活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的活動方案6篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　20xx年元旦將至，為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年，學校工會決定于20xx年12月27日（星期二）——28日（星期三）下午辦公時間舉行教職工“慶元旦、迎新年”活動。本次活動以放松心情為主線、以增進感情、營造團結和諧的.工作氛圍為宗旨。具體活動安排如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年12月27日（星期二）——28日（星期三）;下午辦公時間

　　二、活動地點：

　　南操場

　　三、活動分組：

　　1——6年級和音樂、美術和英語組共七組

　　四、活動內容：

　　一分鐘跳繩

　　五、活動方法：

　　每個組出參賽選手十名，一分鐘跳繩。以哨音開始和結束。

　　六、活動規則：

　　每組選手在一分鐘之內，所跳次數之和為本組最終跳繩次數，參加最后評選。如有選手棄權，則按照實有參加人數所跳次數進行計數，并參加最后評選。

　　七、活動安排：

　　周二下午：一年級；三年級；五年級；音樂、美術和英語組。

　　周三下午：二年級；四年級；六年級

　　八、人員安排：

　　本次活動由校工會主辦，各教研組、年級組協辦；

　　活動組委會成員名單：

　　組長：朱玉坤

　　組員： 張書學、張喜成、張慧茹、樊賢君、張向東

　　席紅霞、姚永勝、赫書林、李雙琴、李 輝

　　九、裁判員安排：

　　李 輝、王永琴、馮超偉、魏 霞、張海亮

　　陳俊穎、姚永勝、張鐵來、朱書懷、辛建軍

　　十、具體要求：

　　請全體教職工按時到達活動場地；

活動方案 篇2

　　安全工作是學校各項工作的重中之重。本著從構建和諧、安全、文明、幸福校園角度出發，以“安全第一，預防為主”的原則，經學校研究決定，在全校學生中開展“安全在我心中”征文比賽活動。通過征文活動進一步全面加強學生自我安全意識和安全防范能力。具體活動安排如下：

　　一、征文主題

　　安全在我心中

　　二、征文范圍：

　　此次活動圍繞活動主題，從安全教育、生命安全、出行安全、安全活動、珍視校園消防設施、愛護安全設備、與校園師生安全等有關方面出發，結合自身實際，講述自己在某一方面的一件事，一點體會，一些經驗教訓等。文體不限。

　　三、征文對象：

　　3—6年級學生。

　　四、征文時間：

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日。

　　五、征文要求：

　　主題鮮明，內容充實，貼近校園生活，結合自身實際，具有鮮明的時代氣息，行文流暢、用詞精煉、詳細得當、富有新意。要求講述安全的'重要性，防患于未然的必要性，以及預防安全事故的有效措施等知識。題目自擬，文體不限，中年級字數在300左右，高年級字數在600字左右。A4紙打印標題三號字加粗，正文宋體四號 2倍行距。頁邊距上下左右各2厘米。

　　六、活動要求：

　　1、各個班級按照通知要求組織本班學生積極參加此次活動。各班學生所寫作文由該班語文教師進行初評，從中選出5篇優秀文章參加學校評獎。（注：所有學生稿件在截槁日期前由各班語文教師統一交少先隊）

　　2、征文截槁日期為20xx年xx月xx日。

　　3、最終評選結果由學校組織的評審小組于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日進行評選。

　　4、所評選出的優秀稿件頒發相應獎項，并在學校展板張貼展示。

　　七、評獎形式及獎項設置：

　　本次征文設一等獎10名；二等獎15名；三等獎數名。

　　八、稿件評審小組

　　評委：

活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　為了為豐富孩子的課余生活，開拓孩子的'視野，增長知識，提高孩子的社會實踐活動能力，親近自然，培養熱愛祖國、熱愛大自然的情感。

　　二、活動經費：140元/孩子180元/家長

　　三、協辦單位：丹陽文化旅行社

　　四、活動時間：3月26日一天

　　五、活動地點：南京海底世界、江蘇科技館

　　六、活動安排：

　　1、時間安排：孩子7：10到校。7：30出發。下午4：30到校放學。

　　2、人員安排：

　　3月26日（共計641人，大巴14輛）

　　3、孩子活動：先有導游帶領大家全面游覽，然后再以車輛為單位分成活動小組，由導游和教師組織開展活動。

　　4、孩子就餐：孩子自帶（教師指導孩子帶好衛生的食品）。

　　七、安全保障措施：

　　1、對全體孩子進行專題的春游活動安全教育，增強孩子安全防范意識和自我保護能力。

　　2、加強管理和監控措施，各年級增配負責領導、帶隊教師，對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

　　3、學校安排緊急救護、衛生人員和突發事件應急人員，以防同學受傷或突發疾病。

　　4、孩子外出之前要寫好聯系卡，然后藏在自己的口袋里，以防萬一，同時督促孩子佩戴好紅領巾，帶好旅行社的帽子。

　　八、要求及注意事項：

　　1、教師要求：請全體教師服從學校統一安排，隨車教師要配合導游做好孩子組織管理工作，上下車都要進行點名確定人數。

　　2、要求孩子坐車時不準將手、頭等部位伸出窗外；不攀爬樹木，不到高處和危險的地方玩耍；不亂動景點設施和器材、車輛；不參與景點的危險性游戲活動。

　　3、以每輛車為單位開展活動，選擇好組長，及時清點人數，兩位教師一前一后帶好本組孩子，教育孩子不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽導游和老師的指揮。

　　4、愛護一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，所有雜物都放進自己準備的垃圾袋中。

　　5、活動結束后，希望各班班主任有序組織孩子放學。

活動方案 篇4

　　大地春回、萬物復蘇，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，小班組的寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風，一年一度的春游活動即將拉開帷幕!春游不僅能開闊寶寶們的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環保意識。

　　一、活動時間：

　　4月16日

　　二、活動地點：

　　和平公園

　　三、參加人員：

　　全體小班幼兒、教師、保育老師和配備人員

　　每班四位教師，班主任負責帶隊組織活動。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等)。配班老師負責協助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。保育老師負責后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。

　　四、活動目標:

　　1、學習徒步走路，鍛煉幼兒的意志。

　　2、通過春游活動，讓幼兒與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。

　　3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

　　五、活動準備：

　　1、各班教師做好春游通知工作。

　　2、著裝準備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請家長為寶寶統一穿園服。

　　3、食品準備：少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊，放進保鮮袋;有危險的小零食不要攜帶)

　　4、教師準備垃圾袋、剪刀、毛巾、紙、照相機等。

　　六、春游過程：

　　1、出發前先對幼兒進行安全教育，聽從老師的指揮，不隨意離開集體，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右邊走、學習兩兩拉手跟著走。(這里主要是為了防止幼兒自由的跑，或是跟著別人跑，注意出行時的安全。)

　　2、尋找，觀察春天的景色。到達市民廣場后，幼兒們先參觀廣場周圍的環境。

　　(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

　　(2)觀察柳樹的顏色，形態，柳樹像什么?

　　(3)找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。(這里是為了培養幼兒的觀察能力，讓幼兒們對幾種菜花的'形狀、顏色等進行對比，并感受春天的氣息，及時進行愛護花草的教育。)

　　3、參觀動物園增長相關知識。

　　4、幼兒分享食物，教育幼兒不隨便亂扔瓜皮紙屑，養成講衛生的好習慣。(可以讓幼兒進行食物的分享，培養他們的合群的能力，并養成良好的衛生習慣，不隨地亂扔垃圾。)

　　5、清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數。(培養幼兒有基本的衛生習慣，并有初步的安全意識，能跟隨自己的老師，不到處亂跑。)

　　6、活動結束，回幼兒園。

　　七、安全保障措施：

　　1、加強管理和監督措施。本班教師全面負責幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀律，保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。

　　2、班級老師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

　　4、全體幼兒必須穿好園服，背好書包。

　　5、春游活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

　　6、注意言行文明，愛護市民廣場的花草樹木，不隨地亂扔垃圾。

　　7、班主任老師在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

活動方案 篇5

　　教學目的:

　　1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

　　2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

　　3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　4、通過讀新聞形式引起同學們對交通安全的重視。

　　5、通過班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

　　6、通過交通知識競賽讓學生了解了交通安全常識，提高遵守交規意識，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣，安全走路，安全乘車，安全騎車。

　　教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

　　1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

　　2、選好知識競賽主持。

　　3、了解一些基本的交通規則。

　　4、了解一些常見的標志

　　教學過程:

　　一、老師談話引入

　　同學們，你們好!今天我、防交通、上下學溺水、防交通、上下學安全知識。我們是二年級的小學生了,從今天開始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢?

　　二、活動設計

　　1.老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

　　(1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

　　(3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

　　2.老師談談事例，并由學生扮演小品

　　隨著夏季越來越熱，孩子們外出的機會又不斷增多了，安全問題也變得越來越重要，特別是交通、課間活動、防溺水等，需要時刻提醒孩子們謹記心中。 近來，在全國各地不斷發生學生溺水事件，我們在痛心惋惜的同時，也應該深刻地進行反思，引以為鑒，預防慘劇重復上演。5月29日上午的晨會課上，二年級召開了以“珍愛生命，預防溺水”的主題班會。在班會上，何老師給同學們介紹了最近發生的幾次學生溺水事件，同學們都受到了深深的'觸動。本學期九堡有所村小在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

　　(1)議一議： 這幾個小朋友違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則?

　　(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

　　(3)由這個事實談談我們的心得體會。

　　3.說一說

　　說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

　　三、主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持人讀新聞。

　　2、大家談聽了這則新聞有什么感想呢？

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結：

　　生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　5 .行走時怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行

　　4）穿越馬路時，要遵循交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　6. 交通安全 ：

　　全國平均每天發生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵循交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

　　7.交通知識競賽

　　舉行學生交通安全知識競賽，活動分組進行。以《學生交通安全教育手冊》中的《學校交通安全及文明乘車規定》、《交通安全須知》、《道路交通標志和標線》以及交通警察指導手勢等為競賽內容，如：“交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？紅燈亮時行人該怎樣？黃燈亮時還可以過馬路嗎？什么燈亮時才可以走？行車、行人應靠哪邊走？”各 組分別評出前二名優秀學生并進行適當鼓勵，

　　8.小結：

　　1 、 認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序；

　　2 、靠路邊行走，橫過道路走證馬線．’做到“一停、二看、三通過” ;

　　3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、．不追車扒車、不拋物擊車；

　　4 、排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和農用車；

　　5 、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；

　　6 、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警；

　　7、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全

活動方案 篇6

　　為了全面推進素質教育，加強學校藝術教育工作，進一步提高學生的.藝術修養，培養健康向上的審美情趣，促進校園文化建設，學校決定舉辦春季小學生書畫比賽。現將有關活動內容和要求通知如下：

　　一、比賽時間：20xx年4月12日

　　二、比賽地點：學校電教室

　　三、參賽對象：

　　一至六年級每班推薦4名優秀同學參加。

　　四、比賽內容及學具準備：

　　書法組：鋼筆、圓珠筆（三～六年級）

　　鉛筆（一、二年級）。

　　繪畫組：繪畫工具自備。

　　五、作品要求：

　　1、比賽用紙統一發給，用規定紙完成作品。

　　2、書法、繪畫均為現場命題。

　　3、書法組：不得帶帖入場，根據命題現場創作，要求書寫正確，不能有錯別字、不規范的簡化字或添字、漏字；要求書寫字體規范、美觀、大小適中、書寫格式規范；保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處作扣分處理。

　　4、繪畫組:任何參考資料不得攜帶入場；繪畫題材為兒童畫，命題。

　　5、書法、繪畫作品背面右下角請務必注明班級和姓名以便于評獎，若無班級和姓名將取消比賽資格。

　　六、獎項設置：

　　各組比賽超時者不參加評獎，比賽結束后由專業教師評比，每年級組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

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