活動方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
教學目標：
1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到很多的困難，激發幼兒愿意幫助別人的情感。
2、發展幼兒的想象力，積極地幫助盲人設計一些能夠便于他們生活的用具。
3、培養幼兒敏銳的'觀察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
教學重難點：
了解盲人在日常生活中有許多不便，激發他們愿意幫助他們的情感
教學準備：
已錄制好的片段、畫紙、蠟筆等
教學過程：
（一）導入引起興趣
1、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助？為什么？
2、幼兒講述，老師出示已收集好的資料和圖片。
（二）觀看錄象、交流討論
1、在錄象中你看到了誰？你怎么知道他是盲人？（觀看錄象片段一）
2、盲人看不見一切，他們在日常生活中可能會遇到哪些困難？
3、請幼兒體驗看不見東西的感覺。（鼓勵幼兒把眼睛閉起來，試著往前走一走。）
4、觀看錄象片段二，在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎？
5、王爺爺和胡奶奶怎么會看不見的？他們在生活中遇到了哪些困難？（讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習、過馬路時沒有人提醒……）
6、觀看錄象片段三：王爺爺和胡奶奶覺得現在外出時過馬路和乘車子有很大的困難，請我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法，怎么樣使他們在過馬路和乘車子時又快又安全？（幼兒相互討論）
（三）操作延伸
1、鼓勵幼兒設計一些便于盲人的用具。
2、你覺得盲人在日常生活中
活動方案 篇2
前言
一期工程的順利交接，新星小區首批業主的入住，是小區樓盤推廣中重要的一環環，對增強業主的信心和促進小區后期的銷售將起到很大作用，亦即“好的開始是成功的一半”。業主選擇新星，是信任新星、為自己和新星自豪、為自己的未來生活重新描繪嶄新色彩的綜合表現。同時，本活動更是掃清樓盤銷售的最后障礙和積聚人氣提高小區影響力及提升小區與公司品牌的有力手段。
有鑒于此，并本著強力構筑小區品牌、公司品牌及物業管理品牌的目的來籌劃本次活動，現表述如下，供公司領導決策參考。
活動內容
一、時間：（星期五）上午9：30—10：00
二、地點：營銷中心旁大坪
三、主持人：（待定）
四、主題：成就夢想 燃亮未來
——金秋十月新星小區喜迎首批業主入住儀式
五、邀請領導及嘉賓
1 省（市）領導 1人 2 市房地產管理局領導 1人 3 市經濟適用房領導小組辦領導 1人 4 設計院領導 1人 5 監理公司領導 1人 6 質監站領導 1人 7 施工單位代表 1人 8 物業顧問公司領導 1人
六、 公司內部出席人員
1 劉總
2 曾總
3 售樓部經理
4 工程部經理
5 物業公司總經理
6 辦公室主任
七、 邀請媒體及記者
1 經視頻道 1人
2 新聞頻道 1人
3 長沙晚報 1人
4 瀟湘晨報 1人
5 三湘都市報 1人
6 長沙房地產網 1人
八、 活動流程
一 出席人員到場 9：20-9：30
二 主持人宣布儀式開始 9：30
三 總公司領導講話 9：30-9：35
四 “管理金鑰匙”交接儀式 9：35-9：37
五 物業管理公司領導發表《管理宣言》 9：37-9：40
六 省（市）領導致辭 9：40-9：45
七 保安員軍體拳表演 9：45-9：50
八 “喬遷之喜 靈獅賀金秋”舞獅表演 9：50-9：55
九 物業顧問公司領導友情致辭 9：55-10：00
十 儀式結束，業主開始辦理入住手續 10：00
注：《管理宣言》全稱為《新星小區物業管理宣言》
九、 活動過程附注說明
1、“管理金鑰匙”交接儀式：
1）兩位領導上臺
2）一名禮儀小姐手托一銀色托盤（內放一紅綢布），將 “管理金鑰匙”送至總公司領導身旁
3）總公司領導雙手將“金鑰匙”交與物業公司領導并握手，且皆轉身面對觀眾
4）總公司領導返回觀眾席
5）物業公司領導發表《管理宣言》
2、物業顧問公司領導友情致辭：
主要闡述以專業力量來“好管家”來作好小區的物業管理工作，提高整個小區的物管品質而便利和優化業主的生活
3、“儀式結束”至“開始辦理入住手續”期間活動控制：
為有效控制場面、提升公司形象及緊張有序地辦理入住手續，本人建議活動當天在入住房現場為財務部開設臨時辦公場地——“尾款交費處”（只需派3-4人即可；第二天撤除，需提前告知和儀式結束前告知業主）。
1）儀式結束后，20名保安人員4人/排共5排，在領導、嘉賓及業主到達現場之前小跑至福星苑與聚星苑入口處面朝業主等人行軍禮至其到達。
2）兩只獅子在業主等人前面開道
3）售樓部經理或一售樓小姐在行走時為業主等人介紹小區的有關情況（需借助擴音器）
4）業主等人到達入口處時，保安人員禮畢解散并執行物業管理處的有關安排；同時，獅子任務完成并撤出小區
5）現場開始辦理入住手續
4、禮儀接待：
禮儀小姐：2名，穿紅色旗袍，佩帶印有“新星小區”字樣的禮儀綬帶 主要職責：1）儀式開始前接待來賓，位其佩帶胸花
2）在入口處迎接來賓
活動場地布置
本活動將涉及到三個場地，見下圖所示：
一、儀式場地布置
1、背景板：
文字：成就夢想 燃亮未來
——金秋十月新星小區喜迎首批業主入住儀式
主辦單位：長沙市經濟適用住房發展有限公司
長沙市好管家物業管理有限
樣式：噴繪稿
尺寸：4m
設計：用新星小區小高層單體透視圖為背景，來表達成品房入住后的'實景，而有效渲染出活動的主題——成就夢想 燃亮未來（喬遷新居，不僅是業主重要生活夢想的實現，也是業主與其下一待開拓嶄新未來的起點） 風格：金色、溫馨感
位置：舞臺邊背景架
2、舞臺：用現有舞臺
3、彩旗：30面，插掛于大坪周圍
顏色——紅黃藍，各10面
內容：正面——新星小區LOGO
反面——總公司與物業公司LOGO
4、橫幅：一條，懸掛于售樓中心正門上方
內容——隆重祝賀首批業主入住新星小區！
尺寸——6m 0.75m
樣式——紅底黃字
二、路旁建筑場地布置
1、彩旗：20面，間隔微為50米；插立于井圭路左側
顏色——紅黃，各10面，一紅一黃依次插放
內容：正面——新星小區LOGO
反面——總公司與物業公司LOGO
2、橫幅：兩條，張掛于井圭路右側公路路基上
內容——1）金秋十月 金質生活 金色未來
2）入住新星 享受溫馨
尺寸——6m 0.75m
樣式——紅底黃字
三、入住手續辦理場地布置
1、橫幅：一條，懸掛于入口處（福星苑于聚星苑入口處商鋪間） 內容——熱烈歡迎業主與新星小區共同飛翔！
尺寸——18m 1m
樣式——紅底黃字
2、歡迎牌：兩個，分別擺放于入口處兩側
內容：右側——恭賀業主入住新星小區！
左側——熱烈歡迎各級領導及嘉賓蒞臨新星參觀指導！
尺寸——600 900 m m
材質——塑料板鑲嵌鍍鋅邊框
設計——廣告體，白底紅字
3、指示牌：2個，主要告知財務部臨時辦公地點和物業管理費交付地點
尺寸——600 900mm
材質——塑料板鑲嵌鍍鋅邊框
設計——廣告體，白底紅字
位置——分別擺放于入口處橫幅下方左右側
4、充氣拱門：一座，寬12米
位置——入口處
內容——新星小區喜迎金秋 首批業主激情入住
四、其他相關物品的準備
1、話筒音響：無線話筒一個，音響一對
2、銀質托盤：一個
3、紅綢：一塊
4、管理金鑰匙：一把，不銹鋼鍍金（便于保存）
5、禮儀胸花：30朵
6、請柬：30份
7、簽字臺：一張
8、簽名薄：一本
9、簽字筆：一支
10、簽字臺指示牌：一個
11、禮品：30份（待定）
12、獅子：2只，6人（舞獅者4人，領舞1人，鼓手1人）
13、礦泉水：兩箱
活動組織及執行
組織分工
序 工作內容 責任人 完成時間
1活動場地（背景板、橫幅、彩旗、指示牌、歡迎牌、金鑰匙）布置策劃制作與落實
羅乾波
10月29日
2嘉賓及領導的邀請
總公司
10月29日
3活動程序的現場統籌實施
羅乾波
10月30日
4紀念品的準備（業主及來賓）
總公司
10月20日
5保安員軍體拳表演（8名）的組織
劉永奇
10月30日
6入住臺位牌的制作
管理處
10月26日
7入住手續辦理現場辦公場地的布置及工作安排
管理處
10月26日
8禮儀小姐的租請，胸花、綬帶、紅綢及托盤準備 羅乾波
10月28日
9現場音響設備的準備與現場調試
管理處
10月30日上午8：00到位
10請柬的制備與發送
咼偉達
10月28日前
12簽字用品的準備（桌子、簽名薄、簽字筆） 咼偉達
10月28日前
13
礦泉水的準備
劉永奇
10月29日前
14
禮儀獅隊的租請
羅乾波
10月28日前
15
活動資料的打印裝袋準備及現場發給記者 咼偉達
10月28—30日
活動費用預算
項目
規格
單價
數量
金額
備注
充氣拱門
12米跨度
1000元
1座
1000元
租用
歡迎牌
600×900mm
100元
4塊
400元
彩旗
600×1200mm
活動方案 篇3
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：全園幼兒。
活動時間：5月1日——5月31日。
活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。
活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!
活動過程：
一、且歌且吟——故事講述篇
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動實踐篇
(一)小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。
(二)中班——我是快樂小幫手1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
(三)大班——勞動最光榮
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的.激情。
2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。
三、我能行——活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學準備。(整理書包)四、我真棒——活動總結篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。
活動方案 篇4
寢室是學生主要的生活場所，為進一步提高我校學生的文明素質，通過組織廣大同學開展豐富多彩的寢室文化活動，以豐富寢室文化內涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進學生綜合素質的全面提高，促進廣大學生養成良好的生活、學習和工作習慣。同時進一步提升我校學生寢室的文化品位，我校學生會通過承辦首屆宿舍文化節寢室美化活動，組織以文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的“寢室風采”評比活動。
一、活動目的：
為了創建文明和諧的寢室氛圍，培養同學們互助互愛、團結協作精神，豐富大家的寢室文化生活，進一步提高寢室衛生水平，促進寢室文化建設，營建更好的學習和生活環境。張揚新時代學生的個性，提升新生的內涵和素質。
二、活動宗旨：文明、頌美、求真、育人
三、活動主題：激揚人文、張揚個性
四、活動時間：XX年10月21-12月31日
五、活動的對象：面向全校內宿生寢室。
六、策劃機構 ：在校總務科、學生科、團委的指導下，由團委學生會具體全面負責和協調各項活動的開展。
七、具體活動流程：
（一）、宣傳工作：
1、由我校學生會宣傳部負責向全校各張貼欄張貼活動海報。
2、通過我校網站、廣播站進行大力宣傳。
3、通過展板形式將活動成果向全校學生展示。
（二）、初賽：
1、由學生會干部組成檢查團對參賽寢室進行檢查。
2、該次檢查以寢室衛生為主，評選出進入復賽的寢室。
（三）、復賽：
1、由我校總務科、學生科、團委牽頭，級部長參與，由我校學生會主席團主要學生干部組成檢查團對進入復賽的寢室進行檢查。
2、該次檢查主要以寢室美化、寢室文化為主。評選出20個寢室參加總決賽。
（四）、總決賽：
1、此輪比賽以擂臺賽的形式，進入決賽的各寢室進行寢室風采展示。
2、此次擂臺賽的評委由我校領導、級部長及宿舍管理員組成。
3、此次擂臺賽最終評選出一等獎2名、二等獎6名、三等獎8名及“最佳設計獎”、“最具個性獎”、“最具團體獎”等若干獎項。
八、具體工作安排：
（一）前期工作：主要負責部門：宿管部、秘書處
1）對外宣傳：以海報和宣傳板的形式宣傳，第一次對整個系列活動做總的宣傳。以后根據各個活動的.安排和需要進行宣傳。
要求：新穎，醒目，有氣勢，宣傳到位
2）對內宣傳：以通告（負責部門到各班通知）和開會的形式調動同學們的積極性，迅速投入活動，促進
活動能順利進行。
（二）中期工作（主體活動的開展）：
負責部門：宿管部、主席團
（三）后期工作：
主要負責部門：學生會全體干部
1） 宣傳：以展板的形式進行總結宣傳。
2） 報道：由宣傳部、網絡部、學習部在校廣播站、網站等進行宣傳。
3） 總結：學生會對此次活動寫好工作總結。
九、經費預算（獎金）：合計：1280元
1、一等獎獎品（共200元）
2、二等獎獎品（共360元）
3、三等獎獎品（共320元）
4、宣傳海報等工作、晚會會場布置（共200元）
5、其他費用（共200元）
十、“寢室風采大賽”評分細則
為了使本次比賽在“公平、公開、公正”的原則下進行，并為寢室美化大賽的評比提供依據，特制定本評分細則。
本次大賽評分細則中，總分為 100 分，共分為四個部分：寢室命名評分細則（總分 10 分），寢室代表介紹評分細則（總分 10 分）、清潔衛生評分細則（總分 40 分）、寢室美化評分細則（總分 40 分）。
一、衛生檢查（ 40 分）
（ 一）、室內（ 15 分）
1 、地板干凈無污染，無臟物 （ 4分）
2 、地板上的物品擺放整齊 （ 4 分）
3 、墻面所貼畫面以充實為主，粘貼不宜過多避免花哨 （ 2 分）
4 、室內不允許亂接電線 （ 2 分）
5 、天花板無蜘蛛網，燈管，燈罩無灰塵 （ 3 分）
（二）、床鋪（ 10 分）
1 、所掛蚊帳統一，整齊 （ 2.5分）
2 、床鋪上床單干凈，整齊，無折皺現象 （ 2.5 分）
3 、被子疊放整齊，規范化 （ 2.5 分）
4 、床鋪上無雜物產，空床應干凈，整潔 （ 2.5 分）
（三）、桌面（ 5 分）
1 、桌面干凈整潔 （ 2 分）
2 、桌面所擺房物品整潔有序，干凈 （ 1.5 分）
3 、凳，椅干凈，擺放整齊 （ 1.5 分）
（四）、陽臺（ 5 分）
1 、陽臺地板干凈，無污染，無水 （ 1 分）
2 、陽臺地面物品擺放整齊 （ 1 分）
3 、洗衣臺干凈，物品擺放整齊 （ 1 分）
4 、洗衣槽干凈無污跡 （ 1 分）
5 、臺墻上無污跡，無亂掛現象，所掛衣物不凌亂 （ 1 分）
（五）、衛生間（ 5 分）
1 、洗手間地面干凈，無污跡 （ 2分）
2 、洗手間內雜物擺放整齊 （ 1 分）
3 、便池內無污染，無污物，墻上無污染 （ 1 分）
4 、洗手間內無異味 （ 1 分）
二、寢室美化（ 40 分）
1 、物品擺放整齊有序 （4 分）
2 、整體視覺效果良好，寢室整體布局合理、優雅、美觀、大方，具有一定的風格； （ 4 分）
3 、寢室通風，空氣清新，無異味 （ 10 分）
4 、寢室有學習氣氛，能體現當代學生的風采 （ 4 分）
5 、寢室的設計、布置，精致美觀，大方 （ 4 分）
6 、寢室內不張貼低俗圖畫（ 2 分）
7 、寢室門上有室規 （ 6 分）
三、擂臺賽：張揚自我個性,展示自我舞臺。（20分）
（一）、寢室代表介紹（ 10 分）
1 、介紹人普通話標準，熱情、有禮貌，介紹內容詳細，突出寢室特點，闡釋寢室設計主題（ 10分）
2 、介紹人普通話標準、語言連貫、講解生動形象，介紹完整 （7 分）
3 、介紹人介紹不完整 （ 4分）
4 、沒有介紹人介紹 （ 0 分）
（二）、才藝展示：（10分）
1、擂臺才藝展示符合寢室設計風格，能反映當代學生的精神風貌，不能夠很好體現寢室整體風貌的（5分）
2、展示新穎、創新，并且能體現寢室整體風貌；形式不限。（10分）
活動方案 篇5
一、 活動目的
現在許多孩子對父母長輩的愛已經習慣于接受，理所當然地享受他們的照顧和無私奉獻，從來沒有想到如何去回報父母。舉行這次活動正是為讓孩子們在享受父母關愛的同時，也能學會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續和傳遞，學會感恩，學會珍惜。
二、 活動內容
活動分三個層次進行，首先是知恩、感恩，要對父母、師長、朋友心存感恩；其次是發現身邊點滴的愛，懂得愛，讓每天發生的瑣碎小事變得親切而感動；最后是學會給予愛、播種愛，懂得付出是報恩，讓別人因自己的存在而快樂。
（一） 知恩、感恩
利用每天的晨會和每周一的班會時間，通過給學生講述一些事例以及從網上查找一些感恩方面的資料，對學生進行教育。
（二） 發現點滴的愛，懂得愛
1、 讓學生自己搜集有關孝敬父母的資料在班上進行交流，討論。
2、 舉辦主題班會，讓學生討論哪些是感恩的活動？應該怎樣去進行感恩的.活動。
（三） 報恩
1、 鼓勵孩子走出課堂，在家中，在社區里，以至上升到社會的大范圍內進行感恩的自覺活動。
2、 在班內長期設一棵“感恩樹”，讓學生把自己想對父母，老師以及每個幫助過他的人的話，用卡片的形式貼到感恩樹上。目的是讓學生們了解，在自己的成長過程中，除了有自己的努力以外，還有很多親戚、朋友、同學、甚至陌生人給過自己關愛。
3、 隔一段時間，在班上進行感恩行為的交流。使學生由單純的感激父母，轉化為對社會的感恩，從而學會去關心和幫助別人。
對學生進行感恩活動是一個必要而有意義的活動，當然要想讓學生的認識從單純的點滴行動上升到對社會的感恩，還需要一定的過程。我們只能在不斷摸索中，在與學生的交流和不斷的磨合中，爭取讓學生的心靈獲得最大的收獲。
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