活動方案
為保障事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
指導思想：
為了拓寬學生的知識面，激發起學生閱讀的興趣，增加學生的語文積累，提高學生的閱讀能力和理解能力，使課內與課外知識能更好地結合，全面提高學生的語文素養。
活動安排：
主題：一、中華民風民俗
活動目的：
1、通過學生親身探究與實踐，讓他們感受自主學習的樂趣。
2、通過實踐活動，培養學生團結協作，動手動腦能力和收集處理材料的能力。
3、讓學生了解傳統的民風民俗，吸收民族文化智慧，感受其獨特的魅力。
活動過程：
活動準備：提前布置學生關注、收集相關的內容。
1、根據綜合實踐學習的有關要求可分為四組
1)收集民俗資料。
2)收集傳統節日習俗、收集少數民族節日習俗。
3)收集傳統節日的古詩名篇。
4)收集少數民族服飾、建筑文化資料。
2、分組定計劃，自選內容
1）分組
全班同學按自己感興趣的活動內容自由組合，每組并選出組長一名。
2）小組選題并制定活動計劃
3）各小組匯報材料收集方法
a、訪問別人。
b、上網、讀書看報、借資料、圖書館。
c、到社區、校園收集等。
3、開展調查活動時間（四月初）
第一周利用各種途徑收集材料。
第二周材料整理（調查訪問資料，圖片，摘抄，剪貼等）第三周匯報活動成果。
匯報形式：1、由每組組長上臺匯報活動成果。
2、可表演，可展示，可自創作品等
主題二外國名篇名著
活動目的：
1、通過本次活動啟迪學生智慧，開拓學生視野。讓濃郁的書香能夠充盈每一個班級，每一個班級。進一步營造濃厚的讀書氛圍，引導學生多讀書、讀好書，激發讀書興趣，培養閱讀習慣，提高閱讀能力，充分享受閱讀的.快樂，構建智慧人生。
2、通過實踐活動，讓學生學會讀書，從而愛上讀書。
活動過程：
1、師生共讀精彩片段賞析。
2、舉行“我最喜歡的一本書”推薦活動。
要求每人認真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡短的語句推薦自己看過的一本書或美文的精髓。使學生得到異域文化精華的滋養。
3、鼓勵學生結合讀書筆記自建讀書成長冊。
學生在老師、家長的幫助下，建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句進行積累。
主題三難忘小學生活（校本）
活動目的：
1、在回憶的基礎上，用各種語文形式，把師生情、同學情以及對
母校的感激之情表達出來，并永久珍藏在自己的記憶里，用美好的感情來浸潤自己的生命。
2、通過同學之間互助友愛，共同研究，達到協作學習的目的。
3、和同學一起暢談自己的成長故事，追尋自己和班級的成長足
跡，采用各種語文形式，真實記錄幾年來的成長歷程。
活動過程：
活動一制作班級紀念冊
（1）制作班級紀念冊可以有哪些形式？
�。�2）書式班級紀念冊，PPT班級紀念冊、網葉式的多媒體班級紀念冊、
（3）班級紀念冊的內容可以有哪些呢？
師恩難忘、同學深情、集體榮譽、運動賽場、藝術天地、美好祝愿、真我天地??
�。�4）制定活動計劃并分工。
封面設計小組：
主題設計小組：
內容搜尋小組：搜集照片、獎狀、實物等
活動二依依惜別
1．畢業之際，你有什么話想對母校、老師或者同學說說嗎？把你要說的話用一封信的形式寫下來吧！
2．你即將畢業了，在畢業之際，你一定有許多話想說一說，當你站在畢業典禮的舞臺上，你會說些什么呢？請寫下一份演講稿吧！
3．你在學校生活了六年，在這六年里，你一定發現了學校里的一些不足的地方�？飚厴I了，請給校長寫一份建議書，相信你的建議一定能夠得到采納的。
活動方案 篇2
活動方案
1、活動主題：關愛健康，呵護生命活動目的：借著義診的機會向群眾宣傳健康知識，提高廣大群眾的健康水平;讓群眾了解民革朔州組織，提升民革朔州形象;擴大朔州市人民醫院及醫務人員的影響，使醫院品牌得到提升。
2、活動組織者：朔州市人民醫院。參與者：民革市直一支部全體黨員;邀請市委領導及兄弟支部聯誼;朔州市人民醫院有關醫務人員。
3、活動對象：朔城區某鄉鎮，村民居住相對集中，人員較多但相對偏遠。
4、活動時間：20xx年夏季某一廟會節日，以便服務更多的人群。
5、活動步驟：
1)、準備階段：
a、與相關協商在義診的相關事宜，說明此次活動的意義，爭取的支持。與朔州市人民醫院協商爭取得到人力物力上的'支持。b、確定此次活動參加人員、人員分工，著重注意進行體檢活動現場維持秩序人員分工。
c、協調鄉鎮準備好活動的相關物品(桌子、椅子、條幅懸掛位置、活動前宣傳等)
d、協調鄉鎮確定準備好開展免費體檢的活動場地，以及在現場發放的宣傳單等。
e、做好相關費用的預算，爭取做少花錢，多辦事，少張揚，辦實事，不擾民。
f、準備好交通工具，注意路途安全。
2)、實施階段：
a、與聯系好具體達到時間，派工作人員對活動現場進行布置(包括活動的桌椅布置、橫幅的懸掛、展架擺放)，營造一種溫馨的氣氛。
b、由工作人員迎接各媒體記者和有關領導的到來。
c、有序地組織群眾進行身體檢查。
d、向群眾發放健康宣傳物。
e、結束
7、預計困難和解決辦法：
問題一：活動可能恰好是在雨天，造成場地的不合適，以及居民出行的不便。
解決方法：啟動預案，雨水天氣更換場地或者更該活動日期。問題二：活動現場可能人員非常多，秩序混亂
解決方法：提供一些供老年人就坐的椅子，組織足夠的人員維持現場秩序。
8、所需物資：
義診橫幅、宣傳單、患者統計表格、醫療設備、純凈水、筆、登記本、體檢表等。
活動方案 篇3
一：活動背景：
“森林防火，人人有責”，“預防森林火災 保護森林資源是全社會的共同責任”， 一走近花廳中心小學，偌大的橫幅就映入眼簾，這是我校為森林防火教育所做的宣傳。
為積極響應縣教育局和縣森林防火辦公室的號召，進一步預防和減少森林火災的發生，保護森林資源，促進生態建設，經過精心的組織策劃和廣泛的宣傳發動，我校的森林防火“五個一”宣傳教育月從本周起正式拉開帷幕。
各種形式的`森林防火教育活動在我校正如火如荼地開展著。12月10日起，全校各班召開了以森林防火為主題的班會課，通過知識問答、小品表演等豐富多彩的形式，使廣大師生對森林防火知識有了進一步了解。接下來，我校還開展了進社區宣傳“森林防火知識”。
二：活動目標：
1，讓更多的人懂得更多的森林防火知識。
2，通過深入社區，大力普及防火知識，提高居民防火知識以及預防火災
三：活動過程：
準備階段：全校五年級共有三個班，每班選取二十名同學，用橫幅打好標語，如：“森林防火，人人有責”，“預防森林火災 保護森林資源是全社會的共同責任”，為了引起居民的注意，我們還配備了鼓樂隊。
實施階段：鼓樂手走在前面，接下來是我們的旗手，接著是我們宣傳的學生，他們帶了宣傳單，及時分發給居民，沿著花廳的大街小巷，無處不去，盡力做好宣傳工作。
四：活動時間：
半天
五：活動總結：
此活動在整個鎮上來宣傳，主要是為了讓更多的人懂得更多的森林防火知識，居民將對森林防火有更深的理解，并能提高他們的防范意識和應變能力》
活動方案 篇4
一、策劃人
林水花
二、活動地點
星星一班教室
三、活動時間
xxx年5月5日（星期四）上午3：00點
四、活動主題
“我的小手真能干”
五、活動目標
1、通過本次活動，增強幼兒的生活自理意識。
2、通過本次活動，教給幼兒生活自理的技巧。
3、通過本次活動，增強幼兒的自我管理意識，提高幼兒的自理能力。
4、通過本次活動，有助于培養幼兒的責任感、自信心以及自己處理問題的能力，對幼兒今后的生活也會產生深遠的影響。
六、比賽活動項目
擺放書包
七、活動準備
1、利用一節課時間訓練孩子，如何收拾自己的書包（老師先示范）、
2、提前通知幼兒班上開展自理能力（整理書包）比賽活動。
3、主題黑板裝飾
4、提前準備好椅子，幼兒書包。
5、準備相機拍照。
6、活動獎狀、禮品準備。
7、比賽規則：分為3組，每組（10人）隨后，每組最先整理完的前二名幼兒，每組派出的'幼兒在比賽一次，最后分為：
第一名：1位（整理小能手）
第二名：2位（）
第三名：3位（）
獎狀：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；
7、活動小結，圖文結合。
八、活動過程
1、教師板書活動主題“我的小手真能干！”，請小朋友一起讀活動主題。
2、活動要求：
按照老師的指令，將椅子、書包擺放在規定的位置，按照先后順序及整齊程度評出一二三等獎。
九、比賽延續活動
1、堅持每天能夠自己的事情自己做，相信自己，我能行。
2、幼兒在家里能夠主動幫家里做點小家務。
3、周末可以與好朋友一起分享“我的小手真能干”中得到的快樂。
十、活動結束
給表現棒的小朋友頒發獎狀，給予鼓勵及表揚。
活動方案 篇5
感恩是人生成長的必修課。感恩生命，珍惜擁有的幸福；感恩親情，回味扶持的快樂；感恩師友，表達真摯的謝意；感恩生活，豐富人生的閱歷；感恩經典，傳達永恒的希冀；感恩自然，營造和諧天地；感恩社會，傳達愛心的火把；感恩世界，創造美好的未來。
一、活動目的：
圍繞感恩主題，結合我校實際，“感謝社會關愛我”、“感謝父母養育我”、“感謝老師教育我”、“感謝他人幫助我”四個塊入手，開展感恩教育活動，教育學生感恩生命、感恩父母、感恩師表、感恩革命前輩，懂親情、知友情、感恩情，孝行為本、勵志報國。
二、目標任務：
1、讓學生學會“知恩”。感恩教育是一種人性喚醒人性的.教育。通過感恩教育使學生明白，我們每時每刻都在享受著父母、老師、同學、朋友和他人、學校、社會的恩惠，人人都需要一顆感恩的心來對待這一切。
2、讓學生學會“報恩”。感恩教育是一種以善換善，以德報德的道德教育。通過感恩教育，讓學生產生一種回報恩情的沖動，懂得對生活和他人心存感激，學會理解和關愛他人。不斷增強學生的報恩意識和報恩能力，學會如何回報父母、老師、同學、朋友、學校和社會。
3、讓學生學會“施恩”。當我們能夠做到“知恩圖報”時，還應當懷著寬容的心態、愉快的心情，盡自己所能地去幫助身邊需要幫助的人
三、活動內容：
1、布置前督促學生完成愛心家庭作業
�、偎透改敢痪錅剀暗脑挘�
②給父母講一個開心的故事；
�、劢o父母發一條短信，送一聲問候；
�、茏鰩准覄眨捍驋咝l生、洗衣、做飯。
2、參加一項社會獻愛心活動。
3、回憶對自己幫助較大、恩情最大的1—3個人，然后把他們對自己的恩情通過一封信、一個郵件、一個電話傳達給他們，以示感激之情。
4、開展“一日護蛋”體驗教育活動。讓每個學生懷揣一個雞蛋一天，體驗母親十月懷胎之艱辛，并寫出體會。
5、讀唱感恩歌曲：《說句心里話》、《父親》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、《為了誰》、《我的祖國》，校園廣播定時播放。
四、活動要求：
1、本次活動在德育工作領導小組的領導下，由團委組織實施。
2、時間：20xx年9月——20xx年2月
3、學生處要制定考核細節，對各班活動開展情況進行考核，活動內容結束，評選出活動開展好的班集體2—3個，每班評選孝星1—2名。
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