實用的活動方案【共5篇】

　　為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　兒童是祖國的未來，眼睛是心靈的窗戶。保護眼睛應當從小做起，養成良好的用眼護眼習慣。而現在的小學生往往存在一些諸如坐姿不正，上網看電視用眼過度，讀書時眼睛距離課本太近等不正確的用眼習慣。

　　6月1日是兒童節，6月6日是第13個國際愛眼日，以次為契機進行關愛兒童視力健康的科學普查與視力檢測活動，是一個長久的社會性公益活動，我們必須堅持下去，為了祖國的未來，為了心靈的窗戶。醫院愛眼日活動策劃案

　　檢查項目：采取免掛號，免檢查費等政策，檢查項目包括主客觀屈光檢查、眼壓測量、角膜地形圖、角膜曲率、眼表健康檢查，切實的為廣大小學生解決視力檢查問題。

　　活動范圍：六一兒童節的同時六月六日的愛眼日接踵而來，可使我院的活動更加豐富多彩

　　口腔科兒童節活動配合

　　少年兒童正處于乳牙恒牙的替換期，牙、牙槽骨、頜骨

的生長發育期，這時的口腔衛生的.健康保健極為重要，口腔醫學專家的指導性意見可以為各位家長們解決很多兒童口腔衛生的問題：乳牙的保健、恒牙的萌出、新萌出恒牙的防齲、牙列不整齊的預防、牙頜面畸形的早期防治等等，均需要在青少年時期得到高度重視。

　　二、市場預熱

　　1、《向家長一封信》具體為目前孩子智力發育、營養吸收的現狀堪憂，并由此引發不良后果。兒童從小就要關注視力等方面的宣傳2、媒體發放形式為本院主站

　　3、發布時間為5月15日～5月31日(提前半月宣傳)

　　三、活動內容

　　1、我院兒科主任***親診(醫生專家簡歷)

　　2、我院眼科醫生****坐診(給兒童、老年人一同檢查視力)醫生專家簡歷

　　3、口腔科醫生(給兒童檢查口腔問題)醫生專家簡歷

　　四、活動廣告

　　1，網站各三方平臺內容側重兒科專家、口腔科專家、眼科專家

　　2、眼科專家對兒童檢測。醫院愛眼日活動策劃案

　　五、活動執行

　　1，6月1日上午現場咨詢，由兒科專家、營養專家現場咨詢或診治(網站播放)

　　2，6月2～3日為專家坐診日，并開展兒童健康檢查工作、眼科檢查(兒童家屬)

　　六、活動后期的相關宣傳

　　(一)活動花絮，通過網站主頁刊登;

　　(二)醫院文化欄展示活動圖片。

　　七、活動基本預算

　　略

　　八、活動套餐

　　免掛號費、專家免費會診、兒童免費檢查視力擴護眼保健、兒童口腔免費檢查及口腔保健。

活動方案 篇2

　　為進一步加強建筑施工從業人員安全教育培訓工作，提高從業人員安全意識和安全技能，根據市、區建設主管部門要求和指導意見，結合本工程施工實際情況，公司、項目部決定開展每月22日為建筑施工“安全教育日”活動。

　　一、指導思想

　　深入貫徹科學發展觀，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全發展理念，結合我標段安全現狀和各項重點任務，以強化安全意識，提高安全素質為著力點，深入開展安全生產月各項措施落實，爭取完成本合同段施工生產任務。

　　二、安全教育活動日內容、計劃

　　7.00-8.00，開展班前安全教育活動；

　　9.00-10.30開展安全技術交底活動。

　　15.30-16.30開展現場安全隱患排查活動；

　　20.00-21.30開辦建筑工人夜�；顒�；

　　三、成立活動領導小組

　　為組織開展每月“安全生產教育日”活動，成立安全教育日活動領導小組：

　　組長：程健虹

　　副組長：葉其發

　　成 員：陳偉逢 林超鵬 歐可悅 龐斌志 張耀 石國平 姜學賓

　　各施工隊隊長及各施工隊兼職安全員

　　四、加大施工人員培訓力度

　　三級安全教育，新進場的新上崗的民工，安全技術交底，民工夜校同施工人員業余時間活動結合起來，組織安全教育學習，學習《安全生產法》《安全操作規程》、《安全規章制度》等，強化全體人員的安全意識，掌握安全知識，提高安全意識。

　　“安全教育日”活動由項目部領導小組統一部署，分級組織實施，各施工現場要懸掛“安全教育日”活動宣傳橫幅、張貼安全標語、標志標牌，大力營造“安全責任 重在落實” “珍惜生命，從我做起”的安全生產警示氛圍，提高施工管理人員及施工人員的'安全生產、安全防護意識。

　　五、安全自查自糾整改

　　項目部安全領導小組對安全生產現場情況進行檢查，查找安全隱患。一是檢查各施工隊對項目部安全管理制度及措施的落實情況；二是檢查施工現場是否按安全管理規定進行防護，作業人員是否按要求佩戴安全防護裝具，施工現場臨時用電是否規范；三是著重檢查機械、設備操作人員是否持證上崗，是否按操作規程作業，安全防護設施是否到位；消防器材是否按要求設置擺放到位；四是檢查施工現場安全警示標志是否丟失，有無安全隱患存在；在檢查中發現的安全隱患，一是對出現安全隱患情況進行分析，查找原因，找出根源，然后制度有針對性防范措施；二是限期進行整改，有項目部專職安全員全程監督整改到位。

　　六、安全日活動總結

　　項目部收集整理本次安全日活動資料，總結活動成果，總結本次活動過程中好的做法和管理經驗。找出活動過程中存在的不足，以及在自查過程中發現的安全隱患，找出根源，組織人員對其進行分析，制定出防范措施，確保不再發生類似隱患。項目部將組織全體人員及各施工隊負責人、各專兼職安全員參加，就本日安全取得的成果和存在的不足，召開總結大會，會上宣布本日開展情況，研究討論如何做好安全防范及下一步安全工作如何開展，制定下一步安全工作計劃。對安全工作扎實的作業隊給予獎勵，好的做法予以推廣，對存在問題制定整改措施，限期整改，確保“安全日”活動取得實效。

活動方案 篇3

　　一、活動目標：

　　1、通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。

　　2、通過體育游戲，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難的精神。

　　3、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　二、活動時間：

　　x月xx日，x月xx日上午（待定）

　　三、活動地點：

　　xx幼兒園大操場

　　四、參加人員：

　　小班年級全體幼兒、家長、教師

　　五、活動形式：

　　分兩天舉行。

　　六、活動要求：

　　1、每個家庭都要參加，沒有特殊情況不得缺席�？紤]到活動中家長的體能消耗較大，所以建議和孩子一起參加運動的家長是孩子的父母。

　　2、參加活動的'家長、孩子、老師一律穿運動鞋以及舒適的衣服（統一的親子裝）。

　　3、家長帶好垃圾袋、報紙、毛巾等。

　　4、統一著裝和道具。

　　七、場地布置：

　　各班級按點站位，每班12小組。

　　八、活動準備：

　　1、提前確定活動場地，排查場地上的安全隱患。

　　2、根據班級進行場地劃分。

　　3、西——東方向。

　　第一天：小一、小二、小三

　　第二天：小四、小五、小六、小七

　　4、材料準備：

　　音響、音樂、背景圖、舞臺、彩旗、班旗、滑溜布、籮筐、小竹棒。

　　5、教師配備及工作人員

　　6、音樂：

　　運動員進行曲、少林英雄、小星星、我的身體最神氣……

　　7、入場前準備：

　　上午安排：

　　7：40家長來本班教室，班主任向家長交代注意事項。

　　7：50幼兒整隊出發，負責老師（本班配班、保育老師、實習老師）。

　　8：00入場

活動方案 篇4

　　設計意圖：

　　"朋友"是個讓人感到溫暖的話題，繪本中有許多素材與"朋友"有關。之所以選擇《克里克塔》這本書，一是因為這本書具有神奇的想象力；二是抒發了一條蛇與人之間的愛與深厚的感情，將可愛的克里克塔的幽默、智慧、勇敢展現得淋漓盡致，原來蛇也可以如此可愛、如此勇敢、如此富于愛心的！而波特太太和克里克塔的相處是多么自然、融洽！讓孩子從內心深處喜歡自然界萬物，感受故事中的親情以及人與動物和諧相處的美好情感。

　　本次活動從四個方面展開，首先出示封面，用多種音調念題目，一是為了加深對"克里克塔"的印象同時也設置了一個懸念；在觀察圖片的過程中，大膽猜測，自我探究故事內容，并運用毛根發揮幼兒的想象力及創造力，從中體驗故事中的友情。整個活動讓孩子在看看、說說、猜猜、做做、抱抱中感受親情、友情以及人與動物和諧相處的.美好情感。

　　活動目標：

　　1.觀察故事畫面，猜測并理解繪本內容。

　　2.能根據故事情節，創造性地用毛根進行創作并能大膽、清楚地表達自己的想法。

　　3.感受故事中的親情以及人與動物和諧相處的美好情感。

　　活動準備：

　　知識經驗準備：認識一定的英文字母，了解相關動物的特征。

　　物質材料準備：PPT、毛根人手一根。 【幼兒園PPT課件制作】

　　活動過程：

　　一、出示封面，感知題目1.感受題目今天我給小朋友帶來了一本法國的小書，這本書的題目有些奇怪哦，你們認識這些字嗎？能讀一讀嗎？誰能連起來并用不同的音調來念一念。

　　2.設置疑問這個克里克塔到底是什么呢？

　　二、觀察圖片，理解繪本1.出示圖片，大膽猜測在一個小鎮上住著一位老太太，大家都叫她波特太太，她有一個兒子在巴西研究爬行動物。一天，郵遞員送來了一個奇怪的包裹，波特太太一打開包裹，瞧，她怎么了？包裹里會是什么讓波特太太這樣呢？你為什么認為是條蛇？

　　2.揭示名字，理解題目真的是一條蛇，這是兒子送給他的生日禮物，波特太太擔心蛇有毒，于是去動物園看了一看，發現它是一種沒有毒的蛇，波特太太接受了這份禮物還給小蛇起名叫"克里克塔"。原來，克里克塔是一條蛇的名字。

　　3.觀察圖片，自由講述你養過動物嗎？你是怎么照顧它的呢？波特太太是如何與克里克塔相處的呢？

　　小結：小朋友觀察地真仔細，波特太太把克里克塔當作自己的孩子一樣，真心實意的照顧它、陪伴他。

　　三、運用毛根，自由創編波特太太和克里克塔形影不離，波特太太還把克里克塔帶到了課堂上，克里克塔可聰明了，它還能和小朋友一起學字母呢！它是怎么學字母的呢？克里克塔都學會了哪些字母？

　　1.運用毛根，計算練習2.毛根創編，生活事物3.毛根操作，解決困難四、尋找小蛇，體驗情感1.猜測結尾，體驗情感這天夜里，小偷闖進了波特太太的家，小偷把波特太太綁在了椅子上，用手帕捂住了波特太太的嘴，克里克塔醒了，它會怎么做？

　　小結：動物是我們的朋友，我們照顧它、疼愛它，它們也會把我們當朋友。

　　2.尋找克里克塔今天我們學了一本溫馨、感人的圖畫書，還記得這本書的名字嗎？克里克塔就藏在這本書里面，你能找到它嗎？你們喜歡這本書嗎？老師就把這本書放在區角里，有空我們在一起去欣賞、閱讀這本故事吧！

活動方案 篇5

　　一、評選條件和辦法

　　1、有良好的讀書環境，家庭閱讀氣氛濃郁。

　　2、對學校、班級讀書活動的積極參與和支持。比如，讀書活動開展、班級圖書角創建工作等。

　　3、每年有一定的'資金定期為孩子購買一些有益的書籍、報刊。

　　4、家長能教育并引導孩子多讀書，讀好書，堅持進行家庭讀書活動，并進行多種方式的“親子共讀”。

　　5、家庭有一定數量的適合孩子閱讀的課外讀物。一、二年級學生至少20冊；三、四年級學生至少25冊；五、六年級學生至少30冊。

　　6、家長做孩子讀書的榜樣，每年讀書15本獲得“書香家庭金獎榮譽稱號”，家長每年讀書8本獲得“書香家庭銀獎榮譽稱號”

　　二、推薦方式

　　1、采取家長自愿報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。

　　2、各班級先進行初評，名額不限。

　　3、學校對評選出來的“書香家庭”召開表彰大會并頒發證書，對“書香家庭”先進事跡通過經驗交流大會等各種渠道予以宣傳。

　　三、報送要求：

　　各班主任于5月28日前，將班級“書香家庭”匯總表上交學校教育處。

　　xx小學

　　“書香家庭”評選具體要求

　　1、班級按照“書香家庭評選方案”進行評選。

　　2、將班級評選上的金獎和銀獎書香家庭的相關信息填寫到“書香家庭匯總表”，周三上午將匯總表的電子版發到xx，主題寫清“xx班書香家庭匯總表”。

　　3、評選上的書香家庭彩噴一張家庭讀書小報，要求：

　　（1）彩噴一張A4紙大小

　�。�2）內容包括：父母和孩子共同讀書照片，父母和孩子讀書的故事

　　（3）題目：家長自擬

　�。�4）排版合理、布局美觀

　�。�5）周三下午3：00上交教育處

　�。�6）“六一”活動展出，鼓勵班級家長多參與、

【活動方案】相關文章：

營銷活動方案,營銷活動方案11-19

(精選)活動方案08-20

活動方案[精選]08-19

【經典】活動方案09-02

活動方案[經典]08-17

活動方案(經典)08-31

（精選）活動方案11-02

（經典）活動方案08-30

活動方案11-20

活動方案11-20