活動方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　1、通過“家長半日開放”活動，使家長對幼兒園的辦園理念、辦園特色、保教活動等進行詳細了解，從而促進辦園水平的'提升。

　　2、通過讓家長走進幼兒園，了解幼兒在園的生活、學習情況及幼兒園的各項保教活動，增進家園互動，促進家長樹立科學的育兒觀念，達到家園攜手育人的目的，促孩子健康成長。

　　二、開放時間：20xx年10月26日上午（7：45—xx：10）

　　三、具體安排：

　　07：45——08：10參觀幼兒入園

　　08：10——08：40參觀幼兒進早餐

　　08：50——09：20參觀教育活動展示

　　09：20——10：00大班區角游戲活動，中、小班陽光體育活動

　　10：00——10：20課間操展示

　　10：20——11：00中、小班區角游戲活動，大班陽光體育活動

　　11：00——11：10參觀餐前準備

　　11：10——11：40參觀幼兒進餐

　　11：40——xx：10參觀餐后律動、午檢，以班為單位召開家長會總結交流會

　　xx：10發放活動禮品，結束活動。

　　四、請您配合：

　　1、請到您孩子所在班級有序參觀活動，保持良好紀律。

　　2、對幼兒園的進餐，教育活動、課間操、游戲活動、體育鍛煉等做出評價，提出合理意見和建議。

　　3、個別咨詢（園長辦公室、保教處）。

活動方案 篇2

　　1、活動主題：發揮黨員先鋒作用、立足崗位、全面推進規范化教學

　　.2、活動時間：20xx年11月28日

　　3、活動地點：游泳館

　　4、活動意義：體育系（部）教師黨支部配合系部有目的、有計劃的利用課余時間，針對各教研室體育項目特點及教學階段性工作組織學習研討和訓練，規劃方案《創新黨日活動方案》。

活動方案 篇3

　　一、主題名稱：《神奇的樹葉貼畫》

　　二、主要線索和涉及領域：

　　綜合實踐活動課程內容包括研究性學習、社區服務與社會實踐、勞動與技術教育、信息技術性教育四大領域。其中研究性學習的主題內容包括人與自然、人與社會、人與人這三條線索。我校本學期三年級的研究性主題為“神奇的樹葉貼畫”，學生在活動過程中要走進社區調查采訪，通過各種形式了解讓學生學會制訂小組活動方案，設計開題報告。學會通過各種途徑查資料。學會進行調查，并對調查數據進行統計鍛煉自己的活動能力。通過活動養成善于觀察、樂于動腦、勤于動手的習慣。學會與他人一起合作學習，能夠通過小組合作完成學習任務，養成在活動中正確表達自己的意見，并認真聽取他人意見的能力習慣。學會在活動中正確評價自己與他人。在整個活動中，集教育性、科學性、知識性和時代性于一體，融觀察、實踐、學習于一爐，真正達到各個領域的統一。

　　三、主題設定依據：綜合實踐活動課的開發要依據現有資源，而且要和小學生的日常生活緊密聯系，使學生在知識、能力方面得到鍛煉，為學生的健康、健全成長打下良好的基礎。針對我校的現有資源和我校學生的實際情況，我校根據本地、本校的資源情況和基地建

　　設情況，組織學生開展“我愛校園”的校本綜合實踐活動。我從一年級小學生熟悉的樹葉入手，引導了解身邊的知識。因此在設計這一課程時，我讓學生在家長的帶領下去認識樹葉的名稱，觀察樹葉的形、色等特點，并親自動手采集，這樣不僅提高了學生的興趣，還增長了知識，在學生完成采集任務后，我發揮學生的想像力，根據自己所采集的不同形狀的'樹葉去創造出美麗的圖畫。通過收集、采摘、動手粘貼等活動，豐富學生的想象力，激發學生熱愛大自然，熱愛生活，發現美、創造美、嘗試勞動的幸福和快樂。并使學生通過活動，學習知識，掌握能力，使各方面的綜合素質得到培養和發展。

　　四、學生情況分析：在當今社會，隨著人們生活水平的提高，物質越來越豐富，人們使用的范圍越來越廣，到處都可以見到小孩子或者大人隨心所欲破壞自然環境，亂踩草坪，折花草樹木等等，給我們的同學留下了很深的印象，可能想去學習他們的作法。由此，針對三年級剛剛接觸綜合實踐的小朋友，我們特別制定了這個《奇妙的樹葉貼畫》這個小課題。通過《奇妙的樹葉貼畫》這一探究活動，引導學生進行觀察分析，了解樹葉的種類；通過咨詢查閱、收集資料，了解植物的作用，逐步培養學生養成愛護花草樹木、愛護環境創造更加美好生活的好習慣。

　　五、主要能力培養目標設定：

　　1．知識與能力:認識各種植物，了解植物的作用。學會利用多種途徑收集資料的方法；

　　2．過程與方法:通過開展綜合實踐課程，使學生掌握簡單的的活動設計方式，并能對設計方案進行初步的評價。

　　3．情感態度與價值觀:通過對植物的認識與探究，使學生了解植物與人體健康的關系，初步樹立科學使用植物的意識，體會“生活中處處有科學”的道理。并在活動過程中，發展學生與人交往與合作的能力。

　　4、培養學生觀察能力、動手能力和審美情趣。

　　5、通過收集、采摘、動手粘貼，豐富學生的想象能力，激發學生熱愛大自然，熱愛生活，發現美、創造美、嘗試勞動的幸福和快樂。

　　六、活動形式：

　　1、組織形式:

　　采用個人活動、小組活動和班級活動相結合的方式。

　　2、實踐形式：

　　收集資料和信息。研究、設計。小組合作和交流，規劃表達和反思。

　　七、活動時間安排：

　　1、活動準備階段：第二周、第三周。

　　2、活動方案實施階段：第五周～~第十一周。

　　3、活動評價、總結階段：第十五周。

　　八、活動過程：

　　（一）本主題實踐活動的實施對象是三年級學生，共分為四個階段進行：１．活動準備階段；

　　２．自主探究、分組合作階段；3、資料匯總、整理階段；4、匯報、倡議、評價階段。每一個階段都緊承上一個階段的實踐成果，為了使研究有序、有效地進行，我們對學生的研究過程作了一些跟蹤指導。

　　第一階段

　　1、確定主題，制定活動方案

　　2、確定研究專題，自主選擇伙伴

　　3、制訂活動方案，明確研究方法

　　具體做法是：

　　全班43個同學就自覺地分成4大組，并推選出組長。我針對學生的個人興趣特點，于是，分小組進行研究性學習，引導學生將提出的問題進行合并并歸類，提煉出調查研究課題

　　（活動準備是開展活動成功的前提，它包括籌劃、分組、制定方案等，本環節由學生自主分組，更能激發學生的活動積極性和主動探究的熱情。）

　　學生通過自評和互評，評出說最具合作精神。

　　第二階段：活動方案實施階段

　　1、深入社會生活，搜集相關信息

　　2、交流調查情況，整理資料

　　3、欣賞樹葉畫、采集樹葉、匯報交流、設計制作、展示評議

　　4、確定匯報形式，創作展示作品

　　（去電腦查找的同學上網，為了有效利用起網絡，使之成為同學們簡便、快捷地資料查詢方式，活動前我們對同學們進行了基本培訓：

　　1．用搜索站點擊出關鍵詞的方法查找相關資料；2．對獲取資料進行復制、整理和打印）

　　學生通過此階段活動學會利用網絡和圖書館等可利用資源收集查閱資料。通過自評、互評、教師評、評選誰最能利用有效資源查閱相關資料。

　　第三階段：資料匯總、整理

　　“奇妙的樹葉貼畫”成果匯報展示會

　　1、分享成果、互動評價

　　各小組通過各自不同的形式，交流活動體驗，互為評價

　　各個小組的調查研究結束后，孩子們精心準備的資料紛紛上報。有打印的文字資料，有手筆和復印的圖畫資料，有工整謄抄的數據資料等等。然而，許多文字資料涉獵過廣，大都沒有經過分類整理，面對一大堆的第一手資料同學們可能會茫然所措了。在老師的點撥下，

活動方案 篇4

　　一、活動目的：充分體現各個班集體團結協作精神,發揚學生間合作精神,同時培養班級學生責任感，培養小學生體育興趣。

　　二、活動對象：小學一、二年級所有學生

　　三、項目負責人：陳季昌 蒲啟東

　　四、活動安排

　　時間：

　　地點：學校田徑場。

　　五、游戲內容及規則

　　小學一年級：爬行接力（往返）

　　比賽規則：每個班所有學生參加比賽，每名學生需要從起點開始爬行繞過標志物后再爬行到起點，與下一名參賽學生擊掌后，下一名學生方可出發，以此循環所有隊員完成比賽算結束，比賽成績按照全班總計用時除以班級人數進行排序，錄取前三名給予獎勵。

　　小學二年級：50米障礙接力賽

　　比賽規則：3個班所有學生參加比賽，比賽開始前每隊各出一人站在起跑線上，裁判發令后開始計時，途中運動員需繞過障礙、鉆過繩子、繞氣球跑一圈，到達場地另一端時拿到另外一端桌子上的乒乓球返回，下一個人手持乒乓球繼續以上路線，把手里乒乓球放回桌子上，比賽成績按照全班總計用時除以班級人數進行排序，錄取前二名給予獎勵。

　　五、安全措施

　　1、提前檢查布置好場地，檢查游戲器械是否存在安全隱患。

　　2、游戲前對學生進行安全教育。

　　3、提前一天通知學生穿便于活動的`服裝，并戴好防護用具。

　　第二十八屆體育節組委會

活動方案 篇5

　　為了迎接新中國成立63周年，增強各年級學生的愛國情感，弘揚和培育以愛國主義為中心的民族精神，陶冶學生的情操。學校決定開展以迎建國63周年為主題的“我愛我的祖國”系列活動。現將活動方案通知入下：

　　一、組織學生收看《開學第一課》

　　組織單位：各班輔導員老師時間：9月1日 負責教師：各中隊輔導員

　　要求：組織學生認真收看電視節目；并開展一次以“愛國”為主題的`班隊活動課。

　　二、“我愛我的祖國”手抄報比賽

　　組織單位：少總部 時間：9月17日前 負責教師：鄒偲佳

　　要求：為了積極配合建國六十周年紀念活動，引導學生“愛家鄉，愛祖國”，并努力化為勤奮學習，回報父母，報效祖國的實際行動，現開展“頌家鄉新貌，揚祖國風采”主題的手抄報大賽活動。評選出一、二、三等獎若干名

　　三、 “我愛我的祖國”黑板報比賽

　　組織單位：少總部 時間：9月25日負責教師：鄒偲佳

　　要求：各班出好迎國慶主題的黑板報，評選出一、二、三等獎若干名

　　四、開展“同慶祖國生日，共享民族榮光”升旗儀式

　　組織單位： 少總部時間：國慶前夕（9月28日）負責教師：屠莉娟

　　要求：通過組織全校師生開展隆重的升旗儀式，進一步強化師生的國旗意識，激發愛國熱情，振奮民族精神，增強祖國榮譽感和民族自豪感，不斷增強向心力和凝聚力，使國慶節成為全體師生同慶祖國生日，共享民族榮光的重要時刻。

　　學校銅管樂隊進行現場演奏《迎賓曲》《中國少年先鋒隊隊歌》并安排出旗儀式。

　　五、慶祝新中國成立60周年——“唱響紅歌，愛我中華”大合唱比賽

　　組織單位：少總部與音樂組 時間：9月29日 負責教師：屠莉娟

　　要求：中心本部5——6年級各班全體學生，分必唱曲與自選曲兩首。

　　必唱曲：指《國歌》、《隊歌》、《校歌》三選一。自選曲：范圍為今年5月中宣部推薦的100首愛國歌曲中挑選的21首愛國歌曲。

　　表演對象：中心1—2年級《我愛北京天安門》

　　表演對象：中心3—4年級《沒有共產黨就沒有新中國》

　　表演的年級在操場上按早操隊伍高聲齊唱。

　　六、做一個有道德的人——平湖市未成年人公益廣告設計制作活動

　　組織單位： 信息技術教研組時間：9月29日前 負責教師：顧偉杰

　　要求：根據嘉興文件，結合平湖市級，開展“平湖市首屆未成年人公益廣告設計制作活動。主題“做一個有道德的人”。作品報送要求：小學每校電腦繪畫作品2—3件，各級現代教育技術實驗學校3-5件；聯系人：顧慧芳老師，（電話：85110723、615326）

　　七、“我愛我的祖國” 快樂故事大王活動：

　　組織單位：少總部 時間：9月30日前 負責教師：鄒偲佳

　　要求：12年級每班推薦1—2名學生進行講故事比賽，評選出一、二、三等獎與優秀組織獎若干名。并擇優推薦一位到平湖參加10月份的比賽。

　　八、“我愛我的祖國”征文、演講活動：

　　組織單位：少總部 時間：9月30日前 負責教師：余誠、曹利鋒

　　要求：3-6年級每班推薦2名學生進行征文比賽，評選出一、二、三等獎若干名。并擇優推薦3—5篇一位到平湖參加10月份的比賽。在征文的基礎上進行演講比賽，并評選出一、二、三等獎若干名。以《我愛我的祖國》為基本讀本

　　九、參加新埭鎮廣場文藝演出節目準備

　　組織單位：少總部 時間：9月27日晚 負責教師：音樂教師

　　組織我校《見證百年》朗誦演出與歌舞《愛我中華》排練

　　十、銅管樂隊訓練，迎接建隊60周年

　　組織單位：少總部 時間：9月全月 負責教師：各負責教師

　　全面組織訓練，迎接建隊60周年，爭取在鼓樂比賽中取得好成績。

　　十一、排練節目音樂劇《同在藍天下》，參加嘉興市少代會演出

　　組織單位：少總部 時間：9月全月 負責教師：屠莉娟

　　排練節目音樂劇《同在藍天下》，代表平湖市參加嘉興少代會演出。

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