活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家整理的活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　1.活動目的

　　1.1 提高網站知名度、美譽度

　　1.2 提高網站注冊量

　　2.活動主題

　　2.1主題 詩情花意漫步七夕

　　2.2 釋義

　　2.2.1 詩

　　詩詞歌賦，永遠是文人騷客的情趣愛好；搖頭搖手又搖尾，也一樣是這些文人騷客的形象表現。文人在一定意義上也是文明的標志，他們所代表的就是一個時代的精神文明。那么為了吸引一些這樣的文人的參與興趣，我們就有必要設置一些文化方面的版塊。

　　2.2.2 情

　　一個情字，詮釋了人世間所有的“愛”，囊括了愛情，親情、友情等等的感情，可見內涵寓意之廣大，“情”包括珍愛世間的每一種感情，也感謝世間的每一種感情，由此，“情”成為了“愛”的化身，有愛的地方便有情，有光明的地方就有情。“情”是“愛”的使者，有了這么一個寓意深刻的內涵，我們就有可能把情做成類似與“送禮就送腦白金”一樣，人人知曉的名言。現在先不批評腦白金廣告語是否缺少創意，單就從其每個月創造的銷售額來看，這樣的廣告語是成功的。畢竟，能夠創造銷售的廣告才是好廣告，這是很正確的。

　　2.2.3 花

　　有情人的地方，就有花；有花的地方，就有情人。可見，花于情人的意義是多么的與眾不同。這里我們也把花，提煉出來，作為本次活動的一個主題，是很有必要的'。

　　2.2.4 意

　　詩情花意，來源于“詩情畫意”的諧音，而其中的“意”本來是沒有什么特別的含義可言的，但是用在這里卻又延伸出了一個特別的含義、一個特別的作用。那就是一個串聯的作用，從整個活動來講，一個“意”字把一個個分散的小版塊串聯成一個整體。一個“意”字也貫穿在正在活動當中，可謂一個有意義的活動文化由此展開。

　　2.2.5 漫步

　　本身就給人很遐意、很浪漫的感覺，前面在加上詩情花意，就象一個飄逸的天使，帶著詩情花意隨風向我們飄來，美麗的天使給我們帶來了文明、人間的真愛、鮮花等一切的美好，難道你還真舍得去虛度這么美好的一天嗎？不想的話，那么就行動起來吧！從另一方面“漫步”的運用也使整個創意鮮活了起來、動了起來、形象了起來。

　　3.活動時間

　　20xx年8月*日 10:30至15:30

　　4.活動地點 **

　　5.活動協辦單位**

　　6.活動細節

　　6.1 詩

　　6.1.1 活動內容

　　面向全民市大學生、教師及XX網網民征集關于詩詞方面的作品。

　　6.1.2 作品要求

　　作品力求以反映愛情為主，每人限1-5首。

　　6.1.3 投稿方式

　　1 現場投稿：獎作品投至投稿箱內。

　　2 網絡投稿：在創建家庭以文章的形式發布，并在活動頁面進行報名。

　　6.1.4評審辦法

　　由***進行評選，大賽結果與獲獎作品公布在網站上。

　　6.1.5獎項設置

　　一等獎一名，獎***。

　　二等獎二名，獎***。

　　三等獎三名，獎***。

　　優秀獎五名，獎***。

　　網絡參與獎，獎個人積分***分。

　　網絡參與獎凡在網站上注冊用戶參加投稿者均可獲得

　　6.1.6 活動時間

　　網絡截稿時間： 20xx年8月*日 24:00

　　現場截稿時間：活動結束

　　頒獎時間：20xx年8月*日

　　頒獎辦法：實物獎品采取郵寄的辦法；個人積分由后臺數據庫直接操作。

　　6.2 情

　　6.2.1 宣傳語 XX網和您一起過一個有意義的情人節，讓我們一起在情人節聯誼兒童村！

　　6.2.2 活動形式 在各大學進行海報宣傳，召集一批有愛心的大學生、教師，由XX網組織到兒童村與孩子們一起度過一個有意義的情人節。（報名需要限制人數，以一臺車為限）

　　6.2.3 報名辦法 校園活動現場報名 電話報名 XX網活動貼報名

　　6.2.4 活動內容 玩游戲、合影等等。

　　6.2.5 活動時間

　　9:30在**門口集合

　　10:00 準時出發

　　11:00 左右到現場

　　11:00~2:30 包餃子、吃餃子

　　2:30~4:00 玩游戲、合影等

　　4:30 返程

　　6.2.6 活動意義

　　與孩子們共度情人節，讓生活在大都市中的青年人了解到困難孩子們的疾苦，從而激發他們內心深處的愛心，由單純的宣揚愛情升華到了更廣闊含義的愛，實在是一件非常有意義的活動。

　　6.2.7 活動后期宣傳

　　活動時請報社記者跟隨，進行拍照。 由報社在報紙上對活動進行報道。

　　6.3 花

　　凡參加兒童村聯誼者，在回程途中均贈送白玫瑰一支。 凡在校園活動現場注冊用戶前***名者，贈送紅玫瑰一支。

　　6.4 意

　　6.4.1 宣傳語 送他/她一份意向不到的禮物。

　　6.4.2 活動內容

　　在網站注冊用戶并創建情侶博客，上傳兩人的愛情紀念，制作兩人的戀愛日記。將博客送給身邊或者異地的他/她。

　　6.4.3 活動現場

　　由大學的社團/工作室/學生會協辦，現場同時準備筆記本電腦無線上網，可現場注冊網站用戶。由大學的社團/工作室/學生會協辦，現場同時準備筆記本電腦無線上網，由現場工作人員協助注冊網站用戶，創建家庭。

　　6.4.4 評審辦法

　　由XX網工作人員進行跟蹤評比，比賽結果公布在網站上。

　　6.4.5 獎項設置

　　人氣獎，一名，獎***。活躍獎，一名，獎***。

　　最感人情書獎，一名，獎***。

　　最動人日記獎，一名，獎***。

　　注冊獎：獎個人積分50分。

　　注冊獎凡在活動現場開通家庭的用戶均可獲得，獎項可與“詩”篇的網絡參與獎兼得。

　　6.5.5 活動時間

　　結束數據統計時間：20xx年8月*日

　　頒獎時間：20xx年8月*日

　　頒獎辦法：實物獎品采取郵寄的辦法；個人積分由后臺數據庫直接操作。

　　7.活動現場

　　XX網提供：橫幅，傳單或書簽，無線上網卡（具體是否需要同大學活動協辦方咨詢），活動現場注冊單，活動現場工作人員1名，紅玫瑰***朵，相機。

　　大學的社團/工作室/學生會提供：桌椅布置，筆記本電腦2臺，現場工作學生8名（注冊：2人；咨詢：2人；派發：2人；注冊登記、玫瑰發放：1人；收稿：1人）

　　8.活動宣傳

　　8.1 前期宣傳 20xx年7月*日，在XX網上以及主流門戶網站發布活動信息。

　　20xx年7月*日，在各大學張貼海報。（數量與大學活動協辦方咨詢海報宣傳效果好的有幾個點）

　　8.2 中期宣傳 活動現場拍照、當天更新在網站上。同時繼續進行網絡宣傳。

　　8.3 后期宣傳 在各大網站進行后續報道。請報社在報紙上對兒童村活動進行報道。

　　9.活動預算

　　報社費用：***元。可跟**商報商談，或許會免費。

　　媒體費用：***元。可跟**傳媒談，基本上慈善的活動會免費。

　　鮮花：***元。

　　租車費用：***元。可聯系愛心車隊。

　　印刷費用：***元。

　　橫幅費用：***元。

　　獎品的費用：***元。

　　10.前期準備

　　10.1 設計海報、傳單并印刷。

　　10.2聯系學校，尋找活動協辦方。

　　10.3 聯系影樓/工作室，商談提供獎品的問題，有情侶照的市場，可聯名。

　　10.4 活動當天人員具體安排。

　　10.5 聯系租車（可先聯系愛心車隊，如不成可與大連大學駕校合作，由大連大學發車，如果有大連大學參加兒童村活動的學生，還可接到大連）

　　10.6 準備活動當天所需物品。

　　11.活動現場

　　可令準備傳統乞巧活動，贈送XX筆記本

　　11.1 穿針應巧

　　最傳統的乞巧活動是穿巧針。古時的巧針一般是多孔針，而現在還有待商業開發。現在可將七枚針合并在一起，一次穿過就算勝利。

　　11.2 染甲習俗

　　由GG為MM親自染指甲，由現場觀眾評出染的最好的。

　　12.可進行的其他吸引同學的活動，贈送XX筆記本

　　.1“吸引力”的秘密

　　隨機從現場全體人員中抽取幸運情侶四組，每組選擇一人負責用吸管將乒乓球從一處吸起放到另一處，一人負責拿著托盤或者小籃盛放吸起的乒乓球，時間三分鐘，吸的最多情侶為勝者。本比賽分為兩輪，每輪四組，獲勝者均可獲得最具吸引力獎。

　　.2我們的愛如此默契

　　隨機抽取4對情侶。女士用紅蓋頭蓋住頭部，蒙面為男士打領結，有偷看者算為違例，取消比賽資格速度最快、打的最好的為勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對，獲勝者均可獲得最佳默契情侶獎。

　　.3愛情的智慧魔力

　　隨機抽取4對情侶，首先情侶或夫妻雙方站于報紙之上，然后不斷將報紙對折，報紙面積越來越小，但站在報紙之上的夫妻雙方的任何一只腳都不能著地，且不可以借助外力、外物，否則視為違例，自動退出比賽，最后所剩的一個為優勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對，獲勝者均可獲得最聰明愛情獎。

活動方案 篇2

　　為加強公司企業文化建設，不斷增強企業向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵工作業績突出、綜合表現優秀的員工，公司將開展“優秀員工”評選活動，具體方案如下。

　　一、評選原則

　　堅持公開、公平、公正的原則。

　　二、評選周期

　　每月組織一次評選

　　三、評選范圍

　　1、凡在本公司入職滿一個月的員工均可參與月度優秀員工評選

　　2、優秀員工人選應以各部門基層員工為主、管理層員工為輔

　　四、名額分配

　　1、以部門為單位組織評選，部門人數在10人（含）以下，每月可選送2名，部門人數在10人以上，每月可選送3名

　　2、人事行政部每月根據各部門選送的人員，評選出不超過5名優秀員工

　　五、評選標準

　　工作業績——目標管理指標達成率100%。

　　工作質量——出色、準確無任何差錯完成上級布置的'任務。

　　工作技能——具有極豐富的專業技能，能充分完成本身職責。

　　工作態度——工作努力、主動，能較好完成分內工作。

　　團隊合作意識——有較強的團隊合作意識，用心配合他人完成任務并分享自我的經驗技術。

　　工作紀律——遲到不允許超過2次/月；事假不超過1天/月；

　　服裝無違規現象。

　　物品擺放貼合規定

　　學習意識——優秀的自我學習意識，樂于理解公司安排的各種培訓，提高自身的綜合潛力。

　　創新潛力——工作中銳意求新，經常提出新想法、新措施與新的工作方法。

　　職責感——有用心職責心，能徹底達成任務，能夠放心交付工作。

　　溝通協調——善于上下溝通、平衡協調，能自動自發與人合作

　　六、評估人及注意事項

　　1、工作業績由被評估人的直接上級評估，工作質量、工作技能、工作態度、團隊合作意識。

　　2、團隊合作意識由被評估人平級同事（至少2人）評估，可由被評估人指定人選。

　　3、工作紀律由人事行政部評估。

　　七、評選流程

　　1、每月5日前各部門主管、經理完成部門內員工評選，并填寫《優秀員工評價表》報人事行政部。

　　2、每月8日前人事行政部完成優秀員工評選及《優秀員工評價表》的分析，并將優秀員工照片及業績簡介張貼于公告欄內。

活動方案 篇3

　　指導思想：

　　為了進一步落實少先隊系列儀式活動，滲透愛國主義教育，樹立小紅星兒童團員的集體主義精神，讓每一位家長了解孩子在校的學習生活情況，促進家校之間的聯系，在一、二年級中開展“運動快樂，健康快樂，成長快樂”主題活動。同時為了豐富學生課余活動內容，以上海市體育工作會議精神為抓手，切實落實學校體育運動，提高學生整體身體素質。

　　活動目標：

　　1、知道小紅星兒童團的相關團知識，為入團作準備，并能為長輩、為老師做一件力所能及的'事。

　　2 、協助家長認識了解并走入孩子的學習生活，促進家校間的聯系，形成合力。

　　3、 發揚體育精神，融入體育運動，切實讓學生明白體育鍛煉的重要性，充分理解“運動快樂，健康快樂，成長快樂”的教育主題。

　　活動主題：

　　我運動 我健康 我快樂

　　活動時間及安排

　　具體內容：

　　1. 小紅星兒童團團課 11月26日——12月4日 周一至周四的午會課

　　1) 分別選派八位小輔導員（兩人一組）到兩個一、二年級班級上團課。

　　2) 團課內容包括：兒童團的名稱、標志、目標、呼號、敬禮等。

　　3) 由各班的班主任利用班會課為孩子上團課，內容為紅星兒童團團史。

　　2. 小紅星兒童團考章 12月5日

　　1) 由大隊委員會、小輔導員和大隊輔導員組成考章小組進行苗苗章的考核。

　　2) 考核內容：小紅星兒童團的相關知識、歌曲、敬禮等（五知四會三個一）

　　3) 根據考核情況在學生的《成長記錄手冊》上貼上苗苗章。

　　3. 小紅星兒童團入團儀式 12月7日

　　1) 綬領巾

　　2) 黨支部、學校行政、解放軍、團支部和少先隊介紹五旗

　　3) 親子活動：旱地龍舟、接龍過河、龍騰虎躍

　　4) 體育節團體賽：長繩、拔河

　　5) 集體舞

　　4. 小結 12月10日

　　活動準備：

　　1. 一年級學生學會《共產兒童團團歌》、《綠領巾之歌》和《紅星歌》

　　2. 一年級學生學會各種兒歌

　　3、編排舞蹈

　　4．下發通知邀請一、二年級家長參加

　　5、環境布置

　　6．準備親子活動器具、比賽規則等

　　7、開放日教學展示課教案

　　活動分工負責與合作：

　　總負責：陳 芳、張 敏 組 委：薛 蕾、張瑾霞、劉惠琴

　　環 境：劉慧琴、童鳳蓮 場 地、游戲組織：尹耀華、吳 華

　　音 響：熊鳴華、趙軼珺 攝 影：熊鳴華

　　舞 蹈：吳 華、卞軼珺 聯 絡：張瑾霞、劉惠琴、孫 穎

　　歌 曲：卞軼珺 后勤保障：劉慧琴、童鳳蓮

　　團 課：一二年級班主任 頭飾服裝：各班班主任

　　開 課：張 敏 體育活動：四五年級班主任

　　集體舞：正副班主任

　　資 料：劉開明

活動方案 篇4

　　一、活動時間

　　上午第二節課后開始，時間為30分鐘（最后留5分鐘休息）

　　二、活動內容及安排

　　活動內容有跳短繩、跳長繩，立定跳遠，跑步，以及自選內容。具體活動安排是：初一，初二，初三活動內容是短繩，長繩及立定跳遠，每個內容活動兩個周，然后依次輪換，初四主要以跑步為主。另外每個單周五大課間屬于自選內容，每個同學可以根據實際*器材及場地情況做一些自選的活動。雙周五進行各自練習項目的小型比賽。各班按比賽名次獎加分。短繩，長繩的`活動場地在各自年級的教學樓前，立定跳遠在操場中央，初四跑步在操場跑道上。

　　三、組織要求

　　1、下課后有軍體委員帶領本班學生迅速進入指定場地。

　　2、各班班主任要認真組織并參與本班學生的練習。體育老師做技術指導。

　　3、遇到大雨天等特殊天氣而不能正常進行室外練習，由班主任組織學生在室內做一些室內游戲。

　　四、注意事項及要求

　　1、各班學生要求按時并全部積極參與活動（特殊情況由班主任酌情處理）。

　　2、分管領導督促監督要到位，班主任組織要到位，體育老師指導要到位，并確保學生的安全。

　　五、未盡事宜，另行通知安排調整

活動方案 篇5

　　新學期開始，為了讓孩子們生活在健康的環境中，我班將對幼兒進行安全教育，向幼兒講述安全常識，增強自我保護意識，作為了本學期開學第一課。通過教師深入淺出地把這些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。

　　活動目標：

　　1、在教師設置的游戲情境中跟同伴一起想辦法，引導幼兒學會遇到困難要想辦法解決。

　　2、幼兒進行安全教育，引導幼兒學會自我保護，知道危險的'地方不能去等等。

　　3、引導幼兒認識日常生活中常見的安全標志，注意交通安全，不在馬路上亂跑，過馬路要走人行橫道或靠路邊行走。

　　活動準備：課件

　　活動過程：

　　一、 設置情景，引出主題。

　　1、電話鈴響起，引起幼兒興趣。

　　2、教師：“我剛才接到一個電話，是小頭爸爸打來的，說大頭兒子從學校回家，可是好久也沒回來，聽說大頭兒子是你們的好朋友，想請你們一起動腦筋去找一找大頭兒子，好嗎？

　　三、 教師出示課件，請小朋友們觀看圖片，分析案情。

　　1、出示大頭兒子的照片和家到學校的路線圖，分析大頭兒子的年齡、相貌和途經的地方，查找失蹤的大頭兒子。

　　2、依次出示畫面，讓幼兒根據線索破案的同時達到了安全教育的目的。

　　a、出示畫面1——馬路：（觀察十字路口的標志，斑馬線，在十字路口行走應該注意哪些安全），和老師討論：大頭兒子從學校出來經過馬路會發生什么事情？為什么會發生這樣的事情？

　　分析：（1）大頭兒子過馬路時如果注意安全，不在馬路上玩耍、亂跑，會看紅綠燈，走人行橫道等，就不會發生危險的事情。

　　b、出示畫面2——超市：小朋友討論：大頭兒子路過的超市是什么樣的地方，那兒的人怎么樣？會發生什么事情？

　　分析：（1）超市里商品琳瑯滿目，玩具多，大頭兒子會進去轉一轉，看一看，玩一玩，忘記回家了。

　　（2）超市里人很多，大頭兒子有可能接受了陌生人給的東西，或被陌生人用玩具騙走了。

　　（3）引導幼兒說一說如果自己在超市里與媽媽走散了，應該怎么辦？

　　小結:在超市里應該注意那些安全。

　　c、出示畫面3——小河：小朋友討論：大頭兒子一個人路過小河會很危險，有什么危險事情可能發生？

　　分析：（1）在河邊玩耍應該注意什么？

　　（2）一個人能不能到河邊去玩耍，能不能去河里游泳？

　　小結：去小河邊應該注意的安全。

　　d、出示畫面4——游樂場：大家討論：大頭兒子路過游樂場時會不會到里面去玩呢？

　　分析：大頭兒子可能在游樂場玩耍，忘了回家的時間。他還有可能跟陌生人走了。

　　（1）游樂場的玩具一個人玩也會有危險的。

　　（2）游樂場里面的人很多，也會碰到陌生人，應該怎么辦？

　　（3）仔細找一找 估計大頭兒子會在游樂場里玩，忘記了回家，我們再找一找。

　　（4）小朋友終于找到了大頭兒子，原來大頭兒子還在 上玩呢，快點打電話讓小頭爸爸去把大頭兒子接回家吧！

　　教師小結： 今天我們為了找大頭兒子，去了十字路口，超市，小河邊，還有游樂場，最后在游樂場里找到了大頭兒子，我們在找大頭兒子的過程中大家都說了很多安全知識，希望小朋友以后自己也要注意安全，要學會保護自己，遇上困難要想辦法去解決。你們做得到嗎？

活動方案 篇6

　　一、活動背景：

　　對于剛進入大學的我們，有很多同學還不能認清楚全班的同學。為了加深同學們間的相互認識與了解，同時為了豐富同學們的課余生活。特此策劃本次活動。相信通過本次活動可以促進同學們的相互認識，激起同學們的熱愛之情。培養同學們的團隊精神。

　　二、活動主題：

　　我和我的大學生活

　　三、活動目的：

　　通過這次的活動的開展，促進同學之間的相互了解，培養同學們的團隊精神，勇于創新，勇于開拓，爭創優秀班集體。

　　四、活動時間：

　　五、活動地點：

　　六、活動對象：

　　七、主持人：

　　八、活動流程

　　（一）前期的準備工作：

　　1、在團日活動前，由×班同學分為四個小組。

　　2、由于活動關系提前宣布游戲規則。

　　（二）主持人進場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話。

　　（三）全班合唱歌曲《朋友》；

　　（四）游戲<一>

　　（1）游戲名稱《夾湯圓》

　　（2）游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協作能力，促進大家相互理解。

　　（3）游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

　　（4）游戲規則：

　　1、全班同學分為四組每組八人裁判二人：

　　2、每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.。就從第一個人開始。

　　3、完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節目。

　　（五）游戲<二>

　　（1）游戲名稱《綠色環保時裝秀》。

　　（2）游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念。

　　（3）游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀。

　　（4）游戲規則：

　　1、八人一組，分為四組；評委：

　　2、播放一些視頻、音樂（關于時裝秀的視頻）

　　3、每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。

　　4、游戲時間限定25分鐘。

　　八、全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。

　　九、由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結。

　　十、經費預算：20元

　　十一、注意事項：

　　1、前，教室裝飾由團支部負責一切事務。由兩名同學為禮賓接待。

　　2、中，會場紀律由紀律委員負責并打好考勤。

　　3、照相由×負責。

　　4、活動結束后由班委負責教室衛生，并將教室恢復原貌。

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