活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的活動方案6篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　根據教導處工作計劃，為了進一步深化課堂教學改革，推進新課程的實施，提高課堂教學效率，提升我校青年教師的.專業素質，造就一支適應現代化教育需要的教師隊伍，同時為參加吳中區青年教師評課選優作好準備，經研究決定舉行書藏實驗小學第一屆小學青年教師評課選優活動。現將有關事項通知如下：

　　一、參賽對象：三十五周歲以下的教師 (已獲區級評課選優一等獎的教師不參加)。同時歡迎三十五周歲的教師積極報名參加。

　　語文組：zz

　　數學組：zz

　　綜合組：zz

　　吳春娟 zz

　　英語組：zz

　　（三十五周歲青年教師計28人）

　　二、參賽學科：思品(品生、品社)、語文、數學、外語、藝術、計算機、科學(自然)、社會、體育。

　　三、獎勵辦法：

　　1、本次活動設一、二、三等獎若干。

　　2、一等獎獲得者有資格評為校級骨干教師。

　　四、評委：

　　語文組：zz

　　數學組：zz

　　綜合組：zz

　　英語組：zz

　　五、日程安排：（十一月中、下旬）

　　具體每一位教師上課日期待參賽者報名后再作統一安排。

　　六、幾點說明：

　　1、希各位參賽教師，認真對待，精心準備，上出水平。

　　2、課后請供給教導處（1、教案A4紙打印或電子文稿，2、課件）以作活動資料檔案。

　　書藏實驗小學教導處

　　附：1、書藏實驗小學青年教師報名表

　　2、具體日程安排表

　　書藏實驗小學青年教師評課選優日程安排表

　　日期 上課教師 班級 節次 學科 課題

　　書藏實驗小學青年教師評課選優活動報名表

　　1、請各參賽教師認真作好準備，選擇好上課內容，報給辦公室主任。

　　2、請各辦公室抓緊填寫，并于10月28日前交到教導處。

活動方案 篇2

　　一、活動主題：

　　本次愛國衛生月活動的主題是："清潔、健康、文明、和諧"。旨在通過動員師生開展環境衛生整治，參與各項健康促進活動，宣傳各類健康知識，使師生在獲得更多健康知識的同時，不斷規范自身的健康行為，提高自身的健康素質，以文明、健康的師生形象，積極開展好這項活動。

　　二、活動安排：

　　1。宣傳活動

　　3月19日——4月9日為衛生宣傳、整治日。充分利用板報、櫥窗張貼宣傳標語等多種形式進行宣傳，由王勝利校長利用早操后對全體師生做文明、衛生的總動員。

　　2。以"人人動手，創造健康環境"為主題，組織開展環境整治活動

　　以3月26日、4月2日、4月9日、4月16日為集中整治高潮日，各班做好班級環境衛生整治工作。

　　3。一次義務志愿者活動

　　學校組織學生到學校周邊義務清掃，并分發告居民的一封信，希望全體居民能以實際行動治理環境衛生，樹立健康意識。以文明的行為、衛生的環境來創建衛生學校。

　　4。深入開展以滅鼠為重點的除四害活動

　　開展環境衛生大整治、蟲害孳生環境大清理活動，認真作好環境和日常保潔管理和消毒，做好滅鼠投藥、防鼠設施的落實，讓蟲害遠離生活。

　　5。全體師生要樹立公共責任意識，形成公共健康行為。

　　在衛生月期間，各班要為學生上一堂以規范衛生行為、養成文明健康習慣為內容的`健康教育課，形成文明健康行為從小做起的良好氛圍。

　　6。在學生中開展以"健康伴我成長"為主題，組織開展一次隊會活動。

　　三、活動要求：

　　1。廣泛宣傳，以健康理念改善健康行為。

　　要運用各種手段和形式，廣泛宣傳各類健康知識，以"小手牽大手"的形式，讓健康生活理念普及家庭。

　　2。以月促年，用活動營造良好氛圍。

　　積極開展各項健康促進活動，通過"人人動手，創造健康環境"活動、"人人爭做衛生小衛士"活動、"讓蟲害遠離生活"活動，進一步營造學校師生積極參與健康校園建設的氛圍。

　　各班要抓好衛生月的大好時機，通過衛生月各項主題活動的開展，營造學校衛生、健康環境。讓我們共同努力，爭創衛生先進學校。

活動方案 篇3

　　1、活動背景：

　　三月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上持續尋覓，尋覓我們生命的亮點。三月的春風是溫暖的，三月的陽光是和煦的。開學后短暫而又繁忙一個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”可見一個好的起頭對我們的生活是多么的首要。這次是以09電信1班為單位組織一次春游踏青運動。現在是暖春的起頭，在學習之余，我們有必要組織這樣一次活，讓我們的生活更加陽光燦爛。

　　2、活動目標：

　　1、我們特地在這個充溢幻想的春天，盛邀大家一起參加春游運動。這次春游，我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味，更首要的是，盼望每個人都能玩得開心，玩得盡興。

　　2、為了豐厚大學生的校園文化生活，加強班級成員之間的交換與友誼，展現當代大學生的風采，培植班級成員之間的團結協作能力和團隊意識，使班級成員能夠充沛認識到團結互助的意義，特舉辦本次春游運動。

　　3活動時間：20xx年04月18日活動地點：華農農家樂場所

　　活動對象：09電信1班全體成員組織單位：09電信1班全體班委成員

　　活動負責人：班長副班長組織委員

　　經費預算：車費(200)+食物(700)+每人6。5元+其他=約1200元(具體的在回來時結算)(集體活動，希望大家玩得開心，錢也用得舒心)

　　交通安排：校門口集合——乘面包車——去華農

　　到華農后——乘電瓶車——去農家樂的地點

　　4、活動內容

　　1、前期準備：

　　1)組織委員為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。學習委員和團支書負責各組長。正(副)班長負責全局的安排和調動，組織委員聽從一切成員的需要，服務于每一個大眾。

　　2)生活委員聯系場地和乘車安排，并負責購物(注意安全&質量&價格)。

　　3)文體委員選擇一些到時將要進行的'團隊游戲和娛樂節目(如有必要和時間允許則進行，若無時間，則不進行)

　　4)選出幾個熟悉路線的人，負責領路。

　　5)所需物品：各種食物、調味品和大米(統一由班委和組長集體購買)、水(多帶點)、應急藥品(創可貼和及治燒，燙傷的藥及瀉藥)。

　　2、活動進程

　　早上7：30校門口集合;7：40點名;各自檢查隨身物品;8：00出發到達乘車點。在去目的地的路上，可體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。8：30，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進行由華農校門步行至農家樂活動區，大家結伴同行，先熟悉一下目的地的環境。9：40，開始準備做飯做菜。11：30，全班同學共同分享勞動成果，每組推薦出自己的特色菜供大家品評。13：30，開始自由活動，利用當地KTV等設施由文體委員組織娛樂活動，每組由組長帶領進行活動，不得脫離農家樂活動區。16：30，清場點人，原路返回

　　四、注意事項

　　各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示本班學子的風采，具體要求做到：

　　(1)步行時不隨意打鬧，做到安全第一，并注意集體形象。

　　(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不采摘水果。

　　(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，便于找人。

　　(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。

　　(5)做菜時注意安全，小心燙到自己，更不能伸手進爐灶，不往灶內添加其他東西。做菜時不打鬧，盡力做好每道菜。

　　(6)竹簽，刀叉等不用了及時收好，不亂丟，不當玩具，以免傷到身體。

　　(7)不暴飲暴食，注意飲食衛生。

　　(8)關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

　　(9)請求每個同學積極參與，如有特別情況確鑿不能參加者需要負責人請示，經批準后方可;若有個人問題需要離開集體，請務必向所在組的組請假。

　　(10)全班成員分成6組，每組選出組長，且各組長必須將自己手機號碼奉告每一個組員。游玩時，以組為單位舉動，組長必須切實負責，如有緊急情況，必須及時向負責人報告;

　　11、在活動期間，各位同學應特別注意安全，一切行動聽人指揮，嚴峻阻撓到河中戲水，嚴峻阻撓脫離組織擅自舉動;

　　12、注意言行，作為湖工電院的學生，外出運動就代表著湖工電院。嚴禁與人產生不必要的沖突。

　　13、租借的用品盼望大家警惕珍愛，毀壞由個人賠償;

　　14、每組各位成員務必團結協作，相互贊助，共同進退;

　　15、建議各位同學身上不要帶太多的錢物，貴重物品最好不要隨身攜帶，以免喪失。身份證和銀行卡等不要同時攜帶;

　　16、保護環境，除了笑聲什么也別留下，除了回顧什么也別帶走。

　　此次運動的首要目標是為了加強班級成員的團結意識，體現本班的精力風貌，展現本班的特有風采，盼望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合09信1班班委會做好各項工作，讓運動期間留下我們的歡笑!

　　應急及安全措施：

　　1。成立一個安全小組，為每個小組分派一位強壯的男生進行安全防衛及為女生背些較重物品(每位男生應積極主動幫助女生)。

　　2。各小組組長均選一名細心的女生來當，盡量考慮到一切所需物品，突發情況。

　　3。帶好創可貼及治燒，燙傷的藥及瀉藥，最好多帶點水。

　　4。在路上反復強調在農家樂小心路窄不慎掉入池塘，嚴禁逗狗!

　　5。男生禁止玩火(玩煤氣罐)，一定要萬分小心，都注意安全!

　　6。不要摘取華農試驗田內的勝利果實。

　　男生安全負責人：勞保委員女生安全負責人：女生委員轉載請著名來自

　　5，具體娛樂活動安排

　　1。十點在提前預訂的農家樂地點開始做飯，責任到每個小組，每組至少出四個菜，最后再吃飯過程中大家評審，飯做好的一組有小獎品，差點的就為大家演一個節目，具體表演內容由大家確定(簡單&&有趣)。

　　2。一點左右大家收拾餐具，進入下一游戲環節，K歌之王，每個寢室至少唱一首歌，幾人合唱亦可，也可表演其它娛樂節目，由大眾評選出各種獎項的獲得者(eg：最幽默獎;最具人氣獎;最佳風采獎;最佳團體獎;最天籟之音獎)-并頒獎。

　　3。三半左右大家來到戶外，坐在草地上暢談心事，每小組也都出一個節目，大家一起娛樂(越是內向的人越應積極主動)

　　運動游戲：

　　(例如：趣味7;例如：記名字······)(有獎有罰哦)

　　例如：游戲道具：氣球3袋，小細繩游戲規矩：吹氣球比賽各組所有人均要參加，每人吹三個氣球，然后將氣球系好，請求吹到標準氣球大小而且要維持不漏氣，以最先吹完一組勝出。獲“最能吹”榮譽稱號并頒獎。

　　6、后續工作：

　　1，由宣傳委員將活動照片收拾后放到QQ群上，供每一個班級成員拷貝留念。

　　2，班長開會總結：各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力，團結力，實踐能力、自主活動能力。

活動方案 篇4

　　為全面貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》等文件精神，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，確保學生在校每天1小時體育鍛煉，增強學生體質，結合我校實際情況，全面推進素質教育，不斷深化體育教學改革，加強體育活動和藝術活動的組織開展，切實提高學生的身體素質和藝術修養，進一步樹立學校教育健康第一的指導思想，確保學生每天1小時體育活動落到實處，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》；全面貫徹教育方針，落實健康第一的指導思想；把加強學校體育作為實施素質教育的重要突破口和主要方面，深入開展陽光體育運動，確保學生每天一小時體育鍛煉，培養青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，使廣大青少年學生在增長知識、培養品德的同時，鍛煉和發展身體的各項素質和能力，促進青少年學生身心健康發展，努力使我校少年學生普遍達到國家體質健康的基本要求。

　　二、活動主題

　　陽光運動、愉悅身心、快樂學習、健康成長。

　　三、實施對象

　　z小學全體學生。

　　四、活動時間安排

　　每天1小時陽光體育運動時間由大課間操、體育課、課外體育活動等活動時間組成。每天1小時陽光體育運動的時間構成為：每天上午、下午大課間活動、每天的體育課和課外體育活動（當天沒有體育課的班級必須組織1課時的課外體育活動）；具體安排如下：

　　1、大課間：學校在每天上午第二課與第三節課之間安排30分鐘的大課間活動。

　　2、體育課：1—2年級每周為4節體育課，3—6年級每周為三節體育課。

　　3、課外體育活動：組織當天沒有體育課的班級，在下午的課外活動時間，組織開展40分鐘的體育活動。

　　五、活動內容安排

　　每天1小時陽光體育運動的目的是組織廣大青少年學生到陽光下、到操場上、到大自然中去，鍛煉身體、陶冶情操、強健體魄。其活動內容應結合青少年學生的身心特點和學校實際進行；做到既有規定項目，又有特色項目；同時，所開展的各種運動項目應達到一定的運動密度和強度，真正起到運動效果。具體的內容如下：

　　1、大課間活動內容：上午大課間學校統一安排做廣播體操、韻律操，下午大課間學生在老師的做廣播體操、校本操。如遇陰雨天氣，學生在教室內做課上操。

　　2、體育課內容：按照小學《體育與健康課程標準》的要求組織開展教學活動；

　　3、課外體育活動內容：圍繞《國家學生體質健康標準》，開展“鍛煉身體、達標爭優”活動。可以班級為單位開展籃球、乒乓球、踢毽子、跳繩、仰臥起坐、投沙包、立定跳遠、短跑等各種達標活動。

　　六、活動區域安排

　　根據操場的具體情況，以校園內樹木為依據，自東往西劃分為六個區域，分別是六、五、四、三、二、一年級的活動范圍，如有合作互動性活動，需要拓寬活動場地的`，各班主任和體育教師可協商解決。

　　七、活動的組織實施

　　（一）建立健全組織機構，切實加強對每天1小時陽光體育運動的領導。學校是每天1小時陽光體育運動組織開展的關鍵，學校成立校長為組長，副校長為副組長、領導班子其他成員及村小校長為成員的陽光體育運動領導小組，切實加強對學校每天1小時陽光體育運動的領導、協調、組織、監督和檢查。

　　（二）明確工作責任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。學校是落實學生每天1小時陽光體育運動的具體實施者，要按照本《方案》的要求作出具體、細致、周密的部署和安排，明確落實責任人，建立健全多部門負責的學校陽光體育活動工作責任制和保障機制，確保活動時間上課表、組織人員明確、活動內容有安排、場地器材有保障、安全監督有保證，確保每天l小時陽光體育運動不折不扣地施行。

　　學校校長是落實每天1小時陽光體育運動的第一責任人。負責活動的統一領導、協調、保障，政務處是落實每天1小時陽光體育運動的具體責任人，各班班主任、體育教師是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人。大課間、課外體育活動由班主任負責組織實施，體育教師負責指導；體育課教學由體育教師按照有關要求負責組織落實。

　　八、有關要求

　　1、加強督導和檢查。學校把落實每天l小時陽光體育運動納入各班評估指標體系，加強督導檢查。

　　2、切實加強體育活動的安全管理。學校在組織開展體育活動時，要切實加強體育活動的安全教育和管理，確保學生健康安全。

活動方案 篇5

　　中隊活動：

　　“畢業之前我想說”

　　——主題班會

　　枕頭小學 六年級

　　快要畢業了,想到即將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起深深的眷戀之情。你我都還清楚地記得，6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬、對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發著油墨香氣的課本，一切都是那么誘人。

　　畢業在即，在坐的每一位同學都有許多的心里話想對母校說，對老師說，對同學說。今天借這次中隊活動讓大家一起來聽聽畢業之前我們的心里話。

　　[感恩母校]

　　配樂詩

　　歲月流水般趟過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別。別了，我的母校，我全心愛著的母校。

　　記得我剛剛跨入您的大門，還是一個年幼無知的孩童；而當我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報腹的少年。

　　昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。啊！母校的花草，我依戀著你們。

　　昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。啊！母校的桌椅，我依戀著你們。

　　昔日那干凈寬敞的過道教室，此刻就更加美麗、更加嶄新。啊！母校的大樓，我依戀著你們。

　　如果我是一名作曲家，就會用最美妙的音符為母校寫一首贊歌。

　　如果我是一名畫家，就會用畫筆為母校畫一幅美麗的畫卷。

　　啊！母校！您給我智慧，給我力量，我們依戀著您。

　　再見了，我的母校，我全心愛著的母校。

　　（學生代表發言10人）

　　[感謝恩師]

　　加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對您的`崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。畢業之前我想對您說

　　詩朗誦（小組）

　　（學生代表發言11人）

　　齊唱《每當我走過老師窗前》

　　[感動友愛]

　　在我面對困難時，一群天使般小伙伴們，幫我度過了學習上的難關，走向勝利。當我感到孤獨時，小伙伴們又熱情地逗我開心，和我一起玩樂。我們是一群可愛的小伙伴，一個快樂的大集體。明天我們即將分離，昨天你是否依然記得：

　　（學生代表發言11人）

　　合唱《朋友》

　　[我用行動來表達]

　　學校培育了我們，老師教育了我們，同學幫助了我們，今天我們還要用行動來表達內心的想法。

　　才藝展示：

　　1、現場書法 2、現場插花 3、娟花制作4、英語廣角 5、色彩地帶

　　同步展示《青春紀念冊》配樂

　　逐個展示學生作品，英語說祝福，鮮花送恩師，書法展示

　　[我的夢想]

　　同學們明天我們即將離開母校，是她陪著我們走過了人生最美好的少年時代。今天我們在此寫下自己的夢想，讓它鼓舞我們走向最成功的人生。

　　（請同學讀）

　　“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。。。。。。”最后讓我們用歌聲放飛我們的夢想。

　　合唱《隱形的翅膀》。

活動方案 篇6

　　一、指導思想

　　小學階段是人生的黃金時期，是文化知識和道德品質初步形成的重要時期，小學生朗誦活動方案。中華古詩詞歷史源遠流長，名篇佳作篇目繁多，美不勝收。通過開展豐富多彩的詩詞教育活動，吟誦經典詩詞，不僅可以提高學生的記憶力、想象力以及對語言的感悟力，挖掘學生發現美、欣賞美、創造美的能力，還可以增強學生的文化底蘊，陶冶情操，完善人格，提高人文素養。為了進一步落實新課程標準中關于弘揚民族文化精髓，加強學生民族文化底蘊的要求，開拓學生視野，培養良好的閱讀和學習習慣。因此，經學校領導班子研究決定，本學期在全校師生中間開展“小學生古詩詞誦讀”活動，具體實施方案如下：

　　二、活動原則

　　1．面向全體的原則。活動要面向全體學生，堅持一個也不能少，堅持全過程參與，堅持在誦讀詩文的過程中提高人文素質。

　　2．數量與質量統一原則。正確處理誦讀與理解的關系，不能只單純追求背誦數量，也不能把古詩文誦讀轉變成學生新的負擔，要讓學生輕松的背，愉快的記，提高學習古詩文的質量。

　　3．速度與效率統一的原則。詩文誦讀，要化整為零，要做到周清月結。

　　三、時間安排

　　1、利用早讀課的部分時間和課前兩分鐘等時間，采用教師范讀、優生領讀、學生齊讀、學生自由誦背等多種形式，讓學生堅持天天吟誦。

　　2.、結合語文閱讀課，對本班古詩詞背誦進行輔導，并讓學生將當周所吟誦的古詩詞全面復習，或在班級內舉行古詩詞吟誦比賽。

　　3、.輪流抽各班1名優秀學生在校園廣播中吟誦古詩詞。

　　4、提倡學生在家學習時適當吟誦，并且每周末家長檢查，并在周一將學生再加東都情況及時反映給班主任教師。

　　四、主要措施

　　1、成立活動領導小組：

　　組長：校長

　　副組長：

　　組員：各年級語文教師

　　2．學校為各年級推薦經典古詩詞書籍，供各班參考選用，規劃方案《小學生朗誦活動方案》。每學期，語文教師根據本學期教育教學需要，可自由拓展優美詩詞10—20篇，并將確定的'誦讀內容及時上報學校德育處。

　　3．吟誦數量：語文老師應組織全體學生本著“每周一首詩”和兩句“名人名言”的原則自主抄寫、誦讀古詩文，要求參與面100％，達標率98％。

　　4．提倡做好古詩詞學習鑒賞筆記。

　　5．從學校領導到全體任課老師，要充分利用各種形式全面對學生進行“熱愛、繼承和發揚祖國優秀傳統文化”的思想宣傳和教育，激發學生對誦讀古詩詞的強烈興趣和愿望。

　　6．建立學生誦讀考核檔案和星級誦讀評價制度。學校定期進行專項檢查，對各班級及語文教師的詩文素養活動情況予以督促，評估，并列入年終考核。根據學生誦讀考核檔案確定學生的星級。每周完成兩首詩詞誦讀任務得2學分，每學期誦讀40首得80學分，每20學分為一個星級。

　　7、學校學期末至少舉行一次背誦古詩詞競賽和評先表優活動，對各班在背誦古詩詞活動中表現突出、成績優秀的同學給予獎勵，鼓勵學生不斷提高背誦古詩詞的數量和質量；對班級、教師，也要進行大張旗鼓的獎勵。

　　具體獎勵辦法：①學生通過一定等級的考核后頒發相應等級的榮譽證書，并獎勵綠卡（一級獎勵綠卡兩張，并以此類推）；②參考班級學生通過率達到90%及以上，指導教師頒發優秀指導師證書，并給予獎金獎勵（從一級起，分別獎勵50、70、100、150、200、250、300、350元）

　　8、班主任要積極協調科任教師，采取多種形式，提高學生背誦的興趣。與學生合作、競爭、交流，多發現典型，做好校內宣傳，樹立身邊的榜樣。語文教師要善于在教學和作文指導上靈活恰當地運用古詩文，引導學生使用古詩文，學以致用。

　　9、各位教師要把學生在背誦、活學活用中出現的閃光點及時記錄，要善于發現和總結，把一些好的、快樂的學習方法推廣應用并上報領導小組，以供學校進行宣傳和完善檔案。

　　10．配合學校的“書香校園”和“書香班級”建設，讓學生先背誦大量的古詩文，實現“量”的積累，充分汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤，厚積而薄發。語文教師要善于在教學和作文指導上靈活恰當地運用古詩文，引導學生使用古詩文，學以致用。

　　五、獎懲措施

　　古詩詞誦讀將作為學校特色之一進行開展，我們要求全體教師大張旗鼓地組織宣傳和參與。學校每學期至少舉行兩次吟誦古詩詞評先表優活動，對在吟誦古詩詞活動中表現突出的同學給予獎勵，對工作突出的教師，也要進行適當的獎勵。

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