活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編幫大家整理的活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　根據學校安排，我校**級研究生9月12日—13日入學報到，為了做好新生入學各項后勤保障工作，根據學校有關通知精神，結合后勤管理處、后勤服務中心的工作職責和實際情況，特制定本方案。

　　一、組織領導

　　成立后勤管理處(中心)20xx級研究生新生入學后勤保障工作領導小組。全面負責新生入學各項后勤服務保障工作、負責制定新生入學后勤工作保障方案、協調與學校各部門之間的關系、處理新生接待中出現的突發情況。

　　組長：胡新峰

　　成員：吳 鋒 邵金魚 荊 林 杜一鵬 謝瑞石

　　馬曉麗 卿明華 穆新社 徐新明

　　二、各部門工作職責

　　1.辦公室

　　負責人：吳 鋒 ********

　　工作職責：負責與學校相關部門及后勤內部各部門之間的.協調工作。

　　2.質量監督科

　　負責人：邵金魚 *******

　　(1)負責制定20xx級研究生新生入學后勤保障方案。

　　(2)組織檢查各中心新生接待工作準備工作完成情況。

　　3.學生社區中心

　　負責人：杜一鵬 ******

　　工作職責：

　　(1)8月20日前完成研究生入住方案，并將新生宿舍安排送研工部和各學院;將新生宿舍號、名單及收費標準送財務處。

　　(2)9月8日前完成新生宿舍家具配備、設施檢修、衛生保潔工作。

　　(3)做好新生報到期間鑰匙發放工作及學生公寓樓值班工作。

　　4.校園管理中心

　　負責人：荊 林 *******

　　工作職責：

　　(1)9月11日上午12時前在南校區秀山活動中心擺放桌子、凳子40套。

　　(2)新生報到期間對主要路線干道進行灑水、保潔。

　　5.商貿超市

　　負責人：徐新明 *******

　　工作職責：在接待點安排超市供應學生生活用品。

　　6.飲食服務中心

　　負責人：卿明華 ******

　　工作職責：做好學生餐飲供應工作，適當延長餐飲供應時間。

　　7.中心區服務中心

　　負責人：馬曉麗 *****

　　工作職責：

　　(1)9月11日對南校區秀山活動中心衛生進行一次全面清掃，新生報到期間安排專人對接待現場進行衛生保潔。

　　(2)新生報到期間9月12日—13日開放中心區噴泉。

　　(3)研究生開學典禮會場暫定南校區體育館，做好新生開學典禮會場布置工作。

　　8.動力服務中心

　　負責人：穆新社 ****

　　工作職責：新生報到期間適當延長開水供應和浴室開放時間，保證新生生活用水和洗浴。

　　9. 綠化中心

　　負責人：謝瑞石 *******

　　工作職責：做好校園綠化管理工作。

　　三、工作要求

　　研究生新生接待工作是學校的一項重要工作，也是展現學校及后勤形象的一項重要工作。相關中心要高度重視、相互配合、加強協作配合，避免發生推諉扯皮影響工作的現象發生。綜合辦公室、質量監督科要做好協調和檢查工作，杜絕一切漏洞和隱患，確保新生接待各項后勤保障工作順利完成。

活動方案 篇2

　　根據《掇刀區20xx年防災減災日活動方案》的通知，為提高我園廣大師生防災減災意識和能力，切實做好5月12日防災減災日和5月7日至13日防災減災宣傳周的宣傳教育工作，結合我園實際，特制定方案如下：

　　一、指導思想：

　　以《掇刀區20xx年防災減災日活動方案》的`通知精神為指導，堅持安全第一、預防為主的方針，以應急避險演練活動為主體，結合五個一活動，推動幼兒園應急避險演練活動的規范化和常態化，努力提高師幼應急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩定。

　　二、活動目的：

　　通過開展防災減災宣傳周活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月7日5月13日5月12日為防災減災日

　　四：活動內容及形式：五個一活動

　　1、組織一次國旗下講話。

　　2、以班級為單位開展一次避險基本常識教育活動。(各班自行組織)

　　3、組織幼兒觀看一次防災減災或應急演練專題片。(各班自行組織)

　　4、開展一次預防溺水事故專題教育活動。(各班自行組織)

　　5、開展一次應急逃生演練活動(全園師幼)。

　　五、班級教育活動內容安排：

　　1、利用晨間談話等形式，學習防火災、防地震、防臺風、防洪水等安全知識。

　　2、結合健康活動，學習防火災知識。

　　3、利用夏天雷雨天氣，進行現場講解雷電知識、防水災知識。

　　4、參加園內逃生演練活動。

　　六、活動要求：

　　1、各班在進行防災減災知識宣傳時形式多樣，講究實效。

　　2、安全知識具體落實到每次安全活動中。

　　3、班級宣傳與家長結合，小手拉大手，帶動全社會共同關注。

　　4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環節，增強孩子的安全意識。

活動方案 篇3

　　本學期以來，教科室以全面、協調、可持續的科學發展觀為指導，認真總結基礎教育新課程改革實驗的成效，深入研究存在的問題，促進教育教學改革不斷深化，引導教師積極開展校本教研等研究工作，鼓勵廣大教師在堅持把教育科研作為提升學校教育水平的推進器，著力開創我校教育科研的新局面。現將工作總結如下：

　　一、健全組織，強化管理。

　　1、健全組織：學校成立了以許超校長為組長的教育科研工作領導小組，對教育科研工作全力支持，滿足教科研所需的所有經費。課題組以主持人為組長，全面組織和開展課題研究的各項工作，分階段進行檢查和改進工作中的問題。

　　2、制訂教育科研工作計劃，強化制度建設：開學初，針對上學期教育科研工作開展情況以及存在問題，結合本學期具體工作，制定了教科室工作計劃、課題組研究計劃，完善了《洋北中心小學優秀課題組評比制度》、《洋北中心小學優秀教學反思評比制度》、《教師外出培訓制度》、《教研活動制度》、《社團活動獎懲制度》等一系列教育科研制度。通過這些制度的制定為教科研工作提供了保障，激發了教師參與教科研的熱情，營造了良好的教育科研氛圍。

　　3、抓好課題組建設。每月召開一次課題組例會，布置當月工作，著重解決工作中存在的問題，做到全面、快速、高效。課題組長認真組織教科研活動，要求課題研討活動做到“定時、定地點、定活動內容，定中心發言人”四定，結課題組內開展的常規課、匯報課、示范課、研討課等活動，要人人參與聽課、評課，形成了良好的教科研氛圍，提升了教科研活動的質量。

　　二、 加強培訓，提升質量。

　　本學期我校多舉措，多渠道組織好教師的培訓工作。

　　1、在培訓的時間和經費上予以保證。校領導高度重視教師培訓工作，長期堅持以教師的成長和發展作為教師培訓的根本出發點和落腳點，在時間和經費上予以保障和支持，滿足教師培訓的所有經費需要，培訓經費的使用上遠遠高出上級要求的教師培訓經費占公用經費5%的要求。

　　2、培訓的內容形式多樣。培訓的人數多，內容廣。本學期我校選派參加省級培訓的教師有：朱莉到鹽城參加江蘇省小學語文教學研討會，嚴曉明、史彬彬參加了省級音樂教師培訓，選派了30多名位教師參加了市、區級舉行的各類教師培訓。培訓的內容有課程培訓、課堂教學大賽觀摩、教學研討會、基本功大賽觀摩等。每位參與培訓、觀摩的老師都能認真學習，記好筆記，回來后將所學的先進教學經驗傳達到每一位老師，上好匯報課和移植課，開講座，將培訓工作落到了實處。

　　3、以名師超市為依托，打造高效課堂。學校以xx區名師課堂超市為依托，緊緊圍繞高效課堂要求，本著走出去，請進來的理念，開展了名師課堂超市系列活動。本學期教科室和教務處組織了本校的嚴曉明、劉淑奎、高瑩、陳菊、徐芹、徐珊珊、錢艷等名師到龍河小學進行送教活動，受到被送教學校師生的一致好評。

　　送教前對老師的課堂教學進行了打磨，組織了相關學科教師進行聽課、評課，通過聽、評課活動提升了教師的課堂教學水平。邀請了xx分校的楊敏、靳佩佩、許慧、陸寒、黃玲艷五位名師到我校送來了五節精彩的示范課。

　　邀請了區教研室的蔡志軍等領導到校就數學等學科的教學工作開講座，進行了具體的指導。通過名師課堂超市活動的`開展為提升我校課堂教學水平，打造高效課堂起到了重要的示范和引領作用

　　通過這一系列培訓活動的開展，極大地提升了我校教師的教育教學理論水平，為落實量化十條要求，構建高效課堂提供了強有力的保證。

　　三、加強總結，促進成長。

　　教師專業成長，教育科研是先導，理論學習是基礎。學校為教師訂了相關的教學雜志供教師借閱，使教師有書可看，有感而發，為撰寫理論筆記、論文、隨筆打下基礎。我們鼓勵教師利用學校的網絡資源，上網瀏覽學校的網站，查閱相關資料，及時了解課改動態，擴大自身的視野，多渠道多方位提高自身的理論素養。

　　本學期要求每位教師每月至少寫二篇有針對性的教學反思。反思的內容可記一節課的成敗，教學過程中的得與失，學生學習中的獨特見解，教師備課過程中的所思所想等。組織人員對每位教師撰寫的反思進行評比，并將教師的反思評比結果納入績效考核中，極大地調動了教師研究教育教學的積極性。

　　加強青年教師培養的力度。本學期在青年教師的培養方面是繼續開展 “青藍工程”活動。師傅的指導，徒弟的努力，青年教師在備、講、說、評能力方面得到不同程度的提高。

　　在業務培訓、外出學習、觀摩等方面也向優秀青年教師傾斜，使得一大批青年教師脫穎而出，一學期以來先后有5位青年教師在xx區舉行的課堂教學大賽中獲一、二等獎。如蔡倩在xx區青年教師語文課堂教學大賽中獲一等獎，徐芹在xx區青年教師英語課堂教學大賽中獲數學一等獎，錢艷、盧彥宏、陳海瑜在語文課堂教學大賽中分獲二等獎。

　　組織學生參加市、區上級部門組織的書法繪畫競賽，共送出書法繪畫作品30多件。徐丹獲銅獎。

　　四、課題引領，強師興校。

　　1、鼓勵教師走研究之路，做科研型教師。我校以科研促教改，認真抓好科研工作，進行教法、學法研究，切實解決教學中存在的實際問題。課題引路，積極推進校本研究。每學期初，在教科室的引導下，各教研組都從本學科、本年級的教學實際出發，確定本組的教研課題。

　　通過近幾年的努力，學校教科研工作初見成效。我校有一個省級課題、7個市級課題，各課題組正在著手進行研究，三個區級課題順利結題。為鼓勵教師參加課題研究和論文撰寫，學校為申報課題的教師解決了評審費，對立項、結題的課題給予一定的經濟獎勵，對教師在省、市、區級論文評比中獲獎的論文也給予一定的經濟獎勵。

　　2、積極開展教育科研成果的推廣工作。教師通過課題研究提升了自身的理論水平和課堂教學的實踐能力。我校積極鼓勵教師將已經取得的教育科研成果運用到教學實踐當中去，用理論指導實踐，從而達到在實踐中檢驗理論成果，提高教學成績的目標。劉淑奎老師的《低年級數學練習課中有效情境的創設》，不僅有理論成果，也有實踐成果，她有多篇論文、課件在省、市、區級獲獎，她所任的班級成績也一直在同軌班級中處于領先位置。

　　3、積極組織開展論文評比工作。在課題研究的同時，我們重視階段性研究成果的搜集、整理工作，積極組織教師撰寫論文，參與各級論文評選。本學期我們上報了市教科所論文11篇，師陶杯論文10篇，區級13篇。

　　五、找出不足，韌性前行。

　　1、教師參與課題研究的積極性不高。

　　多數老師在他們評上了小學高級或更高的職稱后對教育科研的積極性就不再有了，因此在以后的工作中還應該想方設法調動教師教育科研的積極性。

　　2、在豐富教研活動內容、方法上下功夫。

　　目前的教科室工作僅停留在傳達、安排上級的培訓、論文評比、課題申報等一些常規工作上，教科研活動的內容上還應該豐富。

　　在以后的工作中我們將不斷調整和改進工作方法和思路，營造全員參與的氛圍，為教師搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使教科研工作真正為學校和教師的發展提供優質服務。

活動方案 篇4

　　浪漫的七夕節即將來臨，xxx在這里提前祝所有網友們七夕情人節快樂!

　　在這朦朧的仲夏，浪漫的七夕夜，你會不會也想起心中的TA，抑或是你們也曾相擁一起看夜晚的涼風習習，璀璨星空。幸福美好的日子總時時縈繞在眼前在耳畔，那就不要猶豫了，把你們的幸福的瞬間，讓你感動的瞬間，發給我們吧!我們共同分享!在這里，只要與愛情有關，因為，只要有愛，幸福就從未走遠!

　　朋友們可以通過曬幸福照的形式來和大家分享你的那段關于對愛情的向往，有趣的'相親故事，自己獨特的婚戀觀點等等，哪怕是你現在失戀了，想起曾經的美好，幸福還在......

　　只要與愛有關，都有機會免費獲得甜蜜七夕大禮包!

　　活動方式

　　1參賽網友以在論壇發帖、微信公共平臺、微博等形式參與活動。

　　28月10日之前，參賽網友通過以上任意一種通訊方式向房地產交易網發送幸福照并留下您的愛情宣言和聯系方式。我們將會對照片進行整理，宿房網社區將于8月10日起在官網發起投票。

　　3得票數最多的前五名網友，將獲得我站的豐厚獎品

　　活動獎品：德芙高級巧克力一盒+橫店影院的觀影券*2張

活動方案 篇5

　　根據江安委[20xx]5號《關于開展安全生產管理提升活動的通知》精神，進一步推進公司HSE精細管理，持續提升HSE管理水平,現將活動方案中一階段的活動情況向公司安全環保科匯報如下：

　　一、HSE教育培訓提升活動

　　由于分公司各井隊中新老員工交替比較頻繁，個別井隊新員工的比例達到了80%，員工的培訓工作開展不均衡,部分員工安全意識和安全操作技能參差不齊，嚴重影響了井隊安全高效的生產的正常進行。特別是新員工安全意識和操作技能還比較薄弱，對危害識別、自我保護、互相監護能力尚待增強，僥幸心理、冒險蠻干、違章操作不同程度存在。

　　通過這一階段的HSE教育培訓提升活動，各井隊加強了對全體員工的安全培訓工作。

　　1、公司對員工進行集中培訓。

　　2、各井隊通過視頻資料的形式對員工進行安全文化教育，學習殼牌、杜邦等企業的安全管理文化、理念。培育具有江漢鉆井特色的安全文化，引導員工樹立先進的HSE理念，養成正確的.安全環保行為習慣。

　　3、對新員工進行入場安全教育，培訓不合格不準上崗，對老員工進行技能培訓、開展崗位技能競賽等活動。特別對于新員工，井隊簽訂師徒合同，由有經驗的老員工對新員工進行傳、幫、帶，在班前班后會和員工大會上對新員工進行工作風險和危害識別，讓新員工認識到安全的重要性。

　　4、在工作中新老搭配，老員工對新員工進行監護和指導糾正，確保新員工的人身安全和設備安全。

　　雖然活動進行的時間不長，但是通過這些活動，井隊的安全生產管理水平得到了很大的提高，新員工已經能夠單獨頂崗，并且未發生任何安全事故。

　　二、井控安全管理提升活動

　　在井控安全管理方面還有很多的不足。一是“三高”油氣井井控裝置本質安全存在缺陷。井控設備氣密封檢測實際承壓達不到規定標準，且氣密封檢驗維修作業沒有針對性的標準可循。二是現場設備安裝標準不高、井控設備沒有定期維護保養，導致有些閘門開關不靈活。三是防噴、防硫應急演練情況也不容樂觀，佩戴空呼慢、井口操作慢、手勢不標準不到位、匯報不準確等問題。四是井控安全管理的檢查資料、各種井控設備臺賬、防噴演戲記錄資料不全不規范。

　　針對以上不足，在各井隊開展井控安全管理提升活動。

　　1、嚴格執行標準制度，做好井控裝置的現場安裝和試壓工作，對有缺陷的井控裝置及時維修更換，并做好日常的保養工作。

　　2、各井隊對員工進行井控知識專項培訓，提高全員的井控安全意識和技能，并做好取證、換證工作，保證上崗人員持證率100%。

　　3、重點狠抓井控防噴演習工作，各井隊對各種工況進行防噴演習，不搞形式主義，切實的讓每一個員工熟悉防噴演習的流程和各種崗位的操作。

　　4、統一各井隊井控安全管理資料，建立各種井控設備的日常維護臺帳，做好防噴演習的記錄。

　　三、安全生產標準化創建提升活動

　　由于員工對開展安全標準化工作認識不夠，放松標準化管理，工作標準不高，導致在生產過程中出現“低、老、壞”和“捆、綁、吊”現象。針對這種情況我們開展了安全生產標準化提升活動。

　　1、加強制度標準化工作。一是對體系文件進行完善、修訂，增強適用性和操作性。二是修訂完善操作規程和工藝操作規程,并按崗位印發到每位員工，方便員工學習掌握，規范員工的操作行為，為崗位標準化操作奠定基礎。

　　2、現場管理標準化。以HSE標志標識文化建設、HSE裝備設施達標、消防氣防設施標準化配備、應急與逃生設施標準化配置為內容，加大現場標準化建設。通過對現場不標準情況的排查，重點消除現場“低、老、壞”和“捆、綁、吊”等現象。提升現場安全標準化水平，消除物的不安全狀態。

　　3、作業過程標準化。繼續推行“兩表一卡”、“七想七不干”、“班前5分鐘安全提示”和“JHA分析表”等有效的安全管理工具，努力控制作業過程風險、作業環境風險，消除人的不安全行為。

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