活動方案精華8篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志愿者服務的機制，倡導廣大學生積極參與志愿服務，我校將在全校各班集中開展主題志愿服務活動，青年活動方案。制定青年志愿者活動方案如下：

　　一、活動主題：尊敬老人 關愛老人

　　二、活動時間：20xx年12月9日

　　三、活動地點：溧城鎮敬老院

　　四、參加人員：王文清、陳曉光、吳圓、劉先波、丁香、 楊健、周超超、張蘆、虞偉、曾敏、鄭成、劉姍、易秋芳、 胡高健、徐園、吳長琴、賀磊、章倍輔、宋建平、謝媛媛、 崔云、黃順、范云飛、向志誠、陳東海、王清、狄健、李巖、朱思穎、黃倩雯、張勇、賀志驍、甘鵬輝、劉嬌嬌、戴琦、 陳菊紅、王鏡滔、張蘆、張天偉

　　五、活動目的：通過這次活動，使學生能認識到要為身邊的'老人做一些力所能及的事，感恩老人、報答父母，弘揚尊老敬老的傳統美德，為構建和諧社會貢獻出自己的一份力量。

　　六、活動內容

　　1、志愿者表演文藝節目，有獨唱、合唱、京劇、小品等。

　　2、為老人們打掃了房間和院子。

　　3、為老人們送上了慰問品，有桔子、瓜子、香蕉等。

　　4、和老人們聊天，為老人們梳頭整理衣服等。

活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　通過詞語接龍活動的開展，加深學生對詞語的理解，提高學生語文綜合素質。讓學生從中感受到學習語文的樂趣，激發學生閱讀和積累詞語的.興趣。

　　二、參加對象：每班推薦5名學生參加。

　　三、活動時間：2xxx年4月3日（周五下午第一節）

　　四、活動形式及要求說明：

　　1、學生根據賽前老師告知的詞語進行接龍，在規定的時間內接多為勝。不能回接，如重復出現的詞語只能算一個。要求書寫認真端正。

　　2、比賽地點在一樓多媒體教室。

　　五、獎項設置：

　　成績按高分到低分分年段選拔，各年段分設一、二、三等獎。（低年段：一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名。中年段：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。高年段：一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名。）

　　第二實驗小學分校

　　20xx年3月31日

活動方案 篇3

　　為了響應全國各地的學習雷鋒活動，激發小學生的熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、助人為樂的'良好道德情操，在**年3月5日下午3時，我校組織四年級中隊進行學習雷鋒活動。活動方案如下：

　　時間：**年3月5日星期一下午3：00---4:00

　　地點：東良村活動中心

　　活動方式：打掃衛生（清掃地面、擦洗體育器材等）

　　預備勞動工具：

　　掃帚5把；笤帚5把；簸箕3個；水桶兩個（有水）；抹布若干；垃圾車一輛，中隊旗一面。

　　活動過程：

　　1、校長講話，說明活動意義。

　　2、輔導員組織好隊伍，()調配好器材等，同時注意好安全事宜。

　　全中隊分為5小隊，

　　第一小隊譚唯負責：組織打掃；

　　第二小隊張淼負責：負責擦洗體育器材；

　　第三小隊王立麗負責：揀拾灌木叢中的垃圾等；

　　第四小隊粱斯坤負責：灑水

　　第五小隊魏世超負責：處理垃圾。

　　3、組織隊伍，整隊到活動地點。

　　4、在中隊輔導員的組織下，開始分組活動。

　　開始灑水，清掃，同時揀拾垃圾，擦洗體育器材，收拾垃圾。

　　5、組織隊伍離開活動場地。

　　6、要求每個隊員寫日記一篇，記錄此事，寫出心得。

活動方案 篇4

　　一、活動主旨：

　　為弘揚革命先烈豐功偉績，繼承革命先輩的優良傳統，培養學生愛黨、愛國、愛社會主義的樸素感情，特舉行紅色經典小故事演講比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生講故事的興趣。

　　二、參加對象：全校學生

　　三、比賽時間：

　　三、活動內容：

　　以領袖人物、民族英雄、仁人志士、革命先烈為主。著重宣傳他們威武不能屈，富貴不能淫，艱苦奮斗，頑強拼博，不怕犧牲的崇高品德。每個小故事演講時間控制在4分鐘以內，內容短小精悍，情節翔實易懂，引人入勝。

　　四、活動步驟：

　　本次活動分為三個階段：

　　第一階段準備：同學們在家中、小組準備，選取紅色經典小故事，內容在5分鐘以內。

　　第二階段初賽：在班級中進行比賽，各班可以推選1名同學參加比賽。

　　第三階段復賽：全校進行比賽，優勝者參加學校的比賽。

　　五、活動說明：

　　1.參賽材料的內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取，健康向上的'精神風貌。

　　2.參賽選手的儀表大方、自然、得體。

　　3.參賽選手必須脫稿獨立完成。

　　六、評分標準：

　　故事內容30%、普通話20%、表情20%、流暢30%。

活動方案 篇5

　　一、活動背景

　　信息化時代，網絡注定成為生活中不可或缺的一個主題，網絡的飛速發展為我們的生活帶來了諸多的便利，一些重要的消息也通過網絡快速的為眾人所知。也正是基于網絡的便利基礎，與時俱進，揚大旅游烹飪學院為進一步推進文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍

　　學習氛圍，利用信息網絡與平面媒體的聯動，聯合相關機構，打造一個有影響力的，豐富大學生文化建設，促進大學生綜合素質提升的特色文化活動平臺。xx年揚州網絡才藝大賽將通過網絡與現場活動的模式，以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，給熱愛藝術的大學生們提供一個超越自我、實現夢想的展示舞臺，并通過活動，傳達當代大學生對美好活動的向往，展示大學生積極向上的精神面貌。

　　二、活動目的

　　為促進大學生文藝活動更好更快發展，增強與社會的交流互動，展示大學生獨特風采，向社會各界展示最熱情活潑的一面，讓社會從各個不同的角度充分了解大學生，為大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場網絡才藝大賽發掘文藝人才，搭建一個與社會聯系的舞臺，讓他們的特長得到更好的鍛煉與培養，彰顯當代大學生個性與風采，宣揚才藝、張揚青春、涌動激情。

　　三、主辦單位

　　揚州市民間文藝家協會

　　揚州大學旅游烹飪學院社團聯合會

　　揚州市力寶廣場

　　四、宣傳方式

　　1、張貼海報1張

　　張貼在宿舍樓下，主要宣傳比賽時間，報名方式，以及比賽獎項。

　　2、印制宣傳單，在新生班級中宣傳

　　傳單內容：活動主題，活動目的，比賽賽制，報名時間、比賽地點、報名方式，獎項設置。

　　3、校內到各個班通知宣傳委員，在班級中宣傳活動

　　4、報名方式：（1）在班長處填寫報名表

　　（2）校外，到揚州各大高校門口分發傳單，現場報名。

　　（3）通過揚大菁揚網，揚州大學旅游烹飪（食品科學與工程）學院社聯人人主頁等進行網絡報名

　　5、宣傳內容：（1）活動目的

　　（2）活動時間

　　（3）活動流程和前期準備

　　（4）報名方式

　　五、活動時間

　　報名時間：4月5日-4月13日

　　初賽時間：4月20日

　　比賽時間：4月27日

　　六、活動地點

　　揚州市力寶廣場

　　七、活動對象

　　揚州各高校學生、廣大市民

　　八、報名方式

　　1、在各班班長處領取報名表填寫個人資料

　　2、在菁揚網上報名

　　3、電話熱線報名

　　九、賽前準備

　　1、活動舉辦策劃書申請及活動場地申請工作，于4月之前完成

　　2、活動宣傳工作：由院社聯骨干交流中心、活動部負責。

　　3、資金來源：

　　（1）、尋找有意向的活動贊助商，盡可能為本次活動提供更大贊助并和贊助商達成完善的協議。

　　（2）向院團委申請一定活動資金并邀請領導出席比賽。

　　（3）活動費用方面妥善與外校參與演出的類似社團負責人進行友好協商。

　　4、人員物資準備工作：

　　（1）評委、主持人的.確定

　　（2）節目和演出人員的確定，以及各節目負責人做好演出前的組織訓練工作

　　（3）海報、宣傳資料的制作

　　十、活動流程

　　1、活動發起與報名：（4月5日-4月13日）

　　發起動員本次活動，在宣傳欄內張貼海報，并由相關負責人通知宣傳到各校各院各同學本次活動情況，在三天時間內完成各校各院的參與報名；

　　2、初賽參賽準備：

　　由各參賽者在一星期時間內，根據報名參賽的表演，進行需要表演節目的準備，包括人力準備，和道具準備；（初賽比賽隊伍為20，有海選階段）

　　3、表演初賽：（4月20日晚19:00-20：30）

　　參賽方于比賽場地進行網絡才藝大賽的初賽；

　　4、初賽評比：

　　由主辦方邀請的評委對各作品從表演效果和舞臺表現力兩方面進行評分（滿分100分制，允許出現0.5分）；

　　5、現場公布初賽評比結果：

　　由主辦方將已經評分完成后的前十二名表演作品整理出后現場公布，此前十二名表演作品即進入了決賽；進入決賽的十二個節目將于菁揚網上發起投票；

　　6、決賽參賽準備：

　　由各參賽者在三天時間內，根據報名參賽的表演，進行需要表演的準備，包括人力準備，和道具準備；

　　7、表演決賽：（4月27日晚19:00-20：30）

　　參賽方于比賽場地進行網絡才藝大賽決賽；

　　8、決賽評比：

　　由主辦方邀請的評委對各作品從表演效果、舞臺表現力和表演創作性三方面進行評分（滿分100分制，允許出現0.5分）；

　　9、現場公布決賽賽評比結果：

　　由主辦方將已經評分完成后的12個表演作品整理出先后排名，根據先后排名決定各獎項歸屬，現場公布結果；根據網絡投票結果，評定最受歡迎才藝獎。

　　10、現場頒獎：

　　現場公布結果后，由主辦方向各獲獎者頒獎；

　　11、活動結束：

　　現場環節結束后由主辦方進行活動總結，宣布活動圓滿結束。

　　十一、獎項設置

　　一等獎1名折疊自行車一輛

　　二等獎2名音響一臺

　　三等獎3名大型飛鏢盤一座

　　最佳網絡才藝獎精品床被一盒

　　優秀獎諾干

　　十二、經費預算

　　1、比賽宣傳資料、請柬、節目單等制作費用：300元

　　2、比賽現場布置費用：200元（舞臺，音響，燈光除外）

　　3、比賽礦泉水、水果、餐費、熒光棒、胸花，公章、聯盟會牌制作等費用：300元橫幅費用：200元

　　總計：1000元

　　1、工作組人員的任務發生沖突時，要保證節目組的工作順利完成。

　　2、各工作組自成立后即立即開始工作，比賽完成后一天自動解散。

　　3、各工作組人員的任務發生嚴重沖突時，將重新調整各工作組人力資源。

活動方案 篇6

　　20xxx年3月27日是第23個“全國中小學生安全教育日”，根據《教育部基礎教育一司關于做好20xx 年中小學生安全教育工作的通知》精神，湖北省教育廳決定，在全省中小學廣泛開展全國中小學生安全教育日專題教育活動。結合我校實際，為認真落實通知精神和要求，特制定本方案。

　　一、活動主題

　　強化安全意識，提高安全素養

　　二、活動時間

　　3月27日至4月26日

　　三、活動內容

　　1、觀看電視節目。3月27日各班組織學生18:00—18:30在教室集中收看湖南衛視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專題節目。

　　2、各班在觀看節目后，組織學生針對學習內容進行討論，并要求每位學生寫300字以上的觀后感，以班級為單位收齊后交政教處。

　　3、參與互聯網學習。依托中國教育學會“學校安全教育平臺”，開展安全教育日互聯網學習活動。活動內容分學校版和家庭版。

　　①學校版：由教師組織學生觀看視頻，教師可登錄中國教育學會“湖北省學校安全教育平臺”，進入“安全教育日”專題活動界面，在課堂上組織學生觀看“學校版”視頻（《學校參與流程》見附件1）。視頻主要內容包含：預防溺水、交通安全、預防欺凌、預防傳染病等安全知識。學校將附件2《家庭參與流程》打印發放給每位學生的'家長。

　　②家庭版：由家長和學生共同完成，家長和學生可登錄中國教育學會“湖北省學校安全教育平臺”——“我的作業”中完成專題學習（《家庭參與流程》見附件2）。家庭版視頻特邀宗春山教授主講，目的是讓家長幫助孩子正確認識生命的意義，善待生命、尊重生命，健康成長。同時幫助家長正確認識孩子的身心發展規律，有助于建立和諧的親子關系。

活動方案 篇7

　　一、活動目的：

　　讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質教育，創建良好的校園文化，修建濃郁的讀書氛圍，學校決定舉行首屆語文節活動，旨在激起學生讀書的愛好與熱情，讓每位孩子都進行經典朗誦，親近書本，愛好讀書，學會讀書；讓每位孩子在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受瀏覽的快樂。真正為進步學生的語文素養而努力著。

　　二、活動主題：做個快樂的讀書人

　　三、活動時間：20xx年3月20日---6月20日

　　四、活動口號：

　　與書同行，收獲二小滿園書香

　　讀好書、習美德、立良行

　　開卷有益，為生命加鈣補鋅

　　腹有詩書氣自華

　　與經典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。

　　五、活動內容：

　　1、書香班級的創建

　　2、人人爭當小書蟲

　　3、日積月累

　　4、詩韻飄香古詩朗誦比賽

　　5、跳蚤書市義賣活動

　　6、校“小文學家”評比

　　六、活動安排：

　　活動之一：書香班級的創建

　　活動對象：各個班級

　　活動安排：打印“龍灣二小讀書推薦書目”， （推薦書目見附件1）分發到各班主任，有選擇地先容給學生。各班建立班級圖書角，并取好圖書角的名稱和讀書的口號（富有童趣、有班級個性等）。給每本書貼好標簽，各班級要推選好圖書***，對圖書的.借閱和規還做好登記。教務處組織評比，達標的班級授與“書香班級”的稱號。

　　評比時間：第8周周五

　　負責科室：教務處

　　活動之二：人人爭當小書蟲

　　活動對象：各個班級

　　活動安排：改變，從瀏覽開始。書籍是改變靈魂的工具。逐日讓孩子回家最少瀏覽半小時，養成睡前看書的習慣。

　　活動時間：第5周開始

　　負責老師：各班語文老師

　　活動之三：日積月累

　　活動對象：全校學生

　　活動安排：語文貴在積累，厚積發能薄發。每個年級在平常讓孩子天天歸類積累一小項成語，日積月累，第二天返校進行檢查。一年級詞語歸類搜集負責老師：項珍弟；二年級：孫華芬；三年級：涂桃紅；四年級：賴根釵；五年級：周雯雯；六年級：季方敏。在4月8日前搜集好上傳學校的群共享，各語文老師下載后上傳自己班級的群共享讓學生下載打印，天天進行積累，意思不懂的查閱工具書。

　　負責老師：各班語文老師

　　活動之四：詩韻飄香古詩積累比賽

　　活動對象：全校學生

　　活動安排：語文課標規定在小學階段每個孩子必須會背70首古詩。在校語文節活動中，我們規定：一年級必須會背第1——15首；二年級第1——30首；三年級第1——40首 ；四年級第1——50首；五年級第1——60首；六年級第1——70首。請在這學期組織孩子背好相應的古詩。教務處組織評委到每個班級進行考核，過關的班級頒發獎狀。

　　（必背古詩的題目見附件2）

　　考核時間：第十六周

　　負責老師：各班語文老師

　　活動之五：跳蚤書市義賣活動

　　參加對象：全校學生

　　活動安排：為了解決同學之間庫存書籍浪費的題目，我們將在校內操場舉行一次跳蚤書市義賣活動，每班布置1－3個書籍“門市”，同一制作標簽，由學生自己自主談價砍價，學習交易（留意教育學生用賣書的錢再去買書，不要購買零食）

　　活動時間：第14周周二中午

　　負責科室：教務處

　　活動之六：校“小文學家”評比

　　參加對象：全校學生

　　活動安排：具體安排見附件3

　　活動時間：第15周

活動方案 篇8

　　活動時間：

　　xxxx年11月02日

　　活動地點：

　　南郊公園

　　活動目的：

　　一、豐富學生的校外生活，拓展學生視野，讓學生走進秋天。

　　二、在生活中實踐，在實踐中培養自我約束、遵守秩序、互相協作的意識和精神，實地進行愛護花草樹木、環保、行為文明等教育。

　　三、每位學生帶好垃圾袋，不僅可存放果皮和食品包裝盒等廢品用，而且學生應主動拾起地上的垃圾，爭做“環保小衛士”。

　　活動注意事項：

　　1、各班要擬定切實可行、行之有效的組織計劃，做到周全、細致、要考慮到各種可能出現的問題和意外；各種應急措施如何落實等。

　　2、各班班主任職責必須十分明確，從學校出發到順利返校，要經常點到。確保沒有學生走失。并以書面告訴學生自己手機號碼，以便及時聯系。

　　3、學校每個班聯系了兩臺車，兩名導游。車上坐位各組事先都要安排好，上車后不得爭先恐后，開車后不得打開車窗門，暈車的學生、教師及女學生優先上車。

　　4、全體學生服從學校統一安排，任何人不得以任何借口擅自行動。

　　5、要求所有學生一律穿校服，不用佩戴紅領巾，自備中餐和清潔飲用水。每人自備一個垃圾袋，背上書包，做好下雨上課的準備。

　　6、不去的學生在家自習，不準外出游玩。

　　配班老師如下：

　　總負責：總調度：醫療保健：照相：

　　一年級

　　二年級

　　三年級

　　四年級

　　五年級

　　六年級

　　工作職責：

　　1．后勤安全負責人職責：

　　（1）全面負責本次活動的安全工作，并為本次活動做好后勤服務工作；

　　（2）與有關部門簽訂好協議；并督促其嚴格執行協議條款；

　　（3）嚴格按照《中小學幼兒園安全管理辦法》規定執行，了解汽車與駕駛員的實況。接送學生的車輛必須檢驗合格，并定期維護和檢測。接送學生的機動車駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車型3年以上安全駕駛經歷，最近3年內任一記分周期沒有記滿12分記錄，無致人傷亡的交通責任事故；

　　（4）安排、指揮、引導汽車的進出及停車的地點；

　　（5）全面關注師生的安全；

　　（6）及時處理偶發事件。

　　2．班級負責人職責：各班主任

　　（1）做好協調工作，督促帶隊教師按時到崗；

　　（2）全面關注學生的'安全；

　　（3）及時妥善處理偶發事件。

　　3．帶班老師職責：

　　（1）活動前要加強安全教育。安全內容：乘車安全、活動安全、飲食安全。

　　（2）和家長做好溝通，了解有特異體質的學生；

　　（3）組織學生帶些常用藥品；

　　（4）精心設計、安排學生的活動；

　　（5）活動中指導學生的活動，并維護活動、乘車秩序，做好疏散工作；

　　（6）關心每一位學生的身體狀況；

　　（7）要密切關注學生，不讓學生走出自己的視野，離開活動目的地必須清點人數；

　　（8）關注學生用餐安全衛生情況；

　　（9）發現意外情況及時匯報，妥善處理偶發事件；

　　（10）活動后關注孩子的接送、回家情況。

　　4．安全教育負責人職責：

　　（1）少先隊大隊部利用國旗下講話和七色光廣播站，對全校師生進行安全教育，安全教育的內容主要是乘車安全、活動安全、飲食安全，重點落實在當發生哪些的不安全隱患時該怎樣處理。

　　（2）班主任活動前要加強安全教育。安全教育內容：乘車安全、活動安全、飲食安全。重點落實在根據本班的實際情況，有針對性地進行更為細致的安全教育與行為規范的指導。

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