活動方案
為了確保事情或工作能無誤進行,時常需要預先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編為大家收集的活動方案7篇,歡迎大家分享。
活動方案 篇1
一,比賽內容:
1,參賽人數:10人以下
2,比賽時間:3——8分鐘
3,表演形式:重唱,歌伴舞,群舞等
(報名時請注明歌為主或舞為主)
二,評分標準
A,舞蹈類:
1,節目要求主題明確,內容健康,積極向上,能體現當代職高生積極向上的精神面貌,富于時代風貌。(1分)
2,鼓勵把具有民族特色舞蹈作品,進行大膽的`創新,改編,使舞蹈作品既有民族文化內涵和時代性,又有較強的藝術感染力。(2分)
3,表現力強,富于激情,動作流暢,配合默契,能較好地表現作品內涵。(3分)
4,具有較高的表演素質和較好的肢體控制能力,表演松弛自然,充滿活力,技巧完成干凈利落。(2分)
5,舞蹈,音樂,服裝道具等與作品主題有機協調。(1分)
6,編排合理,觀賞性強,整體效果好。(1分)
B,歌曲類
1,節目要求主題明確,內容健康,積極向上,能體現當代職高生積極向上的精神面貌,富于時代風貌。(2分)
2,聲音要求:音色優美,位置統一,氣息流暢。(4分)
3,歌曲處理得當,表現力豐富。(4分)
三,報名辦法
每個學校限報1項(教師,學生各1項,詳見文件 教職成[ ] 號)。
活動方案 篇2
項目背景
1924年被命名的成都春熙路,歷經80多年,號稱百年金街。從上世紀80年代改革開放后,再現繁榮,與緊鄰的青年路一起,被譽為中國第四路、西部第一商業街、西部第一商家高地、成都金街的春熙路打進該榜前三甲,僅次于香港銅鑼灣、上海南京路。
春熙路位于成都市中心,是一條歷史悠久,熱鬧繁華的商業街,外地人到成都來如果不逛逛春熙路,就好比到北京不去王府井,到上海不到南京路一樣令人遺憾。春熙路不僅是成都的時尚中心,更是美味小吃云集之所。
看歷史更要看發展,春熙路將來的發展何去何從?根據成都市政府的規劃,有關方面還將進一步引進各類資源,以增加活力,提升春熙路商業檔次,并通過在步行街內開展各類廣場文化活動及精神文明建設工作,提高新春熙路的文化品位。
項目調研
優勢
從80年前的富人天堂到現在的流行百貨聚集地,春熙路完成了從單一的商業街區到一個具有城際輻射力的商圈的裂變過程,春熙路代表著成都一種不老的商業脈動,不但成為了本地人心目中獨一無二的西南第一街,也吸引了無數外地的觀光客慕名而來。
春熙路在成都市區的腹心地帶,是成都cbd的核心區所在,商貿業極為發達,是成都最具代表性、最繁華熱鬧的商業步行街,但它并不單單是一條商業步行街,同時也是成都市民的休閑文化中心,更是成都的城市標志。
弱勢
成都城市改造的加快以春熙路為核心的春熙路商圈與以天府廣場為核心鹽市口商圈競爭加劇,新商業格局的演義正在進行中!
消費客群單一、業態分布不完整、商業服務配套及管理明顯滯后、商業物業開發檔次偏低、品牌結構不合理是春熙路面臨的五大弱勢;
與其他商業街相比,春熙路最大特色在于有著深厚的商貿傳統與商業文化,她已成為成都市著名的商業品牌、一張著名的城市名片。但是對于大家都熟悉的春熙路,更需要自己的品牌及標識。
挑戰
如何在春熙路這個大眾所熟悉的環境中去建立新的品牌形象,并得以傳承開去影響與帶動周邊的市民;
如何應用媒體對簡單的信息進行整合傳播也會存在一定的難度。
項目策劃
目標受眾
直接目標:成都市民及周邊城市市民;
間接目標:四川各城媒體記者。
主要信息
1、 確立春熙路vi標識,并對新的vi形象進行推廣和展示。樹立其全新的品牌形象及發展方向,傳達商業與文化的完美結合,詮釋出百年春熙的品牌觀念,以獲得更大的社會效應與知名度。
2、 百年發展,造就了春熙路嶄新的形象和定位;
3、 向大眾展示春熙路的發展符合城市的發展,是城市進步的標志,能體現品牌的年輕化。
公關目標
1、 強化春熙路的品牌觀念,建立大眾喜歡的vi形象,
2、 讓公眾了解春熙路的品牌內涵,擴大其品牌的`知名度;
3、 樹立春熙路不只是商業步行街同時也是城市休閑中心及城市標志的品牌形象;
4、 整合媒介資源,建立良好的媒體關系,進行多方的有效傳播。
公關策略
以推進春熙路新的vi形象為契機,并對其形象進行推廣通過對春熙路的百年展向世人講述春熙路的前世今生,而時尚成都XX萬人迎新嘉年華活動讓人感受到的是成都的時尚與現代。以狗年旺春熙為主題的春熙路狗年迎新春慶典活動更是讓春熙路的人氣急劇上升。通過對春熙路品牌形象的逐步強化,合理地應用媒體傳播,全方位展現春熙路百年金街的品牌內涵。同時,大力推廣春熙路全新的品牌定位,并引進諸如雕塑、國際品牌店等現代化的元素以展示其品牌的年輕化。結合命名的周年慶典全方位地展示春熙路新的定位。抓住品牌核心價值,整合媒體資源進行全面傳播,從而讓品牌形象得以升華。
傳播策略
1、 以征集春熙路vi開始,并分別對金標征集、金標評審、金標制作揭幕三個階段逐步地進行傳播;
2、 通過傳統媒體、網絡媒體、信息媒體等進行多渠道傳播,以成都為中心向周邊二級城市以及西部主要城市擴散,形成全新的社會關注熱點;
3、 提煉春熙路品牌形象的核心傳播點,保持信息傳播的一致性。
項目執行
慶典活動以征集春熙路vi為起始點,吸引大眾關注,通過百年春熙展講述春熙路的發展歷史,春熙路迎春大聯展讓春熙路成了真正的不夜城,而狗年旺春熙春熙路狗年迎新春慶典活動將整個活動推向了高潮。
活動之一
春熙路vi的征集、推廣
為給春熙路樹立一個全新的品牌形象,強化其品牌觀念,春熙路街道辦攜手成都宇修公關顧問機構,聯合成都晚報向全國征集春熙路金街標識,金標出爐分三個階段來完成。
第一階段:金標征集階段,時間為12月5日至12月16日。參與設計以及熱心市民均有望獲獎。
第二階段:金標評審階段,時間為12月17日至12月19日。評審團對作品進行一一評審,最終確定獲獎方案。除獲獎者外,參與投票(短信、網絡等方式)的市民也將獲得獎品。
第三階段:金標制作揭幕階段,時間為12月20日至12月24日。有關部門將對中標的金標vi進行制作,并將設置在春熙路各個重要節點和出入口。
活動之二
百年春熙展
以在春熙路舉辦《傳世春熙》圖片展和《我與春熙》照片展兩大展覽為起點,將新舊撞擊作為主線條,營造整個春熙路大舞臺氛圍,把凸顯歷史新舊交融的元素與生生不息的商業氛圍相結合,充分演繹風雅、時尚、華章、明日四大板塊主題理念,整合所有與之相關的元素,使現場氣氛游弋于歷史的長河中,淋漓盡致地表現春熙路80年來的風風雨雨。
借助春熙路上現存的古建筑,配合圖片展與照片展,開展針對外地游客的春熙一日游慶典游覽活動,散打評書的講解方式,把人們帶回到春熙路的過去、現在和未來。
整個活動通過沉淀歷史-追憶春熙文化底蘊、邂逅時尚-體驗春熙潮流前線、生生不息-放飛春熙夢想翅膀 向大眾展現春熙路百年發展的歷史。
活動之三
時尚成都XX萬人迎新嘉年華活動
為了給成都市民營造一個祥和、喜慶、歡樂的新年氛圍,營造最佳商務城市,以體現成都的現代、時尚、文化、品質形象,以通宵購物為主線,一系列娛樂、公益活動配合,吸引消費者參與。從XX年12月24日至XX年1月3日,在春熙路舉行了為期11天的春熙路迎春大聯展,106戶大、中型商家將展開一系列豐富多彩的夜間展覽活動。并在新年到來之際,市領導與市民共同敲響建國以來成都市的首次新年鐘聲。悠揚的鐘聲祈禱著國家繁榮昌盛,人民幸福安康。在此期間,春熙路各商家的營業時間將延長至晚上11時。特別是12月31日,整個春熙路商家的營業時間將延長至新年元月1日凌晨2時。活動期間,商場會給予更低的折扣,周圍商家、酒店都將全力配合,更大限度的刺激消費,不同程度的延長營業時間,將購物系列活動推向高潮。春熙路步行街成為真正的不夜城以及成都市民喜迎新年的歡樂海洋。
活動之四
春熙旺旺狗年旺春熙
為配合迎新活動,以實現春熙商圈各類型主體之間的有效溝通,引發本地乃至全國媒體大面積報道,打造迎新活動在時間和空間上的商業價值,全面提升春熙路的品牌價值。為此,成都市錦江區人民政聯合成都宇修公共關系顧問機構從XX年1月26日至1月31日開始,歷時六天,以狗年旺春熙為主題拉開春熙路狗年迎新春慶典活動的序幕。由《愛心狗崽隊》大型愛心捐助活動、《誰與爭峰》XX首屆春熙路機器狗pk大賽、《春熙一家狗》XX首屆春熙路網絡原創flash大賽、《狗娃鬧春》成都狗娃才藝競技場組成。以大量豐富多彩、市民喜聞樂見的文藝演出為媒,如:傳統的舞龍舞獅、皮影戲、雜技、旺狗拜年等活動,竭力營造出丙戌狗年歡樂祥和的節日氛圍,讓所有來到春熙路的人們感受到狗年新春 一旺百旺的新年祝福與展望未來,播種希望,倡導和諧互助的新城市風尚。
項目評估
本次慶典活動場面盛大喜慶,內容豐富,同時對各類型活動的設計以及逐步推進,順利取得了多方的共贏。
完成了對春熙路vi的征集工作,使春熙路的品牌內涵得到了全新的定位與詮釋,傳播春熙路獨步西南的品牌價值和生生不息的商業優勢,并在公眾中樹立了良好的品牌形象。通過精心策劃的諸多亮點事件的實施,引發了本地乃至全國媒體大面積的報道,為春熙路步行街在全國范圍內的影響力與知名度奠定了堅實的基礎。春熙路城市休閑中心的形象得到了更多的體現,同時更加奠定了春熙路在成都商業中不可替代的核心作用與城市發展水平的反映窗口,彰顯了構建和諧社會、營造盛世氛圍的理念,同時,促進了成都經濟的快速、持續、穩定、健康發展,實現了社會效益和經濟效益的雙豐收。
活動方案 篇3
一、指導思想
“以構建和諧校園,以人為本、關注生命”的教育方針,堅持對人民對學生對社會高度負責的原則,充分發揮學校的教育和管理職能,減少乃至避免防溺水事故的發生,為創建平安校園,構建和諧社會作出應有的努力。
二、工作目標
以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標,以學校周邊水域為重點,全面清查、整改學校安全隱患,杜絕傷亡事故的發生。通過開展“安全教育日”活動,進一步強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,動員全社會共同關注和支持學校安全工作,保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
三、活動主題:
開展溺水教育,加強安全管理。
四、活動組織:
組長:校長
副組長:副校長
后勤保障:教導、副教導
組員:各班組班主任
五、安全教育活動重點面臨的安全隱患及處置對策教育,不斷提高師生防范能力。
六、活動時間:4月至5月
七、活動內容:我校以防溺水安全宣傳為契機,開展八個一活動。
1、“珍愛生命,預防溺水”的宣傳教育工作加強一次防溺水安全責任意識。
2、辦防溺水安全教育宣傳窗口向學生和家長宣傳《預防溺水》知識。
3、舉行一次國旗下主題教育講話。
4、開展一次排查安全隱患活動。
5、出一期防溺水安全黑板報。
6、發一份《告家長書》。
7、舉行一次安全為主題的班級活動,觀看一次防溺水安全專題教育片。
8、時刻關注學生的防溺水安全教育工作。
八、活動要求:
安全工作是學校的頭等大事,希望全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機,積極行動起來,全體教師要高度重視對學生的安全教育,在夏季即將來臨之際,對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切,因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認真開展好“珍愛生命,預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上,班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作,避免出現學生管理上的'空檔,在暑假前,對學生進行安全教育時,必須進行預防溺水的安全教育。通過教育,使學生自覺遠離危險,同時,也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識,從而減少學生溺水死亡事件的發生。人人講安全,個個關心安全,時時、處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力!
活動方案 篇4
開縣大堰初中關于開展“家風、家訓、家規”教育實踐活動的方案
為深入推進公民思想道德建設,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華傳統美德,引導文明向上的家庭文化,根據縣教委工作安排部署,結合我校實際情況,現特制定我校開展“曬家風弘美德,承家訓助成長”教育實踐活動方案:
一、活動主題
以立德樹人為根本任務,以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,切實加強友善、孝敬、誠信等中華傳統美德教育,完善“學校、家庭、社會”三位一體的教育網絡,引導廣大家長傳承家庭美德,樹立良好家風,以身作則、言傳身教,為孩子健康成長、成才營造良好的家庭環境。
二、活動時間
20xx年7月至20xx年10月
三、活動內容
1.校廣播站誦家風。以“黃桷之聲廣播站”為平臺,鼓勵在校師生講述自己的家風家訓和家教故事。通過廣播,傳承傳統文化,汲取經典精髓,啟迪思想、塑造心靈、培養心智,將良好的習慣自覺地踐行在日常生活中。
2.班團隊活動曬家風。以家風家訓為主題,召開主題班會、組織老師、學生、家長填寫“傳家寶”,講述各自家風家訓及家教故事,引導家長更加注重自身修養、言傳身教,引導學生傳承中華傳統美德,弘揚社會正能量,使未成年人在良好家風熏陶下健康成長。
四、活動要求
1.加強領導,落實責任。各班要高度重視,切實擺上議事日程。要按照通知要求,結合各班實際,創新方法,制定具體可行的工作方
案,切實抓好組織實施。通過活動的.開展,把弘揚優秀家風家訓成為一項經常性教育工作。
2.注重過程,搞好結合。在活動過程中,要注重與家庭教育相結合,與未成年人思想道德建設相結合,吸引社會、家長積極參與其中,引導學生在學習中得到教育、在參與中得到感悟,從而自覺傳承良好家風,提升道德素質,確保活動扎實開展、取得實效。
3.廣泛宣傳,營造氛圍。要充分利用校廣播站、黑板報、宣傳欄等陣地,切實加大優秀家風家訓宣傳力度,使好家風、好傳承做到人人皆知、家喻戶曉,從而形成“曬家風弘美德,承家訓助成長”的良好氛圍。
4.深化成果,擴大效應。各班要將宣傳教育活動與全國文明城市、文明單位創建活動有機結合起來,切實增強活動的實效性。同時,要注意總結活動信息、工作特色、階段成效,及時將活動情況報送學校政教處。
開縣大堰初中
20xx。7。1
活動方案 篇5
一、前言
去各社區義診是我們推拿中醫藥協會必不可少的活動,也是我協歷來的一項傳統活動,它具有各種非同尋常的意義。我們在義務奉獻的同時也融洽了彼此的關系,增長了各自的能力,鞏固了已學的知識,贛南醫學院推拿中醫藥協會是一個溫暖的大家庭,我們互幫互助,共同進步,并希望將溫暖久久傳遞。在暖春的陽光下,百花盛開,萬物復蘇,生機勃勃。我們也要在這個春光燦爛的日子里,用流動的青春,完善自己,奉獻他人!
二、活動主旨
1、服務社區居民
現代城市生活節奏越來越快速,導致亞健康狀態越來越普遍,高血壓、頸椎病與肩周炎等病的發病率也在城市居民中居高不下。義診主要針對這些問題為市民量血壓,用推拿手法治療頸椎病與肩周炎等等疾病,緩解病痛,放松身心。
2、加強對推拿中醫藥知識的宣傳
中醫學是我國的傳統文化,其中分支——推拿,在現代醫學難以治療的疾病仍仍具有非常好的療效。普及推拿知識,引發市民對推拿治療的關注。
3、加強學員實踐及理干事辦事能力
在活動中,促進社會人士與大學生之間的溝通交流,為大家提供一個社會實踐的機會,增加理事和會員的經驗,增加對自己的信心
三、主辦單位:贛南醫學院推拿中醫藥協會
四、活動負責人聯系電話張慶慶15907974455
五、活動主題:青春流動,溫情傳遞
六、時間地點:姚府里社區**/3/15(周日)
七、活動流程
1、活動前期,組織部聯系好社區,并完善相關事宜
2、宣傳部出好海報,進行宣傳與通知
3、負責人帶領團隊前往社區進行義診
4、活動結束各部門做好此次活動總結
八、經費預算
橫幅:40元中餐:200元礦泉水:30元總計:270元
醫院義診活動方案(二)
背景分析
近年來,各種公益性義診常常見諸報端,不管是重大災難時的社會救助,還是日常生活中的社區義診,義診活動已成為國家、企業、醫院提升公眾形象,建立口碑的重要途徑。它以有限的服務傳達無限的關愛,在醫生與患者之間架起一座橋梁,發揮著紐帶作用,已成為廣大群眾喜聞樂見的診療形式。
但是,縱觀近幾年我國各種機構開展的義診活動,只有少數公益組織開展的的義診活動得到了民眾的廣泛認可與贊揚,起到了非常好的宣傳效果;大部分醫院還沒能充分利用好義診這一寶貴資源,缺乏對義診重要性的認識;很多醫院開展義診活動只是流于形式,活動最終不僅沒能起到建立口碑、擴大影響的作用,還常常起到反作用,甚至導致“義診事件”的發生。
因此,不能把義診當做一次簡單的宣傳活動來做,這樣不僅不能起到宣傳作用,對醫院自身也是一種資源浪費。開展義診活動前必須正確認識義診的意義,明確開展義診活動的目的,只有這樣才能通過“義診”在民眾心目中樹立良好形象,從而產生一定社會影響力,最終產生經濟效益。
義診活動的意義及目的
開展義診活動對于醫院建立良好公共關系,提升醫院形象與知名度意義重大;在當今競爭激烈、廣告無處不在的環境中,義診是一種有效的.營銷手段,如果運用得當能夠起到四兩撥千斤的宣傳作用。一次成功的義診,能夠在當地民眾心目中留下非常深刻的映像,建立良好口碑,能真正取得民眾的信任;相比傳統廣告形式的宣傳,可謂是事半功倍。
義診的目的,這里必須明確,義診的目的是關心社區居民的健康狀況,提高居民的健康意識,普及醫療知識,解決居民的部分醫療問題,為居民送關懷送溫暖。(不是提高醫院的門診量)
義診活動的作用
義診活動的作用是樹立醫院良好形象,擴大影響,加強口碑傳播,最終提高醫院的門診量。
活動形式
義診一般有以下幾種形式可供參考:
1、社區義診——在醫院附近的社區、居民區開展義診活動。
2、人流聚集區義診——在人流較密集的商業區、市場、商場、交通樞紐、車站等地開展義診。
3、醫院內義診——通過報紙等刊登義診信息,吸引民眾來醫院義診。指定日期和科目,為前來義診的民眾提供免費義診。
社區義診是目前最容易被民眾接受并認可的方式;如果在醫院周邊的社區開展義診,由于距離近,更容易取得當地居民的信任。
時間安排
建議義診類活動可經常舉辦,義診時間可采取以下方式:
1、某個月的每周六定期義診(舉辦抗癌活動月、全民健康月等)
2、各種節假日義診
活動前期公告宣傳
如果是在醫院開展義診活動,或者開展義診活動的地方人流量少,就必須提前做宣傳;至少提前一周將義診信息宣傳出去,爭取讓更多的人知道;這樣就會避免出現“愛心現場門可羅雀”的尷尬,同時將義診活動的作用發揮到最大。
活動方案 篇6
活動目標
1,感知5以內的數量,能按點卡匹配相應數量食物的圖片。
2 樂意參與活動,體驗數學活動的樂趣。
活動準備
胸前有兜兜的綠色圍裙,供幼兒系上扮毛毛蟲,與故事內容相應數量的食物小圖片若干,根據故事(附后)制作的大圖書一本,1-5點卡、毛毛蟲貼畫、紗巾各若干條,歡快的音樂伴奏帶。
活動過程
一、游戲導入——激趣
師:今天天氣真好,毛毛蟲們快到草地上來玩吧!
(在歡快的音樂伴奏下,師生一起模仿毛毛蟲快樂地在草地——綠地毯上爬行、嬉戲,教師不時地用頭輕輕觸碰幼兒的頭或用臉輕輕地貼近幼兒的臉,并大聲地招呼:“你好!”“你真可愛!”……在教師的感染下,幼兒也快樂地相互碰碰頭、貼貼臉,整個氣氛輕松、快樂而友好。)
二、尋找食物——感知5以內的數量
1 師:寶寶們肚子有點餓了吧?我們去找些東西吃。
師生在草地上邊爬邊尋找食物,教師依次向場地撒小圖片(一個蘋果一兩只梨—+三根香蕉—+四顆葡萄一五片樹葉)。根據幼兒在場地上聚集的情況,可不斷變換著方向向空處撒小圖片,保證幼兒有足夠的活動空間。
2 提問:你找到了什么?數數有幾個?
師:趕快把這些好吃的食物吃掉吧。——幼兒“啊嗚啊嗚”,將圖片放進胸前的兜兜里。
(教師通過集體、個別提問的形式,引導幼兒觀察并手口一致地點數圖片中的食物數量,鼓勵幼兒大膽表述。此環節中,教師關注的`重點是能力較弱的幼兒,讓他們也能準確點數出圖片中的食物數量,獲得成功的體驗。)
三、欣賞故事——拓展對數量的認知
1 師:寶寶們坐下來休息一會兒吧!(幼兒圍坐在老師身邊)有一只有趣的毛毛蟲,它也出來找東西吃,它找到了哪些好吃的東西呢?
2 師生共同閱讀大圖書,讓幼兒在看看、說說、數數、猜猜中,鞏固對數量的認知。
(色彩鮮明、富有童趣的畫面深深吸引著幼兒,教師適時的提問——“毛毛蟲找到了什么”“有幾個”“一起來數一數”……不斷引導著幼兒去觀察和思考,讓幼兒的注意力始終追隨著故事情節的發展。)
四、點卡找朋友——匹配相應數量的食物
1 師(出示點卡,點子數代表第×天),提問:毛毛蟲第一天吃了什么?第二天又吃了什么?第三天……
2 操作活動。幼兒每人取一張點卡,將兜兜中的小圖片,按數量匹配到卡片中相應點子下面的空格里。(圖片的反面貼有雙面膠,操作時,幼兒只需撕去面紙,即可將圖片貼在卡紙上。)
3 活動評價。操作正確的小朋友在其額角上貼上毛毛蟲貼畫以示獎勵,在同伴和教師幫助下完成的幼兒同樣在其額角上貼上毛毛蟲貼畫以示鼓勵。
五、毛毛蟲變蝴蝶——感受快樂
1 師:毛毛蟲吃飽了,它找到了一片樹葉,趴在上面睡著了。醒來的時候,毛毛蟲的腳不見了,長出了一對美麗的翅膀。毛毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶。
2 師:你們想變蝴蝶嗎?讓我們也趴在草地上睡一覺吧。(主、配班老師悄悄地在幼兒背后粘貼上翅膀——紗巾,解開圍裙。)
3 師:寶寶們,醒來吧!看看你們長出翅膀了嗎?
(幼兒驚奇地發現自己真的長出了“翅膀”,音樂聲中,師生一起揮舞著“翅膀”飛出活動室。)
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