活動方案經典（8篇）

　　為了確定工作或事情順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、活動主題 ：感恩教育

　　二、活動目的 ：通過學生的`表演及對成長過程中身邊事件的感悟，學會感受關愛，學會感恩。教育學生，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會愛的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無處不在的愛和關懷，從而萌發出感激之情。

　　三、活動時間 ：**年12月31日下午3：00

　　四、活動地點 ：多媒體教室

　　五、參加對象 ：四年段學生

　　六、現場攝像 ：曾雪芳

　　七、主持人 ：程振清

　　八、活動過程

　　1、唱一首歌曲——《感恩的心》（3分鐘）

　　2、看一段短片（10分鐘）

　　3、誦一首詩歌《感恩父母》（3分鐘）

　　4、講一個故事——《 二十四孝故 事 》中的《臥冰求鯉》（10分鐘）

　　5、談一番感想（10分鐘）

　　6、做一個承諾（2分鐘）

　　讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩。感謝父母，是他們給了我們生命，養育我們成人；感謝老師，是他們給了我們知識；感謝社會，是它帶給我們溫暖與幸福。讓我們學會博愛，懂得感恩！

　　7、送一份吉祥（2分鐘）

　　九、活動要求

　　1、請各相關責任人要提前做好準備，布置會場，營造講堂的氛圍。

　　2、活動過程過程全程錄相，同時每一個環節要有一張相片。

　　3、活動結束后要整理材料，即活動的主持稿、實施方案、DVD光盤記錄、簽到表、記錄表等。

活動方案 篇2

　　為了更好地做好學生春游的安全工作，保證學生春游途中的安全，防止出現各種意外狀況，根據市教育局有關通知精神，特制訂此方案。

　　一、春游活動領導小組組成與職責

　　學校成立本次春游活動工作領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：各班班主任

　　領導小組主要職責：隨時準確掌握春游活動過程中的各種動態，及時提出解決問題的`方法和措施，保證本次春游活動安全、高效、有序進行。

　　領導小組必須充分認識春游活動的復雜性、動態性、艱巨性，要把安全工作放在工作第一位，切實提高師生的安全防范意識和緊急狀態下的自我保護意識;并通過填寫《家校聯系本》，發放《告家長書》，取得家長的支持和配合。

　　二、報告與響應

　　(一)報告

　　各班要在春游活動開始之前充分了解班級學生參加春游的具體人數，進行充分教育、合理組織。在春游過程中，要建立隨時清點人數，隨時報告人數制度，各班主任及帶隊老師要自始自終跟隨學生隊伍，時刻掌握學生參加春游活動的具體人數和活動狀況。發現問題及時向年級組長、行政帶隊領導匯報。

　　(二)響應

　　盡可能在春游活動開始之前作好相關的組織工作，尤其加強對學生安全意識的滲透和教育，進行合理組織、人員搭配，杜絕學生春游途中的單獨行動，建立學生活動有團體、有組織進行，隨時向老師匯報活動狀況。

　　如春游途中發現意外狀況，除了及時匯報之外，一方面要組織好其他同學的活動，保證正常開展;另一方面要采取積極的行動，及時冷靜處理意外狀況。問題嚴重，能及時與學校及家長保持聯系，以便于在第一時間將問題及時處理解決。

活動方案 篇3

　　為了貫徹落實校、院團委關于開展“走下網絡、走出宿舍、走向操場”養成教育活動的要求，xx師范外國語學院xx班組織了“走下網絡，走出宿舍，走向操場”活動。

　　一、指導思想

　　課外活動是素質教育的重要內容。豐富多采的課外活動有助于培養學生的組織能力和團結合作精神。“走下網絡，走出宿舍，走向操場”活動是為了讓大學生告別手機控，鍛煉身體，強健體魄，展現大學生應有的健康與活力，做一個德智體美全面發展的青少年。

　　二、活動目標

　　1、通過調查活動讓學生走出宿舍，走下網絡，走向操場，增強課外活動。

　　2、探究活動旨在讓學生參與和體驗課外活動的過程，鍛煉大學生的身體，豐富其課余生活。

　　3、利用活動讓學生認識運動健康重要性，培養學生積極鍛煉的意識。

　　三、組織方式

　　1、全班43名同學，分為四個活動小組。

　　2、每一小組選出一名負責人，負責相關工作。

　　3、活動組織者：體育委員組織，班長和副班協助。

　　四、活動時間安排

　　周三下午第二節課后。

　　五、具體活動內容

　　1、課中我們設定內容是，學生慢跑熱身，通過緊張有序的節奏讓學生充分拉伸身體各關節，從而很好的進入運動狀態。

　　2、選取的'課外活動是丟手絹和貼燒餅。活動開展時，各位同學認真配合，積極參與課外活動，熱情高漲，體現了大學生應有的青春活力。

　　3、同學之間有較強的團隊協作意識和深厚的友誼，鍛煉的同時也提高了大家的身體素質。實現了學校舉辦此次活動意義。

活動方案 篇4

　　一、活動宗旨

　　1．緊密圍繞“世界統計日”和“中國統計開放日”的主題，弘揚政府統計服務、誠信、專業的核心價值。

　　2．宣傳統計，開展一系列宣傳活動，展示政府統計取得的成就，推廣統計知識，讓公眾走進統計，引導公眾正確認識、理解、信任和支持政府統計。

　　3．以此次活動為契機，提高統計公信力。

　　二、活動內容

　　1．搞好網絡宣傳：活動期間，雨花統計網上開設“世界統計日”和“中國統計開放日”專欄，以“統計和您在一起”和“走向公開透明的中國統計”為主題開展一系列宣傳活動，展示政府統計取得的成就。（牽頭科室：綜合科）

　　2．組織一次學習：組織局干部職工、街道（企業）基層統計人員，學習市統計系統先進人物事跡。（牽頭科室：辦公室）

　　3．制作一期板報：活動期間，以“宣傳統計知識、展示統計成果”為主題，用板報、宣傳欄的形式慶祝“世界統計日”和“中國統計開放日”。（責任科室：統計科負責內容的收集提供、辦公室負責板面的設計制作）

　　4．舉辦一次競賽活動：9月下旬，以“三季度經濟形勢分析”為主題，舉行迎“雙日”、慶“雙節”業務競賽活動，著力提升全局專題研究能力與水平，更好地發揮統計工作服務于科學發展的職能作用。（牽頭科室：綜合科）

　　5．開展好各種慰問：活動期間，結合統計調查工作實際做好被調查對象和輔助調查員的慰問工作，慰問率達到100%。（牽頭科室：調查隊）

　　6．營造活動氛圍：利用手機短信的方式宣傳統計，在“世界統計日”和“中國統計開放日”當天以手機短信方式向手機用戶宣傳“雙日”和人口普查。（責任科室：普查中心）

　　三、組織領導

　　成立慶祝“‘世界統計日’暨‘中國統計開放日’”系列宣傳活動領導小組。王漱石同志為組長，錢永剛、劉波、萬 多同志為副組長，辦公室、綜合科、統計科、調查隊等科室主要負責人為成員。領導小組下設工作組，負責具體工作的協調落實，由辦公室具體負責。

　　附：口號

　　依法統計，真實可信

　　數據準確，利國利民

　　堅持依法統計，反對弄虛作假

　　依法統計光榮，虛報瞞報可恥

　　搞好統計稽查，制止統計違法

　　關注統計數據，了解中國經濟

　　《統計法》是統計活動的.行為準則

　　堅持實事求是，恪守統計職業道德

　　嚴格執行統計法，確保數據準確及時

　　弘揚統計法治理念，營造依法統計環境

　　關注統計就是關注未來，關心統計就是關心發展

　　落實“五五”普法規劃，深入開展統計法制宣傳

　　準確及時報送統計資料是每個統計調查對象的法定義務

　　堅持依法統計，服務膠南發展

　　弘揚求真務實精神，營造依法統計環境

　　該項賽事每年舉辦1次，大賽成立競賽委員會和專家組負責指導和管理大賽相關事務。大賽設置團隊獎和單項獎，由XX省大學生科技競賽委員會頒發證書。有關競賽具體事宜將由競賽委員會另行通知。各高等院校要積極參與并做好賽事舉行的協助工作。

　　一、參賽隊伍及指導教師

　　（一）參賽隊和參賽學生

　　每所參賽學校設領隊1名，每支參賽隊由1—2名指導老師和3名學生組成。具有正式學籍的普通全日制在校本、專科生均有資格報名參賽。每位學生只能參與1件作品，每件作品的參賽人員中，本科、專科、獨立學院不得混報。

　　比賽形式為團隊賽。每所本科類院校參賽隊伍總數不超過8支，每所專科類院校參賽隊伍總數不超過6支。獨立學院單獨組隊參賽。

　　（二）指導教師

　　每支參賽隊伍至少聘請一名教師擔任指導教師。每位指導教師最多可以指導2支參賽隊。對于賽前指導教師的辛勤工作，各參賽學校應按照教育部高等教育司下發的《關于鼓勵教師積極參與指導大學生科技競賽活動的通知》（教高司函〔20xx〕165號）精神，承認并計算其工作量。

　　二、競賽事項

　　（一）競賽時間

　　競賽一般在每年的4月份啟動，11月份進行總決賽。

　　（二）競賽形式

　　競賽采用統一命題和自選命題相結合的方式，分為初賽、復賽和決賽三個階段，歷時6個月。涉及內容包括調查方案設計、調查問卷設計、實地調查、數據處理、調查報告撰寫等全部內容。本科生組和專科生組按照不同的評分標準進行考核評審。

　　（三）競賽規則

　　競賽采用學生自選或者指定的競賽題目完成作品，經過初評、復評和總決賽答辯，最終決出各等級獎項。

　　三、競賽命題與相關規定

　　競賽題目是保證競賽工作順利開展的關鍵，由專家組制定命題原則，在全省范圍內廣泛征題的基礎上由命題專家統一進行命題。

　　自選命題須在題目類型、難度和工作量等方面參照全省統一命題的規范，并保證無相關知識產權方面的侵權糾紛。

　　四、競賽報名、評審和評獎工作

　　（一）競賽報名

　　參賽學校應在廣泛開展校內培訓與競賽的基礎上選拔出規定數量的優秀團隊報名參賽，每個報名的參賽隊必須在報名時按照規則確定本隊參賽選題的組別（本科生組或專科生組），本科生組不能參加專科生組比賽，專科生組可以參加本科生組比賽。參賽的組別及隊員在競賽開始后原則上不得更改。各參賽學校需填寫統一格式的報名匯總表，并在規定的截止時間內上報競賽秘書處備案。

　　（二）評審工作

　　根據競賽評獎模式，競賽評審按本科生組和專科生組的相應評分標準分別開展評審工作。

　　競賽評審分為初評、復評和總決賽答辯3個階段。由競賽初評專家組分別對各校選送作品按照命題時制定的統一評分標準，進行通訊初評。初評優勝作品60%進入下一階段比賽。復評階段，由競賽復評專家組分別對各校選送作品按照命題時制定的統一評分標準，進行復評。復評優勝作品的20%進入第三階段總決賽答辯。由總決賽答辯專家組負責答辯，評選出最終得特等獎和一等獎參賽隊。

　　（三）獎項設置

　　總決賽按本科生組和專科生組分別設立特等、一、二、三等獎和若干單項獎。其中特等獎可空缺，一、二、三等獎的比例分別為參賽隊伍數的8%、15 %、25%。由XX省大學生科技競賽委員會頒發獲獎證書。優秀論文將推薦至《統計科學與實踐》等刊物，予以發表。

　　（四）異議制度

　　為保證XX省統計調查方案設計大賽評獎工作的公正性，對評獎結果實行異議制度。“異議期”自公示評審結果之日起為期5個工作日，過期不再受理。異議須以書面形式提出，個人提出的異議，須寫明本人的真實姓名、工作單位、通訊地址，并由本人親筆簽名；單位提出異議，須寫明聯系人的姓名、通訊地址、電話，并加蓋公章。競賽組委會對提出異議的個人或單位嚴格保密。

　　五、競賽費用

　　（一）報名和費用

　　競賽收取一定的參賽費用，具體由競賽秘書處另行通知。各競賽作品原型的制作費和參加總決賽答辯階段比賽的交通、住宿費由參賽學校自理。

　　（二）社會資助

　　積極爭取社會各界的資助，經競賽委員會同意，可對當年的大賽進行冠名。

　　六、其他

　　本章程的具體解釋權歸XX省統計調查方案設計大賽競賽委員會。

　　一、活動宗旨

　　1．緊密圍繞“世界統計日”和“中國統計開放日”的主題，弘揚政府統計服務、誠信、專業的核心價值。

　　2．宣傳統計，開展一系列宣傳活動，展示政府統計取得的成就，推廣統計知識，讓公眾走進統計，引導公眾正確認識、理解、信任和支持政府統計。

　　3．以此次活動為契機，提高統計公信力。

　　二、活動內容

　　1．搞好網絡宣傳：活動期間，雨花統計網上開設“世界統計日”和“中國統計開放日”專欄，以“統計和您在一起”和“走向公開透明的中國統計”為主題開展一系列宣傳活動，展示政府統計取得的成就。（牽頭科室：綜合科）

　　2．組織一次學習：組織局干部職工、街道（企業）基層統計人員，學習市統計系統先進人物事跡。（牽頭科室：辦公室）

　　3．制作一期板報：活動期間，以“宣傳統計知識、展示統計成果”為主題，用板報、宣傳欄的形式慶祝“世界統計日”和“中國統計開放日”。（責任科室：統計科負責內容的收集提供、辦公室負責板面的設計制作）

　　4．舉辦一次競賽活動：9月下旬，以“三季度經濟形勢分析”為主題，舉行迎“雙日”、慶“雙節”業務競賽活動，著力提升全局專題研究能力與水平，更好地發揮統計工作服務于科學發展的職能作用。（牽頭科室：綜合科）

　　5．開展好各種慰問：活動期間，結合統計調查工作實際做好被調查對象和輔助調查員的慰問工作，慰問率達到100%。（牽頭科室：調查隊）

　　6．營造活動氛圍：利用手機短信的方式宣傳統計，在“世界統計日”和“中國統計開放日”當天以手機短信方式向手機用戶宣傳“雙日”和人口普查。（責任科室：普查中心）

　　三、組織領導

　　成立慶祝“‘世界統計日’暨‘中國統計開放日’”系列宣傳活動領導小組。王漱石同志為組長，錢永剛、劉波、萬 多同志為副組長，辦公室、綜合科、統計科、調查隊等科室主要負責人為成員。領導小組下設工作組，負責具體工作的協調落實，由辦公室具體負責。

活動方案 篇5

　　一、活動目標:

　　1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

　　2、增加幼兒間的交往、互助、合作、分享、獨立能力，讓幼兒感受春天的變化。

　　3、讓幼兒在親子和諧活動中，增進親子和諧關系，體驗與父母、同伴、老師一起出游的樂趣。

　　二、活動地點:

　　沙溝湖生態示范園

　　三、活動班級:

　　小四班

　　四、活動時間:

　　4月中旬

　　五、活動準備:

　　1、教師確定參觀的路線。

　　2、向各位家長做好通知工作，家長自愿參加，告知家長本次活動的 目的以及配合的事項。

　　3、教師準備游戲及道具。風箏、食物、獎品、塑料袋、一次性桌布 等。

　　六、安全保障措施:

　　1、加強管理和監督措施。對各個環節的'安全防范措施做到層層落實，責任到人。每班有三位教師，具體分工如下:

　　班主任負責帶隊組織活動(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等)。

　　副班老師負責協助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。 保育老師負責后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。

　　2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

　　4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時集合，準時返校。

　　5、全體幼兒必須穿輕便的鞋子和衣服。

　　6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

　　7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　七、活動過程:

　　1、觀察“沙溝湖生態示范園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

　　2、游戲活動:

　　集體活動:參觀沙溝湖的花草樹木。和幼兒一起尋找春姑娘的身影。 親子游戲:

　　(1)揪“尾巴”

　　準備:“尾巴”若干

　　玩法:游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

　　(2)袋鼠抱

　　玩法:8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

　　(3)花兒朵朵

　　玩法:參加游戲者一邊念兒歌，一邊拍手，當聽見主持人說:“XX花開時，就按照花的瓣數抱在一起。出錯的一組被淘汰，堅持到最后的為勝。

　　(4)小腳踩大腳

　　玩法:家長和幼兒在起點線處，孩子與家長面對面站立，孩子踩在家長腳上，游戲開始，聽到口令家長帶孩子迅速向終點處移，繞過終點后返回起點，先到起點的為勝

　　(5)放風箏比賽

　　規則:以家庭為單位，風箏飛的最高、時間維持最長的為勝。

　　(6)親子自助餐:

　　所有家長和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。鼓勵孩子與父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子們愛護環境，將垃圾扔進垃圾箱。

　　3、活動流程:觀賞風景——參觀園林——組織游戲——休息分享點心——集中清點人數——集合后解散(交待家長帶領幼兒游玩要注意安全)

活動方案 篇6

　　冬至過節源于我們國家的漢代，盛行于唐宋，相沿至今，《清嘉祿》甚至有“冬至大如年”之說，這表明古人對冬至十分重視。人們認為冬至是陰陽二氣的轉換，是上天賜予的福氣，漢朝以冬至為“冬節”，官府要舉行祝賀儀式，稱為“賀冬”，例行放假。《后漢書》中有這樣的記載：“冬至前后，君子安身靜體，百官絕事，不聽政，擇吉辰而后省事。”所以這一天朝廷上下要放假休息，軍隊待命，邊塞閉關，商旅停業，親朋各以美食相贈，相互拜訪，歡樂地度過一個“安身靜體”的節日。

　　一、活動目的

　　1、 讓同學們更深切、透入地了解冬至團的`制作方法和制作過程。

　　2、 使學生對家鄉美食了解的更加細徹。

　　3、 培養學生自主、合作、探究的學習方式，為自己的能力提供足夠空間。

　　二、活動計劃

　　1、 了解冬至節的來歷及其相關資料。

　　2、 上一節如何過好傳統節日——冬至節的班隊課

　　3、 在冬至節那天跟父母一起做湯圓 、過冬至節、并拍照留念。

　　4、 寫一篇過冬至節的日記。

　　三、 活動總結，形成成果

　　1、由教師進行活動總結和反思。

　　2、拍的好的照片進行展示匯報、根據學生的日記評出一、二、三等獎。

活動方案 篇7

　　活動主題：感恩從感恩母校師長做起

　　活動意義： 強化學生對同學、對老師、對母校、對父母、對祖國的知恩、感恩意識，培養學生明理善思、知恩盡責的良好品質，努力把學生培養成為有修養、有風度、有氣質的新時代大學生。

　　活動內容：

　　一、感激同學的幫助之恩

　　1、和同學日常交流中強化使用禮貌用語。

　　2、為曾經幫助過你的同學做一件好事。

　　3、主動和曾經發生矛盾的同學化解干戈。

　　二、感激老師的教導之恩

　　1、認真聽講，每天按時完成老師布置的作業，并能主動、及時的改錯。

　　2、見到領導、老師主動問好。

　　3、不做惹老師生氣的.事情，不給老師找麻煩。、

　　4、上課前把黑板、講臺、講桌打掃干凈。

　　5、上課前給老師奉上一杯熱茶。

　　三、感激母校的培育之恩

　　1、愛護學校環境衛生、公共財物，愛護花草樹木。

　　2、努力學習，好好表現，以校慶為契機，以實際行動向學校獻禮。

　　四、感激父母的養育之恩

　　1、利用感恩周給父母主動打個電話或發個短信以報平安。

　　2、周末如能回家，主動幫助父母做一些力所能及的事情。

　　五、感激國家的關懷之恩

　　1、主動積極參加城鎮居民醫保，不辜負國家的關心和愛護。

　　2、提前做好國家獎助學金的合理使用規劃，絕不肆意揮霍。

　　3、為低碳生活、綠色環保付出自己的實際行動。

　　通過開展這些活動，讓同學們懂得對生活和他人要心存感激，學會理解和關心，學會感恩圖報，使“感恩”這一傳統美德在我院師生中得以弘揚和傳承。

活動方案 篇8

　　活動主題：歡樂嘉年華

　　活動時間：20xx年5月1日——20xx年5月3日

　　活動內容：

　　一、手“掌”天下第一“福”

　　活動時間：9:30—11:00 13:00—15:00

　　活動地點：元符萬寧宮睹星門

　　活動內容:

　　活動期間，按照活動規則，參加摸“福”活動，即可在天下第一福地為自己及家人朋友摸福、寫福、祈福，共享天下第一福地的福氣。

　　活動規則：

　　（1）、站立于宮前福石直接閉眼前行摸到“福”字者

　　獎品：福地氣球一個。

　　（2）一生二，二生三，三生萬物，道教講究三六九，凡是能按規定，在宮前福石上轉2圈，閉眼前行摸到“福”字者

　　獎品：福袋一個（內含帶來財運福運的福戒一枚）。

　　（3）站立于宮前福石上，轉3圈，閉眼前行摸到“福”字者

　　獎品：福袋一個（內含帶來財運福運的福戒一枚）、茅山開光車符一個。

　　（4）、站立于宮前福石上，正轉三圈反轉三圈，按規則摸到“福”字者。

　　獎品：神秘大獎（每天限5位）

　　二、親子嘉年華

　　（1）、CS集結號

　　活動時間： 9:30——15:00

　　活動地點：楚王澗景區

　　真人CS親子體驗，家庭自由組合，分兩隊穿上特制CS服裝、槍械兩隊對戰，對戰結果優秀的家庭，景區贈送精美禮品一份。只要參加就會有精美禮品相送。

　　（2）、親子涂鴉全家總動員

　　活動時間： 9:30—12:00 13:00—15:30

　　活動地點：華陽洞景區廣場

　　現場準備了超多涂鴉互動環節，大人和孩子一起玩樂，體會涂鴉的樂趣。涂鴉環節在現場指導老師的指導下進行，游客可以學習和模仿，也可以自己創作。

　　①兒時回憶

　　現場提供一部分白色的畫板，小朋友可以在指導老師的指導下，自由創作。創作后的畫板可以免費提供給游客一部分留作紀念，每天前20名游客掃同程和茅山景區二維碼，即可免費領取畫板，超出部分5元/個出售。

　　②百米畫卷：

　　規模宏大的畫卷，由孩子進行肆意涂鴉臨摹，孩子和大人享受其中，場面十分熱鬧，畫后還可進行展示。

　　③自由涂鴉

　　游客可以現場自由進行創作，繪出心中的藍天。提供一部分白色的T恤，供游客或小朋友自行創作，在T恤上畫出自己喜歡的圖案。每天前20名游客掃同程和茅山景區二維碼，即可免費領取白襯衫一件。超出20件之外，10元/件。

　　④涂鴉比賽（互動環節）

　　兒童在家長的配合下參加涂鴉比賽，限時提交自己的涂鴉藝術品，由涂鴉老師選出效果最好的一、二、三名小朋友，為他們頒發獎品。

　　比賽每一個小時一場，上午2場，下午兩場；每場比賽，游客有40分鐘的時間作畫，20分鐘的時間評比和頒獎；

　　每組比賽小朋友為10人（根據現場情況定），最終獲勝者3人，獲得精美畫筆一盒；其余7位小朋友活動優秀獎；

　　作畫物料不做限制，小朋友自行選擇風箏、或者白襯衫、白石膏娃娃、畫紙、等等。

　　未參加比賽的小朋友，可以自由選擇物品作畫。

　　⑤活動準備

　　1、主持人現在組織自愿參加比賽的'小朋友，組織小朋友選擇繪畫物品，安排座位，開始作畫；

　　2、繪畫老師負責隨機指導，接受小朋友詢問；

　　3、比賽40分鐘結束，由3名老師共同給獲獎的3名小朋友，頒發獎品，其余小朋友給優秀獎。

　　（3）小小體能樂園

　　活動時間： 9:30—11:00 13:00—15:00

　　地點活動：華陽洞廣場

　　活動規則：凡是陪同小朋友來景區游玩的家長的用手機掃描茅山景區官方微信賬號，即可免費使用我們的游樂設施哦，根據規則在校比賽中獲勝的小朋友還可以免費領取景區的小禮品哦！

　　（4）、活動主題：多彩春天，全城放飛風箏節

　　活動時間： 9:30—12:00 13:00—15:30

　　活動地點：楚王澗草坪廣場

　　活動形式：①手繪個性化風箏

　　活動內容：參賽手繪風箏活動的游客在規定的10分鐘之內完成風箏的繪畫設計工作，繪畫環節在現場工作人員的指導下進行，游客可以學習和模仿，也可以自己創作。并由現場工作人員投票評出“ 最佳配色獎”和“最具創意獎”。獲獎的用戶將會獲得由驢媽媽旅游網提供的吉祥物公仔或特色精美禮品一份。(現場需憑訂單號并關注驢媽媽門票微信賬號和茅山景區官方微信賬號在崇禧萬壽宮草坪廣場領取免費風箏)

　　活動形式：②涂鴉手工風箏

　　活動內容：驢媽媽報名用戶及持茅山景區門票游客，可選擇自己動手制作獨一無二的手工風箏，在規定的時間內由現場的工作人員進行指導，從捆扎風箏結構，到制作風箏畫面，到放飛成功體驗一整個活動流程，享受傳統的手工樂趣。最終由現場工作人員評選出風箏小能手和最佳團隊獎，分別贈送不同的活動禮品。(現場需憑訂單號并關注驢媽媽門票微信賬號和茅山景區官方微信賬號在崇禧萬壽宮草坪廣場領取免費風箏)

　　活動時間： 9:30—12:00 13:00—15:30

　　活動形式：③風箏放飛

　　活動內容：帶上自己制作的風箏或游客自行購買的風箏在活動場地內進行風箏放飛活動，放飛過程不限時間，活動過程中將給風箏放飛最高最穩的用戶贈送驢媽媽吉祥物公仔或同等價值的活動禮品。(現場需憑訂單號并關注驢媽媽門票微信賬號和茅山景區官方微信賬號在崇禧萬壽宮草坪廣場領取免費風箏)

　　活動時間：20xx.5.1—20xx.5.3（9:30—12:00 13:00—15:30）

　　活動形式：④驢媽媽會員日活動—挑戰指壓板

　　活動內容：繼全民跑男風后，指壓板闖關互動游戲深受廣大粉絲喜歡，參加度極高。驢媽媽會員日指壓板活動規則：1.關注驢媽媽門票微信賬號參加2.在指壓板上持續跳繩20個完成該活動的用戶將得到驢媽媽提供的小禮品一份。

　　三、幽徑尋寶

　　（1）、“微”尋寶，“微”印象

　　活動時間：20xx年5.1日——20xx年5.3日

　　活動地點：茅山景區全景區

　　活動期間在景區七大景點或者各項活動現場及宣傳資料均設有景區二維標識，玩過景點后掃描二維碼并添加茅山景區官方微信，將您在茅山景區內任何一處景點的原創照片發至景區官方微信即有機會贏取由茅山景區提供的ipad等獎品。

　　活動獎品：

　　特等獎一名：蘋果ipad mini一個

　　一等獎兩名：茅山靈符一卷

　　二等獎三名：茅山開光玉車符一個

　　三等獎五名：茅山開光木車符一個

　　（2）活動地點： 9:30—11:00 13:00—15:00

　　根據景區導覽地圖來尋找一系列的點標。每個坐標點都有由工作人員事先藏好的小寶物。根據活動指南找到指定小寶物的，可以到領獎點領取景區精美禮品一份。

　　尋寶領獎地點：崇禧萬壽宮風箏節現場領獎臺

　　四、幸運“專轉賺”

　　活動時間：9:30—11:00 13:00—15:00

　　活動地點：喜客泉景點

　　活動內容：

　　游客可以憑景區門票免費在喜客泉景點參加幸運大轉盤活動。只賺不賠，幸運大轉盤，轉出好禮來，期待您的參加！每張門票限轉一次。

　　五、尋福人，答福卷

　　活動時間：9:30—11:00 13:00—15:00

　　活動地點：游客中心游客下車點

　　活動內容：

　　為了更好的服務廣大游客，提升景區服務質量，游客在游玩景區后，可以填寫茅山景區服務調查意見表，提出您對景區發展寶貴的建議，凡是參加意見調查的游客，均可獲得茅山特色紀念品一份。