活動方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的活動方案6篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　一、活動背景：

　　課間活動歷來是班級管理的一大難題，這十分鐘不僅是兩節課之間的轉換，也是學生休息和運動的時間。雖然我校的孩子早已通過明理和訓練知道該如何來安排這十分鐘，但由于愛動是他們的天性，加之孩子的自我約束力還較弱，于是便常常出現了以下的狀況：上課鈴響，有些孩子大汗淋漓，氣喘吁吁跑進教室；玩耍過程中的磕磕碰碰引起了同學之間的小摩擦；追跑過程中發生了碰撞摔倒雖然老師在平時的教育教學中也經常進行相關訓練，但都收效甚微。如果只是簡單地對孩子的課間活動加以管制，勢必會不利于孩子的生理成長，也會抑制孩子個性的形成，還會影響學習效果。因此，面對這種情況，基于我校學生的實際特點出發，我們決定著手組織開展“快樂的'課間十分鐘“活動，旨在讓孩子們通過觀察、思考和實踐，發現課間十分鐘活動存在的安全隱患，并引導各班創編出適合本班學生在課間活動的小游戲，讓孩子們在課間玩得安全、玩得快樂。

　　二、實施原則

　　1．堅持教育性、藝術性、健身性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和中小學生身心發展特點，寓學于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。

　　2．堅持全體性原則。課間活動的開展要面向全體學生，要從學生參與面的大小和人數多少擇好課間活動的項目。形成人人參與課間活動，個個都有喜愛項目的局面。

　　4．堅持安全第一的原則。在課間活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發生。但也要防止以怕出事故為由，排斥利于學生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目的教學。

　　三、具體實施方法：

　　以班級為單位，各班級根據自己的班級特點，精心設計、積極探索出符合本班實際、面向本班全體學生的活動內容與方法，各班主任帶領學生到指定場地組織活動，可以進行個人練習，小組合作練習，也可以自行組織游戲，小型比賽，各項展示表演，確保人人參與，做到有組織、有指導、有活動、有實效。

活動方案 篇2

　　活動策劃原則:

　　1、活動主旨要健康向上，有一定的意義延伸，為完善企業文化奠定基礎。 2、將每月的第三個周末固定為活動日，讓集體活動潛移默化到每位員工的生活。

　　3、優化資源，合理安排，主張以最少的費用取得最大的效果。

　　4、活動設定均為集體項目，每人都能參與，塑造集體榮譽感，鍛煉團隊凝聚力。

　　5、活動本身易操作，難度適中，活動內容耳熟能詳，不會對個人工作造成負擔。

　　一、活動分類說明：

　　根據支行領導指示，為緩減員工工作壓力，提升團隊的凝聚力和戰斗力，促進員工交流，豐富業余生活，為進一步完善企業文化奠定基礎，利民支行團支部策劃各類活動方案供參考。 活動分類以月度和季度為單位: 活動時間安排：

　　二、活動具體內容解析： 3月：活動名稱-籃球比賽

　　活動作用：籃球這項運動是團隊合作的最佳體現，能夠進一步磨合員工間的默契度和配合能力，在競技過程中鍛煉團隊凝聚力，同時場地眾多，規則熟悉，可操作性強。

　　活動形式：建議3人或4人賽制，男女混搭，根據總人數分幾大小組，抽簽比賽，得分最高的晉級，若遇到平分，可用定點投籃充當復賽，最終角逐冠軍各1組，亞軍各2組，給予一定物質獎品。 活動周期：活動時間半天。

　　費用預估：籃球2個，場地租金，獎品購買，飲用水 備注：可選擇室外籃球場減少場地費用。 4月：活動名稱-春季-趣味運動會

　　活動作用及優勢：在學校，每年4月是固定舉辦運動會的時間，體育比賽可以激發出強大的團隊精神和凝聚力，趣味運動會的定位也是如此，通過一些小而有趣的.比賽項目，輕松快樂的讓每個員工融入集體，親密的團隊配合，具有與拓展訓練一樣的效果。

　　活動形式：運動會內容分為綁腿賽龍舟、跳大繩、接力賽、拔河等團體項目，抽簽決定分組，打散部門差異，增加了解和配合能力，以全新團隊形式出現，每項比賽均準備預賽和決賽，獲勝團隊分發小禮品。 活動周期：準備期1周，正式活動半天。 費用預估：場地費，小獎品購買，比賽道具購買 5月：活動名稱-羽毛球比賽

　　活動作用及優勢：小球類的體育項目競技性強，對個人技巧及運動天賦要求高，一方面可以展示員工的才能，另一方面也可以調動員工體育鍛煉的積極性，活動可操作性強。

　　活動形式：不上班的所有員工默認參加，采取淘汰制，分為單打及男女混合，抽簽決定對手，最終角逐冠軍各1名，亞軍各2名，給予一定物質獎品。 活動周期：準備期1周，正式活動半天。 費用預估：運動器材補充，獎品購買，場地費用 6月：活動名稱-公益活動-“利民之星志愿者”

　　活動作用及優勢：喚醒員工感恩回報的心態，樹立企業正面形象，進一步強化企業文化的精神核心，增強每個人的社會責任感，可與行業媒體一同合作，互惠互贏。

　　活動形式：可聯系SOS兒童村、孤兒院、敬老院等愛心機構，組織慰問活動，募捐可行的必需品。

　　活動周期：準備期1周，正式活動半天。 費用預估：以義工形式或舊物募捐

　　備注：可能會產生一些募捐物品的購買費用，有之前去SOS兒童村的經驗可借鑒。

　　7月：活動名稱-夏日消夏之旅

　　活動作用及優勢：夏季天氣炎熱，集體組織去廬山活動不僅可以避暑，還可在短途旅行過程中增進員工之間感情，不一樣的活動體驗，讓員工對利民支行這個大家庭更有依戀更有凝聚力。

　　活動形式：挑選周五下午出發周日下午返回，地點為廬山，提前預定住宿，活動行程可安排篝火晚會，集體游戲，景點游、登山比賽等。 活動周期：準備期1周，正式活動2天。

　　費用預估：交通費，住宿費，餐飲費，小獎品購買，門票費 8月：活動名稱-微型情景劇比賽

　　活動作用及優勢：以微型情景模擬的形式講述銷售在工作過程中的趣事及見聞，展示自己的銷售技巧、口才及個人魅力，也讓其他同事進一步了解客戶經理的工作情況。

　　活動形式：客戶經理分為小組表演，每個團隊必須出演1場次，客戶經理必須擔當情景劇主角，其他角色可請其他部門同事客串，團隊之間亦可合作演出，由其他部門同事擔當觀眾及評委，最后評選出一等獎1名，二等獎2名，給予一定物質獎勵。

　　活動周期：準備期1周，正式活動1天。 9月：活動名稱-攝影比賽

　　活動作用及優勢：展示每個員工不同的審美觀點，記錄在利民支行工作的點滴瞬間，保留價值高，宜操作，成本低，所有員工可同時參與。

　　活動形式：需拍攝與主題相關的照片1副，每幅作品要附帶一段文字講解，分初選及復選2個階段，最終評選出一等獎1名，二等獎3名，給予一定物質獎品。獲獎照片沖洗放大，整理成冊，永久保留。 活動周期：2周。

　　10月：活動名稱-棋類比賽

　　活動作用及優勢：益智類小游戲，無需租賃場地及特殊道具，成本低，靈活性強，增進員工交流，勞逸結合的第一首選。

　　活動形式：棋類比賽可劃分為圍棋、跳棋、象棋、五子棋四個種類，員工自由報名，每人必須參加1類比賽，同1人最多參加2類，執行淘汰賽，最后每一個種類評選出第1名和第2名，給予一定物質獎勵。可在下班前后進行活動。 活動周期：預估2周。 費用預估：比賽道具，獎品購買 11月：活動名稱-趣味知識競賽

　　活動作用及優勢：通過競賽的方式讓員工深入了解南昌銀行各項制度辦及操作規程，激發學習樂趣，營造培訓活躍氣氛。

　　活動形式：由財會部、綜合部策劃考題，考題內容可分為實際操作、知識問答、生活小常識等等，根據參賽總人數分小組搶答，答題最多的小組獲勝，給以預定物質獎勵，。

　　活動周期：準備期1周，正式活動半天。

　　12月：活動名稱-卡拉OK比賽

　　活動作用及優勢：展示員工才藝，促進員工交流，可與年會同時進行，節省場地費用，活躍氣氛。

　　活動形式：分獨唱及男女對唱兩類比賽，中層干部充當評委，評分標準進行細分，同時有觀眾投票，評委不直接參加比賽，可以當作現場嘉賓助興演唱，設立最佳唱功獎，最佳人氣獎，最佳臺風獎，最佳組合獎等獎項，給予一定物質獎勵。

　　活動周期：準備期1周，正式比賽半天。 費用預估：場地費，獎品，比賽其他物料購買

　　以下三大類活動主要針對公司部個人部，既可與日常培訓結合起來，也作為獨立活動進行。

　　參與成員主要為全體客戶經理，每個活動均可以邀請其他部門的同事助陣充當外援，在活動過程中進一步交流，切磋技藝，融合部門與部門之間的合作關系，對工作以及溝通都具有非常顯著的效果。

　　具體活動內容-微型情景劇比賽 、“鐵齒銅牙”辯論賽 三：活動小建議

　　制作統一標識的小配：制作帶有“南昌銀行”logo字樣的胸貼、徽章、帽子，T恤，集體出行佩戴，強化團隊概念，便于識別。 小禮品 情誼深

　　購買物美價廉的小禮品作為每次活動的獎勵，在精神體驗的同時也有物質收獲，更進一步鼓勵參與活動的積極性。 積石成山 潛移默化

　　每一項活動的精神核心及目均是為企業文化做鋪墊，不知不覺中灌輸南昌銀行的企業理念，堅持不斷的累積，將成為南昌銀行企業文化獨特的風景線，

　　利民支行團支部 20xx-3-2

活動方案 篇3

　　一、活動時間

　　20xx年9月至20xx年7月

　　二、 主要步驟：

　　1、 9月1日---9月底 宣傳發動階段

　　宣傳發動階段充分利用國旗下的講話、板報、廣播、櫥窗、標語宣傳本次讀書活動開展的重要意義，展示要讀的圖書目錄。

　　2、10月初—20xx年6月底 活動開展階段

　　3、20xx年7月份 總結表彰階段

　　三、組織機構：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　四、活動主題

　　養成讀書習慣 創建書香校園

　　五、活動目的

　　1、通過讀書活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，促進知識的更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

　　2、通過活動的開展，逐步形成學校特有的“書香校園”特色，不斷提升學校的辦學品位。

　　3、啟動“家庭小書房”建設，召開家長會等活動，讓每個家長更加關心孩子的學習和生活。

　　4、通過讀書活動全面培養學生熱愛教師，教師要真心實意地愛學生，主張“不讓一個學生掉隊”，倡導“沒有后進生，學生間只是有差異”，“讓學困生轉優，優秀生更優”。

　　四、活動實施過程

　　1、讀書活動開展階段(20xx年9月-----20xx年12)

　　(1)1每個學生結合個人的實際，每學期制定出讀書規劃(要寫在摘抄本的前頁)其中要有讀書的內容、目標、措施、實現時間等。語文教師要負擔起推薦課外讀物、指導閱讀等任務，開展有關課外閱讀的校本教研，并負責推薦各年級必讀書目，并每周拿出一節語文課用于課外閱讀指導，(負責人：語文教師);各班要有以讀書為主題的板報，在教室墻壁開辟出一塊“讀書交流園地”從而營造讀書的氛圍(負責人：班主任)。學校引領班級利用一定的時間進行讀書交流，建議每個班級以分組交流和全班展示或辯論等方式，2低年級利用好每周二的最后一節課時間;中年級利用好每周三的最后一節課時間;高年級利用好每周四的最后一節課時間;3利用每月的最后一個星期進行學校廣播宣傳班級經典讀書心得，如：“書海拾貝”、“我最喜歡的------”“好書推薦”等小版塊。(負責人：班主任、班長、語文課代表)。4每個學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言、讀書心得體會等，每學期完成至少二期讀書小報。5學校每學期組織一次讀書小報評比活動。6積極鼓勵學生向刊物發表習作，學校每學期要搜集并出版學生的作文集，在校園內發行，刊登學生各類作品，為學生創造一個展示自我的機會。7學校將每年的4月和10月定為學校“讀書活動月”開展讀書活動。如：班級閱讀之星評比、讀書推薦會、(凡是在一個學期讀書超過三本的'可以申請“讀書學士”、超過六本的可以申請“讀書碩士”;8學校成立讀書學位評選委員會，獲得學位的同學，由校長親自頒發學位證書。)9每學期要評選一次學校“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，并召開教師會、學生會、家長會進行表彰，以更好地激發學生的讀書興趣。

　　(2)小學一、二年級統一建立“古詩詞”“學說話”積累本，教師要認真指導學生摘抄、積累古詩詞，學說詞句，使學生從小就養成良好的摘抄習慣和記錄習慣;小學三年級以上的教師先樹立自己愛讀書的形象，在學生中言傳身教。為了培養學生積極的閱讀態度，可以采取“閱讀登記卡”的方法，老師必須每天都了解學生的閱讀情況。統一建立“古詩詞”“詞匯格言片段”“生活感言”積累本;高年級的教師組織學生閱讀的時間主要在課前、課上、課下。上課前兩分鐘，進行“課前訓練”閱讀，讓學生說出學習過的好詞佳句等;上課過程中，制定“獎勵讀書時間制度”，允許課堂上表現積極、活躍、先學會的學生看自己喜歡的書籍;課下閱讀一般在中午、家里和假期。統一建立“古詩詞”“好詞好句好段”“生活感言”積累本，10開學學校可以召開“讀書能手”獎勵會。另外，還要制定一套檢查和記載讀課內書、課外書的方法，既：常年記“預習筆記”、“整理筆記”和“讀書筆記”。11學校每年要舉行“學生學習筆記展”評比出“優秀小讀者”。

　　(3)教師讀書要求。全體教師要認真閱讀學校推薦的書目，同時在閱讀期間完成規定字數的讀書筆記，每讀一本書要撰寫一篇高質量的讀書心得并做到“讀好一本書，上好一門課，帶好一個班，豎起一面旗”。

　　(4)建立學生“讀書積分卡”制度。分年級、班級記錄學生的讀書情況，并對學生的讀書情況在期末給予評價。

　　(5)書籍推薦。教師讀書書籍推薦：中外教育名著、教育家叢書、教育雜志、兒童讀物、學習資料。學生讀書書籍推薦：中外名著、關于中外名人學習介紹書籍、各學科輔導叢書(包括作文書)、古代名篇(包括經典詩詞佳句)。

　　六、幾點要求

　　1、各班要高度重視讀書活動，真正達到“書香滿校園”的活動效果。1成立以校長為組長，班主任為成員的讀書活動領導小組，2成立以優秀學生為組長的的讀書督查小組。3以班級為單位，相應成立讀書指導督查組，形成讀書活動指導網絡，督查指導本校讀書活動的開展。要制定相應的讀書活動計劃。

　　2、為了確保學校讀書活動深入開展，要落實“五項措施”。一是學校為每位教職工配發一本專門的讀書筆記;二是要求教職工自選書籍，并備案;三是學校組織開展一些讀書交流會;四是各年級組之間開展讀書學習競賽、沙龍等活動;五是堅持督查落實制度，月抽查，季全查，掌握情況，記入檔案。

　　3、讀書活動要堅持不增加教師工作負擔和學生課業負擔的原則，定期召開專題會議，研究讀書活動，分層次舉辦主題活動，一年里大大活動不應超出十次。

　　4、學校讀書組成員要定期組織召開“讀書討論”工作會議，督促“讀書活動”的進程，研究下步工作。

活動方案 篇4

　　適逢山天六十一甲子的生辰，廣大山天學子以不同方式共祝母校生日。本學年的民族精神月也將突出愛國、愛校，以“崇德立志、務實創新”的`山天校訓為本次活動核心價值，也希望廣大山天人都能夠積極參與，為母校生日獻禮。

　　一、活動主題

　　“崇德立志，務實創新”，強調挖掘山天價值內涵，以“我手寫我心”，表達愛校之情。

　　二、活動形式

　　（一）校園現代詩歌創作

　　1、以現代散文詩歌的形式，描述高中生活，表達對山天的情感。

　　2、可以在原有作品基礎上去改編，也可以完全原創。

　　3、每班交一篇作品，可以個人創作也可以團隊一起創作。

　　注：建議創作完成后請語文老師對作品進行指導與修改。

　　（二）年級誦讀展示會

　　1、每個班級需12-16人參與，可有領誦、群誦、小組誦讀等不同組合的搭配。

　　2、節目的時間控制在5分鐘左右，可以有配樂、多媒體（如PPT、照片）、器樂伴奏等多種形式。

　　三、活動時間

　　9/18班主任會動員（高二）9/25班主任會動員（高一）

　　9/23高一、高二班長、文藝委員培訓

　　9/24、25午間播放錄像資料

　　10/9作品上交（高二）10/16作品上交（高一）

　　10/17高二年級展示專場10/24高一年級展示專場

　　天和貯英華，山明毓靈秀。寫青春詩篇，誦山天情懷！

活動方案 篇5

　　一、活動背景

　　自助火鍋是一大特色經營方式，為顧客提供正宗的重慶火鍋，幾百余種菜式任選任吃，各種飲料任飲。為了迎接即將到來的萬圣節，除了傳統的自助火鍋之外，還推出了情侶火鍋套餐、愛心冰激凌火鍋。

　　二、活動目的

　　在萬圣節之機，通過開展特色促銷活動，擴大火鍋店的知名度，加強與顧客的感情聯系，吸引周邊地區居民的餐飲消費，從而取得一定經濟效益和社會效應

　　三、活動時間

　　20xx年12月23日10：00—24日02:00

　　20xx年12月24日10：00—25日02:00

　　20xx年12月25日10：00—26日02:00

　　活動地點：湖南工程職院前面

　　城西安置小區

　　四、活動內容

　　1、活動宣傳

　　1）通過門面廣告、各類媒體廣告與派發傳單進行宣傳

　　2）通過與工程職院前的一些超市進行合作進行宣傳

　　火鍋店地處學校前超市集中區域，往來消費者中多數不會在白天進餐的時候選擇火鍋的形式。火鍋城可以與這些超市進行合作，如在某店消費滿若干元即可獲得火鍋店圣誕期間火鍋禮券等形式，加強宣傳。

　　2、活動開展

　　1）火鍋樣式

　　a）傳統特色自助火鍋

　　b）圣誕特色火鍋

　　如：鍋底：菌菇鍋底

　　飲品：甘蔗水、桑葚汁、金桔汁（三款任選）

　　甜品：抹茶慕斯、脆皮香蕉（兩款任選）

　　菜式：金針菇、凍豆腐、黑木耳、牛百葉、魔芋絲、甜玉米、炸豆腐皮、高山豆苗、蔬菜拼盤、鵝肉卷、基圍蝦、三色面（東北寬粉）、秘制嫩牛肉、牛羊組合、肥牛芝士丸、掌中寶、鮮蝦蛋餃、蟹粉球、蟹黃目魚滑、薄切雪花牛肉（選擇若干份）

　　c）情人火鍋套餐：萬圣節多數是年輕人的節日，火鍋城應趁此機遇推出符合年輕情侶風味的.套餐火鍋，吸引年輕顧客。

　　浪漫圣誕夜

　　菜式：

　　美味火鍋底1份（辣湯高湯任選）、極品牛肉1份、豆制品時蔬盤1份、蜜汁叉燒、新鮮水果盤1份、奶香小饅頭、法國紅酒2杯

　　盡享悠仙激情

　　菜式：精選鍋底1份（咖喱菌王任選）、比翼海鮮拼1份、山菌時蔬盤1份、夫妻肺片1份、香蕉提子色拉1份、如意春卷1份、法國紅酒2杯

　　注：情侶套餐均含銀耳湯，龜苓膏任選，芝麻醬、香辣醬、沙茶醬、腐乳醬、魚茸醬任選

　　d）愛心冰激凌火鍋：新推出的火鍋新吃法，迎合喜歡吃冰激凌和喜歡嘗新的年輕顧客。

　　菜式：冰激凌球14個，水果拼盤一份，餅干三樣，奶茶2杯，蛋糕1份，果醬或者巧克力1份

　　3、價格定位：

　　1）活動期間自助火鍋每位68元；

　　2）情侶火鍋：浪漫圣誕夜每份98元，盡享悠仙激情每份128元；

　　3）愛心冰激凌火鍋每份68元；

　　4）活動期間學生可憑本人學生證優惠10元；

　　5）活動期間生日的顧客可憑個人身份證銷售免費待遇

　　4、店鋪布置

　　1)門外：

　　a）門口擺放圣誕樹，不低于2.5米，圣誕老人不低于1.8米

　　b）top上定上“慶圣誕、賀元旦”活動公告或懸掛橫幅標語

　　c）標語內容：“四川火鍋店祝新老朋友圣誕、元旦快樂！

　　2)店內：

　　a）臨街玻璃幕墻上用噴雪寫上merry clmistmas！happy new year！

　　b)懸掛與圣誕和元旦有關的字畫或專用標志物。

　　c)墻面、包房、出品門口需用圣誕柏枝、風鈴裝扮襯托節日氣氛。

　　d)前廳服務員戴圣誕帽（迎賓可穿圣誕衣）。

　　e)播放圣誕音樂等，配合用餐氣氛；

　　5、舉辦應景活動

　　1)圣誕樹披金掛銀，紅門祝您好運連連；

　　a)購置一棵大圣誕樹放置演奏臺上或大廳內；

　　b)圣誕樹上均勻地掛上紅包，紅包里面寫上禮品名稱；

　　c)每桌選一名嘉賓上臺選擇一個紅包并根據紅包內容贈送相應禮品。

　　d)禮品設置：消費代金券、酒水券、小吃券、菜品券、圣誕吉祥物等。

　　2)幸運抽獎

　　a)準備一個摸獎箱，內置乒乓球，球上標上獎品名稱，摸獎箱上定上“節日快樂，祝您好運”字樣。

　　b)由禮儀小姐（迎賓或領班），呈上摸獎箱，每桌選一名代表摸獎。

　　c)獎品設置有：菜品、小吃、酒水、消費代餐券等。

　　d)獎品設置有殉（168、88、48元）、酒水白喝、菜品白吃，贈送消費代餐券相關紀念品。

　　3)幸運搖獎

　　a)在演奏臺一個大型搖獎圓盤，圓盤上按360°均勻布置相關獎品和“請您唱首節日快樂歌”和“請您跳曲舞”、“請您講個故事”、“請您講個笑話”、“請您回答一個顧客提問”等內容。

　　b)每桌選派一名幸運兒進行搖獎。

　　c)嘉賓表演節目后均要贈送相關禮品。

　　4)贈送小禮品

　　a)活動期間，生日的顧客加若干元可獲得精美生日禮品一份；

　　b)活動期間，顧客消費情侶餐一套，送精美情侶小掛飾一對；

　　五、人員配備

　　服務員：8人

　　傳菜：5人

　　廚師：2人

　　經理：1人

　　六、物資準備

　　1、火鍋店應有的用餐餐具和食物材料；

　　2、活動期間場地布置物品；

　　3、活動期間贈送的小禮品。

　　七、經費預算（除去員工工資與餐具費用等固頂項支出）

　　1、活動宣傳費用：3000元

　　2、食物材料費：10000元

　　3、主題場地布置：2800元

　　1) 背景板（噴繪）:800元

　　2) 圣誕樹及其他圣誕飾品：20xx元

　　4、小禮品：800元

　　經費共計：16600元

　　八、服務質量

　　1、服務員儀容儀表

　　1) 服務員儀容儀表總體要求：

　　容貌端正，舉止大方；端莊穩重，不卑不亢；

　　態度和藹，待人誠懇；服飾莊重，整潔挺括；

　　打扮得體，淡妝素抹；訓練有素，言行恰當。

　　2) 容貌：表情明朗、面帶微笑，親切和善、端莊大方。

　　2.、服務員要及時注意食品和餐具補充，及時為客人收走多余的碟子，保持桌面及會場衛生

　　3.、現場安全：留意好火鍋加熱裝置，以免顧客發生意外或燙傷。

活動方案 篇6

　　為了進一步促進教師的教學方式和學生的學習方式的轉變，激發教師課堂教學改革的'潛能，培養學生自主學習、自主管理、自主發展的能力和習慣，提高課堂教學質量，經研究決定在本學期開展“建構式生態課堂”教學比賽活動。

　　一、比賽時間：

　　本次活動分2個階段：10月8日——10月30日為備課組初賽階段，11月3日——20日為校級決賽階段。

　　二、參賽對象：

　　參賽老師以40周歲以內（1973年1月1日以后出生）全員參加，40周歲以外鼓勵參加。

　　三、活動程序及有關事項：

　　（一）第一階段：

　　1、10月8日——10月30日，備課組進行初賽。按照備課組參賽人數的25%評出決賽教師，參加校級決賽。

　　2、初賽可結合備課組“每周一課”進行，評委可以是本備課組全體成員，也可以請本學科其他備課組老師參與。評分標準參照“教學比賽活動評課、打分記錄表”要求。

　　3、備課組在10月8日之前排好課表報年級統一協調、公示。

　　4、11月2日前，各年級將初評結果報教科室（年級初賽結果在年級櫥窗展示），便于協調校級競賽課的評委和日程表。

　　（二）第二階段：

　　1、11月3日——11月20日，校級決賽。

　　2、學校成立評委組評課。最后得分由校評委組、聽課教師（本學科當節無課老師必須參加聽課）和學生測評三部分組成。（分不同權重）

　　3、每組相應由1位學校中層干部牽頭負責，學校領導分工督查。

　　4、11月下旬，學校總結表彰。

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