活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要提前準備好一份方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的活動方案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、活動主題:
快樂工作!幸福家庭!
二、活動目的:
1、 彰顯企業實力,體現公司對員工的'關心
2、 增強與員工之間的親和力
3、 推廣業務品牌、提升移動公司形象
三、活動地點:
xxx活動中心
四、活動時間:
20xx年7月22日(星期五)
19:00-21:00(暫定)
五、活動組織
1、主辦單位:
xxx公司
2、承辦單位:
xxx事業部
3、協辦單位:
xxx有限公司
六、活動方式:
現場表演歌舞、街舞、滑板、旱冰、話劇等運動,現場派發禮品、宣傳單等。臺上臺下互動,從而達到活躍氣氛,吸引公眾的目的。
七、活動流程;
八、宣傳配合:
報紙:媒體,集中在活動開展前夕通欄或半版預熱。
廣播:媒體,在活動前一周開展倒計時活動,用喜慶熱烈的語調,宣傳造勢。
電視:電視臺記者采訪現場觀眾,進行實時報道。
網絡:xxx移動網站。
短信:針對移動客戶一對一發送。
請柬:由客戶經理發放發放。
節目單:來賓人手一份。
禮品袋:宣傳單、t恤等禮品。
拉拉隊道具:手形充氣棒、小喇叭等,上印制標志,烘托現場氣氛。
宣傳單:業務介紹,現場派發。
海報:在現場大面積張貼
活動方案 篇2
局機關各處室:
XX年6月7日是鄭州市市直機關節能減排領導小組確定的“能源短缺體驗日”。為搞好體驗日活動,現制定方案如下。
一、活動目的
通過能源短缺體驗日活動,使機關干部職工體驗能源短缺給工作生活帶來的不便,增強資源危機意識和能源節約意識,提高珍惜資源,節約能源的.自覺性,不斷推進節約型機關建設深入開展。
二、活動內容
活動當天,機關各處室關閉空調設備(信息中心機房空調除外);盡量使用自然光照,不開或少開照明燈具;除保留必要的公務用車外,各處室車輛停駛(鼓勵私車停駛),干部職工換乘公共交通工具、騎自行車或步行上下班。
三、方法步驟
1、組織機關干部職工集中學習《中華人民共和國節約能源法》和市直機關節能減排領導小組關于能源短缺體驗日活動的有關精神。
2、在機關樓體懸掛節能宣傳標語,營造活動氛圍,強化機關干部職工的節約意識。
3、8月7日上午8時,局領導帶領辦公室人員在機關樓前檢查停駛車輛,改換其他方式上班落實情況。
4、8月7日上午10時,組宣處、機關總支、辦公室、人事處、紀委、醫政處各選派一人組成檢查組,由局領導帶領檢查局機關能源短缺體驗日活動落實情況。
四、有關要求
1、全體干部職工要高度重視能源短缺體驗日活動,通過體驗能源短缺給工作生活帶來的不便,增強憂患意識和能源節約意識。
2、全體干部職工要自覺遵守能源短缺體驗日活動的各項安排,積極爭做節約能源活動的實踐者,從自我做起,從大家做起,推進節約型機關建設深入開展。
3、各處室在能源短缺體驗日活動中的好做法,請及時向辦公室反饋。
活動方案 篇3
一、總體要求
以“實現大變巨變、建設幸福”為主題,以“政府引導、銀企互動、合作共贏”為導向,以“金融顧問進百企活動”為契機,扎實開展“項目推進、企業壯大、產業提升”專項行動,拓展銀企合作空間,創新資金融通模式,增加有效信貸投放,充分發揮金融對實體經濟發展的支持保障作用,使全縣銀企關系更加和諧穩定,金融環境更加健康有序。
二、目標任務
在全縣范圍內優選產業特色鮮明、發展潛力大、成長性好的120家以上重點企業(附表),向銀行業金融機構進行集中推薦,推動金融產品和服務方式創新,并通過金融顧問與企業包掛結對,有針對性地為企業開展個性化、專業化的“一對一”金融業務服務,指導和幫助企業制定綜合融資方案,著力緩解企業融資難問題。
三、工作內容
(一)金融機構的服務方式。各銀行業金融機構要主動深入企業,了解企業項目建設和生產經營情況,對符合國家產業政策、有市場、信譽好、帶動力強、有融資需求的重點企業進行登記造冊,為銀企合作提供第一手資料。各銀行業金融機構要加大金融產品創新力度,向不同類型、不同層次企業提供差異化金融產品,滿足企業多元化融資需求。對納入“金融顧問進百企”活動的.企業,各銀行業金融機構要開通貸款審批綠色通道,優先審議,優先審批。同時,要跟蹤做好有融資意向企業的服務工作。
(二)金融顧問的服務內容。金融顧問要認真宣傳國家金融政策及本單位金融產品,幫助企業完善基礎財會制度、提高信用等級、辦理抵押質押、增加資金融通等方面的金融服務。金融顧問每月到企業了解情況不少于1次,通過現場、電話等方式提供金融服務不少于3次,并建立進企業工作日志制度,每月末將本月提供金融服務、幫助企業解決困難及工作建議向本單位匯報。要根據企業在金融業務方面的不同需要,幫助設計最經濟、最有效的解決方案,根據企業具體情況,協調本單位或上級單位為企業提供各類金融服務。
(三)結對企業的服務協作。結對企業要及時向金融顧問通報生產經營、資金周轉、發展策略等方面的情況,按季度向上級主管部門報送財務報表。結對企業要自覺接受金融顧問在完善基礎財會制度、提高信用等級等方面的指導,規范財務會計行為,積極參與企業外部信用評級、貸款卡申辦與年檢工作,為融資創造基礎性條件。對金融顧問提出的有關意見建議,由企業根據自身風險承受能力和信貸重要條件自行決策。
(四)責任單位的服務要求。人行支行要會同縣金融辦、發改委、財政局、中小企業局和各金融機構,圍繞國內外宏觀經濟走勢、國家金融政策、產業發展政策和財政支持政策等方面對金融顧問進行業務培訓,幫助金融顧問把握相關特定產業發展趨勢,提高政策水平和服務企業的能力。各銀行金融機構要積極配合人行開展融資知識讀本編寫,編印企業信貸產品手冊,匯總各金融部門融資產品,為企業融資提供指導,增加融資途徑,減少融資成本。
四、工作要求
(一)健全機制,強化協調。建立由縣金融辦牽頭,縣人行、發改委、中小企業局、財政局和其他銀行業金融機構參加的聯席會議制度,每季度組織召開一次由分管負責人參加的聯席會議,調度“金融顧問進百企”工作開展情況,為企業協調解決提供金融服務過程中遇到的實際困難和問題。
(二)加強宣傳,營造氛圍。縣人行要會同金融辦、發改委、財政局、各金融機構及時總結開展活動中的新經驗、新做法,定期不定期召開專題研討會,總結活動開展情況,推廣先進經驗和做法,查找存在問題,積極創新工作思路,為企業量身打造合適的金融產品。要借助電視臺、網站等新聞媒體,大力宣傳“金融顧問進百企”活動,努力在全社會營造珍惜誠信、競相發展的格局。
(三)加強督查,整體推進。“金融顧問進百企”工作開展情況納入20xx年度金融工作考核內容。各金融機構每季末將本單位金融顧問包掛企業服務情況匯總后報縣金融辦、人行。由縣金融辦牽頭,會同縣督巡委、發改委、中小企業局、財政局、人行,定期對全縣“金融顧問進百企”工作進行督查,對金融顧問包掛企業服務情況及融資規模進行量化排名,對服務企業成效不明顯的金融顧問下發提醒函,對連續兩個季度業績排名后10位的取消金融顧問資格。
活動方案 篇4
活動目的:
為了讓教師們高高興興度過自己的節日,我校擬訂安排一系列活動來慶祝教師節,以此豐富教師物質、精神生活,活躍老師身心,加強教師之間的團結合作的精神。
活動一:看表演
時間:20xx年9月10日星期五下午第7節
全體老師集中綜合電教室,看一個動人的'節目——《師愛永恒》
活動二:兩人運貨比賽
地點:學校風雨廣場
參加對象:以級部為單位參賽,級部全體教師參加(有特殊情況的請向學校工會請假)
比賽辦法:
1、比賽分兩輪進行,每輪3個級部同時進行,比賽前抽簽定順序
2、每個級部參賽人數為18人次,要求級部所有老師都參加
3、級部兩人結對子,兩人配合從起點出發,用兩根木棍同時運3球到終點來回走一趟,回到起點交給級部下兩位老師,按這樣輪換,直到級部18人次輪完為止,中途掉球從原地撿回繼續進行比賽
4、 全級教師結束運球后,以速度快慢算名次
獎勵辦法:
獎金:以級部為單位,第一名:68元/人;第二名:67元/人;
第三名:66元/人;第四名:65元/人;
第五名:64元/人;第六名:63元/人。
注意事項:
1、了解比賽規則。
2、準時到達比賽場地。
3、賽前一定要做好充分準備活動。
4、建議穿上利于運動的服裝
活動二:
游戲活動結束后,到隊部室抽獎領獎品
活動三:
當天晚上,以級部為單位一起進行快樂大餐
備注:請體育科組安排老師提前劃好場地,準備好秒表和運球工具,做裁判
活動方案 篇5
幼兒園教學活動中常會存在這么一個問題 :幼 兒受約束過多,一整天自由活動時間少,幼兒間相互交流的機會不多。同時又造成幼兒難于管理、易吵鬧,出現難組織及“一放既難收”的現象。引起此原因的一方面是幼兒園比較重視保育工作、安全工作,及幼兒園一日活動安排結構緊湊、規矩多。如看幼兒半日活動安排:晨間活動(拍球)----晨談-----早操----活動一---
活動二-----戶外活動(體游"老狼老狼幾點了")-----午餐,若仔細觀察你會發現孩子能自由地交流,做些自己喜歡的民間游戲根本不可能,教師也一直辛苦地牽著幼兒的鼻子走,從而出現教師喊累,幼兒總有使不完的勁想發泄的情況;另一方面更是由于教師本身沒協調好對幼兒自由與約束的關系,沒有在活動間為幼兒創造科學的自由時間,盡量彌補活動安排的缺陷。自由與約束的協調是成人學習、工作、生活正常開展所必須的心理條件。孩子也一樣,也有自己的思想感情,需要自由地交流以達到心理情感的滿足及平衡,他們同樣需要有個自由的空間。這道理人人都懂,然而幼兒園教育中常常存在這問題!
為什么幼兒園活動中有部分孩子總是“難耐寂寞”、“調皮好動”呢?教育學家告訴我們,孩子一進入幼兒園,他的精力迅速發酵、膨脹,如此時沒有充分的發泄場合,或沒有加以正確的引導,孩子的精力就會過剩。這部分過剩的精力就將自找出路,其中一部分就會轉化為“破壞 ”。可見孩子與成人一樣也需發泄。一部分孩子的調皮也正說明了他們有旺盛的精力,需尋渠道解決.
盧梭指出:“自然教育的原則是自由,要求教育者只需創造出一個能促進兒童自然發展的適當環境,然后放手讓兒童發揮本身的積極性,通過活動和個人經驗,認識生活、進行學習、健康成長.”皮亞杰也指出:“要讓兒童通過比較自由、積極的活動主動掌握知識、發展智力。”為什么樣教育家們頻頻指出自由教育的原則,關 鍵在于孩子心理自由的情況下往往會有一種由內部指引的創造性的心理狀態去積極地吸取環境。“一切有成效的活動必須以興趣為先決條件。”盡管現代幼兒教育中我們已注意到了在教育活動中尊重孩子,以孩子為主體,主張“以人為本”。然而在一日活動中我們是否都做到了呢?我們是否為孩子的精力有正確的.“用武之地”?
工作中,我們不難發現,當你讓孩子在幾個環節間允許孩子有充分的自由活動交流的機會后,孩子往往會易于靜下來,并易較長時間專注某一活動;相反,如果你煩躁地要求幼兒靜下來,長時間約束幼兒“靜”,孩子們會“不聽使喚”,盡心安排的活動也會失去吸引力,這也是動靜交替的原理之一。孩子有自己的思想感情需要滿足,以促進心情舒暢,同時也為教師對幼兒的情緒激發奠定感情基礎。心理學研究表明:大腦的潛能在心情愉快,精神放松的狀態下,能夠得到有效的釋放和開發,因為良好的心境條件下,大腦神經會分沁一種激素,使人產生快感,增進大腦活動。因此自由活動所帶來的輕松恰恰能促進幼兒的學習。壓抑對 孩子身心、學習都不利。因此可見在組織活動中協調好自由與約束的關系是很重要的。
日常生活中,當你換一種眼光,用一顆童心去觀察兒童,你會發現兒童在自由活動中所表現出來的交往能力是不可忽略的、令人驚嘆的,及所體現的畫面可以說是成人生活的縮影,是饒有趣味的“小社會”。關鍵在于教師是否能體會到。
為孩子提供充分自由的機會,充分協調自由與約束的關系,不但能為教師在組織活動中提供捷徑,更是促進孩子身心健康、有效地學習的科學方法,是尊重孩子,以“孩子為本”的表現!
活動方案 篇6
活動主題:與其寂寞、不如跳舞
11、11日 英皇娛樂的會所大型“脫光”交友派對
店內寫真廣告:
“女友幾時有,把酒問青天。不知告別單身,要等多少年?我欲出家而去,又恐思念美女,空門不勝寒。起舞影為伴,寂寞在人間。追女孩,妄相思,夜難眠。不應有恨,何時才能把夢圓。男有高矮胖瘦,女有黑白美丑,此事古難全。但愿人長久,光棍不再有!”
戶外廣告內容:
有人去悶酒/有人去決斗/有人去單身晚餐/有人去加班,有忙碌的工作洗刷恥辱/有人去裸奔做徹底的光棍/還有人新生,徹底的告別光棍生涯/獨身的感覺太孤單,別讓你的影子陪你過夜
11、11日與其寂寞、不如跳舞
英皇娛樂有您心宜的Mr/MissRigst
在今天開始一段期待已久的緣分,共同度過一個心跳之夜
活動優惠:
1、活動當天免費為消費客人辦理“光棍證”凡辦理光棍證的均可贈送啤酒一支。單包廂辦理12張送紅酒一支
2、制定光棍節特惠套餐:
亂棍齊發:1111元 會員價:980元
棍打世貿:911元 會員價:811元
我愛光光:611元 會員價:511元
3、活動當天購買會員卡:7折優惠
場內布置:
公播音樂
林志炫的《單身情歌》;劉若英的《一輩子的孤單》;陳升的《把悲傷留給自己》;迪克牛仔的《我這個你不愛的人》;張楚的《孤獨的人是可恥的》;梁靜茹的《分手快樂》;司文的《光棍好苦》;司文的《光棍快樂》;張志林的《沒有情人的情人節》;百慕三石的光棍節主題曲《你還在等什么》。
包廂待機畫面:
部門配合:
行政部:制做光棍證”及光棍證”申請表,收集客人資料
公關部、DJ部:設計一套交友互動游戲
工程部:公播音樂及待機畫面制作
吧臺部:提前設計準備主題造型
一、活動名稱:陽光SUN酒吧單身節
(非常6+1等你加入)
二、活動背景:
(1)大學生們都知道光棍節,但卻羞于過單身節或不知道怎樣過。在大家的心中還沒有樹立起“我要過單身節”的這一意識,還沒從內心里真正地解放出來,這也就成為了我們這次宣傳的主攻點。
(2)酒吧節日當晚舉行活動的質量問題也是大家所疑慮的。首先是參與此次活動的人是否都是比較優質的,其次是酒吧的消費是否讓人汗顏 。針對這兩點我們就應該有適當的'門禁政策,和易于讓人接受的優惠活動。
三、活動目的、意義和目標
(1)本次活動的主要目的在于: 讓更多的人了解酒吧,打響酒吧的名氣,為酒吧的品牌建設添磚加瓦。酒吧的品牌應當是制度與創新的融合,只有遵循每項制度,酒吧才能有序地運行,只有追求創新,酒吧才會越做越好。
(2)活動意義:達到雙贏。更多的光棍在這里能度過一個開心的夜晚,酒吧獲取應有的利益并增加了酒吧的知名度,也希望他們能體驗到SUN酒吧的文化。
(3)活動目標:打算“將單身進行到底”的人自信地喊出“我愛單身,單身貴族就是我”。想要“脫光”的人實現“光明之戀”。
四、活動活動時間、地點:
20xx年XX月XX日在陽光SUN酒吧
五、活動簡要:
1、賣入場券(5元一張,6人及其以上團購可優惠。舉行抽獎贏取門票活動,中獎率明著為11%,暗著為50%,主要是以送為主 ,以賣為輔)
2、精彩節目(也就是酒吧經常邀請多才多藝的人來表演的節目 )
3、情歌對唱卡拉OK(在宣傳的時候,將事先選好的6首歌曲公布出去,晚會當晚進行現場報名.每首歌曲報名的人限定為3對,每首歌曲將產生一對最佳組合,最終由這5對人進行最后的PK,產生當晚的冠軍。 1對冠軍將共同獲得一張100元的帶金券,其他4最佳組合將獲得8折的優惠券)
4、 浪漫擠球活動( 一對男女可采用任意的方式將氣球擠破,氣球被擠破后會出現一張紙條,他們只要按紙條上說的做就行了,只要參與就可獲得9折的優惠券。)
5、拼酒論英雄活動(酒吧免費提供比賽用的酒,實行一對一比拼,最后喝完的要給獲勝的朋友送出兩瓶啤酒。)
6、免費調酒(當晚配對成功的情侶和幸運顧客將有機會用酒吧免費提供的調酒器和酒來為彼此調酒。 )
活動方案 篇7
目的:
1、能簡單地畫小兔頭部的不同姿勢以連環畫的形式記錄故事內容。
2、培養幼兒仔細的觀察能力。
準備:
紙、彩筆、記號筆、實物:氣球、燈籠、蘿卜
過程:
1、師復述故事內容。
2、分析故事四情節并嘗試把小兔不同的姿態畫下來。
今天,我們來學習用連環畫的方法把剛才的'故事畫下來,好嗎?
(1)首先,我們來看看小兔來到采地里它看見什么?(蘿卜)誰來把小兔看見蘿卜的情景畫下來?幼兒個別嘗試。
(2)小兔看見右邊上方有個紅氣球,那小兔的頭是怎么樣的呢?誰來做做看,然后誰來嘗試怎樣畫呢?小兔的耳朵應畫在哪里呢?幼兒個別嘗試。
(3)反過來,看見左邊上方的燈籠,小兔的耳朵的方向又在哪里呢?幼兒上前嘗試。
(4)最后小兔看見了太陽又是怎樣呢?我們可自己想想。
下面我們一起把小兔的故事畫下來,可只有一張紙怎么把故事畫下來呢?(啟發幼兒用記號筆畫格子表示出來)
3、幼兒作業,師提醒幼兒碰到困難向別人請教。
4、幼兒作品展覽,看看你喜歡哪幅畫,還可把你喜歡的畫想你朋友介紹,同時一起講小兔的故事。
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