活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、活動主題

　　為了貫徹“關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見”，大力振興教師教育，不斷提升教師專業素質能力。多途徑、多形式、多方位調動廣大教師的工作熱情，努力提高教師們業務能力，做到原始積累與大膽創新并重，個性特長與合作交流共存，全面提高教師們的綜合素養。

　　二、活動目標

　　為了增強團隊的凝聚力，發現典型，展示教師在教育、教學及生活中的風采，激勵和引導廣大教師積極適應教育改革及發展的需求，不斷提高自身修養，充分展示xx小學教師的風采，加強教師的相互交流和學習，豐富教師的.教學生活，促進教師的成長，特舉辦此次活動。

　　三、活動時間

　　20xx年1月26日-2月28日

　　四、參加人員

　　全校教師

　　五、活動內容

　　（略）

　　六、組織形式

　　1. 各年級組長、教研組長、備課組長做好宣傳工作；

　　2. 要求全體教師主動參與，積極上報作品；

　　3. 由教師個人自行將作品交給負責人進行匯總，作品以“教師姓名+作品名稱”的形式命名；（如果作品較多，請打包發送）

　　4. 學校將組織專人評比出優秀作品，匯編成教師個人風采宣傳冊。

活動方案 篇2

　　一、活動主題：“文明禮儀伴我行”

　　二、活動形式：唱歌搶答快板

　　三、活動目的：

　　本次主題隊會，讓學生聯系生活認識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起時時講禮貌，從小培養起文明禮貌的好習慣。

　　四、活動過程：

　　（一）預備部分：整理隊伍，點清人數。

　　中隊長：各小隊整隊！（報告人數，報告輔導員）

　　（二）正式部分：包括隊會儀式和活動內容。其步驟是：

　　1、中隊長：全體立正！我宣布：“文明禮儀伴我行”主題中隊會現在開始。

　　2、中隊長：出旗、敬禮、奏樂。

　　3、中隊長：禮畢。唱隊歌（有指揮）。

　　4、中隊長：全體請坐。請主持人上場。

　　甲：同學們，對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現

　　乙：對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。

　　合：因此，重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。今天，我們將開展“文明禮儀伴我行”主題隊，讓“文明禮儀之花”盛開在校園里，芬芳四溢。

　　甲：同學們，九月里，我們對班集體中的文明行為和不文明行為進行了調查，現在請宣傳委員總結調查的結果。

　　宣傳委員宣讀調查結果。（班上的不文明行為主要表現在周之衡和王恩宇說粗話、不文明的話。）

　　乙：同學們，請談談你們的看法。

　　生：我覺得周之衡和王恩宇不應該說臟話。

　　生：我們班上有許多文明行為，還是不錯的。

　　生：我們應該幫助他們兩位同學。

　　……

　　甲：同學們，讓我們一起來幫助這兩個同學吧。

　　（音樂起：請讓我來幫助你，就像幫助我自己，請讓我來關心你，就像關心我們自己……）生獨唱。

　　甲：謝謝李欣蔚同學的真情告白，那么，我們該以怎樣的實際行動來幫助這兩位同學呢？

　　生談。

　　乙：現在聽了同學們的真情告白，這兩位同學有什么想法呢？請他們兩位來說一說。

　　周之衡和王恩宇發言。

　　甲：是的，我相信，我們五（七）班在大家的共同努力下，一定會成為一個文明的集體，人人都會有文明的言行，那么，遇到下面的情況，你該怎么做呢？

　　（文明行為搶答）。

　　甲：同學們答得真不錯，咱們班的石璞臻同學還會大家編了一首兒歌呢，請欣賞快板表演“講文明，有禮貌”。

　　好孩子，懂禮貌，

　　文明用語記心頭。

　　見面互相問“早”“好”，

　　告別“再見”把手招。

　　需要幫助“請”出口，

　　“謝謝”常常掛在口。

　　上課了

　　上課鈴聲響，

　　回到座位上，

　　眼睛看老師，

　　耳朵仔細聽，

　　腦子認真想，

　　發言聲響亮，

　　象個好孩子。

　　甲：親愛的隊員們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的`美稱，她有五千年悠久的歷史。

　　乙：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

　　甲：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。

　　乙：從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。

　　甲乙合：讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰。

　　5、中隊長：請輔導員講話。

　　今天的活動比較成功，同學們懂得了許多禮儀知識。并且給我們班的兩位同學給了很大的幫助，希望他們在我們大家的幫助下，做文明的好學生。讓文明禮儀之花開遍校園，芬芳四溢。

　　6、中隊長：全體起立、呼號（輔導員）

　　領呼：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”

　　回答：“時刻準備著！”

　　7、中隊長：退旗、敬禮、奏樂。

　　禮畢。

　　“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束。

活動方案 篇3

　　【活動背景】：開學過了14周，師兄師姐為減少部門成員間的陌生感，增進各部門間的友好關系，減少部門成員間的陌生感，促進各部門工作的更好發展。

　　【活動目的】：為增進兩部門間的友誼，促進交流，加強各部門間的凝聚力。營造一個團結合作的氛圍，為今后部門各項工作更好的`開展。

　　【活動時間】：

　　【活動地點】：行政樓前面的小樹林

　　【活動內容】：

　　1.部門風采展

　　1)個人風采展：每個部門選出一個才藝之星參加，項目包括唱歌、舞蹈、書法、朗讀等，時間為五分鐘;

　　2)部門風采展：盡量做到部門內所有干事都能參與，項目包括小品、話劇、情景劇、集體舞、合唱等，時間為十分鐘。

　　各部門挑選組隊參加，以各種游戲(如：踩氣球、背夾氣球)趣味比賽，比賽時長為60分鐘。

　　a.踩氣球游戲：每部門出7到8人，每人兩腳上各綁5個氣球，以抽簽形勢分好組，計時開始，兩隊互踩，時間停止按每組氣球剩余數計分排名，勝利的隊伍有獎勵b.背夾氣球游戲：各部出12人，分六組，每兩人背夾一氣球到終點，把球傳給終點處等待的本隊隊員，依次接力，按時間順序排名

　　c.夾乒乓球游戲：各隊出8人，拿筷子夾乒乓球，以規u時間內夾球數多少計分d.歌曲接龍：部門之間的競爭游戲，主持人會提出一些要求，以部門為單位歌曲接龍，思考時間限時20秒，想不出歌曲的部門就要接受懲罰。(主持人提出的要求可以有一定的聯系性，如首先是歌詞含有愛字，幾個回合下來之后，提高難度，要求歌曲包含愛字且不包含你我他。)

　　e.猜數字：部門之間的休閑游戲，每個部門派出一個代表，主持人事前在手機里

　　輸入一個數字，范圍限定在0~500，然后五個人依次說出一個數字，主持人會根據所說的數字來縮小猜數的范圍，最后猜中的部門接受懲罰。

　　【前期準備】：

　　與紀檢部負責人協商，共同籌劃活動內容。準備活動所需器具(兵乓球、氣球等)。安排好活動參與人員，安排好照相人員制作部門風采展活動PPT，布置活動會場，借好教室及場地，

　　【活動流程】：1.兩部門人員準時到達通知場地,2.負責人介紹活動規則,3.進行活動內容，

　　4.活動完后交流心得，合影留戀。

　　【人員安排】：

　　a.兩部長長負責責統籌安排活動，協調兩個部門的分工合作事宜

　　b.節目主持人待定，建議由主持經驗豐富，口才比較好的人員擔任，負責活動當天的主持，氣氛調動。

　　c.兩部長負責派人收集各游戲節目的資源

　　d.由實踐部進行人員統計，采購物品，負責整個活動的流程安排，場地布置。

　　由部進行拍照，報銷事宜。

　　活動備注：隨機應變，視活動當場事件做出相應的措施

　　【物資清單】：(1)大瓶1L瓶飲料50元

　　(2)一次性水杯3袋15元

　　(3)氣球1袋9元(100個裝)

　　(4)兵乓球30個0元(借用)

　　(5)各種零食待定

　　(6)獎勵用品

　　1.筆5支10元

　　2.小瓶飲料5瓶20元左右

　　3.3個蘋果9元

　　【突發事件及處理方法】：

　　準備好急救醫藥箱，用于簡單包扎處理。設定人員疏散通道和措施。部門人員出現不滿情緒，及時調節。氣氛出現冷場情況變換活動形式。部門負責人出現離席，委員找不到，先安排預備工作人員。如遇特殊原因(天氣，場地等限制)導致活動無法如期進行，應及時通知及暫時取消延遲日期。

活動方案 篇4

　　活動時間: 11月17日~11月30日

　　活動主題:

　　第一期活動主題:5折購物行 來xx不花錢

　　第二期活動主題:感恩豪送 進店“迎”錢

　　活動內容:

　　1、全場5折禮券使用規則:顧客可將副券及購物水單一塊投入抽獎箱內,參加11月27日16:00舉行的“國泰感恩日 購物不花錢”抽獎活動，未中獎的顧客可將本券用于11月27日~30日期間購買滿200元以上的.商品時使用一張.滿400元可使用兩張，依此類推…….,

　　一等獎：100%返還購物款

　　二等獎：50%返還購物款

　　三等獎：30%返還購物款

　　獎項領取方法:顧客需持與中獎商品相對應的購物小票至本店領取,有效期至開獎日的第二日閉店前,逾期不領者視為自動放棄.

　　備注：在禮金券上設計上需有抽獎券副券,顧客在購物的同時將抽獎聯及所購商品水單由工作人員訂好投入抽獎箱內,參加抽獎。禮券使用規則:即50元禮券可用由購買滿200元以上的商品使用一張.滿400元可使用兩張，依此類推…….

　　4、感恩蜂搶價：各廳位自行推出限時限量銷售活動.

　　備注：各品牌的限時限量商品在報紙廣告上體現其價位，報紙上做限時限量區域以吸引顧客。

　　5、感恩迎新友:活動期間無費購物辦理會員卡一張，并送500積分.(每天限前100名顧客)

　　注:大批量辦理會員卡可讓我們擁有更多的忠誠顧客群體.各品牌銷售人員做好各廳位內顧客的宣傳工作.注:此活動為感恩夜延時的時用,為了拉動晚間客流,一次投兩個骰子,最大為12點,設為一等獎,此活動為拉動晚上銷售,吸引客流;

　　獎項設置:

　　擲2點、12點 送10元禮品一份

　　擲5點~10點 送紙抽一盒

　　3點、4點、11點 沒有中獎

活動方案 篇5

　　活動過程：

　　（一）活動開始：

　　在背景音樂中，主持人致開場詞，并引入主題——《感恩父母》。

　　主持人致開場詞：

　　合：各位老師，各位同學，五年四班《感恩父母》主題班會現在開始：

　　甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

　　瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

　　乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

　　像高山似大海，他包容著一切。

　　甲：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！

　　乙：母親，你是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我，浸潤著我！

　　（二）感受父母之愛：

　　甲：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，

　　你愿用自己的一生去愛她；

　　乙：有一種愛，它讓你肆意索取、享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

　　下面請同學為我們帶來一個真實的震撼心靈的母愛故事!《秋天的懷念》

　　甲：這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我面對這樣偉大而又無私的愛，我們怎能不為之動容，為之感動呢？

　　乙：同學們都非常熟悉著名的歌手韓紅，她創造了一首與母親有關的歌曲《天亮了》，下面有請同學介紹這首歌的創造背景，我們共同來欣賞這首歌曲。

　　甲：父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪里他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路前行……

　　乙：聽完這個故事，大家有什么震撼呢？（請同學談感受）

　　（三）話說父（母）愛：

　　甲：看茫茫人世間，聽盡滄桑物語，置身于愛的海洋的你，置身于如泉澈，如玉潔的愛河中的你，感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎？你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛呢？（學生結合日記內容匯報）

　　（生訴說，主持串聯）

　　（四）真情回送：

　　乙：俗語說：“滴水之恩，涌泉相報”這是人們在日常生活中用來比喻當受到別人的恩惠要報答的一種說法。，但是有一種恩情就報答不了，作為子女怎么也報答不完父母的.養育之恩。

　　甲：中央電視臺播放的“媽媽，洗腳”這則廣告，你看過沒有？

　　乙：我看過，拍得很好，讓我們一起來欣賞，請看大屏幕。

　　甲：人間自有真情在！那窄窄的樓道，那不太穩健的腳步，還有那激蕩起來的水花,更加表現出人間的真情!關愛天下所有的母親吧！這的確是一個讓人感動的好廣告！

　　乙：一個五六歲的男孩，雙手端著一盆滿滿的清水，朝著母親邊走邊喊：“媽媽，洗腳”。這純真的童音，這動人的畫面，給我們以強烈的感染和心靈的震撼！今天你想對爸爸媽媽說什么呢？你想為他們做些什么呢？

　　（生訴說，主持串聯）

　　甲：同學們說得都很好，父愛如燦爛陽光，熾熱而光明，她能融化冰川，凈化心靈；母愛是盎然的綠草地，芳菲而宜人。

　　乙：擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青。同學們，接下來我們聽聽父母對我們有什么期待。

　　（五）踐行匯報

　　甲：聽著父母殷切的期望，我們還猶豫什么，我們還等待什么，趕快行動起來，孝敬父母，學會感恩吧！

　　乙：請同學們正襟危坐，比坐姿，比專心，讓我們一起背誦《弟子規》！

　　甲：《弟子規》中的“入則孝”告訴了我們，可以遞上一雙拖鞋，送上一杯熱茶，掃一掃地，擦一擦桌子，每天獨立完成作業，不要父母陪，這些都是用實際行動去孝順父母。

　　乙：讓我們一同去同學家中，看看他們是怎樣做的吧？播畫面配解說

　　甲：同學們，請牢牢記住《孝順父母十條》。

　　①、自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；

　　②、家務勞動幫著干，多為父母減負擔；

　　③、對待父母有禮貌，早晚起居要問安；

　　④、探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛；

　　⑤、衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前；

　　⑥、艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿；

　　⑦、思想學習勤匯報，懇求父母多指點；

　　⑧、批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴；

　　⑨、養育之恩重如山，兒女責任勇承擔；

　　⑩、為人在世品行高，孝敬父母最當先。

　　乙：同學們讀得真是好，可我們能做到幾成呢？我建議啊，我們全班同學現在趁熱打鐵，先給父母一個意外驚喜吧。

　　甲：我們為每位同學準備一張卡片，希望同學們現在就寫一段感謝父母養育之恩的話，好不好？

　　乙：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而又深沉。

　　甲：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，

　　乙：那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

　　乙：感恩是一杯美酒，

　　甲：感恩是一曲頌歌。

　　合：讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩吧！

　　乙：在主題班會結束前，讓我們全體起立，讓充滿愛的生命都擁有《最好的未來》。

　　甲：我宣布五年四班《感恩父母》主題班會到此結束。

活動方案 篇6

　　方案綱要：

　　一、活動目的

　　二、活動時間

　　三、活動地點

　　四、活動內容及時形式

　　五、活動氛圍營造

　　六、注意事項

　　七、宣傳文稿

　　八、工作分工

　　一、 活動目的

　　通過6.15父親節前期和當天的宣傳，對用餐的顧客進行溫馨提示和禮品贈送，以及給顧客提供其他的超值服務的系列行為，來感動顧客并增加顧客對我們麻辣風芙蓉會館的情感關注，不斷聚焦麻辣風，進而提高我們的營業額和顧客的回頭率以及對我們麻辣風芙蓉會館品牌的忠誠度。

　　通過我們的情感營銷(提供超值服務)不斷提高我們麻辣風芙蓉會館在該廊坊餐飲市場的占有率，不斷領先于競爭對手。

　　是我們完成品牌戰略的一次行為。

　　二、活動時間：20xx-06-15

　　三、活動地點：麻辣風芙蓉會館

　　四、活動內容

　　1、父親節當天來我店用餐的顧客都可以免費給父親打個電話，無論是市話、國內長途。限時15分鐘。

　　2、父親節當天來我店用餐的顧客都可有機會免費拍照一張，并免費寄到本人父親的手中;

　　3、父親節當天如有客人請本人父親來我店用餐，可享有如下優惠：(1)、免費合影一張;(2)、送影框一個;(3)、送紀念父親節特制菜品1―3份;(4)、送禮品一份(領帶等)。

　　4、如果是請自己的父親用餐，除了可享受以上優惠，還可以享受全單8.8折優惠;

　　5、父親節當天過生日的父親，我店免費提供“父親節家庭套餐”一桌供10人以內用。(父親的生日必須以二代身份證上的日期為準，年齡達到法定結婚年齡一年以上，有和兒女合影照片)

　　五：宣傳內容：

　　(一)、對外廣告宣傳

　　1、做2期平面媒體廣告;

　　2、電視廣告2期;

　　3、網絡廣告;

　　4、高檔樓宇廣告

　　(二)、短信群發。

　　短信內容：6.15父親節到了，麻辣風全體員工祝福您的父親或身為父親的您健康快樂!當天(6.15)生日的父親可享受免費家庭套餐!還有更多驚喜吶!訂餐電話：

　　(三)、通過店內外各種廣告(圖片和文字)在不同位置的布置，進行全方位立體化的宣傳，在店內營造出濃濃的`“父親節”文化氛圍。具體工作布置如下：

　　1、 店外水牌，第一次提示顧客;

　　2、 店內廣告和氛圍營造：

　　(1)、x展架3個;

　　(2)、噴繪圖片30張;

　　(3)、特制父親節菜單;

　　(4)、免費父親節家庭套餐;

　　(5)、臺面軟文(從 “六一”兒童節到 “615” 父親節);(6)、背景音樂：陳紅的《常回家看看》，崔京浩和劉和剛兩個版本的《父親》循環播放;

　　(7)、員工問候語：父親節快樂!等等對顧客進行第二次第三次父親節提示，讓顧客產生父親節的情感或由此而想起了家鄉的父親或由此而想起自己做父親的艱辛與不易……為后面的感動做好鋪墊!

　　3、 現場互動：

　　(1)、送“父子(女)連心”菜品一份。祝福語：祝愿天下父子父女都永遠心連心、幸福快樂!

　　(2)、現場拍照。配音：各位領導，來來讓我們在父親節這個難忘的日子里留下這永恒的一瞬!到時我們給您送去或寄過去;

　　(3)、為現場的父親和天下父親敬上一杯祝福酒，祝酒詞：今天是父親節，祝現場的父親和遠在家鄉的父親節日快樂、身體健康!

　　(4)、(祝酒詞講完之后)說：各位領導，我和我的助手一起為現場的父親和客人獻上一曲《父親》，再次祝您和您的父親節快樂身體健康!(將氛圍推向高潮)

　　六、注意事項

　　1、宣傳文稿、詞句感情表達要貼切、準確、到位，過則顯假，欠缺則無法與顧客產生情感共鳴，就很難感動顧客。

　　2、對父親節活動內容要進行全員培訓，達到熟知的地步。

　　3、父親節優惠活動不能與其它優惠活動同時享有。

　　4、615父親節那天來我店過生日的“父親”必須提前預約。

　　5、當天在我店過生日的“父親”或在我店里請父親吃飯時，要組織管理層一起為“父親”說句祝福的話語。

　　6、要保障父親節特制菜品原材料充足。

　　七、宣傳文稿

　　(一)、軟文一篇

　　從 “六一”兒童節到 “615” 父親節

　　當我們已為人父，特別是到了中年以后，我們會非常渴望兒女能常在身邊，我們不求他們能為家做多大貢獻，只是希望能天天看到他(她)!同樣，已人到暮年的父親(爸爸)，他又何嘗不渴望能天天看到我們呢!?可是，由于(去掉)我們為了夢想而只身來到了北京，工作的繁忙、人際的壓力、生活的勞累，讓我們忽略了遺忘了遠在家鄉的父親!

　　雖然遠方的父親是理解我們的，但他依然渴望了解到我們在北京的所有情況和信息呀!

　　“天天能看到我們”，已經成為我們父親的一種渴望、一個夢想、一種奢求!!但是，如果我們因為工作忙而不能與父親天天見面，那么我們總可以一年回家兩次吧!?如果你還做不到，總可以常常給父親打個電話吧?如果你還是做不到，那么“615父親節”這天給父親打個電話總該可以做到吧!?

　　如果您就是北京人，或者您已經把父(母)親接到了北京，那么615那天一定要抽空陪父親吃頓飯，然后，再“大方地”對父親說：爸爸，今天您愿意去哪兒看看我就陪您去哪兒。就象我們小時候61兒童節那天父親對我們說的那樣：兒子(女兒)今天你想去哪兒，老爸就帶你去哪兒，一定讓你玩個夠吃個夠。

　　其實，老父親的想法與要求往往和我們小時候的想法很相似，所以滿足老父親的想法和要求應該不是太難的事，關鍵是你是否還記得小時候我們的61兒童節父親是怎么給我們過的。

　　“615父親節”你我都別忘了!別忘了感恩我們的父親!

　　祝愿天下每一位父親都快樂、健康、幸福!

　　愿我們的每一個家庭都融洽、和諧!

　　麻辣風芙蓉會館全體員工與您共勉

　　615父親節前夕

　　(二)、廣告宣傳語

　　1、我們與您有一個共同的愿望――祝父親生活更快樂!身體更健康!

　　2、615父親節，無論工作再忙也別忘了給父親打個電話……

　　3、615父親節，一定要抽出時間陪父親吃頓飯啊!

　　4、身為父親的您別忘了自己的節日啊!

　　5、日子一天天忙碌著過去，偶爾閑暇時你是否還能記起父親的節日?

　　6、6.15是父親節，大家來這里(麻辣風芙蓉會館)留下你對父親的祝福吧，一句話或幾個字，相信父親們都能收到我們從心中傳遞的那份深深的祝福。

　　7、是否還能記起你遠行時在拐角處始終不肯離去的身影，615父親節，記得一聲問候啊!

　　8、特制菜單名字：感恩父親節 父親常健 偉大父愛

　　有父親有福氣 快樂父親節 深沉父愛伴我行

　　千人祝福 感恩之愛 父愛如山 父愛似水

　　父子情深 慈祥無比

　　9、特制菜單名字：父子情深、父子連心

　　八、工作分工

　　▲總策劃：許仁杰

　　1、 負責“父親節”整體營銷策劃方案的制定，講解方案的核心與細節，協調整合資源;

　　2、 做總動員，造勢!

　　3、 監督指導各部門對方案的貫徹落實;

　　4、 圖片和短文的寫作與整理;

　　5、 對所有工作的跟進、檢查與落實。

　　▲方案負責人：李偉 孔德龍 李貴益

　　李偉、孔德龍：1、負責動員前廳管理人員和全體員工加入到父親節活動中來，想主意獻點子。

　　2、負責征集溫馨語句、文章，父親節特制菜品的名稱;

　　3、每天在例會上宣傳父親節活動。

　　李貴益：1、負責動員后廚管理人員和全體員工加入到父親節活動中來，想主意獻點子。

　　2、負責征集父親節特制菜品的名稱和做法;

　　3、每天在例會上宣傳父親節活動。

　　4、制定父親節免費套餐菜單。

　　▲后勤保障： 王崢 張嚴偉

　　1、 負責電話卡、像框、pop用紙張、彩筆、兩面膠、膠帶等的購買;

　　2、 負責打字復印、噴繪、印刷;

　　3、 負責照相、洗相和郵寄;

　　4、 購買《常回家看看》、《父親》等光盤或下載這些歌曲;

　　5、 協助禮品的發放。

　　附：房地產父親節活動方案父親節活動方案：向天下父親致敬

　　一、活動類型：地產父親節活動

　　二、活動主題：向天下父親致敬

　　三、活動目的：結合父親節的到來為業主及看樓來賓提供豐富多彩的節目，營造節日氣氛;利用活動增強項目品牌效應，提升美譽度，為樓盤推廣作鋪墊;通過展示水岸生活寫照，加深受眾對項目的認同感;活動營銷，借助活動影響力，帶動樓盤銷售工作。

　　四、活動亮點：親子定向越野比賽，水上諧趣互動游戲，水岸風情節目演繹。房地產父親節活動方案

　　五、活動構成：比賽路線劃分(結合現場需要而定)，定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問答、即影即有，頒獎;水上諧趣互動游戲：水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風情節目：夢幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動感美少女音樂組合;充氣卡通扮偶巡游互動;靜態展示"父親的背影"。

　　六、簡要流程：前期宣傳→迎賓接待→比賽路線規劃布置→比賽待位、結果記錄、頒獎→參與水上互動游戲→觀賞風情節目表演→與卡通扮偶巡游互動互動→參觀"父親的背影"展示

　　七、效果預估：在一系列與父親有關的主題活動之下，營造節日氣氛，營造和諧社區氣氛，提升品牌美譽度，借助活動影響力，促進樓盤銷售工作。

活動方案 篇7

　　一、活動目的：

　　1.發揚光大尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　2.鍛煉語言表達能力，邏輯思維能力、身體動作語言的感染力，提高組織管理能力，執行力。

　　3.體驗合作的快樂，學會換位思考。

　　二、活動主題：感謝師恩、感謝有您

　　三、活動時間：9月10日中午12：10

　　四、活動組織：由班委負責，班主任、副班主任協助。

　　五、活動地點：教室

　　六、活動準備：

　　1.自制感恩卡賀卡;

　　2.學生準備詩歌、歌曲等節目;

　　3.教室布置;

　　4.邀請任課老師參加;

　　5.照相機一臺、節目主持人男女各一位。

　　七、活動過程：

　　(一)上午四節課由學派學生擔任教師上課，任課教師在教室后面相機指導。

　　(二)教師節主題慶祝活動：

　　1.主持人宣布：向日葵班級教師節慶祝活動開始;

　　2.詩朗誦――老師，我們愛您!

　　3.歌曲：“感恩的心”

　　4.主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現場抽取)

　　選派學生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。

　　5.歌曲：每當我走過老師的窗前

　　6.舞蹈：徐晨儀或其他同學，表演完畢后請老師模仿學生所跳的.舞蹈。

　　7.贈送賀卡或禮物學生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節日的祝福;選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。在場教師送給每個同學一份8.29日家長聯席會上的照片和錄像光盤。

　　8.班主任致辭或任課教師發言。

　　9.全班同學一起祝福：“老師，教師節快樂!”