活動方案優選【8篇】
為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
活動目標：
1.幼兒在參與或觀看包粽子活動中，了解粽子制作的基本步驟，知道粽子是安昌臘月的一大美食特色。
2.通過親子合作包粽子比賽活動，增進親子感情，感受喜慶、團圓、溫暖的年味。
活動時間：20xx年1月20日9:00開始
地點：安安劇場
前期準備：
1.食堂人員：
材料--肉(隔天浸好);粽葉、黑豆、花生;醬油、麻繩、其他物品—小碗 、容器
2.保育員： 1月14-15日期間清洗好粽葉。
3.倪天美：塑料桌布、獎狀、獎品、一次性手套60副(幼兒用)、不銹鋼臉盆20個(1月18日傍晚到位)、酒盅20只。
4.金斐：1月15日組織朱敏敏、馬秀芝制作參賽標簽，并于當天傍晚前發到各班。班主任請于1月19日傍晚發給家長。
5.趙國英：1月19日下午組織空課教師、保育員規劃好場地(桌椅擺放:觀眾席、比賽席;容器收集等預設)
活動當天人員安排：
1.主持人：趙國英
2.現場調控(拍照)：平似霞
3.評委：方志紅 潘小英 沈利華;
4.計時：潘小芳
5.音控：滕佳麗(包粽子時音樂、頒獎音樂)
6.攝像：倪天美
7.當天空課教師：比賽現場監督員(由趙國英安排好)
8.粽子運送：吳志娟及家長
9.淘米、現場加米：李德清及其他5個保育員(8點40前將食堂內所有包粽子材料送到安安劇場;班級點心及打水工作請提前做好)
10.觀眾：中班年段
活動流程：
1.親子在安安劇場入座(8:50前);所有空課教師8:40到達安安劇場。
2.比賽分4輪進行。
規則：
以家庭為單位，規定時間(10分鐘)內進行比賽。聽到哨響后，家長負責包裹和扎，孩子負責放餡。
紅棗粽：孩子戴好一次性手套，手抓2顆紅棗放進粽殼，米由家長放入粽殼;
肉粽 ：孩子戴好一次性手套，手抓一塊肉放進粽殼，米由家長放入粽殼;
得分 ：完美10分/個，怪形9分/個，漏米8分/個;若孩子沒有參與，互動性扣2分/個。
比賽過程中多余的剪角不用剪掉;
3.每個小組比賽結束后，由監督老師將包好的'粽子放到指定評定處，并將“互動性”便條放于粽子上。
4.家長幫忙將粽子搬到食堂(吳志娟負責)
5.頒獎儀式(看情況)
6.請保育員、部分家長留下來包剩下的粽葉。
獎項設置
第一輪：三角粽(爸爸媽媽組)一、二、三等獎比例為4:5:8
第二輪：三角粽(爺爺奶奶組)一、二、三等獎比例為4:5:7
第三輪：枕頭粽(爸爸媽媽組)一、二、三等獎比例為4:5:8
第四輪：枕頭粽(爺爺奶奶組)一、二、三等獎比例為2:3:3
活動方案 篇2
一、 大賽簡介
中國青少年英語能力大賽是由中國教育學會發起，由全國基礎外語教育研究培訓中心和中國翻譯協會共同主辦，由中國教育學會外語專業委員會學術支持，通過靈活多樣的比賽形式將語言技能、語言文化和語言思維蘊含其中，給中國青少年提供一個演繹精彩的舞臺。大賽已成功舉辦八屆，覆蓋全國30多個省市，成為中國青少年用英語展示能力和風采的一個盛大的英語文化節。
大賽進程分為全國選拔賽和全國總決賽兩個階段，全國總決賽將邀請全國英語界的權威專家和外籍專家擔任評委。
二、 xx賽區活動介紹
大賽口號：英語溝通世界，激情放飛夢想！
FLY YOUR DREAM. FLY WITH ENGLISH
參賽對象：全市幼兒園、小學、初中、高中在校學生
大賽時間：20xx年11月—20xx年4月
三、比賽組別及比賽形式
組別設置：
1、幼兒組 幼兒A組（3-5歲，小班和中班）；幼兒B組（5-7歲，大班和學前班）
2、小學組 小A組（小學1-3年級） 小B組（小學4-6年級）
3、初中組 4、高中組
比賽形式：
1. 幼兒組
1）初賽：看圖說話
2）復賽：單詞認讀+口語交流1分鐘
3）決賽：英文歌曲+故事模仿（指定故事）+口語交流1分鐘
2. 小學組、初中組、高中組
1）初賽：自命題演講1分鐘+ 才藝展示1分鐘
2）復賽：定題演講1分鐘+才藝展示1分鐘+口語交流1分鐘
3）決賽：自命題演講1分鐘+看圖說話1分鐘+口語交流1分鐘
四、賽程安排及賽前培訓
（一）初賽：
報名時間：20xx年11月上旬
報名辦法：學生自愿報名參加，在學校集體報名參加初賽選拔或者直接聯系大賽組委會報名。
參賽費：60元 （由大賽組委會收�。�
比賽時間：20xx年11月下旬至12月中旬
【說明】：xx賽區劃分東港區、莒縣、五蓮、開發區、嵐山區五個分賽區。學生自愿報名參加， 在學校集體報名參加組織比賽。各學校負責老師請及時聯系組委會負責老師上報選手資料、確定比賽時間，以便組委會統籌安排。
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報名時間：20xx年12月至20xx年1月
報名辦法：學生憑參賽證、持兩張兩寸免冠近照到大賽組委會報名參加。 報名費：90元。
報名地址：xx市東港區煙臺北路80號 電話：
比賽時間：20xx年3月
【說明】：①復賽在東港區、五蓮、莒縣、開發區、嵐山區各設立分賽區。
②為了提高比賽選手的綜合技能，大賽組委會將于20xx年2月為獲得復賽資格的選手開設訓練營，設在曲阜師范大學翻譯學院。選手可自愿參加，大賽組委會將邀請經驗豐富的`中教、外教擔任訓練營導師，針對標準語音、口語強化、視聽訓練、綜合拓展、實戰演習等方面，以及大賽組委會指定輔導內容開展訓練營的課程。訓練營的訓練將與比賽穿插進行，即使是未晉級復賽的選手也可以報名參加。
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比賽時間：20xx年4月
【說明】：每個組別通過決賽選出優秀選手晉級，代表我市參加20xx年7月舉行的全國總決賽。
�。ㄋ模⿻x級選手名單公布
選手晉級名單將于各項比賽后五個工作日內在大賽博客上公布。另外，大賽的各類通知也會在大賽博客上發布。請各學校和參賽選手及時關注大賽博客。
五、獎勵辦法
各組別分別設有一、二、三等獎。市級決賽設冠、亞、季軍，同時設立最佳語音獎、最佳表現獎、最具學識獎3個單項獎。
各組別分別設有“一級”和“二級”優秀指導教師獎。
各區縣晉級市決賽人數最多的學校將授予“中國青少年英語能力大賽選手培養基地”獎牌。
六、聯系方式
中國青少年英語能力大賽xx賽區組委會辦公室
地址：
郵箱：
電話：
聯系人：
活動方案 篇3
一、活動目的
綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即。在XX屆畢業生即將離開母校之際，號召廣大畢業生將自己那些曾經愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻給在校貧困生以及貧困地區的孩子。獻出一份心意，傳遞一份愛心，表達一片恩情，讓我們帶走知識留下關愛!
二、活動主題
鴻鵠抒壯志，愛心留校園
三、活動組織
主辦單位：共青團XX委員會
承辦單位：XX學生會
四、活動時間及地點
時間：XX年6月6日——XX年6月16日
地點：XX
五、活動對象
捐贈者：XX屆畢業生(非畢業生及老師均可)
受贈者：在校貧困生、貧困地區的學生以及校圖書館
捐贈方式：以個人、宿舍或是班級等為單位進行捐贈
捐贈種類：書籍、學習資料和文體用品
六、活動宣傳
前期宣傳
1、①宣傳板二塊(一塊為愛心捐贈宣傳，另一塊張貼倡議書在6月6日將宣傳板展出);
②海報兩張、手寫XX大講壇海報六張(全開貼于宣傳欄，半開張貼在各學生公寓樓宣傳欄)，6月6日張貼;
2、橫幅一條(懸掛在后勤集團維修服務中心辦公樓旁的主干道上方)，從6月6日開始懸掛;(橫幅內容——“鴻鵠抒壯志，愛心留校園”XX屆畢業生愛心捐贈活動)
3、在校園網和屏風論壇屏幕上發布倡議書(6月7日發布);
4、利用校園廣播站廣播倡議書和相關新聞(6月6日開始進行);
5、主席例會上向各學院下發倡議書，各學院收到倡議書后復印并下發到各個班級進行宣傳。(6月7日前完成)
后期宣傳1、新聞報道(通過校園廣播、校園網和屏風論壇);
2、寫感謝信(張貼在宣傳欄并上傳到校園網);
3、張榜公布結果(統計所捐贈物品的總數，然后張榜公布捐贈結果)
七、活動形式
在本次活動中，由校學生會負責整個捐贈活動。以設點收集為主要形式，組織學生干部在XX處同時設點，XX對面設點處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板(展板上寫下我們的宣傳語，宣傳語見附頁)，便于畢業生在展板上留下對母校的祝福以及對學弟學妹的期望和寄托，而非畢業生也可以寫下對畢業的學長學姐的`祝福。具體安排如下：
設點時間：(6月9日——6月10日)(待定)
(11：00—13：0016：30—18：30)
校學生會：
組織設點收集
(XX門口。每個設點處均要張貼一張宣傳海報及一份倡議書)
八、活動流程
1、6月6日—6月8日：
進行活動前期宣傳和相關物品的準備工作，聯系好校外福利機構(如希望工程、圖書捐贈機構等)及校圖書館。
2、6月9日—6月10日：
組織學生干部進行設點收集，并組織好畢業生在留言板上留言。
3、6月11日—6月13日：
將所捐贈的物品進行整理歸類并匯總，然后張榜公布捐贈結果。
4、6月14日—6月16日：
將捐贈的部分物資捐往聯系好的校外福利機構和校圖書館，其余物品留做“三下鄉”愛心物資。
九、經費預算：
橫幅：1x90=90元白板紙：14x2=28元
馬克筆：2x15=30元紅紙：5x1=5元
活動方案 篇4
一、活動名稱：
黃金海灘“五一”三天樂
二、活動時間：
20xx年4月29日5月1日，共三天
(每天具體活動時間：9：0017:00)
三、活動地點：
啟東市黃金海灘景區內
四、活動內容：
(一)海釣爭霸賽。
1、每場比賽時間為3小時，上、下午各一場。
2、挑出參賽者在比賽時間內釣到最大的魚，進行現場稱重。
3、根據重量，評選出單場比賽前三名。獎品為：啟東市黃金海灘景區門票各5張。
4、三天活動結束后，根據每次單場比賽成績，評選出本次“海釣節”優勝獎10名。獎品為：黃金海灘景區門票各20張。
(說明：對于海釣比賽中的獲獎者，餐廳免費為其釣到的`海魚烹飪12道海鮮美食。)
(二)吃貨達人秀微博。
1、“五一”期間，旅客在餐廳、特色燒烤區品嘗美食，并將美食、活動場景等在微博上發表。
2、5月5日前，旅客將微博截圖、聯系方式等發至nanjtm@163.com。
3、評出一等獎1名，獎勵黃金海灘門票20張;二等獎3名，獎勵黃金海灘門票10張;三等獎5名，獎勵黃金海灘門票5張。
(三)民俗風情展。
1、旅游特色商品展銷。
把啟東的旅游特色商品在黃金海灘景區集中展示、銷售。
2、風味小吃品嘗。
組織相關經銷人員，在黃金海灘景區現場制作啟東各類風味的小吃，供旅客品嘗。
活動方案 篇5
為了豐富學生的課外活動，給學生提供展示自己特長的平臺，同時結合學校社團活動的開展，推進學校素質教育發展，我校決定開展第二屆藝術節活動，具體活動安排如下：
活動一：文藝節目表演
每班至少準備一個節目，形式不限，于5月27日前上報至少先隊輔導員處。各班要精心準備，所推選的.節目將在5月31日學校慶六一活動中進行表演。
活動二：繪畫比賽
結合研愛會獅子隊開展以“我的夢想”為主題的現場繪畫比賽，每班選取五名選手，于5月31日參加全校性的比賽，比賽時間30分鐘。屆時將評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優勝獎若干名。一二三等獎作品將送至研愛會獅子隊評比。
活動三：書法比賽
在學校書法社團成員中開展現場硬筆書法比賽，由學校統一提供書寫材料。請各位參賽選手自行準備黑色中性筆于5月31日準時參加比賽，比賽時間為30分鐘。屆時將評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優勝獎若干名。
活動四：剪紙比賽
在學校剪紙社團成員中開展剪紙比賽。此次比賽主題為：預防溺水，珍愛生命，同學們在一周時間內（6.3——6.9）精心構思，并于6月10日上交作品。屆時將評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎若干名。
活動五：手抄報比賽
在四五六年級全體學生中開展“預防溺水，珍愛生命”為主題的手抄報比賽，要求主題突出，版面美觀整潔。請各位同學于5月30日前以班級為單位將作品上交至少先隊輔導員徐燕青老師處，班級、名字統一寫在作品背面右下角。
活動方案 篇6
活動目的：
1.通過體驗勞動的快樂，激發學生對勞動的興趣。在實踐中進行習慣的培養。
2.使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，減輕父母的負擔，增強勞動觀念。從小培養愛勞動的好習慣。
3.在活動中，收集信息、學習勞動技能的同時，更要通過活動的延伸對學生思想品德形成教育。
活動準備：
活動一、在家庭中尋找
目的是把活動主題與家長溝通，讓同學們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務，體會勞動的甘苦。
活動二、在校園中尋找
布置學生觀察任務，請他們細心觀察、調查、收集班級中心靈手巧的勤勞學生的資料。讓學生明白勞動帶給人的快樂。
活動三、制作主題為《我勞動，我快樂》小報
目的使學生在搜集資料、剪貼、抄寫的具體環節中，受到教育。
活動過程：
一、開幕
主持人：每當看到爸爸媽媽下班回家后，還要做很多家務事，我們作為家庭的一員，應該怎樣幫一幫他們呢？最近一段時間，我們班開展了“我勞動，我快樂”的活動。同學們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務，體會勞動的甘苦。每個同學都積極參加了力所能及的家務勞動。下面請幾位同學介紹自己的勞動視頻資料。
A；整理房間。B：刷馬桶。C:介紹炒菜
主持人：以上同學做的很好，其實大家想一想，如果大家都不參加勞動，我們的生活會是什么樣子呢？今天我們全班同學就來暢所欲言，談談如何讓勞動帶給我們快樂的`。下面我宣布：《我勞動，我快樂》主題班會現在開始！
二、中場
第一板塊：
主持人：我們在家庭中參與勞動，不僅鍛煉了自己的勞動能力，也收獲了快樂。豐富了許多知識，很多同學都記了觀察日記。讓我們一起去看看吧！
C：我學會了洗碗。D：我學會了煎雞蛋。E：我學會了擦玻璃。
第二板塊：
主持人：請同學們談談對于以上同學的表現的看法。
同學：在勞動中，由不愿意做，到想辦法做好，其中主動學習知識，運用知識把勞動完成得很出色。體現出勞動中的高效率必須是：腦體相結合。
主持人：請同學繼續發言（學生可以談看法，也可以反思自己在生活中的做法，結合具體例子來說一說）
同學：現在很多學生都是獨生子女，過著飯來張口，衣來伸手的小公主、小皇帝的生活。同學們想想這樣做好不好？回答一定是肯定的，所以我們必須改變這種不良習慣。
第三板塊：
主持人：我想請問大家，你發現了誰是我班最會勞動、最愛勞動的人呀？ 主持人：請同學們發言。
主持人：同學們，在我們身邊會勞動、最愛勞動的人可真多呀！就讓我們以他們為榜樣、為目標，一同努力吧！
三、閉幕
主持人：我們班委會決定代表我班同學向全校同學發出倡議：讓我們行動起來，學習身邊榜樣，做個愛勞動的好孩子�。ò辔瘯硇x倡議書）
主持人：為了表達我們的決心與信心，同學們完成了《我勞動，我快樂》為主題的小報，讓我們大家共同欣賞吧。（欣賞制作的課件）
主持人：請同學談談感受。
主持人：今天大家都能暢所欲言，美好時光總是很快過去，我們的主題班會已經接近尾聲了，下面請班主任講話。
班主任：同學們在勞動中表現得精彩，表達得更精彩。在勞動中你們學會了觀察、學會了交流，主動學習科學知識來提高勞動效率，掌握勞動的技能，大家的收獲可真不小呀！
全體同學：我勞動，我快樂！
主持人：我宣布《《我勞動，我快樂》主題班會到此結束！
活動方案 篇7
指導思想：
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現�！比绻麤]有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長著……
為了弘揚尊師重教的`傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
活動安排：
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、“教師節”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1)給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;
2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;
3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;
4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;
5)以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。
13、“教師節”召開主題班隊會，慶祝老師的節日。
活動方案 篇8
活動目標：
1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂于了解端午節的一些風俗和來歷，樂于參與一些節日準備和慶�；顒�。
2、通過活動增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情，對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
活動準備：
1、 準備艾草菖蒲。
2、 準備若干形狀各異的香袋及彩色毛線。
3、 準備做紙粽子的`彩色紙和香的絲棉。
活動安排：
一、全體立正、各小隊整隊、三級報告。
二、出旗、奏樂、敬禮
三、唱隊歌
四、主題活動過程：
�。ㄒ唬┲鞒秩耍盒蓟顒娱_始。下面是有獎競答：請聽歌謠《五月五唱歌謠》，表演結束后由我出題，請大家回答。（答對有獎）
兒歌表演：“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。
吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”
主持人提問：同學們，你們知道兒歌里說的五月五是什么節日？（端午節，它是我國的一個傳統節日。 答對者獎一根長命縷）
（二）主持人：1、你知道端午節的來歷嗎？（可以指名說，說得好的獎長命縷）下面請聽屈原的故事（看錄像）。
2、誰知道端午節有些什么習俗？（吃粽子、掛香袋、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像 、賽龍舟競賽等）答對有獎。
3、輔導員重點介紹香袋、艾草菖蒲。
�。ㄈ┲鞒秩耍�1、學做紙粽子香袋：大家都知道，端午節吃粽子，我這里也有一串漂亮的粽子香袋。（出示一串紙做的粽子香袋）下面我們一起做做看吧。做好后穿起來掛在教室里。拿出彩色紙和絲棉，寫上自己的祝福后包成小粽子。
2、學做長命縷。
輔導員：同學們，大家有沒有發現今天的獎品很特別？誰來告訴我這是什么？（長命縷）。你想不想編長命縷送給喜歡的人呢？下面我們一起動手做做看吧�。▽W編長命縷）
（四）賽龍舟、吃粽子。
1、表演賽龍舟。
大家有沒有看過賽龍舟呢？今天，有兩只龍舟來到了我們教室，為我們表演賽龍舟。大家一起為他們吶喊助威吧。
2、吃自帶的粽子。
�。ㄎ澹┰诿裰{中結束這次中隊活動。
大家齊唱歌謠：
“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。
桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。
這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽�！�
�。┹o導員講話：
同學們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學們參與的熱情。通過本次活動，我們對端午這個中華民族的傳統節日，有了更深的認識，老師相信今年的端午節大家一定會過得特別有意思。