活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編幫大家整理的活動方案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
教職工競走比賽暨趣味運動會簡報 為豐富我校教職工的校園文化生活,提高我校教職工的身體素質,能讓教師在緊張的工作之余,身心得到放松,實現有效鍛煉、高效工作的目的,20xx年10月25日新鄉衛生學校工會在新鄉市解放路體育場組織了教職工及離退休干部的競走比賽暨趣味運動會。
20xx年10月25日上午8:00,隆重舉行了競走比賽暨趣味運動會的開幕式,校長為本次活動致辭,我校教職工以飽滿的熱情在開幕式上表演了太極拳、廣場舞,本次活動還特邀育才幼兒園體操班的小朋友為我們表演籃球操,他們的表演受到了全校教職工的'一致好評。
開幕式過后,競走比賽正式開始,男女教師分組分年齡段進行了緊張激烈的比賽,老年組賽程為20xx米、中年組賽程為3000米、青年組賽成為5000米大家心情愉快,參與積極。
比賽過程中,參賽教師態度認真,競爭激烈,拉拉隊口號響亮,加油助威。本次達到了鍛煉身體、愉悅身心的目的。
活動方案 篇2
一、活動目的:
隨著我國經濟的迅速崛起,“誠信”這一話題更加引起全社會的重視,同時也成為人大、政協兩會的重要議題,正鑒于此,在班級精心策劃這一活動,意在呼吁廣大少年朋友高揚“誠信”的旗幟,為建設一個誠信社會做出自己應有的貢獻。
二、準備過程:
1、 搜集有關“誠信”的文字材料。
2、 排練有關“誠信”的小品、相聲、舞蹈、演講等節目。
3、 排練大合唱《眾人劃槳開大船》
4、 布置會場渲染氣氛。
三、活動過程:
激情導入:
主持人甲:“誠信”是什么?
主持人乙:“誠信”是忠誠,沒有二心。
主持人甲:“誠信”是什么?
主持人乙:“誠信”是守信,言行一致。
主持人甲:誠信是人類最基本的素質和道德風范。
主持人乙:誠信是茫茫荒漠中的一股清泉,一方凈土。
合:主題活動課現在開始。
主持人甲:隨著我國經濟的迅速崛起,“誠信”這一話題愈加引起全社會的重視。
主持人乙:現在,“誠信”這一話題不僅成為“3·15”晚會的鮮明主題,同時也成為人大、政協兩會的重要議題。
主持人甲:如今我們切實感受到中國正努力朝著誠信的方向邁進。
主持人乙:締造一個嶄新的世界,“誠信”的大旗即將在祖國的上空迎風高揚!
主持人甲:那時,我們的`朋友多了,我們的心情相通了,我們的日子也越來越好了。請欣賞舞蹈《好日子》
主持人甲:從久遠的古代起,誠信就成為有識之士的心靈之約。
主持人乙:母親告訴孩子:誠信才是人品之真。
主持人甲:忠臣進諫國君:誠信才是治國方略。
主持人乙:長輩叮囑晚輩:誠信才能交道摯友。
主持人甲:老板告訴員工:誠信才能財源滾滾。
主持人乙:于是我們睜大雙眼,輕聲呼喚:誠信,你在哪里?
主持人甲:請欣賞小品《擦皮鞋》
主持人甲:上帝不是神,也不是救世主。
主持人乙:上帝是誠實、是守信、是命脈、是真理。
主持人甲:擁有誠信,彼此才能以誠相待。
主持人乙:失去誠信,就會弄臟周圍的潔凈。
主持人甲:擁有誠信,彼此間才能溝通合作。
主持人乙:失去誠信,就會錯過人生亮麗的風景。
主持人甲:請聽故事《埋藏了兩千年的真理》
主持人甲:今天來參加我們活動課的還有許多領導和老師們,是老師教會我們誠實守信的第一樂章,讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的光臨!
主持人乙:請欣賞耿楊等同學為在座的老師們演唱的歌曲《每當走過老師的窗前》
主持人甲:很小的時候,幼兒園的阿姨就給我們講《狼來的》故事,故事中的放羊娃因多次謊報“狼來了”而失去了村里人的信任,最后一次狼來了時,卻沒有一個人能救他……
主持人乙:上了小學,老師又給我們講《列寧打破花瓶》的故事,做誠實守信的人便成了老師教育我們的口頭禪。
主持人甲:是啊,我們的老師一直在強調:“千學萬學,學做真人。”
主持人乙:可是,在現實生活中卻有一些這樣不講誠信的人,請欣賞小品《如此信任》
主持人甲:誠信,偉大!
主持人乙:它是生命路上鮮花盛開的百花園。
主持人甲:欺騙,刺激!
主持人乙:卻是生命路上的絆腳石。
主持人甲:請欣賞配樂詩朗誦《歌頌誠信》
主持人甲:劉備以三顧茅廬之誠感動了諸葛亮。
主持人乙:于是造就后來的三分天下。
主持人甲:“同仁堂”貫穿始終的企業文化是“誠信”二字。
主持人乙:于是經歷百年的招牌依舊。
主持人甲:德國總理勃蘭特真誠的跪在猶太人墓碑前懺悔。
主持人乙:于是贏得了全世界人民的欽佩與理解。
主持人甲:請欣賞系列演講《誠信無價》
主持人甲:今天我們的活動課開得很好,同學們對“誠信”一定會有更多的認識和體會吧?下面請同學們談一談你對“誠信”的看法。
主持人乙:下面請老師做總結發言。
教師:社會講誠信,就會減少許多動蕩;家庭講誠信就會減少許多猜疑;人與人之間講誠信就會減少許多不平和怨氣,誠信是立身之本,生活離不開誠信,讓我們把“誠信”的旗幟永遠高揚!
大合唱《眾人劃槳開大船》
甲、乙合:主題活動課到此結束!
籌劃設計人:蔡靜
20xx-11-6
活動方案 篇3
近幾年,在電子化、信息化浪潮下,大學生越來越成為電子設備的“擁躉者”,而漸漸疏于筆墨。通過“曬筆記亮學風”活動,鼓勵同學們“曬”出課堂筆記,讓“分享者”取代“低頭族”標簽,養成課堂專心聽講、認真記筆記的良好習慣,讓努力學習、勤記筆記成為課堂的一道靚麗的風景線。同時,希望通過此活動能掀起一股“筆記接力”熱潮。
一、活動對象:
溫州職業技術學院全體學生
二、活動時間:
作品投遞時間:即日起至4月22日
微信投票時間:4月25日—4月29日
三、活動要求:
成教學院團總支、各系團總支積極組織發動學生養成記筆記的良好習慣。鼓勵廣大學子積極“曬”出優秀筆記,承辦方將通過微信平臺投票得出最佳筆記。
四、參與要求:
1、筆記內容僅限溫職院各教學部開展的.課程。
2、參與者將筆記拍成照片發送到1297169189@qq.com,文件名格式:班 級+姓名+筆記名稱+聯系方式,并保留好筆記原文件,聯系人安斌峰:
五、獎項設置
一等獎(1名):300元現金獎勵
二等獎(2名):200元現金獎勵
三等獎(3名):100元現金獎勵
六、評分標準
1、條理清晰
2、內容具有完整性
3、重難點突出
4、有適當的課外補充
ps:以上每條各占25分
活動方案 篇4
一、指導思想:
以新時期下弘揚正確的社會主義榮辱觀,加強對師生的思想道德教育,培養學生良好的文明禮儀,改變陋習,樹立良好的校風,建設優良的校園文化氛圍。以人為本,構建和諧校園。教育以學生為本,辦學以教師為本,提高教師思想素質水平,引導和促進全體學生全面發展、健康成長。
二、工作目標
在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀,全面提升師生的政治思想道德素質水平,全面提高師生的文明禮儀素質,具有較高的人文素養,提高師生辨別真善美與假惡丑的能力,教師能文明敬業,文明育人,學生自覺守紀,禮貌待人,校風文明,學風淳正,人人講道德,人人講禮貌。
三、學習內容:
法規文件,《都是文明禮儀規范》《中小學文明禮儀常規》《校內禮儀常規》中小學生《守則》《中小學生日常行為規范》等。
四、方法措施
1.認真學習中心校的關于開展指導精神,依照安排和學校的實際情況,成立活動領導組,制定本年度活動方案。
領導組名單:
組長
副組長:
組員:
組長職責:負責安排本次活動的總體規劃,協調各方關系,傳達上級指導精神,
副組長職責:制定方案,組織開展實施本次活動
組員:積極參加組織的`各項活動,提高自身道德禮儀素質并積極實施對學生的教育。
2.多方面多形式進行宣傳發動
利用校園板報、廣播、班級園地進行宣傳
在校園醒目由、文明禮儀標語
召開師徒動員會主題班會、隊會
3.學習形式:
教師:組織教師進行學習討論,并寫出不少于500字的學習筆記
學生:組織觀看有關文明禮儀的教學片,利用集會進行集體教育,開展各種德育活動,舉行文明禮儀知識講座,比賽。
五、步驟和時間安排
本次活動分三個步驟:
(一)制定方案、學習、宣傳發動(三月五日-六月31日)
(二)組織學習討論,查擺對照(7月1日-10月31日)
(三)提高、規范行為
活動方案 篇5
美術活動--蛋殼彩繪
活動時間:3月14日-24日
活動地點:各班教室及一樓大廳
參加人員:初一、二全體學生
活動目的:通過在蛋殼上繪制京劇臉譜,使學生了解中國國粹,培養學生的愛國情懷,進一步弘揚中華傳統文化,同時通過此次活動培養學生的造型能力、色彩搭配能力、動手能力及豐富的想象力。此次活動豐富了學生的課余生活,增加了學生學習美術的`興趣。
活動過程:
1、學生收集京劇臉譜。了解京劇國粹的相關知識。
2、教師講解蛋殼彩繪的相關知識,注意事項,技法技巧。
3、教師示范制作。
4、學生對收集到的京劇臉譜進行重新設計,并制作蛋殼彩繪。
5、挑選優秀作品并進行展覽。
蛋殼彩繪——京劇臉譜 蛋殼彩繪,利用蛋殼橢圓體的特征,對人或動物進行造型設計,然后涂上顏色(繪圖法)或用剪貼彩色紙的方法加以裝飾。為增強穩定性,可適當添加底座。 京劇臉譜,是具有民族特色的一種特殊的化妝方法。由于每個歷史人物或某一種類型的人物都有一種大概的譜式,就像唱歌、奏樂都要按照樂譜一樣,所以稱為“臉譜”。
關于臉譜的來源,一般的說法是來自假面具。京劇臉譜藝術是廣大戲曲愛好者的非常喜愛的一門藝術,國內外都很流行,已經被大家公認為是中華民族傳統文化的標識。
海 報 蛋殼彩繪,是利用蛋殼橢圓體的特征,對人或動物進行造型設計,然后涂上顏色(繪圖法)或用剪貼彩色紙的方法加以裝飾的一種藝術造型手段。上星期初二的全體同學嘗試了這種造型方法并設計制作了精美的彩繪作品,為了讓同學們都能感受這項藝術的魄力,茲定于3月23日在一樓大廳進行蛋殼彩繪(京劇臉譜)展覽,敬請同學們文明欣賞。
學校美術組
活動方案 篇6
教學目標:
1.知識與技能:引導學生通過調查、統計活動,了解一些生活中經常遇到的質量問題,使學生感受知識與現實生活的聯系,加深對千克和克的認識,提高學生的應用意識及估算能力。
2.過程與方法:在實踐活動中培養學生解決實際問題的能力。
3.情感、態度與價值觀:通過活動中小組同學們的相互配合,培養學生的群體意識及合作意識。
教學重點:
1.加深對千克和克的認識。
2.在實踐活動中培養學生解決實際問題的能力。
教學難點:
估計物體的質量。
課時安排:一課時
教學過程:
(一)導入
出示張秉貴的照片,提問:你們認識這個人嗎?
生:不認識。
師: 他就是全國勞動模范張秉貴,是一名優秀的售貨員。他最大的特點就是顧客要多重的糖,他一把抓起來放到秤上一稱,準得連一塊糖也不差,所以被人們尊敬的`稱為一抓準。你們知道他為什么抓得那么準嗎?就是因為他勤學苦練,練就了能夠準確的估算物品質量的絕活。你們想不想向他學習?
生:想。
(二)實踐活動
師:今天咱們就一起來模仿一個購物的場景,評選出咱們班的小張秉貴。
1.活動要求:
(1)同學在小組活動時要互相幫助。
(2)當你在準備稱物品時遇到人多地情況下要注意遵守公共秩序,排隊等候。
(3)活動時說話要輕,不要影響到其他組。
(4)這次實踐活動的主要目的是估計物品的質量,先不考慮物品的價錢。
2.活動過程:
(1)同學們把要買的物品先在手中掂一掂,再估一估,最后拿到售貨員那里稱一稱,看看你的估算準不準,把估算和實際稱的數據請記錄員幫你記錄下來。
(2)老師想先做一次售貨員,你們做顧客,你們同意嗎?(同意)
請你拿出帶有紅色標記的物品,先在手中掂一掂,再估一估,說一說你的估算結果。(指名回答)咱們把物品放到秤上稱一稱,看誰估算的最準。(500克)請同學們再來輪流掂一掂,這就是重500克的物品。
3.你還想買別的物品嗎?
(1)角色分配:
每組選定一個售貨員,一個記錄員,一個匯報員,其他同學做顧客。下面咱們以小組為單位開始自由活動。(教師巡視指導)
(2)小組活動(略)。
(3)全班交流。
同等質量的物品都有哪些?(小組匯報)
(4)評選小張秉貴。
每組評選出一名同學。
(5)提數學問題。
師:請同學們看一看你手中的物品,你能提出哪些數學問題?
(6)說一說這節課你有什么收獲?
(三)課后小結:
出示生活中的物品:
(一)出示一袋奶,你們估計它有多重?
出示一盒奶,估計它有多重?
出示一袋包子,估計它有多重?
(二)藥品:
在藥盒上找數學信息。師:克與我們的健康息息相關。
(三)營養配餐:
找數學信息。(師指說含量)
師:克的知識能讓我們的營養均衡。看來克與千克的知識在生活中真是無處不在呀!只要你有一雙善于發現的眼睛,你就會發現數學就在我們身邊。
活動方案 篇7
活動一:滿200送200 每周再送100臺折疊自行車
活動時間:200X年6月16日—9月9日(每周六、周日17:00現場開獎)
200X年7月8日(晚5后每逢整點再送10臺)
抽獎地點:正門室外舞臺
活動內容:
活動期間顧客在XX商場當日現金累計購物滿200元即送200元十足抵用券,(裘皮、羽絨服、美食、餐飲、娛樂、家電、醫藥及特價特例商品除外),滿400送400,依此類推;化妝品滿200送60;小家電滿200送50。
凡顧客當日現金累計購物滿50元;中華美食街、餐飲滿30元(娛樂、龍興家電城、明示商品及特殊部位除外),即可到2F總服務臺領取抽獎券1張,滿100元可獲得抽獎券2張,依此類推。滿50元與滿30元不可相互累計。周六、周日各50臺,7月8日再送50臺的基礎上,17:00之后每個整點再各加抽10臺,7月8日閉店前獎箱清空。
活動二:消夏狂歡 萬聽啤酒瘋狂送 活動時間:200X年7月8日
活動地點:XX商場正門舞臺
活動內容:活動期間顧客在XX商場當日現金累計購物滿20元即可到正門領取啤酒1聽,滿40領取2聽,依此類推;
活動細則:
1、顧客須持當日購物小票領取獎品;
2、每人每次最多限領10聽;
3、顧客退貨時,須將獎品或獎品等值現金一并返還商場;
XX商場
200X-7-7