活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的活動方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
為宣傳普及城鎮生活垃圾分類知識和法律法規,提高中小學生城鎮生活垃圾分類意識,激發廣大學生熱愛美好家園,將城鎮生活垃圾分類理念融入校園文化,推動“美麗越城”建設,促進人與環境的和諧發展,展示“垃圾革命”的`建設成果,形成全社會關心、參與城鎮生活垃圾分類的良好局面。經研究,決定在全區中小學生中開展“我愛我家”垃圾分類主題征文評選活動。現將活動要求通知如下:
一、征文主題
圍繞“我愛我家”這一主題,積極引導樹立良好、文明、衛生的垃圾分類意識,杜絕亂倒垃圾等不文明行為發生,使垃圾分類工作規范化、常態化,努力創設垃圾分類的文明新風。
二、征文對象
區屬中、小學生。
三、征文要求
1.來稿要求原創作品,嚴禁抄襲。
2.征文題目自擬,文章體裁不限,可紀實、可讀后感、可議論文、散文、小說等多種形式。字數原則上初中不超過1000字,小學不超過800字。
3.征文必須緊扣活動主題,緊緊圍繞垃圾分類、保護環境、節能低碳、美麗校園(家園)、建設生態文明社會等題材進行寫作,要求內容健康、結構完整。
4.區屬初中、中心小學每個學校不少于5篇;其他學校不少于3篇。為保證征文質量,要求各校認真初選后擇優上交。
5.9月10日前以學校為單位報送,紙質稿及匯總表送教體局教育科,電子稿打包發送至郵箱:XX。征文一式三份,其中一份在文末注明作者姓名、學校及指導老師姓名。
聯系人:黃老師,聯系電話:XX。
四、獎項設置
區教體局將組織專家對來稿進行評選,按初中組、小學組分別評出一、二、三等獎及優秀指導教師獎若干名。
請各校按要求做好組織落實工作,力爭活動取得實效。
活動方案 篇2
一、作品主題
1、反映各級政府投資教育、科教興國的戰略決策,實行免費義務教育后,教育均衡發展的新氣象;改善辦學條件,增加教育設備,優化美化校園環境的校園風光。
2、展示全縣中小學生積極向上、熱情好學的良好素質和精神風采;
3、展示全縣廣大教師和教育工作者為人師表,嚴謹治學,愛崗敬業的園丁精神風貌;
4、反映民辦教育、職業教育、特殊教育、幼兒教育的新發展和新成就。
5、反映我縣畢業的職業中專生、高中畢業生參加社會主義新農村建設的精神風貌和突出貢獻;
6、反映與田羅教育有關的內容。
二、主辦單位
主辦單位:田羅縣教育局
三、參賽規則
1、緊扣主題,體現教育特色,講求真實性、原創性、地域性(限本縣內)、藝術性。
2、參賽作品拍攝風格與體裁不限,創作時間不限,但謝絕電腦創意和改變原始影像的合成作品。
3、參賽作品一律放大8—10英寸的`相紙照片,照片背面貼上填有作品標題、作者姓名、拍攝學校、圖片說明等內容的參賽表格。凡被評為優秀和等級獎的作品作者必須提供無壓縮格式的電子文件或膠片底片,以備放大展出。
4、本次活動不收參賽費,不退稿。作品涉及著作權、肖像權、名譽權等法律責任由作者自負。
四、入選作品數量及稿酬
本次攝影大賽共評選優秀攝影作品55幅,其中:
一等獎作品1幅,稿酬20xx元;
二等獎作品4幅,稿酬各800元;
三等獎作品10幅,稿酬各400元;
優秀獎作品40幅,稿酬各100元。
五、時間及活動安排
1、截稿時間:20xx年7月30日。
2、評選時間:20xx年8月10日。
3、展出時間:20xx年9月10日。
六、其他:
1、參賽作品于7月30日前交教育局辦公室,電子郵件發到:z。
2、為方便攝影者到學校采風、采訪,本活動方案印發到各鄉鎮中心學校和縣直各學校,各單位務必認真安排好本次活動。
3、參賽表格(樣表)
作品參賽表
活動方案 篇3
推進幼兒園課堂教學結構改革,切實提高幼兒教師的專業水平,打造一支理念新、能力強、業務精的教師隊伍。結合本期市區開展的語言領域的教學展評,在前期教材教法培訓的基礎上,現組織開展全園教師開展語言領域優秀活動方案設計評比活動,現將具體事項通知如下:
一、活動時間:
xxx年xx月26日—28日
二、活動地點:
幼兒園辦公室
三、活動對象:
全園教師以師徒結對的方式參與活動,共12組,24人參加。
四、活動要求:
1.活動內容:每組教師以大班語言活動《我給好朋友寫封信》為題設計一個集中教育活動,活動為一課時。
2.活動形式:每組教師應在分析理解教材內容的基礎,以《指南》精神為指導,在互相討論、研究的基礎上共同設計出教學活動方案,并于xx月27日前交到胡曉麗主任處。
3.教案設計格式:教材分析、活動目標、活動準備、活動過程。教材分析是指對教材的內容和教育價值做簡要分析,并結合本班幼兒的`身心特點和認知水平,說明此教案設計的意圖。活動目標包括認知目標、能力目標、情感目標。需要符合教材內涵,突出學科特點。具體、可操作性。重點、難點定位準確。活動過程要敘述詳細、流程清晰;提問恰當。
4.評比要求
(1)要體現正確的教育理念,要符合《綱要》精神。
(2)要以幼兒發展為本,充分體現關注和尊重幼兒。
(3)格式規范,目標明確,重難點突出。
(4)活動過程力求簡單、真實、自然,體現出常態性和可操作性。
5.評比方式
我們將于xx月28日將教師所設計的活動方案掛在幼兒園網站上,組織教師進行評比,將評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
活動方案 篇4
活動主題:
父愛如山,真情永恒
活動宣傳語:
1。父愛如山。
2。父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
3。父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。
活動目的`:
1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。
活動形式:
1、以慰問信的形式對所有父親表達祝福。
2、利用廣播站等形式進行父親節相關內容的介紹。
3、6月X日晚上在團日活動時間召開主題班會:父愛如山,真情永恒。
4、6月X日舉行升旗儀式,演講的主題:感恩父母。
5、搜集贊頌父愛的詩歌、散文等。
6、以實際行動報答父親的愛,表達自己的心情:
①對父親說一句節日祝詞,并匯報近來的學習情況;
②為爸爸倒一杯茶,說:“辛苦了,爸爸!”;
③為爸爸做一次飯,哪怕是煮一包方便面;
④為爸爸洗一次衣服或洗一次腳;
⑤為爸爸捶捶背,揉揉肩;
⑥講一個心中的秘密,贏得爸爸的諒解;
⑦為爸爸背誦一篇課文或講一個故事,表演個節目;
⑧寫一封感謝信或一段感謝的話給爸爸;
⑨為父親、母親唱一曲《感恩的心》。
活動方案 篇5
活動名稱:大鯊魚探密
活動目標:
1、通過看看講講、進一步認識鯊魚、了解鯊魚的功用。
2、激發幼兒探索鯊魚的興趣及有保護海洋動物的意識。
活動準備:
1.鯊魚圖片若干。
2.鯊魚可制成的物品的實物或圖片。
活動過程:
一、引起興趣:
猜謎:
師:牙齒像把刀、魚兒見了逃、海中稱霸王、全身都是寶。猜猜它是誰呢?
二、說說鯊魚的故事:
師:
1.你知道有哪些鯊魚?(師介紹各種鯊魚)
2.鯊魚有些什么本領?(能吃掉比它小的魚/鯊魚能游的很快/……)
三、討論:
師:鯊魚要吃魚和人、那么鯊魚對我們人又有什么有用之處呢?
(引導幼兒講述、告訴幼兒鯊魚對我們人的`有益之處、如:肉可以吃、鰭又叫魚翅是珍貴的食品、鯊魚肝可以制成魚肝油、鯊魚皮可以制成皮包、皮鞋、皮手套等。)
四、小結:
師:鯊魚是我們人類的朋友、我們要保護鯊魚、不能隨便捕殺它。
五、延伸:
師:我們可以怎樣保護鯊魚呢?你們來提點建議吧!(請幼兒討論)
活動方案 篇6
按照省委、保定市委組織部《關于在全省農村黨員干部現代遠程教育系統開展“雙創雙爭”活動的實施意見》的要求,為深入推進全市黨員干部現代遠程教育工作“雙爭雙創”活動(創建先進教學服務平臺、創建示范終端站點、爭當優秀管理員、爭做學用標兵),結合我市實際,制定本實施方案。
一、目標要求
通過組織開展“雙創雙爭”活動,深入推進全市黨員干部現代遠程教育工作創先爭優,強化鄉鎮黨委抓遠程教育工作的責任,推進遠程教育終端站點建設和隊伍建設,提高站點使用率,增強黨員干部帶頭致富和幫帶致富的技能,切實解決管理不到位、學用不落實等突出問題,將“以通為先、以用為本”的要求落到實處,更好地發揮遠程教育服務黨委中心工作的作用,為建設現代化新
藥都貢獻力量。
二、活動內容
開展“雙創雙爭”活動,既要突出抓好創建先進典型,又要注意解決實際問題,嚴格堅持爭創標準。
(一)先進教學服務平臺(主要包括遠程教育、黨建網站等平臺)的基本要求:一是功能完善。播出平臺全面達到設計要求,能夠安全和高質量播出節目內容。具備對終端站點學用信息收集、數據統計分析等功能。二是內容豐富。播出平臺和網站網頁能夠及時按需開設專題專欄,欄目設置合理,內容編排科學;教學節目數量充足,更新及時,針對性、時效性強。三是傳輸通暢。網絡傳輸系統能夠快速傳送教學節目,終端站點節目完整流暢、畫音清晰。四是制度健全落實。播出平臺和黨建網站崗位職責明確,設備管理、運行維護、應急響應等制度健全,節目審查、播出和網站信息發布流程清晰,規章制度得到有效落實。
(二)示范終端站點的基本要求:一是設施設備完善。終端站點設施配套,具備組織集中學習和開展個性化學習條件,能夠流暢點播節目和查看信息。二是站點管理規范。配備專(兼)職管理人員,管理辦法和工作制度健全,運行維護良好,保障經費落實。三是學用組織有力。堅持定期組織開展集中學習,同時提供個性化服務,學用效果顯著。四是站點使用率高。堅持站點經常開放,選播節目針對性強,預告及時,黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。
(三)優秀管理員的基本要求:一是履職盡責好。責任意識強,認真落實終端站點管理制度和崗位責任制,確保終端站點正常運行。二是操作維護好。操作熟練,能夠及時排除常見故障,
做到會操作、會維護、會管理。三是服務效果好。服務熱情周到,認真做好學用記錄、學用總結和效果評價,及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議,并幫助解決有關問題。四是群眾反映好。管理服務措施符合黨員干部和群眾意愿,工作態度和工作作風群眾滿意,站點學用成績突出,黨員干部和群眾評價高。
(四)學用標兵的基本要求:一是學習好。積極參加集中學習,經常進行個性化學習,主動參與學習交流。二是運用好。注重學用結合,善于把學到的知識用于生產生活實踐,并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效,在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。
三、活動安排
圍繞黨員干部現代遠程教育體系作用發揮,搞好“一個評比”,開展“兩個培訓”,做好 “三個結合”,做實“雙創雙爭”活動,形成你追我趕、勇爭上游的良好局面。
(一)搞好“一個評比”,把“雙創雙爭”活動落到實處。做好平臺、站點、管理員和學用標兵的`檢查評選工作,從20xx年7月開始,采取層層推薦、逐級評選、月月評比的方式,全市每月評選先進教學服務平臺1個、示范終端站點10個、優秀站點管理員10個、學用標兵10個。各鄉鎮辦在次月2日前報送上月先進典型參評(相關申報要求另發)。
(二)組織開展好“兩個培訓”,切實提高遠程教育隊伍素質。結合“雙創雙爭”活動,按照“分級負責、分層培訓”的原則,分期分批對全市站點管理人員和課件制作人員進行輪訓。制片人員培訓工作由保定市委組織部負責實施。站點管理員培訓由市委組織部負責組織實施,每年不少于2次,時間不低于4天。
通過培訓,使每一名管理員都能熟練操作設備,排除常見故障,根據需要組織集體學習和個性化學習,使站點真正成為農民得實惠,黨員受教育的重要陣地。
(三)做好“三個結合”,增強“雙創雙爭”活動實效。一是與農村基層黨組織“百面旗幟”培樹活動相結合。到年底,力爭把全市農村黨組織“百面旗幟”中的終端站點都打造成示范終端站點。二是與創先爭優活動相結合。把“雙創雙爭”納入創先爭優活動,通過“雙創雙爭”助推全市創先爭優活動的開展。在電視臺、遠程教育平臺開辟專欄,廣泛宣傳“創先爭優”和“雙創雙爭”活動中涌現出的先進典型。通過展示開展活動的圖文、音像資料,報道活動信息,制作播放優秀站點管理員和學用標兵先進事跡專題片等形式,總結推廣活動中的好經驗、好做法,營造濃厚的活動氛圍。三是與當前組織部開展的重要活動相結合。各鄉鎮(辦)黨委要充分利用遠教平臺和終端站點大力宣傳組織系統正在開展的“三項教育”、“奪旗爭星”等主題活動,教育引導基層黨員群眾深刻認識黨的光輝歷史、豐功偉績,繼承和發揚黨的優良傳統,以更加奮發有為的精神狀態,立足崗位創先進,履職盡責爭優秀,進一步凝聚和匯集建設現代化新藥都的強大合力。
四、實施步驟
(一)宣傳發動(6月下旬-7月上旬)。各鄉鎮(辦)要結合實施方案,通過文件、會議、電視媒體、宣傳標語等形式進行宣傳發動,把活動的要求和安排貫徹落實到各遠程教育工作機構和各個終端站點,擴大黨員群眾知曉率和參與面。
(二)全面爭創(7月中旬-11月底)。按照“雙創雙爭”活動的主題、載體和目標要求,集中做好先進教學服務平臺、示范終端站點、優秀站點管理員、學用標兵的創爭工作。組織參與全省“雙創雙爭”評比和“遠程教育在農村”主題征文活動。
(三)檢查督導(20xx年9-10月)。通過深入基層實地察看、隨機抽查等形式,加強督查指導,及時掌握活動開展情況,總結推廣經驗做法,研究解決實際問題。對活動開展不積極、圖形式、走過場,不注重解決實際問題,工作效果不明顯的,要及時通報批評,限期整改落實。
(四)總結表彰(20xx年12月)。市委組織部對活動中涌現出的先進典型進行總結表彰,全市擬表彰先進教學服務平臺3個、示范終端站點50個、優秀站點管理員50名、學用標兵50名。表彰的先進教學服務平臺、示范終端站點、優秀站點管理員、學用標兵原則上在每月評選出的先進典型中產生。
五、加強領導
各鄉鎮(辦)黨委要把開展好“雙創雙爭”活動擺上重要日程,周密部署,精心組織,狠抓落實。
一要高度重視,加強領導。開展“雙創雙爭”活動是遠程教育工作深化創先爭優活動的重要內容,是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體。各鄉鎮(辦)黨委要充分認識活動的重要意義,堅持圍繞中心服務大局,加強領導,落實責任,齊抓共建,形成合力,確保活動順利進行。
二要統籌安排,穩步推進。“雙創雙爭”活動要與當前開展的遠程教育終端站點排查和驗收工作有機結合起來,統籌安排,整體推進,確保“以通為先、以用為本”的要求落到實處。
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