活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　活動目標：

　　1、能感受樂曲歡快、活潑的情緒，了解ABA的音樂結構形式。

　　2、學習舞龍的動作，根據音樂嘗試創編龍翻身、點頭、擺尾等動作。

　　3、鼓勵幼兒合作進行游戲，體驗合作游戲的快樂。

　　活動重點：

　　根據音樂的變化啟發幼兒表現出龍的動作，讓幼兒在游戲中體驗喜慶的氣氛。

　　活動難點：

　　舞龍是一項團結合作的活動，在活動中組織幼兒團結一致完成舞龍將是本次活動的難點。

　　活動準備：

　　1、樂曲《金蛇狂舞》，舞龍的視頻。

　　2、舞龍道具人手一份。

　　活動過程：

　　一、感受音樂旋律，體驗歡快的情緒。

　　1、師：今天老師給你們帶來了一首非常好聽的曲子，我們一起來欣賞一下吧。（聽音樂）

　　2、師：這首曲子好聽嗎？聽了這首曲子你的.心情怎樣？（高興、開心）那你在高興的時候會怎么做？（笑、唱歌、跳舞）張老師也特別喜歡這段音樂，聽了這段音樂我想跳舞，你們愿意和老師一起來跳舞嗎？（和孩子一起跳舞）

　　3、引導孩子感知因音樂ABA的結構。

　　師：在這段音樂中還藏著一個秘密。啟發幼兒找出音樂ABA的結構形式。

　　二、學習舞龍的動作

　　1、看舞龍視頻。

　　師：今天老師還帶來了一段視頻，我們一起來看看視頻里的叔叔他們在高興的時候在干嘛。

　　2、看完視頻后老師啟發幼兒創編舞龍的動作。

　　師：這些叔叔在干嘛呀？（舞龍）對了，原來在最開心、最快樂的時候大人們還會來舞龍，你剛在仔細看叔叔是怎么舞龍的啊？（強調龍珠的作用，幼兒創編舞龍的動作）你們想不想舞龍啊！（分發道具）

　　3、幼兒跟著音樂練習舞龍的動作。

　　師：你們的舞龍動作可真棒，我們可不可以跟著剛才那段音樂一起來試試呢。（跟著龍珠做動作）

　　三、幼兒合作舞龍，體驗合作的快樂。

　　師：視頻里的叔叔舞的是一天好長好長的龍啊，你們羨慕嗎？第一遍舞龍會出現一些狀況，告訴孩子們舞龍是一個團結合作的活動，所有的動作大家要一起做，這樣才能把龍舞的好看。讓幼兒跟著音樂再試一遍。

活動方案 篇2

　　一、比賽時間：

　　二、比賽地點：

　　三、參加單位：

　　四、競賽辦法：

　　（一）各班級學生全部參加。

　　（二）進退場均由班級統一口令下進行。

　　（三）進場順序：以年級段為單位，從高段開始。

　　（四）退場順序：做好退場，安全有序。

　　（五）每班設領操員一名，隊形規定為二路縱隊。

　　（六）參加比賽的運動員服裝必須統一、整潔。比賽用的太極扇由學校統一提供。

　　五、獎項設置：各校區設置一、二、三等獎若干名。

　　六、評委：各校區行政人員及體育老師。

　　七、音控及攝像：各校區自行安排。

　　八、評分標準：

　　序號項目分值比賽標準評分標準

　　1進退場5分學生進退場整齊有序、口號響亮整齊有序4~5分，口號響亮2~3分，進退場混亂1分

　　2服裝5分學生服裝統一、整潔好：4~5，較好：2~3，差：1分

　　3太極扇整套動作90分（整套動作完整流暢完成）

　　1、動作準確性6分，2、動作整齊性2分，3、學生精神面貌2分

　　好：8~10

　　較好：6~8

　　差：1~6

　　4倒扣分若發現學生無故不參加團體操比賽1人，總平均分倒扣0.1分，最高倒扣2分

　　5合計100分

活動方案 篇3

　　端午節將至，為了弘揚中國的傳統文化，我班家委會將舉辦以“端午飄香”為主題的活動。這項活動包括兩個內容“粽子DIY”和“端午飄香”義賣活動。

　　具體活動安排如下:

　　一、“粽子DIY”活動安排在本周三放學后，感興趣的同學、家長可以提前報名(通過QQ給菲爾媽媽報名)到菲爾家學包粽子。

　　二、“端午飄香”義賣活動的`具體活動安排:

　　1) 義賣的粽子全部由家委會成員自己真材實料包制，不添加添加劑，可以放心食用的美味香粽。

　　2）香粽品種有：肉粽、棗粽、多寶粽、豆沙粽。棗粽、多寶粽、豆沙粽成本大約1元；肉粽成本大約1.5元。我們定價為棗粽、多寶粽、豆沙粽2元每個；肉粽3元每個。所得利潤全部捐給班里做活動經費使用。

　　3）售賣形式：時間定于本周日6月17日上午8：00---9：00；于學校東臨小廣場舉行，由寶貝們自己售賣（參加的寶貝至少一個家長陪同），體驗售賣的樂趣。不能到場的家長、同學也可以通過具體負責的家長訂購香粽。本活動自愿參加，購買數量不限。

　　如有意頂購的家長也可直接填表訂購

　　表略

　　此項活動自愿參加，同意參與此活動的同學家長可以直接填表。

活動方案 篇4

各中小學、職業學校、幼兒園：

　　20xx年9月20日是第xx個全國愛牙日，今年活動日主題是“口腔健康全身健康”。各單位要結合主題，積極開展宣傳活動。現將活動安排如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年9月20日-27日

　　二、活動內容

　　愛牙日活動期間，各單位根據20xx年全國“愛牙日”活動主題信息并結合實際需要，通過展板、黑板報、宣傳欄、手抄報，主題班會、校會、紅領巾廣播、國旗下講話、致家長一封信以及專題講座等形式大力開展專題活動廣泛宣傳口腔健康科學知識和方法，提高口腔健康科學素養和自我口腔保健的能力。

　　三、活動要求

　　在做好宣傳工作的同時，各單位要結合學生健康體檢結果，督促患有齲齒和牙周疾病的.學生盡快到醫院做進一步治療，積極宣傳窩溝封閉預防齲齒的作用，爭取家長在預防與治療口腔疾病中的支持與配合。

　　各單位開展宣教活動的同時，做好活動記錄（附2）的留存，并于9月0日前，將活動記錄報至大興區中小學衛生保健所（龍河路）二層學衛科。

　　xx區中小衛生保健所

　　二〇xx年九月二十日

活動方案 篇5

　　一、活動來源：

　　今年的4月22日，是世界第xx個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。

　　二、活動目的：

　　1、知道世界地球日，了解和感受地球生態環境日益惡化的'現象。

　　2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

　　3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月20日——20xx年4月24日

　　四、活動實施：

　　（一）幼兒園

　　活動內容：

　　1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動；

　　2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動；

　　3、一周環保主題教育活動（包括兒歌、科普知識的學習）：環保教育圖片展；

　　4、“善待地球，從節約資源做起”社區宣傳等活動，提高家長和社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量；

　　5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出；

　　6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環保袋；

　　7、學念一首環保兒歌，開展“環保兒歌大家誦”活動。

　　你拍一，我拍一，環境保護是第一；

　　你拍二，我拍二，愛護小草和花兒；

　　你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山；

　　你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字；

　　你拍五，我拍五，江湖河流要保護；

　　地球媽媽我的家，爭做環保小衛士。

活動方案 篇6

　　好麗友食品公司成立于1956年，是韓國四大食品公司之一。隨著經濟的發展，社會的進步，人們的追求也越來越高。而今孩子的成長備受家長的關注，尤其是孩子的智力發育問題。 旗下產品熊貓派派是專門為小朋友開發的一款產品。獨特的熊貓形狀；松軟細膩的蛋糕優質醇厚的巧克力夾心，美味可口；特別添加有益兒童智力發育的“樂智組合—深海魚油，軟磷脂和黑豆粉”，營養豐富；在享受美味與營養的同時，更加讓小朋友體會到與熊貓做朋友的無線樂趣。 本次策劃的目的主要是為了更好的發展熊貓派派產品，擴大產品的市場份額，為某某食品公司樹立良好的品牌形象，促進企業的知名度與美譽度。

　　本次策劃內容包括市場分析，活動目標，活動主題，活動對象，時間地點，活動項目流程設計，媒介宣傳，進度安排，經費預算與效果估計。

　　目錄

　　一、市場分析 ................................................................................................................................... 4

　　（一）宏觀環境及行業分析 ................................................................................................... 4

　　（二）消費者分析 ................................................................................................................... 4

　　（三）競爭者分析 ................................................................................................................... 4

　　二、公關活動目標 ........................................................................................................................... 4

　　三、公關活動主題 ........................................................................................................................... 5

　　四、公關活動對象 ........................................................................................................................... 5

　　五、公關活動時間地點 ................................................................................................................... 5

　　六、活動項目流程設計 ................................................................................................................... 5

　　（一）參觀企業工業流程 ....................................................................................................... 5

　　（二）贊助活動 ....................................................................................................................... 5

　　（三）現場互動 ....................................................................................................................... 6

　　七、媒介宣傳 ................................................................................................................................... 6

　　（一）宣傳單 ........................................................................................................................... 6

　　（二）報紙 ............................................................................................................................... 6

　　（三）宣傳片 ........................................................................................................................... 7

　　八、進度安排物料準備 ................................................................................................................... 7

　　九、費用預算 ................................................................................................................................... 7

　　十、效果評估 ................................................................................................................................... 8

　　一、市場分析

　　（一）宏觀環境及行業分析

　　我國食品行業是國民經濟中重要產業之一，作為生產人民生活必需品—食品的產業，食品行業一直保持與國民經濟同步甚至更高的發展速度。隨著近幾年來經濟的發展，兒童的成長備受社會矚目，尤其是兒童的智力發育，一直是眾多家長的所關注的重要問題。市面上食品的種類各種各樣，不斷的沖刺著兒童的視野，而富含營養且對兒童的成長有益的食品正是市場所需求的。

　　（二）消費者分析

　　中國兒童市場潛力非常大，主要原因有三點：第一，中國的父母在撫養子女方面的'支出越來越高，大家都愿意把自己的錢放在小孩的身上。第二，中國的兒童零花錢越來越多，而且他們的自主消費、個性消費觀念越來越強。第三，他們是未來的消費者。由于迎合了兒童市場的需要，美味可口且營養豐富的食品在市場上的前景非常廣闊。

　　（三）競爭者分析

　　近年來，隨著兒童食品的普及，美味與營養相結合的食品入市流通已經是大勢所趨。現階段熊貓派派也面臨著挑戰，其競爭者眾多。

　　二、公關活動目標

　　希望通過此次公關活動的制定與實施，在湖南各大型超市對好麗友旗下熊貓派派系列的休閑食品作更進一步的宣傳，加強產

　　品消費者的認知，達到預期的銷售業績，為公司樹立良好的品牌形象，促進企業的知名度與美譽度。

　　三、公關活動主題

　　“熊貓派派與你一起玩轉六一”

　　四、公關活動對象

　　此次活動對象主要是小朋友及其家長，媒體，社會公眾。

　　五、公關活動時間地點

　　1、20xx年5月30日，邀請部分小朋友及其家長、媒體及社會公眾去參觀企業工業流程。

　　2、20xx年5月30、31日，在長沙人流比較集中的地段發放宣傳單。比如東塘商圈，五一商圈。

　　3、20xx年5月31日，在長沙貧困地區（敬老院）進行贊助活動。

　　4、20xx年6月1日，在長沙的各個連鎖門店進行互動活動。

　　六、活動項目流程設計

　　（一）參觀企業工業流程

　　邀請部分小朋友及其家長、媒體工作者、社會公眾代表參觀產品生產的全過程，攝影師可以把某些精彩的畫面拍攝寫來，事后刊登在報紙上。

　　（二）贊助活動

　　公司出資購買一些兒童用品和書籍，派發熊貓派派吉祥物并和貧困地區的小朋友照相留念。

活動方案 篇7

　　指導思想：為促進學生心理健康，普及心理健康常識，配合學校心理健康教育開展，為學生的健康成長營造積極向上的心理氛圍，培養學生良好的心理素質，堅持育人為本，促進學生身心健康和諧全面發展。

　　活動時間：2課時

　　第一課時送上一縷陽光

　　活動目的：使學生學會稱贊別人，懂得稱贊別人是增進同學之間友情的一種方式，幫助學生在交往中克服羞怯心理，勇敢地去與人交往。

　　活動過程：

　　（一）談話導入

　　同學們，在寒冷的冬天，當一縷陽光照耀在你身上的時候，你會有什么樣的感覺呢？（溫暖、舒適）是的，在寒冷的時候，在黑暗的時候，我們需要陽光，因為陽光帶給我們溫暖、舒適，使我們心情愉快。可是，你們知道嗎？并不只有太陽才能給我們帶來陽光，實際上，我們每個人都是一個小太陽，都會放射出溫暖的陽光。同學們，你們愿意做一個小太陽，給身邊的人送上一縷陽光嗎？（出示課題：送上一縷陽光）其實，想要送給別人陽光并不難，只要大家學會一項本領，那就是稱贊別人（板書：稱贊別人）

　　（二）、學習稱贊別人的方法有的同學可能會說：“稱贊別人還不簡單嗎？”是這樣嗎？咱們請一位同學上臺來，大家一塊兒來稱贊稱贊他，看看同學們會不會稱贊別人。指名一位同學上臺，其他人稱贊他。（其中一位同學態度不夠真誠。詢問被稱贊的同學被別人稱贊是的感受，得出結論：稱贊別人時，態度一定要誠懇、真誠，這樣才能給別人帶去溫暖。而一味地奉承別人，缺乏真誠的態度，那么你的稱贊就會變成盛夏里的烈日，讓人感覺不那么舒服了。

　　（三）小組活動

　　1、同學們都明白了該怎樣稱贊別人，那么現在請大家拿出準備好的小卡片，在卡片上給你們這組其余的六位同學寫上一句贊語。受到稱贊的同學在卡片背面記錄下同學們稱贊你的話。完成后投入“陽光信箱”。

　　2、小組活動、交流。

　　3、老師從信箱中隨意抽去幾張卡片，讀給大家聽，并詢問稱贊別人時和被別人稱贊時的感受。

　　（1）當別人稱贊你時，你的心情怎樣？

　　（2）當你稱贊別人時，你覺得他（她）怎樣？

　　5、給稱贊別人稱贊的好的同學頒發“陽光小天使”獎牌。

　　（四）總結

　　是的，同學們，讓我們去盡情的享受別人對自己的稱贊，也真誠的稱贊別人，為身邊的每一個人送上一縷溫暖的陽光吧！第四課時生活對我說活動目的：通過活動讓學生知道一個人的健康不僅指身體的健康，更包括心理的健康。讓學生爭做樂觀、自信、熱心的健康的人。

　　指導思想：

　　為促進學生心理健康，普及心理健康常識，配合學校心理健康教育開展，為學生的健康成長營造積極向上的心理氛圍，培養學生良好的心理素質，堅持育人為本，促進學生身心健康和諧全面發展。

　　第二課時生活對我說

　　活動目的：

　　通過活動讓學生知道一個人的健康不僅指身體上的健康，更包括心理的健康。讓學生爭做樂觀、自信、熱心的健康的人。

　　活動過程：

　　一、提出困擾，請求同學老師的幫助。

　　生述：我的`學習成績1—5年級一直比我的好朋友好，可最近的幾次考試我的成績卻都不如他，同學們你們能理解我現在的心情嗎？你們能告訴我應該怎么辦呢？

　　同學討論。

　　二、通過活動幫助有困難的同學領悟道理。

　　1、出示兩個小人：一個是“太好了”，一個是“太糟了”，平時這兩個小人常常在你身邊。

　　2、突然下雨了，他們各想到了什么？同學自由發言。（太糟了，我沒帶傘，又要淋雨了；太糟了，我最愛上的體育課又上不起來了；太糟了，今天穿的這身干凈衣服又要弄臟了？？）（太好了，農作物可以“飽餐”一頓了；太好了，這場雨可以沖洗一下城市的灰塵，給我們帶來清新的空氣了；太好了，雨中的景色特別美？？）

　　3、兩種想法對我們有什么影響呢？

　　4、講故事。一家有兩個小孩，大孩子整天愁眉苦臉，淚水不斷，另一個卻整天笑口常開，健康快樂。爸爸就感到非常奇怪了，同樣地對待這兩個孩子，怎么會有這樣不同的表現呢？一天，爸爸就特意買了一大堆的玩具悄悄地放在了大孩子的臥室里，準備給他一個驚喜，讓他也開心一下，樂一樂；爸爸又放了一堆狗屎在小兒子的房間里，想讓愛笑的小兒子也生一次氣。大家猜猜結果怎樣？不一會大兒子從房間里跑出來了，手里拿著玩具，氣乎乎地說：“我不在家，誰跑到我的房間玩去了？”一會兒小兒子也從房間里跑出來，滿臉興奮，大喊：“爸爸，爸爸，我在房間里發現有動物的糞便，是不是家里買了小動物？在哪兒呢？”他一邊喊著一邊還充滿期待地尋找著。

　　5、從故事中我們又懂得一些什么呢？

　　6、生活中你遇到失敗或在不順利的情況下一般會如何想呢？

　　7、出示一張大白紙上面有一個小墨點，白色代表快樂，不快樂只是一個小墨點，可很多人只注意了墨點。

　　三、小結。

　　人無論在什么情況下，特別是面對失敗和逆境的時候也要微笑著說：“太好了！”，保持樂觀的心態。

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