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活動方案

時間:2024-03-03 07:56:25 活動方案 我要投稿

活動方案

  為確保事情或工作順利開展,預先制定方案是必不可少的,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的活動方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案

活動方案 篇1

  活動名稱:成語棋

  領域:特色(棋類)班級:大班

  設計意圖:

  隨著幼兒年齡的增長,幼兒的詞匯量大大豐富,尤其是在日常活動中發(fā)現有的幼兒嘗試用四字成語與大家交流,但是有時候用的不是很合適,因此我們設計了一種簡單的.棋類活動—成語棋,幼兒通過行棋練習成語,本棋具備了知識性,趣味性,娛樂性,并能巧妙地把游戲和學習結合起來。

  活動目標:

  1.掌握成語棋的玩法。

  2.增加幼兒成語詞匯量。

  活動準備:

  成語棋棋盤每2人一個,棋子每人四個。

  活動過程:

  1.教師出示棋盤,向幼兒介紹成語棋的棋盤、棋子及棋子的擺法。

  2.介紹成語棋的玩法。

  3.找出兩位小朋友一起玩,幼兒將自己的棋子放在棋盤上,游戲開始,兩人“剪子、包袱、錘”,贏方先開始行棋,每走一步說出四字成語中的一個字,說到第四個字時棋子走到哪里,就停到哪里,如果這里正好有對方的棋子,就把該棋子吃掉(中間隔著棋子不能行棋)然后另一幼兒開始行棋。雙方想法把對方的棋子吃掉而自己的棋子不被吃掉,最后剩棋子的一方為勝。

  4.幼兒下登山棋。

  活動延伸:將棋盤、棋子放在棋類區(qū),讓幼兒自由操作,隨著幼兒的逐步熟練不斷增加新的成語。

  活動反思:

  在本次活動中,幼兒活動熱情高漲,在活動中幼兒練習了成語,使非常枯燥的事情,變得特別有趣,但是這次活動幼兒一盤棋結束說的都是一個成語,隨著幼兒詞匯量的增加,應該在行棋的每一步都說一個不同的成語甚至是成語接龍,這樣可能更有利于激發(fā)幼兒的興趣,不過這畢竟需要幼兒有相當大的詞匯量,在以后的活動中我們會逐步嘗試。

活動方案 篇2

  一、活動的目的

  為鼓勵我校學生“走向社會、鍛煉能力”,在實踐中更好地拓展自身素質,于每年7~8月展開本年度學校的暑期社會實踐活動,以鼓勵學生利用暑假時間,開展社會實踐活動,提高學生綜合素質和工作能力,增強自主意識,磨礪學生意志、培養(yǎng)學生社會責任感和民族精神。

  二、學生的主要活動內容

  1、調研類:關注中國社會發(fā)展現狀,把握時代脈搏,對社會發(fā)展中的新現象、新問題,確定一個中心課題在當地進行考察和調研,展開深入思考。

  2、實踐類:圍繞共建和諧社會,創(chuàng)建文明社區(qū),開展各種公益活動,協助街道、社區(qū)居委會開展各項活動,開展多種形式的志愿者服務,進入企事業(yè)單位進行社會實習等多種形式的

  實踐活動。

  3、其他。

  三、組織形式

  1、原則上要求學生自發(fā)組織,可以社團,班級等為單位進行組隊,也可以跨年級組隊,為了保質保量完成暑期社會實踐的申報項目,規(guī)定每個學生只能參加1個項目的申報,建議3至10名學生組成項目組(每個申報項目組至少3名學生組成),并邀請1位指導老師。

  2、對社會實踐地點及實踐課題和實踐項目內容,不作具體明細要求,但必須對課題內容嚴格審批,以確保適合學生和申報項目的合法性。學生可深入到社會機構、企事業(yè)單位、街道居委、政府部門等進行社會調查等各項實踐工作。強調結合所學專業(yè)知識開展多種形式的社會實踐活動。學生在社會實踐中要注意安全,遵守國家法紀法規(guī)。

  3、活動課題由各申報項目組自由選擇,若需進入相關企業(yè)亦由學生自行聯系,選題范圍不限,內容不限,針對某一課題制定活動計劃,聯系相關企業(yè)。

  四、指導

  教師的任務

  1、對學生申報的項目進行審查,進行可行性論證。

  2、對學生課題進行指導。

  3、對學生活動進行總結評價。

  五、總結評優(yōu)

  1、開學后,9月中下旬各申報項目負責人將實踐活動的總結報告統一在規(guī)定時間上交綜合實踐辦公室,學校將組織開展各種成果展示的活動。

  2、組委會將針對各個申報項目成果進行評審,評審合格者可以獲得一個學分。

  3、所有參加暑期活動的項目都必須由項目組成員共同完成,如果在項目實施過程中存在杜撰成果、抄襲、欺騙等行為的,學校將取消其獲取學分的`資格并給予相應的處罰。

  4、評審合格的項目并且分數排名在前30%的可以申報評審優(yōu)秀項目,組委會組織評審委員會委員,對于所有申報評優(yōu)的項目進行答辯評審,最后評審出優(yōu)秀項目給予表彰。

  六、學校層面的工作

  1、動員發(fā)動,把具體的活動要求傳達給學生,并與家長溝通,獲得家長的理解和支持。

  2、組織評價。

  3、進行表彰。

活動方案 篇3

  一、指導思想

  全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動,用強身健體的實際行動慶祝北京奧運會的成功舉辦,通過開展冬季長跑活動,磨練青少年學生的意志品質,培養(yǎng)良好的`鍛煉習慣,有效提高學生體質特別是耐力素質水平,進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

  二、活動主題

  青春、奧運、健康

  三、參加對象

  五、六年級學生

  四、活動時間

  20xx年10月27日至20xx年4月30日

  五、活動內容

  學校在10月27日利用課外體育活動時間舉行起跑儀式。

  每天長跑距離基數為1000米,學校在法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程,節(jié)假日和寒假期間學校應要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。學校各單位、班級要做好每日長跑活動情況記錄,在冬季長跑活動結束時,統計每個學生冬季長跑的總里程。

  六、評選與表彰

  學校要對冬季長跑活動中表現突出的優(yōu)秀班級、學生和教師進行表彰,對學生的表彰應記入中小學生成長記錄、素質報告書或檔案。

活動方案 篇4

  為了貫徹落實林區(qū)教育局關于舉辦全區(qū)中小學校“大家唱、大家跳”藝術教育展演活動的通知要求,為更加深入的開展我校“大家唱、大家跳”藝術教育活動,結合我校實際情況,特制定本方案。

  一、指導思想

  通過舉辦“大家唱、大家跳”藝術教育展演活動,組織我校中小學生廣泛開展歌唱黨、歌頌偉大祖國、歌頌社會主義的歌詠活動,充分表達中小學生祝福黨的生日、贊美幸福生活的美好心聲,積極培育中小學生心向黨、跟黨走的高尚情感和遠大志向,生動形象地推進社會主義核心價值體系學習教育。

  二、活動主題

  童心向黨、永遠跟黨走。

  三、參加對象

  全校中小學生均須參加。展演活動木魚中心學校和木魚小學組隊參賽。

  四、活動內容及形式

  本次展演活動內容為“合唱”和“校園集體舞”兩個項目。

  開展活動以班級為單位,以體育課、音樂課和課外活動為活動載體,舉辦班級合唱和校園集體舞體驗活動,面向全體學生開展合唱和校園集體舞教學活動或其它藝術教育活動。

  五、展演作品要求

  各代表隊展演人數須在30--40人以內。

  (一)合唱項目

  1、合唱須有伴奏,合唱指揮應由本校教師擔任;

  2、合唱項目需演唱2首歌曲(演唱曲目可從省教育廳“大家唱、大家跳”藝術教育推薦曲目中選擇,請登錄臺查詢,網址:***)。

  3、此項活動由胡凌華老師負責,各班主任組織配合。

  (二)校園集體舞項目

  1、校園集體舞展示內容以教育部推廣的校園集體舞為主,木魚小學負責小學校園集體舞展示,木魚中心學校初中部負責初中校園集體舞展示。

  2、男生和女生比例須相當。

  3、此項工作由田強文老師負責,各班主任組織配合。

  六、展演活動安排

  本次展演活動分兩個階段進行。第一階段為各班舉辦活動階段(自本方案印發(fā)之日起至 20xx年7月1日前):組織開展活動。第二階段為集中展演階段(20xx年10月中旬,具體時間另行通知),將在全校范圍內舉行“大家唱大家跳”比賽活動。

  七、獎項設定

  本次活動將設優(yōu)秀組織獎和全能獎。

  (一)優(yōu)秀組織獎:中心學校將根據各班開展活動情況,評選出優(yōu)秀組織獎3名。

  (二)全能獎:按照“合唱”、“校園集體舞”2個項目綜合評選,設置小學組一等獎、二等獎各一名,中學組一等獎一名。

  (三)優(yōu)秀指導教師獎:獲得名次獎的'指導教師均獲此獎項。

  八、有關要求

  各班要把舉辦本次“大家唱、大家跳”藝術教育活動作為慶祝中國共產黨成立90周年宣傳教育活動的重要內容, 20xx年7月1日前形成廣泛開展“大家唱、大家跳”藝術教育活動的熱潮,使“大家唱、大家跳”藝術教育活動成為加強中小學生思想政治教育的過程。在組織活動期間,要加強管理和安全教育工作,采取切實措施,確保師生的健康和安全。

活動方案 篇5

  一、活動目的:

  通過本次踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓寬學生視野,進一步感受家鄉(xiāng)石佛山“泉南佛國”的美麗景色。本次活動還將結合我校實施《弟子規(guī)》經典美文誦讀活動,南天禪寺師傅將以“感恩孝道”為主題,教育引導學生懂得感恩父母、關心他人。

  二、活動時間:

  20xx年4月27日(周五)7:30學生到校8:00集合準備出發(fā)

  9:00前到達目的地開始活動

  三、活動地點:

  小學生春游活動方案三篇策劃書 策劃方案

  南天寺

  四、參加對象:

  金山小學蒲公英文學社和小記者站全體成員

  五、帶隊教師及其職責:

  帶隊老師:王溫純蔡娜娜許仙楂張燕青孫姍姍

  職責:1、學生安全;2、學生接送安排;

  3、組織相關活動;4、其他注意事項。

  六、具體行程安排:

  1、9點前抵達石佛寺,稍作休息片刻。

  2、9點15分左右,()法師講課。

  3、組織學生誦讀《弟子規(guī)》,吟唱《跪羊圖》等。

  4、與法師交流心中疑惑。

  5、12點在寺中用餐。

  6、組織學生參觀石佛山,介紹相關的景點。

  七、安全保障措施:

  1、在活動前一天組織一次春游安全教育活動,加強全體教師和學生的`安全意識,進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調出游的注意事項。

  2、帶隊教師負責組織參與學生的一切活動,同時要強調行動紀律,要求學生服從大局,統一指揮,統一行動,團結協作,互相幫助。

  3、要注意飲食安全,不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

  4、注意活動安全,不攀爬高處,教育學生不要靠近水池,防止學生摔傷和落水。

  八、其他事項:

  1、活動時,帶隊老師注意引導學生收集寫作素材,記錄下聽課感想,采取分散指導寫作的方式,作品上交之后擇優(yōu)錄選為期刊備用。

  2、建議學生穿旅游鞋或運動鞋,帶適量的礦泉水、食物。

  3、每人自帶2只塑料袋,以便裝垃圾。

  4、活動結束后,強調學生一定要準時回家,不能在路上、同學家逗留。

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