六一文藝匯演活動方案（精選15篇）

　　為了確保活動科學有序進行，我們需要事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。活動方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的六一文藝匯演活動方案精，歡迎閱讀與收藏。

　　六一文藝匯演活動方案 1

　　一、活動目的

　　營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的`“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題

　　“我心向著黨，祖國發展我成長”

　　三、活動內容

　　本次慶祝“六一”兒童節為契機，通過朗誦、小品、合唱、舞蹈、器樂演奏等文藝匯演形式展現我校學生的風采。

　　四、活動過程

　　1、中心校校長王晴生同志致開幕辭。

　　2、領導作重要講話。

　　3、宣布演出活動正式開始。

　　五、組織機構

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　編 導：班主任老師

　　六、活動安排

　　活動地點：中心校學生活動場地

　　節目主持人：中心校學生）

　　評 委：

　　統計：

　　音 響：

　　七、活動要求

　　各班要組織好本校學生紀律，制定安全防范措施，保證學生安全。

　　六一文藝匯演活動方案 2

　　一、活動目的

　　1、通過開展慶祝“六一”文藝活動，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　2、使家長在參觀幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境。

　　2、以班級為單位做好參加活動的.準備。

　　（1）各班排練3個節目

　　（2）各班做好活動前的環境布置

　　3、五月上旬每班確定好節目內容，列好節目單，并根據節目內容定好主持稿。

　　三、活動方案

　　（一）活動內容

　　1、活動時間安排：20xx年5月30日前分別進行兩次節目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動（初定）

　　2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長

　　3、活動地點：本園大操場

　　4、活動內容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等

　　（二）活動主要流程

　　1、主持人開場致詞

　　2、園長主持講話

　　3、文藝表演活動開始

　　（三）注意事項

　　1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備。活動開始后需做好提前兩個節目之前的準備工作。

　　2、活動中安排現場負責人負責現場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。

　　四、提醒家長：

　　（1）請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。

　　（2）請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規定的安全線，以免影響后面的觀眾。

　　（3）請家長維護好現場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。

　　（4）在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。

　　（5）請家長、幼兒注意路上安全。

　　六一文藝匯演活動方案 3

　　為豐富我園文化生活，給我園幼兒搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發幼兒熱愛生活、熱愛學習、熱愛幼兒園的情感，提高幼兒的全面素質，讓幼兒度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我園特將慶“六一”才藝展示活動做如下安排：

　　一、活動主題：

　　歡慶“六一”快樂成長童心飛揚

　　二、組織方法：

　　1、以班級為展示單位，每個單位至少出3-4個節目（一個教師2個節目），展示節目由班主任和科任教師協調進行指導訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在4月10日前將節目內容、參演人數上報園務辦公室以便園務統一安排。

　　三、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、武術、雜技及語言類為主要節目，由每班兩個老師共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　4、展示服裝、伴奏帶、道具由節目負責人自行協商解決。園務不做具體規定或安排。

　　5、各班于5月1日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到園務辦公室匯總。

　　四、評分標準及要求：

　　本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標準。

　　（一）每個節目滿分10分。其中：表演狀態2分；節目內容取材2分；表演藝術水平2分；節目背景設計1分；節目時間控制1分；節目整體感覺2分。評分為一位小數，取平均分為最后得分。

　　（二）活動評比細則：

　　（1）表演狀態(2分)：演出服裝、化妝到位0.5分，表演者動作恰當得體0.5分，表情自然大方0.5分；整體狀態控制較佳0.5分。

　　（2）節目內容取材(2分）：創意新穎0.5分，自然健康0.5分，能展現幼兒的。精神風貌1分。

　　（3）表演藝術水平(2分)：朗誦、相聲、順口溜、小品，表演者：吐字清晰0.5分；語言流暢0.5分；整體水平感覺1分。歌曲演唱者：聲調準確0.5分，音量控制適中0.5分；整體水平感覺1分。

　　（4）節目背景設計(1分）：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主，應酌情扣分。

　　（5）節目時間控制(1分）：整體時間要求3--6分鐘；不夠3分為太短，節目時間太短應酌情扣分。

　　（6）節目整體感覺(2分）：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。（主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮）

　　（三）評分要求：

　　采取10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。如果在總分同等情況下，節目有創新，能使人耳目一新者優勝；演員中男生比例高者優勝；學生參與面大的.優勝。

　　五、獎勵辦法：

　　本次演出設一等獎節目2個獎100元；二等獎節目3個獎80元；三等獎4個獎60元。

　　六、活動匯演時間及地點：

　　20xx年5月底（具體時間以園務通知為準），在園內操場。

　　七、組織機構

　　（一）領導小組

　　組長：

　　成員：

　　職責：組織研究“六一”才藝展示活動方案的制定，全程安排整個活動組織程序，做好整個活動的策劃。

　　（二）籌備組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責方案的制定、會議的全盤落實，檢查、落實各班節目的訓練、服裝的設計、彩排、化妝。

　　（三）后勤服務組：

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責整個活動過程中的音響設備、道具、用電、場地、舞臺設計、必要的物資供應。

　　（四）安全保衛組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責整個藝術展示活動過程中的幼兒紀律、安全，保證藝術展示的順利、圓滿完成。

　　（五）活動協調組：

　　組長：

　　成員：

　　（六）活動主持人：

　　（七）評委組：外聘人員

　　（八）音響調試組：

　　六一文藝匯演活動方案 4

　　一、活動目的

　　一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給同學們一次表現自己的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經學校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。

　　二、組委會名單

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、前期工作內容與人員安排

　　主持人：

　　文藝節目組：（負責文藝節目的.排練、演出順序編排、催臺）

　　文稿組：（負責串詞、獎狀）

　　后勤保障組：（負責環境布置、物資采購、器材搬運擺放等）

　　安全保衛組：（負責維持演出秩序、學生紀律和安全）

　　道具、服裝、化妝：各班自備

　　評委：

　　四、活動時間

　　20xx.5、25下午

　　五、活動內容：

　　1、請大隊輔導員冷老師宣布新隊員名單

　　2、新隊員上臺，由六年級給新隊員佩戴標志。

　　3、新隊員宣誓。

　　4.山校長講話

　　5、學生代表講話

　　6、文藝匯演：

　　六、節目安排：（各班3-4個節目）

　　為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由各班班主任負責，統籌安排所本班的節目，要求每個班準備3---4個節目，5月24日前將本班的節目安排報冷長蓮老師。節目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節目演出效果。

　　七、節目評獎：

　　本次活動，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，按如下設獎：一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個。幼兒園1個

　　八、節目要求：

　　1、節目內型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

　　2、節目內容：以反映學生素質教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新，活潑新穎。

　　九、節目要求：

　　節目類型多樣化，節目內容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

　　六一文藝匯演活動方案 5

　　一、指導思想：

　　1、圍繞慶祝建國xx周年與建隊xx周年、迎接世博會重點工作，積極創設隊員實踐鍛煉的舞臺，引導少年兒童在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。

　　2、在少先隊特色文化的展演過程中，扎實推進民族精神教育和生命教育，廣泛開展愛國主義教育、理想信念教育，培養隊員良好的品質。推進校園文化建設，使學生度過一個愉快而有意義的“六一"。

　　3、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。

　　4、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

　　二、活動主題：

　　精彩世博我先行泗小少年展風采

　　三、活動時間：

　　6月1日上午（8：00——8：30外場版面展；8：30——9：00集會與表彰活動；9：00～10：00文藝匯演）

　　四、活動地點：

　　學校大操場

　　五、活動內容

　　（一）學校藝術、科技版面成果展示

　　書畫、科技等社團活動成果的展示，在開放、流動的參觀過程中，讓隊員了解世博、體驗世博。在認知與動手操作相結合的.過程中努力實踐“小手牽大手共養好習慣”。

　　（二）主題集會活動

　　1、在文藝節目的展演過程中，表達少年兒童喜迎世博、參與世博的歡樂心情。

　　2、通過表彰活動，鼓勵廣大少年兒童學習先進，發揚先鋒；在慶祝“六·一”國際兒童節的同時，激發隊員對少先隊組織的無比熱愛。

　　六、主要活動項目：

　　（一）版面展示；

　　（二）表彰活動；

　　（1）表彰十佳文化之星、十佳藝術之星、藝術節優秀組織獎

　　（2）致閉幕詞、宣布閉幕

　　（3）“六一"表彰

　　（三）文藝演出活動；

　　具體見20xx年泗涇小學慶“六一”文藝匯演節目單

　　七、各項活動實施過程及要求

　　（一）藝術節版面展示

　　1、實施過程：

　　（1）4月版面展示的內容及方案的落實；

　　（2）5月下旬布置版面

　　（3）6月1日版面展出、

　　2、實施要求

　　（1）此項展示活動各中隊圍繞學校在科技、藝術方面的成果將其成果文字化、具體化，使本次展示既有童趣又富有隊性。

　　（2）在整個活動準備過程中要充分發揮隊員自主性、創造性及動手實踐與合作的能力。

　　（二）表彰活動

　　1、實施過程

　　（1）5月上旬評優表格下發、反饋信息，落實具體的表彰名單；

　　（2）6月1日宣布表彰決定，證書獎品落實。

　　2、實施要求

　　（1）各中隊要積極宣傳、廣泛動員，按照要求規范操作程序。

　　（2）要充分挖掘典型，認真組織材料，把本次表彰活動作為少先隊開展自我教育、弘揚先進的教育契機。

　　（三）文藝演出活動

　　1、實施過程

　　（1）4月至5月初節目布置落實（8個節目為宜）；

　　（2）5月上旬節目審核；

　　（3）5月中下旬文藝演出與表彰內容穿插融合，主持稿形成并進行彩排。

　　2、實施要求

　　（1）圍繞著“愛祖國、迎世博、慶六一”的主題，節目形式多樣，內容健康、具有時代性。

　　（2）節目既要弘揚中華民族燦爛的藝術文化，又能展現當代少年兒童的現代氣息。在節目的編排上要科學、銜接上注重有序、有效。

　　八、注意事項及人員安排：

　　1、活動總指揮：

　　2、活動副總指揮：

　　3、來賓接待：

　　4、紀律、衛生評比：

　　5、獎品發放：

　　6、音像設備：

　　7、話筒負責：

　　8、聯絡：

　　9、攝像攝影：

　　10、場地布置：

　　11、電子屏幕：

　　12、排練準備：

　　13、舞臺監督：

　　14、演出時間：6月1日上午8：30正式開始，8：00各中隊整隊入場

　　15、彩排：第一次：5月22日下午3：00開始彩排；第二次：另外安排。

　　16、觀看座位順序：由南至北依次為一年級、四年級、三年級、五年級、二年級。

　　六一文藝匯演活動方案 6

　　一、指導思想

　　根據保亭縣20xx年中小學生文藝匯演活動的文件要求，以社會主義核心價值觀為導向，堅持“以德樹人”的育人宗旨，堅持以學校為基礎、面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養青少年健康的審美情趣和良好的`藝術修養，展示向真、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發展。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題：

　　“陽光下成長”

　　三、組織方法：

　　1、以班級為單位參賽，每個單位至少出3個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

　　四、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式

　　聲樂組

　　1、小合唱或表演唱：人數不超過xx人（含伴奏）不設指揮，不得伴舞。

　　2、合唱：指揮1人（須本班學生）。

　　群舞：人數不超過36人。

　　朗誦節目：作品文體不限，須使用普通話，人數不少于2人，不超過8人（含伴奏），不得伴舞，需提交朗誦文稿。

　　由老師和學生共同創作編排（每組節目形式只能編排一個）。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決。

　　5、各班于5月20日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到綜合科處。

　　6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）

　　五、評分及標準：

　　①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按3個節目的總分多少排列名次。

　　②評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；學生參與面大的優勝。

　　七、名次計取與獎勵辦法：

　　本次匯演設一、二、三等獎各一名。學校發給獎品和獎狀。

　　八、時間、地點安排

　　地點：學校內操場

　　抽簽時間：5月26日

　　彩排時間：5月28日下午第三節課

　　演出時間：5月29日 星期五 8時00分

　　六一文藝匯演活動方案 7

　　一、活動目的：

　　為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的.生活，通過開展“六·一”文藝匯演活動，讓隊員們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、熱愛學習、熱愛校園、熱愛生活的情感，歡度一個有意義、同時能令人回味的兒童節。

　　二、活動主題：

　　快樂童年我心飛翔

　　三、匯演時間：

　　5月31日

　　四、活動地點：

　　校體藝廳

　　五、領導小組：

　　組長：

　　組員：

　　六、評委：

　　xxx、xxx

　　七、工作人員

　　場地：

　　候場：

　　話筒：

　　秩序：

　　舞臺、道具：

　　音響：

　　化妝：屆時安排，由xx負責調度

　　八、活動過程

　　為了確保活動順利進行，提升品位，此次文藝匯演分四個階段進行：籌備階段、排練階段、匯報演出階段、優秀節目公演暨表彰階段。

　　全校分低、中、高三個年級段，低年級段由xx總負責；中年級段由xx總負責；高年級段由xx總負責。每班編排一個節目，由班主任負責。

　　（一）籌備階段

　　1.時間：5月3日——5月8日

　　2.5月8日下午分年級段召開調度會，通報各班節目名稱。

　　3.各班主任把自己計劃要編排的節目形式和名稱報到各年級段負責老師處。各年級段負責老師把關，盡量使本年級段的節目形式多樣，早溝通，早協調。

　　（二）排練階段

　　1.時間：5月9日——5月22日

　　2.各年級段負責老師下組督查節目排練情況，確定時間，并提出意見，及時修改。

　　3.各班主任抓緊時間排練節目，各年級段負責老師經常到各班督查節目排練情況并及時作出指導。個別節目需要道具可向美術老師xx咨詢指導，準備好演出服裝。

　　（三）年級段匯報演出階段

　　1.時間：

　　高年級段5月24日上午彩排，下午匯報演出；

　　中年級段5月27日上午彩排，下午匯報演出；

　　低年級段5月28日上午彩排，下午匯報演出。

　　2.匯報演出具體人員安排：詳見當日通知。

　　（四）優秀節目公演暨表彰階段

　　1.彩排時間：5月30日上午

　　2.公演時間：5月31日

　　九、設獎

　　在年級段匯報演出中獲一等獎的節目將參加“六·一”公演，其他節目均為二等獎，并分別獎文明班積分5分、3分。

　　六一文藝匯演活動方案 8

　　一、指導思想

　　一年一度的六一國際兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝六一活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的`健康發展，特制定六一兒童節文藝匯演活動組織方案。

　　二、活動主題

　　童心飛揚，快樂成長。

　　三、活動要求

　　1、中心小學以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節目，各校區以學校為單位出兩個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在4月26日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

　　四、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目內容以反映6.1國際兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、班歌、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂等節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現精、新，每個節目時長不超過5分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與少先隊聯系協商解決。

　　5、各班于5月10日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

　　6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）。

　　五、評分及標準：

　　①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

　　②評分標準：原則上同等水平的。節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；演員中男生比例高者優勝；學生參與面大的優勝。

　　六、名次計取與獎勵辦法：

　　本次匯演設一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名、優勝獎7名。學校發給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節目的班主任和指導老師。

　　七、時間、地點安排

　　1、預賽時間：第一次：xx月xx日13時30分。

　　2、抽簽時間：xx月xx日第十一周星期一周前會上

　　3、演出時間：xx月xx日上午8：00

　　4、出場順序：根據彩排時的抽簽順序出場

　　六一文藝匯演活動方案 9

　　活動目標：

　　1、營造寬松、舒適的，讓孩子感受“六一”兒童節的快樂。

　　2、體驗精彩、多變的六一演出活動。

　　3、在活動中增長幼兒對文學作品的'愛好和對大自然的愛。

　　4、感受節日的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。

　　表演時間：

　　xx月xx日下午3：00——4：30

　　表演地點：

　　體育館

　　六一主題：

　　讓陽光穿透每一個角落

　　節目流程：

　　1、領導致辭

　　2、孩子代表講話

　　3、教師代表講話

　　4、節目演出

　　演出節目單：

　　1、開場舞：《跳到北京》

　　2、中班教師《老師的童年》

　　3、小班音樂劇《小青蟲的夢》

　　4、大班教師舞蹈《銼冰進行曲》

　　5、中班家長《紫竹調》

　　6、大班家長《陽光老爸》

　　7、后勤《我們曾在一起》

　　8、大班童話劇《灰姑娘》

　　9、小班教師《健美操》

　　10、中班童話劇《小熊請客》

　　11、小班親子《天使》

　　12、大班幼兒《刷牙操》

　　人員分配：

　　1、全面策劃與安排負責人：

　　2、舞臺、音響、背景負責人：

　　3、現場的主席臺安排負責人：

　　4、催場負責人：

　　5、場地紀律維持各個班級教師負責維持班級孩子的觀看紀律、帶好紙巾、水杯、便盆

　　6、主持人：

　　7、孩子代表（xx）輔導負責人：

　　8、拍照負責人：

　　六一文藝匯演活動方案 10

　　一、活動主題

　　快樂六一，體驗成長。

　　二、活動目的

　　1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

　　2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的`少先隊員感受到自己的`光榮，記住這個難忘的六一。

　　3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容

　　1、發展新隊員，各班將新隊員名單于x月x日前上報少先隊大隊部。

　　2、文藝匯演活動

　　(1)每班準備x個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于某月某日前將節目上報到少先隊大隊部。【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備x個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】

　　(2)學校定于x月x日下午進行彩排。

　　四、活動時間和地點

　　20xx年xx月xx日學校操場。

　　五、參加人員要求

　　1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　2、各班做好各種形式的表演準備工作。

　　六、活動步驟

　　1、做好新生入隊的各項準備工作。

　　(1)新生入隊名單。

　　(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習。

　　(3)新老隊員代表講話稿。

　　2、文藝匯演。

　　七、注意事項

　　1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

　　2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。

　　六一文藝匯演活動方案 11

　　為了豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，通過開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的”六一兒童節”。

　　根據區教體局通知安排，經學校研究決定在”六一”期間舉行系列活動。

　　讓每一個學生在活動中快快樂樂地度過”六一”，并力爭使學生在活動中獲取一定的`知識和能力，使學生健康、和諧地發展。為使活動能順利進行，特制定本方案。

　　一、活動主題

　　陽光下成長快樂中飛翔。

　　二、活動內容

　　1、營造氛圍：鼓勵學生親自動手、發揮聰明才智，把學校、班級營造出節日的氣氛、并突出班級特點。

　　2、黑板報：各班出一期以”六一兒童節”為主題的黑板報。

　　3、手抄報：發動學生以出一期手抄報的形式來慶祝自己的節日。

　　4、慶”六一兒童節”文藝匯演。

　　5、新隊員入隊儀式。

　　6、”十佳少年”、”百優少年”、”好孩子”評選表彰。

　　三、活動對象

　　全鎮學生、xx幼兒園。

　　四、組織方法

　　1、文藝匯演在全鎮選拔節目并在中心小學組織演出。相關的”六一節”慶祝活動各單位自行組織。

　　2、各單位(中小除外)至少保證有一個精品節目，節目選拔時間為xx月xx日。

　　五、節目要求

　　1、本次節目內容以反映”六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現”精”、”新”，時間不宜過長。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具各單位自行解決。

　　六、活動要求

　　1、各單位要高度重視本次活動，積極宣傳發動，認真作好準備工作，及時組織學生參加各種活動。

　　2、注意活動過程中的材料收集，存檔備查。

　　3、注重活動過程中的安全，做好安全緊急預案。

　　七、表彰與獎勵

　　本次活動設優秀節目獎、優秀小演員獎，六一組織情況將納入各校德育活動量化成績。

　　六一文藝匯演活動方案 12

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的`“六一”兒童節；使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的.表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　二、活動主題：

　　激揚的旋律、歡快的六一

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動地點：

　　xx小學操場

　　五、活動內容：

　　新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演

　　六、活動組織：

　　組委會主任：xx

　　策劃：xx

　　組委會成員：全校教師

　　七、活動過程：

　　1、領導講話

　　2、校長致詞并宣布活動開始

　　3、新生入隊儀式：

　　(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌

　　(2)大隊部組織委員批準新隊員名單

　　(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾

　　(4)宣誓

　　(5)新隊員代表發言

　　(6)呼號

　　(8)退旗、敬禮、奏樂

　　4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽

　　5、幼兒園慶“六一”文藝表演

　　八、安全預案

　　(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

　　(2)通過廣播向學生進行安全教育；

　　(3)在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)

　　(4)現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。

　　六一文藝匯演活動方案 13

　　一、活動目的：

　　為豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的`情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、領導小組：

　　組長：xxx。

　　副組長：xxx。

　　成員：xxx及各班班主任。

　　音響、電器裝備：xxx。

　　橫幅、氣球懸掛：xxx。

　　化妝：五六年級女生。

　　隊形場地：xxx。

　　評委：xxx。

　　三、活動時間：

　　20xx年6月1日。

　　四、活動主題：

　　放飛童心快樂成長。

　　五、活動地點：

　　xx小學。

　　六、活動要求：

　　1、本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

　　3、為了保證演出的質量，學校將進行初選、復選及多次彩排。

　　4、各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的`節目。

　　七、活動構想：

　　1、為了提高節目質量，學校準備排練五個節目

　　一是英語小品突出雙語特色。

　　二是經典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色。

　　三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語)。

　　四是教師節目展現我校教師風采。

　　五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

　　2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”，從而評出一二三等獎。

　　3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。

　　六一文藝匯演活動方案 14

　　一、活動主題

　　慶祝六一 共享快樂

　　二、活動指導思想

　　一年一度的六一兒童節是孩子們心中最隆重的節日，學校希望通過豐富多采的活動，送給孩子們一個快樂的節日。通過參與活動的進程，送給孩子們一個成長的記憶，送給孩子們一個展現的舞臺。讓他們在積極的.參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

　　三、活動時間

　　20xx年5月29日14：00-16：00

　　四、活動地點

　　書香廣場舞臺及各班教室

　　五、活動流程

　　1.在歡快的兒童樂曲聲音中集中。

　　2.管樂和旗舞表演開場。

　　3.校長送上節日祝語。

　　4.校長及教師代表派發“成長快樂糖”

　　5.快樂游園活動活動正式開始。

　　六、 活動游戲規則

　　1.比比誰的運氣好

　　規則：主持人要預備好十五顆色采不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓三個珠子（抓多不算），若其中有兩顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。

　　2.吹乒乓球

　　規則：主持人要預備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另外一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了， 則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。

　　六一文藝匯演活動方案 15

　　一、活動時間：

　　5月31日，20xx，上午8： 00

　　二、地點：

　　操場

　　三、活動主題：

　　慶祝六一，快樂相伴

　　四、活動目的：

　　兒童節是他們自己的節日。為了讓學生有一個快樂的假期，培養學生的能力，給每個學生展示才華的機會，學校專門舉辦慶祝活動，為所有師生展示才華奠定平臺，從而全面推進素質教育的`實施。

　　五、活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　總規劃師：

　　六、安全領導小組

　　組長：

　　成員：

　　七、活動時間表

　　1.演員6： 30化妝；

　　2.7： 30舉行升旗儀式；

　　3.7點40分，校長演講到六一；

　　4.7點50分，新隊員將舉行入隊儀式；

　　5.演出8： 20開始。

　　6.活動十點半結束。

　　八、排練時間：

　　5月25日(星期五)下午(由低到高)

　　九、活動注意事項：

　　每一位班主任都要在活動前對學生進行活動紀律教育；

　　1.安全：服從責任老師的`安排，按要求行事。

　　2.文明：自覺排隊，不擁擠，禮貌謙讓。

　　3.衛生：做好個人衛生，不亂扔果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，主動清理周圍垃圾。活動結束后，打掃活動場所。

　　4.紀律：穿戴整齊，戴紅領巾，遵守各種規定，有事向班主任請假。

　　5.班主任和倒班老師要增強責任心，在班里就座，保證不出事故。

　　6.每個班的班主任要求學生通知學生的一些家長，并邀請他們參加活動。

　　7.活動結束后，對活動進行總結，要求該班學生打掃教室和合同區的衛生。

　　十、人事工作安排

　　1.保安組：

　　(1)文藝活動和下午活動總結

　　(2)做好活動當天的安全工作(值班教師)

　　(3)會場秩序的維護(臺前：王慶臺下：各班班主任)

　　2.后勤支援小組：

　　物流開水供應(陶仁友負責開水)

　　3.舞臺布局：

　　(1)牽頭組織搭建舞臺(容旭負責地毯)

　　(2)關于主席臺的布置和會場的疏散(梁負責會徽的書寫和懸掛以及桌椅的移動)

　　4.演員化妝：

　　組織做好當天的化妝工作(、傅負責，女老師協助)

　　5.其他工作

　　(1)做好采購活動和獎品。

　　(2)活動負責安排攝影(金庸)、主持(莊莊、劉晨宇學生代理)。

　　(3)隊旗的編制和發放。

　　(4)準備好揚聲器和麥克風，在活動當天安排DJ。

　　(5)節目音樂，中性時間播放歡快的兒歌、情歌。

　　(6)實施麥克風，保證其正常使用。

　　(7)新隊員入隊儀式上，一年級各班班主任帶領新隊員上臺，班主任發紅領巾，學生自己戴。

　　(8)化妝地點：游戲室

　　(9)兄弟單位演員休息場所：會議室。

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