(通用)六一活動方案2篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編整理的六一活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一活動方案1

　　為加強和改進學生思想道德建設，幫助廣大學生牢記父母的養育之恩、老師的教誨之恩和社會的關愛之情，增強他們的愛心和社會責任感，提高廣大青少年思想道德素養，改善社會風氣，建設社會主義精神文明，學校決定在“六一”到來之際，開展“感恩教育校園行”活動，具體實施方案如下：

　　活動時間：

　　（1）5月23日課外活動時間，各班級到政教處報少先隊新入隊隊員名單、抽取演出順序、并將節目名稱、串詞、演出形式、演員名單、演出人數電子版發送至學校少先隊“六一”文件夾，請注明班級。

　　（2）5月30、31日中午12：30在多媒體教室開始演出。30日一年級、二年級。31日三年級、四年級、五年級。為確保演出過程緊湊、順利，各班必須于演出前將伴奏交給負責音響的教師。

　　（3）6月1日，先舉行少先隊入隊儀式，隨后正式匯報演出，地點另行通知。

　　參加人員：

　　小學部全體師生。

　　具體事項：

　　（1）舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的'光榮，記住這個難忘的六一；

　　（2）節目以“知感恩、明責任”為主題；

　　（3）演出人員由各班自定；

　　（4）每個中隊推選一個質量高的節目參賽，每個節目時間在2至6分鐘；

　　（5）各中隊自帶伴奏帶（建議用U盤）；

　　（6）評分標準：（滿分10分，保留兩位小數）

　　a、伴奏效果好，無雜音（1分）；

　　b、演員服裝統一、美觀，貼切表演內容（2分）；

　　c、選材有新意，貼近生活，富有時代感（1分）；

　　d、表演自然、表情真切；動作優美、整齊（5分）；

　　e、道具美觀、精致（1分）。

　　（7）評比辦法：

　　各級部分別評出一、二、三等獎。每級部一等獎參加六一小匯報演出。

六一活動方案2

　　一、活動目的：

　　1、通過各種活動使學生在玩耍中了解各種傳統民族文化。

　　2、在游戲過程中，增進學生與學生的情感交流，在玩中體會到樂。

　　3、通過此次活動，使學生在了解知識之余，在身心各方面都有很大的發展。

　　二、活動時間：

　　活動準備：5月20日——5月27日（1、布置好場地，準備好活動的道具和材料。2、工作人員培訓到位）

　　活動開始：5月30日上午

　　三、活動安排以及活動器材的準備：

　　（一）投壺：

　　準備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機會。參與即得1分。后根據投進的數目逐次加分，5分封頂。

　　（二）彈球：

　　準備三個一樣大小的紙箱子，以及15個乒乓球。每人次4次機會。參與即得1分。后根據進箱子數目逐次加分，5分封頂。

　　（三）貼鼻子：

　　準備三張較大的.圖（沒有鼻子的）以及三個鼻子，學生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據學生貼的鼻子是否正來判斷分數。參與既得1分，5分封頂。

　　（四）夾彈子：

　　準備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時間，在規定時間內夾完即得滿分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。

　　（五）繞球過路

　　準備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個凳子，參加即得1分，根據繞過的凳子數給分，一枚0.5分，5分封頂。

　　四、活動備注：

　　1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地，未輪到的學生在活動場地外等候。

　　2、每個班有指定的活動項目，每個活動預計的時間為一個小時。如果兩個活動參與結束，時間還有較多剩余，可以允許學生在老師的帶領下參與沒有參與過的項目

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