活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的活動方案7篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　1、構建員工與管理層的有效溝通，切實幫助廣大員工解決工作和生活中的實際問題，營造良好的企業文化。

　　2、增進員工之間感情。

　　3、減少流失率，增加員工歸屬感與忠誠度。

　　4、了解公司經營情況與未來發展戰略與方向，充分調動員工的積極性、主動性、創造性。

　　二、地點：綜合樓二樓培訓室

　　三、時間：20xx年5月20日下午18:00~19:00

　　四、參會人員：生產部各車間員工、其他部門人員自愿參加

　　特邀嘉賓：生產部洪主管、劉主管 、劉總 主 持 人：人力資源部單曉文 五、議程流程

　　1、與會人員提前5分鐘入場，座談會開始前發放水果、瓜子、花生，營造輕松、愉悅的`氛圍。

　　2、主持人開場白：說明本次會議的主題和目的，鼓勵大家踴躍發言，各抒己見。

　　3、生產部洪主管、劉主管簡要介紹近期生產經營的基本情況及生產部下一步的發展規劃及方向。

　　4、員工與管理人員互動：由代表性員工進行發言，基本上要求每個參加員工都踴躍進行發言與提問，提問及建議范圍不限（工作、生活、環境、伙食、宿舍、崗位、晉升等）。針對所提的問題，由相應部門主管回答，人力資源部認真聽取員工意見、員工想法、員工建設性建議并進行記錄，會后跟蹤落實。

　　5、劉總總結發言。

　　六、費用預算

　　批準：xxxx 審核：xxx 擬制：人力資源部（20xx/5/17）

活動方案 篇2

　　一、 指導思想：

　　為激發學生從小愛科學、學科學、用科學的熱情，培養提高學生的創新意識和創造能力，展示小學生的創造能力和特長，提高全體學生的科學文化素質，加快普及青少年科技知識教育，引領全體學生接近科學、走進科學，培養學生勤動手、善動腦、愛科學，養成科學、文明、健康的生活方式，豐富校園文化建設，同時根據婁星區第三屆青少年科技創新大賽暨湖南省第三十四屆青少年科技創新大賽的相關部署，學校決定開展第三屆校園科普節活動。

　　二、 活動主題：

　　放飛夢想，創造未來

　　三、 活動時間：

　　2月25日——3月8日

　　四、 活動內容：

　　1、 科普知識宣傳：

　　（1） 國旗下講話。（以科普節開幕為主題）

　　（2） 觀看科普知識圖展。

　　（3） 各班出好一期專題黑板報。（3月底組織評比）

　　（4） 各班舉行一次以科普為主題的班隊活動。

　　2、 科學幻想繪畫比賽：

　　通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。

　　作品要求：作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格表現，規格為4開的紙質或其它材料。

　　參加年級：一至六年級，每班兩幅科學幻想畫。（3月4日前送交學校教導處）

　　3、 科技手抄報比賽：

　　內容及要求：手抄報內容以科學知識為主，健康向上。報面設計美觀大方，布局合理。

　　參加年級：三至六年級，每班兩幅科技手抄報。

　　4、 科技小發明評比：

　　內容及要求：從節約能源、保護環境入手，去發現問題、解決問題，力求創新、實用，貼近生活。注意作品要區別于普通的小制作，要有首創性。有了好的`“設想”，也可以把它寫下來，但都不得剽竊或抄襲。

　　參加年級：三至六年級，每班一到二件作品。（3月4日前送交學校教導處）

　　五、 總結表彰：

　　1、 按作品數1:2:3的比例表彰“優秀科幻畫”、“優秀科技手抄報”、“優秀小發明”。

　　2、 獲獎作者可參加第三屆“榜樣在我身邊”活動中的“創造之星”評選。

活動方案 篇3

　　一、指導思想

　　充分發揮骨干教師的傳幫帶作用，使青年教師在其指導下迅速成長，不斷提高教育教學水平，盡快成才，實現我校教師隊伍素質的整體提升，為學校的可持續發展提供人才保障。

　　二、結對目標

　　幫助青年教師掌握教育教學規律，使青年教師一年合格，兩年勝任，三年成為校骨干。

　　三、總體要求

　　明確目標，講求效果，在備課、聽課、評課、輔導、命題、閱卷、教學研究等具體活動中，師徒相互切磋，共同提高。

　　四、結對對象

　　導師：高級教師、有5年以上教齡的具備高考或中考備考經驗的一線教師

　　徒弟：教齡不滿一年的青年教師

　　五、結對程序

　　1、師徒結對時間為期一年，第一學期預備周以師徒自愿組合為原則進行個人申報，學校統籌后確定師徒結對人選。

　　2、學校舉行師徒結對儀式，建立師徒關系。

　　3、明確任務目標，正式開展活動。

　　4、第二學期第十八周上交師徒結對活動手冊，學校對師徒結對工作進行目標考核，獎勵優秀師徒。

　　六、基本職責

　　1、導師要做到“三帶”：帶師德——愛崗敬業，以生為本。帶師能——掌握技能，形成特色。帶師表——注意形象，為人師表。

　　（1）認真貫徹、模范執行師德規范，努力學習教育理論，更新教學觀念，向徒弟介紹自己豐富的教學經驗，為徒弟提供各種教學信息，推薦學習書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現代的教育理念。

　　（2）耐心細致地做好青年教師的思想工作，以良好的師表形象感染徒弟，是徒弟學會教書的同時學會為師，引導徒弟健康成長。

　　（3）指導徒弟合理安排工作計劃，有序開展教育教學和教研活動，幫助徒弟解決在教育教學中遇到的困難。

　　（4）加強課堂教學的示范和指導，歡迎徒弟隨時到課堂聽課，同時每月聽徒弟課不少于3節，做到“課前指點、課堂指導、課后評價”，除口頭評課外，每月至少要對一節徒弟課進行詳細的書面點評。

　　（5）精心指導徒弟備課，認真檢查徒弟教案，不合格教案一律不允許進課堂，每月重點審閱徒弟1課時教案并給予詳細指導，重點指導徒弟上好第一學期的考核課，第二學期的轉正課。

　　（6）認真審查徒弟批改作業的情況，批改的數量、質量是否達到要求。

　　（7）鼓勵、指導、幫助徒弟積極參加各級各類競賽活動，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。

　　（8）結對期滿對徒弟的各項表現做出綜合評價。

　　2、徒弟要做到“三學”：學思想——教育教學新理念。學本領——教育教學基本功。學做人——為人處事，求真務實。

　　（1）在導師的.指導下認真學習新的教育教學理念，并在實踐中自覺貫徹、主動探索。

　　（2）尊重導師，認真完成導師安排的每一項任務，主動匯報思想、工作情況，謙虛謹慎，勤奮好學，不斷提高自身的業務素質和教育教學能力。

　　（3）備好每一節課，課前多向導師請教，聽取導師建議，自覺把教案給導師審閱，主動邀約導師聽課指導。

　　（4）主動聽課學習，包括導師和其他老師的課，其中聽導師課每周不少于1節并填寫聽課感悟，每學期聽課總量不少于30節。

　　（5）積極參加各級各類教科研活動和教學基本功競賽，不但要總結導師的經驗，還要尋找其他同事的優點，發揮自己的特長，與導師形成優勢互補。

　　（6）第一學期需要上一節考核課，第二學期需要上一節轉正課，注意在這些公開課中吸取經驗，提高課堂教學技能。

　　（7）第二學期需要提交一份試卷命題或分析，試卷命題要說明每一題的命題意圖和考查內容，試卷分析要包含每一題的難度和學生答題情況分析。

　　（8）結對期滿要對自己的表現進行總結評價，寫好個人感悟。

　　七、管理考核

　　1、成立師徒結對管理考核小組，落實師徒結對各項工作的管理和目標考核。

　　組長：z；

　　副組長：z；

　　成員：z。

　　2、設立師徒結對活動手冊，學校不定期對活動手冊填寫內容進行檢查。

　　3、學校組織老師對徒弟隨機聽評課，對徒弟的課堂教學進行評價。

　　4、填寫師徒結對活動考核表，對各項活動進行量化考核。

　　5、評價標準分為優秀（80分以上）、合格（60~80分）、不合格（60分以下）等三個等次，優秀師徒導師獲得500元獎勵，合格師徒導師獲得300元獎勵。

活動方案 篇4

　　一、目的意義

　　建設安定有序、誠信友愛、文明和諧的社會環境和平安和睦、團結友善的家庭環境，共建平安家園，讓××成為平安、富強、美麗、誠信、和諧之城鎮！

　　二、指導思想

　　為繼續深入貫徹落實縣委、縣政府關于創建“平安××”的精神，深化“平安××”創建活動，共同建設健康、文明、祥和的美麗××。

　　三、目標任務

　　提供現場會的六個現場，承擔整體現場會議的會務安排等。通過召開現場會，達到深化、推廣平安創建活動目的。

　　四、現場會內容、時間、地點及會議議程

　　(一)現場會內容

　　六個現場、每個現場需要體現的的特點。

　　(二)現場會召開的時間

　　20xx年5月20上午8:00至下午4:00

　　(三) 現場會地點及路線

　　參照現場會線路圖

　　(四)現場會會議議程

　　1、上午8:00---11:00看現場

　　現場會主持人:888

　　2、下午2:00---4:00匯報交流，縣領導講話

　　會議主持人：縣領導

　　五、參加會議人員范圍

　　六、所需經費預算

　　七、乘車及就餐桌次安排

　　八、籌備工作任務分工

　　１、綜合協調組：人員、物資的調配、車輛的安排等；

　　２、文字材料組：整個現場會的活動方案、會議議程、主持詞、活動線路圖、領導講話、宣傳材料、每個現場村的'事跡簡介、典型人物的發言材料等；

　　３、現場籌備組：鎮直駐地及六個村的會議氛圍、墻體標語、宣傳欄、有關獲獎榮譽證書的展覽、站崗巡邏人員的著裝配備及到位情況、過街橫幅、迎賓牌、鎮村全部檔案資料、現場茶水及水果、香煙等；

　　４、會務組：整體會議程序冊制定、下發會議通知、簽到、桌次牌、音響設備、記者、會場秩序、會議服務、茶水、香煙、乘車編號、就餐桌次及標準等。

活動方案 篇5

　　一、活動背景：

　　五月五，端午情。為繼承和發揚民族優秀傳統文化，紅牛飲料攜手漢中市自行車協會、騎行天下俱樂部，騅馳自行車，向漢中市民送上節日祝福，弘揚中華傳統文化，倡導健康生活方式，豐富群眾文化生活。

　　二、活動主題：

　　情系端午·

　　綠色出行

　　三、活動目的：

　　弘揚傳統文化，宣傳綠色出行，提倡健康環保的生活方式。圍繞“情系端午·

　　綠色出行”的核心主題，通過開展地方民俗表演、自行車環城騎行活動，倡導“綠色出行”，引導市民熱愛生活、關注健康、關心城市、保護環境，提高人們對生活環境和健康生活方式的'關注，豐富節日文化，努力實現“中國夢”

　　四、活動主辦單位：

　　漢中市漢臺區自行車運動協會

　　紅牛維他命飲料有限公司

　　五.協辦單位：

　　騅馳自行車漢中旗艦店

　　漢中騎行天下自行車俱樂部

　　六、活動時間、集合地點：

　　集合時間：20xx年6月12日(農歷端午節當天)上午9點—12點

　　集合地點：橋北廣場東側

　　七、活動對象：

　　漢中市自行車協會會員、騎行天下會員、所有喜歡自行車運動的戶外愛好者

　　八、騎行線路：

　　橋北廣場(起點)---濱江路---益州路---三號橋---大河坎濱江路---銀溝橋小區---惠豐北路----南鄭大道----高速轉盤----龍崗西路----龍崗大橋----濱江西路---橋北廣場(返回起點)

　　九、活動流程安排：

　　1.漢中民俗節目表演

　　1)花樣太極拳

　　2)四十二式太極劍

　　3)拂塵劍

　　4)四十二式太極拳

　　5)老年舞蹈《走進春天》

　　2、主持人宣布活動開始、介紹嘉賓

　　3.主辦方領導介紹此次活動背景、活動安排。

　　6.宣布騎行開始

　　8.騎行開始

　　9.12：00回到廣場抽獎

　　現場抽大獎：

　　一等獎(5名)車載吸塵器(價值300元以上)

　　二等獎(5名)運動水壺(價值120元)

　　三等獎(10名)

　　四等獎(30名)

　　凡參與者奉送紅牛飲料2聽

　　十一、活動經費來源：

　　1、紅牛維他命飲料有限公司

　　2、騅馳自行車漢中旗艦店

　　十二、注意事項

　　本次活動不同于其它賽事活動，不要求速度，目的旨在宣傳和展示，希望所有的參與者都能體現單車人良好的精神風貌，優秀的個人素質，精誠團結的團隊精神。

　　1、 自行車隊列按2輛一排，每排向間距為1.5米，縱向間距為2米，騎行時請保持隊列整齊;以左邊第一輛車為平行點;

　　2、 出發騎行為第一排先行，后面的每數1、2再騎行出發;

　　3、 保持步行速度騎行，后排不能超越前排;

　　4、 騎行過程中如果自行車有故障，請騎者按原路線推車保持隊列行進;

　　5、 請各位車友騎行往返途中一定注意安全;遵守交通規則。

　　6、請大家確保自身安全，聽從指揮員和秩序維護員的指揮。

　　7、請勿攜帶貴重物品，以免路上不小心丟失。

　　8、年齡小的志愿者須在家長的帶領下參與活動，確保安全。

活動方案 篇6

　　一、活動主題：

　　幼兒歌唱大賽

　　二、活動目的：

　　歌唱是表達情感的極佳方式，通過開展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂藝術風采，促進幼兒藝術素質教育，豐富幼兒的課余生活，營造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術環境。

　　三、指導思想：

　　為幼兒提供一個自我展示的舞臺，展示才藝、表現自我、張揚個性。 挖掘幼兒的歌唱潛力、調動學習音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。

　　四、比賽內容及形式：

　　1、歌曲內容健康、積極向上，臺風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，展現幼兒的精神風貌。

　　2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，可以自備CD伴奏帶或者可以清唱的.形式進行，自備服裝和道具。

　　3、演唱形式：個人演唱

　　五、參賽對象：小小班級組

　　六、報名及比賽時間安排：

　　報名截止日期：5月12日

　　初賽時間：20xx年5月15日

　　決賽時間：20xx年5月22日

　　比賽地點：一樓音樂室

　　七、評分標準。

　　比賽評分標準及形式：本次比賽為10分制，由評委現場評分。

　　① 音準好、節奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優美。3分

　　② 理解歌曲內涵、表情豐富、動作表現有感染力。3分

　　③ 內容健康、積極向上，衣著得體、精神飽滿。2分

　　④ 歌曲選擇適當，演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。2分

　　八、評獎辦法：

　　1、評分采用十分制。詳見：評分細則。

　　2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數從高到低，評選出一、二、三等獎。

　　3、班上進行初賽，各班選出10名參賽者進行復賽。

　　九、評委：由小小班、小班、中班的級組長

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