活動方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
按照建設“智慧、文明、美麗、幸福”新的工作部署，結合我市建設宜居鄉村，打造秀美的工作實際，為切實改善小區環境衛生面貌，提高農民群眾生活質量，市政府決定于4月份集中開展一次小區積存垃圾清潔月活動�，F制定實施方案如下：
一、實施時間、范圍
全市14個社區、193個小區，自20xx年4月1日至4月30日,利用一個月時間，集中清理小區積存垃圾。
二、工作任務
1.清理鎮村內各條道路兩側及道路邊溝內積存的垃圾、雜土，清除道路兩側的垃圾堆放點。保持垃圾池（箱）周圍清潔，新產生的'垃圾規范堆放收集。
2.清理房前屋后的衛生死角，保持固定垃圾收集點周圍清潔，生活垃圾日掃日清。
3.清理河道、池塘、溪流、溝渠等水體的積存、漂浮垃圾，消除蚊蠅孽生地，保持水體清澈、暢通。
4.清理林地內和田間地頭積存的建筑垃圾、生活垃圾等。
5.清理村屯周邊的積存的建筑垃圾、生活垃圾等。
6.清理小區集貿市場內及周邊積存的垃圾，嚴禁小區集貿市場垃圾露天堆放，集貿市場垃圾日產日清。
7.清理柴草堆、糞便堆、雜物堆，解決柴草、糞便、雜物亂堆亂放產生的臟、亂、差問題。
三、組織實施
各社區為主體，統一組織本轄區內村屯開展集中清理積存垃圾；市交通局、市公路行政管理局分局按照管理權限負責清理所屬公路兩側垃圾；市水務局負責所屬河道垃圾清運工作。
四、考核驗收
（一）驗收范圍
14個社區、193個小區。
�。ǘ┛己嗽u分辦法。
1.路邊（2）：
（1）主要道路兩側無積存垃圾。
�。�2）次要道路及宅間路兩側無積存垃圾。
（3）主要道路邊溝內無積存垃圾。
�。�4）垃圾池（箱）周圍清潔，新產生的垃圾規范堆放。
2.農貿市場邊：
（1）集貿市場內及周邊無積存垃圾。
�。�2）市場垃圾不露天堆放。
3.社區
社區周邊無積存的建筑垃圾、生活垃圾等。
每發現一處不符合上述要求扣1分，單項最低。
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由街道辦牽頭，14個社區代表參與，組成驗收小組，對每個社區政府所在地及隨機抽取的3個小區進行現場打分，按平均得分多少對各社區進行大排名，驗收結果在全市予以通報。
五、相關要求
1.各社區要加強領導，統一組織，迅速行動，抓緊落實，集中時間，集中精力，對轄區內鎮村的積存垃圾清理整治。突出重點區域，徹底清除衛生死角、堆積垃圾等重點問題，改善鎮村環境衛生面貌。
2.加大宣傳力度。各相關單位要采取多種形式宣傳小區積存垃圾清潔月活動，充分發揮小區新任兩委班子的戰斗堡壘作用，激發農民群眾的積極性和主動性，動員村民不等不靠不要，自己動手，清潔家園，建設宜居鄉村。
3.市街道辦、市政府督查室要做好督促檢查工作，及時發現清潔月活動中出現的困難和問題，并協調相關部門給予解決。
活動方案 篇2
一、活動主題
以“擁抱平安夜”為主題，在平安夜那一天，舉行大型聚會游玩活動，歡樂擁抱平安夜。以開心、快樂為媒介，把抱抱團精神傳遞出去。
二、活動目
在平安夜這一天，達到每個成員開心、快樂度過這一天，并擁抱路上行人活動，把這種歡樂、抱抱團開心用真情傳遞出去，達到全民共歡樂。
三、活動背景
平安夜圣誕節前一天，圣誕節這個名稱是“基督彌撒”縮寫是為耶穌誕辰慶祝意思，因而又名耶誕節，但交換禮物寄圣誕卡，這都使圣誕節成為一個普天同慶日子，于是圣誕節在全世界流行起來，而每每前一天人們都會為此天到來而狂歡而祈禱，所以這天就是平安夜。
四、活動宣傳
由活動前一天做好宣傳，此事由宣傳部主要負責制作，其他部門配合完成。展板在中區教工食堂前展三天，之后在西區展四天。每個社團干部都用短信分批通知下面每個成員，要到位，宣傳力度要加大。
五、經費預算
出發前展板費用6元
出發時當天下午集合時每人預先收取60元為集體活動所有，其中包括晚飯（火鍋城）、KTV通宵等，把抱團不收取任何其他團費，具體費用當天變動臨時通知。
六、活動流程
1 、1:30在756西區站牌集合、由抱抱團副團長宣布注意事項。
2 、自費做公交去中山公園集合游玩過山車，鬼屋。
3 、3：30達到中山公園舉行自由擁抱活動，傳播愛心、關心，然后自由活動，超市購物。
4 、5：30—6：30在火鍋城有氣氛統一吃火鍋。
5 、7：00—9：00集體去漢口教堂洗禮，聽圣經，參觀。
6 、9：30—11：30在漢正街，獅門口人群密集地方舉行“零點狂歡”活動，迎至圣誕節來臨。
7 、12：00去KTV狂歡，通宵。
8 、第二天6點解散�；顒咏Y束。
七、注意事項
1.活動前展板做好，注意寫好經費、流程和注意事項。
2.活動前一天預定好KTV包間。
3.秘書隨行記好賬本，經費用途。第二天解散公布經費用途。
4.秘書部負責隨行拍照，做好游玩記錄。
5.此活動前抱抱團成員注意穿帶好團服，開展擁抱活動時抱抱團成員必須換上團服。
6.活動時注意安全和健康，以防感冒發生。零點活動時注意人身、財產安全。
活動方案 篇3
一、 家長會(1:30—2:30)
二、 第一節教育活動(2;30---3：00)
執教人：夏淑芳
活動內容：學習3的相鄰數
活動目標：學習3的相鄰數，進一步理解相鄰數兩數多1和少1的關系
活動準備：教具;白蝴蝶兩只，紅蝴蝶2只，藍蝴蝶4只，2、3、4、的數字卡片各一張，每人兩個紅色圓片，三個綠色圓片，4個黃色圓片
重點：比較3和2,3和4之間多1捎1的關系，知道3的鄰居是2和4、
難點;用語言清楚的.表述
活動過程：
1.給蝴蝶排隊，比較2和3,3和4，的關系教師出示白蝴蝶2只、紅蝴蝶3只吧，幼兒點數后說出紅、白蝴蝶各有幾只，并貼上相應的數字，比較兩種顏色蝴蝶誰多誰少?3只紅蝴蝶逼兩只白蝴蝶多幾只?白蝴蝶比紅蝴蝶少幾只?按從少到多給蝴蝶排隊時，誰應排在前面，誰應排在后面?啟發幼兒回答兩只白蝴蝶排在前面，3只紅蝴蝶排在后面，2比3少1。
2、 用同樣的方法再出示4只藍蝴蝶，通紅蝴蝶進行比較，那個多，哪個少?多幾個，少幾個?那個應該排在前面，哪個應該排在后面?4比3多1、
3、小結：3個數字的排列順序應該是2、3、4、3和2在4的中間，所以2和4是3的好朋友
幼兒操作活動：紅綠燈
請幼兒將兩個紅圓片、3個綠圓片、4個黃圓片，用同置發放人啊一對一排列，說出誰多誰少?多幾個，少幾個?那個應在前面，那個應在后面?啟發幼兒說出：2比3少1,4比3多1，比3少1的2和多1的4就是3的鄰居和好朋友
第一節教育活動后小便喝水：(3;00—3;10)
三、 第二節區域活動(3:10—3:50)
執教人：崔曉芹、夏淑芳
開展的區角有閱讀區、操作區、益智區、角色區、建構區、娃娃家、醫院
第二節活動后小便、喝水(3;50—4;00)
四、 下午點(4;00—4;20)
五、 戶外游戲活動(4:20---4;50)
幼兒玩輪胎、跳繩、跳房子、拍球
六、 家長和幼兒離園
活動方案 篇4
為進一步提高建檔立卡人群對健康扶貧政策知曉度和獲得感，強化XX市五部門聯合下發的《XX市家庭醫生簽約服務實施方案》通知(河衛辦字【xxxx】33號)的健康扶貧政策落實，依據國家健康扶貧管理信息系統考核要求，結合我市工作實際，決定利用春節期間開展以“送溫暖、送健康”為主題的“雙送”活動。
一、總體要求
抓住農閑和外出務工人員春節集中返鄉的有利時機，結合家庭醫生簽約服務和國家扶貧平臺數據對接的重點工作，組織計生、衛生相關人員走村入戶，以因病致貧返貧貧困戶和患有大病、慢性病貧困人口、待核準建檔立卡人員為重點，逐戶、逐人宣傳貫徹健康扶貧政策，集中開展分類救治和家庭醫生簽約服務，給群眾“送溫暖、送健康”，推動健康扶貧精準到人、精準到病、體現到國家扶貧系統數據，為貧困人口脫貧提供健康保障。
二、工作重點
“雙送”服務活動緊緊聚焦健康扶貧工作重點和難點，主要做好以下幾個方面的工作：
1.大病專項集中救治方面。重點是提高患病人員精準識別率，落實定點醫療機構、救治方案，推進救治進度，完善工作臺賬。對出院人員疾病恢復情況進行健康指導和定期訪視。
2.家庭醫生簽約服務管理方面。重點是提高貧困人口簽約服務覆蓋率，做到應簽盡簽。完善健康管理方案，落實簽約服務包內容。做到四種重點慢病人員一年四次面對面隨訪和一次免費體檢，其它慢病人員一年至少一次隨訪要求，并及時錄入國家健康扶貧平臺以提高訪視率。
3.重病兜底保障方面。重點是確保“三重保障”全覆蓋，落實縣域內醫保定點醫療機構、“先診療后付費”和“一站式”即時結算服務;落實商業保險優惠政策，完善部門間協調機制。
4.基層醫療服務及政策宣傳方面。重點是提高各醫療機構工作人員扶貧意識，加大健康扶貧政策宣講力度，提高基層干部和貧困群眾健康扶貧政策的知曉率。
5.國家健康扶貧平臺信息維護方面。由于近期國家扶貧辦與國家衛健委健康扶貧平臺的數據對接，需要基層人員依據市扶貧辦數據對建檔立卡人員進行再核查，對疾病未核準人員再核準，落實100%核準率，保證與本地扶貧辦數據一致。特別是家庭醫生簽約工作要進一步提高簽約率和訪視率，達到上級考核要求。
三、工作方法
活動開展時間：xxxx年1月19日—xxxx年2月20日。
以鄉計生統計員和衛生院公衛科長、村醫，衛生計生專干，村兩委成員為主體，組織精干力量，建成一支熟悉健康扶貧政策、精通健康扶貧業務、具備良好溝通能力、善于做群眾工作的基層健康扶貧工作隊伍，摸清貧困患者特別是21種大病、四種慢病患者和未簽約訪視人員底數，迅速行動，完善臺賬，開展政策宣講，進村入戶，把溫暖和健康送到貧困群眾的'面前，聽取、征求貧困群眾意見建議，改進健康扶貧工作。
各家庭醫生服務團隊要利用年前年后的有利時間，實現建檔立卡農村貧困人口家庭簽約服務全覆蓋，深入到簽約家庭，迅速與簽約對象見面，面對面開展服務，確保簽約履約，確保錄入系統平臺。
加大健康扶貧政策宣傳力度，讓貧困群眾更好的知曉政策，享受政策，把健康扶貧政策落實到位，提高貧困群眾的獲得感和滿意度。
四、組織實施
(一)加強統籌推進。各鄉鎮、衛生院要迅速進行動員部署并細化工作分工，分部推進，統籌健康扶貧重點工作安排，推動活動向縱深開展。
(二)加強督促指導。市衛健局將結合“雙送”活動，對各鄉鎮活動開展情況進行督導。各鄉鎮、衛生院要采取切實有效措施，推動“雙送”服務活動各項措施落到實處，為貧困群眾提供更加貼心的服務。
(三)加強宣傳工作。各鄉鎮、衛生院要積極宣傳健康扶貧“雙送”服務活動開展情況，將工作中出現的典型經驗和取得的成效報局宣傳站，由局宣傳站統一通過專題報道、跟蹤采訪、微信公眾號等方式進行廣泛宣傳，營造良好輿論氛圍。
活動方案 篇5
一、活動目的：
為豐富廣大青年教師的'業余生活，充分展現青年教師的藝術魅力，全面加快我中心校青年教師隊伍建設，進步整個青年教師隊伍的綜合素質，全力打造一支師德高尚、業務高深的教師隊伍，經研究決定將舉行青年教師基本功才藝展現活動。
二、活動主題：
青春魅力 盡顯風采 展現才藝 秀出個性
三、活動要求：
動態現場表演的力求風格獨特，富有創意；靜態作品要求內容真實，形象生動，當場展現。
四、參加對象：
青年教師，每人自選三項。其他教師也可積極報名參加， 不限項數。
五、活動時間：
20xx年4月中旬
六、活動地點：
水頭中心小學
七、活動內容：
1.聲樂：美聲、民族、通俗唱法不限，歌曲曲目自定，時間為3至5分鐘。
2.舞蹈：民族、兒童、現代舞都可，時間為3分鐘左右。選手服裝、音樂、道具自備。
3.器樂：選手樂器自備，演奏時間為3分鐘左右。
4.演講、相聲、朗誦：選手圍繞積極的主題進行3-5分鐘左右的演講、朗誦。
5.書法、繪畫：選手自備材料。
6.曲藝：時間不超過5分鐘。
7.魔術、武術或其他：時間不超過5分鐘。
八、活動要求：
以學校為單位報名，報名表于20xx年3月19日前交。
九、嘉獎辦法：
此次活動將根據參賽節目數、評委分數按一定比例評出單項獎若干名， 綜合獎10名。
活動方案 篇6
一、指導思想
以市教委開展素質教育要求為指導，以促進小學生德、智、體、美、勞全面發展為目標，大力培養學生的創新意識和實踐能力，挖掘學生的潛能，激發學生的學習積極性。以露一手活動為平臺，做到人人積極發展特長，人人有機會展示，人人有成功感覺，推動我校學生素質教育的不斷發展。
二、活動內容
1、學習能力露一手活動
時間3-4月份
各校以培養學生形成良好的學習品質，學習習慣，學習方法，學習技能為內容，開展如下活動：
(1)新學期學習計劃大討論。
(2)學習方法、學習習慣交流。
(3)雙寫、數學競賽活動。
各項活動要面向全體學生，結合特長樹立典型，在學生當中形成一股積極向上的核心力量，全面展示同學們各方面的學習特長。
2、文體特長露一手活動
活動時間5-6月份
(1)體育特長露一手
充分利用體育課、體活課、課間等時間全面培養學生的體育特長，學校成立田徑隊，利用早晚時間組織教師系統規范訓練。在六一期間全鄉各年段開展大型運動會，引導廣大學生形成體育愛好和特長。
(2)文藝特長露一手活動
根據學生自身愛好，學校成立舞蹈隊、鼓號隊組織有特長素質好的`教師，利用間休時間加強訓練，學校在資金緊張的情況下籌資新建舞蹈室，為有舞蹈特長的學生，建立良好的訓練場所，文藝特長生將在我鄉新苗藝術節大展風采。
(3)藝術作品露一手活動
各校要根據自身的師資特長確立目標，分別從書法、繪畫、編織等方面培養學生藝術技能，此項活動也將在新苗藝術節期間全面展示。
3、生活能力露一手活動
活動時間：7-8月份
根據我鄉學生分散，交通不便的特點，此項活動圍繞提高學生，基本生活技能為出發點，從住宿生的內務整理、洗衣、做飯等方面開展操作比賽，學校將在9月份進行展示活動。
4、小制作、小發明露一手活動。
活動時間：9-10月份
此項活動要求各校以班級為單位，成立興趣小組，班級設科技園地，給各種小制作、小發明以充分的展示平臺，并適時表彰，充分調動活動的積極性，培養學生實踐創新精神。
三、幾點要求
1、提高認識加強領導
要將露一手活動納入到日常的教育教學管理中，與學校特長生培養目標相結合，成立以校長為組長的露一手活動領導小組，確保活動扎實有效地開展。
2、組織師資選拔學生，精心編寫活動安排，定期測評，準確做好各項活動記錄。
3、創造氛圍搞好宣傳。
要在教師和學生間廣泛宣傳此項活動的重大意義，創設良好的露一手素質教育活動的氛圍和環境
活動方案 篇7
【活動目標】
1．嘗試探索籮筐的多種玩法，積累玩籮筐的各種運動經驗。
2．在活動中，體驗玩籮筐的樂趣。
【活動準備】音樂、籮筐、墊子、樹苗、停車場。
【活動過程】
一、熱身運動
1．隊列訓練：走大圓----走四個小圓----走小花----走大圓
2．播放音樂，教師帶領幼兒做操。
二、玩籮筐
看那邊有好多的`籮筐，平時我們用籮筐裝東西，今天我們用它來玩游戲，看誰能有不同的玩法。
T：你是怎么玩的？我們一起學一學。
T：我們還可以幾個人合作玩籮筐，想想可以怎么玩？
教師引導幼兒把籮筐排成一隊，幼兒在上面走“平衡木”。
T：小朋友想想怎么把籮筐擺成一高一低，再走走看。
三、運樹苗
T：籮筐可以做玩具，還可以當小車來運東西呢！今天是3月12日，是植樹節。我們用小車運樹苗，然后把樹苗種到前面的花盆里。
四、放松運動
T：小司機勞動了這么長時間，很累了，我們把車開到停車廠，按顏色停好車，回到墊子上休息休息（做放松運動）
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