活動方案
為確保事情或工作高質量高水平開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編精心整理的活動方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
按照建設“智慧、文明、美麗、幸福”新的工作部署,結合我市建設宜居鄉村,打造秀美的工作實際,為切實改善小區環境衛生面貌,提高農民群眾生活質量,市政府決定于4月份集中開展一次小區積存垃圾清潔月活動,F制定實施方案如下:
一、實施時間、范圍
全市14個社區、193個小區,自20xx年4月1日至4月30日,利用一個月時間,集中清理小區積存垃圾。
二、工作任務
1.清理鎮村內各條道路兩側及道路邊溝內積存的垃圾、雜土,清除道路兩側的垃圾堆放點。保持垃圾池(箱)周圍清潔,新產生的'垃圾規范堆放收集。
2.清理房前屋后的衛生死角,保持固定垃圾收集點周圍清潔,生活垃圾日掃日清。
3.清理河道、池塘、溪流、溝渠等水體的積存、漂浮垃圾,消除蚊蠅孽生地,保持水體清澈、暢通。
4.清理林地內和田間地頭積存的建筑垃圾、生活垃圾等。
5.清理村屯周邊的積存的建筑垃圾、生活垃圾等。
6.清理小區集貿市場內及周邊積存的垃圾,嚴禁小區集貿市場垃圾露天堆放,集貿市場垃圾日產日清。
7.清理柴草堆、糞便堆、雜物堆,解決柴草、糞便、雜物亂堆亂放產生的臟、亂、差問題。
三、組織實施
各社區為主體,統一組織本轄區內村屯開展集中清理積存垃圾;市交通局、市公路行政管理局分局按照管理權限負責清理所屬公路兩側垃圾;市水務局負責所屬河道垃圾清運工作。
四、考核驗收
(一)驗收范圍
14個社區、193個小區。
。ǘ┛己嗽u分辦法。
1.路邊(2):
(1)主要道路兩側無積存垃圾。
。2)次要道路及宅間路兩側無積存垃圾。
(3)主要道路邊溝內無積存垃圾。
。4)垃圾池(箱)周圍清潔,新產生的垃圾規范堆放。
2.農貿市場邊:
(1)集貿市場內及周邊無積存垃圾。
。2)市場垃圾不露天堆放。
3.社區
社區周邊無積存的建筑垃圾、生活垃圾等。
每發現一處不符合上述要求扣1分,單項最低。
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由街道辦牽頭,14個社區代表參與,組成驗收小組,對每個社區政府所在地及隨機抽取的3個小區進行現場打分,按平均得分多少對各社區進行大排名,驗收結果在全市予以通報。
五、相關要求
1.各社區要加強領導,統一組織,迅速行動,抓緊落實,集中時間,集中精力,對轄區內鎮村的積存垃圾清理整治。突出重點區域,徹底清除衛生死角、堆積垃圾等重點問題,改善鎮村環境衛生面貌。
2.加大宣傳力度。各相關單位要采取多種形式宣傳小區積存垃圾清潔月活動,充分發揮小區新任兩委班子的戰斗堡壘作用,激發農民群眾的積極性和主動性,動員村民不等不靠不要,自己動手,清潔家園,建設宜居鄉村。
3.市街道辦、市政府督查室要做好督促檢查工作,及時發現清潔月活動中出現的困難和問題,并協調相關部門給予解決。
活動方案 篇2
一、活動主題
以“擁抱平安夜”為主題,在平安夜那一天,舉行大型聚會游玩活動,歡樂擁抱平安夜。以開心、快樂為媒介,把抱抱團精神傳遞出去。
二、活動目
在平安夜這一天,達到每個成員開心、快樂度過這一天,并擁抱路上行人活動,把這種歡樂、抱抱團開心用真情傳遞出去,達到全民共歡樂。
三、活動背景
平安夜圣誕節前一天,圣誕節這個名稱是“基督彌撒”縮寫是為耶穌誕辰慶祝意思,因而又名耶誕節,但交換禮物寄圣誕卡,這都使圣誕節成為一個普天同慶日子,于是圣誕節在全世界流行起來,而每每前一天人們都會為此天到來而狂歡而祈禱,所以這天就是平安夜。
四、活動宣傳
由活動前一天做好宣傳,此事由宣傳部主要負責制作,其他部門配合完成。展板在中區教工食堂前展三天,之后在西區展四天。每個社團干部都用短信分批通知下面每個成員,要到位,宣傳力度要加大。
五、經費預算
出發前展板費用6元
出發時當天下午集合時每人預先收取60元為集體活動所有,其中包括晚飯(火鍋城)、KTV通宵等,把抱團不收取任何其他團費,具體費用當天變動臨時通知。
六、活動流程
1 、1:30在756西區站牌集合、由抱抱團副團長宣布注意事項。
2 、自費做公交去中山公園集合游玩過山車,鬼屋。
3 、3:30達到中山公園舉行自由擁抱活動,傳播愛心、關心,然后自由活動,超市購物。
4 、5:30—6:30在火鍋城有氣氛統一吃火鍋。
5 、7:00—9:00集體去漢口教堂洗禮,聽圣經,參觀。
6 、9:30—11:30在漢正街,獅門口人群密集地方舉行“零點狂歡”活動,迎至圣誕節來臨。
7 、12:00去KTV狂歡,通宵。
8 、第二天6點解散;顒咏Y束。
七、注意事項
1.活動前展板做好,注意寫好經費、流程和注意事項。
2.活動前一天預定好KTV包間。
3.秘書隨行記好賬本,經費用途。第二天解散公布經費用途。
4.秘書部負責隨行拍照,做好游玩記錄。
5.此活動前抱抱團成員注意穿帶好團服,開展擁抱活動時抱抱團成員必須換上團服。
6.活動時注意安全和健康,以防感冒發生。零點活動時注意人身、財產安全。
活動方案 篇3
一、 家長會(1:30—2:30)
二、 第一節教育活動(2;30---3:00)
執教人:夏淑芳
活動內容:學習3的相鄰數
活動目標:學習3的相鄰數,進一步理解相鄰數兩數多1和少1的關系
活動準備:教具;白蝴蝶兩只,紅蝴蝶2只,藍蝴蝶4只,2、3、4、的數字卡片各一張,每人兩個紅色圓片,三個綠色圓片,4個黃色圓片
重點:比較3和2,3和4之間多1捎1的關系,知道3的鄰居是2和4、
難點;用語言清楚的.表述
活動過程:
1.給蝴蝶排隊,比較2和3,3和4,的關系教師出示白蝴蝶2只、紅蝴蝶3只吧,幼兒點數后說出紅、白蝴蝶各有幾只,并貼上相應的數字,比較兩種顏色蝴蝶誰多誰少?3只紅蝴蝶逼兩只白蝴蝶多幾只?白蝴蝶比紅蝴蝶少幾只?按從少到多給蝴蝶排隊時,誰應排在前面,誰應排在后面?啟發幼兒回答兩只白蝴蝶排在前面,3只紅蝴蝶排在后面,2比3少1。
2、 用同樣的方法再出示4只藍蝴蝶,通紅蝴蝶進行比較,那個多,哪個少?多幾個,少幾個?那個應該排在前面,哪個應該排在后面?4比3多1、
3、小結:3個數字的排列順序應該是2、3、4、3和2在4的中間,所以2和4是3的好朋友
幼兒操作活動:紅綠燈
請幼兒將兩個紅圓片、3個綠圓片、4個黃圓片,用同置發放人啊一對一排列,說出誰多誰少?多幾個,少幾個?那個應在前面,那個應在后面?啟發幼兒說出:2比3少1,4比3多1,比3少1的2和多1的4就是3的鄰居和好朋友
第一節教育活動后小便喝水:(3;00—3;10)
三、 第二節區域活動(3:10—3:50)
執教人:崔曉芹、夏淑芳
開展的區角有閱讀區、操作區、益智區、角色區、建構區、娃娃家、醫院
第二節活動后小便、喝水(3;50—4;00)
四、 下午點(4;00—4;20)
五、 戶外游戲活動(4:20---4;50)
幼兒玩輪胎、跳繩、跳房子、拍球
六、 家長和幼兒離園
活動方案 篇4
為進一步提高建檔立卡人群對健康扶貧政策知曉度和獲得感,強化XX市五部門聯合下發的《XX市家庭醫生簽約服務實施方案》通知(河衛辦字【xxxx】33號)的健康扶貧政策落實,依據國家健康扶貧管理信息系統考核要求,結合我市工作實際,決定利用春節期間開展以“送溫暖、送健康”為主題的“雙送”活動。
一、總體要求
抓住農閑和外出務工人員春節集中返鄉的有利時機,結合家庭醫生簽約服務和國家扶貧平臺數據對接的重點工作,組織計生、衛生相關人員走村入戶,以因病致貧返貧貧困戶和患有大病、慢性病貧困人口、待核準建檔立卡人員為重點,逐戶、逐人宣傳貫徹健康扶貧政策,集中開展分類救治和家庭醫生簽約服務,給群眾“送溫暖、送健康”,推動健康扶貧精準到人、精準到病、體現到國家扶貧系統數據,為貧困人口脫貧提供健康保障。
二、工作重點
“雙送”服務活動緊緊聚焦健康扶貧工作重點和難點,主要做好以下幾個方面的工作:
1.大病專項集中救治方面。重點是提高患病人員精準識別率,落實定點醫療機構、救治方案,推進救治進度,完善工作臺賬。對出院人員疾病恢復情況進行健康指導和定期訪視。
2.家庭醫生簽約服務管理方面。重點是提高貧困人口簽約服務覆蓋率,做到應簽盡簽。完善健康管理方案,落實簽約服務包內容。做到四種重點慢病人員一年四次面對面隨訪和一次免費體檢,其它慢病人員一年至少一次隨訪要求,并及時錄入國家健康扶貧平臺以提高訪視率。
3.重病兜底保障方面。重點是確保“三重保障”全覆蓋,落實縣域內醫保定點醫療機構、“先診療后付費”和“一站式”即時結算服務;落實商業保險優惠政策,完善部門間協調機制。
4.基層醫療服務及政策宣傳方面。重點是提高各醫療機構工作人員扶貧意識,加大健康扶貧政策宣講力度,提高基層干部和貧困群眾健康扶貧政策的知曉率。
5.國家健康扶貧平臺信息維護方面。由于近期國家扶貧辦與國家衛健委健康扶貧平臺的數據對接,需要基層人員依據市扶貧辦數據對建檔立卡人員進行再核查,對疾病未核準人員再核準,落實100%核準率,保證與本地扶貧辦數據一致。特別是家庭醫生簽約工作要進一步提高簽約率和訪視率,達到上級考核要求。
三、工作方法
活動開展時間:xxxx年1月19日—xxxx年2月20日。
以鄉計生統計員和衛生院公衛科長、村醫,衛生計生專干,村兩委成員為主體,組織精干力量,建成一支熟悉健康扶貧政策、精通健康扶貧業務、具備良好溝通能力、善于做群眾工作的基層健康扶貧工作隊伍,摸清貧困患者特別是21種大病、四種慢病患者和未簽約訪視人員底數,迅速行動,完善臺賬,開展政策宣講,進村入戶,把溫暖和健康送到貧困群眾的'面前,聽取、征求貧困群眾意見建議,改進健康扶貧工作。
各家庭醫生服務團隊要利用年前年后的有利時間,實現建檔立卡農村貧困人口家庭簽約服務全覆蓋,深入到簽約家庭,迅速與簽約對象見面,面對面開展服務,確保簽約履約,確保錄入系統平臺。
加大健康扶貧政策宣傳力度,讓貧困群眾更好的知曉政策,享受政策,把健康扶貧政策落實到位,提高貧困群眾的獲得感和滿意度。
四、組織實施
(一)加強統籌推進。各鄉鎮、衛生院要迅速進行動員部署并細化工作分工,分部推進,統籌健康扶貧重點工作安排,推動活動向縱深開展。
(二)加強督促指導。市衛健局將結合“雙送”活動,對各鄉鎮活動開展情況進行督導。各鄉鎮、衛生院要采取切實有效措施,推動“雙送”服務活動各項措施落到實處,為貧困群眾提供更加貼心的服務。
(三)加強宣傳工作。各鄉鎮、衛生院要積極宣傳健康扶貧“雙送”服務活動開展情況,將工作中出現的典型經驗和取得的成效報局宣傳站,由局宣傳站統一通過專題報道、跟蹤采訪、微信公眾號等方式進行廣泛宣傳,營造良好輿論氛圍。
活動方案 篇5
一、活動目的:
為豐富廣大青年教師的'業余生活,充分展現青年教師的藝術魅力,全面加快我中心校青年教師隊伍建設,進步整個青年教師隊伍的綜合素質,全力打造一支師德高尚、業務高深的教師隊伍,經研究決定將舉行青年教師基本功才藝展現活動。
二、活動主題:
青春魅力 盡顯風采 展現才藝 秀出個性
三、活動要求:
動態現場表演的力求風格獨特,富有創意;靜態作品要求內容真實,形象生動,當場展現。
四、參加對象:
青年教師,每人自選三項。其他教師也可積極報名參加, 不限項數。
五、活動時間:
20xx年4月中旬
六、活動地點:
水頭中心小學
七、活動內容:
1.聲樂:美聲、民族、通俗唱法不限,歌曲曲目自定,時間為3至5分鐘。
2.舞蹈:民族、兒童、現代舞都可,時間為3分鐘左右。選手服裝、音樂、道具自備。
3.器樂:選手樂器自備,演奏時間為3分鐘左右。
4.演講、相聲、朗誦:選手圍繞積極的主題進行3-5分鐘左右的演講、朗誦。
5.書法、繪畫:選手自備材料。
6.曲藝:時間不超過5分鐘。
7.魔術、武術或其他:時間不超過5分鐘。
八、活動要求:
以學校為單位報名,報名表于20xx年3月19日前交。
九、嘉獎辦法:
此次活動將根據參賽節目數、評委分數按一定比例評出單項獎若干名, 綜合獎10名。
活動方案 篇6
一、指導思想
以市教委開展素質教育要求為指導,以促進小學生德、智、體、美、勞全面發展為目標,大力培養學生的創新意識和實踐能力,挖掘學生的潛能,激發學生的學習積極性。以露一手活動為平臺,做到人人積極發展特長,人人有機會展示,人人有成功感覺,推動我校學生素質教育的不斷發展。
二、活動內容
1、學習能力露一手活動
時間3-4月份
各校以培養學生形成良好的學習品質,學習習慣,學習方法,學習技能為內容,開展如下活動:
(1)新學期學習計劃大討論。
(2)學習方法、學習習慣交流。
(3)雙寫、數學競賽活動。
各項活動要面向全體學生,結合特長樹立典型,在學生當中形成一股積極向上的核心力量,全面展示同學們各方面的學習特長。
2、文體特長露一手活動
活動時間5-6月份
(1)體育特長露一手
充分利用體育課、體活課、課間等時間全面培養學生的體育特長,學校成立田徑隊,利用早晚時間組織教師系統規范訓練。在六一期間全鄉各年段開展大型運動會,引導廣大學生形成體育愛好和特長。
(2)文藝特長露一手活動
根據學生自身愛好,學校成立舞蹈隊、鼓號隊組織有特長素質好的`教師,利用間休時間加強訓練,學校在資金緊張的情況下籌資新建舞蹈室,為有舞蹈特長的學生,建立良好的訓練場所,文藝特長生將在我鄉新苗藝術節大展風采。
(3)藝術作品露一手活動
各校要根據自身的師資特長確立目標,分別從書法、繪畫、編織等方面培養學生藝術技能,此項活動也將在新苗藝術節期間全面展示。
3、生活能力露一手活動
活動時間:7-8月份
根據我鄉學生分散,交通不便的特點,此項活動圍繞提高學生,基本生活技能為出發點,從住宿生的內務整理、洗衣、做飯等方面開展操作比賽,學校將在9月份進行展示活動。
4、小制作、小發明露一手活動。
活動時間:9-10月份
此項活動要求各校以班級為單位,成立興趣小組,班級設科技園地,給各種小制作、小發明以充分的展示平臺,并適時表彰,充分調動活動的積極性,培養學生實踐創新精神。
三、幾點要求
1、提高認識加強領導
要將露一手活動納入到日常的教育教學管理中,與學校特長生培養目標相結合,成立以校長為組長的露一手活動領導小組,確保活動扎實有效地開展。
2、組織師資選拔學生,精心編寫活動安排,定期測評,準確做好各項活動記錄。
3、創造氛圍搞好宣傳。
要在教師和學生間廣泛宣傳此項活動的重大意義,創設良好的露一手素質教育活動的氛圍和環境
活動方案 篇7
【活動目標】
1.嘗試探索籮筐的多種玩法,積累玩籮筐的各種運動經驗。
2.在活動中,體驗玩籮筐的樂趣。
【活動準備】音樂、籮筐、墊子、樹苗、停車場。
【活動過程】
一、熱身運動
1.隊列訓練:走大圓----走四個小圓----走小花----走大圓
2.播放音樂,教師帶領幼兒做操。
二、玩籮筐
看那邊有好多的`籮筐,平時我們用籮筐裝東西,今天我們用它來玩游戲,看誰能有不同的玩法。
T:你是怎么玩的?我們一起學一學。
T:我們還可以幾個人合作玩籮筐,想想可以怎么玩?
教師引導幼兒把籮筐排成一隊,幼兒在上面走“平衡木”。
T:小朋友想想怎么把籮筐擺成一高一低,再走走看。
三、運樹苗
T:籮筐可以做玩具,還可以當小車來運東西呢!今天是3月12日,是植樹節。我們用小車運樹苗,然后把樹苗種到前面的花盆里。
四、放松運動
T:小司機勞動了這么長時間,很累了,我們把車開到停車廠,按顏色停好車,回到墊子上休息休息(做放松運動)
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