活動方案精選（8篇）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　活動目的：

　　1、通過活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。

　　2、把禮儀常規貫穿到課堂中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

　　活動準備：詩朗誦、表演等。

　　活動過程：

　　一、活動開始

　　主持甲：合著歡樂的節拍，我們成為快樂的二年級小學生。

　　主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。

　　主持甲：文明人要有良好的行為，

　　主持乙：文明人要有良好的習慣，

　　主持甲：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！

　　合：老師、同學們，大家好！“文明禮儀伴我行”——2中隊主題隊會現在開始！

　　二、活動過程

　　主持丙（機長）：各位乘客，大家好！歡迎乘坐文明航班！今天我們將帶大家來一場文明之旅，祝大家旅途愉快！

　　主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，

　　主持乙：五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，也形成了古老民族的傳統美德。

　　主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。

　　主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮的風氣。

　　主持甲：下面請看對禮儀方面有著較深研究的老師為我們解說：

　　老師：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

　　主持甲：看來，禮儀對我們來說真是十分重要啊。

　　主持乙：不如，我們一起來溫習古人重禮儀的故事吧。（出示投影）

　　主持甲：中國是一個有著幾千年文明歷史的'古國，文化淵遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，請聽歷史故事：《孔融讓梨》。（生讀故事）

　　甲：孔融讓梨，這一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

　　乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。

　　甲：看看我們現在的一些做法：（出示課件）

　　主持甲：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢讓我們一起從校園禮儀開始吧！

　　主持甲：文明禮儀無處不在，

　　主持乙：文明需要我們大家的參與。（教師讀課件）

　　文明，使人舉止文雅；

　　禮儀，使人風度翩翩。

　　中華民族有五千年悠久的歷史， 素有“禮儀之邦”的美稱。

　　她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

　　在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。

　　從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的小學生。

　　主持甲：請欣賞朗誦（學生朗誦）

　　三、活動總結。

　　主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

　　四、活動結束。

　　主持人：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中！

　　“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束！

活動方案 篇2

　　一、活動主題：

　　我們在行動童心謝師恩

　　二、活動目的：

　　為更好地深化校園“孝悌文化”建設，學校特在全國第三十二個教師節來臨之際，通過開展教師節感恩活動營造校園良好的節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情。

　　三、活動時間：

　　9月5日——9月12日

　　四、活動內容：

　　1、在升旗儀式上進行一次感念師恩教育。通過國旗下講話的形式，用最美麗的語言表達濃濃的師生情，從而拉開20xx年實驗小學教師節感恩活動的帷幕。

　　2、9月8日中午12：00，紅領巾廣播站播出一期“慶祝第32個教師節”專題節目。讓電波架起師生間的橋梁，為學生傳遞對老師的感謝和祝福。

　　3、9月9日早晨，組織少先隊大隊部部分成員在學校南北兩個門，對進校的'老師提前道上教師節的祝福。

　　4、倡導學生選擇“五個一”中的任意一種活動來表達敬師愛師之情。送上一句真誠的祝福，給老師一張自制的敬師卡，改正自己的一個小缺點，完成一份整潔干凈的作業，為老師做一件力所能及的事等。小小的一個舉動，卻能融進學生對老師最真摯的感激之情。老師們可以通過教師博客、教師QQ群、微信朋友圈分享節日的快樂。

　　5、堅決不越線——教育部下達的“6條紅線”。在全體教師和家長中開展“拒收節日禮物，過綠色教師節”活動。堅決拒絕一切節日饋贈，樹立教師良好社會形象。

活動方案 篇3

　　一、活動宗旨

　　加強農村體育工作既是建設社會主義新農村的重要內容，也是促進新農村建設的有效手段和重要載體。開展農村趣味運動會目的是以人為本，提高農民生活質量，發展農村體育事業，推進農村全民健身活動。其重要作用在于有利于增強廣大農民體質，有利于加強農村精神文明建設，有利于增強農村基層組織的凝聚力，有利于引導日益富裕起來的農民增強體育文化消費，優化農村消費市場和生活環境，吸引社會資金對農村投入，拉動農村經濟增長。

　　二、主題

　　拼搏、奮進、和諧、健康

　　三、主辦單位

　　邦洞鎮黨委、邦洞鎮人民政府、天柱文化體育局

　　四、承辦單位

　　邦洞鎮擺頭村村委

　　五、活動時間

　　20xx年8月1日-2日(或8月8日-9日)，時間2天。

　　六、活動地點

　　擺頭村寨腳新建的水泥路、籃球場或擺頭村小學，插秧項目選擇農田。

　　七、活動內容

　　1、按照“親民、便民、利民、節儉”的'要求舉辦運動會;

　　2、活動形式多樣、健康向上、群眾喜聞樂見;

　　3、比賽項目適應農村、貼近農民，簡單易行，利于健身。

　　4、競賽項目：腰鼓比賽、200米挑糧賽、拔河比賽、籃球比賽、插秧比賽

　　5、參賽辦法：以鄉鎮各村委為單位組隊參賽;各單位參加競賽項目的人數，按各單項競賽規程的規定執行;各參賽單位必須為代表隊運動員、教練員、工作人員辦理人身意外保險手續。報到時交驗代表隊成員人身意外保險證明。

　　6、運動員資格：本鄉鎮所轄農業戶口的農民、企業就業人員、個體經商者及本次參賽的外鄉鎮所有運動員、工作人員須持有中華人民共和國第二代居民身份證，經鄉鎮以上醫院體檢后出示健康證明，經資格審查部門核準符合條件者。

　　八、活動組織和要求

　　1、由各村委會組隊參加，各村委會必須有一個領隊，運動員統一著裝，在5月30日之前到楊云鋒或龍輝處報名;(楊云鋒 1xxxxxx，龍輝 )

　　2、屆時邀請天柱縣新聞媒體進行宣傳報道。

　　九、活動經費

　　各單位參賽經費自理，其他比賽經費由組委會負責解決。

　　十、活動項目及規則

　　1、健身腰鼓

　　規定：以村為單位參加，每支參賽隊812人，男女不限，因傷病和其它原因不能參賽，經同意準許換人。

　　要求：參賽隊員必須是本村村民，自選套路選一套。

　　規則：采用國家體育總局社體中心制定的《健身腰鼓競賽規則》〔試行〕辦法。

　　2、拔河(男女混合)

　　規定：以村為單位參加，每村派男運動員8人，女運動員4人。

　　要求：參賽隊員必須是本村村民。

　　規則：比賽采用淘汰賽，抽簽選邊，三局二勝制。

　　3、插秧

　　規定：①每村可報男女運動員各2人參賽;

　　②40根吸管，分別插進40個空瓶內。

　　規則：用時最少，成績列前。

　　4、200米挑糧食

　　規定：每村可報男運動員2人女運動員一人參賽。

　　要求：男運動員搬80斤糧食、女60斤糧食跑200米。

　　規則：用時最少，成績列前。

　　5、籃球比賽

　　規定：本鄉鎮所有村寨組隊分在A組，外鄉鎮村民所有代表隊分在B組，機關和外企等等分在C組。

　　規則： 按照國家籃球20xx年規則來執行。

　　十一、獎勵

　　前四項競賽活動項目設一、二、三等獎各一名，一等獎獎品300元，二等獎獎品200元，三等獎獎品100元，有的項目獎品為比賽道具如糧食(大米)、肥料等，由主辦單位予以表彰獎勵。

　　籃球單獨設獎(根據報名情況待定)

　　十二、其他

　　本次運動會競賽規程總則及各單項競賽規程由主辦單位另行下發。

活動方案 篇4

　　一、活動目標：

　　1、讓幼兒初步感知漢字的發展變化及構成規律，讓幼兒對漢語文字特征的敏感性。

　　2、發展幼兒的觀察力和想象力。

　　3、激發幼兒對漢字產生濃厚的興趣及入小學的愿望。

　　二、活動重難點：

　　1.重點：讓幼兒初步感知漢字的發展變化及構成規律，讓幼兒對漢語文字特征的敏感性。

　　2.難點：激發幼兒對漢字產生濃厚的興趣。

　　三、活動準備：

　　1、掛圖、漢字。

　　2、了解本班幼兒對漢字的.興趣和漢字的情況。

　　四、活動過程：

　　1、導入激趣：通過掛圖，讓幼兒了解漢字的變化，激發對漢字的興趣。

　　(1)以談話形式，了解幼兒記事方法。

　　(2)出示象形字。

　　2、提問：它們象什么?

　　3、如果老師告訴你，它們每一個都是古時候的一個字，那它們都是什么字呢?猜猜看。

　　4、看圖上的畫，看它們分別是古時候的什么字。

　　5、老師小結：

　　現在的漢字是由古時候的象形字在使用過程中，為了使用方便，經過長期的變、變、變，變化而來的。

活動方案 篇5

　　活動名稱：

　　春天的樹林

　　活動目標：

　　鼓勵幼兒用畫面形象地表現出春天里樹的特征。

　　能用遮擋的'手法表現樹的前后重疊關系。

　　活動準備：

　　事先觀察過樹的特征。畫報和紙等。

　　活動過程：

　　1．討論：各種樹的特征，（樹枝、樹干、樹冠的特征）了解樹前后之間的重疊關系。

　　2．幼兒繪畫活動。

　　要求：能按一定的比例分配畫面，將觀察到的樹畫下來。重點反映出不同樹的不同形態。

　　難點：表現樹的前后之間遮擋關系。

活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　通過隊會活動讓同學了解祖國的傳統文化，掀起誦讀弟子規的熱潮，用弟子規指導規范學生的言行，從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個新世紀講文明守公德的好孩子。

　　二、活動形式：

　　知識競賽、詩朗誦、小品舞蹈等。

　　三、活動準備：

　　1、召開“誦讀弟子規，經典伴童年”主題隊會的動員工作。

　　2、確定節目內容及表演者，并進行排練。

　　活動地點：教室

　　活動參加人員：五（8）班全體學生和中隊輔導員

　　主持人：賈家豪鄧文靜

　　四、活動過程：

　　一、整隊匯報。

　　1、小隊長向中隊長報告人數

　　2、中隊長向中隊輔導員報告

　　二、全體立正，出旗，唱隊歌。

　　1、出旗。（播放出旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。）

　　2、唱隊歌。（播放伴奏曲，唱兩段。）

　　3、中隊長講話。

　　三、活動過程：

　　（一）、中隊長宣布活動開始。

　　中隊長宣布五（8）中隊“學誦讀《弟子規》，經典伴童年”主題隊會現在開始！（主持人鄧文靜、賈家豪上場，與中隊長互敬隊禮，中隊長回到自己的位置上）

　�。ǘ�）、活動內容：

　　活動一：比比誰背得好（各小組背誦《弟子規》）。

　　1、謎語導入。

　　他有一張方方正正面孔，它閃耀著只會的光芒，它肚子里有源源不斷的`學問，各種各樣的故事講也講不完。

　　2、課件出示圖片，說說弟子規教給我們哪些做人的道理。

　　3、齊背《弟子規》總序。

　　4、誦讀小能手比賽。

　　5、小隊誦讀比賽。

活動方案 篇7

　　一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。借元旦之際讓我們拋開一切事務來放松一下心情，洗去一身的疲憊!展示自我、張揚個性。

　　一、指導思想：

　　為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻，學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天!具體活動方案如下：

　　二、活動時間：

　　20xx年12月30日下午第三節課

　　三、活動地點：

　　多媒體教室

　　四、參加對象：

　　全體教職工

　　五、活動形式：

　　游戲競賽等

　　六、準備：

　　氣球、各種小禮物

　　七、活動流程：

　　1、領導講話。

　　2、活動安排：

　　活動一：倒著說(每個辦公室各選一名代表)

　　規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。失敗者表演節目。

　　活動二：官兵捉賊

　　用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

　　人數：4個人(以辦公室為單位開展)

　　方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的`人執行。

　　活動三：游戲、拍三令

　　用具：無

　　人數：無限制(全員參與)

　　方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“3”的數字或“3”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰(表演節目)。

　　活動四：踩氣球游戲

　　用具：氣球

　　人數;不限(每個辦公室各選一名代表)

　　方法：把氣球拴在腳上，去踩別人的氣球保護自己的。限制時間，誰最后自己的氣球沒有被踩破就是勝利。

　　結束活動：大合唱《今兒真高興》

活動方案 篇8

　　按照縣委、縣政府開展機關效能建設年活動的工作部署和要求，我院在開展機關效能建設年活動中，加強領導，層層動員，認真組織學習，廣泛征求意見，查擺存在問題，制定切實可行的整改措施，切實抓好整改，取得一定成效。現將我院開展機關效能建設年活動第二階段整改方案材料匯報如下：

　　一、認真查擺，做到“八對照八檢查”

　　各科室圍繞履行職能和責任落實情況，通過征求意見、召開座談會和走訪調查等形式，廣泛征求服務對象、上級主管部門和業務聯系密切部門、基層單位的意見和建議。要抓好查擺整改，具體做到“八對照八檢查”：一是對照服務承諾的要求，檢查工作效率高不高；二是對照轉變職能的要求，檢查創新精神濃不濃；三是對照服務大局的要求，檢查工作主動意識強不強；四是對照工作落實的要求，檢查目標任務完成得好不好；五是對照團結協作的要求，檢查相互之間配合協作順不順；六是對照優化環境要求，檢查便民措施實不實；七是對照關心群眾的要求，檢查為群眾辦實事多不多；八是對照廉潔行醫的要求，檢查診療行為廉不廉。對查擺出來的問題，要認真梳理，綜合分析，制定切實可行的`整改方案。

　　二、查擺出來的問題

　　1、場地狹窄，業務用房不足。我院年住院人數10325人次，年門診量222346人次，每日門診量500—1000人次，而我院占地面積僅4000余平方米，停車場所狹窄，停車位不足，給群眾就診帶來了諸多不便。業務用房建筑面積7000余平方米，設置床位120張，不能滿足群眾住院需求，許多�？埔驑I務用房不足還沒有開設，有些科室設置因業務用房面積不足而達不到規范的標準。

　　2、個別醫務人員服務不夠細心，解釋不夠詳細，溝通能力不強，病陪人在接受服務過程中的誤會投訴時有發生。

　　3、在門診病人高峰期出現了繳費、拿藥排隊時間長現象。

　　4、勞動紀律有待提高，個別人員有遲到、早退現象，出現病人等醫生的不良現象。

　　5、在病房改造中，建筑產生的噪音對就診病人的影響時有發生。

　　三、整改措施

　　針對存在問題，我院制訂了相關措施，切實抓好整改。

　　1、將空出的原綜合樓行政職能科室，改造成兩個住院病區，將兒科和新生兒科分科，增加床位20張，解決兒科病人住院難問題。綜合樓8樓改建成手術室，加裝壹部醫用電梯。在現有停車場所加強管理，盡可能增加停車數量；現遷建縣婦幼保健院被列入XX縣20xx年十大重點工程建設項目工程計劃之一，全力以赴確保遷建工程于今年內動工建設。

　　2、進一步加強醫務人員的職業道德教育，增強服務意識，切實改善服務態度，真正做到“以病人為中心”，“以服務對象為中心”。開展禮儀培訓，使醫務人員養成使用文明用語習慣，主動向病人解釋病情、診療項目、服務程序，主動與病陪人溝通，消除不必要的誤會，努力構建和諧的醫患關系。

　　3、實行彈性排班，在門診高峰期增加在崗工作人員。加強業務技能練兵力度，提高工作熟練程度和工作效率，努力減少病人排隊現象。

　　4、整頓了勞動紀律。以機關效能建設年和解放思想學習討論活動為契機，從嚴執行加強勞動紀律的有關規章制度。勤檢查、勤督促，一經發現按相關制度給予批評，按行風綜合考評標準通報全院，情節嚴重者給予行政和經濟處罰。

　　5、繼續開展治理商業賄賂活動，嚴格執行國家藥品價格政策和醫療服務收費政策，實行價格公示制、費用查詢制、費用清單制，及時向患者提供費用查詢服務，提高收費透明度。

　　6、落實各項惠民措施，控制門診及住院病人藥費開支，設立平價門診；設立平價病床，嚴格控制貴重藥品的使用和不必要的檢查，平價病床的費用比普通病床平均降低30%。

　　7、加強對建筑工地的管理。合理安排施工時間，對于噪音大的施工選擇避免在門診高峰期和中午、夜間進行，同時做好建筑防噪音工作，盡可能減少對病人的影響。

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