活動方案
為了確保工作或事情順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的活動方案7篇,歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
猜謎語活動策劃方案
為豐富職工的業余生活,營造歡樂祥和的春節氛圍,公司工會、團委決定于1月25-28日中午11:30在職工食堂舉行 迎新春猜謎語活動 。
為使本次活動開展的有聲有色,現制定活動方案如下:
一、指導思想:健康向上、積極進取
二、參賽單位:榆鋼公司全體員工、機修分廠、匯杰派遣到榆鋼的員工
三、比賽組織:
1、競賽組:負責活動的組織、秩序、時間、獎勵等臨時事務。
組長:
成員:
2、承辦組:由 全面負責。
謎面張貼 負責兌獎。負責猜中謎語謎面收回,負責謎底收回。
四、活動規則
1、參加猜謎人員猜中謎語后把謎底寫在紙條上,到兌獎處排隊兌獎;
2、猜中謎底的'人可獲的相應的禮品一份。
3、最終謎底以工會、團委公布的為準。
活動方案 篇2
一、活動目的
20xx年10月10日是第25個世界精神衛生日,圍繞世界“精神衛生日”宣傳主題將大力宣傳普及精神衛生知識,宣傳精神疾病社區康復服務內容,促進廣大群眾身心健康 。同時促進社會更加理解并接納患者,使患者順利回歸社會正常生活。章鎮中心醫院將開展一系列精神衛生宣傳、組織專業醫護人員開展義診活動,為廣大群眾服務。
二、活動主題:心理健康、社會和諧
宣傳口號:
1、關注心理健康,收獲幸福夢想
2.心理健康你我他,平安快樂千萬家
3.和諧社會,從心開始
4.消除心理陰霾,綻放健康笑臉
5.和諧身心,點贊生命
6.陽光心態,幸福人生
三、活動時間:20xx年10月10日上午9:00-11:30
四、活動地點:章鎮綠洲路街道
五、活動內容:
1、由負責精神病管理專業醫生坐診。群眾可現場咨詢有失眠,頭痛及有關心理健康相關問題。
2、宣傳介紹精神疾病社區管理內容,康復優惠政策,及本醫院免費領取重性精神病藥物名稱。
3、發放精神衛生、心理健康等相關資料。
4、測血壓、測血糖、眼科、五官科、內科等一般健康查體及現場咨詢。
5、撰寫報道。
六、活動安排:
1、20xx年10月15號:制定實施方案及計劃
2、20xx-10-6——20xx-10-8:活動宣傳
3、20xx-10-10:
1)義診工作人員安排:負責精神衛生醫生1人,測量血糖值1人,測血壓醫護人員2人,五官科、內科健康查體各1人,派發宣傳資料1人,后勤拍照及撰寫報道1人。
2)物資準備(義診桌椅、相機、血壓計、血糖儀、電筒、宣傳資料、橫幅)
4、20xx-10-11收集資料,撰寫講座小結及報道。
活動方案 篇3
一、活動意義:
為切實提高學生的文明禮儀水平,進一步推進學校的精神文明建設,以培養學生良好的文明禮儀習慣作為重點,培養、訓練、引導學生明確禮儀規范要求,使學生努力做到:文明禮儀進校園,做文明小學生;文明禮儀進班級,做文明小主人;文明禮儀進家庭,做文明小使者。
二、活動目標:
1、通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育活動,培養學生良好的道德品質和文明的行為習慣,使學生具備文明生活的基本素養。
2、通過文明禮儀活動,提高學生的文明修養,讓校園洋溢文明之風。
三、活動安排:
第一階段:宣傳學習
1、利用班會,舉行“文明禮儀伴我行”活動啟動儀式。
2、學部擬發“文明禮儀伴我行”活動倡議書。
3、舉行“說文明話、辦文明事、()做文明人”宣誓儀式。
4、各班主任組織學生學習《小學生文明禮儀》和《小學生守則》、《小學生日常行為規范》
5、各班制作張貼文明禮貌用語,出一期“文明禮儀”知識的黑板報。
第二階段:活動實施
1、在學習文明禮貌用語和日常行為規范的基礎上,進行嚴格的.行為訓練,做到文明行為訓練與養成教育相結合、與評選文明餐桌、文明寢室、文明衛生班級相結合。
2、少先隊負責設立“文明禮儀監督崗”,監督和指導學生的行為。每周收集、歸納學生中涌現的好人好事,利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表揚。
3、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動,如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、中高年級學生辦文明禮儀小報等。
第三階段:總結與表彰
表彰文明禮儀班級,文明禮儀之星。
活動方案 篇4
造人氣,吸引顧客的眼球,促進店面的'銷售和業績。營造一個激情,幸福、歡樂、祥和的節假日。從而打造金葉珠寶在廣大顧客心中的品牌!
活動時間:xxxx年04月28日——05月03日
活動內容:
活動內容;
一、“勁爆”(一)
1、全場黃金、鉑金特價優惠(五一)一天,,玉器、正價鉆石:5.1折:心動價鉆石:8.8折:千足金鑲嵌:9折
2、“尋寶”活動;本店將在店面設立冰點價851元鉆戒,等你發現,
(二):凡是在活動期間購物都有好禮送。
1、活動期間,憑當日電腦単享受一次抽獎活動,獎品分為特等獎;名為“一生一世”鉆戒一枚;一等獎;精品首飾皮盒或情侶杯。二等獎;金葉保溫杯或真情金葉;
二、“勁爆”
1、凡活動期間購買鉆石滿1951元,贈送299元A貨玉佩。
2、購買鉆石滿3951元,送黃金編織戒指十299A貨玉佩。
3、佩購買鉆石滿5951元,送黃金編織手鏈十299A貨玉。
4、購買鉆石滿8951元,送黃金編織手鏈十編織戒指。
5、購買鉆石滿10051元,送1999元鉆石吊墜。
三;勁爆:
凡在活動期間內,為關愛“五一”顧客,凡51年出生,51周歲,身份證中有51(連號),手機號有51(連號),51當天購買首飾,可加一次抽獎。
活動方案 篇5
一、主題說明:
我們生活的周圍有許多剩余的農田,我們每天吃的蔬菜都是自己家里種植的,現摘現燒,特別新鮮、可口。每天一大早,很多城里的爺爺奶奶都會擠公交車來我們鎮上的菜場買菜,直夸我們這邊種的蔬菜好吃,是綠色食品……
小班幼兒由于受到各種零食的誘惑和影響,平時吃飯容易挑食。我們通過主題活動《新鮮的蔬菜》,不僅讓小朋友通過觀察實物認識身邊各種各樣的蔬菜名稱,比較它們的特征,更可以引導他們意識到蔬菜的營養價值,它對于我們人體的作用。從而了解我們家鄉的資源優勢,從小養成良好的飲食習慣。
二、主題目標:
認識一些常見蔬菜的名稱,比較它們的外形特征,愿意嘗試觀察幾種蔬菜的生長變化,小組進行記錄。觀察爺爺奶奶中種植蔬菜的過程,了解大人是如何勞作的,并簡單參與,激發幼兒勞動的愿望,養成不挑食,愛吃蔬菜的好習慣。
三、主題網絡圖:
四、活動設計組織思路:
主題名稱 | 活動名稱 | 活動目標 | 重點領域 | 教學資源 |
新 鮮 的 蔬 菜 | 1、小兔買菜 | 通過指認、匹配等活動發展認知、記憶、對應能力,并認識幾種常見的蔬菜。 | 語言 | |
2、買菜 | 1、學習歌曲〈〈買菜〉〉,初步感受湖北民歌的特點。2、在游戲的過程中感受買菜的樂趣。 | 藝術 | ||
3、蔬菜一家子 | 1、知道幾種常見蔬菜的名稱與外形特征。 2、感受蔬菜的`多種多樣。 | 語言 | ||
4、蔬菜娃娃 | 通過有關蔬菜娃娃的欣賞及裝扮,使幼兒初步了解“蔬菜娃娃”的特征。并運用已掌握的電腦操作技能引導幼兒發揮想象,創作出自己的“蔬菜娃娃”。 | 藝術 | ||
5、蔬菜的衣服 | 1、進一步體驗蔬菜表面的光滑與粗糙。 2、認識蔬菜的紅、紫、橙、綠等顏色。 | 科學 | ||
6籃子里的蔬菜 | 1、知道幾種常見蔬菜的名稱,了解它們的外形及內部特征。 2、感受蔬菜的多種多樣。 | 社會 | ||
7、種菜 | 1、了解種菜的過程。 2、體驗勞動帶來的快樂。 | 社會 | ||
8、小菜農 | 1、熟悉小菜農的勞動情況。 2、能大膽的表演兒歌內容。 | 語言 | ||
9、送菜忙 | 1、在情境化的游戲中,體會蔬菜與人們生活的關系。 2、培養幼兒動作 的敏捷性,以及手腳協調一致的能力。 | 健康 | ||
10、蔬菜拼盤 | 1、培養幼兒喜歡各種蔬菜的情感,克服挑食偏食的毛病。 | 藝術 | ||
11、好吃的紅色蔬菜 | 1、培養幼兒喜歡參與集體活動,體驗一起游戲的快樂。 2、通過活動培養幼兒的口語表達能力和動作的靈敏性。 3、引導幼兒認識紅色食物。 | 健康 | ||
12、我和蔬菜做朋友 | 1、幾種常見蔬菜,能說出它們的名稱。 2、表述蔬菜的主要外形特征。 3、要多吃蔬菜,逐步養成不挑食的好習慣。 | 社會 |
五、活動區域布置
區域 | 情景布置 |
主題展示區 | 布置“新鮮的蔬菜”主題墻,分為三個板塊:1、蔬菜一家子;2、運菜忙;3、蔬菜拼盤。 |
美工區 | 1、開心拓印:將蔬菜、水果切開,利用它們的橫切面進行拓印畫,印出相應的圖案。 |
語言區 | 1、擺放“新鮮的蔬菜”各類圖書。 |
益智區 | 1、蔬菜拼圖:將幾幅畫好的蔬菜圖片剪成幾何圖形,根據圖片拼成一幅完整的畫。 |
科學發現區 | 1、種子發芽:將黃豆、紅豆、蠶豆的種子鋪在放有濕棉花的上面,等待種子的發芽。 |
自然觀察區 | 1、擺放胡蘿卜;2、蠶豆苗;3、土豆;4、蔥;5、大蒜。 |
活動方案 篇6
一、指導思想
進一步深化廉潔、廉政教育及八榮八恥教育活動,以豐富的實踐體驗與素質拓展活動為平臺,進一步提高學生綜合素質的能力,將愛國主義、革命主義、集體主義、廉潔、廉政教育、榮辱觀教育,根植于我們廣大學生的心中,讓孩子們擁抱屬于自己的歡樂節日。
二、主要安排
本次慶祝活動由三部分組成:
1、紅五月班班唱歌詠比賽(具體詳見紅五月活動方案)
2、學生素質拓展活動。(6月1日上午)
3、觀看富有現實教育意義的影片(5月31日上午)。
三、具體方案
【紅五月班班唱活動方案】
(一)活動主題:知榮辱,明是非
(二)活動時間: 20xx年5月
各班利用5月份的班會、晨會和午會進行排練和演唱。
決賽時間安排:(6月1日上午8:30,地點:學校階梯教室)
(三)相關要求
1.各班提前15分鐘進場,按指定區域就座。
2.提前1個節目在室外候場。
3.面對舞臺,左上右下。
4.全體參賽者擔任觀眾,安靜就座,文明觀賽。
【學生素質拓展活動】
總體要求:
以年級組為單位,進行活動設計,保證每一位學生的主動參與,確保每一位學生的安全。
時間 6月1日 上午 (下午放假半天)
小學部:
班班唱結束后,按照年級或班級設計的`活動方案,在校內利用學校各類資源開展各類活動,活動要有趣味性、智力性、創造性。
11:00小學部統一放學。放學前,各位班主任安排好教室的值日工作,年級組長進行檢查。
小學部活動參考菜單:
1、電腦智力游戲
2、校園影吧
3、挾乒乓球
4、畫鼻子游戲
5、智力大考場(拼圖)
6、飛鏢
7、投籃或射門游戲
8、賽車運動
中學部:
根據學校的具體安排,結合年級、班級學生的特點,組織學生前往閔行體育公園開展中學生素質拓展活動。
1、6月1日上午8:00學生利用各種交通工具自行前往體育公園。
2、進入體育公園后,各年級可以按照事先設計的方案進行活動。初一年級利用本次活動舉行紅領巾換巾儀式。
3、每一個學生必須完成一份學校布置的報告(以小組為單位開展活動,報告可以是個人或小組合作)。
4、每一個學生必須在11:00到達原指定門口進行第二次報到,經老師蓋章后結束本次活動返回家中。出園蓋章最后時間為11:30分。
5、在本次活動中學校將設立三項比賽活動
(1)攝影作品(10名,當天的活動掠影并注明內容)
(2)大自然寫真畫(10名)(素材即體育公園,水彩、素描等均可)
(3)最佳活動小隊(10個)。
6、拓展報告和攝影繪畫作品請于6月2日上交班主任。年級組長擇優(每類選擇3-4份)于6月5日上交政教處。
【影視觀摩活動】
(一)時間:5月31日上午 (下午照常上課)
(二)地點:南方世紀環球影城(五樓)
(三)要求:
2、年級組長負責事先安排好就座和班級護導等相關工作并布置落實,學校分管領導協助管理本年級師生的行路和進退場,切實將安全教育和紀律教育放在首位。
3、護導老師全程帶班,行路時注意路上安全,教育學生做文明觀眾,自覺遵守七不規范和影劇院規定。教育學生不帶飲料和零食進場,也不在劇院內購買零食,嚴格建立如廁請假制度,杜絕師生中途隨意離場的現象。建議安排護導教師在出口處就座,把好進出關。
4、觀看電影結束后,各班在場外整隊、清點人數后排隊有序地返校。
5、活動當天后勤組安排相關人員在三大路口協助管理交通,加強學生穿馬路時的安全保衛工作。(學校到蓮花公寓門口、蓮花路平陽路口、古美西路古方路口,每個路口至少安排一名人員)
6、影劇院安排(各班級在9:15前入場)
1號廳(293座):七、八年級。
2號廳(204座):五、六年級。
3號廳(189座):一~四年級。
7、影片安排
放映時間:9:20--10:50左右(根據電影不同放映時間略有不同)
1號廳:《愛心》 2號廳:《南級大冒險》 3號廳:《龍刀奇緣》
8、從影劇院返校后,各班在教室內稍做休整,班主任進行活動總結。三年級以上的學生每人寫一篇觀后感,統一寫在文稿紙上。字數:小學200-300,初中400-500。
9、班主任于活動當天向年級組長上報出席人數和缺席名單,年級組長做好活動總結于6月2日上傳政教處,并推薦3-5篇優秀的觀后感,6月5日上傳政教處。
活動方案 篇7
一、晨間活動
1、熱情接待幼兒及家長,并用Merry Christmas和小朋友問好!
2、請小朋友找到自己的口杯喝水。
3、早餐
4、入廁
二、英語活動《Merry Christmas》
活動目標:1、了解圣誕節的由來以及相關代表事物,如圣誕老人,圣誕樹等。
2、學習節日問候“Merry Christmas!”認識單詞Santa claus,snowman。
3、激發幼兒對英語學習以及對節日的興趣和喜愛。
活動準備:教室裝飾、幻燈片、圣誕帽、糖果
活動過程:
1、引入。
教師提問:①小朋友們看一下,今天我們幼兒園有什么不同?(引導幼兒回答出圣誕節的裝飾及相關事物,如大廳里的圣誕老人,教室里的圣誕節環,雪花,雪人,鈴鐺等。)②為什么會圣誕老人會來我們幼兒園?(引導幼兒回答出:今天是圣誕節。)
2、故事時間。
教師播放PPT并簡單、生動、緩慢地講述圣誕節的由來以及圣誕節相關的事物,圣誕老人,圣誕樹,雪人,火雞等。
3、單詞學習。
①教師:圣誕節是外國傳入我們中國的節日,小朋友們看到的圣誕老人有外國名字,小朋友們想不想知道啊?雪人的呢?教師帶領幼兒朗讀單詞(大聲地、小聲地)。
②教師:今天既然是圣誕節,那么我們應該給與老師、好朋友、爸爸媽媽節日的問候,圣誕節快樂!今天圣誕老人說向他問候的'小朋友,就給好吃的糖果,想不想要?可是圣誕老人他是外國人,他聽不懂中文,怎么辦?老師來教小朋友們說英文好不好?學好了去向圣誕老人要糖果?(教師先一個一個單詞地教,然后再合成一句。)
4、游戲時間。
教師播放音樂《Merry Christmas》,帶上圣誕帽,扮成圣誕老人,分別向幼兒問好,給幼兒帶上圣誕帽,發給幼兒糖果。
活動延伸:小任務。
同爸爸媽媽一起裝飾家,并做家長的小老師,教爸爸媽媽說:“Merry Christmas!”
三、生活活動
1、入廁
2、喝水
四、早操
五、戶外活動
游戲:
六、餐前準備
1、入廁
2、洗手
3、喝水
七、午餐
八、午睡
九、午點
十、美術活動《漂亮的圣誕樹》
活動目標:1、學習用撕、搓、揉、捏等方法用彩皺紙裝飾圣誕樹。
2、體驗圣誕節帶來的樂趣。
活動準備:各種顏色的彩皺紙 膠水 圣誕樹若干
活動過程:
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