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活動方案

時間:2024-03-29 08:40:43 活動方案 我要投稿

活動方案

  為了確保工作或事情順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的活動方案7篇,歡迎閱讀與收藏。

活動方案

活動方案 篇1

  猜謎語活動策劃方案

  為豐富職工的業余生活,營造歡樂祥和的春節氛圍,公司工會、團委決定于1月25-28日中午11:30在職工食堂舉行 迎新春猜謎語活動 。

  為使本次活動開展的有聲有色,現制定活動方案如下:

  一、指導思想:健康向上、積極進取

  二、參賽單位:榆鋼公司全體員工、機修分廠、匯杰派遣到榆鋼的員工

  三、比賽組織:

  1、競賽組:負責活動的組織、秩序、時間、獎勵等臨時事務。

  組長:

  成員:

  2、承辦組:由 全面負責。

  謎面張貼 負責兌獎。負責猜中謎語謎面收回,負責謎底收回。

  四、活動規則

  1、參加猜謎人員猜中謎語后把謎底寫在紙條上,到兌獎處排隊兌獎;

  2、猜中謎底的'人可獲的相應的禮品一份。

  3、最終謎底以工會、團委公布的為準。

活動方案 篇2

  一、活動目的

  20xx年10月10日是第25個世界精神衛生日,圍繞世界“精神衛生日”宣傳主題將大力宣傳普及精神衛生知識,宣傳精神疾病社區康復服務內容,促進廣大群眾身心健康 。同時促進社會更加理解并接納患者,使患者順利回歸社會正常生活。章鎮中心醫院將開展一系列精神衛生宣傳、組織專業醫護人員開展義診活動,為廣大群眾服務。

  二、活動主題:心理健康、社會和諧

  宣傳口號:

  1、關注心理健康,收獲幸福夢想

  2.心理健康你我他,平安快樂千萬家

  3.和諧社會,從心開始

  4.消除心理陰霾,綻放健康笑臉

  5.和諧身心,點贊生命

  6.陽光心態,幸福人生

  三、活動時間:20xx年10月10日上午9:00-11:30

  四、活動地點:章鎮綠洲路街道

  五、活動內容:

  1、由負責精神病管理專業醫生坐診。群眾可現場咨詢有失眠,頭痛及有關心理健康相關問題。

  2、宣傳介紹精神疾病社區管理內容,康復優惠政策,及本醫院免費領取重性精神病藥物名稱。

  3、發放精神衛生、心理健康等相關資料。

  4、測血壓、測血糖、眼科、五官科、內科等一般健康查體及現場咨詢。

  5、撰寫報道。

  六、活動安排:

  1、20xx年10月15號:制定實施方案及計劃

  2、20xx-10-6——20xx-10-8:活動宣傳

  3、20xx-10-10:

  1)義診工作人員安排:負責精神衛生醫生1人,測量血糖值1人,測血壓醫護人員2人,五官科、內科健康查體各1人,派發宣傳資料1人,后勤拍照及撰寫報道1人。

  2)物資準備(義診桌椅、相機、血壓計、血糖儀、電筒、宣傳資料、橫幅)

  4、20xx-10-11收集資料,撰寫講座小結及報道。

活動方案 篇3

  一、活動意義:

  為切實提高學生的文明禮儀水平,進一步推進學校的精神文明建設,以培養學生良好的文明禮儀習慣作為重點,培養、訓練、引導學生明確禮儀規范要求,使學生努力做到:文明禮儀進校園,做文明小學生;文明禮儀進班級,做文明小主人;文明禮儀進家庭,做文明小使者。

  二、活動目標:

  1、通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育活動,培養學生良好的道德品質和文明的行為習慣,使學生具備文明生活的基本素養。

  2、通過文明禮儀活動,提高學生的文明修養,讓校園洋溢文明之風。

  三、活動安排:

  第一階段:宣傳學習

  1、利用班會,舉行“文明禮儀伴我行”活動啟動儀式。

  2、學部擬發“文明禮儀伴我行”活動倡議書。

  3、舉行“說文明話、辦文明事、()做文明人”宣誓儀式。

  4、各班主任組織學生學習《小學生文明禮儀》和《小學生守則》、《小學生日常行為規范》

  5、各班制作張貼文明禮貌用語,出一期“文明禮儀”知識的黑板報。

  第二階段:活動實施

  1、在學習文明禮貌用語和日常行為規范的基礎上,進行嚴格的.行為訓練,做到文明行為訓練與養成教育相結合、與評選文明餐桌、文明寢室、文明衛生班級相結合。

  2、少先隊負責設立“文明禮儀監督崗”,監督和指導學生的行為。每周收集、歸納學生中涌現的好人好事,利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表揚。

  3、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動,如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、中高年級學生辦文明禮儀小報等。

  第三階段:總結與表彰

  表彰文明禮儀班級,文明禮儀之星。

活動方案 篇4

  造人氣,吸引顧客的眼球,促進店面的'銷售和業績。營造一個激情,幸福、歡樂、祥和的節假日。從而打造金葉珠寶在廣大顧客心中的品牌!

  活動時間:xxxx年04月28日——05月03日

  活動內容:

  活動內容;

  一、“勁爆”(一)

  1、全場黃金、鉑金特價優惠(五一)一天,,玉器、正價鉆石:5.1折:心動價鉆石:8.8折:千足金鑲嵌:9折

  2、“尋寶”活動;本店將在店面設立冰點價851元鉆戒,等你發現,

  (二):凡是在活動期間購物都有好禮送。

  1、活動期間,憑當日電腦単享受一次抽獎活動,獎品分為特等獎;名為“一生一世”鉆戒一枚;一等獎;精品首飾皮盒或情侶杯。二等獎;金葉保溫杯或真情金葉;

  二、“勁爆”

  1、凡活動期間購買鉆石滿1951元,贈送299元A貨玉佩。

  2、購買鉆石滿3951元,送黃金編織戒指十299A貨玉佩。

  3、佩購買鉆石滿5951元,送黃金編織手鏈十299A貨玉。

  4、購買鉆石滿8951元,送黃金編織手鏈十編織戒指。

  5、購買鉆石滿10051元,送1999元鉆石吊墜。

  三;勁爆:

  凡在活動期間內,為關愛“五一”顧客,凡51年出生,51周歲,身份證中有51(連號),手機號有51(連號),51當天購買首飾,可加一次抽獎。

活動方案 篇5

  一、主題說明:

  我們生活的周圍有許多剩余的農田,我們每天吃的蔬菜都是自己家里種植的,現摘現燒,特別新鮮、可口。每天一大早,很多城里的爺爺奶奶都會擠公交車來我們鎮上的菜場買菜,直夸我們這邊種的蔬菜好吃,是綠色食品……

  小班幼兒由于受到各種零食的誘惑和影響,平時吃飯容易挑食。我們通過主題活動《新鮮的蔬菜》,不僅讓小朋友通過觀察實物認識身邊各種各樣的蔬菜名稱,比較它們的特征,更可以引導他們意識到蔬菜的營養價值,它對于我們人體的作用。從而了解我們家鄉的資源優勢,從小養成良好的飲食習慣。

  二、主題目標:

  認識一些常見蔬菜的名稱,比較它們的外形特征,愿意嘗試觀察幾種蔬菜的生長變化,小組進行記錄。觀察爺爺奶奶中種植蔬菜的過程,了解大人是如何勞作的,并簡單參與,激發幼兒勞動的愿望,養成不挑食,愛吃蔬菜的好習慣。

  三、主題網絡圖:

  四、活動設計組織思路:

主題名稱


活動名稱


活動目標


重點領域


教學資源







1、小兔買菜


通過指認、匹配等活動發展認知、記憶、對應能力,并認識幾種常見的蔬菜。


語言



2、買菜


1、學習歌曲〈〈買菜〉〉,初步感受湖北民歌的特點。2、在游戲的過程中感受買菜的樂趣。


藝術




3、蔬菜一家子


1、知道幾種常見蔬菜的名稱與外形特征。


2、感受蔬菜的`多種多樣。


語言




4、蔬菜娃娃


通過有關蔬菜娃娃的欣賞及裝扮,使幼兒初步了解“蔬菜娃娃”的特征。并運用已掌握的電腦操作技能引導幼兒發揮想象,創作出自己的“蔬菜娃娃”。


藝術




5、蔬菜的衣服


1、進一步體驗蔬菜表面的光滑與粗糙。


2、認識蔬菜的紅、紫、橙、綠等顏色。


科學




6籃子里的蔬菜


1、知道幾種常見蔬菜的名稱,了解它們的外形及內部特征。


2、感受蔬菜的多種多樣。


社會




7、種菜


1、了解種菜的過程。


2、體驗勞動帶來的快樂。


社會




8、小菜農


1、熟悉小菜農的勞動情況。


2、能大膽的表演兒歌內容。


語言




9、送菜忙


1、在情境化的游戲中,體會蔬菜與人們生活的關系。


2、培養幼兒動作 的敏捷性,以及手腳協調一致的能力。


健康




10、蔬菜拼盤


1、培養幼兒喜歡各種蔬菜的情感,克服挑食偏食的毛病。

2、引導幼兒大膽利用蔬菜進行繪畫裝飾活動。喜歡參加美工活動。


藝術




11、好吃的紅色蔬菜


1、培養幼兒喜歡參與集體活動,體驗一起游戲的快樂。


2、通過活動培養幼兒的口語表達能力和動作的靈敏性。


3、引導幼兒認識紅色食物。


健康




12、我和蔬菜做朋友


1、幾種常見蔬菜,能說出它們的名稱。


2、表述蔬菜的主要外形特征。


3、要多吃蔬菜,逐步養成不挑食的好習慣。


社會




  五、活動區域布置

區域


情景布置


主題展示區


布置“新鮮的蔬菜”主題墻,分為三個板塊:1、蔬菜一家子;2、運菜忙;3、蔬菜拼盤。


美工區


1、開心拓印:將蔬菜、水果切開,利用它們的橫切面進行拓印畫,印出相應的圖案。


語言區


1、擺放“新鮮的蔬菜”各類圖書。


益智區


1、蔬菜拼圖:將幾幅畫好的蔬菜圖片剪成幾何圖形,根據圖片拼成一幅完整的畫。


科學發現區


1、種子發芽:將黃豆、紅豆、蠶豆的種子鋪在放有濕棉花的上面,等待種子的發芽。


自然觀察區


1、擺放胡蘿卜;2、蠶豆苗;3、土豆;4、蔥;5、大蒜。


活動方案 篇6

  一、指導思想

  進一步深化廉潔、廉政教育及八榮八恥教育活動,以豐富的實踐體驗與素質拓展活動為平臺,進一步提高學生綜合素質的能力,將愛國主義、革命主義、集體主義、廉潔、廉政教育、榮辱觀教育,根植于我們廣大學生的心中,讓孩子們擁抱屬于自己的歡樂節日。

  二、主要安排

  本次慶祝活動由三部分組成:

  1、紅五月班班唱歌詠比賽(具體詳見紅五月活動方案)

  2、學生素質拓展活動。(6月1日上午)

  3、觀看富有現實教育意義的影片(5月31日上午)。

  三、具體方案

  【紅五月班班唱活動方案】

  (一)活動主題:知榮辱,明是非

  (二)活動時間: 20xx年5月

  各班利用5月份的班會、晨會和午會進行排練和演唱。

  決賽時間安排:(6月1日上午8:30,地點:學校階梯教室)

  (三)相關要求

  1.各班提前15分鐘進場,按指定區域就座。

  2.提前1個節目在室外候場。

  3.面對舞臺,左上右下。

  4.全體參賽者擔任觀眾,安靜就座,文明觀賽。

  【學生素質拓展活動】

  總體要求:

  以年級組為單位,進行活動設計,保證每一位學生的主動參與,確保每一位學生的安全。

  時間 6月1日 上午 (下午放假半天)

  小學部:

  班班唱結束后,按照年級或班級設計的`活動方案,在校內利用學校各類資源開展各類活動,活動要有趣味性、智力性、創造性。

  11:00小學部統一放學。放學前,各位班主任安排好教室的值日工作,年級組長進行檢查。

  小學部活動參考菜單:

  1、電腦智力游戲

  2、校園影吧

  3、挾乒乓球

  4、畫鼻子游戲

  5、智力大考場(拼圖)

  6、飛鏢

  7、投籃或射門游戲

  8、賽車運動

  中學部:

  根據學校的具體安排,結合年級、班級學生的特點,組織學生前往閔行體育公園開展中學生素質拓展活動。

  1、6月1日上午8:00學生利用各種交通工具自行前往體育公園。

  2、進入體育公園后,各年級可以按照事先設計的方案進行活動。初一年級利用本次活動舉行紅領巾換巾儀式。

  3、每一個學生必須完成一份學校布置的報告(以小組為單位開展活動,報告可以是個人或小組合作)。

  4、每一個學生必須在11:00到達原指定門口進行第二次報到,經老師蓋章后結束本次活動返回家中。出園蓋章最后時間為11:30分。

  5、在本次活動中學校將設立三項比賽活動

  (1)攝影作品(10名,當天的活動掠影并注明內容)

  (2)大自然寫真畫(10名)(素材即體育公園,水彩、素描等均可)

  (3)最佳活動小隊(10個)。

  6、拓展報告和攝影繪畫作品請于6月2日上交班主任。年級組長擇優(每類選擇3-4份)于6月5日上交政教處。

  【影視觀摩活動】

  (一)時間:5月31日上午 (下午照常上課)

  (二)地點:南方世紀環球影城(五樓)

  (三)要求:

  2、年級組長負責事先安排好就座和班級護導等相關工作并布置落實,學校分管領導協助管理本年級師生的行路和進退場,切實將安全教育和紀律教育放在首位。

  3、護導老師全程帶班,行路時注意路上安全,教育學生做文明觀眾,自覺遵守七不規范和影劇院規定。教育學生不帶飲料和零食進場,也不在劇院內購買零食,嚴格建立如廁請假制度,杜絕師生中途隨意離場的現象。建議安排護導教師在出口處就座,把好進出關。

  4、觀看電影結束后,各班在場外整隊、清點人數后排隊有序地返校。

  5、活動當天后勤組安排相關人員在三大路口協助管理交通,加強學生穿馬路時的安全保衛工作。(學校到蓮花公寓門口、蓮花路平陽路口、古美西路古方路口,每個路口至少安排一名人員)

  6、影劇院安排(各班級在9:15前入場)

  1號廳(293座):七、八年級。

  2號廳(204座):五、六年級。

  3號廳(189座):一~四年級。

  7、影片安排

  放映時間:9:20--10:50左右(根據電影不同放映時間略有不同)

  1號廳:《愛心》 2號廳:《南級大冒險》 3號廳:《龍刀奇緣》

  8、從影劇院返校后,各班在教室內稍做休整,班主任進行活動總結。三年級以上的學生每人寫一篇觀后感,統一寫在文稿紙上。字數:小學200-300,初中400-500。

  9、班主任于活動當天向年級組長上報出席人數和缺席名單,年級組長做好活動總結于6月2日上傳政教處,并推薦3-5篇優秀的觀后感,6月5日上傳政教處。

活動方案 篇7

  一、晨間活動

  1、熱情接待幼兒及家長,并用Merry Christmas和小朋友問好!

  2、請小朋友找到自己的口杯喝水。

  3、早餐

  4、入廁

  二、英語活動《Merry Christmas》

  活動目標:1、了解圣誕節的由來以及相關代表事物,如圣誕老人,圣誕樹等。

  2、學習節日問候“Merry Christmas!”認識單詞Santa claus,snowman。

  3、激發幼兒對英語學習以及對節日的興趣和喜愛。

  活動準備:教室裝飾、幻燈片、圣誕帽、糖果

  活動過程:

  1、引入。

  教師提問:①小朋友們看一下,今天我們幼兒園有什么不同?(引導幼兒回答出圣誕節的裝飾及相關事物,如大廳里的圣誕老人,教室里的圣誕節環,雪花,雪人,鈴鐺等。)②為什么會圣誕老人會來我們幼兒園?(引導幼兒回答出:今天是圣誕節。)

  2、故事時間。

  教師播放PPT并簡單、生動、緩慢地講述圣誕節的由來以及圣誕節相關的事物,圣誕老人,圣誕樹,雪人,火雞等。

  3、單詞學習。

  ①教師:圣誕節是外國傳入我們中國的節日,小朋友們看到的圣誕老人有外國名字,小朋友們想不想知道啊?雪人的呢?教師帶領幼兒朗讀單詞(大聲地、小聲地)。

  ②教師:今天既然是圣誕節,那么我們應該給與老師、好朋友、爸爸媽媽節日的問候,圣誕節快樂!今天圣誕老人說向他問候的'小朋友,就給好吃的糖果,想不想要?可是圣誕老人他是外國人,他聽不懂中文,怎么辦?老師來教小朋友們說英文好不好?學好了去向圣誕老人要糖果?(教師先一個一個單詞地教,然后再合成一句。)

  4、游戲時間。

  教師播放音樂《Merry Christmas》,帶上圣誕帽,扮成圣誕老人,分別向幼兒問好,給幼兒帶上圣誕帽,發給幼兒糖果。

  活動延伸:小任務。

  同爸爸媽媽一起裝飾家,并做家長的小老師,教爸爸媽媽說:“Merry Christmas!”

  三、生活活動

  1、入廁

  2、喝水

  四、早操

  五、戶外活動

  游戲:

  六、餐前準備

  1、入廁

  2、洗手

  3、喝水

  七、午餐

  八、午睡

  九、午點

  十、美術活動《漂亮的圣誕樹》

  活動目標:1、學習用撕、搓、揉、捏等方法用彩皺紙裝飾圣誕樹。

  2、體驗圣誕節帶來的樂趣。

  活動準備:各種顏色的彩皺紙 膠水 圣誕樹若干

  活動過程:

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