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活動方案

時間:2024-03-30 08:18:16 活動方案 我要投稿

活動方案

  為了確保工作或事情有序地進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編為大家收集的活動方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動方案

活動方案 篇1

  活動名稱:紙袋

  活動目標:

  1、嘗試制作一個紙袋

  2、了解各種袋子的基本特征及用處

  活動準備:

  1、各種材質的袋子(塑料袋、環保袋、紙袋等)

  2、廣告紙若干、固體膠

  活動過程:

  一、說一說

  1、出示各種材質的袋子,有塑料袋、環保袋、紙袋等

  2、師:觀察一下這些袋子有什么不同?

  3、你平時用這些袋子嗎?你用他們來裝什么?

  4、師:這些袋子除了用來裝東西,還有哪些地方是相同的?

  小結:生活中的袋子有各種各樣的`材質的,有塑料的,有布的,有紙的,還有很多不同的,但他們都有個口和底,這些是他們相同的地方,因為有了口和底,我們才能用它來裝東西。

  二、做一做

  1、探索紙袋的做法

  師:袋子都有一個口和底,我們來想個好辦法怎么樣讓一張紙有個口和底?

  小結:原來呀,只要把這張紙的兩條邊粘起來,再把一個口也粘起來,就有一個口和一個底了。

  2、重點:手壓三角形(教師示范講解)

  3、幼兒人手一張廢舊廣告紙學做紙袋,教師巡回指導

  三、玩一玩

  1、師:紙袋做好了,想一想,我們可以用紙袋來裝什么東西?

  2、幼兒在教室找自己要放進紙袋的東西放一放,裝一裝

  3、師:紙袋除了可以裝東西還有什么用?

  四、延伸活動

  1、出示紙袋紙偶

  師:大家好!我是小兔子,我給大家唱首歌。

  2、幼兒創造紙袋的不同玩法,互相交流

活動方案 篇2

  指導思想:

  弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神,以豐富的體驗教育活動為載體,引導全校少先隊員通過中隊、小隊的組織形式,結合“**小學學生十個道德好習慣”,開展“三個了不起”系列活動,教育少年兒童了解民族精神的豐富內容,感受民族精神的偉大力量,體驗民族精神的時代內涵,樹立民族自尊心和自豪感,樹立“**人了不起”的思想,從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

  活動口號:

  **了不起、**人了不起、做了不起的**人

  活動時間:

  20xx、4月

  活動安排:

  “國旗下立志”——我是中國人

  在周一升旗儀式時間進行簡短的“民族精神代代傳”主題大隊會,由學校大隊部以弘揚和培育“民族精神”為主題,進行國旗下的講話。大隊部向全體隊員發出“弘揚民族精神,做了不起的中國人”的倡議,號召全體隊員積極參加“民族精神代代傳”的活動。

  “愛國百分百”——尋寶大行動

  尋找為中國自豪的一百個理由;尋找中華民族的`一百個聲音;尋找五星紅旗升起的一百個時刻.并將尋找到的“理由”、“聲音”、“時刻”寫成200字左右的短文,匯編成小冊子。

  “祖國在心中”——活動見真情

  開展“五個一”活動,即:①召開一次以“民族精神代代傳”為主要內容的主題大隊活動;②出一期以弘揚民族精神為主要內容的黑板報;③觀看一次以愛國主義教育題材為主的電視影片;④參觀一個愛國主義教育基地;⑤舉辦一次以愛國主義為核心的民族精神專題教育講座。

  “中國了不起”——競賽我參加

  1、一、二年級進行畫國旗、國徽比賽;三、四年級進行愛國英雄故事賽;五、六年級進行“我心中的英雄”演講比賽。

  2、“歷史文化知多少”知識競賽

  3、爭創民族文化傳統特色中隊(如誠信中隊、自信中隊、創新中隊)

  “做了不起的**人”——

  1、你說我,我說他,他說你,采訪校園里了不起的**人。

  2、祖國為我們喝彩(如素質展示,好消息發布會等)

活動方案 篇3

  20xx年博學同學會運動會將于11月14日召開,此次運動會每位參加同學所需費用為110元左右。根據班委決定我班全體參加,所需費用班費支出;另為了豐富此次活動,我班也自行安排了一系列的自費活動,希望同學們積極踴躍參加。具體安排如下:

  一、行程安排

  (一)1d(14號)

  7:50 集合 中大東門高教院集合(需要在中大出發的同學)

  8:00 出發 中大出發車輛:魏華 李治國 黃康峰 胡威年

  其他車輛自行出發(同學們之間可自行聯系乘坐方便的`車)

  9:00 全體同學花都秀全中學集中,準備入場

  9:15 開幕式、入場

  10:00 -17:00 比賽(午餐盒飯)

  10:30-13:00 乒乓球

  10:30-13:00 羽毛球

  11:00-12:00 籃球

  14:00-14:20 4*100接力賽

  15:00-15:05 拔河

  16:00-17:00 足球賽

  17:30-18:30 稍事休息、更衣

  18:30-20:00 晚宴、頒獎儀式 (運動會結束)

  20:30-23:30 參觀廣州升龍燈光設備有限公司(參觀學習、

  開慶功會、生日會、品嘗紅酒、歌舞比賽……)

  24:00 新世紀酒店住宿(自費,240元/標雙)

  (二)2d(15號)

  9:30 退房(早餐自行解決)

  10:00 出發去芙蓉嶂風景區

  10:30 -12:30 景區游玩(景區免費游覽,可爬山,釣魚,打野戰等,收費項目自費)

  13:00 附近農莊午餐(自費aa)

  15:00 結束行程返廣州

  二、人員安排

  (一)活動總指揮:魏華

  (二)副總指揮 :梁璐捷

  (三)比賽項目總負責人 :李治國

  項目負責人 1、乒乓球-----張冬陽

  2、羽毛球----林豪

  3、籃球-------李治國

  4、接力賽----黃康峰

  5、拔河-------梁璐捷

  (三)后勤總負責人 :廖翊

  1、啦啦隊組:鐘琳、容曉英、劉

  思羿

  2、后勤組:鄭立敏、鄒敬賢(提供藥品、水、食品,看管物品)

  3、攝像、拍照組 :徐飛、廖翊

  (四)參觀活動負責人:張冬陽

  (五)車隊負責人:梁璐捷

  三、運動會口號:

  2727,勇奪第一

  四、 活動贊助

  1、酒水 :張冬陽 、徐志青

  2、飲料: 劉曉梅

  3、啦啦隊用品:張漢釗

  4、拔河成員nike手套:林豪

  5、車輛(暫定) : 魏華、梁璐捷、張冬陽、李治國、 黃康峰、胡威年、徐飛、 劉曉梅 、張漢釗、羅尚奇、劉云云、王連成、 樊子靈 、黃河清、 葉曉菊、盧智凌、徐志青

  五、費用預算

  午餐盒飯 : 10元每人(同學會贊助)

  頒獎晚宴 : 100元每人(班費)

  雜費: 500元(班費)

  住宿 : 120元每人(自費)

  農莊午餐 : 40元每人(自費)

  六、注意事項

  1、請不要遲到!準點出發,遲到的同學請自行解決交通。

  2、請全體同學務必統一穿著班服、運動裝參加運動會。

  3、請自覺遵守運動會的各項規則。

  4、請準備一套正裝參加頒獎晚宴,盡顯27風采。

  5、請服從組織安排,注意安全,不要擅自行動。

  七、路線圖

  機場高速——太成出口下高速——迎賓大道直走——左轉茶園南路直走——體育路直走——花都秀全中學(花都體育中心附近

活動方案 篇4

  為進一步提升中小學校安全教育水平和中小學生安全素養,更好地保障中小學生安全健康成長,根據教育部基礎教育一司關于做好20xx年中小學生安全教育工作的通知精神,結合我校實際,特制定城北小學20xx年中小學生安全教育周活動方案:

  一、活動目的:

  通過一系列內容豐富、形式多樣的活動,使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作,進一步增強廣大師生的安全防范意識,提高應對突發事件能力。

  二、活動時間:3月27日——3月31日

  三、活動主題:預防校園暴力,共建和諧校園

  四、活動內容:

  組織開展好“八個一”活動:

  1.舉行一次安全主題升旗儀式。3月27日,利用升旗儀式,組織舉行安全教育周活動啟動儀式。倡議全校師生共同做好安全教育工作。

  責任人:德育處

  2.開辟一塊安全教育專欄。學校通過電子屏營造良好的宣傳教育氛圍。各班在黑板報上開辟安全教育專欄,宣傳安全小常識。

  責任人:德育處 各班班主任

  3.收看一次安全專題節目。學校通過家校通通知學生收看湖南衛視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專題節目。時間:3月27日18:00-18:30。

  責任人:德育處 各班班主任

  4.開展一次安全教育主題班會。各班結合本年級段學生的年齡,利用周五班會時間圍繞“安全”開展主題班會。

  責任人:各班班主任

  5.組織一次安全疏散演練。做好演練方案,演練前對學生進行安全教育,做好演練的組織管理工作,確保演練活動安全、有效。

  責任人:全體教師

  6.進行一次安全隱患排查。認真梳理22個安全工作“標準化”網格管理重點點位管理的具體工作,確保每個點位均有專人負責,并在平臺上上報所發現的`隱患與問題。

  責任人:總務處 教導處 德育處

  7.完成一個安全作業。3月27日當天各班完成安全教育平臺上的“安全教育日專題——預防校園暴力 共建和諧校園” 班主任完成學校授課,并在4月18日前發動家長與學生積極參與,不斷提高學生參與完成率。

  責任人:各班班主任 全校家長

  8. 下發一份《教育部基礎教育一司致全國中小學生家長的一封信》。同時通過家校通、校園網進行防溺水教育宣傳,及時回收家長回執。

  責任人:德育處 各班班主任

  五、組織領導小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:各辦公室主任 各班班主任

  六、活動要求

  1.加強組織領導,牢固樹立學校安全工作“預防在前,教育先行”意識,努力將活動落到實處。

  2.加強對學生的安全教育,通過安全防范訓練和安全教育系列活動,不斷提高師生自我保護意識和能力。

  3.學校結合“安全教育日(周)”活動,加強自查自糾,再次對學校進行全面的安全檢查,預防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

活動方案 篇5

  一、活動目的

  為了廣泛開展科技教育活動,繼續開展以“美麗山金我的家”為主題的科技節系列活動,引導廣大少年從生態環保、低碳節能等體現可持續發展理念的角度入手,引領全校學生接近科學、走進科學,培養學生勤動手、善動腦、愛科學、樂創造的科學素養,養成科學、文明、健康的生活方式,學校決定開展科技節活動。

  二、參加對象:全校師生。

  三、活動時間:20xx年11月份

  四、活動內容及要求

  本學期將引導隊員通過“讀、寫、畫、做”等多種開展組織開展讀書小報競賽、科幻征文競賽、科學幻想畫比賽、科技小制作等系列活動,讓學生了解我們學習和生活的學校、社區,感受科技給我們的學校、我們的`城市帶來的日新月異的變化,從而凸顯“生態鎮江、綠色鎮江、創意鎮江”,增強活動的時代感,彰顯科技魅力,進一步激發隊員的愛國熱情和創新意識。

  小發明小制作科技講座:

  活動時間:第一周

  地點:學校階梯教室

  聘請科技專家對三?---五年級學生進行小發明小制作的專題講座,為學生參加校園科技節活動提供方法和途徑。

  負責人:余云峰

  班級主頁競賽:

  評比時間:第二周

  參加對象:一至六年級各班

  要求:學生在老師的帶領下,完善班級主頁各項功能,欄目設置規范、大方,欄目內容豐富,貼近本班實際,行文符合學校要求。設一等獎2名,二等獎5名,三等獎8名。

  負責人:朱平

  讀書小報競賽

  評比時間:第三周

  參加對象:三---六年級學生,

  要求:作品繪制在4K鉛化紙上,主題突出,整體美觀。每班精選5份小報上交。讓學生通過學習與調查了解環保知識與環保現狀,知道環保的意義,明白不注意節能與環保所帶來的嚴重后果,培養他們的能源、環境危機意識。作品按年級組設一等獎3件,二等獎5件,三等獎10件。

  負責人:方雪花

  科技小制作比賽

  評比時間:第四周

  參加對象:一---六年級學生。

  要求:選擇身邊的廢棄物品,變廢為寶,制作一件實用美觀的小作品,各班以班級為單位形成展臺,閉幕式上按班級布置展臺,進行班級科技小制作展覽。

  負責人:方雪花

  電腦科學幻想畫比賽

  評比時間:第五周

  參加對象:三至六年級學生。

  要求:突出山金的主題,要求反映我們居住的社區未來生活,作品繪制完畢著色。每班上交5件作品,作品按年級組設一等獎3件,二等獎5件,三等獎10件。負責人:朱平

  五、活動程序:

  1.開幕式利用集體晨會時間進行發動和宣傳,周四下午3:00進行科技講座。

  2.每周安排一項活動。

  3.閉幕式下午3:00進行頒獎和表彰,同時進行讀書小報展,小發明小制作優秀作品展、科學幻想畫展。

活動方案 篇6

  一、教育是一個系統工程

  青少年的全面發展,健康成長需要全社會的關心、愛護、支持、配合,需要形成一個學校、家庭、社會齊抓共管合力育人的良好社會環境。

  家庭承擔著撫養和教育子女的重要社會職能;家庭是人生的第一學校,父母是青少年的第一任教師。

  良好的家庭教育是學生全面發展、健康成長的先決條件,是學校教育的重要基礎和補充,是實現教育目標的重要保障。培養和造就德、智、體全面發展、具有創新精神和實踐能力的社會主義事業的建設者和接班人,既是學校的教育目標,也是家庭教育的職責。和諧民主的家庭,父母的表率作用和正確科學的教育觀、教育方法,家長與學校的'密切配合,對兒童身心發展、知識獲得、能力培養、品德陶冶、個性形成和綜合素質的培養具有先決性、基礎性、保障性作用。所以,學校、家庭、社會要充分認識家庭教育的重要意義和作用,積極有效地辦好家長學校。

  二、抓好教學,教學內容真實有效:

  家長學校是廣大學生家長自愿參加的群眾性業余教育機構,其主要教學內容應緊密配合學校的教育教學中心工作和培養目標要求,以協助學校加強學生的思想品德教育和養成教育為重點。對家長進行:黨的方針政策教育;教育法律法規的宣傳教育;學生思想品德和行為習慣培養的教育思想、方法的指導;教育學、心理學常識和科學養育、教育子女知識的教育;學校教育教學情況通報、咨詢;學生創新精神和實踐能力的家庭教育等。通過上述內容的宣傳教育,使家長了解教育,明確義務職責,樹立正確的教子育女的觀念,掌握科學養育、教育子女的知識和方法,配合學校,撫養、教育、監護青少年全面發展,健康成長。

  三、因地制宜,靈活多樣的辦好學校:

  家長學校是群眾性、業余性、社區性的教育機構,其辦學形式要因地制宜,靈活多樣,方便家長學習。首先,實行一長管兩校,一師任兩教的形式辦學。其次,要充分挖潛和利用社區可以依托使用的場館基礎、機構設施舉辦家長學校。還可采取廣播電視、函授、刊授、學校舉辦定期專題講座等形式教學。因我校地處農村,基本上都是農民的子女,所以,要有效利用家長生產、工作的業余時間或農閑季節組織教學。

  四、組織機構

  1、成立新城中學家長委員會

  名譽主任:趙永芳(鄉黨委書記) 崔利忠(鄉長)

  主任:巨龍

  副主任:楊勇科

  委員:任學忠----鄉計生站站長

  方興玉----長城村支部書記

  劉學柱----觀蒲村四組隊長

  王吉榮----觀蒲村二組隊長

  張志軍----新城村三組隊長

  周會柱----野麻灣村一組村民

  張建東----觀蒲村文書

  方金明----長城村一組村民

  王生俊----觀蒲村支部書記

  程懷金----橫溝村一組隊長

  2、家長委員會職責:

  ⑴、為學校管理出謀劃策,反映群眾對學校工作的意見,協助學校向群眾宣傳教育法規,以及學校的管理措施。

  ⑵、協調學校管理過程中與個別家長之間的矛盾,給群眾做必要的解釋工作,減輕教師教育工作中的不必要的壓力。

  ⑶、向家長宣傳普九法規,給輟學學生家長做動員,減少學生流失現象的發生。

  ⑷、對某些具體問題提出具體解決辦法。

  3、家長委員會議事辦法:

  ⑴、由主任每學期至少召開一次全體會議,向會員通報學校工作情況,提出要解決的問題。

  ⑵、若有特殊情況可召開臨時會議。

  4、成立新城中學家長學校,家長學校在家長委員會領導下開展工作,必須為學校的主要工作服務,服從大局,遵循教育規律,其活動不得干擾正常的教育教學秩序:

  校 長:巨龍

  教 師:新城中學全體教師

  班主任:一班----楊勇科 二班----武宗平

  三班----肖振華 四班----何建軍

  五班----王開太 六班----王克清

  七班----張峰 八班----趙 云

  九班----劉海生

  5、家長學校職責:

  ⑴、認真學習并全面貫徹黨和國家的教育方針、政策,自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向。堅持社會主義辦學方向。按教育規律辦事,不斷提高教育教學質量。

  ⑵、認真執行黨和國家的有關政策,團結、依靠家長,組織家長學習教育子女的知識、方法。積極做好家長的思想政治工作,充分發揚民主,注意發揮家長在教育學生方面的主動性、積極性和創造性。

  ⑶、經常與家長取得聯系,互通情報,及時了解和研究學生的思想、學習、生活情況,傾聽家長意見,教育學生明確學習目的,端正學習態度,改進學習方法,不斷提高學習成績。

  ⑷、服從領導,加強管理,每學期要根據學校工作計劃,結合本班實際,制定出工作計劃,按計劃開展工作。重點應緊密配合學校的教育教學中心工作和培養目標要求,協助學校加強學生的思想品德教育和養成教育。

  五、重視家訪工作,采取多種形式,經常與家長聯系,交換學生在校內外的表現,有針對性地對學生進行教育,并定期舉行家長會。

  六、家長學校活動辦法

  ⑴、每學期班主任至少組織召開一次家長會,對家長進行教育、培訓,通報學校、班級及學生有關情況。宣傳家長委員會的有關決議。

  ⑵、若有特殊情況,可召開臨時會議,但須征得學校同意。

活動方案 篇7

  設計意圖:

  日常生活中,孩子們特別喜歡生動有趣的動畫片,對那些可愛的動物形象,很樂意用語言去模仿它們的對話及表情,有較強的表演欲望。《貓和老鼠》是幼兒非常感興趣和喜歡的動畫片,它們有著明顯的角色個性特點,滑稽的動作,常常給孩子們帶來樂趣。VCD作為一種文學形式,充滿童趣,幼兒易接受并產生濃厚的興趣。根據大班幼兒的年齡特點及語言發展水平,我嘗試無聲影像的.語言教學,及時豐富生活經驗,并通過動態、表情等因素推理情節的發展。

  活動目標:

  1、學習看動態影像,嘗試用動態、表情等因素推理情節的發展,并能大膽連貫的表述;

  2、感受幽默、詼諧帶來的樂趣;

  活動準備:《貓和老鼠》的VCD;圖片四張;

  活動過程

  一、通過談話,導入活動

  1、你最喜歡看什么動畫片?

  2、一起來看《貓和老鼠》,看看它們之間會有什么有趣的事情發生?

  3、提出看無聲動畫的要求:不干擾別人,沒有聲音安靜地看;

  二、看第一部分——貓

  1、完整看第一部分后提問:

  (1)、你看到了一些什么事情?

  (2)、這些說明這是一只怎樣的貓?(老實、勤勞)

  2、貓和老鼠是一對有趣的動物,讓我們一段一段地看,看看每段主要講了什么事情;A、分段看第一小段后提問:(1)、這段主要講了什么?

  (2)、你從主人哪個動作看出主人生氣了?

  (請幼兒用表情、動作表示)

  B、看第二小段后提問:

  (1)、主人要干嗎了?出門前會說些什么話呢?

  (2)、貓又有些什么樣的表現呢?

  (師生角色對話練習)

  三、看第二部分——淘氣的老鼠

  1、主人叫貓把房子打掃干凈,老鼠在干什么?

  2、老鼠做了幾件壞事情?(根據幼兒的回答,教師張貼圖片)

  3、這是只怎樣的老鼠?(淘氣、機靈)

  四、完整欣賞

  1、看看哪件事最有趣?(配聲音)

  2、跟你的好朋友說說這段里面最有趣的事情!(幼兒自由講述)

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