活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、指導思想

　　開展聯片教研活動，是有效整合、重組和優化片區內的優質教育資源，吸取各校有益的經驗，優勢互補，達到資源共享，相互學習、相互交流、相互促進、共同提高的目的。本學期xx小學按照區教研室小學校際聯片教研活動要求，根據《xx學校區域聯片教研活動方案》安排， 3月份，我校將以推進“三步導學”課堂教學模式為重點，借助網絡教研，創新實踐“結網互動，優勢拉動，整體推動”的`聯片研學模式，組織開展英語聯片教研活動。為此，特制定此活動方案：

　　二、活動主題：

　　開展聯片教研 深化三步導學

　　三、活動時間：

　　xx年3月20日星期二上午8:00-11:30

　　四、活動地點：

　　xx小學

　　五、活動設計：

　　1、按照活動需求，提倡形式多樣，講究實效性。

　　2、要求人人參與，互相學習、共同進步。

　　六、活動內容：

　　1、課例展示：

　　王改紅老師作課：

　　六年級：

　　2、課例點評：

　　（1）作課教師自評，介紹自己的教學設計，針對本課進行反思。

　　（2）聽課教師評課、交流。

　　3、聽課教師每人寫一篇收獲或體會。

　　2、課例點評：

　　（1）作課教師自評，介紹自己的教學設計，針對本課進行反思。

　　（2）聽課教師評課、交流。

　　3、聽課教師每人寫一篇收獲或體會。

　　七、參加對象：

　　學區領導、片區全體英語教師。

　　八、承辦：

　　xx小學英語組。

　　xx小學

活動方案 篇2

　　XX小學

　　20xx年5月

　　“媽媽我愛您”主題征文活動總結

　　結合五月的“母親節”對學生進行親情教育和感恩教育。結合我校小學實際，對開展“媽媽我愛您”主題征文活動做以下總結。

　　一、活動目的

　　結合母親節開展親情教育，讓學生在生活中與家人進行交流和溝通，感受親情的.溫馨，體驗親情的深沉，繼而以孝敬長輩、自立自強的行為報答親人，培養學生感恩的心。

　　二、征文主題：

　　本次征文活動以“媽媽我愛您”為主題，讓學生將自己對媽媽的感情用語言文字抒發出來，感受母親工作的艱辛，生活的重壓。在深入了解母親生活、工作的過程中理解父母，體驗親情的可貴，進而感恩父母，抒發對母親的感恩之心。

　　三、這次活動各班都能按照要求，學生很好地完成征文。字跡工整，語言流暢。

活動方案 篇3

興趣是最好的老師，我們鼓勵幼兒根據自己的興趣去發展。喜愛所選擇的活動，做到讓材料說話。因此，嘗試獲得知識的方法和途徑，使本次活動的難點。

　　本班幼兒活潑好動，分享意識處于萌芽階段，所以把分享與體驗作為活動的重點。

　　根據小班幼兒的年齡特點和本班幼兒的實際，近期發展的需要，我主要采用了個別指導法，實踐操作法等方法。

　　個別指導法：由于采取分區活動的方式，增加了幼兒與教師的對話，個別指導的機會增多了，教師能及時發現小朋友活動中出現的問題與閃光點，給與鼓勵與幫助，激發幼兒活動的信心。

　　實踐操作法：幼兒在動手操作感知材料的同時，也是資助學習，探索的過程。有助于促進幼兒動手能力，認知發展水平的提高。尤其是思考，解決問題的能力。

　　分為三個階段分別是投放材料，幼兒自主活動，師生分享成果。

　　一、 教案課題：區域活動階段目標：

　　①引導幼兒依靠自己的興趣，能力，去感知，思考，探索，嘗試獲得知識的方法和途徑。

　　②體驗自主游戲的樂趣，并樂意分享成功的喜悅。

　　教學重點：體驗自主游戲樂趣，樂意與同伴分享成功的喜悅教學難點：嘗試獲得知識的方法和途徑課前準備：

　　① 幼兒前期經驗：帶領幼兒參觀扇子的形狀，結構再上一階段的活動中，初步體驗1-5的數字游戲環境創設：小書桌（供幼兒看書閱讀）電話亭，屏風（供幼兒打電話用）墊板，屏風（供幼兒建筑角用）活動流程：

　　投放材料--幼兒自主活動--分享交流教學過程：

　　二、投放材料

1、 益智區①小貓釣魚（有數字標記的貓和魚，頭飾，釣魚竿）：能夠按照標記把釣上的魚分類②動物拼圖（各類木制拼圖）：能從混合的拼圖中準確地找出并拼接③彩泥排隊（紅、黃、綠三色彩泥，排序卡）：能夠按照卡片的提示進行相應的排序④夏天真熱啊！（灑水車，汽車，伸出舌頭的小狗，流汗的娃娃，扇著扇子的娃娃等）：尋找相應的圖片，初步了解夏天里尋找涼快的各種方法⑤數字寶寶乘船（有數字標記的`小人和木船）：按照相應的數字，擺上相應數量的小人⑥分類⑴裝水果（有數字標記的瓶子，各類水果）：能夠按照數字標記，放相應數量的水果⑵圖形分類（圓形，正方形，三角形圖片，分類盒）：能夠感知圖形，并按照圖形的不同進行相應分類。

　　2、手工區①做扇子（扇柄，雙面膠，蠟筆）能夠選擇適當的顏色打扮扇子，并成功的動手制作扇子②打扮衣服（各種形狀，顏色不同的圖片，三件夏天的衣服，蠟筆，記號筆，漿糊等）能夠適當的打扮衣服，初步體驗并感知對稱

3、語言區：

　　①打電話（電話一部，動物頭飾）：樂意說簡單的電話用語②各類圖書：能夠安靜的看書，并能初步的按圖講解故事情節

4、生活區：

　　各類不同打開方法的袋子：幼兒嘗試打開方法5、建構區（各類積木）：能夠利用不同形狀的積木，拼搭成各類積木二、幼兒自主探索活動1、 幼兒按意愿進入活動區你想玩什么？

活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　為了激發小學生學習、鉆研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長。我校決定在20xx年5月中旬（第12周）舉行學生數學思維能力競賽活動。

　　二、活動目的

　　沒有思維就等于沒有真正的學習數學。通過數學競賽，提高學生的分析問題和解決問題的.能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣；同時，通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今后的數學教學收集一些參考依據。

　　三、活動內容

　　1-6年級命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現數學知識的綜合應用，能提高學生的數學思考和分析問題、解決問題的能力。根據我校實際情況，以年級為單位，以生為本，適當拓展，力求難易適中。

　　四、活動對象：一至六年級每班選拔5名學生參加競賽

　　五、活動地點：一號樓四樓多媒體教室

　　六、活動時間: 20xx年5月中旬

　　第一場：5月18日周一上午第三節 5、6年級各班5名參賽學生。

　　第二場：5月19日周二上午第三節 3、4年級各班5名參賽學生。

　　第三場：5月20日周三上午第三節 1、2年級各班5名參賽學生。

　　七、活動要求

　　1、活動負責人：陳秀錦、林仕平、潘邦崴

　　2、許春英老師負責打印好試卷。

　　3、預賽: 以各班為單位，學生全部參加，各位數學教師負責各自班級的競賽輔導和預賽選拔工作（含預賽卷）。

　　4、決賽:

　　（1）參賽對象：每班在預賽的基礎上選拔5名選手參加。

　　（2）組織命題：先由各位數學教師獨自出30道競賽題。1、2年級由林仕平老師負責審題，從中再選出15道題；3、4年級由潘邦崴老師負責審題，從中再選出15道題。5、6年級由陳秀錦老師負責審題，從中再選出15道題。為了能按期進行，請各位數學教師務必將所出試卷（電子文檔）于20xx年5月8日前傳到各段負責老師郵箱，各負責人于5月12日前將試卷（電子文檔）發到許春英老師郵箱。

　　5、活動競賽時間為一節課40分鐘。

　　6、活動期間，要嚴格遵守比賽規則，不能抄襲他人的題，更不許和別人說話討論。

　　7、監考老師要嚴格要求活動紀律性。

活動方案 篇5

　　一、宣布活動開始

　　二、報告人數

　　三、出旗、唱隊歌

　　四、中隊長講話：隊員們，感謝媽媽把我們帶到這個五彩的世界，感謝老師教我們學會做人，感謝社會這個大家庭給我們溫暖，感謝有你，我的伙伴，我們才體驗到集體的力量……讓我們一起懷著感恩的心，健康茁壯地成長！

　　五、活動過程

　　愛，是人生活的動力，可以使人的心靈得到凈化；

　　愛自己，你會認真學習，朝氣蓬勃；

　　愛他人，你會樂于奉獻，不怕吃苦；

　　愛祖國，你會理想遠大，服務社會；

　　愛生活，你會勇于挑戰，熱愛人生。

　　今天，讓我們懷著感恩的心，數著點滴的情，

　　1、小品

　　2、隊員談感想（曾經為爸爸媽媽或者老師做過的，讓他們感動的事情；爸爸媽媽或者老師做過的讓你感動的事情——香九齡，能溫席，孝于親，所當執：黃香九歲的時候，冬天晚上睡覺之前，先在父母的床上躺一會兒，用自己的身體把被褥暖熱了，再讓父母睡）

　　3、歌表演《吉祥三寶》

　　4、頒愛心章（記住父母的生日，在爸爸媽媽下班時倒杯茶給他們，飯后幫父母收拾桌子，有心里話跟老師說，和同學和睦相處……）

　　讓我們向獲得愛心章的同學表示祝賀！

　　母親，一個多么神圣的字眼；

　　媽媽，一個這樣親昵的稱呼；

　　你的愛，讓干涸的心田滋潤；

　　你的愛，讓心頭的煩惱吹散；

　　你的.愛，讓生活的活力燃燒；

　　你的愛，讓我們感受到力量！請聽故事《一個母親的三封信》

　　5、故事《一個母親的三封信》

　　輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干；

　　這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單；

　　深深地凝望你的眼，不需要更多的語言；

　　緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。

　　我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待

　　我們共風雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛

　　真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安！

　　請欣賞合唱《感恩的心》

　　6、大合唱《感恩的心》

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；

　　感恩的心，感謝命運，花開花落，我們一樣會珍惜！

　　請輔導員老師講話。

　　六、輔導員講話

　　七、呼號，退旗

　　八、宣布活動結束

活動方案 篇6

　　一、指導思想

　　趣味數學是數學中重要的組成部分，是學生學習數學的拓展，也是學生基本技能的發展。拓展思維能力的高低，對學生基本的運算能力有著極其重要的影響;為了進一步提高學生的發散思維能力和計算速度，同時培養學生的觀察力、記憶力及思維能力，從而培養學生的競爭意識和競爭能力。小學數學組根據我校的實際情況，特舉辦全校趣味數學比賽，現將有關事項通知如下：

　　二、活動宗旨：

　　通過這種方式激發學生學習數學的積極性，發展學生的`拓展思維，提高學生的思維能力。同時數學學科老師要更加清醒地認識到，培養學生發散的思維能力與靈活敏捷的思維習慣是一項長期的工作，必須持之以恒地開展。

　　三、試卷命題安排

　　年級

　　一年級

　　二年級

　　三年級

　　四年級

　　五年級

　　六年級

　　出卷老師

　　(請各位數學老師于下周一前將試卷發至郵箱：)

　　四、活動方式：

　　1、參賽對象：本部及校區全體學生

　　2、活動方式：紙質試卷，不得使用其他計算工具。

　　3、活動地點：各學校教師

　　4、活動時間： 5月15日(周三)中午13:00

　　5、監考、閱卷安排：

　　統一收卷后進行集中改卷、分析。

　　五、比賽規則及要求：

　　1、學生聽統一信號，宣布比賽“開始”和“結束”。

　　2、學生在規定時間內進行答題，結束信號響起應停止答題。

活動方案 篇7

　　本次活動是為了呼吁社會對孤寡老人給予更多的關注，為了讓孤寡老人們更多地感受到社會的溫暖，為了提高我部學生素質，培養尊老敬老的良好品德，帶著一份愛走進xx鎮福利院。

　　一、活動主題：

　　關愛老人，送去溫暖

　　二、活動目地：

　　1、加強學生、團員思想品德教育，培養學生、團員的社會責任心。

　　2、給老人帶去關愛、快樂和溫暖，樹立榜樣，營造尊老敬老的'良好風尚。

　　3、加強學生、團支部成員間的相互關系。

　　三、活動時間：

　　3月16日（周三）

　　四、活動人數：

　　以班級為單位，除學生會成員外，每班推薦2~3人。共計50人左右。

　　五、活動地點：

　　xx鎮福利院

　　六、節目安排：

　　1、演唱《你讓我懂》；（王琳琳）

　　2、小品表演《關愛老人，從心做起》；（小品社）

　　3、詩詞朗誦《養兒方知父母恩》；（丁源）

　　4、演唱《愛的供養》。（付夢園、朱永嘉）

　　節目結束后，可以和老人進行交流（推薦太倉本地人去），若有人愿意，到4.30（晚飯時間），因一部分老人生活不能自理，需相關人員進行送飯、喂飯，同學也可以一起去體驗一下。

　　七、經費預算：

　　水果：（待定）

　　其他：（待定）

　　八、其他注意事項：

　　1、本次活動參加成員由班主任推薦或自薦方式，要求參加成員平時成績優異，品德高尚，懂得尊老、敬老。

　　2、3月16日（周三）下午兩節課后（班會課上），在電子屏前集合，由沈銀丹老師帶領前往。

　　3、當天必須穿著好校服校褲，否則一律取消拜訪敬老院資格。

　　4、在前往敬老院的路程中（步行，約計10分鐘左右），自覺遵守交通規則，自覺遵守紀律，切勿吵鬧，如發生意外，后果自負。

　　5、進入敬老院，自覺遵守相關紀律，切勿喧嘩、打鬧、玩耍。

活動方案 篇8

　　一、活動主題

　　“共建和諧宣傳榮辱崇尚科學重視實踐”

　　二、學生個人實踐

　　參加20xx-20xx學年度寒假個人社會實踐的學生必須是我院在校生，本著就近就地就便的原則，分散到各自家庭所在縣、鄉開展社會實踐活動。

　　三、活動時間

　　20xx年1月—20xx年3月

　　四、主要活動內容

　　1、大學生“三下鄉”社會實踐調查團

　　2、科技、文化、衛生“三下鄉”服務活動

　　3、各種公益勞動

　　4、深入生產一線，了解行業狀況

　　5、大學生支教服務團

　　6、開展服務當地經濟文化建設活動

　　7、志愿服務活動

　　8、與書交心，提交讀書報告

　　9、倡導“節能環保綠色減排”活動

　　10、尋訪校友

　　五、總結表彰

　　1、開學后，利用2周左右的時間，各系部團委對學生寒假社會實踐活動的開展情況進行總結和整理工作。

　　2、做好社會實踐先進個人和社會實踐重點團隊的.申報工作，學院團委將根據各系部團委活動實施情況，評選優秀組織獎和社會實踐先進個人。

　　3、各系部團委要做好20xx-20xx學年度寒假社會實踐的布置工作。

　　4、在寒假社會實踐中表現突出的個人將通過院報及學院網站進行報道。

　　六、活動有關要求

　　1、希望各系部團委、輔導員要重視寒假社會實踐，結合各系特點，精心組織，真正為團員青年豐富社會閱歷，使他們經受鍛煉、認清形勢、提高素質、增長才干。

　　2、加強安全教育，提高安全意識，有組織地進行社會實踐，確保人員安全。

　　3、通過實踐和調查，希望同學們積極探索，認真總結，寫出一定思想深度，能真實反映社會現象及客觀事物規律的書面調查報告或總結（學生個人實踐報告不得少于1500字，必須為手寫稿）。

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