【精選】活動方案9篇

　　為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、時間：父親節當天

　　二、地點：酒店一樓西餐廳

　　三、活動目標及活動宗旨：

　　于父愛，人們的發言一向是節制而平和的。母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在和意義，但是對于許多人來說，父愛一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛怪就怪在這里，它是羞于表達的，疏于張揚的，卻巍峨持重，所以有聰明人說，父愛如山。值此父親節來臨之際，富豪康博酒店特舉辦酬賓活動，此活動會讓顧客留下許多美好、溫馨的回憶，加深顧客對富豪康博酒店的認識。

　　四、營銷對象：

　　父親節期間的家庭和男士。

　　五、主題：

　　“父愛如山,父親也需要關愛”

　　六、促銷活動

　　父親節當天，在西餐消費的男士可獲贈滋補燉品(清湯遼參)一盅和健身中心體驗券一張。

　　70歲以上的男仕享用自助餐5折優惠。

　　四人用餐一人免費。

　　父親節送什么禮物?

　　母親節可以送康乃馨，可以買化妝品，買漂亮禮物……可是父親節，送父親什么呢?父親節禮物，一定難壞了很多人。

　　其實，不一定要送父親禮物，可以在父親節請父親吃一頓大餐，用美食來表達對父親默默地愛!

　　活動時間：父親節當天

　　午餐自助餐 11:30---13:30 RMB88/位

　　晚餐自助餐 18:00-21:00 RMB98元/位

　　地點：酒店1樓西餐廳

　　七、經費預算及廣告策劃：

　　1、電視及Radio宣傳及滾動式播放，預計￥500元; 小本創業

　　八、預計收入：

　　父親節創意活動

　　每年6月的第三個星期日是父親節，據說，選定6月過父親節是由于6月的陽光是一年之中最熾熱的，象征著父親給予子女那火熱的愛。父愛如山，人生中很多東西不可能永存，但父親給我們的愛卻永恒……父親用厚實的.臂膀支撐著整個家庭，父親用親情熱和著孩子心靈。父愛深沉，我們時刻能夠感受，只是我們都不善于表達。

　　一年一度的父親節即將來臨。在這個屬于父親的節日，為了讓大家在節日里向自己的父親們遞上最真摯的祝福，北京王府井希爾頓酒店特別舉行父親節感恩活動，讓爸爸們享受一次非常禮遇吧

　　活動時間：6月xx日，11：30-14：

　　活動內容：小牛排，小羊排，各式香腸，外加田園沙拉和甜點，澳大利亞風格燒烤自助……呈現給您一個其樂融融的父親節

　　活動規則：人民幣188元+15%服務費/每位。啤酒無窮暢飲。

　　活動地點：酒店6層空中花園。

活動方案 篇2

　　活動目的：

　　1、通過和父母一起搞活動，讓父母對學校工作有進一步地了解，加強了家校聯系。

　　2、通過中隊活動，讓學生懂得生活的美好，珍惜生活、熱愛父母，做個孝敬父母的好孩子。

　　活動準備。

　　1、每人把自己想對父母說的心里話寫下來。

　　2、小品排練、二胡排練。

　　3、每人精心制作一份送給父母的禮物。

　　4、發給家長的邀請函。

　　活動安排

　　時間：20xx年3月8日

　　活動地點：ザ喙δ芙淌

　　活動過程：

　　一各小隊報數，中隊長向輔導員報數，請求活動開始。

　　二出旗，少先隊員行隊禮。

　　三唱隊歌

　　四活動開始，有請主持人上臺。

　　甲：各們同學，

　　乙：各位老師，

　　甲：親愛的爸爸媽媽

　　乙：親愛的伯父伯母、叔叔阿姨

　　齊：大家好！

　　乙：我們沐浴在新世紀的春風里，

　　甲：我們生活在燦爛的陽光下。

　　齊：六③班主題隊會“爸爸媽媽我愛您”現在開始！

　　甲：首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的偉大的爸爸媽媽在百忙之中能抽空來參加我們的活動。

　　乙：讓我們的爸爸媽媽和您的兒子女兒進行最熱情的擁抱（放音樂）

　　甲：同學們，當我們來到這個世界的時候，是父母用溫暖的臂膀呵護著我們，父母的愛是世上最偉大的愛，我們將永遠把父母銘記在心。

　　乙：下面請聽《只要爸媽露笑臉》。

　　學生齊唱由《只要媽媽露笑臉》改編的歌曲《只要爸媽露笑臉》。

　　甲：父母對我們的'愛是無私的，對我們的期望很高，

　　乙：但父母的愛又是嚴厲的，對于我們的每一次考試，父母都非常重視。

　　甲：下面請欣賞小品《成績單》。

　　小品的大概內容是：小猴（主人公）考試考了50分，回家后不敢給父母看而和父母周旋的片段。

　　乙：我想很多同學也象小猴一樣，不敢把成績單拿給家長看吧？

　　甲：我們人雖小，但也有自己的想法。

　　乙：下面請聽聽同學們的心里話。

　　甲：父母對我們的期望很高，讓我們聽一聽賈永亮的爸爸是怎樣想的，

　　乙：他給我們寫了一封信，請占玉萍同學來讀一讀。

　　放輕音樂，學生占玉萍讀賈永亮父親的來信。

　　乙：我們在四年級曾經學習了一篇課文《高爾基和他的兒子》，大家還記得課文的內容了嗎？同學們，今天，高爾基先生聽說我們開班隊會也趕來了，不知他要說什么？

　　（學生扮“高爾基”上，讀信。）

　　甲：同學們，你們聽懂了高爾基先生的話嗎？大家可以討論交流一下。（自由說）

　　…

　　甲：我們以熱烈的掌聲歡送高爾基先生。

　　乙：我們對父母的情結，早已融入到“誰言寸草心，報得三春暉”的誓言中。

　　甲：瞧，我們班的小書法家，揮筆寫下這幾個字。同時我們班的小畫家也在我們的家長面前露一手了。

　　（張忠軍、章芬芬、張旭輝同學進行毛筆字現場表演書寫，同時劉露露、繆泥黎、李炎進行現場國畫表演）

　　乙：寫得多好啊，畫得多漂亮啊，讓我們一起讀一讀這三個小書法家的作品內容：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉

　　甲：有一段廣告詞說得好：每一位父母都知道孩子的生日，又有誰記得你父母的生日呢？

　　乙：是啊，下面，就讓我們來進行這方面的測試

　　（請五位家長和五個孩子到舞臺中央來，分別進行筆試問答：1、分別寫出對方的生日；2、請分別寫出對方最愛吃的菜；3、請父母寫出您對您的子

　　最大的希望是什么，子女寫出父母對自己的最大希望是什么；4、請父母寫出您的子女最大的愿望，子女寫出自己最大的愿望；5、父母對子女說一句最想說的話，子女也對父母說一句最想說的話。）

　　甲：請大家對剛才的活動談談自己的感想！

　　乙：也請我們的父母說幾句話！

　　甲：此時此刻，我們有很多同學都想以各種方式來表達自己對父母的愛，請聽章芬芬、占玉萍帶來的歌聲《媽媽、媽媽是一本書》

　　（二人唱《媽媽、媽媽是一本書》）

　　甲：再請聽小合唱《好爸爸，壞爸爸》

　　（小合唱《好爸爸，壞爸爸》）

　　甲：今天，我們很多同學都給我們的敬愛的父母準備了精美的禮品，請大家拿出自己的禮物，恭恭敬敬地獻給自己的父母

　　（學生敬獻禮物并和父母擁抱）

　　乙：同學們，在這激動人心的時刻，你想對你的爸爸，媽媽說些什么？

　　（學生上臺來表達心聲）

　　甲：父母給了我們最寬廣的愛

　　乙：父母也給了我們最大的包容

　　是啊，其實，在我們的生活中，我們經常犯這樣那樣的錯誤，我們的父母都以最寬廣的心給以包容。

　　乙：是啊，我們也曾做了許多對不起父母的事情，我們卻沒有勇氣告訴父母。

　　甲：現在，就讓我們敞開心扉，每人向自己的父母坦承一件自己最對不起父母的事情。

　　（學生上臺進行心靈表白）

　　齊：最后，讓我們高聲宣誓：爸爸，媽媽，我們都愛您！您為了我們的健康茁壯成長傾注了心血，我們感謝您！親愛的爸爸、媽媽，我們向您保證：在今后的時間里，我們會好好學習、好好工作、好好生活，以最優異的表現來報答您的養育之恩！

　　乙：請輔導員老師講話。

　　中隊長：呼號，準備著，為共產主義事業而奮斗！

　　學生：時刻準備著！

　　中隊長：退旗，敬禮！

　　中隊長：六③班主題隊會“爸爸媽媽我愛您”到此結束。

　　齊：謝謝各位老師的光臨和指導！謝謝各位家長的到來！

活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　通過開展“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動，旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的校園。

　　二、活動時間：

　　6月1日-6月10日

　　三、活動對象：

　　七、八年級學生、全體教師。

　　四、活動安排：

　　1、6月1日，團委利用升旗儀式進行“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的.學習環境，號召老師們帶領學生見紙就撿，身教勝過言傳，使環保意識化成全體師生的自覺行動。

　　2、6月2日各班級開展“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”主題班會課。

　　班主任可以從以下幾方面提出要求：

　　①熟記班級環保宣傳口號，懂得潔凈校園是我責；

　　②落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐；

　　③勸說同學不亂丟垃圾；

　　④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，慎用洗滌用品；節約用電，隨手關燈，關電風扇；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選購綠色用品和綠色食品；積極參與班級綠地維護活動等。

　　3、6月3日-6月5日，利用學校監控，關注各班學生是否做到了自覺撿起地上的果皮紙屑等。利用課間、午間，在各班的場地上“故意”制造垃圾，觀察該班學生是否有隨手撿起垃圾的習慣。

　　4、每班選擇一條環保宣傳口號，制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。在6月5日的晨會上，各班均齊誦班級環保口號。

　　5、6月5日開展以“世界環境日”為主題的黑板報評比活動。

　　6、6月10日，各班評選1-2名班級環保衛士。

活動方案 篇4

　　一、檢查范圍

　　凡我縣行政區域內已建成使用的各種房屋及其附屬建筑物，均屬本次安全大檢查的范圍，重點對下列涉及公共安全的危舊房屋建筑進行安全檢查：

　　（一）居民住宅樓；

　　（二）學生宿舍、幼兒園、教學樓、學校、試驗室、科研等建筑；

　　（三）歌舞廳、影劇院、健身房、浴室、體育館、商場等公共建筑；

　　（四）車間、倉庫等生產建筑；

　　其中居民住宅為本次檢查的重點。

　　二、檢查內容

　　（一）根據建設部《城市危險房屋管理規定》（建設部令〔20xx〕第129號）、中華人民共和國行業標準《危險房屋鑒定標準》，對房屋實施安全檢查，必要時可進行安全鑒定。重點檢查整體危險的房屋是否已被拆除或停止使用；有隱患的房屋是否已經采取加固等措施，解除隱患。

　　（二）短期內不能解除隱患的房屋是否落實監管措施和應急事故處理預案。

　　（三）危舊房屋檔案是否規范、詳實。

　　（四）排查是否存在集中成片的危陋住宅區。

　　三、檢查方法

　　（一）各鄉鎮、縣直各有關部門房屋安全管理部門組織本轄區范圍內有關單位、房屋產權人或使用人，按上述檢查范圍和內容進行自查自報。要做到不留死角。檢查匯總后，于20xx年6月25日前將檢查情況總結、匯總表報縣房屋安全管理辦公室（設在縣住建局）。

　　（二）對需要進行房屋安全鑒定的，各鄉鎮、各有關部門要及時進行房屋安全鑒定，以準確掌握房屋安全等級，提出治理建議。

　　（三）縣房屋安全管理辦公室將組織有關人員對這次房屋安全大檢查的情況進行抽查。各鄉鎮、各有關部門要跟蹤監管，督促產權單位及時采取技術措施，消除不安全隱患。

　　四、工作要求

　　（一）各單位要認真組織房屋的安全大檢查工作，迅速成立組織機構，明確責任，對轄區房屋進行全面徹底檢查，要做到橫查到邊、豎查到底、全面無漏、詳實可靠，通過檢查，徹底掌握轄區內房屋安全狀況及危險房屋形成、變遷等情況，建立和完善危舊房屋檔案，實現房屋安全檔案的動態化管理。

　　（二）檢查中對發現有危險隱患的房屋，要落實整改方案和責任，督促房屋產權人或房屋管理人在規定的時間內治理。要貫徹以檢查促整改，邊檢查邊整改的原則，該修的修，該加固的加固，該拆除的拆除。對有較大隱患，暫時難以治理的，要堅決騰空予以停用，從根本上杜絕因各類房屋倒塌傷人、毀物的事故發生，保證人民群眾生命財產的安全。

　　（三）加大日常巡查和督促治理的.力度。各部門房屋安全管理辦公室既要組織好大規模的房屋安全檢查，也要加強平時對危險房屋的巡查和督促治理。要根據本次檢查的情況，安排部署治理隱患工作。對存在倒塌危險的房屋，要組織產權單位召開專門工作會議，采取切實措施，重點防范、重點監控、重點治理，明確責任，限定期限，堅決消除隱患，杜絕惡性事故的發生。

活動方案 篇5

　　根據學校本學期的活動計劃，定于20xx年10月26日我年級到冒合公園開展“走進大自然”的秋春游活動。我班根據年級的活動安排開展班級“我愛家鄉山水美”繪畫比賽，讓學生在比賽的過程中培養留心觀察事物，增強團體意識，培養合作、互助的精神，熱愛大自然的感情。具體安排如下：

　　活動時間：

　　20xx年10月26日

　　活動地點：

　　冒合公園

　　活動人員：

　　全班學生及正、副班主任

　　活動內容：

　　“我愛家鄉山水美”繪畫比賽

　　活動形式：

　　學生自帶繪畫工具，在老師的安排下，在規定的范圍內，規定的時間內進行現場作畫，比賽結束后，由我班副班主任龍思俊老師進行評比，評比出“頂級畫家”一名、“繪畫高手”五名、“最有創意獎”一名、“最佳色彩獎”若干名。

　　繪畫比賽后是學生自由活動時間，活動前教師已引導學生結伴做些有意義的活動。在活動過程中正、副班主任負責班級活動的組織，安全的監督。

　　我班級根據學校的活動計劃，定于20xx年10月26日到冒合公園開展“走進大自然”的秋游活動，在秋游過程中我班還將開展“我愛家鄉山水美”繪畫比賽。為做好秋游活動學生安全防范工作，確保秋游期間學生的安全，堅持安全第一，預防為主的方針，切實加強防范措施，消除事故隱患。根據中華人民共和國教育部發布的行政規章《學生傷害事故處理辦法》及有關規定，制定我班學生秋游安全事故防范措施如下：

　　1、加大學習力度。利用秋游前學生班會課學習時間，組織學習教育部發布的行政規章《學生傷害事故處理辦法》以及國家十部委下發的《安全管理辦法》，認清形勢，強調學生把安全放在首位。

　　2、落實崗位責任制。班級中以小組為單位，每組選出一名小組長負責，出現問題及時向正、副班主任匯報。

　　3、落實安全檢查上報制度工作。由班主任在班級內實行分組包干，責任到人的辦法，及時檢查安全情況，掌握安全信息及時處理和上報，教師加強巡視，發現問題及時處理。

　　4、凡不安全的地方，或安全措施不落實的地方，要求學生不得前往。

　　5、與場地負責人落實有關安全措施，強調一切從學生的安全出發，確保學生活動的安全。

　　6、做好交通秩序管理，確保學生上下車的'安全。

　　7、加強飲食衛生監督管理，在班隊會上進行衛生飲食的教育，強調食品的安全，重點強調學生自備的食品、飲用水要衛生，保證身體健康。

　　8、向學生進行有關的安全教育，教會學生一些自我保護的方法。出門及回校時要集隊清點人數，發現問題及時處理。

　　三、出現學生傷害事故的處理辦法

　　1、發生學生傷害事故，本著人見人救，人見人管的原則，及時救助受傷害的學生并上報學校相關負責人，立即送往附近醫院。衛生老師應采取有效的措施進行搶救處理，并做好記錄。由學校領導向上級部門及時匯報。

　　2、對于重大傷害事故的發生，應按照中華人民共和國教育部《學生傷害事故處理辦法》中的第三章《事故處理程序》條款進行。

　　始終牢記“安全責任重于泰山！”

　　三年級組 張艷

　　20xx年4月25日

活動方案 篇6

　　一、活動主題：愛科學、學科學、玩科學

　　二、活動目的：為了激發我校學生“愛科學、學科學、玩科學”的熱情，提高學生科學文化素質及動手操作能力，培養學生“勇于探索、敢于創新”的精神，現我校于XX年暑期面向2~5年級開展科技創新發明活動。

　　三、活動單位：佛山市順德區大良聚賢小學

　　四、活動對象：聚賢小學2~5年級全體學生

　　五、活動內容

　　（一）科普書籍齊閱讀

　　每位學生選擇一本優秀的科普書籍進行閱讀，可根據閱讀書籍做好筆記，待下學期9月份回校后，把書名填寫在《聚賢小學XX年暑期科技創新發明活動卡》（見附件）上。

　　（二）科技活動親子篇：全體學生從以下四項科技活動中選取一項或多項，在家長陪同和幫助下完成。

　　1.環保小制作（提交實物，如下圖）：用廢棄的報紙、飲料瓶、一次性用品等材料做成奇特有趣的小制作。

　　2.科學小發明（提交實物或想法，如下圖）：在日常學習、生活、工作和勞動中，對那些感到不方便、不稱心的東西，加以改進、改革和創新。

　　科學小發明金點子（用a4紙書寫）

　　一、名稱：書架椅子

　　二、用途：既可以當椅子用，又可以擺放書本

　　三、實物效果（手繪即可）：

　　3.科技小實驗（提交實驗過程照片及文字說明，如下圖）：用生活中常見的器具、材料演示一個精彩的`物理、化學或生物實驗。

　　火山噴發模擬實驗

　　一、實驗材料：xxx、xxx

　　二、實驗過程：首先，……然后，……，最后，……。

　　三、 實驗效果（拍照）：

　　4.科普小論文（提交文章，附上相關圖片）：查找科學資料，用寫作文的形式介紹一種有趣的自然現象，如火山噴發。

　　三、評價方式

　　一等獎

　　二等獎

　　三等獎

　　環保小制作

　　每一個年級評選獲獎作品，各30名

　　每一個年級評選獲獎作品，各50名

　　每一個年級評選獲獎作品，各50名

　　科學小發明

　　科技小實驗

　　科普小論文

　　順德區xxxxx小學

　　XX年7月5日

　　附件：

　　聚賢小學XX年暑期科技創新發明活動卡

　　班別： 姓名：

　　為了激發我校學生“愛科學、學科學、玩科學”的熱情，提高學生科學文化素質及動手操作能力，培養學生“勇于探索、敢于創新”的精神，現我校于XX年暑期面向2~5年級開展科技創新發明活動。詳細活動內容如下：

　　一、科普書籍齊閱讀：全體學生閱讀一本科普書籍，并寫下書名《 》。

　　二、科技活動親子篇：全體學生從以下四項活動中任選一項，在家長陪同和幫助下完成。

　　活動名稱

　　活動說明

　　提交要求

　　選其中的一項或多項并打“√”

　　環保小制作

　　用廢棄的報紙、飲料瓶、一次性用品等材料做成奇特有趣的小制作。

　　實物

　　科學小發明

　　在日常學習、生活、工作和勞動中，對那些感到不方便、不稱心的東西，加以改進、改革和創新。

　　實物或想法

　　科技小實驗

　　用生活中常見的器具、材料演示一個精彩的物理、化學或生物實驗。

　　實驗過程照片及文字說明

　　科普小論文

　　查找科學資料，用寫作文的形式介紹一種有趣的自然現象，如火山噴發。

　　順德區xxxxx小學

　　XX年7月5日

活動方案 篇7

　　為加強中小學生思想道德建設，切實增進未成年人愛黨愛國愛社會主義的情感，進一步豐富中小學生的精神文化生活。石嘴山第十九小學定于20xx年“七.一”建黨節期間在全校中小學開展“童心向黨、童謠傳唱”歌詠活動。

　　一、指導思想

　　弘揚愛國主義精神，抒發學生的積極向黨的情懷，讓同學們度過一個快樂、向上的“七一”建黨節，營造活潑向上的校園文化，讓每個孩子在活動中展示風采、在參與中體驗成功，幸福快樂地成長。

　　二、參加對象

　　參加對象為全校所有班級。

　　三、內容及形式

　　各中小學校要緊緊圍繞“童心向黨、童謠傳唱”主題，充分發揮少先隊、紅領巾合唱隊、學生藝術社團的骨干帶頭作用、依托青少年學生校外活動中心陣地，認真組織開展歌詠活動。要充分利用音樂會、朝會、集會和課間、課余組織學唱、傳唱歌曲。開展班級與班級之間、年級與年級之間的賽歌會、演唱會的歌詠比賽等形式多樣、豐富多彩的歌詠活動。在六一兒童節期間開展“童心向黨、童謠傳唱”歌詠比賽。

　　四、活動安排

　　本次歌詠活動主要在六一兒童節期間，以“童心向黨、童謠傳唱”為活動主題，做好宣傳發動和組織實施工作。

　　五、組織工作要求

　　1、精心組織實施，各班要充分認識歌詠活動的.重大意義，加強組織領導，根據本方案的要求制定本校活動實施方案，落實專門機構和人員負責活動的具體實施。各中小學要把此次活動納入學校德育工作計劃，加強領導，精心組織，擴大參與面，做到校校開展，人人參與。通過組織不同形式的演唱活動，推進活動蓬勃開展。

　　2、加強宣傳引導，各校要運用多種形式和手段，以校園廣播、學校簡報、標語橫幅等形式，對“童心向黨、童謠傳唱”歌詠活動進行宣傳報到，及時刊播優秀歌詠節目，使歌詠活動成為推進未成年人思想道德建設的有效方式和重要途徑。

　　六、評分標準：

　　1.能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰。

　　2.節奏：對歌曲整體結構，節奏感把握到位。

　　3.音色：選手音色好，演唱方式符合歌曲特色。

　　4.舞臺表現力：演繹歌曲時感情充沛，能展現歌曲的意境。

　　七、獎勵辦法：

　　現場設置一等獎，二等獎，三等獎多名。以學習紀念品及文具為獎勵，調到比賽的積極性。

　　八、評委設置：陶學義、鄒偉、馬軍花

　　童心向黨、優秀童謠傳唱活動小結

　　根據石嘴山市教育局關于在全市未成年人中開展童心向黨歌詠活動通知的精神，我校積極開展了系列活動。在活動過程中以校園合唱節為載體，組織未成年人廣泛傳唱歌頌黨，充分表達廣大未成年人祝福黨的生日、贊美幸福生活的美好心

　　聲，生動形象地推動社會主義核心價值體系學習教育，深入推進未成年人思想道德建設，為實現我市“富民強市”目標奠定扎實的思想基礎。具體活動總結如下：

　　一、活動目標化。活動以《愛國歌曲大家唱》和“唱響中國”的一百多首歌曲為主組織傳唱，展示積極向上的精神風貌，激發愛黨愛國愛社會主義的高尚情感，堅定永遠跟黨走的信念目標。

　　二、機制常態化。制定了切實可行的活動方案和實施細則，規定活動的形式。通過學校、級部、班級的立體管理模式，利用下午課前唱歌、音樂課廣泛開展傳唱。

　　三、主體群眾化。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等工具，加大宣傳力度，號召廣大師生全員參與到這一群眾性活動中來。進一步激發師生參與熱情。

　　一首首紅歌展現波瀾壯闊的革命歷史，一段段旋律激起蕩氣回腸的革命情懷。通過共唱紅歌，使廣大青年學生銘記中國共產黨領導中國人民進行新民主義革命，社會主義建設和改革開放的波瀾壯闊的歷程，教育廣大青年學生堅定走中國特色社會主義道路的信念，堅持黨的基本線路；通過歌詠比賽活動，弘揚民族精神，立志報效祖國，為建設家鄉積極做貢獻的使命感。

活動方案 篇8

　　一、活動名稱：我為老師唱首歌

　　二、活動目標：

　　1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的`內容。

　　2、愿意跟著老師學習唱歌，產生對老師的愛戴。

　　三、活動準備：

　　1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

　　2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

　　四、活動重點：唱準歌曲旋律、節奏

　　五、活動過程：

　　1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：

　　“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么？”（在給老師唱歌）

　　“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）

　　2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）

　　3、理解歌詞內容：

　　（1）“今天我們也來給老師唱支歌。”

　　a、教師示范演唱歌曲。

　　b、理解歌詞內容：

　　（2）“歌曲中小蜜蜂愛誰？小魚兒愛誰？”

　　a、教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

　　b、幼兒跟著老師朗誦歌詞。

　　4、學會歌曲：

　　（1）教師再次示范演唱。

　　（2）幼兒邊學圖邊學唱。

　　（3）幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

活動方案 篇9

　　活動目的：讓學生親近自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩。

　　在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知。

　　培養團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動。

　　活動內容：

　　在生態園進行綜合實踐活動。

　　進橘園進行實踐活動。觀察橘樹，采摘橘子。

　　活動前：

　　召開班主任會議，明確活動內容，討論活動要求。

　　各班以綜合實踐活動小組為單位制定小組活動方案。

　　班主任宣講活動內容，各班制定活動公約。

　　（1）組內成員合理分工，明確自己的.任務。

　　（2）愛護花草樹木，做文明游客，樹局小學生的形象。（3）采摘橘子講文明，講謙讓，體現局小學生的素質。

　　（4）保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環保小衛士。

　　（5）活動中注意安全，不做危險動作。

　　活動時：

　　帶隊老師各盡其職，引導學生觀察自然、搜集標本、攝影記錄等。

　　組織學生開展游戲活動。

　　指導學生不到湖邊玩水洗手，不走湖邊崎嶇小道，不單獨行動，不損壞花木。

　　領隊老師認真考察各班學生活動情況。

　　活動后：

　　各班總結交流秋游收獲。

　　布置板報。

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