（集合）活動方案10篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常需要提前準備好一份方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一：活動背景

　　新的一年到來，春回大地，萬物復蘇，一整個冬天壓抑的心情隨著春天的到來也該放飛一回了。所以今天，我們華清學院勤工助學會組織了春游活動，一來，讓大家感受春天生機勃勃的氣息，二來，借此活動增進一下部門與部門間、部員與部員間的感情。

　　二：活動主題

　　新春，新氣象

　　三：活動目的

　　通過此次活動，加深學會成員之間的交流，促進部員之間的友誼，同時讓每個人都感受到新春的氣象，體驗到新春的活力，緩解壓力，豐富課外活動，并以飽滿的熱情去接受新學期的學習與生活。

　　四：活動名稱

　　華清學院勤工助學會春游活動

　　五：參加人員

　　華清學院勤工助學會所有成員

　　六：策劃主辦單位

　　西安建筑科技大學華清學院勤工助學會

　　七：活動時間

　　xx年4月中旬（具體時間待定）

　　八：活動地點

　　西安市西郊區（具體地點待定）

　　九：準備工作

　　1、 出游申請：由社會實踐部申請出游

　　2、 出游用具準備：由秘書處與外聯部購買、準備用具

　　3、 場地布置：由宣傳部負責安排場地的分配

　　4、 節目負責：由生活文藝部負責節目的`排查與演出

　　5、 后勤與衛生：由衛生督察部負責場地衛生與后勤工作

　　十：活動流程

　　1、 集合：早晨九點，勤工助學會所有成員在圖書館后門口集合準備出發

　　2、 用具攜帶情況檢查：由秘書處檢查出游用具是否攜帶完全（包括零食、塑料餐布、結束后裝垃圾用的塑料袋、相機、特殊情況防備物品、簡單醫藥用品等）

　　3、 出發：全體成員以部門為小集體組隊出校門，然后由部門為單位組織做公交車抵達目的地

　　4、 場地分配：到達目的地后，由宣傳部分配場地，各部門分別落座

　　5、 活動正式開始：由生活文藝部宣布活動開始，并報幕、表演者開始表演節目（期間可以穿插即興節目）

　　6、 場地打掃：由衛生督察部負責分配部員打掃場地衛生，并將垃圾打包，扔進垃圾箱

　　7、 返校：全體成員以部門為單位集合，部長清點部員人數，并組織部員坐公交車返校

　　8、 總結：返校后會內做此次春游活動的總結，指出此次活動中的不足之處與涌現出來的優點

　　十一：活動應注意的問題及細節

　　1、 可能會遇上低溫陰雨、濃霧、強對流天氣以及雷電的氣候狀況，所以，同學要注意穿著適當，而且要提前取得旅游當地的天氣信息，記得隨身帶件保暖的外套

　　2、 為防止遇到小雨天氣，最好帶一把小折疊傘或一件雨衣

　　3、 應盡量避免飲用生水和吃不衛生的食物，防止由于細菌的侵入而生病

　　4、 期間部員不可隨意遠離指定地點

　　5、 不可隨意點火，防止引發火災、燒傷自己與他人

　　6、 不要隨意到河、湖邊，防止發生落水事件

　　十二：經費預算（預計100人）

　　1、 交通用費：200

　　2、 零食：600（包括瓜子、花生、蘋果、礦泉水、等）

　　3、 塑料桌布：50

　　4、 應急醫藥用品：50

　　5、 其他費用：100

　　共計：1000元

　　十三：突發事件處理

　　1、 如果遇到蛇,不要驚擾它,尤其不要振動地面,最好等它逃遁,或者等人來救援。萬一被蛇追著,不能和它較勁直著往前跑,而要跑曲線

　　2、 在活動中出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，若在可急救范圍之內，便進行傷口的處理及疾病的救治，若不在急救范圍內，便由其他同學陪同區醫院救治

　　3、 若造成火災，依火災大小決定是否需要撥打火警電話，同時有秩序地進行滅火

　　4、 若有人不慎落水，應及時進行打撈，并在第一時間內進行簡單救治

　　西安建筑科技大學華清學院勤工助學會

　　委員：楊 丹

　　xx年3月25

　　“櫻花戀”主題春游活動策劃書20xx春游活動策劃書(4篇)

　　一．活動主題： “櫻花戀”主題春游活動

　　二．活動背景：

　　“春雨樓頭尺八簫,何時歸看浙江潮?

　　芒鞋破缽無人識,踏過櫻花第幾橋。”

　　近代蘇曼殊的一首櫻花詞不時勾引起我們對櫻花爛漫的無限遐思。國人眼中，櫻花一直是浪漫純潔的象征，而春天里去一片漫山遍野的櫻花之地游覽，無疑是獨具一番別致趣味。

　　12年3月，正值省植物園開展一年一度的花卉展活動，櫻花，郁金香，風信子，牡丹，杜鵑等火熱綻放之際，醫信1002班趁著周末，陽光明媚，天氣晴好的時機，前往植物園踏青。既是滿足班級全體周末身心休息的需要，更是讓大家充分與大自然的氣息最充分的接觸，愉悅眼球，陶冶精神。

　　三．活動安排

　　（1）前期策劃宣傳與準備活動

　　1.兩個星期前，班長與團支書準備好路線，時間，天氣及細節安排，重點是保證大家的安全！

　　2.一個星期前，與大家公開征求意見，活動建議，鼓勵與采納班內好的想法與提議。

　　3.本周內，鼓勵參加活動，確定參加人數，各個細節負責人。

　　（2）活動內容

　　1.27日上午八點準時在本部南校大門處集合！5分鐘后點名，遲到做班級處分，不允許個別同學耽誤大家的時間！花少許時間開會，提醒活動注意事項和細節。（帶上學生證，買門票打折用）。

　　2.路線：走路到王家灣（17路出發站）乘車，到省植物園下。一路室長和班委負責點齊人數和保證每個人的安全！（小集體以寢室為單位，方便管理）。

　　3.到站后前往植物園，為了方便活動組織和大家游玩盡興，班級不搞過于形式主義，以寢室小集體為單位進行活動，先買好票，再進入園內觀賞與踏青。但切記安全，由室長負責，有任何問題立即聯系團支書和班長！

　　4.同學們用相機等記錄美好春景，賞玩美麗景致，體會自然風光！踏青散步游戲，貼近花的海洋！

　　5．回來安排。由于班長踩點得知回來的公交比較繁堵，考慮活動方便，班級組織形式上是有班級大集體準時帶出，與寢室小集體適時帶回相結合。請室長把握好時間，春游結束后點齊各個成員，安全帶回！

　　6.團支書晚上20.00聯系室長確定每位同學確已安全回寢室，統計完立即通知班長！

　　7.班長做出本次活動總結，團支書收集活動資料（要求活動圖片，活動策劃，團支書活動感想等）。

　　四． 活動對象

　　中南大學湘雅醫學院醫學信息學1002班全體成員

　　五． 活動場地

　　湖南省植物園

　　六．活動時間

　　3月27日（周日）

　　七．活動細節問題

　　（1）活動靈活性較大，活動時可根據實事情況進行處理。

　　（2）活動時間大約四個小時。（時間上也可作相應的調整）

　　八．經費預算

　　1.原價50元/人；帶學生證，折后25元/人。

　　2.吃的零食請各位自己備，千萬不要餓著。

　　在輕松愉悅的氛圍下讓大家更好地進行春日游玩與休閑，同時也在互動中增進了大家的感情。此次活動讓同學們更好地體驗到校園生活的豐富多彩，感受到春天與我們的距離近在咫尺。

活動方案 篇2

　　活動內容：第四屆淮師電影評論

　　活動時間：20xx年XX月1日

　　主辦單位：淮南師范學院讀者協會

　　淮南師范學院電影評論活動是一項秉承豐富大學生課余生活，提高大學生文化素養，培養大學生生活情趣的積極活動項目。它力求制造出個性并充滿韻味內涵的電影文化氛圍，讓每一個在校大學生都能體會到電影藝術的魅力，創造了一個真正屬于我們大學生自己的節日。

　　淮南師范學院影評活動自創辦以來深受我校大學生喜愛，它向大學生提供一個機會，宣揚大學生文化的傳承，及熏陶大學校園的電影文化氛圍，本屆影評活動即將拉開序幕，我們期待著每一個大學生的`加入，因為有你，我們的活動更加精彩。

　　一， 活動背景

　　如今，電影文化已成為人們工作學習生活之外必不可少的一部分，而國內外的奧斯卡、金雞獎等品牌電影節也已深入人心。但這些往往離我們大學生比較遙遠，學習借鑒北京大學生電影節的舉辦宗旨方式等，舉辦一場真正屬于我們南廣人、屬于江寧大學城的大學生們的電影節，即成為一個很有意義的活動。既能宣揚電影文化，提高大學生影視鑒賞水平，又能打響南廣以及江寧品牌。

　　二，活動目的

　　弘揚大學生文化傳承，宣傳電影文化，營造濃厚的電影節氛

　　圍，提高學校的知名度。

　　三，活動簡介

　　淮師第四影評活動將于XX月1日正式拉開序幕，期間會進行優秀知名電影觀摩放映，向在校大學生征集影片文章，原創DV、電影策劃等，舉辦一系列大賽，全面帶動電影文化氛圍，鼓勵更多的大學生積極參與，以求讓大學生更加近距離接觸國內外電影文化，提高影視鑒賞拍攝能力。

　　四，活動地點及負責人

　　宣傳活動地點：淮南師范學院東區校內

　　負責人：某某

　　五，獲得步驟

　　（一）前期準備

　　一、淮南師范學院校內宣傳

　　1、學校的鐘樓前安置拱門（內容待定）。

　　2、在學生活動中心門口懸掛橫幅，張貼電影節廣告海報“第四屆淮師影評活動，有你更加精彩”（內容待定，由校方和主辦方合稿）。

　　3、學校廣播臺的專題節目對“20xx第四屆淮師大學生影片活動”進行廣播宣傳，前期就開始宣傳我國電影百年歷史，電影欣賞等，以配合整個電影節開幕式和我校的首屆電影節。

　　4、制作迎百年電影專題宣傳網頁，通過浙江理工大學的專題網站對活動的籌備情況進行追蹤報道，并為“20xx第四屆淮師大學生影評活動“造勢宣傳。

　　二，校外宣傳工作：

　　1、進行網絡宣傳。

　　2、所有活動的成果發稿團組織。

　　（二）具體策劃方案

　　一，開幕式及開幕電影（XX月1-3日）

　　放映觀摩系列（開幕式后持續一到兩周）

　　1.展映單元：愛國電影主題回顧展

　　2 .展映地點：物理樓101

　　二、大學生大賽系列

　　1..大學生DV原創大賽，

　　2.大學生影評征文大賽，

　　3.大學生電影策大賽

　　三．工作安排

　　（1）開幕式（ XX月1日）

　　地點：（未定）

　　負責人：某某（讀者協會）

　　內容：與學校各部門合作，策劃和安排開幕式的一系列活動

　　（2）開幕電影（XX月2—3日）

　　負責人：XX 、XXX

　　3）大學生大賽系列

　　①時間：評審時間未定

　　②地點：未定

　　③分類：主要分為三個部分：

　　A.大學生DV原創大賽

　　B．大學生影評征文大賽

　　C．大學生電影策劃大賽；

　　四，閉幕式及頒獎典禮

　　時間：

　　地點：

　　內容：為優秀作品授于表彰

　　策劃人：讀者協會辦公室，張靜

活動方案 篇3

　　進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

　　（1）、校園主持人大賽

　　具體要求：

　　1、參加對象：高一年級，每班推薦一人參賽，并派10名學生代表現場觀摩

　　2、活動時間、地點：20xx年12月29日晚6：20攀登樓八樓會議室

　　3、伴奏、服裝、道具等自備

　　4、各班于12月25日（周三）前將報名表交高一年部辦公室（攀登樓六樓）宋閩紅老師處，各班參賽選手于12月26日（周四）上午課間操至高一年級部辦公室（攀登樓六樓）抽簽

　　5、活動環節及要求

　　環節一：我的舞臺，我主持

　　環節時間：每位選手2分鐘

　　內容：本環節為模擬主持人。每位選手根據特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節目、少兒節目、綜藝節目、訪談類節目、體育節目、廚藝展示等。

　　環節二：配音大挑戰

　　環節時間：每位選手3分鐘

　　內容：本環節為配音環節。選手按編號順序出場，技術人員把前期準備的視頻現場播放一遍。視頻播完后，選手有30秒的思考時間，思考完之后，視頻將消除演員原聲再播放一次，選手需在視頻第二次播放時進行配音。（提供字幕）

　　6、評分規則及要求

　　①形象氣質：優雅、大方、著裝得體。

　　②語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清楚，邏輯性強。

　　③應變能力：反應敏銳。

　　（2）、硬筆書法現場比賽

　　具體要求：

　　1、參加對象：高一年級，每班上報4名選手

　　2、比賽時間、地點：12月27日（周五）晚6：30攀登樓八樓會議室

　　3、活動要求說明：

　　①書法比賽均為現場統一命題。

　　②現場比賽所需用品除紙張由學校提供外，其余一律由參賽選手自行準備。

　　③所有資料及習稿不得帶入比賽場地。

　　④各班于12月25日（周三）前將報名表交高一年部辦公室（攀登樓六樓）宋閩紅老師處

　　4、書法作品評分要求

　　①全篇布局20分，②字體掌握熟練程度20分，③筆畫形狀20分，④間架結構20分，⑤通篇氣韻20分，滿分100分

　　（3）、元旦聯歡晚會

　　具體要求：

　　1、活動對象及時間：高一、高二年級（高三自行安排），12月28日（周六）晚

　　2、活動程序：

　　18∶20—21∶10，各班分別聯歡。

　　21∶10，聯歡結束，打掃教室。

　　聯歡會結束后20分鐘內整理打掃教室，其他作息時間跟平時一樣。

　　3、以班為單位舉行活動，做到主題鮮明，熱烈喜慶，隆重簡樸，健康活潑，人人參與，有序有度。節目內容適合中學生身份，需經班主任審定方可表演，并體現本班特色。

　　4、活動范圍限于本班教室，不搞班級之間的'串聯，不準到宿舍區、校外活動。活動結束后，班主任清點人數。

　　5、保持教室、校園清潔衛生，不吃瓜子、花生等帶殼的食品，不奢侈浪費。活動結束后立即清理教室。

　　6、教室內搬出的書本、課桌等有序地擺放在本教室外的走廊上，但要保持走廊通暢。樓梯口不準堆放課桌。

　　7、各班可邀請任課老師及學校領導參加，班主任老師親臨現場，負責做好組織指導工作。注意防火安全、用電安全，班級插座、電線如有破損，請立即與總務處聯系，修理好后方可使用。

　　8、做好活動的記錄工作，并攝影留念。活動結束后，請各班在元月6號前將節目單和五張活動照片交到德育處，學校將選擇其中典型的照片進行展出。

　　9、有關說明：

　　（1）排練節目利用課余時間。

　　（2）若有變化，另行通知。

　　（3）對本通知有不明確的地方，請到德育處咨詢。

活動方案 篇4

　　一、嚴格遵循家訪的主要原則

　　1、客觀全面原則。正確客觀介紹學生情況。

　　2、促進發展原則。記住走訪的目的'：促進學生發展。

　　3、面對面原則。教師集中走訪時間以期初、期中為主，原則上以教師結伴走訪（2人或2人以上）、分片走訪為主。對于確實難以走訪的學生家庭，也可以采取電話、網絡等形式代替，但都必須寫下家訪日志。

　　4、不打擾原則。盡量不干擾家長正常的工作生活。

　　5、廉潔原則。不接受宴請、禮品，不托家長辦私事。

　　二、切實加強家訪的組織領導

　　加強領導。為確保我校“走進千家萬戶，關愛萬千心靈”教師家訪活動的順利進行，學校成立以校長潘廣云為組長，政教主任戴萍為副組長，其他行政人員為組員的家訪工作領導小組，全面指揮安排家訪工作。

　　三、規范管理。

　　1、教師家訪每學期為一個周期。在一個周期內，家訪覆蓋率原則上達到100%。

　　2、每個學期，班主任家訪不得少于本班學生總數的100%，任課教師不少于10名學生，校長不少于20名學生和教師。

　　3、要將《家訪日志》納入學校月度教育教學常規檢查內容，學期末教師將《家訪日志》填好后上交學校保存。

　　四、總結表彰

　　1、總結家訪中發現的教育教學管理上存在問題，積極進行整改。

　　2、總結家訪教師中的好的典型，進行表彰獎勵。

活動方案 篇5

　　一、活動主題

　　緬懷先烈、展望未來、弘揚中國傳統文化

　　二、活動時間

　　3月29日至4月15日

　　三、活動內容

　　1、開展一次主題講話

　　學校星期一(4月1日)的升國旗儀式上，全校師生聆聽主題講話《感恩清明》，通過講話讓學生對清明節的來歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，讓學生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，老師之恩，養育之恩……使“滴水之恩當報涌泉”之情感生根、開花.感恩!

　　2、舉行“緬懷先烈、展望未來弘揚中國傳統文化”主題班會

　　各班利用4月1日至4月5日一周內的班會時間開展“緬懷先烈、展望未來弘揚中國傳統文化”的主題班會。通過班會開展各種形式的活動讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。同時加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　3、廣播宣傳

　　學校校園廣播利用一個星期中午的時間給全體學生介紹清明節來歷、各種習俗，誦讀清明詩詞，從古人的`詩韻中感受清明的含義，共同追憶先人。校團委負責更換一期宣傳欄。

　　4、組織學生“網上祭英烈”

　　利用4月1日至4月14日兩周的時間組織全校學生利用信息課時間登陸中國文明網“網上祭英烈”平臺，參加“網上祭英烈”活動。并組織參加“清明節祭英烈網上征文活動”，組織學生攥寫心得體會。

　　5、組織學生到附近革命烈士墓進行掃墓活動。

　　6、開展文明祭祀活動，開展“小手拉大手活動”，通過致家長的一封信的形式，向全體家長積極倡導文明、低碳、環保的綠色祭奠理念，引導人們在祭祀活動中移風易俗、樹立健康文明的祭祀新風，在追思緬懷匯總完成心靈的洗滌與凈化，反思生命的意義，樹立正確的生命價值觀。

　　7、開展“清明節.節日小報”展評活動。全體學生圍繞“我們的節日.清明節”這一主題，挖掘清明節文化內涵，辦一期節日小報，體驗節日習俗，感受傳統文化的魅力。

　　四、活動要求

　　1.提高認識，廣泛發動。

　　各班級要把“我們的節日·清明”主題教育活動作為學校學生德育教育的一項重要活動內容，周密組織、安全運作，推動活動順利開展。

　　2.結合實際，注重實效。

　　各班級要積極拓展和延伸教育平臺和內涵，充分利用現有各類資源，精心設計形式多樣的教育活動，吸引全體學生自覺參與、樂于參與，大力倡導文明祭掃、綠色祭掃。

　　3.及時總結，按時報送。

　　各班級將活動開展的情況與5月10日前進行總結，上交政教處。

活動方案 篇6

　　設計意圖：

　　《綱要》指出培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的終極目標，同時倡導用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高對體育活動的興趣。因此設計了本次活動，嘗試用多種方法玩球，通過幼兒自由探索球，嘗試用拍、滾、拋、踢合作等進行探索。進一步提高幼兒身體的靈活性、協調性能力，激發幼兒對玩球的興趣。

　　活動目標：

　　1、培養運球·拍球·傳球·接球的能力。

　　2、懂得利用各種工具，探索皮球的玩法。

　　3、產生玩球的愿望和興趣。

　　活動準備：

　　跳繩、皮球、瓶子、棍子、呼啦圈、布等。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、組織幼兒在操場上集中，進行隊列隊形的變換。

　　要求：幼兒聽口令，有節奏的進行，挺胸抬頭擺起臂，眼看前方隊列整齊，左右轉彎為直角。

　　二、基本部分

　　1、準備活動：

　　簡單的`熱身運動，有針對性的對玩球時會受傷的地方進行訓練。

　　如：膝關節、腕關節、裸關節。

　　2、身體活動：球操

　　要求：做操時動作到位、用力。

　　3、花樣玩球

　　寶貝們，今天老師帶來了很多器材，有呼啦圈，棍子·跳繩·瓶子·布等等，請寶貝們和你們的好朋友一起來試試，看看除了我們以前的玩法以外，還有沒有其他的玩法。老師觀察幼兒的活動，肯定幼兒的想法，鼓勵幼兒想出更多不同的玩法。老師在旁訓練指導，仔細觀察，示范其他的玩法，引導幼兒重點練習控球·行進拍球· 傳接球的能力。

　　三、傳球游戲

　　把幼兒分成六縱路，第一排的小朋友手拿著皮球在頭頂上，老師喊預備開始后，就從頭頂上傳給下一位小朋友，直到最后一名小朋友接到球后，迅速的跑到第一個小朋友的前面把手舉高，速度最快的小朋友將會得到一朵大紅花。

　　四、結束

　　鼓勵幼兒大膽發表自己今天的感想，學會了什么，心情怎么樣，互相交流。

　　活動延伸：

　　課余時間適當的增加這個游戲，鍛煉幼兒的手眼協調能力。

　　活動反思：

　　體育《皮球，我會玩》這節活動目標基本完成，環節層層遞進，利用幼兒玩球的已有經驗，嘗試用多種方法玩皮球，在開放的氛圍中孩子們用拍球、拋球、踢球、兩人滾接球和合作抱球走等多種方法進行玩球，激發了幼兒玩球的興趣。

　　不足之處：

　　1、 熱身活動導入，幼兒興趣高，但是活動時間太長。

　　2、 教師的提問要更具體和有針對性一些。

活動方案 篇7

　　為確保全市“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動扎實開展，取得實效，決定建立并實施大討論活動督導制度。現制定方案如下：

　　一、總體要求

　　按照市委“新解放、新跨越，新崛起”大討論活動方案的要求，對全市大討論活動開展情況進行督導，重點督導大討論活動的組織領導、工作部署和開展情況，特別是召開學習成果交流會、**生活會，查擺問題和整改措施落實情況，確保大討論活動取得扎扎實實的效果。

　　二、主要任務

　　督導組在市大討論活動領導小組的領導下開展工作，主要任務是：

　　1、按照市大討論活動領導小組的指派負責指導督促各地、各單位開展大討論活動；

　　2、了解掌握各地、各單位大討論活動的`部署和開展情況，及時向大討論活動領導小組反映情況；

　　3、按照大討論方案要求，及時發現問題，提出意見建議，督促各地、各單位及時糾正解決；

　　4、發現和總結大討論活動的先進經驗。

　　三、督導方式

　　1、聽取被督導單位的工作匯報；

　　2、查閱大討論活動的文件資料、會議記錄；

　　3、根據實際情況，參加學習成果交流會，列席被督導單位**生活會；

　　4、召開基層單位代表座談會，了解活動開展情況；

　　5、到所屬基層單位進行抽查、檢查。

　　四、督導分工

　　縣督導：組建3個督導組，每個督導組負責3個縣

　　市直機關督導：按照市直機關工委黨組織聯絡組分組名單，組建5個督導組，每組負責10—15個單位。

　　縣和市直機關督導組由市大討論活動領導小組負責組建，每組4人，其中組長由處級干部擔任。

　　企業和高校督導：由市國資委負責市管企業督導工作，市教育局負責市管高校督導工作。市國資委和市教育局提出具體實施方案，報大討論活動領導小組同意后實施。

　　五、有關要求

　　1、督導組組成人員脫離原單位的工作，按要求參加大討論活動領導小組召開的有關會議，完成工作任務。

　　2、督導組要全面掌握各地、各單位大討論活動情況，特別是查擺問題及其整改情況，及時向領導小組作出匯報。

　　3、各縣要為督導組開展工作提供相應的辦公和生活條件。市直機關的督導，由市直機關工委黨組織聯絡組牽頭單位負責提供相應的辦公和生活條件。

活動方案 篇8

　　段家集中心小學數學趣味賽活動安排 為了豐富學生的課間活動，加強學生們彼此之間的交流，增進學生的團隊合作精神，特舉辦段家集中心小學數學趣味賽活動

　　一、指導思想

　　為切實加強我校學生的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認真落實陽光體育行動，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發展。

　　二、活動目標

　　通過有趣的游戲體驗和互動，使學生們開心快樂，懂得生命在于運動，陽光心態是健身之本，科學地開展豐富多采的健身娛樂活動。通過活動，培養學生的'團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力。

　　三、活動主題

　　趣味學習 快樂成長

　　四、比賽形式及要求：

　　1、比賽以年級為單位，每班選拔符合活動內容的學生人數進行分組比賽（盡量全員參與，活動內容見活動內容安排表），各班活動由指定老師負責，班主任協助維持本班學生紀律，保證活動順利進行。

　　2、活動試題由各年級數學教師負責出題，內容應符合本學段學生實際，難易適中以技巧題為主檢測學生思維能力和團隊合作能力，試題數量根據本年級人數和活動內容自行

　　決定。

　　3、負責老師應按活動安排表提前分組安排，保證活動井然有序。

　　4、比賽場地：操場

　　5、每年級選出 名優秀隊員

　　五、評優標準： 1、遵守紀律及活動規則。

　　2、精神飽滿，活動熱情高。

　　3、 團隊合作能力強。

　　六、具體分工：

　　1、負責人：一年級：吳佩璽 柴燕云 楊倩

　　二（1）：李 雅 俄小娟

　　二（2）：楊興社 宋自玲

　　三年級：郭麗芳 顧炳陽 萬軍

　　四（1）：郭學博 徐永盛

　　四（2）：張永博 王蓉

　　五年級：王文城 徐元寧 朱富銀

　　2、活動器材準備：各班負責人 顧炳陽

　　七、活動要求及注意事項：

　　1、安全第一。學生應服從負責教師的指揮，不做無把握的冒險；小心行事，注意安全。

　　2、保護環境，活動中產生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好！在活動結束時，活動班級負責撿拾本班活動場地垃圾！

　　活動內容安排表

　　一年級端乒乓球

　　1、比賽分男、女組進行，男組分N個小組、女組分N個小組， 每小組N人；男、女組分別取每小組第一名進行決賽。

　　2、比賽隊員抽題作答，答對者才能游戲否則等對方返回時才能小組討論幫助解答。

　　規則：1、左右兩條線，球在球拍上平衡小跑到指定位置后返回。

　　2、如果球從球拍上掉到了地上，人必須將球撿

　　起放在球拍上從掉球的地方再開始走。

　　二年級吹氣球（吹落）比賽規則

　　1、比賽分男、女組進行，男組分N個小組、女組分N個小組，每小組N人。

　　2、兩隊隊員同時做題，在規定的時間內作答正確者才能上場比賽（每隊比賽人數不得少于2人，做對人數少于2人時，指派2名隊員參加比賽）。

　　規則：1、以中線為主，雙方吹氣球時氣球落在誰的場地為輸方。

　　2、只能用嘴吹，不能用身體其它部位接觸氣球。

　　三年級拋繡球

　　1、比賽分男、女組進行，男組分N個小組、女組分N個小組，每小組N人。

　　2、做對一道題可以投球10次，每局共有2道小題（隊員可以討論解答，非隊員參與解答取消本局資格。）

　　規則：1、一局每隊出2名選手，一人拿籃筐，一人投球，進球多的一組獲勝。(每組規定5分鐘比賽時間)

　　四年級二人三足跑

　　1、比賽分男、女組進行，男組分N個小組、女組分N個小組，每小組N人。

　　2、每組隊員作答正確才能進行游戲（小組成員可以合作解答）

　　規則：1、參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。

　　2、必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。

　　五年級快樂抱抱爆

　　1、比賽分男、女組進行，男組分N個小組、女組分N個小組，每小組N人。

　　2、每組隊員作答正確才能進行游戲（小組成員可以合作解答）

　　規則：1、比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向指定地點移動，（其他隊員可以協助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發，所有隊員最先通過者獲勝。

　　2、隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進

　　說明：各班根據本班學生數進行分組，盡量全員參加，分組時應考慮學生平時的學習狀況合理分組，保證活動順利進行。

活動方案 篇9

　　一、目標要求

　　1、引導學生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

　　2、幫助學生學會理解關心父母、老師，樹立回報意識和奉獻意識，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。

　　3. 提高學生的品德修養，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。

　　4. 培養學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的發展，激發學生的自我要求

　　二、主要內容

　　感恩教育是道德品質教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。

　　三、活動準備

　　事先布置學生查找與“感恩”有關的資料；確定本次主題班會的主人、重點發言的學生；準備好感恩卡、小品道具。

　　四、活動過程

　　（一） 情境導入

　　（二） 主題音樂----《奉獻》（主持人登場）

　　（二）暢所欲言，話感恩

　　1．爭先恐后，我搶答。

　　2．妙語連珠，名人言

　　3．情深理透，講感恩。

　　（三）各顯神通，演感恩。

　　1．小品：《十三歲的禮物》

　　2．小型辯論賽。

　　3．獨唱：《長大后我就成了你》

　　4．詩朗誦：《感激》

　　（四）真情涌動，來感恩。

　　我們要學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命;

　　我們要學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識；

　　我們要學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力；我們要學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。

　　（五）情到深處，唱感恩

　　合唱：《感恩的心》

　　（六）老師總結。

　　在這次“滴水之恩，當涌泉相報”“感恩”主題班會的過程中，我能感覺到你們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人你們的節目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的.故事，看你們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，你們這些曾經在我眼里長不大的孩子竟是如此獨立，如此懂事，如此的真、善、美！

　　五．活動方案反思

　　誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當這堂課進行的時候，當學生一個個站起來表達他心中對他人的感激之恩的時候，我看到了他們身上一顆顆善良、寬容的心。不足之處，學生對感恩的理解還不夠廣泛，沒有延伸開來，形式過多，一堂課的時間不夠消化。

活動方案 篇10

　　為了讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，進一步增進家園聯系和溝通，特向家長進行半日活動開放。具體活動如下：

　　一、晨間活動：

　　安靜游戲：積塑、油泥、看圖書

　　戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤等

　　目標：

　　1、讓幼兒根據自己的喜好選擇器械，培養幼兒的自主性。

　　2、養成幼兒早起，來園參加鍛煉的好習慣。

　　二、早操：

　　狗狗減肥操

　　目標：

　　1、幼兒能根據音樂的.節奏有力合拍的做操。

　　2、培養幼兒對做操的興趣。

　　三、副餐：

　　餅干、牛奶

　　目標：

　　1、養成幼兒餐前洗手、安靜進餐的好習慣。

　　2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。

　　四、教學活動：

　　活動一：語言（詩歌）：快樂的小鳥

　　目標：

　　1、初步理解詩歌內容,體會和爸爸媽媽生活在一起的快樂。

　　2、喜歡爸爸媽媽。

　　活動二：撕貼畫：靈活的魚

　　目標：

　　1、認識紅、黃、綠三種顏色。

　　2、學習用拇指、食指合作撕紙。

　　3、根據畫面進行添畫。

　　五、區域活動：裝飾綿羊、手偶表演

　　目標：

　　1、通過粘貼、涂畫等手工活動提高幼兒對美術的興趣。

　　2、體驗與同伴交流的快樂。

　　3、教幼兒懂得遵守活動規則。

　　六、餐前準備：《手指謠》

　　目標：

　　1、養成幼兒餐前小便、洗手的好習慣。

　　2、知道餐前應安靜聽故事，做好進餐準備。

　　七、進餐：

　　目標：

　　1、要求幼兒自己獨立進餐。

　　2、繼續教育幼兒進餐做到“三凈”。

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