慶祝六一活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的慶祝六一活動方案，歡迎大家分享。
慶祝六一活動方案1
六一兒童節是全世界兒童共同的日子，每年的這一天，我們都要舉行各種活動，為孩子們獻上一個開心、快樂的六一兒童節。今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。使家長在參觀和參與幼兒的節日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保。
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手。保護我們的地球。愛護我們的環境。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）。張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇。抓好幼兒生活技能的教育和學習。培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力。收集制作環保時裝的廢舊物品。每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
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本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣。培養幼兒對文學作品的表現力。
（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇。體現人人參與。選材符合本班幼兒水平。表演活潑、大方。服裝設計符合劇情需要。根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂錄音良好。
�。�3）評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
a、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個。
b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽
（1）目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識。進一步培養幼兒的環保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作。在制作的過程中保持周圍環境的清潔。要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的`其他班跟班檢查、評比。
�。�4）評獎：
根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。
b、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣。進一步提高幼兒動手做事的能力。
�。�2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方。要體現分工與合作，并有序地進行。
（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽。中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽。小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
�。�4）評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
4、巧嘴兒比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）
b、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演。隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）
c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
�。�3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
�。�4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
�。�5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5、結對子游園
�。�1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂。培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
�。�2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。
�。�3）游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。
�。�4）活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
五、活動時間安排
5月25日：幼兒故事、童話劇表演。
5月26日：巧手兒比賽。
5月27日：小能人比賽。
5月30日：巧嘴兒比賽。
6月1日：慶�！傲弧眱和潯敖Y對子”游園暨頒獎大會。
六、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月26日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。
幼兒園六一慶祝方案5
一、指導思想：
通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題：
慶祝“六一”兒童節享受陽光與親情
三、活動時間：
xx年6月1日（星期三）上午7時。
四、活動地點：
幼兒園操場。
五、參加活動范圍：
全園幼兒及家長。
六、要求：
�。ㄒ唬┮园嗉墳閱挝唤M織方陣。展現我園幼兒的良好風貌；教師統一著裝，展現我園幼師良好形象。統一口號為：活潑健康，快樂成長。
�。ǘ�1）全體幼兒必須著裝干凈整潔、化妝后進場。
（2）各班節目于5月18日前編排完畢并報辦公室。5月30日下午2點彩排。
�。�3）各班老師一定要高度重視，積極組織、加強引導、發揮出水平，樹立起形象，確保高水平、高質量、無事故地參加活動。
�。ㄈ┨貏e在目前春季傳染病高發的情況下，要做好疫情防范、衛生保健工作。同時與家長聯系，取得家長的支持，確保幼兒出全勤、出滿勤。
七、準備工作：
1、做整體策劃并起草活動方案。
2、張貼海報，向學生家長“征詢節目”。
3、落實各親子游藝項目
計劃設13個活動項目，每個班級派代表參加，盡量做到班中人人參與，專門老師負責。
4、召開教師會議，群策群力設計好游藝項目，講明要求，并落實到人。
5、節目編排
八、活動程序
1．園長講話。
2．嘉賓致辭。
3．演出開始（演出循序另見節目單）
4．演出結束（中午放學，有車送回家）
九、組織分工
總指揮：
藝術總監：
場記：
舞臺音響：
安全保衛：
保健衛生：
十、活動預期效果：
營造一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓學生在這個節日中感受到的都是快樂。讓xx年的六一兒童節成為學生一個難忘的日子。
十一、注意事項：
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
慶祝六一活動方案2
一、指導思想：
通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，從而度過一個健康快樂、幸福難忘的'"六一"兒童節
二、活動主題：
"童心向黨 茁壯成長"
三、活動目標
培養幼兒的團結精神以及在活動中的自信，鍛煉幼兒協調能力，增強體質。
四、活動時間：
20xx年5月27日（星期五） 上午8時。
五、活動地點：
幼兒園塑膠活動場地。
六、參加活動對象：
中五班全體幼兒
七、活動準備：
1、音樂。
2、呼啦圈40個（裝飾好）
3、幼兒節日禮物、獎狀。
八、活動過程
1、布置富有節日氣氛的環境，激發幼兒體驗快樂節日氣氛 。（時間：5.3-5.6）
2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。（時間5.9-5.13）
3、集中排練團體操，地點中五班活動室。（時間：5.16-5.20）
4、參加彩排，熟悉場地，地點塑膠廣場。（時間：5.23-5.26上午）
5、參加幼兒園團體操比賽，地點塑膠廣場。（時間： 5.26下午）
6、參加面向社會團體操表演，地點塑膠廣場。（時間：5.27上午）
7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如：鞋、襪等。（5.16-5.23）
8、為幼兒頒發獎狀及獎品
九、活動預期效果：
營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節日中感受到的都是快樂。讓20xx年的六一兒童節成為幼兒一個難忘的日子。
慶祝六一活動方案3
一、活動意義：
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶�；顒�，各班要圍繞活動方案精心組織，慶�；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
二、活動安排：
1、總體規劃。(校長室)
2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(XX、XX、XX)
3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(XX、XX、XX)
4、宣傳發動、組織。(XX、XX、XX)
5、后勤保障。(XX)
6、獎品書寫。(XX)
7、攝影、電影播放。(XX)
8、趣味運動會。(XX、XX、XX)
三、時間安排：
1、5月13日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的.前期評比、匯總報XX老師處。
4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7：30-11：00)
四、主要活動設想：
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊匯報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會：
(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。
(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)
(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人);
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);
(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影：《西游記》
6、活動地點安排：一年級門口。
五、趣味運動會裁判：
裁判長：XX(起點)、XX(終點)
裁判員：XX、XX、XX、XX、XX、XX
六、卡拉OK比賽評委：
組長：XX
組員：XX、XX、XX、XX、XX、XX
七、大門值勤：
王xx、劉xx
八、校醫、衛生：
王xx
九、注意事項：
1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。
4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
十、備注：
1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。
2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。
慶祝六一活動方案4
一、活動主題：
“分享快樂，奉獻愛心”
二、活動目的：
1、讓孩子在校園度過一個快樂、有好處的兒童節。
2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。
三、活動資料：
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動：1—6年級學生將自己的`各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1—6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。
四、活動時間：
1、6月1日上午（星期五）8：30—9：30：六一表彰大會。主會場：會議室，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。
3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。
五、活動準備：
1、學生準備：5月26―31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”（價格不超過十元）。每位同學帶十元紙幣零鈔（最好紙幣）。
2、校園準備：
制作會員卡：1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同色彩卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。
3、班級準備：
各班要推薦產生營業員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。（能夠安排兩批學生換班營業）。
各班要為本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。（如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化）。
各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，校園帶給卡紙。
教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。
場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，校園帶給分區彩旗，班級自制“標示卡片”，校園帶給卡紙。
4、樓道巡視員安排：巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡（記錄學生禮貌狀況）。
六：活動注意事項：
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與主角定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐潛力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的禮貌人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。
3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。
七、活動評比：
活動結束后，將評選出“最具人氣班群眾”、“最佳營業員”。
慶祝六一活動方案5
一、活動目標
通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1.活動主題："快樂伴我成長"
2.宣傳口號：
三、活動準備
1.布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。
2.以班為單位作好參加活動的準備：培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；用廢舊物品做玩教具；每班設計親子游戲，并做好游戲物品的準備。
3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
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1.目的'：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度"六一"的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項活動。
2.時間：20xx年5月22日至20xx年6月1日。
3.對象：全體教師、幼兒和家長。
4.辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）系列活動本次"六一"兒童節活動以"幼兒故事"、"親子手工比賽"、"親子游園"等系列活動的形式來進行。
1.幼兒故事大王展示
�。�1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
故事大王展示：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。
�。�2）評獎：每個幼兒都有一份表演獎。
2.親子手工比賽
（1）目的：通過舉行親子手工比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與手工作品的設計和制作；
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒、家長制作活動，園務委員會成員檢查、評比。
�。�4）評獎：
根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
5.親子游園活動
�。�1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到"六一"兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
�。�2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加"六一"游園活動。
（3）游戲內容：每班設計一個游戲項目。
�。�4）活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取"六一"禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
五、活動時間
安排5月22-25日，幼兒故事展示5月30日-6月10日，親子手工比賽6月1日，親子游園活動
慶祝六一活動方案6
一、活動主題：
你好 新時代
二、活動目的：
各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
三、活動內容：
文藝匯演活動
�。�1）、每班準備1個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師及音樂教師協助排練，于5月22日前將節目上報到政教處�！疚璧割悾阂越】�、健美、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的.題材。其它類：由老師靈活編排。】
�。�2）、學校定于5月23日中午午休進行彩排。
四、活動時間和地點：
五、參加人員要求：
1、全校師生積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
3、各班自行準備節目表演的服裝、道具等。
4、各班主任自行給表演學生化妝。
5、各班科任教師維護本班現場紀律
六、組織分工：
各籌備小組人員及職責：
�。ㄒ唬�、安全領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
�。ǘ�、各小組成員：
1、現場指導：
2、節目主持人訓練、串聯詞：
3、接待、會場桌凳：
4、舞臺布置、會場座位劃分、安排：
5、拍照、攝像
6、獎狀書寫：
7、后勤衛生： 圣
安全組對“六一”慶祝活動間所有學生的安全負總責，負責整個活動的統籌指揮，具體負責活動期間的安全保衛工作，并指導宣傳組、音響設備、場地安排、舞臺設計以及后勤衛生組等工作。各小組成員應本著居安思危、防患于未然的安全意識，高度重視，堅守崗位，認真負責。
�。�1）全組要定人定崗負責，維護好整個活動秩序，加強巡視、檢查，確�；顒影踩_展。
（2）音響設備、場地安排、舞臺設計的負責人員應在活動前做好音響調試、場地安排、舞臺設計等工作，為活動順利開展做好準備。
�。�3）后勤、衛生組要購備衛生、保健藥品，隨時救護意外傷害人員，提供飲水。
各班主任對本班學生安全負責�；顒忧皯e極做好安全宣傳教育工作，教育參賽學生服從教師的指揮，遵守紀律，維護秩序；活動期間要親自帶隊，堅持活動的全過程，做好各位老師的責任分工，確保安全�；顒咏Y束時，由各班組織教師護送學生回到班。
7、活動時間：
（1）早上6：30演員開始化妝，各班主任與科任老師協商維持本班會場紀律
�。�2）8：00——11：00文藝表演。
（三）活動前準備：（5月31日完成）
1、各班主任做好新少先隊員入隊的各項準備工作。
2、背景幕布、主持人、主持詞準備。
3、請各班主任于5月23日前上交音樂到胡瑜瑋老師處。
（四）評分標準：
�。�1）歌曲、舞蹈
1．服裝統一，色彩搭配效果好。
2．動作舒展，形象化。
3．方位明顯，隊形多樣。
4．表情豐富，有感染力。
5．節奏感強，整個節目流暢。
6．節目形式多樣，主題鮮明。
�。�2）相聲、小品、課本劇
1．表情豐富，臺風大方，服裝整潔。
2．普通話標準，吐字清楚。
3．表演要求生動流暢，有創意，要脫稿。
4．要求有感情，富有感染力。
5．故事完整，情節突出。
6．內容健康向上，主題鮮明。
�。ㄎ澹┰u比辦法：
設一等獎6名，二等獎6名。
評委：全體教師
（六）非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作
七、注意事項：
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。
3、如有時間變動另行通知。
慶祝六一活動方案7
一、活動目的
通過學生的個性表演和以少先隊員的品德培養為出發點，以游戲、蓋章和換禮品為形式的游園活動，使隊員得到鍛煉，在游戲中培養隊員的合作能力、與人的交往能力和培養良好的道德品質。
二、活動內容：
內 容 安 排
籌 備 工 作 安 排
臺上部分
1、14：10—14：15
李校長講話
表彰朝天之星
4、14：30——14：45
奧運趣味小游戲
5、14：45——14：50
輔導員講話
2、5月15、16日“朝天之星”拍照，準備圖片資料；
3、5月23日交朝天之星資料并向全校展示；
4、5月26日—29日，朝天之星風采展覽，全校學生學習事跡；
5、5月30日在朝天小學慶祝會上表彰。
臺下部分
14：50—16：50
1、 各年級游戲點
2、 暨南國際語言村——歡樂迎奧運，開心貼福娃游戲點
3、 肯德基游戲點
4、 少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區學校聯合義賣活動
5、 佳潤地產愛心親子游戲點
6、 游園活動以奧運趣味游戲為主題年級為單位進行游戲活動，年級分工：設計游戲活動的內容與規則、活動名稱、活動介紹、現場布置和活動準備，組織好隊員參加游戲活動，教育隊員遵守游戲規則及游園紀律。
7、 各年級配備活動資金。
8、游戲活動申報時間：5月29日前上交：臨時文件——大隊部——游園活動
10、少先隊援建災區學校義賣
課室
慶六·一中隊活動
派六·一禮物，學生間互相分享如何慶祝六·一
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三、活動地點：朝天小學操場
四、活動時間：5月30日下午2：10——3：50
五、服裝要求：不需穿校服，但必須配戴紅領巾，穿上節日盛裝（自己最喜愛的漂亮的衣服）
六、參加人員：全體少先隊員、校級家長委員會成員、年級家長委員會成員、以及各班10名家長嘉賓。
七、活動程序
全體聽口令：立正——向前看齊——向前看——全體肅立
一、 出隊旗——敬禮——禮畢，唱隊歌。
二、 主持宣布：“放飛奧運夢想，共筑愛心家園”
——慶祝六一奧運趣味游園活動現在開始
三、朝天之星頒獎、拍照
四 、下面請李校長講話，掌聲歡迎！
五、奧運趣味小游戲
六、大隊輔導員講話。
七、呼號
八、退隊旗——敬禮——禮畢
九、各中隊以年級為單位，在操場進行游園活動
1、 各年級學生在本班進行游戲活動
2、 家長嘉賓與學生在各游戲攤點進行親子游戲活動
3、 少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區學校聯合義賣活動
4、 佳潤地產愛心親子游戲點
5、 肯德基游戲點活動
6、 暨南國際語言村游戲點
主持宣布：“放飛奧運夢想，共筑愛心家園”——慶祝六一奧運趣味游園活動結束
八、游園活動具體工作安排：
一）、暨南國際語言村——歡樂迎奧運，開心貼福娃游戲點
1. 外教（glenn）才藝表演之歌曲對唱，掀起活動的高潮，其歌曲為學生熟悉的.歌曲，可老師在臺上帶動臺下三年級的學生一起唱．歌曲完之后一分鐘的勵志英語．
2. 游戲活動為＜貼福娃＞主持人：glenn／matt
活動準備：福娃的圖片／獎品／書簽／紗布
游戲規則：1)老師把不完整的福娃貼在黑板上，然后由兩至三個學生參與．
2)兩個學生蒙上眼睛，拿著福娃的帽子或眼睛在原地轉圈
3)另一個學生用英語提示，如直走(go)上（up）下(down)左(left)右(right)
4)在英語的提示下，蒙著眼睛的學生把福娃的帽子或眼睛貼到正確的位置，在規定的時間最先完成的學生取勝．
5）取勝的學生將獲得有glenn／matt簽名的書簽．
二）、各班游戲活動要求：
1、 游園以奧運體育運動為主題設計游戲，每個班的游戲名稱盡量用奧運比賽項目而且不能相同，、
2、 、要做游戲招牌（2張卡紙裝飾，具體要求下午見校園網——大隊部圖示） 屆時粘帖在課桌上，可以再加裝飾。
3、每班邀請10位以上的家長參加游園活動，參加親子游園活動
三）、肯德基游戲點
四）、少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區學校聯合義賣活動
五）、佳潤地產愛心親子游戲點
活動準備：
1、 現場布置：彩旗、盆花（后勤）
2、 主持（林芷可、李穎妍）現場氣氛鼓動（鼓號隊）
3、 游戲組織（各中隊）
4、 舞臺布置（佳潤地產、印銳）
5、 音樂負責（梁祿文、陳婉喬）
6、 主持（林芷可、李穎妍）現場氣氛鼓動（鼓號隊）
7、 攝像、攝影（伍毅、羅寶其）
8、 活動總負責（大隊部）
9、新聞媒體報道：《廣州日報》、廣州少兒臺、南方tvs5、《羊城晚*》、《嶺南少年報》
10、奧運趣味小游戲:：體育科，
11、獎品：佳潤公司、肯德基及大隊部
慶祝六一活動方案8
活動目標：
1.知道六一的由來，了解世界各國兒童慶祝六一的不同形式。
2.能圍繞“如何慶祝自己的節日”這一話題積極參與談論，表達自己的想法。
3.愿意積極參與討論和策劃，與同伴一起協商具體準備工作，感受六一節到來的喜悅。
活動準備：
1.物質準備：表征范例《我喜歡的六一活動》、歷屆慶六一活動的錄像或者照片資料，世界各國慶六一活動錄像或圖片。
2.經驗準備：有參與過六一活動的經歷，幼兒搜集六一由來并表征。
活動過程：
一、在經驗回顧中，喚起幼兒對六一的認識，了解六一的由來。
1.提問：錄像或照片中的小朋友在干什么?哪一天是小朋友的節日?。
2.分享表征信息，了解六一的由來。
你們知道六一是怎么來的?請個別幼兒分享自己搜集的信息。
小結：因為戰爭等原因，兒童受盡折磨，為了紀念那些遭受苦難的孩子，保障和改善兒童的生活，全世界就把6月的第一天定為國際兒童節.
二、談話交流“我喜歡的六一活動”，激發幼兒積極表達的愿望。
1.觀看歷屆慶六一活動錄像或者照片資料。
提問：去年的六一是怎樣度過的`?請個別幼兒講述(表演節目、開運動會、游園活動)。
2交流分享自己喜歡的六一活動
提問:你都體驗過哪些游戲活動?在慶六一活動中，你最喜歡哪個環節?為什么?
小結:在六一活動中有大腳帶小腳、剪羊毛等游戲活動，最歡喜歡穿著漂亮的裙子跳舞、喜歡運動會上發的禮物、喜歡游園時玩的小游戲還有好吃的水果沙拉等。
三、播放視頻和圖片，了解世界各地不同慶六一的形式，激發幼兒自己設計六一活動的靈感。
世界各地的小朋友他們是怎么慶祝自己的節日的?都有哪些活動?
四、圍繞“如何慶祝自己的節日”這一話題進行談話活動。
1.組織幼兒討論：今年你想在幼兒園怎樣來慶祝自己的節日
提問:今年的六一兒童節我們怎樣來慶祝呢?在游園活動中，你想參與什么樣的活動呢?
�、残〗Y：我們可以進行親子游戲、彩繪、美食、影院、竹竿舞等，在不需要大的場地和節約時間的情況下，我們就選擇游園活動吧!
五、師生共同決定慶六一的活動方案。
1.幼兒自己表征設計六一活動方案
提問：你的六一活動方案是什么?從入園開始先干什么，再干什么?最后干什么?
2.說說你最喜歡哪個六一活動方案，為什么?
慶祝六一活動方案9
一、指導思想：
為了更好地舉行慶�！傲弧被顒�，使每個孩子都能快樂而有意義地度過“六一”兒童節，特制定本方案。
二、活動準備：
1.各班級布置一期“歡慶六一”的黑板報，5月27日前完成，學校5月30日檢查評比。
2.6月1日當天：學生正常到校，上午7:50集中田徑場，舉行一年級新生入隊、興趣班展演及“校園才藝之星”表演慶祝活動，9:40左右結束。10：00——11:20開展游園活動，學校設活動室及獎品，參與活動體驗可領取獎品。11：00一~二年級放學，11:20三~六年級放學。學生中午不在校用餐，下午不到校。
3.每班聘請4名家長志愿者到校參加活動，協助班主任和搭班老師開展游園活動，其他家長自愿參加。
4.節日當天所有學生穿好校服、佩戴好紅領巾。一年級新生入隊，請一年級班主任做好入隊前教育及入隊儀式教育，所有大隊部負責好此項活動。
三、活動安排：
�。ㄒ唬段铱鞓肺页砷L》大隊主題會：主持人：朱李曉羽、李闖
1.大隊儀式：一年級新生入隊。
2.興趣班表演。（鼓號隊、輪滑興趣班）
3.“校園才藝之星”表演。（繪畫、書法、舞蹈、樂器、武術和歌唱等，以個人參加為主，確有需要不超過3人）。
慶祝六一活動方案10
一、活動目標：
1．運用多種形式慶祝六一兒童節，親子大地畫，慶祝自己的節日。
2．在游戲活動中體驗六一節給自己帶來的快樂。
3．親子游園游戲活動，增進親子間情感。
二、活動準備：
室內場地、彈珠、筷子、塑料瓶、皮球、臉盆、游戲示意圖兩張、白布、水粉顏料、畫筆、擦布、報紙、一次性杯子等。
活動地點：中四班教室
活動時間：6月1日上午8：30~11：00
參加對象：班級全體師生及家長。
三、活動過程：
活動一：《親子大地畫》主題“喜迎六一”
活動時間：8：30~10：00
活動過程：
1.講解繪畫過程中的注意點及繪畫的方法。
2.以組為單位使用顏料操作。
3.繪畫過程中教師要指導家長和幼兒保持畫面的整潔性和美觀性。
4.畫面體現幼兒喜迎六一的景象。
活動二《游園活動》10：15~11：15
活動一：《保齡球》玩法：
分成幼兒組和家長組兩組，看誰擊倒的瓶子數多，誰獲勝，每組有三次的游戲機會。
活動二《夾彈珠》玩法：
家長組：一分鐘內在水中夾彈珠，以夾完盆中的彈珠為勝。
幼兒組：一分鐘內，把一個籮筐內的彈珠夾到另外一個籮筐里，以夾完籮筐里的數量為勝。
上述兩個活動以競賽的.方式，目的是在活動中親子共同感受游戲帶來的樂趣，給家長留下美好的童年回憶。
四、活動結束
共同唱“六一的歌”教師分發六一禮物。
慶祝六一活動方案11
一、活動目的
為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節。經學校領導組織策劃,精心安排了“慶六一歌詠比賽”和“慶六一游園活動”，目的是使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，讓學生真正度過一個愉快而有意義的兒童節。
二、活動主題：文明、健康、活潑、向上。
三、活動時間：xxx年6月1日
四、活動程序：
xxxx年6月1日上午：
1、各班主任7：40組織學生進場，所有科任老師跟班。
2、升國旗唱國歌儀式。（8：00～8：10）
3、學校領導作重要講話。（8：10～8：20）
4、慶�！傲弧眱和澑柙伇荣惣八囆g表演活動。
（8：30～10：30）
xxxx年6月1日下午：
1、游園項目負責人領取獎品，其他負責教師布置活動場地。（2：00～2：20）
2、慶�！傲弧眱和澯螆@活動。（2：20～3：40）
3、新隊員入隊儀式。（4：00～4：30）
4、表彰學生先進個人(三好學生，優秀少先隊員等)
�。�4：30～5：00）
五、活動準備：
1、張貼宣傳標語、橫幅，布置活動場地，營造節日氛圍。
2、購買獎品，分發獎品，準備游園活動道具及游戲獎品。
六、活動分工：
1、6月1日早上張貼宣傳標語、橫幅由方x、李x、陳x、歐x四位老師負責。
2、6月1日早上校園內氣球、彩旗布置由黃x、蔣x、涂x三位老師負責。
3、游園活動道具準備、分發游戲獎品由林x老師負責。
4、6月1日早上、下午的學生入場集隊儀式和拍照工作由黃x、翁x二位老師負責。
5、6月1日的`表彰活動協助工作由周x、涂x、李x三位老師負責。
6、新隊員入隊籌備工作由林x、鄭x、蔡x三位老師負責。
7、表彰活動現場的秩序和安全工作由班主任跟班、科任教師協助維持，各個游園項目的場地秩序和安全工作由該項目的負責老師跟班維持。
8、游園活動的道具，獎品領取由第一位負責老師于6月1日下午2時到林仙強老師處領取，其他負責老師布置活動場地。
七、活動要求：
1、張貼宣傳標語、橫幅，校園內氣球布置工作必須在6月1日上午7：40前完成。
2、游園活動道具準備、分發游戲獎品工作必須在5月31日前完成。
3、6月1日上午7：40班主任跟班，組織學生排好隊做好準備，7：50準時進場，8：00活動儀式正式開始。下午2：20游園活動準時開始，3：50結束。4：00～4：30新隊員入隊儀式，4：30～5：00表彰學生先進個人。
慶祝六一活動方案12
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與兒童的節日慶�；顒又�，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
二、活動對象
三、活動時間：
四、活動地點：上秦小學操場
五、活動內容：新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演
六、活動組織：
組委會主任：
策劃：
組委會成員：
七、活動過程：
1、領導講話
2、校長致詞并宣布活動開始
3、新生入隊儀式：
�。�1）出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌
（2）大隊部組織委員批準新隊員名單
（3）授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾
�。�4）宣誓
（5）新隊員代表發言
（6）呼號
�。�8）退旗、敬禮、奏樂
3、各班組織各種形式的.表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
�。�1）、每班準備3———4個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月XX日前將節目上報到少先隊大隊部。
�。�2）、學校定于5月30日下午進行彩排。
四、活動時間和地點：20______年5月31日學校操場五、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。六、活動步驟：
1、做好新生入隊的各項準備工作。
�。�1）新生入隊名單
�。�2）新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
�。�3）新老隊員代表講話稿
2、文藝匯演
七、注意事項：
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。
慶祝六一活動方案13
為了通過開展慶祝六一系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的`發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節，活動方案如下：
一、活動主題：
激揚的旋律、歡快的六一
二、活動時間：
20xx年6月1日
三、活動地點：
xxx小學操場
四、活動內容：
新生入隊儀式、我讀書、我快樂朗誦比賽、幼兒園慶六一文藝表演
五、活動組織：
組委會主任：xx
策劃：
組委會成員：全校教師
六、活動過程：
1、領導講話
2、校長致詞并宣布活動開始
3、新生入隊儀式：
（1）出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌；
�。�2）大隊部組織委員批準新隊員名單；
�。�3）授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾；
�。�4）宣誓；
（5）新隊員代表發言；
�。�6）呼號；
�。�8）退旗、敬禮、奏樂。
4、我讀書、我快樂朗誦比賽
5、幼兒園慶六一文藝表演
七、安全預案：
�。�1）家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
�。�2）通過廣播向學生進行安全教育；
（3）在活動前、中提醒需要注意的事項（自帶凳子、當文明觀眾等）
（4）現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。
慶祝六一活動方案14
一、活動內容：
六一活動。
二、活動意圖：
“六一”兒童節，這是一個充滿希望的日子，是一個孩子們歡笑鼓舞的日子，在這個陽光燦爛的六月，為了讓孩子、家長和老師共同度過一個快樂而又有意義的節日，因此我班開展了本次親子游園活動，為孩子們送上豐盛的節日大餐，讓快樂的親子游園活動為他們的童年留下美好而難忘的記憶。
三、活動過程
1、節日前準備活動，排練節目，做好家長工作
2、開場，組織節目表演。
⑴大合唱：慶祝六一
�、聘璞硌荩何浵伆岫�
�、歉枨盒⌒〉拇�
3、頒獎：“創意點亮生活”親子科普制作活動優勝獎、繪本制作創意獎等。
4、親子游戲
室外游戲：中班：騰云駕霧
5、美食分享：提供一些小點心和食品，孩子與大人共同分享，感受甜蜜。
6、室內游戲：
�、庞螒蛞唬何够ㄉ�
⑵游戲二：聽音樂搶椅子
⑶游戲三：我給爸爸媽媽穿衣服
四、活動效果
在陽光明媚、百花盛開的季節里，我們又迎來了一個嶄新的六一兒童節。為了讓孩子們過一個快樂又有意義的節日，我園開展了“六一”親子活動。
活動中，孩子們熱情洋溢，活力四射，一個個都鼓足了勁，把自己最好的一面表現給爸爸媽媽看，爸爸媽媽也不吝嗇自己的'掌聲和微笑，盡情地為愛兒鼓掌，吶喊！
瞧！孩子們的歌唱表演，多認真，多神氣呀！
孩子們還獲得了繪本制作和科普小制作的獎狀，為我們的六一兒童節又增添了幾分欣喜和榮譽。
慶祝六一活動方案15
一、活動背景
每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節日，黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長，為他們的生活和學習創造了良好的環境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關系到國家和民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發展，是當前教育改革的一個重要目標。
二、活動目的
本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日，讓他們在兒童節收獲屬于他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節到來之際，西北農林科技大學經濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的`歡樂會，攜手武功縣小學與孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬于自己的節日的同時展現大學生樂觀積極的生活態度。
三、活動時間
5月31日14：30—16：30
四、活動對象
小學全體老師，學生及家長
五、活動流程
一）活動前期：
召開隊內會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，并考慮活動可能發生的意外狀況，做好應急準備，確�；顒拥捻樌M行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動，確保活動開始前各項準備工作得到落實。
組織活動的開展及組織機構如下：
�、匐姍C組：負責音響設備的調試及音樂控制、攝像。
②獎品準備組負責統計獎品數量、名次、發放對象。
�、郯踩芾斫M（有節目及任務的除外）負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作。
④主持人準備主持臺詞并現場主持。
�、菪麄骰顒咏M做好宣傳板，通知公告，活動海報，橫幅及后期宣傳工作。
⑥評比組負責活動中成績的收集、名次統計整理、報送。
�、吆笄诮M可適當協調，交換負責后勤工作。
⑧場地布置組v負責場地桌子的布置、收放。
�、崃换顒涌傌撠熑素撠熤笇Ц餍〗M的各項活動內容。
二）活動進行階段：
活動正式開展，主要形式如下：
環節一：歡度童年擁抱快樂。
環節二：放飛夢想。
�。ㄈ┗顒雍笃�
由專門負責后勤的部門整理活動現場，活動負責人和學校負責人交流活動心得，現場整理結束后全體返回�；匦：筮M行后期的宣傳和總結活動。
六、活動注意事項
1、講安全：按要求活動，服從負責人的安排，不得擅自行動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：統一著裝，遵守各項規定，有事請假。
5、加強責任心，確保無事故。
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