（熱）慶六一活動方案15篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的慶六一活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

慶六一活動方案1

　　一、活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的'舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題：

　　“飛揚的旋律、歡快的六一”

　　三、組織方法：

　　1、以校為單位參賽，每個單位至少出1個節目，參賽節目由各學校少先隊和教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在5月27日將節目內容、參演人數上報中心小學少先隊。

　　四、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與少先隊聯系協商解決。

　　5、各班于5月30日把參賽節目伴奏交到少先隊處并進行節目抽簽。

　　五、名次計取與獎勵辦法：

　　本次匯演分小學組和幼兒組設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名由中心小學發給獎品和獎狀。

　　六、時間、地點安排

　　(1)演出時間：

　　地點：中心小學操場

　　(2)出場順序：根據抽簽順序出場

　　七、評分：

　　①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

慶六一活動方案2

　　為了全面推進素質教育，加強學校藝術教育工作，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富感情，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的'藝術教育成果，展現我校師生的`精神風貌，促進校園文化建設，營造和諧、文明、高雅、活潑的校園文化氛圍。在“六一”國際兒童節來臨之際，我校決定舉辦校園藝術節暨慶祝“六一”國際兒童節活動，以為了搞好這次活動，根據鎮聯校的安排部署，結合我校的實際，特制定我校校園藝術節暨慶祝“六一”國際兒童節活動方案。

　　一、活動時間：

　　20xx年6月1日。

　　二、活動地點：

　　學校大院內。

　　三、活動主題：

　　本屆藝術節活動的主題是“放飛希望，快樂成長”。

　　四、活動內容

　　1、隊日活動：發展一批新隊員，舉行入隊儀式，壯大少先隊組織。

　　2、特長展示活動：舉辦書法、繪畫、手抄報、手工等系列作品展，展示各班級藝術學科教育成果。

　　3、經典誦讀活動：以班級為單位，開展經典詩文誦讀活動，要求形式多樣，內容豐富。

　　4、歌詠比賽活動：以班級為單位，每班兩首歌曲，一首為必唱歌曲(《少年先鋒隊隊歌》)，另一首為自選歌曲。

　　5、幼兒舞蹈表演。

　　6、軍樂隊演奏。

　　7、慶“六一”表彰大會。具體表彰類別為：

　　(1)出鎮模范。

　　(2)三好學生、優秀少先隊員、特長學生表彰(各班具體名額見附表)。

　　(3)模范幼兒。

　　(4)經典誦讀比賽第一、二名。

　　(5)歌詠比賽第一、二名。

　　五、活動組織：

　　1、領導組：

　　組 長：李國社

　　副組長：原學林、原李強、元秋順

　　成 員：各班班主任

　　2、項目分工及負責：

　　(1)、軍樂隊：原晉龍、程彪負責軍號;原路芳、孫三妹負責鼓樂。

　　(2)、合唱比賽及經典朗誦：組織訓練為各班班主任。

　　評分組成員：原學林、元秋順、原李強、原龍龍、吉鳳娥、史豐信。

　　(3)、書法繪畫等的展評籌備：原李強、原晉龍、司偉芳、吉艷珍。

　　(4)、發展新隊員：原愛霞。

　　(5)、會務組：原學林、程彪、原晉龍，負責活動材料、標語、獎狀及獎品的準備。元秋順負責主持人的串詞及培訓。

　　(6)、活動組織及紀律維持：值周領導、教師及各班班主任。

　　六、活動安排

　　1、5月25日—5月29日：書法、繪畫、手工作品展覽。

　　2、6月1日上午，經典誦讀、歌詠比賽。

　　3、6月1日下午，入隊儀式、慶“六一”表彰大會。

　　七、有關要求：

　　1、各班級要按照藝術節方案要求精心構思、認真準備，確保效果。

　　2、在組織開展各項活動時，要注意合理安排時間，勞逸結合，特別要注意安全，確保安全無事故。

　　3、各項目負責人要積極主動，認真負責，團結協作，提高效率。

慶六一活動方案3

　　一、指導思想：

　　1、圍繞慶祝建國xx周年與建隊xx周年、迎接世博會重點工作，積極創設隊員實踐鍛煉的舞臺，引導少年兒童在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。

　　2、在少先隊特色文化的展演過程中，扎實推進民族精神教育和生命教育，廣泛開展愛國主義教育、理想信念教育，培養隊員良好的品質。推進校園文化建設，使學生度過一個愉快而有意義的“六一"。

　　3、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。

　　4、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

　　二、活動主題：

　　精彩世博我先行泗小少年展風采

　　三、活動時間：

　　6月1日上午（8：00——8：30外場版面展；8：30——9：00集會與表彰活動；9：00～10：00文藝匯演）

　　四、活動地點：

　　學校大操場

　　五、活動內容

　　（一）學校藝術、科技版面成果展示

　　書畫、科技等社團活動成果的展示，在開放、流動的參觀過程中，讓隊員了解世博、體驗世博。在認知與動手操作相結合的過程中努力實踐“小手牽大手共養好習慣”。

　　（二）主題集會活動

　　1、在文藝節目的展演過程中，表達少年兒童喜迎世博、參與世博的歡樂心情。

　　2、通過表彰活動，鼓勵廣大少年兒童學習先進，發揚先鋒；在慶祝“六·一”國際兒童節的'同時，激發隊員對少先隊組織的無比熱愛。

　　六、主要活動項目：

　　（一）版面展示；

　　（二）表彰活動；

　　（1）表彰十佳文化之星、十佳藝術之星、藝術節優秀組織獎

　　（2）致閉幕詞、宣布閉幕

　　（3）“六一"表彰

　　（三）文藝演出活動；

　　具體見20xx年泗涇小學慶“六一”文藝匯演節目單

　　七、各項活動實施過程及要求

　　（一）藝術節版面展示

　　1、實施過程：

　　（1）4月版面展示的內容及方案的落實；

　　（2）5月下旬布置版面

　　（3）6月1日版面展出、

　　2、實施要求

　　（1）此項展示活動各中隊圍繞學校在科技、藝術方面的成果將其成果文字化、具體化，使本次展示既有童趣又富有隊性。

　　（2）在整個活動準備過程中要充分發揮隊員自主性、創造性及動手實踐與合作的能力。

　　（二）表彰活動

　　1、實施過程

　　（1）5月上旬評優表格下發、反饋信息，落實具體的表彰名單；

　　（2）6月1日宣布表彰決定，證書獎品落實。

　　2、實施要求

　　（1）各中隊要積極宣傳、廣泛動員，按照要求規范操作程序。

　　（2）要充分挖掘典型，認真組織材料，把本次表彰活動作為少先隊開展自我教育、弘揚先進的教育契機。

　　（三）文藝演出活動

　　1、實施過程

　　（1）4月至5月初節目布置落實（8個節目為宜）；

　　（2）5月上旬節目審核；

　　（3）5月中下旬文藝演出與表彰內容穿插融合，主持稿形成并進行彩排。

　　2、實施要求

　　（1）圍繞著“愛祖國、迎世博、慶六一”的主題，節目形式多樣，內容健康、具有時代性。

　　（2）節目既要弘揚中華民族燦爛的藝術文化，又能展現當代少年兒童的現代氣息。在節目的編排上要科學、銜接上注重有序、有效。

　　八、注意事項及人員安排：

　　1、活動總指揮：

　　2、活動副總指揮：

　　3、來賓接待：

　　4、紀律、衛生評比：

　　5、獎品發放：

　　6、音像設備：

　　7、話筒負責：

　　8、聯絡：

　　9、攝像攝影：

　　10、場地布置：

　　11、電子屏幕：

　　12、排練準備：

　　13、舞臺監督：

　　14、演出時間：6月1日上午8：30正式開始，8：00各中隊整隊入場

　　15、彩排：第一次：5月22日下午3：00開始彩排；第二次：另外安排。

　　16、觀看座位順序：由南至北依次為一年級、四年級、三年級、五年級、二年級。

慶六一活動方案4

　　一、指導思想：

　　1、為豐富校園文化生活，培養學生良好的朗誦能力，進步語文素養，創建良好的校園文化，修建濃郁的讀書氛圍，2、進一步推動我校規范漢字，關注青少年對漢字知識與文化傳統的認知，體現漢字之美，鼓勵小學生酷愛漢字，鐘情傳統文化的`發展，經學校研究，決定舉行“書香飄校園，歡樂慶六一”朗誦比賽和漢字聽寫比賽，以此進步學生的說話能力和朗誦水平，激起學生讀書、寫字的愛好與熱情，讓學生在活動中沐浴書香的氣味，享受瀏覽、書寫的快樂。

　　二、活動對象：全體學生。

　　三、活動情勢：

　　1、“書香飄校園，歡樂慶六一”學生讀寫繪展；（時間初定：5月26—29號）

　　2、“書香飄校園，歡樂慶六一”學生朗誦比賽；（時間初定：5月29號上午）

　　3、“書香飄校園，歡樂慶六一”小學生漢字聽寫；（分年級進行，穿插在朗誦比賽中）

　　四、活動規則：

　　（一）、讀寫繪展

　　讀寫繪的主題不限，主要結合班級管理每月一事的主題安排，各班自定，要求圖文一致。每班在5月20號（周二）前，上交優良讀寫繪作品8份到大隊部，屆時學校將組織評獎并展出。

　　（二）、朗誦比賽

　　1、朗誦篇目為詩歌、散文、課內外瀏覽、故事等。參賽內容健康，積極向上，切合主題，合適小學生朗誦。同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術表演情勢，以進一步提升詩文朗誦的藝術表現力、感染力。

　　2、比賽時要求脫稿，必須用普通話，發音正確，感情充分，富有表現力，到達一定朗誦效果。

　　3、參賽人數原則上要責備員參與，最低不得少于班級總數的30%。

　　（三）、漢字聽寫

　　1、漢字聽寫采用積分制：每班3位選手每人聽寫詞語3個，每聽對一個得10分，以每隊總得分高低計入名次。如遇總分相同再進行第二輪復賽。

　　2、主持人報出聽寫內容，選手書寫在黑板上，由裁判確定是否是正確。

　　3、60秒時間內，正確書寫出所報的詞語，并做到不倒筆，時間到后不可以再作修改。

　　4.聽寫范圍：小學階段本年級語文課本中新學過的字詞，校園內常見經常使用的字詞。

　　五、其它要求：

　　1、各班主任要高度重視，組織學生扎實展開“書香飄校園”活動，保證學生讀書時間，積極參加本次比賽，擴大學生知識積累，進步學生瀏覽愛好和能力，提升文化氛圍，修建書香校園。

　　2、各班可請語文老師協助，要認真選材，努力創新情勢，悉心指導，豐富內容，確保比賽活動的針對性和實效性。

　　六．嘉獎辦法：

　　1、讀寫繪展：按年級組各評出一等獎4名、二等獎8名、三等獎若干。

　　2、朗誦比賽：按年級組各評選出一等獎一位、二等獎一位、三等獎兩名。

　　3、漢字聽寫：按年級組以團體總得分高低記名次。

　　七、組織保彰

　　1、讀寫繪展：

　　2、活動現場總指揮：

　　3、主持安排：

　　4、活動策劃：

　　5、音響設備：

　　6、進退場秩序及現場秩序負責人：

　　7、攝影照相：

　　8、場地安排布置：

　　9、計時計分：

　　八、評委：

　　未盡事宜，另行通知

　　附具體評分標準：

　　朗誦比賽采取10分制，其中：

　　（1）主題選材(2分)：鮮明突出，內容積極向上。

　　(2)節目情勢（2分）：情勢靈活新奇，人線人一新。

　　(3)語言技能（2分）：普通話標準，發音正確，吐字清楚，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。

　　(4)形象儀表（2分）：穿著得體，體態語適當，表演到位，臺風大方。

　　(5)表達效果（2）感情充分，感染力強，現場效果好。

慶六一活動方案5

　　活動口號：我運動我健康我快樂

　　活動目的：

　　1.培養幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

　　2.培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作謙讓、遵守規則、勇于克服困難，體驗勝利的喜悅。

　　3.邀請家長一起參與活動，體驗親子活動的快樂，增進親子感情。

　　活動時間：5-24(星期一)上午8:30分

　　活動地點：本園操場

　　活動安排：1.親子舞蹈：《讓愛住我家》 2.熱身活動：《看看我的'身體真神氣》

　　3.親子游戲：《小馬過橋洞》 4.幼兒活動：《螃蟹運瓜》

　　5.幼兒舞蹈：《刨冰進行曲》 6、學前班英語律動

　　7.親子游戲：《運球》 8.幼兒游戲：《小壁虎捉害蟲》

　　9.頒發H100西餅店禮品，品嘗H100西餅店蛋糕,頒發伊利公司提供的'牛奶。

　　家長注意事項：

　　1.請家長按時參加活動，穿上方便運動的服裝，不穿高跟鞋，遵守活動秩序，按指定位置就坐。必要時請照顧好自己的孩子，注意孩子安全。

　　2.活動中遵守游戲規則，聽從裁判指揮，不隨便交談，加油鼓勵方式合理。

　　3.需要拍照攝像的家長請在指定區域進行，不要影響孩子們的活動和其他家長的觀看。

　　4.在活動結束前不要擅自帶孩子離開，使我們能夠做好管理工作。

　　5.弘揚“友誼第一，比賽第二”的友好精神。

　　6.活動結束后，幼兒回教室照常上課，興趣班也照常上課。

慶六一活動方案6

　　美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們又一次的迎來了我們自己的節日——六一國際兒童節。為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的節日，我園決定舉辦一個以“歡暢過六一”為主題的親子游園活動。整個活動主要以游戲的方式來進行，讓寶貝們和爸爸、媽媽在游戲中一起度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節。

　　一、活動時間：

　　XX、5、30上午

　　二、活動地點：

　　廣匯實驗幼兒園中四班活動室

　　三、活動目標：

　　1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動

　　2、培養孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能技巧得到鍛煉

　　3、讓孩子們度過一個愉快又有意義的兒童節。

　　四、活動準備

　　1、活動室門前做好游戲海報，寫好游戲內容、規則

　　2、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料

　　3、幼兒園準備活動獎品和禮品

　　4、提前通知家長參加活動

　　五、活動過程

　　1、播放六一國際兒童歌，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。

　　2、教師向各位家長介紹六一游園活動的'內容、要求、規則等。

　　六、游園活動內容

　　親子游戲：貼鼻子

　　游戲準備：

　　1、單獨鼻子貼紙3張

　　2、缺少鼻子的臉龐貼紙3張

　　游戲玩法：請家長蒙好眼睛后，由幼兒帶領家長走到終點，并在幼兒的指引下貼在正確的位置。游戲完后，教師獎勵小禮品。

慶六一活動方案7

　　一、活動目的：

　　一年一度的`“六一”國際兒童節即將到來，為豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義的六一兒童節，讓每一個學生在活動中快快樂樂地度過兒童節，使學生在活動中獲得一定的能力，使學生健康、和諧地發展。

　　二、活動主題：文明、健康、團結、協作

　　三、活動時間：

　　（一）、彩排時間：2xxx年5月30日（星期一）上午（表演順序：1.團體操：由低年級至高年級依次進行；2.小節目。）

　　（二）、演出時間2xxx年5月31日(星期二)上午8:30

　　四、活動地點：龍泉中心小學操場

　　五、活動領導小組及職責分工：

　　總策劃：許應林

　　總負責：景維芳

　　成員： 康元杰 許軍斌趙玉龍 張瑞龍 李東永 宋鈞紅

　　大會主持：景維芳

　　節目主持：謝彩云 閆紅珠

　　總調度：宋鈞紅

　　調 度：李東永

　　音響攝像：侯元元（音響設備）趙星斗（攝像） 張璐璐（攝像） 后勤：馬 濤

　　場地布置：趙星斗趙玉龍

　　校園安全護衛組：各班班主任洛門鎮派出所人員

　　學校保衛醫務組：包新梅

　　六、活動內容

　　1.大型團體操，1——6年級各一個。

　　2.小節目，舞蹈班節目兩個，武術班節目兩個、電子琴班兩個節目。

　　3.師生書畫及小制作展。

　　負責人：宋增如王亞鵬

　　展室地點：教學樓四樓書法室

　　八、注意事項：

　　1.各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育。

　　2.安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強安全教育)

　　3.文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　4.衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，值周教師組織檢查。

　　5.紀律：學生統一著校服，戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

　　6.班主任和科任老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

　　7.各班班主任讓學生通知學生家長，家長前來參觀活動憑入場券進門，必須遵守紀律。

　　8.活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及班級區域衛生進行徹底打掃。

　　溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。

　　九、表演場地秩序維持總負責：李佛佑

　　成員：王正保侯丁未馬明軒各班班主任 每班學生家長10名（配合老師負責維持所在班級位置區域的秩序）

　　主席臺上：東面--張瑞龍 西面--王亞鵬

　　主席臺口：東面--馬濤 西面--宋增如

　　場地：東面--王正保西面---侯丁未 南面---馬明軒

　　十、鳴放禮炮（趙玉龍、王亞鵬、王正保、侯丁未）

　　十一、場地劃分

慶六一活動方案8

　　方案一

　　一.活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　二.活動時間安排

　　5月31日下午13：30―15：00

　　1.13：30前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

　　2.13：30學生開始游園。

　　3.15：00游園結束，學生憑獎券上所得的獎分總數到總領獎處兌換相應獎品。

　　三.活動地點

　　各班級教室

　　四.活動的形式

　　1.以個人為單位，自由選擇組織活動節目，，優勝者根據成績獲得分數。（備注：每個節目滿分5分）

　　2.參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目必須參與且只準參與一次。

　　3.各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目由中隊輔導員負責。

　　4.每個教室的`節目由教師做裁判，負責本游藝節目的進行。

　　五.活動要求

　　1.游園規則方案由大隊部制定并下發。

　　2.室內各班級布置由裁判老師負責，規則要求上黑板。

　　3.學生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分，凡獎分沒有蓋章或涂改，此獎券無效。（備注：章由大隊部統一下發）

　　4.活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

　　5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等

　　六.組織領導及具體分工

　　組長： 余x

　　副組長：夏x

　　成員：全體教師

　　具體分工：

　　游園活動總協調：林x

　　一年級：水中吹球 李x

　　二年級：釣x 朱x

　　三年級：比比劃劃 吳x

　　四年級：吹蠟燭 鄭x

　　五年級：踩氣球 李x

　　六年級：水中夾珠 陳x

　　備注：

　　獎品發放：王x 鄭x（發獎時，回收獎券交大隊部）

　　發獎地點：圖書室

　　八.獎勵規則

　　一、二、三年級組

　　一等獎：25--30分

　　二等獎：20--24分

　　三等獎：15--19分

　　四等獎： 10--14分

　　五等獎：5--9分

　　六等獎：0--4分

　　附：

　　活動建議

　　1.水珠中夾：在一個大盆子里裝滿黑水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，每三顆彈珠得一分。

　　2.水中吹球：主持人準備五個盛滿水的碗，并排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，一次性吹到最后一個碗里得獎。若中途掉球則為失敗者。吹過一個得一分，以此類推。

　　3.比比劃劃：兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個字，猜中者兩人都得獎。猜對一個得一分。

　　4.吹蠟燭：十支蠟燭依次排開，每支蠟燭吹一次，十支依次吹完，吹滅兩支得一分，以此類推。

　　5，踩氣球：游戲者腳上綁五個氣球，在一分鐘內互相踩對方的氣球，但是要盡可能的保留自己的氣球，保留一個得一分，依次類推。

　　6．釣魚：在一分鐘之內，游戲者每釣兩條得一分，依次類推。

　　活動準備

　　玻璃彈珠若干，筷子，乒乓球，小碗，詞語卡片，蠟燭，氣球，道具小魚

　　方案二

　　一、活動主題：“七彩樂園歡樂童年”

　　二、活動目的：“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展。

　　三、組織領導及具體分工：

　　組長：胡國增

　　副組長：楊月芬陳志文

　　成員：陸春央沈松央陸增爵趙丹軍霍水岳鄒月明袁亦成沈岳軍屠金波

　　蔣孟飛鐘杰俞孟立魯平各班主任

　　游園活動協調：陳志文鄒月明

　　安全保衛及獎品分配：低段組（隊室）：霍水岳陸春央沈松央屠金波魯平

　　高段組（食堂）：陸增爵袁亦成沈岳軍蔣孟飛鐘杰

　　活動攝影攝像：陳志文

　　四、活動時間安排：6月1日下午12：10――15：20

　　1、12：20各班級及活動點開始做好準備，班主任老師到位。

　　2、13：10廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始。

　　3、13：15學生開始游園。

　　4、15：20游園活動結束，各班開始整理教室，不得提早放學。

　　五、活動地點：各教室

　　六、活動注意事項：

　　1、分兩段舉行進行，學生在本組所在的活動區域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。（1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。）2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只準參與一次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。

　　3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數，直至拒絕該學生參加。

　　4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。活動結束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。

　　5、按照學生最后得分，分成三個獎次（80以上，60~80，60分以下），學生活動中所獲獎品，當場發掉。

　　“慶六一”游園活動記分表（略）

　　注意：

　　1、學生在本組所在的活動區域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。（1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。）

　　2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只準參與一次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。

　　3、高段領獎地點在食堂，低段領獎在隊室，領獎時須遵守紀律，服從老師指揮。

慶六一活動方案9

　　一、活動目的：

　　通過活動，使學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，豐富學生文化生活。

　　二、活動時間：20xx年6月1日上午

　　三、活動地點：設建小學五馬校區三至六年級各班教室

　　四、游園活動的項目及游戲規則（見附表）

　　游戲項目：比比誰的眼力好、貼鼻子、盲人擊鼓、步步為營、趣味保齡球、海底撈月、快樂彈球、翻滾吧骰子、百發百中、掌上明珠、靈巧的舌頭

　　五、各項目負責老師安排、活動地點安排（見附表）

　　六、游園獎品兌換地點：1號美術教室

　　七、注意事項

　　1、活動開始前，班主任老師加強對本班同學的組織紀律教育、安全教育、環境衛生教育。要求學生服從游園老師、同學的管理。不可以出現插隊、推擠、隨地亂扔垃圾等不文明的現象。

　　2、游園活動開始前，要求負責老師及學生熟悉游園活動的項目及游戲規則。

　　3、三至六年級各班提前準備好活動的道具及器材。

　　4、活動結束后，各班清理好活動現場及本班教室衛生。

　　設建小學五馬校區

　　游園活動的項目及游戲規則

　　游戲項目游戲規則負責老師地點

　　1、比比誰的眼力好

　　請站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即可過關。每人有三次機會。

　　zz 三（1）班

　　2、貼鼻子

　　在紙上畫一個頭像，游戲者蒙上雙眼，原地轉三圈，而后讓游戲者走向指定的位置，鼻子貼在指定的范圍內即可過關。

　　zz 三（2）班

　　3、盲人擊鼓

　　負責老師用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，并轉2個圈，擊中者即可過關。

　　zz 四（1）班

　　4、步步為營

　　準備四個杯子，每個杯子都要裝滿水，并排成一排。在第一個杯子里放一個乒乓球。游戲者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則過關。

　　zz 四（2）班

　　5、趣味保齡球

　　參賽者用籃球在距離礦泉水瓶五米處擊瓶，把瓶子全擊中者獲獎。（準備5個裝滿水的瓶子）

　　zz 四（3）班

　　6、海底撈月

　　在一個大碗內裝滿水，再往碗中放入五個玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向碗中夾珠，只要夾起珠子者就能過關。規定時間一分鐘。

　　zz 五（1）班

　　7、快樂彈球

　　參賽者站在桌子前面，將手中的三個乒乓球依次往地上扔，若乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即能過關。

　　zz 五（2）班

　　8、翻滾吧骰子

　　骰子若干，每個骰子上分別貼有兩種顏色（紅、綠）的圖片。在制定音樂的時間里，兩隊競賽一起翻骰子。（紅隊盡可能地將紅色字體的骰子面朝上，綠隊盡可能地將綠色字體的.骰子面朝上）游戲結束時，按顏色統計，哪隊翻出的數量多為勝者。

　　zz 五（3）班

　　9、百發百中

　　在地上擺放五個礦泉水瓶。每個水瓶間的距離為二十厘米。參賽者應站在離瓶子一米遠的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要適當），套中瓶子者即獲獎。

　　zz 六（1）班

　　10、掌上明珠準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著課桌（6張）繞一圈，球未丟即可過關。

　　zz 六（2）班

　　11、靈巧的舌頭

　　把吊在帽子上的糖果吃掉，不能用手協助。2分鐘內吃到糖果者過關。

　　zz 六（3）班

　　其他工作人員安排

　　獎品采購zz

　　保安組1號樓：zz

　　2號樓：z

　　3號樓：z

　　大操場：z

　　小操場：z

　　獎品兌換（1號美術室）zz、學生干部

　　攝影zz

　　衛生檢查、后勤z

慶六一活動方案10

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　二、活動時間安排

　　6月1日下午1：00—4：00

　　1、12：50前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

　　2、 1：00學生開始游園。

　　3、 2：30游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。

　　4、3：00學生進教室集中，教師總結，活動結束。

　　三、活動地點

　　各班級教室及學校操場

　　四、 活動的準備與安排

　　1、各班在5月20日前充分發動學生征集游園活動節目方案，每班定出一個節目，并將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等小學慶六一游園活動方案小學慶六一游園活動方案。）

　　2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。

　　3、本班設計的節目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）

　　五、 活動的形式

　　1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目（參考節目詳見附表），優勝者獲得獎勵記載。

　　2、參與的'學生在游玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

　　3、各班級必須精心布置好自己的活動場地，節目必須有負責人。

　　4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本游藝節目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

　　六、活動要求

　　1、游園各節目規則由出節目之班級制定

　　2、室內各班級布置由班主任自己負責，規則要求上黑板小學慶六一游園活動方案活動方案。

　　3、學生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或學生簽好名，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。

　　4、活動前老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

　　5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節目評獎。

　　七、組織領導及具體分工

　　組長： 宋付明 副組長： 胡國華、唐曉紅

　　成員： 各班班主任

　　游園活動總協調： 周士軍、徐小英、沈永林、周娟

慶六一活動方案11

　　六一兒童節是孩子們盼望已久的節日， 也是孩子們最快樂和最開心的日子， 為了 讓孩子們在節日里盡情地表演、 游戲、 充分體驗節日的快樂， 度過一個快樂而有意義的節日。使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂, 體現一種積極向上, 樂觀進取的精神， 以開展豐富多彩的活動, 激發幼兒熱愛生活, 熱愛學習 , 熱愛校園的情感, 歡度一個有意義, 能回味的六一兒童節， 通過每班準備的節目 匯總以舉行晚會的形式進行表演， 展示幼兒的風采， 提高孩子的自信心， 讓家長開心， 讓社會放心。 今年我們幼兒又迎來一年一度的“六一”兒童節。 為了 使慶祝活動順利進行， 特制定活動方案如下。

　　一、 活動目標

　　1、 為孩子們營造一個輕松、 愉悅、 和諧的活動氛圍，本著人人參與， 個個同樂為宗旨。

　　2、 通過活動的開展， 讓孩子和家長充分感受節日 的氣氛， 培養孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節目 表演的快樂與自豪。

　　3、 向家長、 社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

　　二、 活動主題和宣傳口 號

　　1、 活動主題： “傳承文明、 放飛夢想”

　　2、 活動口 號： 自信、 健康、 文明、 快樂

　　三、 活動提前準備

　　1、 全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍， 共同鼓勵幼兒積極參與“六一” 節的各項準備活動。

　　（1） 舞臺設計： 《慶六一文藝匯演》“傳承文明、 放飛夢想” 主題背景圖， 要求活潑、 優雅文明、 突出節日的氣氛；

　　（2） 場景布置： 掛彩旗， 彩虹門、 條幅等；

　　（3） 節目 編排： 考慮各個節目 的內容及形式等合理安排節目 順序， 保證活動有序進行。

　　（4） 節目 單設計： 用紅色廣告紙精心設計， 體現清雅的風格和精致服務的理念，確保表演前人手一份節目 單；

　　（5） 幼兒園搭好舞臺、 鋪好地毯、 備好音響， 安排專門的人員照相、 錄像、 調度協調指揮等。 活動結束后， 將整個活動制作成 CD， 留給孩子做永久紀念。 準備與幼兒相等的'參與禮物。

　　（6） 活動前， 全園安排一到兩次次彩排。（時間： 提前2-3 天）。

　　（7） 家長邀約： 各班教師提前邀請家長參與活動， 并做好準備工作。 每個家庭，要求至少 1 名家長參加活動， 最好是爸爸媽媽都能來園參加， 各班并安排兩名 安全值日 志愿者。

　　（8） 主持人： 主持人應著大方得體的服裝， 讓觀眾及時了 解節目 內容， 主持風格不做作扭捏， 應體現本園健康向上的風貌；

　　（9） 節目 串聯詞的編寫： 應開動腦筋考慮各個節目 的銜接， 利用或優美或俏皮的話語讓每個節目 自然的過渡。

　　（10） 購買化妝品： 每班購買一套幼兒化妝品， 確保安全無毒適合幼兒使用， 活動前各班教師為幼兒化好妝， 為節目 的順利進行做好準備；

　　（11） 撰寫“傳承文明、 放飛夢想” 六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環節條理清楚， 讓合作人員一看就知， 分工明確， 各教師應互相配合、 精誠合作， 為本次活動的圓滿成功做好每一件事， 努力打造一支優良的團隊， 增加本園的美譽度。

　　2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

　　（1） 各班排練節目

　　（2） 提前準備好本班各項活動所需服裝、 道具及器材等。

　　（3） 在活動前一周將所有節目 音樂光碟交齊；

　　（4） 各班推薦小主持人（一名男孩、 一名女孩）， 并進行評選；

　　（5） 每班至少兩名家長輔助幼兒園做好安全、 后勤工作；

　　3、安全工作：

　　（1） 為確保活動順利進行， 教師要努力維護現場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節目 等待） 以及去表演時幼兒的安全問題， 讓幼兒度過一個安全、 快樂、 難忘的兒童節。

　　（2） 保證節目 有序的進行；

　　（3） 安排廚房人員在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

　　四、 活動內容

　　1、 各級領導致開幕詞

　　2、 文藝匯演

　　3、 分發節日蛋糕

　　4 活動結束

　　五、 活動時間、 地點

　　時間：xxxx年xx月 xx日下午 18： 00

　　地點： 賓川縣平川鎮古底村委會廣場

　　六、 領導組

　　組 長：xx

　　副組長：xxx,xxx,xxx

　　成 員：xxx,xxx,xxx

　　七、 工作組

　　舞臺設計： 賓川縣平川鎮古底手拉手幼兒園

　　音響攝影： xxx

　　安全保衛組組長： xxx

　　成 員： 幼兒園全體教師、 平川派出所干警

　　以上活動方案各工作人員要認真安排， 各自職責認真完成，確保活動有序安全的開展。

　　xxxx年xx月 xx日

慶六一活動方案12

　　活動主題：歡快的六一

　　活動目標：營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　活動準備：布置教室、排練節目、準備游戲道具和獎品、選主持人、寫串聯詞。

　　活動過程：

　　1、主持人講話導入：

　　男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

　　女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　男：六月，是童年的搖籃;

　　女：六月，是童年的'夢鄉;

　　男：六月，是童年的太陽;

　　女：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩 。

　　合：三(2)班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”文藝演出現在開始。

　　2、節目表演：

　　(1) 小合唱

　　(2) 朗誦詩文

　　(3) 溜溜球比賽

　　(4) 唱歌表演

　　(5) 古箏表演

　　(6) 陀螺比賽

　　3、游戲活動

　　(1)木頭人

　　(2)擊鼓傳花

　　(3)畫臉

　　4、活動總結

　　(1)輔導員講話：小朋友們，你們是新世紀的主人，肩負著21世紀祖國騰飛的重任，希望你們把愛國主義、民族精神不斷發揚光大，從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念，養成良好的道德品質和文明習慣。刻苦學習，加倍努力，全面發展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。最后，祝小朋友們節日快樂!愿廣大少年兒童在祖國的懷抱里健康成長!

　　(2)男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔;

　　女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨;

　　男：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想;

　　女：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

　　合：三(2)班六一活動到此結束。

慶六一活動方案13

　　一、活動目的

　　為豐富學校文化生活，給我校少年兒童搭建一個培養能力、展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的綜合素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，我校特精心安排本次慶“六一”文藝活動。

　　二、活動組織機構及工作安排

　　1、總策劃：

　　2、導演：

　　3、活動統籌：

　　4、音響

　　負責人：

　　協助：

　　負責比賽、匯演彩排和正式演出的音樂收集、播放，舞臺音響器材的調試工作，舞臺上話筒及時收放等。

　　5、攝像照相

　　負責人：

　　協助：XX負責演出全程錄像、拍照片等。

　　6、舞美設計

　　負責人：

　　協助：

　　負責舞臺搭建、舞臺背景設計。舞臺要有紅色地毯，合唱臺要到位，要提前一天完成此項任務，方便走臺。

　　7、舞臺監督

　　負責人：

　　協助：

　　負責每個節目的進退場、催場，保證每個節目之間銜接緊湊，要做到提前三個節目候場。維持舞臺四周的秩序，杜絕學生在舞臺四周走動。

　　8、主持人：XX、學生2名

　　負責比賽和匯演主持工作，自己準備主持詞。

　　9、觀眾席布置

　　負責人：

　　協助：

　　負責在操場上給每個班級劃好位置，保證學生有秩序就坐。

　　10、后勤保障及會場秩序

　　負責人：

　　協助：XXX及各年級主任

　　負責衛生保健（學生身體不適及時處理）、學生安全保衛以及會場的秩序，確保會場無亂跑亂走動現象，保持會場安靜。

　　11、組織機構工作范圍：文藝演出比賽和文藝匯演兩項。

　　三、時間安排

　　5月23日——5月30日

　　四、活動主題

　　“飛揚的旋律·歡快的'六一”

　　五、活動內容

　　1、慶“六一”文藝演出比賽

　　（1）比賽地點：學校報告廳。

　　（2）比賽時間：一二年級5月23下午2：00；

　　五年級5月24日上午8：00；三四年級5月24下午2：00。

　　（3）獎項設置：按節目數量1：1：1的比例分年級評出一二三等獎。

　　（4）其他：以班級為單位參賽，每個班級出1個節目，參賽節目由班主任和其他教師調配時間進行指導與訓練。為了保證節目的質量，各單位要在5月20日將節目內容、參演人數報學校少先隊以便學校統一安排。

　　2、慶“六一”文藝匯演

　　（1）演出時間：5月31日8：00。

　　（2）演出地點：學校東操場。

　　（3）參與對象：全體學生。

　　（4）節目根據舞臺演出效果的需要在全年級挑選有代表性的節目參加匯演。

　　六、節目要求

　　1、節目主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類為主。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏音樂、道具原則上自行解決。

　　5、各班的伴奏音樂要提前1天交到XX老師處。

慶六一活動方案14

　　一、活動目的：營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題：激揚的旋律、歡快的六一

　　三、活動時間：20xx、6.1下午

　　四、活動地點：校體育館

　　五、活動內容：信達吉尼斯、趣味體育、表彰、互動（兔子舞）校園歌曲聯唱

　　六、活動過程:

　　1、校長致詞并宣布活動開始

　　2、表彰前一階段信達吉尼斯之星（包括放風箏）

　　3、挑戰吉尼斯紀錄

　　1）呼啦圈

　　2）能工巧匠

　　3）穿針引線

　　4）踢毽子

　　4、娛樂活動（各班主任、體育老師）

　　1）跳長繩（全體老師參加）

　　2）踩氣球（全體學生參加，如人數不相等情況由其他學生替代）

　　3）飲水思源（全體學生參加，如人數不相等情況由其他學生替代）

　　4）袋鼠跳（全體學生參加，如人數不相等情況由其他學生替代）

　　七、活動方法

　　趣味體育活動：

　　1、跳長繩：全體老師參加（身體特殊者除外）。

　　2、踩氣球：（一二年級學生參加）在一分鐘內相互踩對方的.氣球，比一比，在規定時間內哪一個班剩下的氣球數多，多的班為勝。

　　3、飲水思源：（三四年級學生參加）以班為單位，各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線10米外的量杯內，比一比，哪一個班勺入的水多。

　　4、袋鼠跳：（五六年級學生參加）參加學生雙腳套在麻袋內，手提麻袋用雙腳并跳的方式進行接力賽，比一比，哪一個班先完成。

　　八、活動流程：

　　1）校長致辭---2）校園歌曲聯唱---3）游戲：踩氣球---4）表彰---5）信達吉尼斯（踢毽子）---6）教師表演節目跳長繩---7）游戲：飲水思源---8）信達吉尼斯（能工巧匠）9）信達吉尼斯（穿針引線）---10）游戲：袋鼠跳---11）信達吉尼斯（呼啦圈）---12）師生互動（兔子舞）---活動結束

　　九、活動任務安排

　　1、主持人：XXXX

　　2、節目主持稿：XXXX

　　3、主持人指導：XXXX

　　4、場地布置：XXXX

　　5、音像攝影攝像：XXXX

　　6、由XXXX老師負責完成兔子舞與校園歌曲聯唱的教學并選好伴奏音樂。

　　7、器材食品購買：XXXX

　　九、活動要求：

　　1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，搭班老師主動協助做好準備工作

　　2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準確及時地參與活動（名單參考學校網站）

　　3、屆時參加的活動內容，請各班班主任利用課外活動時間進行練習，也請體育老師在課中給予滲透

　　4、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。

　　十、未盡事宜另行通知、并請各位老師提出寶貴意見

慶六一活動方案15

　　一、 活動時間：

　　二、 活動地點：

　　三、 活動主題：

　　四、 活動目的：

　　“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的兒童節，達到培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質教育的實施。

　　五、 活動領導小組：

　　六、 安全領導小組：

　　組長：

　　成員：各個班主任

　　七、 活動時間安排

　　6：00、 演員化妝

　　8：00、 舉行升旗儀式；

　　8：10、校長致六一獻辭;

　　8：20、 新隊員舉行入隊儀式；

　　8：40、 期中嘉獎及各班優秀分子嘉獎

　　9：00、 文藝演出開始

　　11：30、 活動結束

　　12：00、 頒獎儀式

　　八、 彩排時間：

　　九、 活動注意事項：

　　1、 安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、 文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、 衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。

　　4、 紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，穿白跑鞋，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　5、 班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

　　6、 各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

　　7、 活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。

　　十、人員工作安排

　　1、工作協助組：—老師

　　① 、提前做好活動當天的預定工作

　　② 、邀請臨場領導、—鎮政府領導、—鎮中心校領導

　　2、 安全護衛組：—老師

　　① 、文藝活動小結及下午活動安排

　　② 、做好活動當天安全保衛工作（值日教師）

③ 、指揮臺前臺后秩序維護（各班班主任）

　　3、 后勤保障組：老師及學生代表

　　① 、后勤開水供應

　　② 、食品安全

　　4、 舞臺布置：學校全體男教師

　　① 、牽頭組織和做好舞臺搭建（舞臺幕布，地毯）

　　② 、舞臺布置以及會場的撤離（會標書寫、懸掛，搬桌椅）

　　5、 其他工作

　　① 做好活動用品及獎品的`釆購

　　② 活動負責安排照相（XX）和主持（學生兩名）。

　　③ 隊旗的準備和發放（XX負責）

　　④ 活動當日做好音箱話筒的準備及安排（XX負責）

　　⑤ 話筒的落實，確保能正常使用（XX負責）

　　⑥ 獎狀書寫人（XXX）

　　⑦ 新隊員入隊儀式中，由各年級班主任引新隊員上臺，班主任發紅領巾，由老隊員負責給隊員佩戴。

　　⑧ 化妝地點：多媒體會議室

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