當前位置：聚優網>實用文>活動方案>教師節創意活動方案

教師節創意活動方案

時間：2024-07-11 18:01:21 活動方案我要投稿

教師節創意活動方案推薦度：
教師節的創意活動方案推薦度：
慶祝教師節創意活動方案推薦度：
教師節創意活動方案推薦度：
學校教師節創意活動方案推薦度：
相關推薦

教師節創意活動方案[共15篇]

　　為了確保事情或工作有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的教師節創意活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師節創意活動方案[共15篇]

教師節創意活動方案1

尊敬的各位教師：

　　大家好！

　　我是XX學校的一名學生，今天非常榮幸能夠站在這里，向各位教師致以最誠摯的敬意和祝福。教師節即將到來，作為學生們對您們的感恩之情，我們特意準備了一項創意活動，希望能夠為您們帶來一份驚喜和快樂。

　　這項活動的主題是“溫馨表白”，我們鼓勵學生們利用各種創意形式，為自己最敬愛的老師表達感謝之情。以下是活動方案的詳細內容：

　　一、活動目的：

　　1、強化師生情感聯系，增進師生間的互動和溝通。

　　2、讓學生們通過創意表達，感受到老師的辛勤付出和教育的溫馨。

　　3、提升學生們的創造力和表達能力。

　　二、活動時間：教師節前一天下午，具體時間根據學校的安排來確定。

　　三、活動形式：

　　1、學生自愿參與，可以個人或小組形式。

　　2、學生們可以搜集資料、制作視頻、寫信、創作歌曲、設計賀卡等各種形式進行表白。

　　3、學生們可以選擇在教室、禮堂、操場等地展示自己的創意作品，并邀請老師前來觀看。

　　四、活動流程：

　　1、組織學生們參與活動，并向他們解釋活動的目的和形式。

　　2、鼓勵學生們發揮自己的想象力和創造力，不限制表達的形式和內容。

　　3、學生們可以提前報名參與活動，讓老師們事先了解參與者的信息，更好地了解學生的心聲。

　　4、活動當天，學生們將自己的作品展示出來，用最真摯的表達方式向老師們致以感謝和祝福。

　　5、活動結束后，學�？梢越M織老師和學生一起舉行簡單的`慶�；顒�，如品茶、品嘗學生們自己制作的甜點等。

　　五、預期效果：

　　1、增進師生情感，加深師生之間的互動和感情。

　　2、提升學生們的表達能力和創造力。

　　3、讓學生們更加關注教育，更加珍惜老師的辛勤付出。

　　4、營造積極向上、溫馨和諧的校園氛圍。

　　親愛的各位教師，這是我們認真策劃的一個活動方案，希望能夠獲得您們的支持和認可。教師節就要到了，學生們無法用語言表達盡對您們的敬意，但我們愿意用行動來告訴您們：您們是最偉大、最可敬的人！

　　最后，謝謝各位教師！祝您們節日愉快，幸福安康！

教師節創意活動方案2

　　活動目標：

　　1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

　　活動時間：9月5日——9月16日

　　活動地點：月明苑幼兒園

　　活動內容：

　　一、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

　　二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　三、第三階段(9月10日——9月16日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

　　教師節幼兒園活動方案8

　　活動目標

　　1.知道教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。

　　2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。

　　3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

　　4.簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　5.體驗人們互相關心的美好情感。

　　活動準備：

　　幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

　　活動過程：

　　1.談話導入，引起幼兒活動的愿望。

　　師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

　　2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的`工作。

　　(1)幼兒觀看視頻。

　　(2)教師提問。

　　師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?

　　3.幼兒展示自己跟老師所學的本領。

　　師：誰能把這些本領表演給大家看呢?

　　幼兒展示所學的本領。

　　4.介紹教師節。

　　師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

　　向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。

　　5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。

　　教學反思：

　　整個活動中，孩子們都表現的很活躍，大部分孩子們都知道9月10號是教師節，是老師的節日，要跟老師說節日快樂!此次活動中我也設計了許多問題來為目標服務。如你喜歡你們的老師嗎?你喜歡的老師是長什么樣子的?你為什么喜歡喜歡你的老師呢?等等。

教師節創意活動方案3

　　在第xx個教師節即將來臨之際，為了讓教師節過得健康、文明、樸素、節儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，凈化教育行風。xxx小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了“拒收節日饋贈，過文明、節儉、干干凈凈的教師節”系列教育活動。具體活動安排如下：

　　1、9月7日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節日饋贈”、“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監督教師過綠色教師節。為此，黨支部為全校家長下發了“致學生家長的一封信”，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校。

　　2、9月7日下午，在教師中開展“尊重職業、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，(詳見師德承諾書內容)并著重向全體教師傳達了望花區教育局黨委開展過綠色教師節的通知。xx校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。

　　3、9月4日C9月10日，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的'敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

　　4、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、干干凈凈教師節的良好氛圍。

　　5、校領導督察：在教師節當天，校領導在學校門口站崗，一是為教師送上節日祝福，另外如發現有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。

　　6、在教師節當日(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為xxx小學今后發展積淀了精神財富。

教師節創意活動方案4

　　一、指導思想：

　　為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

　　二、活動時間：9月3日——9月10日。

　　三、活動安排：

　　(一)表感謝。

　　1、歌聲表恩情：

　　送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

　　2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為9月3日至9月10日，請一至三年級每班擇優選取5張，于9月11日放學前上交于德育處，進行評比。

　　(二)訴心聲。

　　1、筆尖訴心聲：

　　開展“我心中的陽光老師”為主題的征文，要求四、五年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送五篇征文，上送時限：請在9月11日之前上德育處，參加評比。

　　2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的.班會(9月10日班會課)。

　　3、在教師節(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為我校今后發展積淀了精神財富。

　　一：活動主題：“感念師恩”

　　二：活動時間：20xx年9月6日—9月10日。

　　三：活動內容：

　　時間：9月6日班隊會。

　　地點：各中隊教室。

　　內容：教師節召開主題班隊會----《老師，托起太陽的人》。

　　負責：各中隊輔導員。

　　1、活動目的：培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情，拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。

　　2、活動前準備：

　　(1)各中隊安排學生制作以“感念師恩”為主題的手抄報、主題畫，學校大隊部將組織評比。

　　(2)給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

　　(3)主題隊會時，可以給老師一份問候，推薦幾種方式：

　　b.自己制作一個賀卡，送給老師;。

　　c.給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;。

　　d.給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

　　時間：9月9日早上升旗儀式。

　　地點：主席臺。

　　內容：

　　1、學生獻詞。

　　負責：六年三班獻詞(負責人：李娟)。

　　教師節先進表彰(負責人：劉靜)。

　　時間：9月10日早上7:20---8:00。

　　地點：校門前。

　　內容：

　　1、所有領導及中層教師在校門前迎接教師入校為教師獻禮。(負責人：劉靜、張淑娟)。

　　2、腰鼓隊學生列隊在校門前歡迎教師。(負責人：孫小霞、董淑琴)。

　　3、活動準備：

　　(1)用學校大屏幕向老師表達敬意。(“老師，您辛苦了!”)。

　　(2)以學生繪畫作品展的形式感謝師恩。

　　主題：“歲月如歌，感念師恩”

　　時間：9月10日。

　　地點：各中隊文化長廊。

　　內容：把最美的圖畫獻給最敬愛的老師。

　　負責：各中隊輔導員。

　　要求：

　　1、五年級布置班級文化墻。

　　2、其他年級根據本班實際情況對部分內容進行更換和補充。

　　時間：9月6日—9月10日。

　　具體內容：號召學生將自己對老師的感恩之情寫下來，投放在廣播站留言箱里(要求原創)，并通過努力學習表達對老師的敬意，使學生通過活動感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，屆時我們將評選出優秀的教師節書信或寄語給予陽光卡獎勵。

　　時間：9月10日(待定)。

　　地點：文化宮。

　　參加人員：全體教職工。

教師節創意活動方案5

　　一、漫畫老師

　　活動安排：由同學們設計，將老師最突出的特點用畫筆巧妙呈現。

　　活動要求：以海報形式，顏色鮮艷，生動活潑，紙質不限。

　　截稿時間：即日起至xx月xx日（周x）交至xx班XX或xx班XX處。

　　展示時間：xx月xx日（周x）

　　地點：食堂周邊公告欄

　　活動目的：鼓勵同學們將心中的老師形象以幽默的形式表達，在歡笑聲中，增進師生感情。

　　二、大聲說愛你

　　活動安排：每個班級錄下全班同學對老師的祝福，由各班電教委員剪輯后時長大約20秒。統一于xx月xx日（周x）下午5：40交至廣播站。并由校廣播站滾動播出。

　　征集時間：xx月xx日（周x）至xx月xx日（周x）

　　播出時間：xx月xx日（周x）至xx月xx日（周x）

　　活動目的：為同學們提供一個平臺，將感恩話語真誠流露，拉近師生的距離。

　　三、感恩樹

　　活動安排：同學們把對老師的.祝愿和感謝寫在彩色卡片上，懸掛在食堂門口的大榕樹上，營造教師節濃厚的尊師感恩氛圍。

　　活動時間：xx月xx日（周x）全天

　　活動目的：在文字中，用心交流情感，體會濃濃師生情。

　　四、給老師的一封信

　　活動安排：由校團委學生會代表以全校學子名義為老師寫一封信，印刷張貼。

　　張貼時間：xx月xx日（周x）

　　活動目的：以最簡潔的方式，表達同學們對所有老師最真摯的問候。

　　五、制作電子賀卡

　　活動安排：由校學生會網絡科技部制作電子賀卡，通過校園網獻給老師們。

　　分享時間：xx月xx日（周x）

　　活動目的：讓老師們感受到無論什么方式，我們都可以傳遞對老師的愛。

教師節創意活動方案6

　　歡樂歌唱比賽活動動開始了!為了提高教師歌唱技能，豐富教師業余生活，活動策劃組將組織開展一次“真我風采”的歌唱活動比賽。

　　一、時間安排

　　xxxx月xx日至xxxx月xx日為準備階段，xxxx月xx日晚上19：：30正式比賽。

　　二、比賽地點

　　xxxx歌廳

　　三、參加人員

　　全體教職工

　　四、歌曲選擇及要求

　　1、歌唱內容：健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。

　　2、歌唱選手：單唱由個人自己選歌，自主報名，擇優參加比賽。xxxx月xx日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到xxxxx處。

　　五、活動組織領導

　　1、評委：邀請園領導：xxxxx、xxxxx擔任評委工作。

　　2、評獎：

　　獎項設置：設一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名，其他為鼓勵獎。

　　3、評分標準和計分方式。

　　(1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現象。(4分)

　　(2)演唱者聲音整齊、音色統一，綜合樂感好，有較強的.理解表現能力，能充分表達歌曲的內容。(2分)

　　(3)音準、節奏、音樂理解能力強，演唱的感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。(2分)

　　(4)服裝化妝統一，能準確地把握音準節奏和技能技巧，咬字準確，吐字清晰，精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。(2分)

　　評分最后結果以10分制進行計算，去掉評委打出的分和最低分，最后取其平均分。

　　六、有關事項安排。

　　1、確定主持人一名(xxxxx)。

　　2、分數統計、獎狀書寫(xxxxx)。

　　3、錢柜團購票：xxxx、xxxxx。

　　4、照相(xxxx)。

　　5、活動資料上傳、歸檔(xxxxx)。

教師節創意活動方案7

　　一、活動目標

　　1. 讓孩子們了解教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。

　　2. 學會向老師展示自己的才能，給老師一個擁抱、親吻，表達對老師的感謝。

　　3. 培養孩子們對老師的喜歡和愛的情感。

　　二、活動準備

　　準備一段幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

　　三、活動過程

　　1. 引導孩子們對活動產生興趣

　　老師：今天，我帶來了一段有趣的視頻，請大家猜猜里面有誰，他們在做什么？

　　2. 讓孩子們觀看視頻，了解老師的工作

　　(1) 孩子們觀看視頻。

　　(2) 老師提問。

　　活動方案一：“教師節里有我的一份祝福”

　　1、開展“真情書畫告白”比賽活動。參與者可以畫一幅畫，不論畫得好不好，重要的是通過畫中的人物能夠傳達出你對老師親切尊敬的形象。每個班選出3幅畫進行評比，最后評選出全校最好的10幅畫。

　　2、為曾經的老師和現在的老師送去一份問候、一份祝福的“愛心明信片”。

　　3、營造尊師重教的氛圍，布置教師講臺。

　　活動方案二：教師節大聯歡活動

　　活動主題：教師走進學生心靈，讓彼此不再遙遠；學生感恩老師，讓心靈飄香。

　　活動內容：

　　1、校長致辭，全校師生一起慶祝教師節。

　　2、全體教師分成5個組，每個組為教師節獻唱一曲。

　　3、趣味游戲，例如“搶座位”，沒搶到座位的'老師要表演節目。

　　4、抽獎活動。

　　活動方案三：獻給老師的詩歌朗誦會

　　活動內容：

　　1、以班級為單位，每個班級朗誦一首與老師有關的詩歌。

　　2、以班委會為單位，每個班級演唱一首與老師有關的歌曲，可以是合唱或獨唱。

　　3、評選我心目中的最好的老師，以班級為單位推舉，每個班級推薦一位，最后給最好的三位老師獻花。請老師們一起合唱。

教師節創意活動方案8

　　一、活動目的：在第32個教師節來臨之際，在班級內營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻上誠摯的節日祝福!并通過實際行動表達對老師的'敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

　　二、活動時間：9月7日(周一)下午

　　三、活動地點：初二(8)班教室

　　四、活動準備：

　　1、學生利用美術課制作小花朵

　　2、給老師寫一封信或寫幾句心里話

　　3、學生準備詩歌、繞口令、舞蹈等節目

　　4、教室布置、音樂、表演道具等

　　五、活動過程：

　　1、主持人宣布活動開始

　　2、獻花祝�！蠋�，您辛苦了。每位同學將自己制作的花朵獻給老師，并給老師一個擁抱、一聲祝福。(音樂《感恩的心》)

　　3、真情告白——老師,我想對您說

　　a、一名學生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信(音樂《每當我走過老師的窗前》)

　　b、主持人選讀6-7名學生所寫的幾句最想對老師說的話(現場抽取)

　　4、學生朗讀

　　5、班主任致辭

　　6、主持人宣布活動結束

教師節創意活動方案9

　　一、漫畫老師

　　活動安排：由同學們設計，將老師最突出的特點用畫筆巧妙呈現。

　　活動要求：以海報形式，顏色鮮艷，生動活潑，紙質不限。

　　截稿時間：即日起至x月x日(周三)交至高二(10)班XX或高二(18)班XX處。

　　展示時間：x月x日(周五)

　　地點：食堂周邊公告欄

　　活動目的：鼓勵同學們將心中的老師形象以幽默的形式表達，在歡笑聲中，增進師生感情。

　　二、大聲說愛你

　　活動安排：每個班級錄下全班同學對老師的祝福，由各班電教委員剪輯后時長大約20秒。統一于x月x日(周三)下午5：40交至廣播站。并由校廣播站滾動播出。

　　征集時間：x月x日(周一)至x月x日(周三)

　　播出時間：x月x日(周四)至x月x日(周五)

　　活動目的：為同學們提供一個平臺，將感恩話語真誠流露，拉近師生的.距離。

　　三、感恩樹

　　活動安排：同學們把對老師的祝愿和感謝寫在彩色卡片上，懸掛在食堂門口的大榕樹上，營造教師節濃厚的尊師感恩氛圍。

　　活動時間：x月x日(周五)全天

　　活動目的：在文字中，用心交流情感，體會濃濃師生情。

　　四、給老師的一封信

　　活動安排：由校團委學生會代表以全校學子名義為老師寫一封信，印刷張貼。

　　張貼時間：x月x日(周五)

　　活動目的：以最簡潔的方式，表達同學們對所有老師最真摯的問候。

　　五、制作電子賀卡

　　活動安排：由校學生會網絡科技部制作電子賀卡，通過校園網獻給老師們。

　　分享時間：x月x日(周五)

　　活動目的：讓老師們感受到無論什么方式，我們都可以傳遞對老師的愛。

教師節創意活動方案10

活動主題：向恩師致敬，感恩有您

　　一、活動目的

　　1.向教師表達感恩之情，提升學生對教師的尊敬和理解。

　　2.提高學生的創造力和團隊合作能力，培養他們的創新思維和實踐能力。

　　3.加強師生之間的互動與溝通，促進教師教育教學質量的改進。

　　二、活動內容

　　1.制作感恩卡片

　　學生在課前準備材料，如彩紙、剪刀、膠水等。在卡片上寫下自己對教師的感謝與祝福，并可以用插圖、貼紙等裝飾�；顒咏Y束后，學生將卡片送給自己感激的教師。

　　2.舉辦教師攝影展覽

　　學生分成小組，每個小組選取一位教師為拍攝對象，記錄下他們在教學中的精彩瞬間。通過攝影展覽的形式展示給所有的教師和學生，同時邀請大家參與投票，評選出最佳攝影作品。

　　3.班級文藝表演

　　每個班級可以編排一段表演節目，表演形式可以是舞蹈、歌曲、小品等。內容可以與教師教學相關，表達學生對老師的感激之情。

　　4.教師授課改進方案征集

　　學生可以提出自己對教師授課的改進意見和建議，并通過征集意見的方式收集學生的想法。將意見整理后，提交給學校的'教學改進小組，促進教師的進一步提升。

　　三、活動流程

　　1.活動策劃階段

　　確定活動主題和具體內容，制定活動計劃和任務分工。

　　2.活動準備階段

　　學生準備材料、道具和服裝等，組織練習表演節目。

　　3.活動執行階段

　　按照活動計劃執行各項活動，進行感恩卡片制作、攝影展覽、班級文藝表演等。

　　4.活動總結階段

　　學生和教師共同回顧活動過程，分享感受和收獲，并總結活動的優點和不足之處，為下一次活動做準備。

　　四、活動評估

　　通過學生和教師的反饋和評價，了解活動的效果和影響。通過學生的參與度、活動內容的質量以及感恩活動對師生關系的影響等方面進行評估。

　　五、活動宣傳

　　通過櫥窗展示、校內宣傳欄、班級通訊等途徑宣傳活動，增加學生和教師的參與度和期待感。

教師節創意活動方案11

　　活動主題

　　〖記錄老師的一天〗

　　活動目標

　�。�1）能夠制訂計劃并執行。

　�。�2）愿意與人交流。

　�。�3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。

　�。�4）體會老師的辛苦勞動，增進對老師的熱愛。

　　活動對象

　　中大班幼兒

　　活動準備

　　經驗準備：

　　幼兒了解園中為自己服務的相關人員及其辦公場所。

　　材料準備：

　　采訪用的計劃表、筆。

　　活動重難點

　　重點：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。

　　難點：促進幼兒主動與人交流，提高社會交往能力。

　　活動過程

　　1、從班中老師開始，引入活動主題

　　請幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認識到老師的日常工作也是一種辛苦的.勞動。

　　2、教師節就要到了，你對老師的了解有多少呢？

　　師：9月10日是教師節，在幼兒園里，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？

　　3、結束采訪活動，集中交流總結

　　（1）全班幼兒集中在一起，由3位組長結合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結果，在組長給大家做匯報的時候，本組組員可以適當補充。

　�。�2）在集中交流總結活動的尾聲，由老師引導幼兒做出總結：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動，雖然工作內容不同，但是都是為了我們健康成長，我們要尊敬他們！

教師節創意活動方案12

　　活動地點

　　XX幼兒園

　　活動時間

　　X月X日XX：XX

　　參會對象

　　XX幼兒園全體教職工

　　注意事項

　　1、準備兩套服裝（一套園服、一套便服）。

　　2、每個年齡段準備兩個簡單的才藝表演。

　　活動準備

　　1、自助點心臺，水果，飲品等。

　　2、活動場地布置。

　　活動過程

　　一、簽到入場

　　1、簽名處放上鮮花，老師入場，抽簽分組。

　　2、簽名拍照留念。

　　二、游戲環節

　　你比畫我猜

　　目的：訓練思想敏捷、隨機應變

　　時間：15-20分鐘

　　游戲規則

　　1、一體機上給出詞匯，每組派出兩人來比劃，兩人來猜詞

　　2、每組15個詞，限時3分鐘

　　3、比劃者只能用肢體動作來表示，不能用語言描繪詞語

　　4、猜詞者每答對一題積一分，猜錯或者跳過不得分

　　5、猜詞者不能轉身看屏幕，其他人不能提醒

　　A組（熱詞相關）

　　B組（成語相關）

　　C組（人名相關）

　　愛的'抱抱

　　目的：增加歡樂氣氛

　　時間：10-15分鐘

　　游戲規則

　　1、每組選取10名隊員，站立于規定區域內。

　　2、音樂響起，教師在區域內自由順時針行走；

　　3、音樂停止后，主持人喊出數字，對應人數抱在一起，堅持到最后者為勝。

　　背靠起立

　　目的：合作默契

　　時間：10分鐘

　　游戲規則

　　開始時可四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；互挽胳膊，不用手撐地站起來；成功后給小組增加人數，每次增加2個人直至10人。

　　同舟共濟

　　目的：鍛煉耐力

　　時間：10~15分鐘

　　材料：每隊一張報紙、預備數張報紙做后備之用、領隊用的哨子。

　　游戲規則

　　1、組員以平均人數分隊，每隊約三至四人。每隊分派一張報紙，將報紙鋪在地上。

　　2、領隊信號開始，所有隊員一齊站到報紙上，不可弄破報紙，就另要一張補充，繼續游戲。

　　3、全體隊員能夠長時間兩腳都站在報紙上是勝利者。

　　三、茶歇環節

　　1、節目環節

　　各個年齡階段的節目表演展示（各類茶歇供老師自�。�

　　2、兌獎環節

　　各園所根據園所情況來安排獎品

　　3、集體大合照

教師節創意活動方案13

　　今年是我國第xx個教師節，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質，提高教學質量，創建一流學校，學校將在教師節期間開展一系列活動，其方案如下：

　　一、活動主題

　　尊重關愛教師，弘揚崇高師德。

　　二、活動小組機構組成及職責

　　組長：xx

　　小組成員單位：工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區、學管處、人資辦、教務處、現代教育中心

　　職責：負責本次慶�；顒拥腵安排、組織、協調、準備工作。

　　三、主要活動內容及時間、地點、參加人員

　　1、籌備會議：籌備會議與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。

　　2、環境布置(9月9日前完成)

　　(1)掛橫幅3條。在院門口、教學樓門口各掛一條(院辦負責);

　　(2)慶祝教師節賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼(院辦負責);

　　(3)板報。各教室統一更換主題為教師節內容的板報(各系、校區負責);

　　(4)廣播室定時播放教師節的內容(學管處、團委)。

　　3、慶祝表彰會(9月10日下午xx點)

　　(1)閱覽室現場布置(含會標、桌椅擺放、音響、果品等)(9月10日上午)(工會、院辦、學管處負責)

　　(2)大會議程及準備工作

　�、兕I導講話并宣讀賀信(院辦負責);

　　②學生會代表向教師代表獻花(學管處負責);

　�、郾碚孟冗M(教務處、人資辦提供證書、表彰文件);

　�、苣７督處煛W生代表講話(工會、團委負責);

　�、菸乃嚬澞�(教工、學生)(工會、團委負責);

　　⑥參會人員：局領導、院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表。

　　4、學生慶祝教師節活動(學管處、團委、各系、校區負責)

　　(1)組織專題班會、教師座談會;

　　(2)(各班)向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物;

　　(3)組織慶教師節字、畫展覽;

　　(4)組織志愿者結合值周學生清掃家屬院環境衛生;到離退休教職工家中服務;

　　(5)其它慶祝活動各系(校區)可自行組織。

　　5、學院組織領導慰問生病、住院教職工。(工會負責)

　　6、給全體教師(含離退休教師)發短信祝賀。(工會、院辦負責)

教師節創意活動方案14

　　一、活動主題：

　　濃濃尊師意，款款愛生情

　　二、活動目的：

　　在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的.同時，思考教師的愛心與責任。

　　三、活動過程：

　　1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

　　2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。

　　3.大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

　　4、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

　　5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。

　　6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數：各班選送兩篇征文，學校將擇優在網站上刊登。

　　7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。