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大學生校園活動方案

時間：2024-07-18 14:44:17 活動方案我要投稿

大學生校園活動方案

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的大學生校園活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生校園活動方案

大學生校園活動方案1

　　活動時間：

　　6月18日

　　活動地點：

　　西校區西三教學樓405室

　　活動主題：

　　端午之約

　　活動目的：

　　為了紀念中國的又一個傳統節日——端午節，寄托對偉大詩人屈原超群人格的深深哀思，增強同學們的愛國主義情感,以這個中華民族共同的節日作為大家的精神親情紐帶，我們12級護理本科一班開展了以“端午之約”為主題的團日活動。

　　活動組織者：

　　護理本科一班團支部

　　活動參與者：

　　護理本科一班全體同學以及班主任**師姐

　　活動流程：

　　1、宣傳端午知識

　　同學們自主發言，以講故事的形式，向大家介紹端午節的由來以及端午節賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風俗風情，營造了深厚的中國傳統文化氛圍。

　　2、端午知識大比拼

　　通過之前講端午故事的環節，大家評出“我們的端午之王”，并讓其發表獲獎感言，更進一步加強同學們對中國傳統文化的了解以及熱愛。

　　3、緬懷偉大詩人屈原

　　大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》，互相講解了有關屈原的故事以及他的光輝事跡。在一片濃濃的愛國氛圍中，大家受到了深刻的愛國主義教育，愛國情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣，為祖國的現代化事業貢獻自己的力量。

　　4、誦詩篇，品粽子

　　大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節相關的是個篇章，借中國傳統文化形式表達自己的感情，歡慶即將到來的端午節。接著，大家相聚教室，共同品嘗粽子，期間同學們登臺獻藝，大家在濃厚的節日氛圍中歡度端午，感受友情。大家都融入了我們08級護理本科一班大家庭，充分享受著家的溫暖。

　　5、快樂游戲度端午

　　在古老的擊鼓傳花游戲中，我們與“深情真心話”相結合，在游戲中一同歡度端午，使得節日氣氛輕松愉快，更增加了同學們的溝通和交流。

　　6、我們的端午之約

　　**師姐為本次班會作總結，并為每一位同學送上了自己早就精心準備的`祝福和離別贈言，同學們也紛紛說出自己對師姐想說的話和最深的祝福。最后在同學們同唱《祝你一路順風》的歌聲中和師姐對每一位同學的深情擁抱中，我們共同相約——明年大家再聚端午!

　　活動意義：通過本次活動，大家更加深刻地認識了端午節這個中國古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢農歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風俗習慣，增強了對我國傳統民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優良傳統文化，使大家明白了作為中華民族的共同節日，端午節和春節、中秋節一樣成為全球華人共同的節日!而且通過對偉大詩人屈原生平故事的了解，增強了大家的愛國主義情懷和民族責任感。同時加強了同學們之間的交流與合作，增強了班級凝聚力，是同學們是之間的感情更像是兄弟姐妹!

大學生校園活動方案2

　　活動目的：

　　為響應大學生社團文化節的號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“xxx”羽毛球比賽，具體規程如下：

　　參加對象：

　　xx科技職業學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生

　　活動安排：

　　報名時間：20xx-12-xx——20xx-12-xx

　　活動地點：搏擊館內

　　比賽項目：男單、女單

　　比賽中執行國際最新的羽毛球規則，另加補充如下：

　　(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格;

　　(2)采用單淘汰進行預賽;

　　(3)每場比賽采用3局2勝，男子每局21球決勝，女子每局21球;

　　(4)比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權，對手直接晉級，時間以裁判時間為準。;

　　(5)本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會;

　　(6)擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

　　(7)合理發球：球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。

　　(8)為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協會提供安排;

　　單打：

　　1.發球員的發球次數為雙數時，雙方運動員均應在各自的.右發球區發球。

　　2.發球員的發球次數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球。

　　3.發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

　　宣傳計劃：

　　本次比賽的宣傳：xx作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;

　　獎品設置：

　　比賽取前三名頒發獎品及xxxx;

　　獎品待定：

　　經費預算

　　比賽表格及費用15元

　　比賽用水費用20元

　　比賽用球費用60元

　　比賽器材：球網6/28=148元

　　球架

　　球拍60/4=240元

　　彩色膠帶：30元

大學生校園活動方案3

　　一、參評對象

　　全省普通高校全日制在校學生

　　二、參評數量

　　以學校為參評單位，每校限報10幅作品，每幅作品作者限6人以內，可配指導教師1名。不接受個人或團隊自行報名。

　　三、作品要求

　　（一）內容要求

　　作品分為漫畫作品、繪畫作品等2種類型，作品要反映大學生自尊、自信、自強、自愛的自我意識，勇于克服困難的堅強意志，大膽創新創業敢為人先的精神，腳踏實地追求幸福人生夢想的'精神風貌；符合心理漫畫所具有的夸張、象征、比喻等獨特風格，思想積極健康，主題鮮明，具有較高的審美性和心理健康教育的意義。不受理涉及有關心理變態和心理障礙題材的作品。

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　　作品可以是單幅的，也可以是連環畫，要求標明頁數；作品可以是彩色的，也可以是單色的，要求畫面清晰，整潔干凈、沒有破損;作品必須為紙質手繪，要使用標準繪圖紙張或漫畫原稿紙,作品尺寸最小為40×40，最大不超過70×44，畫稿四周請保留各2空白;作品背面注明：作者姓名、作品名、報送單位、聯系電話等基本信息。不接受電腦軟制作和打印的作品。要求將作品掃描刻錄為光盤。

　　四、報送要求

　　請各高校對參評作品審核，對作品的立場觀點、原創性進行把關，于9月10日前將參評材料包括申報表、紙質作品及掃描光盤報送東莞理工學院心理健康教育與咨詢中心。

　　聯系人：xx，聯系電話xx，郵箱：xx，地址：xx

大學生校園活動方案4

　　活動目的：為了豐富我校大學生的課余文化生活，展示當代大學生青春活力，營造健康、向上、文明、時尚的網絡文化氛圍，共青團鄭州大學委員會、鄭州大學學生會特擬定舉行此次鄭州大學校園尋寶活動。具體策劃如下：

　　一、主辦單位：共青團鄭州大學委員會

　　鄭州大學學生會

　　二、協辦單位：鄭州大學各院系團委、學生會

　　三、活動主題：夢的探索

　　四、活動時間：4月20日至4月21日

　　五、活動地點：鄭州大學新校區

　　六、活動對象：鄭州大學全日制在校本科生

　　七、活動內容：校園尋寶

　　八、宣傳準備：

　　隨網絡文化節整體宣傳，展板、海報、微博、微信宣傳。

　　九、活動流程策劃：

　　1.活動前準備50張網絡文化節宣傳海報，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報后做特殊標記(蓋有印章)，并編號(區域號+海報編號，如1-1表示1號區域的第一張海報)。

　　2.校園內共設置十個藏寶區，其中5個藏海報的上半部分，其余5個藏海報的下半部分，每個藏寶區內設10個藏寶點;活動前一天將海報置于藏寶點，工作人員將藏寶點具體位置記下;將藏寶區、具體藏寶點位置信息(文字)匯總并制成地圖(見附件)。

　　3.于網絡嘉年華啟動前三天開始在鄭州大學學生會官方微博上造勢，并于嘉年華當天上午11點在微博上與網絡嘉年華現場同時發布校園尋寶活動地圖。

　　4.讓全校學生按照藏寶圖上的指示去尋找海報，尋到海報后在鄭州大學學生會官方微博(微博名“鄭州大學學生匯”)#校園尋寶#話題中回復自己找到的海報編號。

　　5.憑所找到的上下兩部分海報到網絡嘉年華的現場領獎處領取獎品，工作人員對兌獎人及海報信息(包括兌獎人的'姓名學號以及所尋到的海報的編號)以excel表格的形式(表格格式見附件)做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況(更新細則見人員安排)。

　　6.4月22日，工作人員根據登記的信息將未被尋得的海報回收。

　　十、活動規則

　　1.尋寶者必須是鄭州大學在校學生。

　　2.尋到的海報必須是完整的一份(上、下各一張)，在有效時間內可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報后，可以到網絡嘉年華現場(荷園扇形廣場)的兌獎處領取獎品。

　　3.一個尋寶者只能領取一份獎品。

　　4.如果錯過現場領取時間(20日中午12點到下午2點)，可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網絡信息中心辦公室領取，逾期無效。

　　十一、人員安排

　　1.活動前一天，統一安排人員至提前設計好的藏寶點藏海報，并在晚上8點前將記錄的海報編號和對應的詳細地點匯總至校園尋寶活動負責人處，之后制成尋寶地圖(見附件)。

　　2.安排人員在網絡嘉年華現場負責現場兌獎、信息登記以及時刻關注#校園尋寶#話題下已尋到海報的編號信息，將信息匯總整理后及時反饋給微博工作人員。

　　3.微博工作人員在微博上開設#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的海報信息，微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公布每個藏寶地點的海報情況。用不同顏色區分不同藏寶地剩余的海報情況(白色數字表示0張，綠色表示1～3張，藍色表示4～7張，紅色表示8～10張)。

　　4.安排人員在4月21日晚7點到9點在網絡信息中心值班室兌獎、信息登記，并整理出沒有被找到的海報的編號、地點，以附件形式發到公郵里。

　　5.根據已被整理出的地點，安排人員回收各藏寶點剩余的海報。

　　十二、所需物品：

　　所需物品數量

　　海報50張

　　獎品50個

　　筆記本電腦1臺

　　桌子1張

　　椅子2張

　　食品保鮮袋(大號)5卷

　　透明膠帶5卷

　　剪刀5把

　　共青團鄭州大學委員會

　　鄭州大學學生會

大學生校園活動方案5

　　一、主辦單位：xx化工職業技術學院院團委

　　二、承辦單位：xx化工職業技術學院化學工程系團總支學生會

　　三、晚會時間：(彩排)XX年4月2日、22日

　　XX年4月24日 19：3～21：3

　　四、活動地點：舊足球場

　　五、參與人員：全院在校學生

　　六、主題名稱：音樂點亮青春歌聲唱響未來

　　七、活動目的：為了繁榮校園文化，加強美育教育。促進學校精神文明建設，促進良好校風、學風、班風建設，全面展示學生藝術素質和創新能力的。發掘學生的潛力，發揮個性特長;培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣;豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍;推動素質教育的實施。

　　八、具體安排：

　　1、工作人員及項目安排：

　　活動顧問：

　　指導老師：

　　總策劃：

　　晚會總指揮：

　　晚會總監制：

　　工作組委員：化工系學生會各部門正副部長

　　工作組成員：化工系學生會全體

　　2、具體活動安排

　　晚會籌備協調組：

　　組長：

　　組員：

　　任務：1. 負責對活動的節目籌備，對節目的預選及安排彩排。

　　2.為晚會準備一切所需題材內容(節目單，邀請函，服裝道具等。)

　　3.協助指導老師對主持人進行嚴格挑選，培訓，形象設計及臺詞準備。

　　具體工作：

　　a.準備主持人的形象設計，對參賽者的服裝道具準備，主持人與晚會各個環節的

　　熟悉及與參賽者的交流。

　　b.嘉賓的邀請。

　　c.安排晚會流程，制作晚會節目單。

　　d.禮儀的選定及培訓

　　e.對有關晚會的所有事宜進行安排及確定，進行音帶試音。

　　4月24日晚上7：3

　　a.對演員的出場安排，后臺的人員控制(舞臺提供商)，音控室操作人員的到位

　　b.演出過程中的補妝人員安排，嘉賓位的安排及入場，

　　c.主持人的`安排，禮儀的管理

　　d.演出后的場地清理(工作人員)，音帶歸還(

　　4月26日晚會活動的總結會議。

　　3、活動管理組：

　　組長：李代黎、張勇、游濤(搬花)

　　組員：組織部、治保部全部成員、朱守波(文娛部)。

　　任務：1.晚會開場前的入場【19：開始】(組織部);

　　2.在晚會期間維持全程會場紀律，解決一切可能發生的沖突，晚會后維持觀眾有序退場(治保部);

　　3.配合文娛部進行節目的調查，反饋意見(治保部)。

　　4、活動宣傳組：

　　組長：

　　副組長:

　　組員：宣傳部、化新社全部成員

　　任務：1.負責對本次晚會進行宣傳【展板一套、海報三張】(宣傳部)。

　　2.晚會前、后的通訊及其宣傳工作【校園廣播及網絡宣傳】(化新社)。

　　5、機動組：

　　組長：

　　組員：生活部全體成員

　　任務：1、專門負責晚會進行期間臺上和臺下的聯系工作并應對晚會當天緊急狀況及晚會的后勤工作，晚會24小時內安排相應班級進行青年志愿衛生服務，確保晚會的順利開展和完成。

　　2、協助工人對舞臺進行擺放(5人)。

　　6、外聯組：

　　組長：

　　任務：1、與廣告公司聯系舞臺、音響、燈光以及所需物品，晚會邀請函的制作。

　　2、友情節目的邀請與安排。

大學生校園活動方案6

　　一、活動目的

　　以“我們的節日”為主題，充分挖掘端午節的深厚文化內涵，引導生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，建設精神家園，增強愛國情感。

　　二、活動的內容

　　1、與端午節有關的經典詩文誦讀、傳統故事講演。

　　2、開展“學包粽子”活動。

　　3、舉行“我們的節日端午”主題征文活動。

　　三、活動的具體安排

　　1、6月x日下午2：30在三樓大教室舉行詩文誦讀、故事講演比賽。每班推薦一名學生參賽，參賽內容為誦讀詩文、講故事任選一項(朗誦可以由多名學生參加)。比賽通過內線廣播傳到教室，各班老師必須組織學生認真收聽。比賽內容必須用16K紙謄寫清楚，作為活動資料上交。

　　請程xx擔任評委，由吳春生老師負責統計成績，確定獲獎學生�；顒咏Y束以后，將比賽內容、成績統計、獲獎名單等資料收集整理好。

　　2、各班將學包粽子的任務作為家庭作業布置給學生。每一位學生從自己所包的粽子中，挑選一個得意的作品，于6月10日上午帶到學校參加展覽。鼓勵同學包粽子時，在傳統的基礎上，從形狀、用料等方面予以創新，展現那些既繼承傳統，又充滿創意的`作品。各班在教室門前準備一張課桌作為展臺，集中展示，上操結束后，各班同學自由參觀，老師必須在教室門前維持好紀律。學校安排王磊老師到各班拍照，作為活動資料保存。展覽結束之后，粽子由各人收回。

　　3、結合包粽子、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀，指導學生寫和征文。內容可以是包粽子的過程、感受，也可以是有關端午節的感想、思考，或者是其他有關傳統節日的內容等。大一、寫幾句簡短的話，大三、寫一篇日記。各班在全體參與的基礎上，推薦兩篇美文參加學校評比。參評文章一律用16K紙謄寫清楚，于6月x日晚散學之前交教科室。低中高分別由xx組織幾位老師評分，確定獲獎作品，向學生頒發獎狀。學生文章、成績統計、獲獎名單等全部作為活動資料保存。

大學生校園活動方案7

　　一、活動主題

　　我的夢想，大學生創業能力大賽

　　二、活動時間

　　12月4日——12月23日

　　三、活動目的

　　本次創業能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創業青年投入其中，展現創業才華和能力，并通過對其創業想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中，激發培養我校學生的創新實踐能力、主動精神、商業精神以及市場經濟思維。

　　四、活動布置

　　主辦：校團委學生科協

　　承辦：商學院(待議)

　　協辦：活動贊助商家

　　五、活動形式

　　海選：創業知識考核+團隊合作能力考核——12月9日、10日(周六、周日)

　　第一輪：創業評審——12月15日(周五)

　　第二輪：“非常營銷”室外營銷大賽——12月17日(周日)

　　第三輪：選手風采拉票會+網絡人氣投票——12月18日-12月22日(周一至周五)

　　創業展示及現場融資會——12月23日下午(周六)

　　六、活動具體內容

　　(一)前期宣傳、大賽的組織發動(11月27日-12月8)

　　1、在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創意海報、彩色噴繪海報、網絡平臺。

　　具體實現：

　　a、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。

　　b、制作宣傳展板放在食堂等學生經過易關注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。

　　c、印制大量傳單，于中午或晚上人多時散發出去并投至各棟宿舍樓。傳單內容包括：比賽各環節介紹以及海選時“創業知識考核”的考核范圍。

　　d、可手繪一定數量的創意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學生眼球，凸顯本次大賽的創新性和趣味性。

　　e、制作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。

　　f、聯系升華網等校內網站，著手在網上建立本次大賽特別活動板塊。如創業論壇、風采展示、人氣投票等形式。

　　2、給各二級學院下發舉辦“創業能力大賽”的通知，要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽;各學院可成立專門協調小組，在學生中做好充分的宣傳發動工作，要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。各學院推薦學生不必參加海選，直接進行第一輪比賽。(提前兩周11月27日左右發通知)

　　(二)大賽海選大賽海選過程包括“創業知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。其中，“創業知識考核”得分占70%，“團隊合作能力考核”得分占30%。

　　1、創業知識考核：時間：12月9日周六下午形式：

　　a、在商學院老師指導下，我們出一份關于“創業知識”的考核試卷。在南校區及校本部各找兩個教室，安排所有報名個人(各院推薦學生除外)進行作答。

　　b、考核題目盡量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統一組織評閱。給每份試卷評出得分。

　　c、創業知識考核占海選總分的30%。

　　2、團隊合作能力考核：

　　時間：12月10日周日下午

　　地點：立德廳或立功廳形式：

　　a、現場讓每位參賽選互組成臨時團隊，自由組合，5人一組。

　　b、安排一個團隊合作類游戲或小比賽，讓選手以團隊為單位參加。活動時我們只考查團隊的表現，最終成績也以團隊為單位給出，不考慮個人表現。

　　c、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環節的得分。占海選總分的30%。將創業知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。選出50人進入大賽第一輪。并且布置創業計劃書或創業策劃方案書寫任務。

　　(三)第一輪：創業策劃方案評審前期安排：星期日海選第2項活動之后確定進入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手布置創業策劃方案(或創業計劃書)書寫任務。策劃書以選手個人名義完成，在星期四之前交到科協辦公室。評審會時間：12月15日周五形式：請商學院老師對進入第一輪的選手的創業策劃方案從創新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。(創業策劃方案書寫要求見附錄)

　　(四)第二輪：“非常營銷”室外營銷比賽讓選手在校園范圍內的指定地點推銷一定數量的商品，由工作人員隨行監督并拍攝dv，根據選手推銷商品數量評分，評選出前10名進入最后一輪。并選出前十名選手的dv上傳至網上，供網友投票。

　　時間：12月17日周日內容：

　　a、給進入這一輪的30個選手布置一定的營銷任務，讓其在校園內(本部或南校)指定地點，如某棟宿舍樓內，進行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點內推銷。1個小時。

　　b、每位選手由我們安排一名工作人員隨行，監督其整個營銷過程。工作人員只負責dv拍攝、監督和計時，不允許有任何助其推銷的舉動，也不得提供任何提示和幫助。

　　c、根據每位選手所推銷產品的'數量給出本輪比賽的最后成績。若選手在規定時間內完成了全部推銷任務則記錄其所花時間，作為評比依據。評選出前10名進入大賽下一輪。

　　d、將前十名選手的營銷dv剪輯上傳到網上，即日起開通網絡人氣投票板塊，可讓網友自由投票，支持喜歡的選手。(選手營銷所得資金全部上繳，屆時用于購置大賽獎品。并可單獨設置本輪比賽“營銷獎”等。)

　　(五)選手人氣投票本次大賽選手的人氣投票環節包括：風采拉票會和網絡人氣投票。其中，投票所得票數最終將被折算成分數，占大賽總成績的20%。

　　1、選手風采拉票會時間：12月18-22日(周一至周五)

　　地點：本部和南校食堂門前形式：

　　a、在周一至周五選擇兩天在校園內對選手進行全校性公開投票。由我們負責位選手統一制作投票箱。選手可自己制作創意宣傳海報，并可貼于各自展臺前。

　　b、所有10位選手同時出席“拉票會”，統一站在展臺后。工作人員在現場發放印有選票的傳單，想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內。

　　c、投票會將在本部和南校各辦兩場。

　　d、最后我們統計每位選手的得票數。

　　2、網絡人氣投票時間：12月18日-22日(與風采拉票會同時進行)形式：

　　a、在大賽上為每位選手建立個人風采欄，并上傳其營銷比賽的dv剪輯，同時選手需要在自己專欄中發表個人簡介、創業方案、拉票宣言等。

　　b、網友可自由給喜歡的選手投票。一個ip地址只能投一次票。網上投票到12月22日晚12：00截止。

大學生校園活動方案8

　　一、活動前言

　　新生剛入學，對本學校還不是特別了解，見面的大多數還是新面孔，學友之間的交流還不怎么多。為了加強大家之間的交流和了解，為結識更多志同道合的朋友，為了營造和諧校園，我們幾所高校計算機協會聯合策劃舉辦本次活動——“杯”跑跑卡丁車比賽。

　　二、活動宗旨

　　豐富大學校園的文化與生活，營造積極健康的校園條件氛圍，充分發掘高校大學生的興趣學好，激發廣大同學的`生活熱情，培養大學生正確的人生觀，游戲觀。從游戲中分享快樂，也從游戲中增加了同學們的友誼。提高對游戲的理解，正確面對游戲。

　�。ㄐ@書簽設計大賽策劃書：我的圖書館）

　　活動指導單位：湖南工程職業技術學院團委、學生辦公室

　　湖南大眾傳媒職業學院社團與學生辦公室

　　主辦單位：湖南工程技術學院社會聯合會計算機協會

　　合作單位：湖南傳媒職業學院社會聯合會、電子計算機協會

　　主辦單位：學校附近的網吧，長沙各大電腦公司

　　支持單位：湖南工程職業學院校報、學生城網、湖南工程職業學院學院網

　　活動參與對象：湖南工程職院、湖南大眾傳媒、湖南師范�？�、湖南生物機電、湖南安全職院、湖南信息科技職業技術等學院.

　　活動口號：“漂移無極限，賽出我風采”

　　初賽：11月1日

　　決賽：11月初

　　活動地點：

　　預賽：湖南大眾傳媒、工程職業學院、生物電氣工程校區附近

　　決賽：湖南工程職院周邊網吧

　　三、活動思路

　　第一階段：

　　1、根據以往跑跑卡丁車比賽規則，對比賽做細膩的準備，聯系合作伙伴共同商討比賽的相關內容，寫好策劃書，擬訂比賽規則。

　　2、比賽具體安排

　�。ㄒ唬﹫F隊競速賽

　　a、比賽形式：團隊競速賽

　　b、賽前準備工作：將有近4名參賽者登記為預賽隊伍，決賽中每個隊伍將隨機安排。

　　c、預賽過程：

　　預賽第一輪：每兩隊選出一支強隊

　　地圖隨機，以游戲的形式確定晉級隊伍。

大學生校園活動方案9

　　一、活動引言：

　　目前，校園墻面廣告隨意張貼、樓棟死角長期無人打掃、自行車亂停亂放、食堂打飯無序等不文明現象已影響了我校的校容的進一步提升，破壞了我校師生的生活及學習環境。立足身邊小事，改善校園環境，力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環境優美的校園是廣大青年志愿者的目標。為此我們應當積極發揮志愿者奉獻友愛的精神提高同學們的文明意識去實現“文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學生”的目標。樹立當代大學生的文明觀念，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

　　二、活動目的：

　　1）改變車棚以及道路�？康能囕v無序、擁堵的狀況，讓車棚以及道路整潔有序，方便同學存車、取車、行走，構建良好的校園環境。

　　2）美化校園環境，開展志愿者活動，為志愿事業奉獻一份力量。

　　三、活動主題：

　　團結互助,服務他人

　　四、活動地點：

　　東華理工大學校本部

　　五、主辦單位：

　　共青團東華理工大學校團委

　　策劃承辦單位：東華理工大學青年志愿者工作部

　　協辦單位: 各院系青年志愿者協會

　　六、活動時間：

　　每個單周的星期一

　　七、活動形式：

　　活動一，“整頓車輛、服務同學”活動

　　活動二，“美化環境、服務同學”活動

　　八、活動內容：

　　活動前期準備：

　　活動一：

　　1）了解校園里面車輛停放比較雜亂的地方。

　　2）開各院系青志協會長聯系會，通知本次活動并組織各學院自愿加入“之有序，取之有道”整頓車輛活動。

　　3）安排青年志愿者工作部的干事以及自愿參加的各學院青年志愿者協會的人員負責的區域。

　　4）安排人員負責拍攝及做好活動的.宣傳工作。

　　5）在車棚以及道路旁掛上文明停車的牌子，提醒同學們有序停車。

　　活動二：

　　1)開各學院青志協會長聯系會，通知本次活動并組織各學院自愿加入“美化校園，服務同學”的活動。

　　2)通知各學院青年志愿者協會準備清掃的工具。

　　3)安排自愿參加的各學院青年志愿者協會的人員負責清理樓層及教室。

　　活動具體流程：

　　1) 全體成員分成三大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責清掃校園活動。三組負責每天食堂秩序的維持活動。

　　2）請全體成員在學工樓門口集合，青年志愿者做好點名和分發物資的工作以及相關分配事項。

　　3）一組的同學負責校園里車棚以及道路周圍停靠的車輛的整理，同時清理校園中草坪、道路以及校園死角等處的垃圾清理和校園中的宣傳欄的垃圾廣告和一些亂寫亂畫的地方。

　　4)二組的同學分成9個小隊。分別負責第一教學樓和第二教學樓的各層教室的清掃。

　　活動后期：

　　1) 活動結束后，全體志愿者回到學工樓門口集合，清點分發的工具。

　　2）對活動中出現的問題進行總結和分析，并提出合理的解決方法。

　　3）做好相關的后期宣傳工作。

　　九、活動注意事項：

　　1）為確保各成員的安全，在活動中注意安全。要求每位小組長及時關注每位成員的動向，提醒他們注意相關事項。

　　2）一切服從安排、聽從指揮，不準單獨行動，不準擅自脫隊、單獨行動。

　　3）參與者參加活動時，應準守時間，著裝整潔，舉止文明大方。

　　4）活動期間，如果出現意外事件，應與校方及時取得來聯系，及時處理。

　　5）離開時清點人數,活動結束后集體離開。

　　6) 此次活動是向全校展示我們校學生會志愿者工作部的一個機會，希望大家同心協力，努力做好各項工作，將活動長期做下去。

大學生校園活動方案10

　　一、活動前言

　　1，協會簡介：

　　(活動開始由會長發言介紹本協會內容背景。)

　　2，活動意義：

　　作為青春的代言人，大學生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協會的文化生活，提高大學文化品位，展現大學精神風貌，展示社團風采，營造一個良好的校園文化氣息，給學生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。

　　二、活動主題：

　　1，展現青春本色

　　2，構建和諧團體

　　3，彰顯個性魅力

　　三、活動組織：

　　it協會

　　四、活動對象：

　　全體it協會成員

　　五、活動時間：

　　(待定)

　　六、活動地點：

　　北海職業學院校區

　　七、活動形式：

　　可以自由組成小組，或個人。

　　八、活動內容：

　　歌唱，舞蹈，小品，相聲，時裝繡等，要求內容健康向上即可。

　　九、活動規則：

　　由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分，評委占四分，滿分十分。

　　十、活動獎勵：

　　1，獎品：

　　紀念筆或筆記本。

　　2，勵名次：

　　獎勵前十名。

　　十一、活動報名：

　　1，報名處：(待定)

　　2，報名方式：直接報名

　　十二、活動流程：

　　1，觀眾入場完畢，會場一切準備就緒。

　　2，相關評委入場就坐。

　　3，主持人宣布活動開始。

　　4，對來賓表示感謝。

　　5，節目表演。

　　6，學生代表講話。

　　7，主持人宣布活動結束。

　　8，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。

　　9，觀眾離席。(工作人員留下收拾會場)

　　十三、工作人員及項目組織：

　　1，宣傳組：(人員待定)

　　負責做好活動策劃宣傳。

　　2，節目組：(人員待定)

　　負責節目彩排和節目表演順序，完成主持人及評委的選拔。

　　3，禮儀組：(人員待定)

　　負責給評委上水，頒獎。

　　4，舞臺組：(人員待定)

　　負責舞臺所需物品。

　　5，采購組：(人員待定)

　　負責獎品及活動所需食品的購買。

　　6，安檢組：(人員待定)

　　負責安全問題及突發事件。

　　7，機動組：(人員待定)

　　隨時聽從安排，輔助活動的順利完成。

　　注：(各人員必須留有聯系方式，以便工作聯系需要。)

　　十四、活動預算：

　　1)資金支出：

　　1，獎品：50元。

　　2，食品：(水，瓜子，餅干，糖果，水果等)300元。

　　2)資金來源：協會來出

　　十五、活動注意事項：

　　1，確保無任何安全隱患。

　　2，各負責人做好自己工作的'基礎上互相幫助，維持活動氣氛，使活動有序，成功的舉辦。

　　3，活動期間工作人必須佩帶工作證，主持人除外。

　　4，活動結束干部留下點名并收拾會場。(特殊情況向請假)

　　5，確保所有設備的運行，特別是有關電的設備。

　　6，確保應急的準確到位，并具備處理突發事件的能力。

　　策劃人：it協會策劃部成員

大學生校園活動方案11

　　為了配合“2”主題月活動，提高大學生對于心理健康的關注，加強心理知識的普及程度，大學生心理健康教育中心決定組織校園心理情景劇大賽，現將具體事宜通知如下：

　　一、大賽主題：

　　傾聽·互助·成長

　　二、參賽要求：

　　以班級為單位，每班報送1-2個心理情景劇劇目參賽（大一大二每班必須出一個劇目，歡迎其他年級積極參加）。

　　三、參賽作品要求：

　　1、作品內容必須積極向上，有一定的思想內涵和藝術性，緊密聯系校園生活實際，真實反映大學生的心路歷程，營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍；劇情能深刻、充分反映角色內在的心理沖突和心理協調過程，引導學生學會調節自己的心理困擾。

　　2、情景劇演出所需道具、服裝自備，如需要音樂、ppT等的應提前準備。

　　3、每個參賽作品的表演時間須嚴格控制在10-1分鐘。

　　四、具體時間安排：

　　報名時間：月日（請各班班長將“附2”于月日17：00前將電子報名表發送至郵箱：）

　　比賽時間：初賽：月7日-8日

　　復賽：月14日-1日

　　決賽：月2日（如有變動另行通知）

　　五、獎項設置：

　　本次大賽共設6個獎項,包括一等獎、二等獎、三等獎、最佳男主角、最佳女主角、最佳劇本獎，獲獎班級將頒發證書和獎杯。同時，晉級前六強的班級將有機會代表全校參加泰州市高校舉行的'情景劇比賽。

　　心理情景劇要求

　　一、節目形式：音樂劇，話劇，小品

　　二、節目要求：

　　1、節目主題突出(節目時間嚴格控制在1分鐘以內)

　　2、鼓勵自編自導自演

　　3、盡量減少舞臺背景的轉換,道具自備

　　4、節目新穎,有意義,有亮點,出彩

　　使用普通話對白,注意控制語速(特殊劇本要求除外)

　　三、主題要求:與校園生活相關，圍繞大學生突現的心理問題；內容必須積極向上，倡導大學生積極健康的心理衛生，引導學生自覺抵制和克服不良心理行為。內容要求為大學生日常生活、學習、工作、人際交往等方面所折射的心理現象，

　　如：1、人際交往人際困難(家長,老師,同學,學會拒絕的方面)

　　2、學習與考試，學業困擾

　　3、擇業與就業問題，就業壓力(人生價值觀)

　　4、戀愛問題，情感糾葛

　　5、網絡問題，網絡成癮

　　6適、應大學生生活環境問題

　　7、情緒問題

　　8、珍惜生命

　　四、表演要求：

　　表演自然流暢，演員間配合默契；充分表現人物的心理沖突，生動刻畫心理問題；簡潔明了，在規定時間內完成。

　　五舞臺背景要求：

　　可自主布置道具、背景音樂，要求準備ppT，襯托該劇主題。

　　心理情景劇評分細則

　　本次比賽評分采取滿分100分制。

　�。ㄒ唬┍硌輧热荩�0分）

　　主題明確，能反應當代大學生的心理世界、情感空間以及心路歷程（20分）

　　原創作品（10分）

　　（二）語言表現（20分）

　　角色性格鮮明，富有感情，有感染力（1分）

　　脫稿并熟練表演(分)

　�。ㄈ┍硌菽芰Γ�20分）

　　表演自然不拘謹，體態大方得體，臺風端正（10分）

　　演員配合默契，舞臺結構分明，音樂背景使用恰當（10分）

　�。ㄋ模┦軞g迎程度（20分）

　　后援團人數一定，有明顯的標志，方便評委打分（10分）

　　除去后援團的其他觀眾，對該劇的支持度和現場氣氛（10分）

　�。ㄎ澹﹦撘猓�10分）

　　道具運用得當，表演有創意（10分）

大學生校園活動方案12

　　一、主辦單位：

　　共青團鄭州大學委員會

　　鄭州大學學生會

　　二、協辦單位：

　　鄭州大學各院系團委、學生會

　　三、活動主題：

　　夢的探索

　　四、活動時間：

　　4月20日至4月21日

　　五、活動地點：

　　鄭州大學新校區

　　六、活動對象：

　　鄭州大學全日制在校本科生

　　七、活動內容：

　　校園尋寶

　　八、宣傳準備：

　　隨網絡文化節整體宣傳，展板、海報、微博、微信宣傳。

　　九、活動流程策劃：

　　3.于網絡嘉年華啟動前三天開始在鄭州大學學生會官方微博上造勢，并于嘉年華當天上午11點在微博上與網絡嘉年華現場同時發布校園尋寶活動地圖。

　　5.憑所找到的上下兩部分海報到網絡嘉年華的現場領獎處領取獎品，工作人員對兌獎人及海報信息(包括兌獎人的姓名學號以及所尋到的海報的編號)以excel表格的形式(表格格式見附件)做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況(更新細則見人員安排)。

　　6.4月22日，工作人員根據登記的`信息將未被尋得的海報回收。

　　十、活動規則

　　1.尋寶者必須是鄭州大學在校學生。

　　3.一個尋寶者只能領取一份獎品。

　　4.如果錯過現場領取時間(20日中午12點到下午2點)，可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網絡信息中心辦公室領取，逾期無效。

　　十一、人員安排

　　4.安排人員在4月21日晚7點到9點在網絡信息中心值班室兌獎、信息登記，并整理出沒有被找到的海報的編號、地點，以附件形式發到公郵里。

　　5.根據已被整理出的地點，安排人員回收各藏寶點剩余的海報。

　　十二、所需物品：

　　所需物品數量

　　海報50張

　　獎品50個

　　筆記本電腦1臺

　　桌子1張

　　椅子2張

　　食品保鮮袋(大號)5卷

　　透明膠帶5卷

　　剪刀5把

大學生校園活動方案13

　　一、活動目的：

　　第一屆大學生校園之星“走秀”大賽正值我院開展人文素質教育年，為全面提升我院學生人文精神素養，培養學生創新精神、健康審美情趣，展示學生人格魅力，特舉辦“綻放青春，展示自我”校園之星“走秀”大賽。

　　二、舉辦單位：

　　1、主辦：院團委、學生處。

　　2、承辦：機電工程學院團總支。

　　三、比賽時間：

　　xx年xx月。

　　三、比賽地點：

　　大學生活動中心。

　　四、比賽要求：

　　1、比賽以院（系）為單位，各院（系）推薦參賽人員原則上不超過3名，男女均可。

　　2、比賽分才藝展示與時裝走秀兩個環節。

　�。�1）才藝展示環節：學生穿著自己設計的服裝，服裝可由報紙、布條、塑料袋等廢棄物品設計。該環節主要展示選手才藝、體現設計理念。

　�。�2）時裝走秀環節：主辦單位提供服裝（參賽選手也可自己籌備）；該環節主要展示選手的形象、氣質。

　　3、選手上場順序由抽簽決定。

　　4、請各院（系）在6月3日前提交參賽報名表（見附件）至機電工程學院學管辦公室C406。

　　五、評分標準：

　　1、才藝展示環節（舞臺效果20分，創意20分，走秀10分）；

　　2、時裝走秀環節（舞臺效果30分，走秀20分）。

　　3、參賽選手比賽前兩天把自己設計服裝的'設計理念交到機電工程學院學管辦公室C406。以便比賽現場，主持人介紹其設計理念。

　　六、獎項設置：

　　1、“校園之星”1名；

　　2、“最佳人氣獎”1名、“最佳創意獎”1名；

　　3、“優秀獎”3名。

　　注：活動時間、地點如有變化，以舉辦單位具體通知為準。

　　機電工程學院團總支

　　xx年xx月xx日

大學生校園活動方案14

　　一、活動背景及活動目的：

　　母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會萌發起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。通過活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。

　　二、活動主題：“母愛無疆”征文

　　三、活動時間：xx年5月4日至xx年5月22日

　　四、活動對象：曲阜師范大學全體在校生

　　五、活動內容：

　　主題征文：“母愛無疆”

　　六、活動的宗旨：

　　用樸實的語言、動人的細節，記錄您認為生活中那些感動他人、溫暖社會的.平凡而閃亮地弘揚母愛的人和事

　　七、報名須知：

　　(1)作品體裁不限，必須原創，字數在1字左右。

　　(2)將作品發送到郵箱，注明姓名，院系，班級，電話。

　　(3)投稿時間：xx年5月4日至xx年5月22日。

　　八、活動思路：

　　(1)、前期工作

　　以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學校團委、學生工作部的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化;公關方面主要是聯系學校領導、報社、學生社團聯合會等，以及進行具體公關策劃，聯系贊助商。

　　以下是前期工作要點

　　1.組建策劃籌備委員會;

　　2.資金來源：商業贊助+會費撥款;

　　3.贊助聯系與洽談;

　　4.聯系各類新聞媒體、與校內廣播電臺聯系、各種網絡宣傳聯系(如：在校園網上發布消息等)及策劃實物宣傳方案(含海報、通知等實物宣傳);

　　(2)、征文活動

　　下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度，每日由秘書組定時匯總并向總負責人匯報;每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解進度，并針對將會出現的問題進行及時改正。

　　(3)、后期工作以完成本次活動的意義為主，與報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯系等。

　　九、評分標準：

　　項目

　　分值

　　具體評分標準

　　主題內容

　　3分

　　主題鮮明，具有思想價值和現實意義;

　　內容符合比賽主題要求，富有啟迪性和前瞻性;

　　感情真摯，標題醒目、新穎。

　　體裁結構

　　2分

　　文體明確，文眼明顯，線索脈絡清晰;

　　文章層次分明、結構合理;

　　布局嚴謹、自然、完整。

　　語言表達

　　2分

　　語言通順流暢、符合邏輯;

　　寫作技巧運用出色合理;

　　詳略得當。

　　創新和亮點

　　3分

　　材料構思新鮮，見解獨特;

　　章法架構具有獨到之處;

　　文章文采洋溢。

　　十、具體活動方案：

　　(1)xx年5月4日---5月7日進行活動宣傳。

　　(2)xx年5月4日---5月22日投稿。

　　(3)xx年5月23日截稿，由優秀評委打分，在5月28日前公布獲獎名單，并頒發校級榮譽證。

大學生校園活動方案15

　　一、活動背景：

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。值雷鋒活動月來臨之際，經管一系第三黨支部特組織“學雷鋒下社區”主題活動，旨在進一步弘揚雷鋒精神，培養支部黨員關愛他人、服務社會的優良品質，加強黨性修養。

　　二、活動主題：

　　學雷鋒，樹新風;揚旗幟，傳精神

　　三、活動目的：

　　本次活動旨在培養和發揚本支部黨員樂于助人的精神，通過身體力行回報社會。也為活躍校園文化，展現當代大學生朝氣蓬勃的飽滿精神狀態，增強社會服務意識和社會責任感夯實了基礎。

　　四、活動對象：

　　經管一系第三學生黨支部部分黨員代表

　　五、活動時間及地點：

　　三月十三日于社區

　　六、活動內容及形式：

　　維護社區公共設施，清除牛皮癬，清理道路、綠化帶中的垃圾，擦拭公共設施。

　　七、活動安排：

　　1、實踐部負責人組織好當天的行程安排，來去的安全工作，協調好成員的.分配。