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暑假安全宣傳教育活動方案
為了確保我們的努力取得實效,就常常需要事先準備方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編精心整理的暑假安全宣傳教育活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
暑假安全宣傳教育活動方案1
暑期即將來臨,為加強對學生的暑期教育,豐富學生的暑假生活,使他們開闊視野、陶冶情操、提高素質,度過一個愉快、文明、安全的假期,結合教育局文件精神,根據我校實際,開展“平安暑假,精彩生活”教育活動。現將有關事項通知如下:
一、活動時間及形式時間:
暑期期間。
形式:以社區少先隊和學生安全自護小組為主要組織形式,在社區少先隊輔導員及家長的組織下在社區內參加活動。
二、參加對象
一至六年級,一、二年級主要在家長的指導下參加。
三、活動內容
暑假是學校教育、家庭教育和社會教育相結合的有利時機,利用暑假學生接觸社會較多的實際情況,重點開展暑期安全教育、社會實踐教育及“書香家庭”建設活動。
(一)加強暑期學生思想道德及安全教育工作
1、上好一節假前道德與安全教育主題班會。
班主任要充分利用假前班隊會時間教育學生自覺遵守《中小學生日常守則》和《小學生日常行為規范》,讓廣大學生用其約束自己的行為,自覺遵守社會公德,不接觸淫穢、兇殺等不良的影視作品、書刊,拒絕盜版,不參加危害身心的游戲活動,不進社會網吧等娛樂場所,不唱灰色童謠,自覺抵制黃、賭、毒和封建迷信活動,引導學生崇尚健康、科學的休閑娛樂方式,嚴格要求學生不得從事和參與有悖學生身份的活動,養成良好的文明習慣。各班要廣泛、深入地對學生進行安全教育,法紀教育,進一步加強對學生安全法規和安全知識的教育,教育學生要掌握交通、旅游、飲食、防火防盜等方面的安全常識,特別是隨著汛期的到來,要加強學校汛期安全教育工作,預防洪水和泥石流災害,要強調學生不得私自到河流、堰塘以及無證的游泳池游泳,提高學生在各種災害性事故發生時的自我防范和自我保護的能力。
2、通過家長的一封信、網絡、信息等手段,做好與家長的教育“接力”,使每一位學生在家長監督下自覺履行《實驗小學暑假安全責任書》中各項條款;充分利用各種機會,教會孩子自護自救知識,保證學生假期安全。
3、引導家長充分利用暑假的有力時機,發揮家庭教育的優勢對學生進行親情溝通和道德教育,教育學生孝敬父母,尊敬長輩,認真踐行家庭美德,承擔一些力所能及的`家務,增強熱愛勞動的意識,培養良好的道德品質,做遵紀守法、文明禮貌的好學生、好孩子、好公民。
4、發揮學校志愿者小組和安全自護小組的作用,利用暑假積極宣傳安全知識,積極開展“小手拉大手”活動,排查安全隱患,帶動廣大同學及家長提高安全意識,進行社區、家庭安全自查。
5、開展以“平安假期幸福生活”為主題的“讀讀寫寫畫畫”活動,一二三年級可采用繪畫及手抄報的形式體現平安豐富的暑假生活,四五六年級采用作文的方式,寫出對平安假期生活的認識及體會,開學后,各班精選10份優秀作品上交政教處。
(二)暑期實踐教育活動。
1、放假前班主任認真組織學生制定切實可行的學生假期學習生活計劃,要求統一紙張,放假后張貼在家中,由家長監督孩子按照假期計劃,合理安排作息時間,做到學習、休息、娛樂相結合。
2、開展“我的金點子”、“小發明小創造”活動。
引導學生觀察生活中不方便、不環保、不節能的問題,想方設法解決提出“金點子”或者提供生活中“低碳節能”方面的小建議,并發揮想象力創造力,每人制作一件科技發明作品。開學后每類作品每班至少評選出5件上交。學校將對優秀作品進行評選、表彰。
3、開展“四小”系列活動。
由社區少先隊自覺組成“護綠小衛士”、“保潔小衛士”、“愛心小天使”、“文明小使者”四個活動小組,可在家長委員會的協助下,走進社區,參加義工服務,體驗生活,做力所能及的事。創造性地開展積極、健康的社會實踐活動。充分發揮中隊長、志愿者的帶頭作用,以社區少先隊為主要活動群體,開展基于興趣愛好和與學科課程相聯系的教育活動和自然觀察、科學探究、參觀學習等社會實踐活動,如“夜市小主人”“城市美容師”“大眼睛小隊”等活動,豐富學生的假期生活,提高社會實踐能力,并做好相關資料收集(照片等)。一二年級的同學可讓父母幫助記錄,三四五年級同學寫出活動體會。要求每個同學至少各參加一個活動,活動結束后,每個學生認真填寫好《五xx小學生社區服務活動記錄表》和《五xx小學生社會實踐活動記錄表》,開學后以班級為單位上交,學校將對優秀活動記錄進行評選、表彰。
4、繼續開展“紅領巾心向黨”主題系列活動。
今年各班級根據學校已經下發的《關于開展“紅領巾心向黨”——主題系列活動的通知》及“書香家庭”實施方案,重點開展“紅色經典伴我成長”——少年兒童讀書、和“書香家庭”建設活動。實現親子共讀,以家長的讀書熱情去激發、培養孩子的讀書興趣。通過書寫讀書筆記、讀后感、設計精美書簽、讀書卡片、制作讀書剪貼本、制作精美的手抄報、妙筆評析美文(品讀精美文章,復印成a4紙,標上選編者名字,并在美文上做評注和簡析)、寫游記、攝影作品等展現讀書成果。開學后,以級部為單位各班將優秀作品上交教導處(每種作品不少于5件)。
四、活動原則和要求
(一)堅持“學生自愿、家長配合、就近就便、保障安全”的原則開展活動。
(二)開學后,以班級為單位進行“多彩假期,快樂生活”活動總結。
(三)9月6日放學前,以級部為單位將體現“平安暑假,精彩生活”的各類作業按要求交政教處
暑假安全宣傳教育活動方案2
進入汛期,災害事故多發,為了更好貫徹實行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的防汛方針,保障我校師生生命財產安全,維護正常的教育教學秩序,根據上級有關文件精神,結合我校實際,特制定本方案。
一、指導思想
在上級有關部門的統一領導下,堅持“以人為本,生命至上,教育在先,預防為主”的原則,汛期實行預防為主、立足突然、集中指揮、分工負責的原則,做到防汛應急機制健全,責任明確,措施到位,相關人員到崗,確保汛期師生安全。
二、組織領導及相關職責
(一)成立汛期安全應急工作領導小組,確保各項工作有序有效開展。領導小組組成人員名單如下:
組長:園長
副組長:主任
成員:全體教師
領導小組下設辦公室在教導處,負責具體日常事務的開展。
(二)領導小組職責
1、負責組織領導、指揮、協調全校汛期安全工作。
2、根據上級要求,協調學校汛期安全工作與正常教育教學的關系,確保各項工作有序開展。
3、加強教育宣傳,增強各責任人切實抓好汛期學校工作的責任心和自覺性,制定我校安全防范應急措施。
4、及時研究和協調解決汛期學校工作的困難和問題。
5、汛期來臨時,動員和組織全體教職員工防災抗災。
6、按照上級統一要求,負責對全校安全教育工作和校舍安全工作進行督查。
三、工作要求和負責部門
(一)密切注意天氣變化,及時向全校師生發出強暴雨預警,使師生能夠及早防范。強化值班制度,遇強降雨與強風襲擊等易發災害期間,值日老師、保衛人員加強日夜巡查,特別是校門、教學樓。[負責人:值日領導]
(二)加強師生的避險常識和自我保護安全教育,認真組織師生學習有關汛期防災抗災的知識,增強師生應對突發自然災害的自我保護能力。[負責人:各年級主任]
(三)加強對學校內圍墻、車棚、廁所、教學樓等建筑物可能存在的安全隱患進行徹底排查。(注意是否有鑒定為危房的校舍要立即拆除并撤離人員,能拆除的應及時拆除,暫時不能拆除的應予以封閉,并設立警戒線、警示牌,并加強監測。)[負責人:教務主任]
(四)加強對學校及周邊的地質狀況進行檢查,特別是我校東面、南面的沿河,汛期漲水時嚴禁學生走近游玩。[負責人:年級主任、班主任、值日老師、保安員]
(五)遇到山洪暴發或水位上漲等險情時,對學生上下學所路過的河流、橋梁、水庫、山坡及乘車學生所經過的'路線情況,做到心中有數,及時告知學生并強調學生不要從危險路段經過,確保安全。一旦暴雨到來,學校視具體情況組織學生向安全地帶轉移,在學校積水較深的地方設臨時警戒線,不準學生擅自回家,待雨停或減弱后,由家長或教師組織護送回家。[負責人:園長及班主任]
(六)加強在汛期漲水時學校的食品安全、飲水安全工作,加強校園衛生工作,加強對供水設施的安全排查,確保汛期無疫情,無流行病發生。[負責人:各班班主任]
(七)學校排水設施要定期檢查清理,確保暢通。我校部分地處低洼,在汛期漲水時,每天24小時要派專人監測水位,發現險情,及時疏散、搶險。[負責人:后勤主任]
(八)規范校園內用電線路的設置,如:用電線路老化、跨度過大、設置偏低等要及時整改,規范布局,安全設置。當積水較深影響用電安全時要進行局部停電處理。[負責人:后勤主任]
(九)汛期學校健全任課教師匯報制度。上課期間,任課教師認真檢查本班學生是否到齊,如有缺席,在本節立即將缺席學生名單匯報到教務處,教務處負責聯系班主任調查摸清學生情況。[負責人:班主任]
(十)加強教職工在崗值班的督察,確保汛期安全。學校教職工是防汛工作的主力軍,要以教育事業為重,以學生的人身安全為重,以校產為重,有學生在,就有教師在,有教師在,就有學校在,確保學生和校產的安全渡汛,汛期期間,所有在崗的教職員工不準擅自離崗離校。[負責人:年級主任]
(十一)汛期過后要認真開展消毒防疫工作,對被洪水浸泡過的學校場所進行徹底清洗和消毒,嚴防因災引發疾病或流行性疾病。[負責人:年級主任]
四、加強汛期值班和報告制度
汛期實行24小時值班制度和信息報送制度,值班人員要堅守崗位,密切勘測上漲水位,不得離崗、脫崗、睡崗、代崗。如遇連續大暴雨,主要領導,班子成員,班主任及相關老師必須到崗。各班每天實行安全零報告制度,當日下午16:00前向教導處匯報。
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