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兒童六一活動策劃方案

時間：2024-08-17 07:17:11 活動方案我要投稿

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兒童六一活動策劃方案模板

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的兒童六一活動策劃方案模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童六一活動策劃方案模板

兒童六一活動策劃方案模板1

　　一、活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

　　2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現所學的本領。

　　3、增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。活動地點：大二班教室

　　二、活動時間

　　5月31日（周二）

　　三、活動準備

　　1、幼兒統一服裝（園服）

　　2、家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規則

　　3、各親子游戲道具、獎品等活動內容：

　　（1）幼兒表演節目讓家長觀看

　　（2）家長與幼兒的'互動親子游戲

　　四、活動過程

　　1、7：40——8：50幼兒化妝、活動準備

　　2、9：00——10：00幼兒表演節目

　　（1）歌曲大連唱

　　（2）舞蹈：心愿便利貼

　　（3）舞蹈：我的真的很不錯

　　（4）舞蹈：老師的目光

　　（5）舞蹈：天使

　　（6）舞蹈：好媽媽

　　（7）舞蹈：十分鐘

　　（8）歌曲表演：讓愛住我家

　　（9）親子舞蹈：快樂崇拜

　　3、10：00——11：00親子游戲

　　（1）螞蟻背寶寶

　　游戲規則：4個家庭為一組，孩子面對面坐在家長的身上，家長坐在地上，游戲開始時候，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達的為勝利。

　　（2）拋接樂

　　游戲規則：4個家庭為一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，游戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規定時間內接到的球最多的為勝利。

　　（3）穿大鞋

　　游戲規則：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳站在終點。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。

　　（4）搶椅子

　　游戲規則：12人為一組，游戲時用的椅子的數量要比參加游戲的人數少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒，音樂聲音結束時，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。

　　（5）踩氣球

　　游戲規則：12人為一組，游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，游戲開始時，家長互相踩別人的氣球，并且保護好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。

兒童六一活動策劃方案模板2

　　一、活動目標

　　通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

　　二、材料準備

　　小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶

　　三、活動過程

　　1、與孩子共同討論：今天是什么節日？為什么又請來了家長？

　　2、游戲：

　　（1）花兒找家

　　黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色？

　　（2）剝鵪鶉蛋

　　每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。

　　（3）貼鼻子

　　每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的.“臉上”，貼對的分發獎品。

　　（4）運氣球

　　孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。

　　3、孩子們表演節目

　　4、共同演唱歌曲：慶祝六一

兒童六一活動策劃方案模板3

　　一、活動目的：

　　一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給同學們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經學校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。

　　二、活動主題：

　　“飛揚的旋律、歡快的六一”

　　三、組織方法：

　　時間：20xx年6月1日

　　地點：學校大操場1—5年級以參賽形式進行

　　1、一、二年級：中國少年先鋒隊隊歌手語操表演;

　　2、三、四年級：板凳操

　　3、五年級：除手語操與板凳操外，其他題材均可參賽。

　　4、節目要求：各班可自行發揮聰明才智，可對現有動作、隊形等進行不同的'編排、更改，不拘泥于學校給出的形式，可自行增加道具、服裝等等，節目形式力求多樣化，豐富化，盡展各班不同風采。

　　各班自行委派學生或教師跟隨學校板凳操練習，學校不再統一進行動作教授。

　　因場地有限，各班參賽學生20—40人為宜。

　　四、評分及標準：

　　100分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分取最后的平均分(保留到小數點后一位)。

　　五、名次計取

　　本次匯演各年級設一、二、三等獎各1名。

　　六、其他事宜：

　　1、評委人員安排：鄭秋(綜合組)、謝文俊(一年級)、韋芳(二年級)、李仲祥(三年級)、陳發芬(四年級)、何飛(五年級)、李娟(六年級)

　　評分說明：涉及本年級節目打分時，該年級評委不打分，作為最高分去掉即可。

　　2、統分：xx

　　3、音響：xx

　　4、攝像：唐維山

　　5、主持：xx、學生

　　6、活動統籌：學校及大隊部

　　7、預計經費支出3000元

兒童六一活動策劃方案模板4

　　一年一度的“六一” 兒童節到了，為了增添節日氛圍，讓學生過得開心有意義，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節。希望通過活動，使學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操；在活動中獲取知識；在活動中培養能力。經校領導小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序，現將活動內容擬訂如下小學六一兒童節活動方案20xx小學六一兒童節活動方案20xx。

　　一、活動內容

　　（一）新隊員入隊

　　（二）體育項目

　　1、籃球比賽

　　2、乒乓球比賽

　　3、拔河比賽

　　4、賽跑比賽

　　5、跳繩比賽

　　6、呼啦圈比賽

　　（三）游園活動

　　1、釣魚

　　2、蒙眼打球

　　3、套圈圈

　　4、定點投球

　　5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行

　　二、具體活動安排

　　1、新隊員入隊儀式

　　2、跳繩比賽：分低、中、高年級組，每班男女生各選送4名隊員。

　　3、賽跑比賽：

　　（1）單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。

　　每班選送男女生各3名隊員。

　　（2）接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽

　　每班選送男女生各4名隊員。

　　4、乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。

　　5、拔河比賽：分低、中、高年級組，人數根據實際情況來定，男女生分組進行比賽。

　　6、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。

　　7、籃球賽：五、六年級，只限男生。

　　三、裁判安排

　　1、 “跳繩”的裁判：黎余雅、蘭慧芬

　　2、 “呼啦圈”的'裁判：黎余雅、羅成妹

　　3、 “賽跑” 的裁判：韋吉霞、蒲利飛

　　4、 “拔河” 的裁判：王祥廣、徐幫裕

　　5、 “籃球賽” 的裁判：王祥廣

　　6、 “乒乓球”的裁判：徐幫裕

　　7、負責登記、拍照：黎麗

　　8、總負責人：黃尤璋

　　四、游園活動項目負責

　　1、釣魚（黎余雅、胡小龍）

　　2、蒙眼打球（韋吉霞、蘇一）

　　3、套圈圈（蘭慧芬、徐邦裕）

　　4、乒乓球（蒲利飛、王祥廣）

　　5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行（羅成妹）

　　五、時間安排

　　1、籃球賽：5月29日下午課外活動課進行。

　　2、乒乓球賽：5月30日下午課外活動課進行。

　　3、新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行。（韋吉霞主持）

　　4、其它項目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河

　　比賽：5月31日上午進行。

　　5、游園活動下午3時開始。

　　六、獎項設置

　　1、集體獎：頒發獎狀。

　　2、體育單項設一、二等獎各一名，學校給予實物嘉獎。

　　3、游園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。

　　七、意外事故安全保衛：黃尤璋、蘇一、胡小龍。

　　八、后勤保障工作：黎麗

　　XXXX

　　20xx年XX月XX日

兒童六一活動策劃方案模板5

　　一、活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的'舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的六一國際兒童節。我校將精心安排慶六·一文藝匯演活動。

　　二、時間安排：

　　xx年6月1日

　　三、活動地點：

　　學校食堂三樓

　　四、活動演出單位：

　　小學部

　　五、節目主持：

　　學生

　　六、活動主題：

　　擁抱快樂，放飛夢想

　　七、組織方法：

　　1、以班級為單位，每個單位出1個節目，節目由班主任調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在四月中旬前將節目內容、形式、音樂上報音樂老師處，如有重復需調整，以便統一安排。

　　3、五月中旬組織國學經典(《三字經》、《弟子規》)全文誦讀選拔賽，獲得年級前兩名的班級將在六一匯演中展示。

　　八、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目內容以反映六一國際兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現精、新，每個節目時長不超過6分鐘。

　　九、組織機構

　　(一)、領導小組組長：

　　組員：各綜合課老師

　　(二)、活動工作人員安排

　　1、音響：

　　2、照相：

　　3、節目主持稿撰寫及串詞整理：

　　4、節目主持人訓練：

　　5、劇務與會場安排：

　　6、后勤安全保障：正副班主任

　　十、活動流程：

　　(一)、經典誦讀

　　(二)、慶六一學生文藝演出

兒童六一活動策劃方案模板6

　　一、指導思想：

　　親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

　　二、活動宗旨：

　　1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

　　2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的.氛圍。

　　3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

　　4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　三、參加對象：學校小學部學生及家長。

　　四、活動時間：8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

　　五、親子活動游戲：

　　1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

　　2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

　　3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

　　4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

　　5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

　　六、發獎：

　　附：親子活動報名表

　　家長姓名

　　孩子姓名

　　親子活動項目：推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節目

兒童六一活動策劃方案模板7

　　指導思想：

　　“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質。

　　活動目標：

　　通過開展慶祝“六一” 活動，使幼兒在積極的.參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　活動主題：

　　主題：激情六月，歡樂童年!

　　活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境、全園周圍環境及“六一”文藝匯演背景舞臺(橫幅)。

　　2、以年級組為單位作好參加活動的準備。

　　(1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目，五月二三日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排)。

　　(2)注意收集制作時裝表演道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

　　(3)各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。

　　3、活動結束后給每個幼兒一份小禮品及獎狀。

　　4、各班評選一名熱心家長，(共計：12名家長)頒發熱心家長獎狀。

　　活動安排：

　　1、彩排時間：5月23日10：30園領導驗收幼兒園節目;5月26日10：00幼兒園內節目彩排

　　2、邀請函(活動前發放5月27號發放)負責人：張園長

　　3、活動時間：5月28日16：30，教師為小朋友化裝，18：30節目正式演出。

　　(1)入場18：20以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

　　(2)各節目按順序到指定地點等待。

　　(3)大班組協助老師在18：00準時到負責班級或區域

　　4、活動地點：幼兒園后面操場。

　　5、參與人員：小中班級幼兒及大班組部分幼兒、家長、全園教師。

　　6、總策劃：黃園長

　　7、活動指揮：張園長

　　8、安全后勤工作：吳xx、楊xx及各班三名家長義工。

　　9、主持人：教師主持(陳xx、徐xx)幼兒主持(周xx、呂xx)

　　10、各節目負責人負責本節目幼兒的化妝、服裝、安全等，由本班老師及五個大班選3名家長協助。

兒童六一活動策劃方案模板8

　　一年一度的兒童節對小孩子來說是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的.雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

　　(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎：

　　根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

　　a、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

　　b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。

兒童六一活動策劃方案模板9

　　一、活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

　　2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。

　　3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的'機會，加深家園情、師生情，親子情。

　　二、活動準備

　　各游戲道具、獎品，班級布置。

　　三、活動內容

　　1、幼兒表演

　　2、互動親子游戲

　　四、活動過程

　　1、幼兒表演

　　（1）歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）

　　（2）歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）

　　（3）歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

　　（4）舞蹈：《健康歌》全班幼兒

　　（5）舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

　　（6）舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長）

　　（7）互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）

　　2、親子游戲

　　方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

　　（1）《親子二人行》

　　準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放

　　玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

　　（2）《毛毛蟲》

　　準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

　　玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

　　（3）《袋鼠跳》

　　準備：已用過的米袋

　　玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

　　（4）《小車快跑》

　　準備：大紙箱若干。

　　玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

　　（5）《傳遞游戲》

　　準備：紙板若干

　　玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

　　（6）《騎大馬》

　　玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

　　（7）《好運等你來》（全部家庭）

　　準備：氣球若干，小禮品。

　　玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。

兒童六一活動策劃方案模板10

　　活動主題：

　　慶六一。

　　活動目標：

　　通過布置教室、表演節目、參與游戲活動等，激發學生人人參與活動，體驗節日的快樂，明白“六一”是全世界小朋友的節日，周圍的人都在關心小朋友的成長。

　　活動準備：

　　布置教室、排練節目、確定游戲項目等。

　　活動過程：

　　1、主持人導入：

　　男：親愛的小伙伴們!

　　女：親愛的少先隊員們!

　　合：大家節日好!

　　男：昨日，我期盼，女：這天，我興奮。

　　合：我們迎來了自己的節日——六一國際兒童節!

　　2、游戲、節目表演：

　　①合唱：快樂的節日

　　②電子琴表演

　　③詩歌朗誦：六一的歌

　　④獨唱：郊游

　　3、穿插游戲：

　　①吹乒乓球

　　游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

　　②打保齡球

　　游戲規則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準備;等到明示開始后，方可把壘球拋向目標。每人連續拋兩次，擊倒瓶的個數多者為贏。

　　③同心協力

　　游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，兩人背靠背夾住球，身體的其它部位不能接觸球，在指定地點走一個來回，四組同時進行。要是球掉地要從起點重新開始進行，先到達終點的一組為勝。

　　④夾彈子

　　游戲規則：參加游戲的`同學每人一雙筷子，一個碗，40個彈子(放在水盆中)，在1分鐘內，把彈子從盆中夾到碗中，夾多者為勝者。

　　⑤智慧果園

　　游戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。

　　4、相聲：小偷公司

　　5、活動總結：

　　(輔導員)

　　同學們，“兒童節”是我們的節日，是個歡樂愉快的節日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節日的快樂。相信，這天的活動給大家帶來了快樂，祝愿每個同學的學習、生活都能像這天一樣快樂。

兒童六一活動策劃方案模板11

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的.班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日彩排);

　　(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

　　(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

　　(4)各班開展兒童進行續編故事教育活動，使兒童獲得續編故事的經驗。

　　(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的'興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

　　3、各班做好班級內的“兒童之星”比賽時間安排，交一份計劃到校長室。

　　4、你就準備活動獎品和禮品。

　　5、做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個兒童的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。