全國科普日主題活動方案怎么寫

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的全國科普日主題活動方案怎么寫，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

全國科普日主題活動方案怎么寫1

　　一、活動主題和時間

　　20xx年xx區全國科普日活動于9月15日至9月21日舉行。活動期間，全區中小學圍繞“創新引領時代智慧點亮生活”為主題，開展系列主題活動。

　　二、活動主要內容

　　（一）組織開展校園科普教育，科普宣傳和科普成果展

　　各中小學要結合本校實際，組織開展豐富多彩的校園科普活動，舉辦校級科普知識競賽活動及科技制作成果展覽，激勵廣大師生參與科技創新實踐，提高師生的動手能力和創新意識。

　　（二）組織青少年科學體驗活動

　　組織城區中小學生和部分農村學校學生到區青少年活動中心參加科學體驗活動。參觀體驗xx市氣象科普教育基地、xx市消防科普教育館、富樂國際陶藝博物館、xx職業技術學院中藥標本館、人體標本館、微生物實驗室和xx北葡萄產業園區、xx市科技經濟體驗中心等各級科普教育基地。活動由區青少年活動中心組織實施。

　　（三）組織科普知識競賽活動

　　為在廣大青少年中普及科學知識，提高中小學生科學素養，大力營造學科學，愛科學，用科學的良好氛圍，由區青少年活動中心組織參加體驗活動的學生進行科普知識競賽，競賽采取書面答題形式。

　　三、活動要求

　　1、加強領導，周密部署

　　全國科普日活動是提高全民科學素質的.一項重要活動，各校要高度重視，加強領導，精心策劃本校活動方案，實實在在把每項活動落到實處，確保“全國科普日”活動的順利開展。

　　2、加強宣傳，營造氛圍

　　各學校要充分發揮校園廣播站、宣傳欄等宣傳工具，加大對全國科普日活動的宣傳力度，讓廣大師生、家長了解全國科普日活動，擴大活動的受益面和影響力。各中心校、初中、區直學校在活動期間，至少向區教育網上傳一篇活動報道。

　　3、各學校在舉辦活動時，要有明顯的活動標志，要用規范的活動名稱。活動名稱統一為：20xx年全國科普日活動。全國科普日活動結束后，各校要認真總結，保存活動有關文字、圖像資料歸檔。

　　各中心校、初中、區直學校于9月23日前將活動總結、相關圖片、影像資料（含電子版）和活動簡報報送區局體藝辦。

全國科普日主題活動方案怎么寫2

　　一、活動目的

　　以“爭做低碳環保小衛士，從身邊小事做起”為口號，培養青少年良好的環保習慣為重點內容，以家庭低碳為突破口，著眼于全面提高青少年低碳意識和低碳環保生活習慣。將愛國教育、愛家鄉教育、誠信教育、環保教育等傳統美德教育融入活動中，通過主題宣傳教育

　　實踐活動，使青少年成為低碳環保的宣傳者，踐行者，為營造良好環境做出貢獻。

　　二、活動主題

　　節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康；節能環保，和諧發展。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月

　　四、參加人員：

　　中小學全體師生

　　五、活動安排

　　1、利用信息技術課，下載碳足跡計算器，讓學生在課余時間測出我們在日常生活中的碳排放量，計算個人碳足跡，引導學生培養節能意識，改變不合理的用能習慣。讓學生在課余時間測出我們在日常生活中的碳排放量。

　　2、少先隊大隊部向全體少先隊員發出倡議，倡議每一名少先隊員參加到低碳生活的.行動中，認識低碳生活，宣傳低碳生活，實踐低碳生活。

　　3、主題隊會：低碳生活，從我做起：各班班主任組織班級學生舉行“低碳生活，從我做起”的主題隊會。

　　4、手抄報比賽：認識低碳，宣傳低碳。3——6年級學生每人出一張關于低碳生活的手抄報，班級進行評比張貼，學校組織評比，并對優秀作品進行張貼，組織學生學習。

　　5、廣播、校園網站定時不定時地宣傳低碳生活。培訓一批綠色小衛士向大家宣傳低碳生活，提醒大家要提升低碳生活品質。

　　6、征集家庭中的綠色低碳小發明和金點子等，制定家庭低碳計劃和建立家庭低碳檔案。小手拉大手，用自己的實際行動走進低碳生活。（金點子由學校組織甄選，金點子必須實用、實在，并能真正促進學生、老師、家長的行動）教師將對學生的行為進行評價。

　　7、學校將根據各班活動情況評選“低碳生活優秀活動中隊“、及“低碳生活優秀實踐者，作為今后“綠色小衛士”的評選依據。

　　8、“走近低碳生活，你我共參與”活動方案征集評比，以及中小學生征文評比。

全國科普日主題活動方案怎么寫3

　　根據《xx省科協省教育廳省科技廳省地震局關于組織開展xx省20xx年“全國科普日”活動的通知》（x科協發〔20xx〕x號）、《關于舉辦xx省20xx年“全國科普日”主場活動的`通知》相關要求，現制定活動實施方案如下：

　　一、活動主題

　　創新放飛夢想科技引領未來

　　二、活動時間及地點

　　活動時間：20xx年9月24日上午10：00

　　活動地點：xx省科技館

　　三、活動內容及安排

　　（一）啟動儀式

　　主要內容：

　　1、為獲得20xx年度“基層科普行動計劃”獎勵單位和個人授牌；

　　2、獎勵20xx―20xx年度科普大篷車優秀活動單位；

　　3、舞臺表演。

　　（二）館內科普展覽及科學體驗活動

　　活動內容：

　　1、DIY動手做（8類）；

　　2、科學實驗（11類）；

　　3、虛擬現實（VR）互動體驗；

　　4、科學工作室精品課程。

　　（三）館內有機農產品、企業新產品線上線下展示活動

　　活動內容：

　　1、企業新產品展示；

　　2、有機農產品展示；

　　3、“解密海洋生物，探索生命奧秘”主題臨展。

　　（四）館外科普體驗活動

　　活動內容：

　　1、球幕影院；

　　2、科普知識有獎問答活動；

　　3、科普資料發放；

　　4、科技咨詢服務；

　　5、無人機表演；

　　6、垂直風洞俱樂部。

　　四、活動組織機構

　　活動成立領導小組，負責活動組織、協調和開展。領導小組下設綜合、活動、宣傳和場地4個組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（一）綜合組

　　組長：

　　工作人員：科普部全體

　　工作任務：負責活動的總體協調和安排；經費預、決算；參加活動人員組織落實；啟動儀式相關材料的起草；邀請領導；撰寫活動總結。

　　（二）活動組

　　組長：

　　副組長：

　　工作人員：各單位工作人員

　　工作任務：負責主會場活動組織和開展。

　　（三）宣傳組

　　組長：

　　工作人員：省藏文科技報社、省科技館相關工作人員等。

　　工作任務：負責活動期間媒體邀請、活動宣傳、影像資料的采集、網站宣傳等工作。

　　（四）場地組

　　組長：

　　工作人員：科技館工作人員、科普部工作人員

　　工作任務：負責各單位活動區域劃分和安排、話筒、音響準備，氛圍營造、落實開展活動所用桌椅、電源等相關事宜。

　　五、活動要求

　　（一）嚴格紀律。嚴肅活動紀律，聽從工作人員指揮和安排，保護館內設施，按時到場、離場，確保活動效果。

　　（二）明確分工。明確各區域、各項目任務分工和相關責任人，充分做好與綜合組聯系溝通，確保活動安全有效開展。

　　（三）加強宣傳。藏文科技報社、科技館按要求提前通過報刊、網絡、微信、微博等信息渠道宣傳報道此次活動，營造氛圍。實時更新活動期間微信、微博、網絡閱覽屏、報紙內容，確保活動宣傳實效。

　　（四）總結匯總。參加活動事業單位按照活動要求認真匯總，將活動總結和相關圖片、影像資料于20xx年9月30前報至省科協科普部，總結材料電子版、紙質版各一份。

全國科普日主題活動方案怎么寫4

　　一、指導思想

　　為深入開展科普環保講座、科技環保創新大賽等活動，從而培養學生學科學、愛科學、講科學、用科學的興趣，增強他們的獨立思維、創新實踐、環境保護的意識和能力培養學生團結協作、勇于創新、敢于挑戰的科學精神。結合我校實際，特制定此方案。

　　二、活動主題：

　　“萬眾創新擁抱智慧生活”

　　三、活動口號：

　　“低碳，我們在行動”

　　四、活動時間：

　　20xx年9月20—28日

　　五、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　六、主要活動內容

　　（一）前期活動安排

　　1、橫幅標題制作：“萬眾創新擁抱智慧生活”——xx年宿豫一中“全國科普日”活動啟動儀式。

　　2、布置櫥窗布置：在學校櫥窗中張貼有關科普、環保低碳方面的資料。

　　3、相關活動攝影。

　　（二）具體活動

　　1、升旗儀式做“科普日”活動啟動儀式

　　利用9月21日周一升旗儀式作大隊部作“科普日”活動啟動儀式。安排學生主持及“低碳，我們在行動”國旗下講話。

　　2、分發科普日活動倡議書。

　　從網上下載關于科普環保方面內容撰寫倡議書，每班一張（建議用A3紙），在9月21日周一班會課上由班級組織學習，同時張貼教室。

　　3、科普知識講座

　　利用班會時間，以廣播的形式，為學生做科普“低碳環保”知識專題講座。

　　4、動手實踐——廢舊物品與再生資源（九年級）

　　在學校傳統的“變廢為寶DIY”環保小制作活動的基礎上，圍繞“廢舊物品與再生資源”開展廢舊物品小制作的科技綜合實踐活動，各班至少交3件作品到政教處進行評比。

　　5、美好心愿——開放型低碳知識競賽（八年級）

　　收集低碳知識，各班推薦5名學生代表參加低碳知識競賽，按得分高低各班評出一、二、三等獎。

　　6、“節水在我身邊”征文活動（七、八年級）

　　在七、八年級中開展“節水在我身邊”征文活動。征文由語文組老師布置，兩個年級各選出6篇優秀文章，評選一、二、三等獎。

　　7、組織學生出一期以科普知識為主題的黑板報并組織評比。

　　8、開展科普知識讀書及網上閱覽活動（九年級）

　　鼓勵學生充分利用圖書館科普雜志（如《科學大眾》、《科技展望》等），廣泛閱讀科普讀物。同時，借用計算機課部分時間，開展網絡科普知識閱覽活動，增長科普知識。

　　七、總結表彰

　　1、學校作“萬眾創新擁抱智慧生活”——xx年宿豫一中“全國科普日”活動小結。

　　2、表彰在活動中表現優秀的學生和教師。

　　八、活動要求

　　1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科普日活動順利進行。

　　2、體現特色、突出個性。各班在組織科普活動時，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

　　3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個項目的`負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的。發放等。

　　4、請各項目負責人活動結束后，要及時、認真收集和整理活動有關資料、照片等。

全國科普日主題活動方案怎么寫5

　　一、指導思想

　　以“萬眾創新，擁抱智慧生活”為主題，重點突出創新引領新常態；創新成就我夢想；創新助我智慧生活三個方面。廣泛深入開展群眾性、社會化科普宣傳教育活動，大力普及科技知識，推廣科技成果，提高學生科技素質，努力建設富裕、文明、和諧新華鎣，為華鎣轉型發展、跨越發展貢獻力量。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月17日至25日

　　三、強化認識，加強組織領導

　　科普宣傳是社會主義物質文明和精神文明建設的重要內容。全校師生要充分認識到開展科普日的重要意義。為確保此次活動順利開展，我校成立了以張華平為組長，王小勇為副組長，文全安、何自建、宋麗娟、楊凱、張靜、趙清華、肖沙為組員的科普日活動領導小組，在領導小組的具體領導下，由各班班主任具體負責，把本次工作落到實處，力爭收到實效。

　　四、活動豐富，扎實開展

　　1、強化宣傳，營造氛圍

　　我校大力宣傳開展科普日活動的重要意義，大力宣傳大數據，云技術，人工智能，物聯網等智能信息新技術開展科普活動，大力倡導“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”“普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神”在學生中營造“講科學、愛科學、學科學、用科學”氛圍。

　　2、舉辦黑板報和手抄報評比活動

　　在科技活動日期間，我校組織各班圍繞活動主題辦一期科普宣傳手抄報。人人參與辦手抄報。

　　3、開展科普知識主題班會

　　我校在班主任教師的積極組織下，各班針對學生實際，開展了科普知識主題班會。

　　4、讀科普讀物

　　我校充分利用圖書室的作用，要求3—6年級學生到學校圖書室去借閱科普讀物方面的書籍；1—2年級學生借閱科普讀物方面的連環畫。

　　5、觀看科普影片

　　我校利用多媒體教室，由上信息技術的`教師組織3—6學生在網上觀看科普影片，1—2在網上觀看科普方面的動畫片。

　　6。舉辦科幻創作和小制作作品競賽

　　為了讓學生從學校開展的各種活動中感受到“講科學、愛科學、學科學、用科學”，學校將科普日活動予以延伸。一是要求學生在美術教師的指導下，大膽地圍繞“萬眾創新，擁抱智慧生活”這一主題進行創作繪畫作品、漫畫作品；二是各班班主任組織學生利用廢舊材料進行手工制作。

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