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文明就餐活動方案

時間：2024-09-03 18:08:45 活動方案我要投稿

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文明就餐活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先制定好方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的文明就餐活動方案，希望能夠幫助到大家。

文明就餐活動方案

文明就餐活動方案1

　　一、活動目的：

　　1、通過觀看、發現、分析本班學生在學校就餐中的不文明的行為，學會文明用餐。

　　2、知道在家、在飯店等其他場合，應怎樣文明用餐。

　　二、活動時間：

　　三、活動過程：

　　1、隊會儀式中隊長宣布三（4）中隊“做文明就餐的好孩子”主題隊會現在開始。

　　2、主持人：各位老師，各位同學大家好，我是主持人張伊睿（以下稱主持人甲）。我是主持人朱清越（以下稱主持人乙）。

　　合：《做文明就餐的好孩子》主題中隊會現在開始。

　　主持甲：時光如梭，我們已是三年級的學生了。

　　主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。

　　主持甲：文明人要有良好的行為，主持乙：文明人要有良好的習慣，主持乙：自從我們學校創辦了食堂以來，解決了同學們中午吃飯難的問題，消除了家長的后顧之憂，給我們的生活提供了方便。

　　主持甲：“文明就餐、衛生就餐、營養就餐”是每一位隊員都應該做到的。相信這次隊會通過活動更好地讓大家理解這三句話！

　　主持乙：文明就餐，要求大家就餐時不講話，不嬉鬧，保持安靜。但是，有些隊員們在中午就餐時出現了許多不文明的現象。大家回憶一下，你們看到過哪些就餐不文明的現象？文明就餐主持稿。

　　主持甲：有些同學看到這些不文明的行為后編成了小品，下面請欣賞小品《食堂小鬧劇》。---耐干旱小組表演。

　　主持乙：看著剛才隊員們表演的小品，大家都覺得很可笑。那么從今天開始我們就應該杜絕這些行為，做到文明用餐。

　　主持甲：下面請大家來說說你知道的食堂文明標語。有請蔓婆娑小組表演

　　隊員一：珍惜糧食就是珍愛生命。

　　隊員二：文明禮貌，秩序井然。

　　隊員三：我想背一首詩《鋤禾》：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　隊員四：一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。

　　隊員五：盤內一分鐘，廚內更多功。

　　隊員六：節約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。

　　主持乙：以上食堂文明標語，大家聽后一定有許多感受。齊讀食堂文明標語。主持甲：大家知道就餐時的正確姿勢是怎樣的嗎？請花滿枝小組說。（就餐姿勢須正確：進餐時要端正坐姿，做到不壓胃，使食物由食道較快進入胃內。）

　　支持乙：同學們說得真好，那么除了在學校中有不文明的行為之外，平時在家、在飯店用餐的時候，你還發現哪些不文明的用餐行為呢？請葉舒展小組說說

　　1、有的孩子在和老人一起用餐時，老人還沒入座，他就坐在桌旁吃起來。

　　2、牙縫里塞了食物當眾剔牙齒。

　　3、夾菜時，隨意用筷子在盤子里翻來翻去。

　　4、吃飯時，發出很大的'聲音。

　　5.吃飯中途離桌時，將筷子亂扔。

　　6.不要一邊不停地說話一邊吃飯。

　　7.用餐時爭搶一道喜歡吃的菜。

　　主持甲既然大家知道這些是不文明的行為，那我們應該怎么做呢？請耐嚴寒小組說說

　　1.做到請長輩先落座。

　　2.做到先把飯碗端給長輩。

　　3.做到把好吃的、合長輩口味的菜擺在長輩的面前。

　　4.做到就餐姿勢端正，手臂不要橫托在餐桌上。

　　5.做到如果有客人共同就餐，請客人上做。

　　6.做到不隨意拿著筷子指點、敲打碗碟。

　　主持甲：同學們說得真好，我們班有兩位同學根據文明就餐的要求還編了快板呢，我們快讓他表演吧！

　　主持乙：這節課同學們的表現真棒！讓我們齊讀兒歌,用餐前，安靜等，拿餐具，不出聲；

　　用餐時，做端正，口含飯，不交談；

　　細細嚼，慢慢咽，消化好，身體健；

　　不挑食，不亂扔，這樣做，真文明。文明就餐主持稿。

　　主持甲：同學們，一日三餐，每個人的生活都離不開吃飯，吃飯是大家生活的重要組成部分，如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境，不僅關系著每一人的生活，而且直接體現了我們學校師生的整體形象。為此，我們擬訂了一份倡議書。下面我們一起來看一下具體的內容。

文明就餐活動方案2

　　營造清潔、文明、舒適的就餐環境，不僅關系到師生的生活，而且直接體現了師生的整體形象，為打造文明有序的就餐環境，促進廣大師生養成文明就餐的良好習慣，是營造良好的.校園文化、提高師生思想道德素質，特制定本方案。

　　一、活動主題：

　　“創建文明校園，營造文明就餐環境”

　　二、組織結構：

　　成立食堂文明就餐活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在團總支學生會，具體結構如下：

　　組長：王丹平副組長：劉明宇

　　成員：學生會生活部全體成員、各班級伙委

　　三、活動目的：

　　（一）教育廣大同學自覺排好隊，做到“不插隊，不擁擠，不喧嘩”。

　　（二）養成節約糧食，不亂倒剩飯剩菜的好習慣，倡導“光盤行動”。

　　（三）就餐結束后保持桌面和就坐地面整潔和干凈，自端餐盤，剩飯剩菜統一倒入收集桶里。

　　四、活動內容：

　　（一）各班召開文明就餐動員主題班會，宣傳文明就餐，進一步增強同學們的文明就餐意識，培養文明就餐的良好習慣，使“文明就餐”深入人心。

　　（二）文明就餐執勤及督導。各班伙委輪流值班，每天引導學生遵守餐廳公共秩序：

　　1、自覺排隊，不插隊，不擁擠；不打鬧，不大聲喧嘩或影響他人就餐。

　　2、監督就餐同學保持桌面和就坐地面整潔。

　　3、提醒同學禮貌用語，就餐時發生意外要互相體諒，不講粗話臟話。

　　4監督同學節約糧食，能吃多少盛多少，不亂扔殘飯剩菜，統一倒入收集桶。

　　5、提醒同學愛護餐廳設施，不亂蹬踏桌椅等設施。

　　6、提醒用餐結束同學自端餐盤，送到指定收餐盤處。

　　五、具體要求：

　　（一）認真組織，抓緊落實。團總支學生會制定文明就餐執勤及督導值班表，確保工作落實到位。

　　（二）大力宣傳，廣泛動員。通過張貼海報、墻報、板報等形式宣傳此次活動。組織各班召開主題班會，讓廣大同學了解此次活動的目的與意義。

　　（三）常抓不懈，注重實效。要把食堂文明就餐活動當做一項長期工作來抓，真正讓文明之風在食堂就餐中取得實效。

　　內蒙古電子信息職業技術學院附屬中專學校

文明就餐活動方案3

　　一日三餐離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，營造清潔、文明、舒適的就餐環境，不僅關系每位同學的生活，而且直接體現了我們玉巖中學學生的整體形象。因此，營造良好的校園文化，圍繞學校“為社會引領者成長奠基”的理念，打造文明有序的就餐環境，促進，廣大學生養成文明就餐的良好習慣，提高學生思想道德素質，特舉行“文明就餐月”活動。

　　活動主題“文明就餐，從我做起。

　　組織結構：

　　領導組：組長：羅潔副組長：肖萌

　　執行組：組長：毛紅勛

　　活動時間：

　　食堂“文明就餐月”主題月活動時間：2012年10月8日至11月8日

　　活動內容：

　　主題班會文明就餐動員會：

　　活動目的：

　　宣傳文明就餐，進一步增強同學們的文明就餐意識，培養文明就餐的良好習慣，使“文明就餐”深入人心。

　　活動方式：

　　發放文明就餐倡議書。

　　各班級開展“文明就餐”主題班會。

　　做好宣傳標語在食堂內張貼，做好宣傳活動。

　　文明就餐千人簽名活動

　　活動目的：

　　使“文明就餐”活動的主題深深印在廣大同學心中，號召同學們行動起來，共同參與到文明就餐的行列中。

　　活動地點：

　　操場

　　活動方式：

　　1、由學生工作處組織現場發放文明就餐倡議書。

　　2、由學生再現食堂就餐情境

　　3文明就餐執勤及督導。

　　活動目的：

　　引導廣大同學自覺排好隊，做到“不插隊，不擁擠，不喧嘩。”引導廣大同學在就餐后自覺將殘留物撥回碗里。

　　活動方式：

　　每天由值日教師安排“自管會”學生干部在食堂值班，逐個“文明就餐”督導活動，并及時反饋就餐信息。

　　完善后勤管理體系。

　　活動目的：

　　加強食堂與學生之間的溝通，使食堂與學生之間能夠互相理解，互相體諒，架起同學們與食堂的溝通橋梁，營造和諧的就餐氛圍。

　　活動方式：

　　學生代表參與食堂飲食服務監督管理，由食堂反映學生在就餐中遇到的問題以及提出意見，做好餐廳與同學之間的橋梁作用。

　　“文明就餐”我先行活動總結

　　為塑造文明和諧的就餐環境，自10月8日起，校學生會在我校后勤管理處的協助下，聯系各院開展為期五周的“文明就餐”活動，其中，第一周由校學生會負責文明督導，后四周由院系負責。

　　本次“文明就餐”共分四項內容：第一，文明就餐，自覺排隊打飯，用餐結束后自覺將餐盤送至指定地點。第二，“光盤行動”，學生應根據自身需求合理打飯，避免浪費遺留現象。第三，拒絕現金，學生就餐時避免使用現金，進行“一卡通”消費。第四，學校飯卡充值有四種方式，合理選擇充值方式。

　　活動之初，學生會工作人員積極籌措，聯系各食堂經理設立固定餐盤回收點，并著力確保回收點將永久存在。打菜窗口亦張貼了多張提醒標語，提醒同學們文明就餐。為確保活動的有效進行，學生會抽調了骨干人員加強活動監督。

　　“同學你好，請來這邊排隊打菜可以嗎？”“同學你好，請在用餐結束后將餐盤送至餐盤回收點可以嗎？”志愿者們對正在食堂用餐的同學們提醒道。王東澤是校學生會敬敷苑的一名干事，同時也是本次文明就餐活動的一名志愿者。作為一名文明督導員，他很自豪地說道：“自己一句善意的提醒，就能給別人帶來方便，讓我感覺到快樂和滿足，同時，我覺得我們學生干部應該身先士卒，主動遵守‘就餐公約’，做到文明就餐。”

　　與以往不同的.是，本次活動將深入到各新生班級，主辦方倡議

　　各新生班級開展相關的主題班會，加強宣傳教育，深化新生的文明意識。

　　來自五一班張強同學表示：“我覺得這個活動辦得很有意義，現在同學們還沒有養成良好的就餐習慣，這是很不應該的，希望通過這次引導可以改善就餐環境，幫助同學們樹立良好的就餐行為。” 食堂是同學們共同的用餐場所，營造清潔舒適的就餐環境，需要大家的共同努力，文明用餐是個人素質的體現，要學會自覺收拾餐具，文明就餐是一個人美德與個人魅力的展現，你的文明行動是展現個人素質的有效行動。讓我們以良好的的社會公德，以樹立學生的良好形象為目標，為共同營造一個文明有序的就餐環境而努力！

文明就餐活動方案4

　　為進一步提高廣大師生勤儉節約意識，培養廣大師生愛惜公物、珍惜糧食的良好生活習慣，經廣德航空小學20xx年5月4日行政擴大會議研究決定，開展一次“珍惜糧食、文明就餐”活動。具體安排如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年5月5日——5月14日。

　　二、活動目的：

　　培養師生節約糧食、文明用餐的良好習慣。

　　三、活動要求：

　　1、學生就餐，本著吃多少打多少的原則，不準亂倒飯菜，杜絕浪費。

　　2、學生早餐在本寢室，中、晚餐在本班教室內進行，就餐時應保持安靜，不許大聲喧嘩，做到文明用餐。

　　3、就餐時不得隨意丟棄食物，保持教室內外的`衛生。

　　4、中餐時，教師要做好本班學生飯菜的分發工作，并與學生一起就餐。晚餐由保育員負責學生就餐。

　　四、組織管理：

　　1、成立領導組：

　　為確保活動開展地扎實有效，學校成立專項活動領導組，人員組成如下：

　　組長：劉書敏副組長：黃近寧

　　成員：鐘聲、曹建平、陳富才、王廣漢、周恩濤、夏忠華、李鐵夫

　　2、領導組分工：

　　③號樓一樓：曹建平、夏忠華③號樓二樓：鐘聲、周恩濤

　　③號樓三樓：陳富才、王廣漢

　　④號樓一樓：劉書敏④號樓二樓：黃近寧、李鐵夫

　　3、領導組職責：

　　中午放學鈴響起，各樓層負責人員應及時到達指定地點，學生就餐結束后，各負責人員做好本樓層各班就餐情況登記，再到食堂就餐。

　　4、晚餐由當日值班人員負責管理。

　　廣德航空小學

　　二〇XX年五月五日

文明就餐活動方案5

　　為貫徹落實中等職業學校德育大綱，加強未成年人思想道德建設，引導學生養成良好的就餐習慣，營造安全、文明、和諧的就餐環境，結合我校實際，經學校研究決定：開展“文明就餐——我們在行動”活動，具體方案如下：

　　一、指導思想：

　　以社會主義核心價值觀為統領，以中等職業學校德育大綱為依據，以學校“新時代、新職教、新理念、新作為”專項提升活動為契機，切實加強未成年人思想道德建設，穩步推進素質教育，大力弘揚中華民族的傳統美德。

　　二、活動目標：

　　加強學生日常行為習慣養成教育，培養學生排隊就餐、文明就餐、健康就餐、節約就餐的良好行為習慣，提高學生文明素養，營造文明、和諧的'就餐環境，為學校新雙創目標的順利實現增光添彩。

　　三、活動口號：

　　文明用餐快樂你我

　　四、具體要求：

　　1、排隊：各系各班要按學校“兩周輪換錯時就餐規定”，科學合理安排路線，組織引導學生從教室——樓梯——青春大道——餐廳自覺排隊，每班兩路有序進入餐廳，按先后順序排隊刷卡購餐，不擁擠、不插隊；

　　2、節約：珍惜糧食，不挑食，不厭食，須知粒粒皆辛苦，能吃多少就買多少，不剩飯菜。3、衛生：保持餐廳內外整潔，禁止隨地吐痰，亂扔雜物；禁止隨意在餐桌上亂扔剩飯菜；禁止蹲在凳上就餐。4、禮儀：文明就餐，就餐時保持安靜，不得大聲喧嘩、打鬧，不敲打餐具，不隨意奔跑走動，防止相互碰撞引發矛盾，避免燙傷。

　　5、尊重：尊重廚師勞動成果，使用禮貌用語，服從餐廳工作人員的管理和指揮。不得與餐廳工作人員發生爭吵，以免影響餐廳正常工作。

　　6、餐具：不得將餐具帶出餐廳，就餐后自覺清理就餐桌椅，將餐具主動回收指定區域。

　　7、公物：愛護餐廳公物，損壞公物照價賠償。

　　8、抵制：抵制垃圾食品、“三無食品”，確保身體健康。9、宣傳：勞動實踐班要切實搞好宣傳示范作用，帶好頭、服好務；各班召開主題班會；學生處下發倡議書、活動方案，并利用校園網、電子屏、微信平臺、廣播站等多渠道廣泛宣傳，營造氛圍。10、督導：班主任負責教育引導并安排班干部組織排隊就餐；系學生會負責檢查排隊秩序；各系負責安排路線、宣傳教育；校學生會負責維持就餐秩序；餐廳值班教師負責巡視檢查；學生處負責檢查評比。

　　學生處

　　20xx年3月