小學節能宣傳周活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的小學節能宣傳周活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學節能宣傳周活動方案1

　　為了廣泛宣傳節約、節能、環保、低碳的重要性，培養廣大師生養成良好的節約節能環保意識和生活習慣，樹立資源憂患意識和節約意識，根據貴州省《關于貴州省20xx全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》和市縣具體要求，我校計劃開展“節約能源，從我做起”為主題的宣傳周系列校園活動，具體方案如下：

　　一、活動主題：

　　節約能源，從我做起

　　二、活動時間：

　　6月13日——6月19日

　　三、組織機構：

　　組長：刁長坤

　　副組長：楊木吳俊何正林

　　組員：各班班主任

　　四、活動對象：

　　我校全體師生

　　五、活動形式：

　　（一）營造氛圍

　　6月13日，在節能宣傳周伊始，張貼宣傳標語，營造節約、節能、環保、低碳的'校園氛圍。

　　（二）宣傳教育：

　　6月14日——6月15日，少先大隊向全體隊員發出倡議，通過、校園廣播、黑板報、班會、知識問答等形式，廣泛宣傳節約能源，環保低碳的重要性，大力營造節能校園文化。

　　6月16日——6月17日，進行3——6年級主題小報展覽。3年級主題：環保知識我知道；4年級主題：保護水環境、節約水資源；5年級：節能減排、低碳生活；6年級：今日環保科技。

　　6月18日，組織少先大隊委對“節能在我們身邊”主題板報進行評比。

　　（三）活動體驗：

　　定于6月19日為“綠色出行日”，倡議全體師生出行時步行或騎自行車。

　　白天關閉辦公區、教學區等公共場所的一切照明，讓學生從小樹立節約光榮，浪費可恥的觀念，讓學生從小懂得珍惜每一滴水、每一度電、每一粒米。

　　節約、節能、環保、低碳是一項長期的教育工作，我們要認真探索、解決工作中出現的問題，不斷充實此項工作內容，通過以上系列活動，使我校的節約、節能、環保、低碳工作深入校園、深入生活、深入社會。

小學節能宣傳周活動方案2

　　為增強廣大少年兒童的節能意識，落實《關于做好20xx年公共機構節能宣傳周活動的通知》文件精神，根據學校實際情況，決定于20xx年6月13日至6月19日內開展全國節能宣傳周和全國低碳日活動，現制定本校活動方案如下：

　　一、活動主題

　　20xx年全國節能宣傳周活動的主題是“xxxx”。定為6月13日至19日

　　20xx年全國低碳日活動主題為“xxxx”。全國低碳日為6月15日。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月13日――19日

　　三、活動內容：

　　1．全面采取節能減排措施。結合我校實際，強化師生員工的節能環保意識，從學校發展、建設及日常運行管理的全局出發，對節能、節水、環保工作進行統籌規劃。嚴格執行國家節能環保標準，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節約資源、保護環境。

　　2．營造節能減排校園文化氛圍。利用國旗下講話、晨會和紅領巾廣播站，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環利用等方面工作成效，積極推廣綠色、低碳發展理念,并要求全體師生參加節能活動。大隊部向全校師生發出倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節能減排。

　　3．加強節能環保知識教育。利用國旗下講話、晨會和紅領巾廣播站，在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節電、節水、節糧等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實節能環保進學校、進課堂。

　　4．組織開展以節能減排為主題教育活動。班隊課各中隊開展“你節能我減排地球媽媽笑開懷”為主題的班隊會，引導學生樹立節能環保的'觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。

小學節能宣傳周活動方案3

　　一、宣傳主題

　　20xx年節能宣傳周和低碳日主題是“節能有道節儉有德”。

　　二、宣傳時間

　　6月15日至19日為全國節能宣傳周、6月15日為全國低碳日。

　　三、活動內容：

　　學校研究制定具體可行的節能宣傳周和低碳日活動方案，并利用升旗儀式發出倡議，要求各班主任利用班會課時間向學生宣傳，增強節能減排的意識和信心。

　　2.注重節能知識宣傳。通過節能主題班會、征文、手抄報等形式，宣傳節能低碳知識，倡導節能低碳行為，營造濃郁活動氛圍，推進節能宣傳周活動順利開展。

　　3.上好一堂節能低碳主題課。要求各班主任在6月15日上一堂節能低碳主題課，教育學生節約用電、用水和糧食，重點使學生了解節能低碳的重要意義、節能低碳從我做起需要注意什么等內容，教育引導學生正確樹立生態文明理念。

　　4.開展一次實踐活動。我校在6月15日“全國低碳日”當天組織學生開展“三少三不”體驗活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電，“三不”即一天內不使用一次性用品、不乘坐汽車、不開空調，引導學生增強對節能低碳環保生活的認知。

　　四、工作要求

　　1.加強組織領導，確保活動開展。要充分認識深入持久開展節能宣傳教育的'重要意義,統籌安排,周密部署,在節能宣傳周期間形成節能減排的強大聲勢和濃厚氛圍。學校高度重視,把節能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,確保活動順利開展。

　　2.認真組織實施，確保取得實效。學校充分認識節能環保教育和宣傳的重要性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認真組織活動，確保活動取得實效。

小學節能宣傳周活動方案4

　　為增強廣大少年兒童的節能意識，落實《關于做好20xx年公共機構節能宣傳周活動的通知》（太機節字〔20xx〕4號）文件精神，根據學校實際情況，決定于20xx年6月13日至6月19日內開展全國節能宣傳周和全國低碳日活動，現制定本校活動方案如下：

　　一、活動主題

　　20xx年全國節能宣傳周活動的主題是“節能有道節儉有德”。定為6月13日至19日

　　20xx年全國低碳日活動主題為“低碳城市宜居可持續”。全國低碳日為6月15日。

　　二、活動時間：20xx年6月13日――19日

　　三、活動內容：

　　1．全面采取節能減排措施。結合我校實際，強化師生員工的節能環保意識，從學校發展、建設及日常運行管理的全局出發，對節能、節水、環保工作進行統籌規劃。嚴格執行國家節能環保標準，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節約資源、保護環境。

　　2．營造節能減排校園文化氛圍。利用國旗下講話、晨會和紅領巾廣播站，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環利用等方面工作成效，積極推廣綠色、低碳發展理念,并要求全體師生參加節能活動。大隊部向全校師生發出倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的.小事做起，踐行節能減排。

　　3．加強節能環保知識教育。利用國旗下講話、晨會和紅領巾廣播站，在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節電、節水、節糧等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實節能環保進學校、進課堂。

　　4．組織開展以節能減排為主題教育活動。班隊課各中隊開展“你節能我減排地球媽媽笑開懷”為主題的班隊會，引導學生樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。

　　太倉市明德小學德育處、大隊部

小學節能宣傳周活動方案5

　　20xx年6月x日至x日為全國節能宣傳周，6月x日為全國低碳日，本次節能宣傳周的主題是“節能有道節儉有德”。為深入開展節能宣傳教育，提高廣大師生的資源憂患意識、責任意識和節能意識，土主鎮中心校扎實開展“踐行節能低碳，建設美麗校園”主題教育活動。

　　一是扎實開展節能教育宣傳活動。

　　在學校醒目處懸掛宣傳橫幅，張貼節能宣傳標語，充分利用黑板報、宣傳欄、“致學生家長一封信”、主題班會等多種形式開展節能減排宣傳教育活動，提高學生的節能、節水、節電、節糧的意識，培養他們養成節約的良好習慣。

　　二是號召學生人人爭做節能環保“小宣傳員”和“小監督員”。

　　倡議全校家庭做節能減排、保護環境的倡導者、實踐者、志愿者。各班將學生每天在學校、家庭生活中節能減排的典型事例，報送學校廣播站進行宣傳。學校利用校園廣播開展節能環保知識講座，大力宣傳珍惜資源、保護環境的'重要意義，積極營造“節能減排”校園文化，將節能環保意識傳播到每個人，樹立節約光榮，浪費可恥的觀念，營造人人講節能、人人講減排的良好氛圍。

　　三是開展廢品回收箱進校園。

　　學校大隊部門口常年擺放兩個大大的垃圾桶，孩子們將回收的各種可回收垃圾分門別類，每月變賣一次。每月各班評選一名節約小天使學校予以表彰。這樣既提高了學生變廢為寶的意識又維護了校園的環境。據了解本項活動已經堅持3年。

　　四是開展“光盤行動”。

　　學校舉辦主題簽名活動，宣傳節約糧食反對浪費的重要性，要求食堂工作人員積極配合參與，抓好食堂的管理，倡導帶頭踐行“光盤行動”，努力營造節約節儉的輿論氛圍，讓廣大師生真正把勤儉節約內化為實際行動和個人生活習慣。

　　五是開展循環教材的整理工作。

　　要求每位教師認真保管好自己手里的循環教材、并要求在學期結束統一上交教導處循環使用避免浪費。同時也針對學校圖書資源匱乏等問題號召學生在班內開展“大家有書共享”的活動，將自己的書帶到校的圖書室，大家共同分享共同使用共同學習。

　　六是積極創建節約校園。

　　為深入貫徹《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，該校制定了《土主鎮中心校水電使用管理試行辦法》，倡導節約用水用電，使用節能燈具，杜絕“白晝燈”、“長流水”，實行管理責任到人，學校不定期檢查，對違規使用水電的人、事及時處理。要求全校師生養成“厲行節約，勤儉辦事”的作風，努力使節約成為全校師生的自覺行動。

　　如今在該校校園里，隨手關燈的現象多了，浪費水電的現象少了，“節水節電、節能減排”的新風氣正在逐漸形成。

小學節能宣傳周活動方案6

　　隨著社會的發展和人們生活水平的提高，能源消耗日益增加，能源的緊缺問題日益凸顯。因此，加強對節能理念的宣傳和普及，培養節約能源的意識，尤其是在小學生中的培養，就顯得尤為重要。為了提高小學生對節能知識的認識，樹立正確的節約用能觀念，提出以下小學節能宣傳周活動實施方案。

　　一、活動主題：節約能源 從我做起

　　1. 主題宣傳語：小手也能大節約，身體力行 節約能源

　　2. 活動口號：綠色生活，從我做起

　　二、活動目標：

　　1. 增強小學生的節能意識，培養節約用能的習慣，促進學校節能減排工作的深入開展；

　　2. 提高全校師生節約用能的意識，倡導低碳環保的生活方式，傳遞環保正能量。

　　三、活動內容：

　　1. 舉辦節能宣講比賽，鼓勵學生自愿參與，倡導用圖文、演講等形式宣傳節能知識；

　　2. 開展節能知識競賽，通過趣味性的形式，讓學生在娛樂中學會節能；

　　3. 組織“綠色校園”主題班會，由學生自己策劃表演，展現節能環保主題；

　　4. 進行“綠色手工”比賽，讓學生利用廢舊材料進行手工創作，培養他們的動手能力的同時，也引導他們關注資源的再利用；

　　5. 開展“關愛地球，爭做節能衛士”主題班會活動，讓學生結合日常生活，分享自己的節能點滴。

　　四、活動時長：

　　將小學節能宣傳周活動設定為一周的時間，以此為契機，多種形式、多方位地向師生宣傳節能知識。

　　五、活動預期成果：

　　1. 提高學生對節能知識的認識，增強節能觀念，養成節約用能的良好習慣；

　　2. 倡導低碳環保的生活方式，推廣綠色環保理念，營造濃厚的節能氛圍；

　　3. 借助這次活動的契機，推動學校節能減排工作的深入開展，讓全校師生共同參與到節能減排的行動中來。

　　在小學節能宣傳周活動中，學校可以邀請相關部門或專業人士進行節能知識的講解，并結合學校實際情況，制定具體的節能計劃和措施，帶領孩子們在日常生活中積極參與到節能行動中來，讓學生們切實感受到節能的`重要性和實際效果，從而樹立正確的用能觀念，為推動綠色環保事業貢獻力量。

　　通過這樣的活動方案設計，相信可以讓小學生更深刻地理解節能的重要意義，懂得如何從自身做起，從小事做起，為節能減排貢獻自己的一份力量。希望這樣的活動不僅能在學校內部營造出濃厚的節能氛圍，也能夠影響到更廣泛的社會群體，讓更多人都參與到環保節能的行動中來。

小學節能宣傳周活動方案7

　　節能減排工作是構建社會主義和諧社會的重大舉措。根據太教發財〔20xx〕6號文件要求，以及國家、教育部關于開展節能減排學校行動的有關精神，為全面推進“節約型、友好型、廉政型”校園建設，現結合學校實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀統攬全局，本著“節約資源，降低能耗，保護環境，和諧發展”的原則，緊緊圍節能減排低碳綠色目標任務，大力開展節能減排活動，使節約意識深入人心，成為全體師生員工的自覺行動，為學生素質的全面發展和學校事業的全面推進做出積極貢獻。

　　二、領導機構

　　為加強節能減排活動的組織領導，學校成立節能減排工作領導小組。人員組成及職責如下：

　　組長：李燕

　　副組長：張子建 姚燕芳 王秋紅

　　成員：各班班主任

　　職責：負責學校節能減排工作的組織、領導和協調;負責對全校節能減排工作開展落實情況，進行監督檢查和信息通報。

　　三、活動目標

　　1.建立健全節能減排規章制度，形成節能減排、保護環境、創建節約型校園的長效機制。努力使學校水、電、辦公耗材等費用開支比上年度減少5%。

　　2.通過大力宣傳、強化教育、任務分解、監督檢查等措施,使廣大師生和教職工牢固樹立節能意識，養成良好的節能習慣。

　　四、活動時間

　　6月11日至17日。

　　五、工作措施

　　學校節能減排活動要緊密結合“創建節水型校園”工作而開展，教育大家“從我做起，從小事做起，從現在做起”，扎實做好節能減排各項工作。

　　1.開一次會。學校利用校會升旗時間，舉行20xx年節能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式，向全體學生發出活動倡議，通報活動安排和要求。安排班級召開以“節能有我，綠色共享”為主題的班會。

　　2.上一堂課。學校組織學生收看節能低碳專題片和宣傳展板。

　　3.參加一次實踐活動。學校組織學生統一回收廢舊電池活動；發動學生編寫節約用水好習慣、好方法、好措施等。

　　4.開展一次征文撰寫和點評活動。結合語文教學實際，開展一次以節能、低碳為主題的作文撰寫和點評活動，使學生更加深刻理解節能低碳重要意義。

　　5.加強學校水、電及辦公耗材的管理，厲行節約，杜絕浪費，并完善節能減排相關制度。

　　六、工作要求

　　1.加強領導，組織落實。學校成立節能減排工作機構，并把節能減排工作納入議事日程，真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動中來。

　　2.分解任務，明確責任。學校層層分解工作任務，落實責任，建立考核評價制度，并將加大經費投入，在人力、物力及經費等方面給予支持，以保證節能減排工作的順利完成。

　　3.檢查指導，規范管理。為保證各項節能減排工作任務的.落實，學校必須加大監督、檢查力度，規范管理，在工作中指導廣大師生和教職工認真開展節能減排活動。對檢查中發現的問題要及時解決，對遇到的重點難點問題要制定措施逐個化解。

　　4.收集資料，及時上報。要重視相關資料的收集整理工作，并及時將涌現出的典型推薦給媒體進行宣傳。

小學節能宣傳周活動方案8

　　20xx年6月為我市第十個“環境月”，其中第3周（6月11至17日）為全國第27個“節能宣傳周”。為全面貫徹綠色發展理念，加強公共機構節能管理，擬開展“節能宣傳周”系列活動：

　　一、活動主題

　　節能有我、綠色共享

　　二、活動安排

　　1、舉行一次主題宣講（6月12日）

　　利用周一國旗下講話，舉行主題為“節能有我、綠色共享”的宣傳講話。

　　準備：司令臺用橫幅“節能有我，綠色共享——xx實驗小學第27個“節能宣傳周”主題宣講活動”；主題計宣講內容

　　2、開展一次“低碳日”能源緊缺體驗活動。（6月13日）

　　6月13日為全國“低碳日”辦公區域空調、公共區域照明停開一天；倡導低碳出行，乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。

　　3、開展一次廢舊電池回收活動（6月14日）

　　先由班主任集中回收，并清點數量，其中手機電池和普通電池要分開裝袋。于6月14日上午12：00前或下午三節課后，由班內學生將電池送到德育處進行登記裝箱。

　　4、開展發送節能公益短信活動。

　　節能宣傳周期間，各班利用“xx教育APP”、QQ群、微信群等形式向家長發送公益短信。短信參考內容：

　　親愛的'家長你好！本周是全國第27個“節能宣傳周”，建議您——綠色出行：1公里步行、3公里騎自行車、5公里公交車，倡導節能減排；綠色用餐：文明用餐，不剩飯、不浪費、自覺踐行“光盤行動”；綠色行動：積極參加義務植樹、環保志愿等綠色公益宣傳實踐活動，減少紙杯等一次性物品的消耗，分類處理垃圾。——xx實驗小學宣

　　三、有關要求

　　1、高度重視，精心組織。各辦、各班要高度重視導，統一安排，周密部署，確保取得良好宣傳效果。各位老師要以身作則，積極參加“低碳日”能源緊缺體驗等主題活動，充分發揮模范帶頭作用。

　　2、把握重點，深入宣傳。采取豐富多樣的宣傳形式，以倡導綠色環保的工作方式、消費模式和生活習慣為宣傳重點，增強全體師生的責任意識和節能意識。

xx市xx實驗小學

　　20xx.6.12

小學節能宣傳周活動方案9

　　20xx年6月為我市第十個“環境月”，其中第周（6月11至XX日）為全國第27個“節能宣傳周”。為全面貫徹綠色發展理念，加強公共機構節能管理，擬開展“節能宣傳周”系列活動：

　　一、活動主題

　　節能有我、綠色共享

　　二、活動安排

　　1、舉行一次主題宣講（6月12日）

　　利用周一國旗下講話，舉行主題為“節能有我、綠色共享”的宣傳講話。

　　準備：司令臺用橫幅“節能有我，綠色共享——xx實驗小學第27個“節能宣傳周”主題宣講活動”；主題計宣講內容

　　2、開展一次“低碳日”能緊缺體驗活動。（6月1日）

　　6月1日為全國“低碳日”辦公區域空調、公共區域照明停開一天；倡導低碳出行，乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。

　　3、開展一次廢舊電池回收活動（6月14日）

　　先由班主任集中回收，并清點數量，其中手機電池和普通電池要分開裝袋。于6月14日上午12：00前或下午三節后，由班內學生將電池送到德育處進行登記裝箱。

　　4、開展發送節能公益短信活動。

　　節能宣傳周期間，各班利用“xx教育App”、QQ群、微信群等形式向家長發送公益短信。短信參考內容：

　　親愛的家長你好！本周是全國第27個“節能宣傳周”，建議您——綠色出行：1公里步行、公里騎自行車、公里公交車，倡導節能減排；綠色用餐：明用餐，不剩飯、不浪費、自覺踐行“光盤行動”；綠色行動：積極參加義務植樹、環保志愿等綠色公益宣傳實踐活動，減少紙杯等一次性物品的消耗，分類處理垃圾。——xx實驗小學宣

　　三、有關要求

　　1、高度重視，精心組織。各辦、各班要高度重視導，統一安排，周密部署，確保取得良好宣傳效果。各位老師要以身作則，積極參加“低碳日”能緊缺體驗等主題活動，充分發揮模范帶頭作用。

　　2、把握重點，深入宣傳。采取豐富多樣的'宣傳形式，以倡導綠色環保的工作方式、消費模式和生活習慣為宣傳重點，增強全體師生的責任意識和節能意識。

　　xx市xx實驗小學

　　20xx.6.12

小學節能宣傳周活動方案10

　　一、指導思想

　　為全面落實國家發改委《關于全國節能宣傳周活動安排意見的通知》確定6月12日至18日為全國第20個節能宣傳周。為增強學校節能、環保意識，以校園文化建設為重大開展創建節能型“綠色學校”活動，提高師生節能減排意識，做好統籌規化和部署，構建節約型校園及豐機節字【20xx】第2號文件要求，特制定本方案。

　　二、活動主題

　　綠色發展低碳創新

　　三、組織領導

　　為切實加強對節能減排工作的組織領導，學校成立節能減排工作領導小組，成員如下：

　　組長：張守用

　　副組長：陳廣俊劉傳禮

　　成員：各班班主任及任課教師

　　領導小組下設節能減排工作辦公室，負責日常工作，制定切實可行的工作規劃和目標任務，把節能降耗、讓工作落到實處。

　　四、創設載體、開展活動。

　　(一)積極開展節能降耗行動。

　　抓好節能、節水、節電、節材工程，打造節約型學校。學校要大力推廣和采用高效節能教學設備、器材;充分利用校園網和各種宣傳平臺，推廣“無紙化”辦公，節約紙張;改造學校照明設施，大力推廣使用節能燈具，實施“綠色照明工程”;加強對水、電的管理，教育學生節約用水用電;抓好廢棄物的分類、處置、利用的教育和落實工作，變廢物為資源。教育、引導廣大師生積極參與資源節約型社會建設。

　　(二)營造氛圍，讓節能減排融進校園。

　　節能減排教育是一項長期的教育行為，必須使其融入校園的整體之中，才能發揮作用。結合實際，積極開展有針對性和時代性的教育活動，讓節能減排教育真正落到實處，使學生們看得見摸得著。

　　(1)利用周一升旗儀式開展“節約資源，保護環境”主題教育活動，向全校師生廣泛宣傳節能減排的重要性，講明活動的意義和目的。

　　(2)各班出黑板報，向學生宣傳節能減排的好處，大力弘揚“節約光榮，浪費可恥”的社會風尚，營造良好的學習宣傳氛圍。

　　(3)召開主題班會。以班級為單位，召開一次主題為“節約伴我行”“節約從小做起”的主題班會，在學生中形成“以節約為榮、以浪費為恥”的良好校園風氣。

　　(4)開設“節約之窗”欄目。充分利用現代化的'教育手段，在校園網廣泛宣傳節能的意義及古今名人節約的品格，讓學生真正明白什么是節能，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，提高全校師生的節約環保意識。

　　(三)真心實踐，讓節約走進校園。

　　開展節約減排活動，必須堅持教育與實踐相結合的原則，要利用校園生活中的每一件小事，有針對性地進行教育、培養和引導，讓全體師生從日常的生活小事做起，逐步養成節約能源、保護環境的良好品德。

　　(1)舉行“節約故事我來講”故事大賽。以班級為單位，通過故事的挑選和講解，讓學生們深化理解節能減排的精髓。

　　(2)舉辦以節能減排為主題的手抄報競賽。

　　(3)創編宣傳口號。每個班級在學生中征集節能宣傳口號并匯編成冊，作為班級的節約公約進行宣傳。讓全體學生通過活動，更深刻地體會節能減排的意義之所在。

　　(4)探索推廣教科書的循環使用。結合農村義務教育試行免費教科書制度，在總結教科書循環使用經驗的基礎上，制定了適合本校實際情況的教科書循環使用方案，建立和完善教科書循環制度。

　　(四)整合資源，讓節能減排走進生活。

　　組織好“全校節能宣傳周”活動，充分特色節日為契機，搞好宣傳教育活動。組建“節能小分隊”，開展經常性的節能環保宣傳，把節約資源和保護環境觀念滲透到家庭。開展“小手拉大手，節約進我家”為主題的課外教育活動，讓孩子帶動家庭開展節約活動，通過唱兒歌、講故事等形式增強教育工作的吸引力和感染力。

　　節能減排工作是一項長期的教育工作，我們要認真探索、解決整個工作中出現的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷充實節能減排工作內容，認真做好工作總結，努力提高活動的教育實效。通過開展以上系列活動，使我國的節能減排政策能廣泛深入人心，人人皆知，營造出濃厚的節能減排校園文化氛圍。

小學節能宣傳周活動方案11

　　為增強我校學生的生態文明觀念，落實貴州省《關于貴州省20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》精神，根據市縣在校園內開展“節能有道、節儉有德”和“低碳城市、宜居可持續”的主題要求，我校在6月13日至19日開展了以“節約能源，從我做起”為主題的節能宣傳周活動，現對此次活動的開展總結如下：

　　一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。

　　我校成立了以校長為組長，副校長、教導主任、總務主任為副組長，各班主任為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造能源節約型校園。

　　1、學校針對自身特點嚴格執行綠色采購制度，對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格審核采購經費的同時，提倡采購高效節能、節水、環境標識產品。

　　2、學校廁采用人工形式開水沖廁，避免不必要的浪費。學生使用的`水龍頭作好節水宣傳標識，鼓勵教師、學生節約用水。

　　3、認真組織全校師生做好電燈、飲水機、電腦等用電器在無人時關閉的工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。

　　二、認真開展節能減排教育。

　　在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。

　　1、利用國旗下講話教育師生樹立節約、環保的思想。我校全體師生積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節能減排活動中培養節約意識，樹立環保觀念，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節約資源，保護環境，為學校和社會的發展做出自己的貢獻。

　　2、利用紅領巾廣播、各班專題班刊、綠板報等教育師生如何節能環保。

　　3、利用班隊課在全校開展了“節約能源，從我做起”主題活動。

　　5、教導處根據實際情況在師生中開展教科書的循環使用工作，要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等，在學期結束統一上交圖書室，循環使用，避免浪費。

　　6、德育處開展了一次“節能減排進家庭”的綜合實踐活動，同學們通過生活體驗和社會實踐，撰寫了節能科普征文，三、積極組織開展節能減排實踐活動。

　　學校充分利用周邊資源，聯系了社區和一些單位作為校環保實踐社會活動基地。組織學生開展以節能環保為主的社會實踐活動，使學生深化環保意識、掌握環保技能、養成環保習慣。

　　節能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養成節能的良好習慣和行為。經過全體教師的努力，我校的“節約能源，從我做起”節能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今后,學校將以此次節能宣傳周活動為契機，進一步切實抓好節電、節水、節約能源工作，形成全校節能的良好風氣。

巖孔街道箐口小學

　　20xx年06月22日

小學節能宣傳周活動方案12

　　一、活動主題：

　　全國節能宣傳周活動的主題是“節能有道節儉有德”。

　　全國低碳日活動主題為“低碳城市宜居可持續”。

　　二、活動安排：

　　(一)圍繞活動主題，準確把握宣傳重點

　　廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、節能低碳、綠色文明、節糧節水節電等為重點內容的教學教育和社會實踐活動，引導學生積極參與節能創意創作，牢固樹立和培養勤儉節約、反對浪費的節能低碳理念和行為習慣。通過華旭電視臺、LED、國旗下講話、微信等多種形式，大力宣傳節能、低碳成效，營造節約型綠色校園的.良好氛圍。

　　(二)結合學校實際，認真組織開展活動

　　一是“生態文明清新福建”主題活動：利用國旗下講話及周四華旭電視臺欄目，開展生態文明政策宣講，增強學生生態文明意識;

　　二是“愛糧節糧健康消費”主題活動，持續開展光盤行動，把節約糧食作為勤儉節約教育的重中之重，，堅持每月為“光盤小標兵”頒發表揚卡。在師生中大力宣揚“光盤行動”。

　　三是“勤儉節約從我做起”主題活動，組織開展“節約一粒糧，節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一元錢”簽名承諾活動，引導學生養成勤儉節約、低碳環保的行為習慣;

　　四是“綠色環保、低碳生活”主題活動，在校園內征集“節水節電”小妙招，鼓勵師生參與生態型校園、節約型校園建設，引導師生知行合一，踐行綠色生活。

小學節能宣傳周活動方案13

　　為了深廣泛宣傳生態文明主流價值觀，努力建設資源節約型和環境友好型社會，根據三亞市節能宣傳周和低碳日活動方案，結合本校實際，我校于近日開展了節能減排系列宣傳活動，及時在全校范圍內積極開展了“節能有道，節儉有德”的活動，以提高全校師生員工的節能減排意識，發揚艱苦奮斗精神，樹立勤儉節約思想，樹立“節約能源人人有責”的主人翁意識，減少浪費能源的不文明行為。進一步加大環保節能宣傳力度，開展了一系列的環保、節能實踐活動，現將活動情況總結如下：

　　一、學校在周一升國旗儀式上向全體師生發出倡議：

　　呼吁全社會共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。

　　二、開展了一次環保科普知識講座。

　　本校通過紅領巾廣播的.方式，為全體師生舉辦了一期以《中華人民共和國節約能源法》為主要內容的環保科普知識講座。通過聽講座，增強了師生的節能意識和責任意識。

　　三、認真組織了“節能進校園”為主題的班隊會。

　　同時，還充分利用紅領巾廣播站、黑板報等宣傳手段對環保、節能活動進行宣傳，開展以此為主題的班隊會檢查。

　　四、利用各班多媒體

　　通過網絡組織收看同學們收看環保為題材的節目，進一步提高了大家的節能意識，并使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經濟持續發展的后勁以及人與自然的協調發展。

　　五、采取措施，加強管理

　　樹立師生自覺愛護水電設施、節約一滴水、一度電，在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”“長流水”現象。在公共場所自覺養成，人走燈關、水關、節約用水用電的良好習慣。同時學校行政不定期對辦公室、教室、電使用情況進行檢查。

　　通過宣傳和學習，使全校師生充分認識到我國雖然是一個“幅員遼闊，地大物博”的國家，但是人口眾多，人均占有資源量低于世界平均水平，在世界上是較低的。隨著我國經濟的發展，特別是改革開放以來，我國工農業生產快速發展，人民群眾的生活水平不斷提高，能源供應的緊張的局面越來越嚴重，供需矛盾越來越突出，嚴重的阻礙了生產的發展，也影響到人民群眾的日常生活。

　　本次節能宣傳活動周，我們全體師生通過組織的一系列活動更加深入的認識到了當前在創建社會主義和諧社會的進程中，我們應該更好的增強節能意識，從自己的身邊小事做起，從一點一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來，為社會主義建設節約每一點資源。此次節能周是一個契機，我們將把這個教育活動深入貫徹下去。

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