“走進春天”春游活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的“走進春天”春游活動方案，歡迎大家分享。

　　參加人員：全校師生

　　活動時間：20xx年4月14日

　　活動內容：放風箏比賽，遠足Xx寺

　　一、組織領導：

　　1、領導小組

　　組 長：校長（審定活動方案、安全預案，上報教育局批準）

　　副組長：（制定活動方案、安全預案，分工協調、實地考察活動路線等）

　　（實地考察活動路線，籌備放風箏比賽、安全聯絡巡視、帶急救藥品）

　　成 員：（低年級活動負責人）

　　（四年級活動負責人）

　　（五年級活動負責人、活動攝影）

　　（六年級活動負責人）

　　（后勤保障、食品安全管理）

　　2、1——3年級活動負責人：

　　各班級具體負責教師：（首席輔導員為具體負責人）

　　一1班：

　　一2班：

　　二1班：

　　二2班：

　　三年級：

　　3、4年級活動負責人：

　　四1班：

　　四2班：

　　4、5年級活動負責人：

　　五1班：

　　五2班：

　　5、6年級活動負責人：

　　六1班：

　　六2班：

　　二、活動目標和要求:

　　1、春天是一年中最美的季節,是學生踏青春游的好季節.通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識.

　　2、教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生. 為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

　　3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養性。

　　4、除安全聯絡巡視員外，其他教師一律隨學生步行。整個活動中要一直和班上學生在一起，做好路途行走安全和場地放風箏等活動安全管理。

　　5、到達活動目的地后分年級或班級進行活動。各年級負責教師和各班負責教師要各盡其責，確保活動的安全性和實效性。建議每名教師負責一半學生活動管理。將班上學生分成小組活動，由小組長組織小組學生統一行動。

　　三、具體活動安排：

　　（一）安全教育管理：

　　1、排隊行走安全：兩名輔導員一名在班級隊伍前列，另一名在班級隊伍尾后。組織學生緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

　　2、游玩安全：不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。在老師視線范圍內活動，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

　　3、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

　　董家附近的學生由年段總負責人成立路隊直接回家，做好路途安全教育。由徐鐵軍老師負責。其他學生一律列隊返校后分班組織統一放學。

　　4、如遇突發事件，必須向正副組長報告，并積極穩妥的處理好。

　　（二）文明教育管理：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

　　4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

　　5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。活動結束時各班一定要指派人員清理場地垃圾到指定地點集中銷毀。

　　6、少先隊員佩戴紅領巾，建議同學統一穿校服、運動鞋。每人準備一個風箏。

　　四、活動地點及時間。

　　1、4——6年級4月14日上午8點整在操場集合，徒步行走至董家Xx寺黃茶基地附近。稍作休整后分年級進行放風箏比賽活動。下午2點半集合列隊返校。學生徒步行程大約在10公里左右。此次遠足活動大約歷時8個多小時，估計一半的時間用在徒步行走。

　　1——3年級學生在校上課，兩名輔導員包班。余健老師全天參與一1班班級管理、上課。并做好大課間全體學生安全活動巡查等。

　　2、1——3年級4月15上午8點30分在學校操場集合，組織學生在學校附近徒步春游，路線是學校——Xx村（原磚廠附近），并進行放風箏比賽。中午前返校在校進餐。下午按照課表上課。4——6年級按課表上課。（余健、徐鐵軍、施曉波三位老師參加低年級春游活動，請教導處提前安排好相關課程）

　　3、放風箏活動具體安排詳見比賽方案。

　　五、活動準備。

　　1、各班精心組織，利用班會開展討論：學校組織我們去哪里？為什么要去？怎么去？活動中我們應該注意什么？讓學生明確活動的目的、意義，增強學生的安全意識，確保活動開展的時效性。

　　2、明確責任，安全第一。學生分4—6人小組，組長包人，輔導員老師包組，負責人包年級，領導小組成員以高度的責任心密切關注活動的全過程。

　　3、各班要認真排查特殊體質的學生、有病的學生，并做好動員，勸其在家里或在學校休息。

　　4、午餐 ①住讀生2個雞蛋、2包快餐面，水自備（建議2瓶）。

　　②走讀生中餐、飲水一律自備。

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