[精]圖書館活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的圖書館活動方案，歡迎大家分享。

圖書館活動方案1

　　一、活動前言

　　書，是人類進步的階梯,圖書館是我們莘莘學子汲取精神食糧之地，圖書館志愿者服務活動策劃書。為了讓我校師生在圖書館有一個安靜、整潔和舒適的環境去享受讀書的樂趣；為了讓每天陪伴我們成長的圖書在我們手里中能得到更好的保護與愛護。文法學院（系）青志協特舉辦圖書館志愿者服務活動，讓我們一起去營造一個美好書香的世界。

　　二、活動目的:

　　1、號召廣大師生愛護書籍，自覺整理書籍，看完書后自覺將書放回原處，養成良好的圖書借閱習慣，共同為全校師生營造一個良好的圖書借閱環境。

　　2、保護圖書，對一些破損的書籍及時發現，及時修補。號召廣大師生共同愛護我們的`書籍。

　　3、為青年志愿者提供一個良好的服務平臺，自愿參與志愿服務，為廣大師生樹立青年志愿者公益服務的榜樣，發揚青年志愿者服務精神，讓更多的人感受到志愿服務，并自覺的加入到志愿服務隊伍當中。

　　三、活動主題

　　培養良好的借閱習慣，感受濃厚的文化氣息

　　四、活動策劃主辦：

　　文法學院（系）青志協聯合全校各院系青志協

　　五、時間安排：

　　三周一次或一月一次

　　六、活動地點

　　東華理工大學圖書館（撫州校區）

　　七、活動方式：

　　1、各院系負責整理自己圖書室的圖書，及時提醒本院系同學借閱書籍要歸還原處，保持圖書室的干凈整潔環境，規劃方案《圖書館志愿者服務活動策劃書》。可以深入本院系班級進行宣傳。

　　2、公共圖書室，如期刊室則可以以院系為單位輪流進行整理。

　　八、活動內容：

　　1、定期組織人員去圖書館整理書籍，將擺放凌亂的書籍統一歸類，按目錄擺放好，方便讀者查找。

　　2、活動中，發現有破損的圖書可以協助圖書管理員進行保護性修補。

　　3、在活動中看見不好的行為及時進行提醒并糾正，告知圖書擺放等相關信息。

　　九、活動流程

　　1、前期準備

　　⑴寫好策劃，并聯系圖書館負責人，說明此次活動內容、方式及目的。

　　⑵在校青志協例會上說明活動方案，號召各院系青志協成員一起參加。

　　2、活動中期

　　(1)聯系圖書館負責人，是否有必要對整理圖書的志愿者進行必要的培訓。

　　(2)活動可以開展時，各院系青志協自行組織人員進行整理。如果有幾個院系的圖書被統一放在一個圖書室的，則相關院系相互協調，或是分工整理或是一起協作完成整理活動。(3)準備一些必要的修書工具，如膠帶、筆、剪刀等，發現破損的書籍及時進行修補。

　　十、后期總結

　　1、活動結束后做一次總結，發現不足與缺點，及時改進。

　　2、負責人認真登記好參加活動的同學，及時把活動記錄在志愿服務積分卡上。

　　3、活動結束后在圖書館門口留影紀念。

　　十一、注意事項

　　1、活動時間要按各部員的課表安排。

　　2、活動中志愿者要保持積極認真的態度，工作要仔細耐心。

　　3、在圖書館活動手機要靜音，不能大聲喧嘩。

　　4、活動過程要佩戴好工作證、帽子、青年志愿者標志。

　　十二、經費預算：

　　橫幅一條60元

　　備注：

　　本策劃書最終解釋權歸文法學院（系）青志協所有。

　　文法學院（系）青志協

　　········XX.11.25

圖書館活動方案2

　　“我心中的圖書館”為主題的少兒繪畫競賽(2月1日至2月28日即臘月十六至正月十三)。春節前后圖書館面對全縣少年兒童舉辦題為“我心中的圖書館”繪畫競賽，競賽活動旨在提升他們創作愛好，培育廣泛的`愛好愛好;更好地讓少年兒童通過對圖書館的利用、體驗和暢想，充分發揮想象力，畫出自己心目中的圖書館。

圖書館活動方案3

　　活動時間：2寫需要年5月27日——6月2日

　　主題閱讀推廣及圖書館服務宣傳活動內容

　　發布“微服務大廳”服務新功能，把圖書館各項應用服務裝到市民口袋中，讀者證綁定、個人資料、我的借閱、圖書續借、預約查詢、書目檢索、新書通報、借閱排行榜、讀者證掛失、附近圖書館、數字圖書、微課堂講座各類服務一手掌握。(搜索添加“xx市圖書館”)

　　時間:20xx年5月21日下午3:00—5：00

　　地點:xx美術館大美講堂

　　舉辦“公益繪本故事精讀活動”。

　　時間:5月28日上午9:00—11:00

　　地點:xx美術館7號展廳

　　古籍線裝書制作體驗。

　　通過工作人員現場操作，展示古籍線裝書的`制作方法，吸引讀者親自參與到制作和體驗當中，體會到古籍的獨特價值和保護古籍的重要意義。

　　時間:20xx年5月28日下午3點—4點

　　地點:市圖美術館分館(xx美術館七號展廳)

　　“活字印刷術”體驗活動。

　　感受傳統文化的魅力。活動期間，由工作人員現場演示從鋪宣紙，上油墨，到用刷子完成手工印刷作品。并和有興趣的市民進行深入交流和體驗。

　　時間:20xx年5月28日下午3點—4點

　　地點:市圖美術館分館(xx美術館七號展廳)

　　宣傳推廣圖書館活動文化志愿者

　　由志愿者向市圖書館美術分館和市圖書館群藝藝術分館發放數字圖書館使用指南、遠程檢索介紹、數字借閱機使用宣傳方便讀者使用數字圖書館服務。向市民贈送書香閱讀地圖，書簽等。

　　時間:20xx年5月28日全天

　　地點:市圖美術館分館(xx美術館七號展廳)

　　一、提升數字圖書館服務內涵宣傳周期間凡到市圖書館各分館服務網點的讀者，均可免費領取數字閱覽證一張，可以遠程享受省、市圖書館的數字文獻圖書帶來的方便快捷和海量資源。

　　二、開展電子圖書閱覽服務，手機掃描二維碼即可免費閱讀上千好書。

　　時間:20xx年宣傳周期間

　　地點:市圖美術館分館、市圖群藝館分館、武宿飛機場等六臺數字閱讀機開展。

　　三、設立太圖講座互聯網課堂播放優秀講座資源。

　　時間:每周日上下午兩場

　　地點:市圖美術館分館

　　一、“書香xx”軍營征文;迎“六一”征文活動。

　　在市圖書館12家部隊分館及彭村小學、新建二校、xx市實驗小學4-6年級學生及山西省未成年犯管教所開展以“閱讀，從圖書館出發”為主題的征文比賽

　　時間：20xx年4月20-6月2日

　　二、《道德經》大講堂

　　5月期間每周二晚上7：00-9:30舉行《道德經》公益大講堂，預計每場聽課人員70人。

　　undefined地點：xx市新建南路127號貴通大廈二層“蒲公英讀書會”

　　承辦：書香聯盟蒲公英讀書會

圖書館活動方案4

　　一、背影

　　起源于歐陸六七十年代的圖書漂流，人們將閱讀完畢的書貼上專屬標簽，置于公共場合，被發現者即可自由取閱，閱畢再放回公處或傳給下一讀者，如此接力傳遞，使書籍持續流轉。無需借書卡、無需抵押金、無借閱期限制，旨在共享每一份優質讀物，讓“知識之美，在于傳承。”

　　二、目標和含義

　　分享個人藏書，散播書香，傳承文化，利用書籍流動發揮效能，引發讀書熱浪。

　　三、時程

　　20xx年6月至20xx年10月

　　四、對象

　　全公司團員

　　五、圖書漂流規定

　　(1)每人每次僅限領用一本漂流書，務必珍惜書籍并妥善保存，遵循漂流活動規則。

　　(2)閱讀過漂流圖書的團員，需在圖書背面的《漂流圖書登記表》記載讀書日期、姓名以及讀后感言。

　　(3)圖書開始漂流后，自主決定"轉漂"（把已讀完的`書交給下一位，使其延續漂流狀態，或者返回漂流站（員工書屋）交換其他圖書）。

　　(4)團員可以自我發起"求漂"（對任何一本書籍發出漂流申請），以此推動和睦友好的閱讀風潮。

　　六、流程

　　1、宣傳活動，收集和整理圖書（6月15日至6月20日）

　　(1)發布活動計劃、網絡宣傳：神農米業共青團博客。

　　(2)收集漂流圖書：搜尋預備用于漂流的圖書，并將書目等相關信息發布到博客。

　　(3)準備"圖書漂流標簽"和《漂流圖書登記表》。

　　2、圖書漂流及推展（6月21日至10月30日）

　　在漂流圖書中放入"漂流標簽書簽"，在末頁貼上"漂流圖書登記表"。匯集漂流圖書之后，團員能夠選擇自己喜歡的圖書，閱畢后可以轉發給下一個讀者，也可以退回漂流站。

　　3、活動終止（10月31日）

　　圖書漂流活動結束后，立刻將漂流圖書送回漂流站（員工書屋）。按照漂流書中的流通記錄，統計出最受歡迎的書籍，并在博客上公告結果，供大家分享和討論。

圖書館活動方案5

　　"世界讀書日"又稱"世界圖書日"，全稱"世界圖書與版權日"。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"，鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

　　一、活動目的

　　為進一步深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，促進廣大師生對"世界讀書日"的了解、養成良好的閱讀習慣，弘揚尊重知識、崇尚文化的閱讀理念，營造全員讀書、終身學習的校園文化氛圍，推動我館為建設學習型校園做貢獻。

　　二、活動主題

　　讀書改變人生，學習成就未來

　　三、活動時間

　　xx年4月1日-4月30日

　　四、活動安排

　　(一)世界讀書日簽名活動

　　1.時間：4月23日

　　2.地點：西教學樓門口

　　3.主題：讀書改變人生，學習成就未來

　　4.對象：全院在校師生

　　(二)讀者排行榜

　　按借書量多少對讀者進行排名評選，借書量排名前10的讀者為優秀讀者，排名參照的'借閱時限為xx年4月30日至xx年4月30日。5月將公布優秀讀者名單，頒發優秀讀者證書。

　　(三)"筆尖上的旅院"征文活動

　　1.征文活動旨在引導學生研讀百書。征文的題材內容不限，或寫讀書感想，或談文化人生，或敘校園趣事。體裁不限，字數不限。

　　2.參賽作品必須原創，不得抄襲。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、發布、結集出版。

　　文檔版式要求：紙張大小為A4，標題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認邊距;文章末頁注明作者所在院系、班級、姓名、聯系方式。請將電子文件4月23日前發送至圖書館學管會郵箱libx (請注意：電子郵件地址中的"x"為下劃線)。

　　4.圖書館將組織評比參賽作品。評選結果予以公示，為獲獎作者頒發證書。

　　熱情期待您的參與!

圖書館活動方案6

　　為了營造喜慶祥和的節日文化氛圍，豐富群眾節日文化生活，發揮圖書館“傳播先進文化、引領全民閱讀”職能，新樂市圖書館將于20xx年元宵節期間舉辦“瑞虎迎春有獎猜謎”活動。具體活動安排如下：

　　活動時間

　　20xx年2月15—16日（正月十五、正月十六）

　　上午：9：30-10：30

　　下午：3：00-4：30

　　活動地點

　　新樂市圖書館南門一樓多功能廳

　　競猜規則

　　1.參加活動者取下所猜燈謎，到答題處競猜，如果不肯定可先行詢問再取。

　　2.請自覺排隊有序競猜，每人最多可猜謎3次，之后如繼續參與猜謎需重新排隊。

　　3.猜中燈謎者，工作人員在謎面蓋章，然后憑蓋章券兌換相應獎品。

　　4.本次活動未盡事宜由主辦方新樂市圖書館負責解釋。

圖書館活動方案7

　　一、活動目的

　　通過“服務宣傳月”活動，向廣大讀者展示圖書館的文獻資源和服務項目，增進讀者特別是大一新生了解圖書館的'文獻資源及有效利用圖書館的基本技能，從而提高讀者的文獻信息素養，提高員工的服務意識，更好地為教學、科研服務，共建和諧文明的書香校園。

　　二、活動主題：

　　貼近讀者，周到服務

　　三、活動時間：

　　XX.10.6—XX.10.31

　　四、主要活動內容

　　1．通過宣傳欄、條幅、宣傳板報、圖書館網站等形式進行多層次、全方位的宣傳活動。

　　2．10月13日~17日開展咨詢活動周，現場解答讀者在圖書館遇到的疑難問題、意見和要求。

　　3．向讀者征集“文明閱讀

　　提示語”，采用后張貼館內適當地方或板報展示，并發給讀者“采用獎”獎品。

　　4．10月13日~17日書刊推薦周，由圖書館向讀者發放圖書館報刊推薦表。

　　5．10月13日~17日舉辦以“我與圖書館”為主題的征文比賽，通過征文，要求讀者反映對圖書館的認識，感悟及利用圖書館的收獲等。并評出一、二、三等獎。

　　6．10月28日~11月3日與院書畫社、攝影社聯合舉辦“迎校慶書畫攝影展”。

　　7．“服務宣傳月”期間由信息科、流通科聯合舉行“有效利用圖書館”三場報告會。

圖書館活動方案8

　　為慶祝建隊60周年，在萬江圖書館展示全區各小學精彩的少先隊活動圖片。我校大隊部組織五年級部分師生進行參觀活動，讓少先隊員們互相交流，互相學習，增長見識，增強自豪感。

　　一、活動地點：

　　萬江圖書館

　　二、活動時間：

　　10月27日下午1：50至3：00（九周二）

　　三、參加人員：

　　蘇炳賢凌健生五（6）班師生（44人）

　　四、活動安排：

　　校車安排：蘇炳賢

　　領隊：凌健生

　　保健：黃偉棠

　　攝影：凌健生

　　五、活動要求：

　　1、安排參觀活動的班級要做好安全教育、衛生教育、禮儀教育。

　　2、學生佩戴好紅領巾，不戴校卡，自由帶水。

　　3、下午1：50前集中a區大堂。

　　4、學生參觀結束后，要把活動感受寫好，老師進行指導。請把優秀的.文章投到“東莞少年”報，郵箱dgsnbjb@163.com

圖書館活動方案9

　　三合一小圖書室活動方案

　　一、活動背景:

　　書籍是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。小學是人生的基礎，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為學生今后的發展打下堅實的.基礎。活動主題:“引領讀書熱潮，服務廣大讀者，營造書香校園。”

　　二、活動口號

　　書籍是人類進步的階梯 與好書作伴 與文明同行

　　三、活動目的

　　為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作用。引導廣大學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高學生素養，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

　　四、活動時間

　　20xx年3月15日11月30日

　　五、活動組織

　　三合一小圖書室

　　六、活動內容

　　1、舉辦“我和語文”征文比賽活動。

　　2、舉辦“優秀讀者”評選活動。

　　3、評選方案：根據學生上交征文和讀書筆記完成情況來評選。

　　4、對象： 四至六年級學生。

　　5、參選條件：講文明、有禮貌，遵守圖書室規則，熱愛班級圖書角，愛護書籍，自覺維護圖書角秩序和學習環境。

　　6、務必在11月25日之前評選出“優秀讀者”8名。

　　7、利用學校廣播進行宣傳。要求學生摘抄好詞好句，撰寫心得感受的讀書筆記。

　　8、舉辦讀者交流會活動，科普書閱讀活動（班級組織）。

　　七、發獎形式

　　利用大課間集合，校長頒獎。

　　20xx年3月12日

圖書館活動方案10

　　讀書是人類最古老的習慣之一，中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統。在構建和諧社會的今天，讓閱讀成為一種習慣，使公眾在閱讀中提升品質與素養是歷史賦予我們的使命。

　　一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。在4.23世界讀書日這個特殊的節日里，我們期盼閱讀春天的'來臨，期盼全校師生走進圖書館，親近閱讀，親近圖書。

　　因此為引導廣大同學多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進優良學風校風養成，推進文明校園、和諧校園建設，提高全民素質，營造全民讀書的良好社會氛圍，黃淮學院讀書協會將舉行“4.23世界讀書日系列活動”，具體安排如下：

　　一、活動主題

　　讀書改變人生，學習成就未來。

　　閱讀文化經典，建設書香校園。

　　二、主辦單位

　　黃淮學院圖書館。

　　三、承辦單位

　　黃淮學院讀書協會。

　　四、活動時間

　　20xx年4月22日—20xx年4月24日。

　　五、活動內容

　　a）好書推薦——“正版圖書進校園”活動。

　　活動形式：詳細策劃見附頁1。

　　活動時間：4月23日—4月24日。

　　承辦單位：黃淮學院讀書協會。

　　b）經典時空——中外名著影視觀摩。

　　活動形式：觀看《貧民窟的百萬富翁》。

　　活動時間：4月24日晚。

　　承辦單位：黃淮學院讀書協會。

　　c）奉獻愛心——“一張紙獻愛心”活動。

　　活動形式：詳細策劃見附頁2。

　　活動時間：4月23日早上8：30。

圖書館活動方案11

　　一、 活動主題

　　(一) 主題語

　　我讀書、我快樂、我智慧

　　(二) 主題內容

　　“共享圖書資源，共建書香家庭”

　　二、 活動時間

　　20xx年5月19日到6月16日

　　三、 活動內容

　　(一)讀書基地掛牌

　　舉行我館與文苑、環球、新苗、信息工程等四個學校的“讀書基地”掛牌儀式。

　　1、時間 5月19日

　　2、地點 市圖書館二樓報告廳

　　(二)“我們愛讀書”詩朗誦

　　詩歌朗誦的表演形式表達青少年對讀書的喜愛之情。

　　1、時間 5月19日

　　2、地點 市圖書館二樓報告廳

　　(三)舉辦“讀書與人生”專題講座

　　邀請知名專家教授來我館作關于“讀書與人生”的專題講座，引導青少年讀好書。

　　1、時間 5月下旬

　　2、地點 市圖書館二樓報告廳

　　(四)“讀好書、做好人、辦好事”主題征文活動

　　以“讀好書、做好人、辦好事”為主題，結合自身的.讀書經歷，分享讀書樂趣和經驗。向全市中小學生征稿。

　　1、時間 5月1日至5月31日

　　2、地點 市圖書館服務拓展部

　　3、參加對象 全市的中小學生

　　(五)“未來藝術家”少兒電腦繪畫大獎賽

　　向全市青少年開展少兒電腦繪畫比賽，培養他們的創造意識和藝術情操。

　　1、時間 5月29日

　　2、地點 市圖書館多媒體教室

　　(六)“低碳生活”手工創意比賽及展覽

　　以手工創意比賽的方式，普及設計知識和環保知識，倡導低碳生活。參賽者可以通過廢品再設計，或是再造生活用品和藝術品等。比賽結束后，將“低碳生活創意”手工創意比賽的作品進行展出，樹立青少年的環保意識和“低碳生活”理念。

　　1、時間 5月至6月

　　2、比賽地點 市圖書館四樓教室

　　3、展覽地點 市圖書館大廳和少兒室

　　(七)“百米長卷繪世博”現場書畫活動

　　百名兒童在百米長卷上畫出對世博的印象、或海寶的形象，或毛筆書寫、或彩筆涂鴉，充分展示孩子們心中最美的上海世博會。

　　1、時間 5月

　　2、地點 市圖書館正門廣場

　　(八)讀書感言征集活動

　　為豐富少年兒童生活、感悟人生，此次征選的感言以讀書心得體會為主，要求內容健康、感情真摯、文筆流暢。

　　1、時間 5月19日——6月16日

　　2、地點 市圖書館大廳

　　(九)少兒電腦繪畫作品展

　　將少兒電腦繪畫比賽的作品進行展出，讓更多的青少年朋友分享電腦繪畫的樂趣。

　　1、時間 6月1日

　　2、地點 市圖書館大廳

　　(十)“湖州人與世博”圖片展

　　通過圖片的形式把湖州與世博會的歷史淵源、湖州人參與世博會的情況共同展示宣傳。

　　1、時間 5月25日至30日

　　2、地點 市圖書館大廳

圖書館活動方案12

　　為促進我校“書香工程”的深入開展，引導和培養學生養成好讀書、讀好書的良好習慣，努力提高學生的文化素養，學校將進行“書香少年”評比活動，具體評比

　　方案如下：

　　一、評比內容：

　　書香少年、書香示范少年、書香十佳少年

　　二、評比條件：

　　（一）“書香少年”評比條件：

　　（1）愛惜圖書、熱愛讀書，節假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有良好的`閱讀習慣。

　　（2）喜歡與別人交流自己的讀書感受，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。

　　（3）每天有二十分鐘以上的閱讀時間，善于積累，養成每天閱讀書報的良好習慣。每半年（1—6月；7—12月，下同）能認真完成學校和班級推薦的閱讀

　　篇目，閱讀書籍達10本。

　　評選名額：

　　凡符合以上要求的學生都可評為校級“書香少年”，將頒發獎狀予以表彰。

　　（二）“書香示范少年”評比條件：

　　（1）在閱讀完成學校和班級推薦的閱讀

　　篇目外，能進行自主閱讀，每半年閱讀書籍達15本及以上。

　　（2）能主動寫讀后感或好書推薦，每半年有2

　　篇較高質量的讀后感或好書推薦發表在班級主頁上。

　　（3）能積極參加班級、年級組、大隊部、德育處組織的讀書活動，在活動中表現優秀，能在全班起模范帶頭作用。

　　（符合條件1，未符合條件2的降為“書香少年”）

　　評選名額：

　　凡符合以上要求的學生都可評為校級“書香示范少年”，將頒發獎狀予以表彰。

　　（三）“書香十佳少年”評比條件：

　　每半年閱讀數量在年級組前十名的學生。

　　評選名額：

　　每個年級組十名，將在迎元旦、迎六一大型慶祝活動時進行表彰。

　　三、評比要求：

　　1、每學年5月底、12月底進行評定，符合“書香少年”“書香示范少年”評比要求的學生先由班級申報，再德育處核實，最后學校審批。

　　2、“書香十佳少年”由德育處根據年級閱讀實際情況進行評比。最終評選為“書香十佳少年”的學生須上交介紹其特色的材料一份（200字左右，可讓學生自我介紹讀書簡況，包括：學生讀書照片，讀書格言及感受、各種讀書活動的參與情況與結果等。校園網將擇優刊登）。

圖書館活動方案13

　　一、活動宗旨

　　以世界讀書日為契機在全縣廣泛開展全民閱讀活動，能夠進一步凝聚閱讀正能量，號召廣大市民積極參與全民閱讀活動，從讀書中獲得新知,在閱讀中享受快樂，不斷提升自身綜合素質，為拓展城市文化內涵、提升城市文化軟實力、推動文明城市創建貢獻更多的智慧和力量。

　　二、活動內容

　　1.“我讀，你聽”線上朗讀優秀作品評選活動

　　朗誦者選取自己喜歡的書籍、文章、詩詞等，通過作品誦讀出文字背后的.故事，實現文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，傳播正能量。所有作品集中在縣移動圖書館APP進行展示，初選出優秀作品在圖書館微信公眾號進行網絡投票，根據投票結果進行表彰，獲獎選手現場朗誦作品，并對獲獎選手頒發獲獎證書和獎品。

　　朗誦作品格式要求：（MP3格式，時長6分鐘以內，可配樂）

　　作品征集時間：4月22日—5月3日；

　　作品初選時間：5月4日—5月5日;網上投票時間：5月6日—5月15日;（關注xx圖書館微信公眾號參與投票）總結表彰大會：5月17日（縣圖書館多媒體報告廳）

　　作品投稿郵箱：xx（作品名稱、單位名稱、朗誦者姓名、聯系電話）

　　2.開通《xx掌故》欄目

　　4月23日起在xx交通頻道和縣圖書館微信公眾號推出《xx掌故》欄目，每周星期四為大家講解從xx圖書館的地方文獻資源中精心挑選的xx的自然風貌、人文景觀、風土人情、風俗習慣、民間傳說以及非物質文化遺產等內容。

圖書館活動方案14

　　一、活動時間：

　　20xx年10月12日——11月6日

　　二、活動主題：

　　新形象、心服務、馨感覺

　　三、活動內容及日程安排

　　1.時間：10月12日。

　　活動內容：開幕式暨圖書漂流活動啟動儀式；圖書館工作委員會二屆一次全體會議。

　　活動地點：圖書館大廳；圖書館會議室。

　　2.時間：10月12-30日。

　　活動內容：信息檢索技能競賽。

　　3.時間：10月16日、10月23日。

　　活動內容：數字資源利用講座。

　　活動地點：圖書館學術報告廳。

　　4.時間：10月12—11月6日。

　　活動內容：“你選書我付款”圖書薦購活動。

　　活動地點：市新華書店；越洋書城；郵政書城。

　　5.時間：10月12—10月30日。

　　活動內容：“我眼中的圖書館”攝影比賽。

　　活動地點：圖書館。

　　6.時間：10月17日、10月24日。

　　活動內容：影視欣賞。

　　活動地點：圖書館學術報告廳。

　　7.時間：11月6日。

　　活動內容：“我與圖書館”讀書演講比賽；頒獎儀式暨閉幕式。

　　活動地點：圖書館。

圖書館活動方案15

　　閱讀，是一個民族精神發育和文化傳承的基本途徑，也是一個民族凝聚力和創造力的重要源泉!為深入推進我校校園文化建設，倡導全民閱讀新風尚，在第二十一個世界讀書日來臨之際，圖書館將開展以“品味書香世界，悅讀智慧人生”為主題的多項紀念活動，讓更多的讀者參與到閱讀中，讓我們用閱讀的力量點亮每一個人心中的中國夢!

　　一、活動主題：

　　品味書香世界，悅讀智慧人生

　　二、活動時間：

　　紀念系列活動時間：20xx年4月1日-20xx年5月31日

　　現場參與活動時間：20xx年4月22日

　　9：00-16：00

　　三活動地點：

　　圖書館二樓陽光大廳及各活動的指定地點

　　四、活動板塊：

　　1紀念世界讀書日系列活動

　　2“知網杯”經典閱讀報告會暨讀書月紀念活動表彰頒獎晚會

　　五、紀念4.23“世界讀書日”系統活動內容

　　1、“穿越中外經典，感受時代魅力”——經典讀后感有獎征文

　　閱讀經典名著是一場心靈的洗滌與修行!為了豐富同學們的精神文化生活，營造閱讀的氛圍，在第二十一個世界讀書日來臨之際，圖書館舉辦“經典名著讀后感”有獎征文活動，熱誠歡迎廣大讀者積極參與，踴躍來稿。獲獎作品將在活動結束后的“知網杯”讀書報告會上匯報演出。活動細則見附件一。

　　2、好書樂分享——讀者好書網上推薦

　　為激發我校同學們的讀書熱情，拓展學生閱讀的廣度與深度，積極倡導和引導每位同學在活動期間讀一本好書,共享共賞好書,培養良好的`閱讀習慣,創建“書香四溢”的校園文化生活，圖書館將舉辦“好書樂分享”的閱讀推薦活動。對活動中的幸運讀者，圖書館將無償贈送一本新圖書，滿足你的閱讀欲望!活動細則見附件二

　　3、書海尋寶——技能實戰大比拼

　　為了幫助讀者快速識別索書號，提高讀者查找所需圖書的準確性與查找速度，在世界讀書日來臨之際，特組織本項活動，希望所有參與讀者都能在活動中有所收獲。參與者勻可獲得精美禮品一份，綜合排名后有機會獲得一、二、三等獎，活動細則見附件三。

　　4、“光影之美”——閱讀攝影比賽

　　閱讀是一場未知的冒險，而你冒險的緣由也許是一個有意思的封面，也許是與你一起閱讀的那個人，也許是閱讀本身帶給你的那一點感動……此次活動將通過鏡頭捕捉校園中或圖書館中的人、物、事，真實地反映校園閱讀文化，舒展閱讀人內心的那份執著。快快行動起來吧，拿起你的手機、相機、攝像機記錄下那美麗的畫面!活動細則見附件四

　　5、“閱讀助力人生”誦讀比賽——掀起全校閱讀朗誦高潮

　　為進一步貫徹黨中央、國務院關于倡導和開展全民閱讀的戰略部署，切實推進黑龍江省全民閱讀活動的深入開展，建設書香龍江，營造全民閱讀氛圍，提升全省文化品位和居民素質，持續打造邊疆文化大省品牌項目，省文化廳、省新聞出版廣電局決定在全省范圍內舉辦大型閱讀推廣活動——“閱讀助力人生”誦讀比賽。我校積極響應號召，特舉辦xx農業大學選拔賽。活動細則見附件五

　　6、讓閱讀變得更輕松——圖書館免費贈刊活動

　　眾所周知，圖書館每年訂閱的大量期刊在年度過后都會進行處理，有一些裝訂成冊進入過刊架位，有一部分則進行封存處理，讀者不能再進行閱讀。今年，圖書館將改變期刊這種封存狀態，將期刊以列表的形式提供給讀者，供讀者預約選取，進行免費贈閱。剩余期刊中，部分精選期刊22日現場贈送，其他放入圖書漂流站中供讀者隨時取閱。具體贈送原則見附件六。

　　7、讀者現場薦購活動——與書店聯合舉辦中文新書圖書展

　　為迎接“4.23世界讀書日”，方便讀者，推廣閱讀，我校圖書館與哈爾濱市中央書店將聯合舉辦“中文新書圖書展”。屆時將在圖書館2樓大廳展出圖書數千種。此次活動將采取完全由讀者掌握采購決定權的方式，即由讀者現場選書，圖書館當即訂購，讀者可以在辦理相關手續后現場直接將所選讀書借走。這是圖書館為推廣閱讀做的一次突破性嘗試，歡迎廣大讀者積極參與此次活動。

　　書展時間：20xx年4月20日

　　書展地點：xx農業大學圖書館2樓大廳北側

　　8、“悅讀20xx”——xx農業大學圖書館20xx年度“閱讀之星”評選

　　(1)公布20xx年度xx農業大學圖書館各類別圖書借閱量前十位的圖書信息(按照中圖法的分類的排行)，讓學生了解各類別圖書受讀者歡迎程度，借此鼓勵借閱。

　　(2)公布20xx年度xx農業大學教師組、研究生組、本科組讀者圖書借閱排行榜，對借閱量前10名的讀者授予“閱讀之星”稱號，并給予物質獎勵。

　　9“數字閱讀的魅力”——閱讀推廣系列活動

　　(1)“LETTURABene”—閱讀陪你(閱讀隨行)：

　　在圖書館二樓大廳，擺放著一臺可以掃碼閱讀的電子圖書借閱機(歌德電子圖書借閱機)和一臺可以直接閱讀的期刊閱讀機(博看電子期刊閱讀機)，你只需動動手指，即可把圖書和期刊下載到手機，實現手機閱讀，非常方便，快快行動起來吧!其實，閱讀真的可以無處不在!

　　(2)最美女教師活動(詳細活動內容見附件七)

　　(3)悅讀悅想—Emerald20xx有獎閱讀活動(詳細活動內容見附件八)

　　(4)版權知識大賽(詳細活動內容見附件九)

　　(5)專家講座(具體內容見圖書館主頁通知)

　　六、其它說明

　　1、所有活動(除現場活動和誦讀比賽外)各等級獎項將于活動結束后在圖書館主頁和微信公眾號內進行公布，望讀者屆時關注，按規定時間地點領取獎品。

　　2、“有獎征文”、“好書樂分享”、“書海尋寶”、“閱讀之星”活動的獎品將在5月末活動結后的頒獎晚會上現場頒發，獎品由CNKI全程贊助。

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