活動(dòng)方案6篇[必備]

　　為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)方案 篇1

　　根據(jù)管理處《關(guān)于開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》（供電安[20xx]6號(hào)）文件精神，及配電一工區(qū)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)通知精神。維修二隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子馬上召集職工會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)了通知精神，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，為使活動(dòng)的開展廣泛深入并切合我隊(duì)實(shí)際，繼續(xù)保持配電一工區(qū)安全生產(chǎn)的良好局面，我隊(duì)對(duì)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)作了周密的安排，并制定實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，突出“綜合治理，保障平安”的活動(dòng)主題，在我單位營(yíng)造良好的氛圍，同時(shí)加大安全法制宣傳教育力度，提高我單位全體職工的安全意識(shí)，從而推動(dòng)我單位各項(xiàng)工作的發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　本次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的主題是“綜合治理，保障平安”

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　本次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的時(shí)間為20xx年6月1號(hào)- 6月30號(hào)。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　組 長(zhǎng)：張 杰 李曉志

　　副組長(zhǎng)：張亞平、李慶平

　　成 員：趙延疆、張 義

　　五、認(rèn)真開展宣傳教育（6月1號(hào)- 6月5號(hào)）

　　緊緊圍繞“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的主題“綜合治理，保障平安”組織全隊(duì)職工認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院493號(hào)令《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》，《安全生產(chǎn)法》《消防法》《電力法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)安全意識(shí)觀念，營(yíng)造遵章守法光榮、違章違紀(jì)可恥的工作氛圍，在全隊(duì)迅速掀起“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的高潮。

　　六、“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的具體安排（6月6號(hào)- 6月25號(hào)）

　　1、6月5-30號(hào)電工班成員每人當(dāng)一天安全員（當(dāng)日值班人員），監(jiān)督全天工作是否安全。

　　2、6月5號(hào)在辦公區(qū)域以懸掛安全生產(chǎn)橫幅和出二塊以“綜合治理，保障平安”活動(dòng)為主題的黑板報(bào)進(jìn)行安全宣傳。

　　3、6月8號(hào)前開展“設(shè)備隱患綜合治理”活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)的開展，最大限度的.消除設(shè)備缺陷，削減因設(shè)備缺陷引發(fā)各類事故的風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)。具體目標(biāo)：對(duì)轄區(qū)內(nèi)的17座配電室和廂式變及80座戶外動(dòng)力柜進(jìn)行全面檢查特別是零線和接地線是否連接良好并做好記錄。

　　4、6月12號(hào)參加工區(qū)組織的“一文一武”比賽及國(guó)務(wù)院493號(hào)令《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》、《供電管理處基層單位職責(zé)分工界定暫行規(guī)定》、《中原油田事故和責(zé)任追究規(guī)定》等相關(guān)文件精神學(xué)習(xí)考試。

　　5、6月20日 前要結(jié)合工作實(shí)際情況，在本隊(duì)認(rèn)真開展好“十個(gè)一”活動(dòng)。即：讀一本安全生產(chǎn)的書或?qū)W習(xí)一項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度；提一條安全生產(chǎn)建議；查一起事故隱患或一起違章行為；寫一點(diǎn)安全生產(chǎn)體會(huì)；做一件預(yù)防事故的實(shí)事；看一場(chǎng)安全生產(chǎn)錄像；接受一次安全生產(chǎn)培訓(xùn)；記一次事故教訓(xùn)；當(dāng)一天安全監(jiān)督員；搞一次安全生產(chǎn)簽名活動(dòng)，

　　6、 6月21-25號(hào)之間開展一次“強(qiáng)意識(shí)、反三違、負(fù)責(zé)任、夯基礎(chǔ)”安全大討論活動(dòng)，其內(nèi)容包括：每個(gè)員工認(rèn)真回顧自己平時(shí)的安全意識(shí)是否高，能否做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣？在實(shí)際工作中是否真正履行了“安全承諾”，是否仍然存在習(xí)慣性違章？相互監(jiān)督查看人人是否都履行了安全崗位職責(zé)，是否存在“三違”現(xiàn)象？各項(xiàng)基礎(chǔ)資料是否健全，是否真正做到了記錄的真實(shí)性和及時(shí)性？每個(gè)員工要從對(duì)管理處負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé)的情感出發(fā)，對(duì)存在的不足進(jìn)行分析，對(duì)整改措施和落實(shí)方案進(jìn)行討論和研究，并積極參與、監(jiān)督整改。進(jìn)行安全法律法規(guī)、安全管理制度和安全知識(shí)的學(xué)習(xí)大討論，要求每位職工都要寫出心得體會(huì)，班組學(xué)習(xí)討論情況要存檔，工區(qū)在二季度安全資料檢查評(píng)比中將作為檢查重點(diǎn)、評(píng)出優(yōu)秀基層隊(duì)。

　　七、總結(jié)階段（6月25號(hào)- 30號(hào)）

　　認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)取得的成效和經(jīng)驗(yàn)，并為隊(duì)里提出今后安全工作的方向和重點(diǎn)解決的問(wèn)題，最大限度的消除設(shè)備缺陷，消減因設(shè)備缺陷引發(fā)各類事故的風(fēng)險(xiǎn)，確保管理處及一工區(qū)全年安全生產(chǎn)無(wú)事故目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

　　維修二隊(duì)

　　20xx年6月1日

活動(dòng)方案 篇2

　　安全工作是分隊(duì)管理中的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，搞好安全管理，預(yù)防各項(xiàng)事故的發(fā)生，既鞏固和提高了部隊(duì)的戰(zhàn)斗力，又增強(qiáng)了分隊(duì)內(nèi)部以及軍政、軍民的團(tuán)結(jié)。根據(jù)集團(tuán)軍****年管理教育工作的指示精神，結(jié)合旅團(tuán)開展首季“開門紅”活動(dòng)通知精神及我連實(shí)際情況，為杜絕事故隱患，確保連隊(duì)安全穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)“十無(wú)”的目標(biāo)，特制定措施如下：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　連隊(duì)黨支部始終把安全管理工作放在首位，把首季“開門紅”活動(dòng)當(dāng)成今年的頭件大事來(lái)抓，連隊(duì)成立以連長(zhǎng)為組長(zhǎng)，指導(dǎo)員為付組長(zhǎng)，付連長(zhǎng)，各排排長(zhǎng)及司務(wù)長(zhǎng)為組員的首季“開門紅”領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)連隊(duì)的首季“開門紅”活動(dòng)負(fù)完全責(zé)任，并針對(duì)各個(gè)階段的實(shí)際情況，有重點(diǎn)、有預(yù)見性地做好工作。

　　二、深入發(fā)動(dòng)，狠抓教育

　　連隊(duì)將根據(jù)營(yíng)活動(dòng)計(jì)劃的統(tǒng)一安排，進(jìn)行深入的發(fā)動(dòng)動(dòng)員，確保在首季“開門紅”活動(dòng)期間發(fā)動(dòng)深入，教育經(jīng)常，達(dá)到“十無(wú)”標(biāo)準(zhǔn)。

　　一)、大力作好宣傳工作。利用板報(bào)、條幅、事故分析等多種形式大力宣傳安全管理工作

　　二)、教育經(jīng)常，內(nèi)容落實(shí)。每周落實(shí)一堂條令條例及安全常識(shí)教育課，每月組織一次法律演講，每月出一期板報(bào)，每月進(jìn)行一次安全常識(shí)考核，每月進(jìn)行一次安全知識(shí)競(jìng)賽。

　　三)、針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)和任務(wù)轉(zhuǎn)換，適時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)的安全常識(shí)，確保安全。

　　三、抓好官兵經(jīng)常性教育，引導(dǎo)好官兵思想

　　一)、廣泛開展“雙四一”活動(dòng)，及時(shí)了解官兵思想動(dòng)態(tài)。

　　二)、從官兵的日常生活入手，從小事抓起，采取定期與不定期，定人與不定人相結(jié)合的.方法，進(jìn)行監(jiān)督檢查。

　　四、嚴(yán)格制度的落實(shí)

　　以人員管理為重點(diǎn)，確保人人都在組織中，人人都在紀(jì)律中，人人都在管理中。

　　一)、突出干部士官隊(duì)伍的管理，每月進(jìn)行一次講評(píng)。

　　二)、抓好勤雜人員的管理，主要從點(diǎn)名，參加活動(dòng)和節(jié)假日等方面入手，特別重視周末，節(jié)假日和課余時(shí)間人員的管理，把嚴(yán)格落實(shí)制度和開展豐富多彩的文體活動(dòng)相結(jié)合，確保人員不失控。

　　三)、對(duì)特殊人員，如臨時(shí)外出人員、集訓(xùn)人員、病號(hào)、探親休假人員等，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)章制度落實(shí)。

　　四）、嚴(yán)格槍彈、車、炮等裝備的管理。

　　(一）、兵器室落實(shí)“三鐵兩器”“雙人雙鎖”制度。

　　(二）、連隊(duì)主官每周對(duì)兵器室的檢查不少于兩次。

　　(三）、選配好、培養(yǎng)好軍械員，嚴(yán)格出入庫(kù)登統(tǒng)計(jì)。

　　(四）、每周進(jìn)行車炮場(chǎng)日，搞好車、炮的日常保養(yǎng)。

　　五、結(jié)合活動(dòng)，抓預(yù)防

　　以開展的安全首季“開門紅”活動(dòng)為契機(jī)，抓好階段性安全預(yù)防工作。做到班排每日、連每周對(duì)安全進(jìn)行一次檢查和講評(píng)。

　　(一)、嚴(yán)格煤爐使用規(guī)定，禁止私生煤爐或?qū)⒚籂t放在室內(nèi)過(guò)夜。以防煤氣中毒。

　　(二)、嚴(yán)禁亂拉電線，嚴(yán)禁使用大功率電器

　　(三)、控制好爆竹燃放，以防火災(zāi)。

　　結(jié)合營(yíng)房搬遷的特點(diǎn)，搞好軍民關(guān)系教育，預(yù)防軍民糾紛。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為了加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建平安活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，并保證各項(xiàng)工作的順利開展。決定成立由工經(jīng)委黨委書記為組長(zhǎng)，紀(jì)委書記、副主任為副組長(zhǎng)，為成員的創(chuàng)建平安活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)各項(xiàng)具體工作的實(shí)施。

　　二、工作任務(wù)

　　1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)社會(huì)治安綜合治理的法規(guī)、政策。縣綜治委有關(guān)創(chuàng)建平安活動(dòng)的工作部署。

　　2、抓好本系統(tǒng)下屬企業(yè)和機(jī)關(guān)周邊的社會(huì)綜治工作，及時(shí)處置各項(xiàng)有關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定的重大事件和重大治安問(wèn)題，并向上級(jí)報(bào)告處置情況。

　　3、積極做好企業(yè)職工，特別是下崗職工矛盾糾紛的排查和協(xié)調(diào)、化解工作，為穩(wěn)定職工思想情緒，預(yù)防職工不正常上訪和越級(jí)上訪，纏訪。保持社會(huì)穩(wěn)定而努力。

　　4、加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)檢查和督查。落實(shí)安全防范措施，確保企業(yè)不發(fā)生安全事故。

　　組織協(xié)調(diào)好企業(yè)的治安防范工作，疏導(dǎo)化解勞動(dòng)爭(zhēng)議，維護(hù)企業(yè)治安秩序。抓好2個(gè)企業(yè)的綜治工作或平安企業(yè)創(chuàng)建示范點(diǎn)的工作。

　　5、健全完善治安防控體系建設(shè)，組織開展安全創(chuàng)建活動(dòng)。制訂值班制度，節(jié)假日、重大政治活動(dòng)期間實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)帶班，干部值班，向上級(jí)報(bào)告制。

　　做好機(jī)關(guān)辦公樓，以及各企業(yè)辦公，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防人身傷亡事故的發(fā)生。

　　6、協(xié)助有關(guān)部門和單位做好周邊外來(lái)人員的登記，對(duì)暫住人口，刑釋解教人員的安置和幫教工作。預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生。

　　7、建立好創(chuàng)安活動(dòng)的臺(tái)帳和資料收集整理工作。

　　三、完成工作任務(wù)的措施和要求

　　1、黨委將切實(shí)抓好對(duì)創(chuàng)建平安活動(dòng)中的各項(xiàng)工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)經(jīng)費(fèi)，造派得力干部負(fù)責(zé)具體工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，工作人員認(rèn)真履行職責(zé)的.工作格局，真正把創(chuàng)建平安活動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，抓出成績(jī)，創(chuàng)出成效。

　　2、在創(chuàng)建平安活動(dòng)中要勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐。積極推進(jìn)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。為保平安、保穩(wěn)定，開創(chuàng)綜治工作新局面而努力奮斗。

　　3、分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員要經(jīng)常深入企業(yè)了解和做好下崗職工及非公有制企業(yè)員工的動(dòng)態(tài)和思想工作，認(rèn)真排查協(xié)調(diào)職工中的矛盾糾紛和安全生產(chǎn)隱患，推進(jìn)群防群治工作。指導(dǎo)和抓好2個(gè)企業(yè)的綜治，平安企業(yè)創(chuàng)建示范點(diǎn)的各項(xiàng)具體工作。以點(diǎn)帶面，來(lái)確保企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)安全，社會(huì)穩(wěn)定、職工平安，企業(yè)興旺發(fā)達(dá)。

　　4、認(rèn)真建立好工作臺(tái)帳，工作記錄，安全防范設(shè)施登記，民事糾紛調(diào)解檔案收集，完善創(chuàng)建工作資料，為創(chuàng)平安活動(dòng)積累有效工作經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)方案 篇4

　　時(shí)間：周一（9月1日）

　　上午活動(dòng)

　　晨間活動(dòng): 學(xué)玩桌面玩具雪花片 晨間談話：開開心心上幼兒園

　　上幼兒園的第一天

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.穩(wěn)定幼兒情緒，鼓勵(lì)幼兒開開心心上幼兒園；

　　2.熟悉環(huán)境，認(rèn)識(shí)老師。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.各種玩具，玩具汽車；

　　2熟悉幼兒姓名，了解幼兒個(gè)性。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)游戲讓幼兒了解幼兒園，喜歡幼兒園。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒天生好動(dòng)，要講究方法，吸引幼兒注意力。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　1.穩(wěn)定幼兒情緒

　　①開場(chǎng)白:我是嵇老師，今天很開心能認(rèn)識(shí)這么多小朋友，我們幼兒園有很多玩具，大家想玩嗎？

　　②對(duì)個(gè)別幼兒哭鬧，教師耐心安慰，采取擁抱等方式培養(yǎng)與幼兒的感情。

　　2.教育幼兒講究衛(wèi)生,特別帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)廁所

　　老師說(shuō)：看，這是廁所，是我們小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的時(shí)候告訴老師，老師帶你們來(lái)這里，大家一起來(lái)的時(shí)候，不能推不能擁擠。

　　3.熟悉幼兒，老師說(shuō):小朋友們能告訴老師你們的名字嗎？

　　4.總結(jié)：我們幼兒園有這么多小朋友，有這么多有趣的玩具，你們來(lái)幼兒園開心嗎？

　　下午活動(dòng)：

　　1.組織幼兒到草坪上玩耍。

　　2.在幼兒玩的過(guò)程中引導(dǎo)幼兒互相交流。

　　3．給幼兒介紹草坪上有許多玩具。

　　4．表?yè)P(yáng)不哭的幼兒，鼓勵(lì)幼兒明天高高興興來(lái)幼兒園

　　時(shí)間：周二（9月2日）

　　上午活動(dòng)

　　晨間活動(dòng)：桌面玩具 晨間談話：我上幼兒園托班

　　高高興興上幼兒園（一）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒。

　　2.教育幼兒使用禮貌用語(yǔ)。如老師早、老師再見。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：玩具若干

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn): 學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，知道大小便告訴老師。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.穩(wěn)定幼兒情緒，幼兒自由玩玩具，對(duì)個(gè)別哭鬧幼兒哄哄抱抱。

　　2.禮貌教育： 小朋友造成起床的時(shí)候有沒(méi)有叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢？教育幼兒要學(xué)會(huì)叫長(zhǎng)輩，來(lái)幼兒園要學(xué)會(huì)叫老師，離開幼兒園要說(shuō)老師再見。

　　3.安全入廁： 上廁所要小心，注意大小便入池，不能推擠。

　　4.教育幼兒認(rèn)識(shí)自己的東西，入手帕，鞋子等，東西要輕輕拿輕輕放。

　　下午活動(dòng)：

　　1. 組織幼兒到多功能廳。

　　2. 介紹多功能廳的東西，激發(fā)幼兒的興趣。

　　3. 老師示范。

　　4. 幼兒學(xué)玩。

　　時(shí)間：周三（9月3日）

　　上午活動(dòng)

　　晨間活動(dòng)：桌面玩具 晨間談話：幼兒衛(wèi)生教育

　　高高興興上幼兒園（二）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.禮貌教育。 2.訓(xùn)練幼兒坐姿。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：各種玩具，鈴鼓等。請(qǐng)一位大班的小朋友。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：訓(xùn)練幼兒正確的坐姿和站姿。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.穩(wěn)定幼兒情緒，幼兒入座玩玩具。

　　2進(jìn)行禮貌教育。 老師:今天XX小朋友真好，早晨來(lái)就主動(dòng)說(shuō)老師好并和媽媽說(shuō)再見了，媽媽和老師都很開心，大家想不想和他學(xué)習(xí)啊。

　　3.讓幼兒知道點(diǎn)名 老師：每個(gè)小朋友都有一個(gè)好聽的名字，，待會(huì)老師叫誰(shuí)的名字，誰(shuí)就說(shuō)聲到，讓老師知道你來(lái)了，好嗎？

　　4．學(xué)習(xí)站姿與坐姿。 讓一名大班的幼兒練習(xí)站姿坐姿 老師：請(qǐng)小朋友看這位姐姐是怎么站的，我們一起來(lái)學(xué)，兩腿并攏，抬頭看前方，挺胸。 如何坐？小手放在腿上，腿要并攏，要說(shuō)話先舉手。

　　5. 幼兒入廁，強(qiáng)調(diào)不要亂跑。

　　下午活動(dòng)：

　　1. 組織幼兒到操場(chǎng)玩大型游戲；

　　2. 教育幼兒不能亂跑；

　　3. 老師示范玩滑滑梯，一個(gè)跟一個(gè)爬，不推不擠；

　　4. 教育幼兒要互相謙讓。

　　時(shí)間：周四（9月4日）

　　晨間活動(dòng)：桌面玩具 晨間談話：點(diǎn)名

　　幼兒園里真好玩

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.穩(wěn)定情緒，參加活動(dòng)。

　　2．知道飯前便后要洗手。

　　活動(dòng)重點(diǎn)，難點(diǎn)：知道老師說(shuō)話時(shí)幼兒不能亂喊。

　　幼兒園托班親子活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　2、體驗(yàn)新年愉快、熱鬧的氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

　　2、活動(dòng)道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動(dòng)物圖）、小禮品、獎(jiǎng)狀。

　　活動(dòng)安排：

　　一、分班區(qū)角活動(dòng)展示

　　展示內(nèi)容：給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

　　二、分班親子游戲：

　　1、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

　　目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。

　　玩法：

　　（1）將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。

　　（2）活動(dòng)開始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)欤�一直到撿完球結(jié)束。

　　規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的.幼兒獲勝。

　　2、送水果

　　目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。

　　準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

　　玩法：（1）將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)），家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

　　（2）游戲開始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。

　　規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。

　　以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯(cuò)進(jìn)行。

　　三、親子游戲“找寶寶”

　　準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾

　　玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。

　　規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。

　　此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

　　四、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　五、請(qǐng)一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動(dòng)結(jié)束。

　　幼兒園托班親子活動(dòng)方案：蓋樓房

　　活動(dòng)名稱：蓋樓房

　　適應(yīng)年齡：1歲9個(gè)月---10個(gè)月

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　本設(shè)計(jì)意在讓幼兒能和父母共同游戲，使幼兒感到父母對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)，增進(jìn)親子之間的感情。一般1歲9個(gè)月到10個(gè)月的孩子，它的心理特點(diǎn)就是喜歡將熟悉的形狀匹配，還喜歡帶著物品上床，還喜歡給容器蓋上蓋子或打開，也喜歡模仿成人的動(dòng)作，也會(huì)認(rèn)識(shí)幾種不同的形狀。在日常生活當(dāng)中，幼兒還可以回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。在生理發(fā)育方面會(huì)開口表述個(gè)人需要。會(huì)說(shuō)出常見物的用途。根據(jù)他們的生理發(fā)育和心理特點(diǎn)，特設(shè)計(jì)了此親子游戲。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)歡快情緒，增進(jìn)親子之間的感情。

　　2、能將各種積木進(jìn)行筑房，鍛煉幼兒的思維能力。

　　3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）準(zhǔn)備部分

　　（1） 孩子和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng)，跑步成圓形站立。

　　（2） 一起做《圈圈操》。

　　（二）進(jìn)行部分

　　（1） 孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗(yàn)共同歡快的情緒。

　　（2） 引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法，看哪一種方法最好。

　　（3） 引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行蓋“樓房”的游戲，裁判員介紹方法和規(guī)則。

　　方法：

　　游戲開始時(shí)，由爸爸媽媽手腕手交錯(cuò)相握，搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上，把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長(zhǎng)方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。

　　老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開始抬“轎子”，從起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)河溝、草地，抬至終點(diǎn)后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨(dú)立蓋好“樓房”，最后三人依舊搭“轎子”跑回起點(diǎn)，蓋的樓房又不倒且先返回起點(diǎn)者為勝。

　　規(guī)則：

　　1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。

　　2、必須讓孩子在建筑工地獨(dú)立蓋“樓房”。

　　（4） 引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中，孩子必須自己獨(dú)立到建筑工地蓋“樓房”，引導(dǎo)孩子蓋各種各樣的樓房，怎樣使樓房不倒呢？

　　家庭延伸：

　　孩子可以和父母在家或是集體生活當(dāng)中，用各種積木進(jìn)行拼構(gòu)，繼續(xù)發(fā)展孩子的思維能力和創(chuàng)造能力。

　　活動(dòng)資源：

　　1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：進(jìn)行安全教育。

　　2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)場(chǎng)地、三角形積木、長(zhǎng)方形積木、圓柱形積木若干。

　　3、做《圈圈操》的磁帶，只要是四四拍的曲子都可以。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此，我班將創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

　　二、活動(dòng)名稱：親子戶外踏青行，登山尋寶歡樂(lè)多

　　三、活動(dòng)目的：

　　（一）親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。

　　（二）孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣，加深親子感情。

　　（三）通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。

　　四、活動(dòng)對(duì)象：中四班全體師生及家長(zhǎng)。

　　五、活動(dòng)組織：班級(jí)教師

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：中坡山（五溪景園）

　　七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月19日上午8:30

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　( 一 ) 活動(dòng)中需要的各種物品和材料（如游戲道具、尋寶材料、獎(jiǎng)品等）。

　　（二）開場(chǎng)律動(dòng)2個(gè)、游戲3個(gè)。

　　（三）場(chǎng)地踩點(diǎn)，提前告知家長(zhǎng)登山路線。

　　( 四 ) 提前觀察好天氣情況。

　　（五）活動(dòng)前將活動(dòng)的規(guī)則及家長(zhǎng)如何配合等事宜打印成文字稿發(fā)給每位家長(zhǎng)。

　　八、活動(dòng)安排：

　　（一）活動(dòng)當(dāng)天8:30到中坡山大門集合，統(tǒng)一步行到目的地。

　　（二）開場(chǎng)律動(dòng)。

　　（三）游戲環(huán)節(jié)。

　　游戲1：疊報(bào)紙

　　道具：報(bào)紙

　　規(guī)則：把2張4開的報(bào)紙放在地上，每張報(bào)紙上站4個(gè)人（兩個(gè)家庭，一大一小），每個(gè)小組派一個(gè)代表與對(duì)方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對(duì)折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。

　　游戲2：雙人頂球接力

　　道具：乒乓球

　　規(guī)則：分三大組，兩人一小組（一個(gè)家長(zhǎng)和一個(gè)孩子）只能用臉貼著乒乓球從一頭跑到另一頭，中途掉下重來(lái)，先完成的一組獲勝。

　　游戲3：猜五官（家長(zhǎng)挑戰(zhàn)賽）

　　規(guī)則:兩人面對(duì)面。先隨機(jī)由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問(wèn)對(duì)方：這是哪里？對(duì)方必須在很短的'時(shí)間內(nèi)來(lái)回答提問(wèn)方的問(wèn)題。例如對(duì)方指著自己的鼻子問(wèn)這是哪里的話，同伴就必須說(shuō)：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。出錯(cuò)的直接淘汰，堅(jiān)持到最后的獲勝。

　　（四）尋寶環(huán)節(jié)。

　　（1）講解游戲規(guī)則。

　　（2）分為六組，每組選派一人抽選藏寶地標(biāo)。

　　（3）跟著地標(biāo)找到地點(diǎn)并根據(jù)要求進(jìn)行尋找藏寶圖碎片

　　（4）湊齊碎片后把碎片拼接起來(lái)，先找到寶藏所在地的一組獲勝。

　　（五）評(píng)選名次，發(fā)放獎(jiǎng)品。

　　（六）活動(dòng)結(jié)束，拍照留念。

活動(dòng)方案 篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)運(yùn)用各種感官，感知認(rèn)識(shí)菠蘿的特性。

　　2、在觀察、交流中，了解削菠蘿的正確方法。

　　3、幼兒在活中能仔細(xì)觀察、主動(dòng)探索。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、人手一個(gè)菠蘿，一份削好的菠蘿。

　　2、菠蘿拼圖四張，觀察圖片一張。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、猜謎語(yǔ)，回憶感知菠蘿的特征

　　1、 猜謎

　　師：“今天我們小六班來(lái)了一位水果客人，想知道它是誰(shuí)？

　　幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行猜謎，發(fā)現(xiàn)這種水果是菠蘿。

　　2、 交流

　　師：你們是怎樣猜出它是菠蘿的？幼兒自由回答。

　　小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)菠蘿

　　二、玩菠蘿，感知菠蘿外部特征。

　　3、 玩菠蘿

　　幼兒用眼看、用手摸、用鼻聞，充分探索菠蘿的特征。

　　4、 講菠蘿

　　幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)和感受，教師根據(jù)幼兒的回答，出示相應(yīng)的字卡。

　　（菠蘿的.皮很粗糙，摸上去有刺，葉子上有刺，葉邊有鋸齒，硬等）

　　5、 削菠蘿

　　菠蘿為什么又重又硬？它里面到底藏著什么？（幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)。）

　　請(qǐng)出水果超市的叔叔，當(dāng)場(chǎng)示范削菠蘿――觀察第一步：去表皮，第二步：去疙瘩。

　　在看削菠蘿時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　小結(jié)：因?yàn)椴ぬ}表皮又厚又硬，凹凸不平，所以要用特殊的工具來(lái)削。

　　三、吃菠蘿，品嘗菠蘿果實(shí)的味道。

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