活動方案9篇（經典）

　　為了確保工作或事情順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　20xx年,公司決定開展以“強三基、反三違、除隱患”為主題的“安全生產基礎年”活動。為深入貫徹落實公司關于開展“安全生產基礎年”活動的有關要求，進一步夯實基層安全生產基礎工作，結合我處實際，制定***“安全生產基礎年”活動方案。

　　一、活動的指導思想、主題和總體目標

　　（一）“安全生產基礎年”活動指導思想

　　深入貫徹落實公司、處20xx年安全環保會議精神，認真實施集團公司《關于進一步加強安全生產工作的決定》和《基層建設綱要》，以建立安全生產長效機制為目標，著力夯實基層安全基礎工作，不斷提高基層干部安全管理水平，狠反“三違”行為，消除事故隱患，切實落實各項安全生產措施，為處生產經營工作提供重要的安全保障。

　　（二）“安全生產基礎年”活動主題

　　強三基，反三違，除隱患。

　　強“三基”：是強化基層領導班子和黨支部建設，強化基礎管理工作，強化員工基本素質。“三基”工作是基層建設水平的綜合反映，是做好各項工作的基礎。加強“三基”工作是做好安全生產工作的著力點和落腳點。

　　反“三違”：是狠反違章指揮、違章操作和違反勞動紀律行為，尤其是狠反習慣性違章。“三違”行為是人的不安全行為的集中表現，是事故的根源。根除“三違”行為是做好安全生產工作的關鍵。

　　除隱患：是消除生產過程中的各類事故隱患。事故隱患是物的不安全狀態的反映，是設備設施存在的缺陷。治理事故隱患是提高本質安全的前提。

　　（三）“安全生產基礎年”活動的總體目標

　　實現 “三個為零”、“一個確保”，即 “零傷亡、零損失、零事故”；確保關鍵要害部位和公共娛樂場所的安全與穩定，爭取進入公司安全生產先進之列。

　　二、組織領導和時間安排

　　（一）活動組織領導

　　物資處成立“安全生產基礎年”活動領導小組。

　　組 長：***

　　副組長：*** 成 員：*** *** *** ***

　　活動辦公室設在安全環保生產科，負責“安全生產基礎年”活動的組織安排、監督和檢查考核等日常工作。

　　辦公室主任：***

　　（二）活動時間安排

　　物資處“安全生產基礎年”活動分三個階段進行。

　　第一階段：部署和動員。時間從1月1日至3月31日。各單位在宣傳動員的基礎上，按照《***20xx年安全生產工作要點》和本方案的要求，結合單位實際，制定具體的“安全生產基礎年”活動實施方案。同時進行廣泛的宣傳、動員和學習，確保廣大員工人人皆知、人人參與。

　　第二階段：實施和自查。時間為4月1日至10月20日。各單位要按照活動方案要求，認真組織實施，抓好落實。主要基層單位要根據具體安排

　　，認真做好自查和整改工作，確保活動扎實有效，達到預定目的。

　　第三階段：總結和驗收。時間為10月21日至11月20日。各單位要對活動情況進行全面驗收，認真做好總結工作。安全環保生產科將對各單位活動情況組織檢查考核。

　　三、活動主要內容

　　各單位要重點在基層班組和崗位開展個人無違章、崗位無隱患、班組無違紀、基層單位無事故的“四無”活動，不斷強化全方位的安全管理，強化全員安全意識，強化全過程控制。

　　（一）強化安全生產基礎工作

　　1、加強安全生產責任體系建設。按照安全生產“誰主管、誰負責”的原則，依據公司《安全生產管理規定》和《關于進一步完善崗位責任制通知》等文件要求，各級人員要進一步修訂完善我處安全生產管理制度和安全職責，明確安全管理責任和管理層面，形成嚴密的責任制體系，把安全生產責任真正落實到人頭。處里將于6月下旬組織進行以崗位責任制為核心的基礎工作大檢查。

　　2、加強基層員工的安全素質培訓。為進一步提高基層干部、班組長和特種作業人員，以及新入廠人員、外聘工的安全素質，處里將按照公司統一部署在年內組織基層干部、班組長進行安全培訓。鄯善物資庫、機械裝卸隊、市場開發部、總務科及外部站點等主要生產單位要對重點要害崗位員工全部進行安全培訓，尤其是新入廠人員和外聘工要當作重點來進行安全教育。培訓的內容主要包括崗位應知應會、崗位技能操作、應急處置等，通過培訓基層員工要達到人人熟知崗位生產的基本常識和要求，能做到“四懂三會”，人人熟知工藝流程和操作規程，掌握基本操作技能，人人熟悉應急預案內容和職責，具備應對突發事件的能力，從根本上提高員工的安全意識和安全技術素質。處辦公室、安全環保生產科要對各單位的培訓工作進行指導和監督檢查。

　　3、進一步規范實施HSE“兩書一表”。安全部門要進一步精煉HSE體系文件，使崗位人員易操作使用。被HSE體系文件覆蓋并建立運行HSE“兩書一表”的部門、班組、崗位要結合工作實際重新審查體系在現場運行中存在的問題，及時向管理部門提出修訂意見，同時要嚴格按照HSE檢查表的內容做好定期檢查工作。對新開發市場項目在開工前一定要對崗位、作業流程進行風險識別和環境評價，制訂出切實可行的風險削減措施，并落實整改，及時編制HSE“兩書一表”報安全環保生產科修訂完善，經主管領導審批后發布執行。

　　4、組織開展安全質量標準化試點活動。為使全處各項工作達到真正意義上的標準化管理，今年處里將在鄯善物資庫、機械裝卸隊各選一個班組或崗位實行安全質量標準化試點，被試點的班組崗位要按照ISO9000質量管理體系和HSE管理體系的要求認真細化操作程序，修訂完善崗位流程和制度、編繪操作行為流程圖等。處里將定期組織有關部門和人員到試點班組崗位進行學習交流，將好的做法和成熟經驗向全處推廣，切實提高員工的標準化意識，真正讓員工知道在崗該干什么、怎么干和干到什么程度，使基層隊站按標準組織好生產施工，用程序規范崗位行為。使全處工作達到“施工現場標準化、崗位操作標準化、基層管理標準化”的標準。

　　（二）狠反“三違”行為

　　1、開展典型事故案例警示教育。安全環保生產科要將我處近年來發生的事故典型案例、公司典型交通事故案例和火災爆炸事故案例等匯編材料印發下去。各單位要認真組織職工學習我處及公司事故案例等匯編材料，從中吸取教訓。各級人員要按照處工會的通知要求積極參加公司“安全健康 環保”漫畫、攝影及文學作品征集活動。

　　2、加強“三違”行為的'處罰和規范。今年公司將按照《公司安全生產管理規定》加大“三違”行為的處罰力度，處里也將按照公司要求修訂完善違章檢查和處罰制度，對各類違章行為作出明確的界定，各單位要盡快將崗位上曾經發生和可能發生的“三違”行為整理后上報到安全環保生產科。同時，施工作業現場動火、動土、高空作業、進入有限空間、臨時用電、涉酸等特殊作業許可票規范格式已下發，各單位要嚴格執行。

　　（三）大力治理事故隱患

　　1、深入開展重大事故隱患專項整治。各單位要組織職工進一步識別崗位存在的風險，尤其是查找重點要害崗位或作業場所的設備設施存在的可能導致人身傷亡、財

　　產損失或環境破壞的事故缺陷，制訂切實可行的監控治理措施，對重大事故隱患及時上報處安委會，投資立項進行治理，確保隱患治理的“五落實”（整改內容、整改標準、整改措施、時間進度和責任人）真正到位。

　　2、進一步加強應急預案的修訂完善及培訓演練。各單位要對已經制訂的各類應急預案重新審查，修訂完善不足之處。新建或市場新開發項目在開工前要編制安全應急預案，按規定程序逐級審批后執行。

　　3、各單位要認真組織職工學習《現場應急手冊》，熟練掌握應急常識，確保在發生人員受傷、觸電、中毒、中暑等情況下能正確施救。

　　（四）加強宣傳，大力營造安全生產氛圍。黨辦要利用電視、報紙、網絡等形式大張旗鼓地報道今年我處開展 “安全生產基礎年”活動的情況，宣傳安全生產法律法規、先進管理理念，介紹安全生產先進典型經驗，對典型事例跟蹤報道，提高廣大干部員工對安全生產基礎工作重要性的認識，并積極配合開展好“強三基、反三違、除隱患”為主題的“安全生產基礎年”活動。

　　四、活動的有關要求

　　1、為確保今年我處“安全生產基礎年”活動開展的有聲有色，各單位要高度重視，各級領導要親自帶頭抓好此項工作。

　　2、通過開展“安全生產基礎年”活動，各單位要認真解決安全生產中存在的各類問題，修訂完善出實用性和可操作性非常強的安全生產規章制度、各類安全規程等；明確基層隊站專職或兼職安全員，指定班組義務安全員。要充分發揮班組長的骨干作用，班組長帶頭執行各項規章制度，堅持班前、班后安全講話，認真組織好每周不少于一次的班組安全活動。通過“安全生產基礎年”活動，達到基層崗位員工安全生產責任制落實；基層隊站安全生產管理基礎資料實用、準確、完整、有效，崗位操作規范，執行制度嚴格；崗位員工熟練掌握操作規程和安全生產操作技能，全員安全素質明顯增強；基層隊站、班組崗位及生產施工作業現場“三違”行為大幅度減少；重大事故隱患得到全面治理，各類事故明顯減少，“零傷害、零損失、零事故”控制在公司要求的范圍之內。

　　3、安全環保生產科將不定期對各單位的“安全生產基礎年”活動情況進行檢查，檢查情況將作為年度安全環保考核的重要依據。

活動方案 篇2

　　活動名稱:

　　集體活動小雨點

　　活動目標：

　　1、在看看、講講、猜猜的過程中，感受兒歌的優美語言和意境，學念兒歌“小雨點”。

　　2、通過游戲，提高幼兒對閱讀活動的興趣，培養幼兒傾聽的習慣。

　　3、激發幼兒探索春天的秘密的興趣。

　　活動重點和難點：

　　1、培養幼兒在活動中的傾聽習慣

　　2、引導幼兒用完整的語言表達

　　設計思路：

　　最近我們班級正在開展“春天”的主題活動，通過一個階段的探索，孩子們對春天有了初步的認識，也漸漸喜歡上了這個美麗的季節。前天，下了一場春雨，我發現孩子們對春雨的聲音和現象都產生了濃厚的興趣，當時就停下了活動讓他們傾聽感受。然后，我就設計并精心準備了本次活動，試圖通過有聲有色的'多媒體課件，讓孩子們進一步領略“小雨點”的可愛，以及春雨下了以后大地產生的一系列變化，這是優于其他教學手段的有效方法。

　　材料及環境創設：

　　1、多媒體課件《小雨點》

　　2、兒歌《小雨點》錄音

　　3、歌曲《春雨沙沙》伴奏錄音

　　4、已學過《春雨沙沙》的歌表演

　　活動過程：

　　一、激發興趣：

　　問：小朋友，現在是什么季節呀？春天有什么呀？（幼兒自由發言，表達對春天的經驗和認識。）

　　二、觀看大屏幕，請幼兒用自己的語言表達：

　　1、“聽，是誰來了呀？”（小雨點）

　　2、“前幾天我們見到的雨點落在哪里呀？想想小雨點還可以落在什么地方啊？會怎樣呢？”（幼兒自由發言，表達想法）

　　3、逐一出示課件片段，根據內容進行提問，要求幼兒用完整的語言講述。

　　三、完整欣賞兒歌，念兒歌

　　1、出示課件，聽聽看看兒歌內容。（要求安靜、仔細的聽）

　　2、看大屏幕，幼兒邊看邊表達。（用兒歌中的語言）

　　3、聽錄音，和老師一起念兒歌。（可反復幾次，看幼兒的表現）

　　四、做游戲：

　　“我知道我們小朋友已經認識了許多字寶寶，今天呀老師就要請你們來一次比賽，看誰的本領最大！”

　　幼兒分為黃、綠兩隊，看字寶寶做游戲，哪組先說出的就得一顆星星，最后得的多的為勝。（可進行兩次）

　　五、表達表現

　　“讓我們一起來跟著音樂做春雨吧！”

　　幼兒聽錄音，邊唱邊做春雨。

活動方案 篇3

　　為了深入開展“誠實守信、尊重感恩、文明禮貌”主題教育實踐活動，深入落實《國家學生體質健康標準》的貫徹執行，進一步推動我校陽光體育冬季長跑運動的廣泛開展，增強學生體質，學校決定舉行小學生第八屆冬季長跑比賽，以此來磨練同學們堅強的`意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。現將事宜通知如下：

　　一、活動口號

　　熱愛祖國，鍛煉身體。

　　二、活動時間

　　第一階段：20xx年12月3日-12月13日集中訓練

　　第二階段：20xx年12月14日下午（根據天氣情況，及時通知）

　　第一節課：一、二年級；第二節課：三、四年級；第三節課：五年級

　　三、活動地點

　　學校操場

　　四、組別設置及參賽辦法

　　一年級組：在校學生男、女各800米（2圈）；

　　二年級組：在校學生男、女各800米（2圈）；

　　三年級組：在校學生男、女各1200米（3圈）；

　　四年級組：在校學生男、女各1600米（4圈）；

　　五年級組：在校學生男、女各1600米（4圈）；

　　以班級為單位參賽，每個班男、女各5人參賽，取班級內男、女前4名計算班級成績，本年級組內排名評比。

　　五、積分和獎勵辦法

　　按男、女運動員到達終點名次得分，第一名積1分、第二名積2分，依此類推，團體積分最少的為第一名。

　　1.個人獎：年級內男女各獎前1/3。

　　2.團體獎：班級以總分計算成績（棄權為0分計算）獎前1/2。

　　3.本次比賽的成績計入12月份班級積分。

　　六、報名

　　各班認真填寫冬季長跑比賽報名表（只填寫姓名），上交王光衛老師，統一編排學生號碼，報名表上交截至12月11日下午放學，過期不候。（冬季長跑賽報名表見附頁）

　　七、人員安排

　　工作小組組長：

　　籌備小組組長：

　　籌備小組成員：

　　裁判員：另行安排

　　八、注意事項

　　1.賽前準備情況。各班級在比賽前應注意學生的保暖及做好準備活動（可讓學生提前跑步熱身）；各班主任思想要高度認識；各班班主任應及時了解學生身體情況，對有病史的學生一律不得上場比賽，出現問題后果自負。

　　2.組織紀律。要求各班級觀看的學生必須在指定位置，禁止在操場內亂跑；可以為參賽的班級加油，但不能吵鬧。班主任負責本班紀律，級部主任組織人員負責參賽隊員安全防護。

　　3.比賽程序。各年級的比賽程序要結構嚴謹、環節銜接緊密，不要雜亂無章浪費時間。各年級要提前到達比賽場地，嚴禁拖拉、喧嘩。

　　4.安全問題。賽前、賽中、賽后各班級應提前預測學生的安全問題，做到萬無一失。各班可以安排4名服務人員，及時為參賽隊員服務。

　　5.比賽后。各班級比賽完畢后，運動員不得在比賽場地上逗留，應回到各班級指定的區域內。比賽全部完成后各班級組織學生有秩序的帶離操場，隊伍井然有序。

　　6.各班主任需提前為參賽人員提供服務，準備好保暖衣物，預防感冒。適當準備些飲用水等必備物品。

　　7.學生在操場內不得隨意丟棄果皮、紙屑等垃圾，發現后按照有關規定扣班級積分。

　　班級 年 月 日

　　姓名 性別 號碼 名次 總分 備注

活動方案 篇4

　　每年的3月23日，是世界氣象組織設立的世界氣象日。當回想起印度洋海嘯、日本大地震等氣象極端事件所帶來的巨大災難時，仍然心有余悸。據統計分析，所有的自然災害中，百分之九十都與天氣、氣候和水有關。由此，結合著本次契機，機關幼兒園大班的老師們根據20xx年世界氣象日的主題——“人與氣候”，精心設計組織了一系列活動。

　　一、進行氣象科普知識課程。老師運用一系列氣象視頻，把孩子帶進氣象科普的廣闊天地。孩子們通過觀看電影《龍卷風》、《后天》等，了解了有關海嘯、暴雪等“天災”對人類的危害，同時豐富了孩子們預防災害的常識，提高了自護自救的能力。

　　二、開展“天氣播報”活動。開展每天早餐后的“天氣預報”活動，促使孩子們堅持每晚收看有關的氣象預報的電視節目，爭當“小小氣象播報員”。通過“天氣播報”的活動，不僅能讓孩子了解常用的`氣象知識，學會選擇看有意義的電視節目，還能準確地運用氣象術語復述天氣預報，提高了在集體中大膽表達的能力，更重要的是，孩子在老師和家長的引導下，學會了根據氣候做好上學和外出的準備，雨天懂得帶雨具，降溫懂得添加衣服。觀看天氣預報、了解氣象常識幫助他們提高了生活質量。

　　三、舉行“心情播報”活動。孩子們的心理健康是教師需要深入關注的部分。“心情播報”活動引領著孩子們能更好的深入探究氣象與生活的關系，也是教師找到的讓孩子表露心情的又一個途徑，有利于教師對心情不好的孩子進行及時引導，促進孩子的心理健康。

　　關注地球，關愛生命。氣象每天伴隨著我們，臺風、洪水、沙塵暴、地震、海嘯等氣象狀況與我們的生活息息相關。關心氣象，就是關注我們自己的生活。本次“世界氣象日”的系列活動將科學啟蒙、生活教育和生命教育等融為一體，使孩子對氣象常識的知曉程度明顯提高、對減輕惡劣氣候的危害性的意識和能力明顯提高。

活動方案 篇5

　　一、評選優秀護士

　　1、評選范圍和名額： 取得護士執業證的現職崗位上的護理工作人員，各科按護士總人數20%的比例評選。

　　2、優秀護士條件

　　(1)能自覺遵守各項規章制度,遵紀守法,熱愛本職工作，服從安排，樂于奉獻，做到“以病人為中心”，關心、體貼病人，全心全意為病人服務，對護理工作的持續改進能積極參與和作出新舉措。

　　(2)模范執行醫德醫風有關規定及護理操作規程，無差錯事故，全年無病人或陪人不良投訴現象。

　　(3)從事護理工作滿3年以上，并獲得護士執業證的護理人員。

　　(4)年內發表護理論文一篇以上，或獲得市以上科研成果獎或其他獎項。

　　(5)獲得同事的贊同。

　　(6)特別突出的好人好事加3分。

　　有以下列情形之一者不得參與優秀護士評選：①年內病事假累計超30天;②不按科室要求輪值夜班者;③參與黃、賭、毒者。

　　3、得分必須在85分以上才取得優秀護士獎勵(護士長按“護長績效考核”要求自評，然后由護理部評定)。

　　4、年內連續兩季被評為“愛心護士”，且不被一票否決者，則為本年度優秀護士。

　　5.各科必需按每個護士工作的真實情況，進行客觀評定、計分，不能虛加分數。

　　6.4月1日后調科的護士回原科室參加評選。

　　二、“護理服務禮儀”演示比賽。

　　1、活動目的

　　演示護士在護理工作場景的禮儀服務規范，營造護士禮儀服務良好的氛圍。

　　2、活動對象

　　各科室護理組派代表參加，共23個護理組。

　　3、比賽內容要求

　　各科圍繞“優質護理”為主題，結合科室的實際展示護士在護理工作場景禮儀服務規范，如溝通技巧、舉止范例、接(打)電話、見到陌生人來訪、接受投訴、接受病人或家屬詢問病情、實施護理操作等的禮儀服務(時間不超過7分鐘)。

　　5、比賽時間

　　初定x月x日下午14:30在多功能廳進行。

　　三、評選優質護理服務組

　　(一) 評選范圍：23個護理組(內一科 內二科 內三科 內五科ICU 腫瘤科 兒科 中醫康復科 外一科 外二科 外三科 外五科 外六科 婦科 產科 五官科 急診科 口腔科 門診 手術室 供應室 影像科 服務中心)參加評選。

　　(二)評選條件

　　1、結合科室的實際，制定有科室的`《服務禮儀規范》，醫護人員能按“規范”執行。

　　2、積極支持醫院護理工作持續改進，樹立 “以病人為中心”的整體護理理念，臨床護理模式不斷改進，并體現護理質量持續提高。

　　3、各項規章制度制健全，嚴格執行各項護理管理制度。

　　4、合理使用人力資源，實際工作中能根據護理工作量情況實行彈性排班，護理人員崗位職責明確，工作職責到位。

　　5、護士語言行為規范，服務思想端正，服務品質優良，病人滿意。

　　6、有優秀的學科帶頭人，能贏得科主任積極支持護理工作。

　　7、護理業務查房切實解決問題，定期組織新知識、新技術學習。

　　8、醫護、護護之間相互配合，團結向上，凝聚力強。并能與他科相互溝通、相互協作。

　　9、年度內(20xx年x月至20xx年x月)無出現“科室綜合目標管理”有關規定一票否決的現象。

　　(四)評選方法：按《xx市人民醫院“優質護理服務量化標準”進行評選。

活動方案 篇6

　　好鈴聲企業版宣傳方案（V1.0）

　　愛音樂團隊 20xx年1月

　　一、背景

　　企業彩鈴產品從近兩年的銷售情況分析，屬于用戶需求強度高，特別在節假日成為宣傳企業品牌，傳達企業營銷信息的有效手段。

　　但產品存在宣傳推廣的規模小（百度日搜索量不超過200次），渠道推廣意愿低，產品受理及使用不便捷，用戶被動消費等一系列問題，導致市場需求得不到有效滿足。目前互聯網上對該產品的銷售，僅停留在為用戶錄制鈴音，制作費50元-300元不等。20xx年3月好鈴聲企業版與網站的基本建設完成，如何快速提升用戶對產品的`認知，經由產品使用實現收入提升，并培養用戶使用習慣是本宣傳方案設計原則。

　　二、產品介紹

　　（一）產品介紹

　　好鈴聲企業版：國內首款官方企業彩鈴應用APP，提供一站式自助企業彩鈴服務，下載好鈴聲企業版即可在線管理企業彩鈴（內容編寫、鈴音試聽、自助換鈴、群組管理等），為企業增添一張有聲名片。

　　（二）產品SWOT分析 從SWOT分析上看，產品總體前景還是明朗的，我們優勢與機會暫時大于弱勢與威脅，而我們最大的優勢就是：官方正品，手機方便靈活，全行業首創自助彩鈴服務。

　　三、宣傳目標

　　（一）品牌宣傳的目標，提升服務知名度，提升品牌知名度

　　（二）讓存量用戶了解鈴音自助管理的新途徑和優惠資費政策，實現價值導高

　　（三）對潛在用戶告知企業彩鈴的作用，提升用戶安裝及使用量

　　四、傳播策略

　　總體思路：

　　一、線上線下相結合對產品進行宣傳，線下側重品牌宣傳，起引流作用；線上側重用戶導入。

　　二、借力宣傳，借渠道商已有的資源優勢、借相關行業協會資源實現快速推廣。

　　三、經由產品滲透實現產品宣傳推廣。

　　（一）線上：百度系（競價排名、百度知道）、自媒體（電子郵件）、軟文

　　1、 百度競價排名：百度競價排名是百度首創的一種按效果付費的網絡推廣方式。每天有超過 1 億人次在百度查找信息，企業在百度注冊與產品相關的關鍵詞后，就會被查找這些產品的潛在客戶找到，用戶購買關鍵字時期使其搜

　　（二）線下：產品推介會（客戶答謝會）、小區、辦公樓電梯廣告、DM宣傳單、話費賬單

　　1、產品推介會、客戶答謝會(根據28法則，世上百分之八十的財富掌握在百分之二十的人手上，因此抓住這百分之二十的人（重要客戶）尤為重要。）

　　2、寫字樓電梯廣告

　　3、DM宣傳單

　　4、營業廳海報

活動方案 篇7

　　活動目標:

　　1.學習常見動物的叫聲.,喜歡模擬.

　　2.復習學過的歌曲<動一動>,激發孩子參與學習的`愿望.

　　3.學畫燭焰,體會和好朋友一起作畫的樂趣.

　　活動準備:

　　教具:

　　小花貓小雞小鴨子頭飾;禮物盒三個

　　學具:

　　小雞/小鴨頭飾若干

　　活動過程:

　　1.音樂導入,讓孩子坐好.

　　2.利用故事開頭,小花貓過生日邀請了小雞,小雞帶來了禮物----磁帶.然后請小朋友當小雞,戴上頭飾,大家一起牽手唱跳<動一動>.

　　3.小鴨子來了,帶來得禮物是大蛋糕,但是沒有被點燃,激發孩子用畫筆畫上燭焰,老師指導.

　　活動結束：

　　小雞小鴨小花貓一起唱生日快樂歌,相互擁抱.

活動方案 篇8

　　活動主題：

　　父愛如山，真情永恒

　　活動宣傳語：

　　父愛如山。父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。

　　活動目的：

　　1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

　　活動形式：

　　主題班會

　　活動準備：

　　1、視頻，音樂準備：

　　⑴演講視頻《讓生命充滿愛--愛父母》

　　⑵音樂：《愛的奉獻》、《感恩的心》

　　2、父親節宣傳板報。

　　3、安排學生搜集贊頌父愛的詩歌、散文等。

　　活動時間：

　　父親節前(具體安排自定)

　　活動地點：

　　吉樂學校五年級一班教室

　　參加人員：

　　五年級一班全體師生

　　活動過程：

　　一、主持人講話：

　　甲：父愛如山，母愛似海。如果說這個世界上還有永遠，那么這個永遠一定是父母對子女的呵護。

　　乙：如果這世界上真的有無限，那么一定是子女對父母的感激。父親節到來之際，爸爸，我們有話對您說齊："父愛如山，真情永恒"主題班會正式開始!

　　二、父親節的來歷年，華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節的'時候突然產生了一個念頭：既然有母親節，為什么不能有個父親節呢?

　　多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手撫養大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節，并建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，即192017年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節日，市長宣布了父親節的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也慶賀父親節。在父親節這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人伯建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。

　　為了使父親節規范化，各方面強烈呼吁議會承認這個節日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。

　　三、觀看視頻播放視頻：《讓生命充滿愛--愛父母》，引起學生感情共鳴。

　　甲：同學們，看了這段演講你們有話對爸爸媽媽說嗎?此時你最想對他們說的一句話是什么?

　　四、小組討論，匯報。

　　五、真情抉擇(主持人)甲：同學們，你們能夠理解父母的這份愛嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時候，你會有怎樣的表現呢?下面我們一起來做個游戲。

　　乙：請我們每一個同學都做好準備，請聽要求：

　　(1)拿出一張白紙，認真思考后，請在紙上寫下你認為最珍貴的五樣東西，其中兩樣必須是自己和自己的"父母"。

　　(2)思考1分鐘后，請劃去其中三項。

　　甲 (在旁發言) ：請同學們注意，雖然你的右手輕輕地一劃，但一定想到，一旦劃去，這樣東西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也沒有了朋友，再也沒有了朋友的呵護關心?假如你劃去了其他的呢，這樣東西也一樣會在你未來的生活中消失!(注意：語言一定要煽情，要讓學生體會到失去的痛苦。)甲：請同學們再劃去一項，在劃去的過程中，你有什么感受或有什么聯想，請同學們談談。(請兩三個同學談談感受)生：這是一件非常痛苦的選擇，其實父母、老師、一個都不能少，最后我只有選擇放棄自己保留父母。

　　乙：媽媽，多么親切的字眼。

　　甲：爸爸，多么誠摯的稱呼。

　　乙：他們在生活上關心、體貼我們。

　　甲：他們在學習上督促、指導我們。

　　乙：他們不僅教我們做事。

　　甲：他們還常常教我們怎樣做人。

　　活動評價：

　　1、成功之處 ：

　　①通過這次活動學生重新認識了父親對自己的愛，感受到父愛的偉大。開始學會去理解父親、關心父親。

　　②孩子們開始學會感恩，開始能夠理解父母，理解老師，理解同學。人與人的相處更多了幾分包容和諒解。

　　2、失敗之處：

　　缺少后續的動力，部分調皮的學生在感動之后良好的行為持續了一段時間后開始不能夠堅持，開始放棄。

　　3、改進措施 ：

　　為了保證同學們的這份感動能夠更持久的持續，讓這份心靈的震撼持久的鞭策孩子們的行為。可以在一段時間之后，再次召開主題為《讓父親微笑》的班會，時刻讓父親看到我們的成長與變化，讓一顆感恩的心永存我心。

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活動方案 篇9

　　【活動目的】

　　在世界環境保護日‘六·五”到來之際,結合“愛國土、愛資源”教育,通過主題活動等一系列活潑生動的形式,對學生進行環保知識的教育,讓學生知道地球是我們人類的家,在這個博大無比的家里擁有豐富的資源:森林。水、空氣和動物,從而激發學生要保護這些資源,并讓學生懂得怎樣去保護地球,共建美好的家園。

　　【活動準備】

　　(1)收集有關資料。例如:世界人口增長、大氣污染、地球升溫等等。

　　(2)排編表演節目、制做表演道具。

　　(3)準備地球儀、錄放機和需用的錄像帶。

　　(4)選定男女主持人各1名,熟悉活動程序。

　　(5)布置會場。

　　【活動過程】

　　(在《無地之間》的歌聲中,主持人上場。)

　　主持人甲:(推出大型地球儀)同學們,我出個題目考考大家,好不好?請看,這是什么?(齊:地球儀。)對了,這是地球儀模型,誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢?(一名學生找。),誰還能找出美國、英國、日本等國的位置?(另一學生找。)

　　主持人乙:世界上像這樣的國家有200多個,全都居住在地球上,地球是我們整個人類的家。主持人甲:這個家是一個美麗的家,是一個廣闊的家,是我們人類祖祖輩輩居住的家。

　　(隨著甲、乙主持人的介紹,播放世界各地優美風景的錄像片。)

　　主持人乙:也許有的同學要問:為什么只有地球才是我們的家呢?我們為什么不到月球上去住?到火星上去住?到其他星球上去住呢?

　　動腦筋爺爺:(一同學扮演,邊走邊說)我來說,我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧!

　　(全體向學鼓掌歡迎。)

　　動腦筋爺爺:在茫茫宇宙中有無數星球,地球只是其中一顆,在這些星球中,除了地球,人們還沒有發現另外一顆有生命的星球呢。

　　(出示美宇航員登上月球的圖片,放映錄像。)

　　講解:1969年7月21日,美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣,飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣,白天溫度高達127℃,夜晚溫度又低到-183℃,這樣的環境,當然不會有生命存在了。

　　(放“火星”的錄像帶,邊看邊講解。)

　　講解:火星是地球的鄰居,由于它和地球有些相似的'地方,人們一直想找到“火星人”,但實際上火星上白天溫度可達20℃,而夜間又降到零下139℃,這樣的環境怎么會有人呢?

　　(放“水星”的錄像片,邊看邊講解。)講解水星雖然被稱為水星,實際連一滴水也沒有,完全是一個干枯死寂的世界。其他星球也一樣沒有生命,只有地球才有生命,我們為什么住在地球上,而不住在其他星球上,這個問題同學們明白了嗎?

　　(隊員齊:明白了。)

　　主持人乙:看來,只有地球才是我們人類惟一的家,宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球,請看(出示地球掛圖)這就是地球,黃棕色的陸地,蔚藍色的大海,美麗的云彩在飄蕩,這是一幅多么美麗的圖畫啊!那么,在這個大家庭里除了我們人類外,還有些什么?

　　同學1:還有森林、水、空氣、動物和土地。

　　(5名隊員戴著畫有“森林”、“水”、“空氣”和“土地”的頭飾,隨著音樂節奏上臺。)

　　森林:(放帶有森林的錄像。)我是人類的第一故鄉——森林。人類的祖先一直生活在我的懷抱。天下雨的時候,我能把大量的雨水吞掉;天干旱的時候,我能“吐”出水來,所以有了我,就能防止水災和旱災。我還能放出氧氣,吸收一種對人體有害的氣體——二氧化碳,使人類健康的生活,我們挺立在江河岸邊能防洪;長在公路兩旁能遮擋太陽、防止灰塵;栽在風沙地區能阻止沙子搬家……我的作用太多太多,我一下子也說不完……總之人類離不開我。

　　(隨著清脆的“嘩嘩”流水的錄音聲,扮演水的同學走出來。)

　　水:人們離不開森林大哥,同樣也離不開我——水,人可以一天不吃飯,但不能一天不喝水。一個人要維持生命活動,每天需要5斤水,莊稼需要水,工業生產也需要水,總之,沒有水就沒有這個美好的世界。

　　空氣:同學們都知道,人不能離開空氣,就像魚兒離不開水一樣,我雖然看不見,摸不著,但人們一刻也離不開我。

　　動物:我是人類的好朋友,我們幫助人們守衛莊稼和森林。平衡著地球上的生態。

　　土地:人們吃的東西都是從我的身上長出來的,人們還在我的懷抱里修房子、造大廈。

　　合:(“森林”“水”“空氣”“動物”“土地”)同學們想一想,地球上如果沒有我們,那將會是個什么樣子呢?

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