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校園讀書日活動方案集錦
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的校園讀書日活動方案集錦，歡迎閱讀與收藏。
校園讀書日活動方案集錦1
“讀書”兩，關鍵在于“讀”，書的價值也在“讀”中體現，指導學生學會讀書，是我們的目標所在。我們主要做了一下幾方面的工作：
充分用好早讀和閱讀課，在校本課程中教會學生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學會提問，如何學會圈點評注等，幫助學生學會閱讀，提高閱讀效率。采用“教師、家長、學生”三方聯系的形式，形成大閱讀氛圍。
中、高年級學生讀書筆記，語文老師予以檢查、指導、評估，學校不定期開展讀書筆記評比活動。在教給學生讀書筆記方法（摘錄式、提問式、心得體會式）的基礎上，培養學生養成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。
中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化給子孫后代留下了寶貴的精神遺產，其中那些積淀著智慧的結晶、映射著理性光輝的經典著作，那些濃縮著豐富情感、蘊涵著優美意象的詩詞曲賦，就像燦爛的星河，熠熠生輝。這些古詩文經典，對于治學修身、陶冶性靈、引導價值判斷、提升審美品位以及培養語文能力等方面所具有的'功能和作用，是怎么估價也不過分的。
每個班級的學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，各班將學生的這些資料集中整理，分類編輯，學校要求學生每學期出兩期讀手抄報，學校定期評比展示。
我校于5月份組織開展了“校園讀書月”活動。在“讀書月”活動中，學校開展了一系列的讀書活動，如“詩文朗誦會”、“我和書的故事”征文比賽、“讀書之星”評選、演講比賽等等。
校園讀書日活動方案集錦2
一、活動主題
悅讀經典暢想青春謳歌時代
二、參賽對象
學院開放教育全體在校生、xx網絡教育全體在校生、“一村一”農民大學生。
三、活動時間
20xx年7月—12月
四、推薦書目
1、《闖關東》
作者：高滿堂
2、“家國四部曲”：《亮劍》、《血色浪漫》、《狼煙北平》、《榮寶齋》
作者：都梁
3、《人情之美》
作者：丘彥明
4、《讓蘭輝告訴世界》
作者：譚楷
五、征文要求及形式
（一）征文活動以“悅讀經典暢想青春謳歌時代”為主題。
（二）征文內容必須圍繞學院推薦的書目中一本，結合書籍內容和自身的生活、學習或工作展開，非推薦書目不參加評選。
�。ㄈ⿲懽黧w裁以讀后感為主，題目自擬，字數要求在800—1000字，嚴禁抄襲，文責自負。
六、評獎方式和獎項設置
按學歷層次，分設�？平M和本科組。學院將組成專門的評審小組，對所有收到的文章進行兩輪評選。第一輪根據征文要求、作品數量和質量，每組初選出50篇左右的.文章進入第二輪的評選，第二輪每組各設：
一等獎1—3個，各獎獎金500元。
二等獎5—8個，各獎獎金300元。
三等獎10—15個，各獎獎金200元。
另：入選作品每人各獎100元，未獲獎的參與者均獲得紀念品一份（所有獎勵不重復得）。
七、作品數量要求及收稿方式
要求各班班主任發動學生積極參加，按不少于班級人數的8%的比例（xx為5%）上交，并將此納入班主任工作考核。
學生將以“班級+姓名”命名的作品交至班主任處，各班班主任將學生作品以“班級”命名文件夾統一打包，并填寫《電大xx學院讀書征文活動報名表》（見附件1），在11月1日前統一發送至校務辦丁利娟郵箱；各成校學員作品11月1日前發送至教育網平臺xx電大郵箱。
八、表彰獎勵
12月上旬，學校將圍繞此次活動，舉行書香校園主旨論壇，所有獲獎作品將在論壇上進行現場交流，并頒發獲獎證書和獎品。同時，所有獲獎作品將編輯成冊，特別優秀的作品將推薦到嘉興電大和浙江電大校報上發表。
校園讀書日活動方案集錦3
為倡導全民閱讀，建設書香社會，根據上級相關文件要求，結合我校傳統文化進校園，傳承經典文化，決定在全校學生中開展“全民閱讀·書香校園”暨經典閱讀競賽活動。
一、活動主題
旨在弘揚中華優秀傳統文化，充分利用中華民族優秀傳統文化對我校師生進行思想道德教育、傳統美德教育，不斷提高師生的文化品味和人文素養，推動我校文明城市的建設與發展。
二、活動內容及對象
1、閱讀。在全校推廣普及閱讀活動，內容為適宜小學生閱讀的經典詩詞、優秀的中華經典詩文。
2、競賽。從指定的'小學課文詩詞中隨機抽取5篇，以班級為單位組隊現場背誦，并隨機抽取學生5—10人默寫詩詞的完整內容。
低年級以本學期課本詩詞、經典課文為主；高年級為課內課外相結合。
3、活動對象：全體學生
三、活動步驟
（一）、準備階段。各班廣泛開展閱讀活動，積累經典詩詞。
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１、在課程安排上，每班利用自習課作為一節課外閱讀課，語文老師負責引導學生閱讀，教給學生基本的閱讀方法。
2．利用雙休日、節假日，倡導學生自主閱讀經典詩文。特別是要閱讀背誦指定經典篇目并組織詩文朗誦、默寫比賽。
3．每日課前、午間誦讀形成常規，教師全程參與，學生全員參與。每班選一名普通話好，朗讀水平高的學生做帶讀的小老師。鼓勵學生每天回家后和家長一起誦讀5分鐘，充分利用零碎時間，尋找機會讓學生多接觸優秀詩文，多讀多背從而多用，不增加負擔，使優秀詩文背誦和閱讀課外書籍活動成為課外生活的一件樂事。
4．利用黑板報、手抄報等多種媒體，展示經典佳句，營造誦讀的氛圍，使學生走進經典，耳濡目染中華優秀傳統文化，陶冶情操。
校園讀書日活動方案集錦4
一、活動目的：
1、通過此次義賣活動，讓學生從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。
2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養學生的團隊合作精神。
3、籌集學�！皭坌幕稹保瑤椭嘈枰獝蹃頊嘏㈥P懷、鼓舞和激勵的學生。
二、活動地點：
學校操場
三、活動時間：
5月19日上午大課間及第三節課
四、活動準備：
（一）前期準備
1、各中隊準備義賣圖書，定好物品價格，價格要求合理。
2、活動前各中隊設計好本班義賣區域的`布置方案并準備相關物品。
3、每位學生要準備好零用錢（盡量拿1元的，最多不超過10元），積極參加本次活動。
4、各中隊根據活動內容和形式安排好班級的義賣管理人員。
（二）“文明義賣”、“有效義賣”培訓
5月17日周一：各班開展《文明義賣、有效義賣》主題班會。教育學生活動時要講文明，有序排隊，不擁擠，并進行相關安全教育。
�。ㄈ┝x賣區域
以班級為單位，在指定區域布置義賣點。（具體地點另行通知）
五、活動要求：
設計展臺
要求：
A、每班級事先安排學生將適當的桌椅至指定地點布置。（長度不超過3張桌子）
B、每班級給自己的展臺起個名稱，如“書箱圖書超市”、“桔子小賣場”等等，顯示班級名稱。
2、義賣物品要求：
A、義賣圖書要求內容健康積極向上，質量完好，保持七、八成新。
B、每件標價最高不超過5元。
C、義賣物品需家長同意。
六、活動提示：
1、活動期間要求文明服務、禮貌待人。
2、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后打掃好場地衛生。
3、各中隊教師維持秩序，要適當地對義賣商品價格作一指導。
七、活動過程：
1、9：20—9：35，班主任對班級學生進行參加活動的安全教育和秩序要求，并布置好本班的義賣區域。其他任課老師協助班主任老師做好上述工作，確保學生的安全。
2、9：40，副班主任組織學生有序出教學樓，組織學生參加義賣活動。
3、圖書按定價分類擺放，明碼標價，每班指定6到8名收銀員負責收銀，輪流值班，其他同學自由選購圖書。
4、活動期間，政教處組織人員進行文明紀律檢查，對發生不文明行為（如打鬧、爭吵、亂插隊、亂扔紙屑等）的學生進行記錄。
5、圖書義賣活動停止后，副班主任組織學生在本班義賣區域前集合，有序返回教室，班主任在操場10分鐘內組織學生將義賣區域的物品撤出，并將衛生清理完畢。
6、圖書義賣活動結束后，班主任清點圖書款，交至財務人員處，財務人員登記入賬，在全校公示！
校園讀書日活動方案集錦5
說目標：
1、通過故事和各種體驗，讓幼兒了解其實黑夜并不可怕，并能用各種方法克服對黑夜的恐懼心理。
2、鼓勵幼兒能在集體面前講述自己一個人睡的勇敢經歷或者坦然講出不敢一個人睡的原因。
3、通過創設情景，幫助幼兒了解夜晚，進一步樹立幼兒自己睡的信心。激勵幼兒樂意嘗試一個人自己睡。
說活動重難點：
說活動準備：PPT課件、調查表、彩筆、氣球，面具，眼罩等。
說活動過程：
一、故事導入，激發興趣。
1、教師帶領幼兒聽音樂進入場地，依次入座。
2、播放ppt，教師有感情的講述故事《小老鼠漫長的一夜》。教師提問：小老鼠為什么一開始總是睡不著？最后為什么又睡著了呢？
4、教師小結：
原來那些可怕的聲音是小老鼠的心理作怪，這些來自大自然的聲音并不可怕。晚上睡覺的時候只要關緊門窗，擰緊水龍頭，家里還是很安全的`。
二、調查統計，心理疏導
1、教師出示調查表，請自己睡的小朋友將自己的笑臉卡貼在黃色的一邊，請不是自己一個人睡得小朋友將笑臉卡貼在綠色的一邊。請幼兒作比較。
2、教師引導幼兒說一說為什么不愿意在家一個人睡，請自己一個人睡的小朋友講一講一個人勇敢睡的經歷。
3、教師鼓勵不是一個人睡得小朋友說出自己不肯一個人睡的原因。
4、討論：你們有什么好的辦法可以讓自己感到不害怕？
你們有沒有遇到過這種情況，是怎樣解決的？
小結：每個人心里都會想象出一些奇奇怪怪可怕的東西，當我們處在黑暗中就會想起它，越想越害怕。
5、那么，你最害怕的是什么呢？老師每人發給一個氣球，把自己最害怕的東西畫在氣球上。
畫完后講述，并討論：怎樣消除這些害怕的東西？（鼓勵孩子想出合理的辦法）
小結：小朋友們已經找到了好多自己睡覺時不再害怕的辦法，心里最害怕的東西也已經消除掉了，下面讓我們在音樂的伴隨下，好好的享受美麗而寧靜的夜晚吧。
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