活動方案(合集10篇)
為了確保事情或工作得以順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一.活動目的
1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。
2、進一步了解環境的與人類的關系。
3、提高學生的環境保護責任感。
4、增強環保實踐活動的能力。
二、活動內容
(一)、成立領導小組組長：王艷榮副組長：巫春燕、唐潔焱成員：周佳佳、鐘慧珊、李欣等
(二)、開展系列活動1、圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。六月五日下午第二節課林校長主講。
2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。
六月三日上午8：30----11：30，濱江公園南門廣場，四年級部分學生參加，帶隊：王艷榮、唐潔焱3、開展一次環保宣傳繪畫。
六月三日上午學校右側外墻繪畫，由學生創作，老師挑選優秀作品，巫春燕老師負責。
4、進行一次社區環境宣傳與調查。
面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，五年級學生快板表演"市民環保指南三字歌"，唐潔焱負責組織。
5、出一期滲透環境教育的墻報。
班級墻報由班主任老師負責，學校宣傳畫由巫春燕負責。世界環境日活動方案
6、開展一次環境教育的`主題班隊會。
各班主任老師負責，保存好資料。
7、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容8、提出一項改善環境的建議9、開展一次以"循環利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，王艷榮負責。
三.活動總結。
1、學生的活動感想。
2、學校的活動總結。
活動方案 篇2
三、四、五、六年級每年級參賽選手為20人，將進行決賽，評選出特等獎3名，一等獎7名，二等獎10名。
一、活動時間：
周二、周三兩節課后。
二、活動地點：
三一班。
三、活動一：
兩人組合，抽選話題，自編自演對話，時間約為1分鐘。（每組準備時間2分鐘）
1、活動準備：需要計時員、準備年級話題、抽簽號。
2、評選標準：
�。�1）8——10分：語音語調標準，對話切合主題，表演生動，配合默契，內容豐富。
（2）5——7分：語音語調自然，內容切合主題，表演自然，配合默契。
�。�3）0——4分：有一定的'內容，能夠進行表演。
四、活動二：
看圖說話。選手看到出示的圖，用英語進行表達，可以進行想象。（每位選手準備時間一分鐘）
1、活動準備：年級圖片。
2、評選標準：
�。�1）8——10分：語音語調標準，看圖所說的語言切合主題，內容豐富。。（十句以上）
（2）5——7分：語音語調自然，看圖所說的語言語言切合主題。（五句~八句）
�。�3）0——4分：語音語調自然，看圖所說的語言語言切合主題。（三句~五句）
活動方案 篇3
這次“五一”黃金周的促銷活動是一次很重要的提升自身品牌價值和知名度的一個非常好的契機，無論是從新聞的角度還是從品牌促銷的角度來看，都是很有意義，很值得參與的。
做為湛江知名的婚紗設計的一個，是否能在本次的活動中得到更多消費者的青睞，能否更多提升本品牌在消費者心目中的地位。本次活動的策劃至關重要。
本次活動的主題是“讓世界知道我愛你”。通過現場的展示和互動拉近與消費者之間的距離。
通過各種的媒體的宣傳和活動的執行，使更多的湛江人認識到我們的經營理念和產品。更接受天長地久的經營理念，使天長地久在湛江的市場占有率更高，分到更多的市場份額。
通過各種媒體的宣傳，現場DM廣告和POP廣告的宣傳，在廣告上能起到直觀的效果，對活動現場的氣氛的烘托能起到推動的作用。
當然，任何的活動都會涉及到風險的存在，對于風險的預計和控制也是我們在執行活動時非常要注意的一個問題。
預計本次活動能取得我們預期的目標，達到我們的期望。
一、方案主旨
提高天長地久在湛江市場人們心目中的品牌形象，擴大其知名度，增加美譽度，促使消費者產生購買行動，并通過一系列新穎而有創意的策劃，使在湛江地區產生一種婚嫁的消費趨向,使天長地久的`品牌深入人心.
二、目 標
抑制正在湛江市場成長的金夫人、現代經典等的市場占有率，并搶奪更多的市場份額，進一步提高知名度和美譽度。
三、市場分析
現在湛江的婚紗攝影市場還沒有一個占主導地位的品牌，而是一個群雄割據的局面。誰能更快的從中突圍出來，占有更多的市場地位，在消費者的心目中留下較好的美譽度，提升自身品牌的價值。
四：活動分析
目前最大的問題在于宣傳的到位與否。對于宣傳，能否利用較短的時間和合理的費用進行操作;用各種節假日的活動促銷，各種媒介的宣傳是一個比較快的直觀收益的手段。這次的促銷活動選擇的時間是在“五一”黃金周期間。這個時間在所舉辦促銷活動的地點，人流量比較大，可以在短時間內可以得到很好的效益。
五、本階段執行計劃
■促銷主題： 讓世界知道我愛你
●活動方式：
A、現場展示婚紗以及結婚婚慶的用品.可以考慮真人模特秀.
B、當場簽下訂單的客戶可享受一定的折扣,而且贈送一定的禮品.
C、現場活動,看誰有勇氣上臺對自己的愛人或者對象大聲的表達自己的感情.對參加的人都贈送一些有紀念意義的小禮品.并評選出最有創意,最有勇氣等獎項.并有禮品,而且贈送優惠券.
●主 旨：為了以最快的速度讓消費者了解并引發購買欲望，舉行大型戶外推廣活動與目標消費者進行直接的溝通，并通過這些進行造勢，以達到樹品牌，促銷售的目的;
●活動效果預估：活動場地本身人流眾多，活動組織得當，目標對象吸引到位，五一期間的銷售會一舉帶動，預計活動深度影響至少萬人以上，銷售預定數量應有望達到一定的回報。
六、工作程序安排：
4月15日前 (準備階段)
促銷方案及推廣費用確定
4月15—30日 (廣告宣傳階段)
活動場地聯系
產品的宣傳廣告安排
活動事項具體安排
20xx年5月1日—3日 活動執行(霞山國貿)
20xx年5月3日---7日 (廣百)
對活動當天的預定客戶進行跟蹤服務
七、媒介宣傳(參考)
電視廣播:
1、10秒CF： 新聞綜合頻道 晚廣東衛視新聞與湛江新聞之間廣告時段(20xx年4月15日---20xx年4月30日)
2.湛江電臺一臺、二臺.電臺的效果在湛江看來是性價比最好的一種廣告效果.值得投入.
報 紙：
1、《聲屏報》每周發行一次,受眾比較廣.
2.《湛江日報》、《湛江晚報》發行量大,而且效果比較的好.
D M：活動現場發放、現場的巨幅的POP廣告，給人一種比較直觀的感覺。
八、費用預估：
九、效果評估
活動推廣，做為一道的橋梁，關注商家與消費者共同的需求，本階段宣傳目的主要是希望立馬帶動銷售，所以宣傳目標對象針對性強，以擴大了品牌知名度的同時，刺激銷量的提升，如廣告宣傳和產品推廣到位，20xx銷售額定可得到一個提升.
十，風險評估
對于本次活動可能出現的風險，主要有兩個方面：
(一)、自然因素：天氣出現陰雨等人為不可控的情況。展示和現場的活動將會受到很大的影響。有可能因此要放棄。
(二)、人為因素。現場的向愛人表達心聲的活動會不會出現冷場的情況。這就需要一個比較好的主持人，能更好的挑起現場的氣氛。有必要時找幾個托，起到帶動的作用。
活動方案 篇4
一、活動目的
在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四十六周年之際，我校校長室、少先隊大隊部根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校20xx年學雷鋒活動月活動方案。
二、活動要求：
全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，床底無臟 物，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的.要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班要召開一次學習雷鋒的主題班會，各班級出版一期學習和討論雷鋒精神的手抄報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，每人可寫一篇學雷鋒活動月的心得體會，在學雷鋒活動月之后每班上交一份本班的總結。
三、具體安排：
1、校大隊部做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。
2、各班于3月3日班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。 雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如：
（1）聽同學或老師講述雷鋒故事；
（2）尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象；
（3）爭當新時代的小雷鋒。從我做起，從小做起，好好學習、助人為樂、發揚集體主義精神！
3、立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動，各年級可以根據學生年齡特點開展學雷鋒 實踐活動。如：一年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，開展 “課間活動看誰最安全”的活動；二、三年級開展講“雷鋒故事”比賽活動；四、五、六年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。
4、3月5日，各班開展一次大掃除活動，由值周教師和值周學生一同檢查，表揚優秀班級和發現問題，及時予以整理。
5、學雷鋒活動月貫穿三月份。
四、三月份其他活動安排：
三八婦女節
主題：我讓媽媽露笑臉
內容：
（1）為媽媽制作一張卡片，寫上感謝媽媽、祝福媽媽的話；親手為媽媽做一頓可口的飯菜。
（2）利用3月7日至8日的雙休日時間要求全體隊員開展“我與媽媽換角色――今天我當家”活動，盡已所能完成媽媽日常的家庭事務，真實體驗媽媽的辛苦，懂得體諒媽媽、 感恩媽媽。
活動方案 篇5
一、活動背景：
WPSOffice由金山辦公軟件出品，包括用戶日常應用所需的WPS文字（對應WordWPS表格（對應ExcelWPS演示（對應PowerPoint三大功能模塊，與微軟Office20xx-2010深度兼容。目前WPS最新版本為WPSOffice20xx,其體積小，1分鐘即可下載裝置、采用Window7風格的新界面，賦予用戶煥然一新的視覺享受，讓用戶輕松在時尚界面與經典界面之間一鍵切換。另外，WPSOffice20xx還提供10大文檔創作工具，具備100項深度功能改進，并支持隨時隨地辦公，再加上其專業的貼心服務，能給用戶帶來全新的體驗。
WPSOffice自1988年推出以來至今已有24年的歷史，如今WPSOffice個人版在國內的累計使用用戶已超過1億，月活躍用戶數量超過3000萬。
二、活動主題:通過舉辦游戲活動達到宣傳和普及wps的效果
三、活動人員:西安科技大學臨潼校區在校生
四、活動目的：激發廣大學生對wps的熱情，增大廣大學生對wps的了解，推廣wps,引導學生掌握基本辦公軟件的使用技巧，以適應社會需要，同時培養學生的團隊合作能力和綜合素質。
五、活動開展：
本次wps宣傳活動分為學生報名,奪金花會和優秀團隊上交個性展示（用wps軟件，word文檔介紹對wps的認識及活動感悟，不超過一頁。PPT展現團隊風采。Excel參照所提供的模板記錄組員信息，）及冠軍評選四個環節組成。
活動具體安排:
報名 11月15日-11月18日8:00 -19:00
1、在榴馨苑和驪秀苑過道搭放2帳篷，宣傳“搶金花，玩轉wps”活動。登記團隊成員基本信息（學號，姓名，院系，電話，QQ）和其所在宿舍號以及團隊隊長。 要求每六名為一組，男女均有，
2、工作人員于11月19日中午前將參賽人員信息整理，并在19日晚12點之前將活動舉半時間地點，活動所需準備及注意事項告知�；顒赢斕煸俅瓮ㄖ�。
3.工作人員布置會場，準備好所需。
4.搶金花活動的進行
11月21日晚七點在入門處每隊抽取所屬裁判號碼標簽，安排進入侯賽區，安排觀眾進入觀眾區
晚八點主持人宣布活動開始并做一些關于本活動的一些簡單介紹，請上各參賽隊，裁判（裁判人數根據參賽隊數視情況而定。）開始搶金花游戲，中間穿插各種放松的小節目。 游戲規則如下:
第一輪:
每個裁判給所負責的隊（按入場所抽編號）圍繞wps常識出選擇題，搶答，每題限時十秒，答對一題分，錯答-2分，不答0分。選出得分最高15隊給予四等獎品并給前10名贈一朵金花。給予其余參賽者參與紀念品。
第二輪:11月22日
考察默契度。先按隊將隊員腳綁在一起，不便他們行走。裁判出問答題，搶答，隊員間用紙筆交流，先搶答出問題的隊先走，之后裁判向剩余隊出題，重復上述規則。各隊間搶奪收集分布在不同地方的金花，從裁判出題時開始計時，半小時后統計各隊的`金花數，采取淘汰制，淘汰較少金花的6隊，給予三等獎品。
第三輪:
第二輪獲勝成員在24號前將電子版交到指定郵箱，工作人員進行評選，選出最佳三件作品。
給前三名獲勝者頒布一等禮包，其余九隊頒布二等獎品。并給他們頒發榮譽證書。 注意事項： 活動時間和規模可根據實際情況做相應的調整。前期宣傳海報需生動有誘惑力，冠上贊助商名稱。同時，通過網絡和校園廣播媒體宣傳�；顒营勂饭谏吓e辦商名稱，已達到最大限度宣傳wps的效果。搶金花活動過程中注意安全，由三到四名負責人負責總協調，維持現場的秩序；活動要以愉悅為主，避免在一些游 戲環節中參與者可能發生的沖突；活動結束后做好場地清理工作
六、經費預算：
活動前期宣傳工作：海報和宣傳單50元
活動獎品：300元
活動布置所需：綁帶，氣球等20元 其他：30元
總計：400元
活動方案 篇6
一、活動分析
農歷五月初五，是中國傳統的節日——端午節，為慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統，特別舉辦多項慶祝端午節的促銷活動，借此活動達到“寓教于樂”的目的;并回饋顧客，希望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節。
二、活動內容
(一)“包粽子、獻愛心”比賽
在活動當天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，并讓比賽者通過本次活動，促進家庭成員之間的感情。在活動結束后，將粽子分送給養老院以及育幼院等社會福利中心。
三、活動對象：現場顧客或者社區居民活動方式：
1.在 5 分鐘之內，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。
2.由顧客自行評出前三名，及最上鏡“粽子獎” 。
3.得獎者頒發相應“禮品” 。
4.凡參加比賽者都送一份紀念品。
5.比賽結束后，將所完成的粽子送給養老院、育幼院等社會福利中心。
注：此活動需控制時間和參與人數(具體細節等方案確認后再定)
(二)端午飄香、釣香粽比賽
端午節到了， 想在購物時得到節日的'禮品嗎?那就快來參加我們的比賽吧!
凡當日在購物累計滿200元可參加“釣香粽比賽”，滿200元釣一次(限時1分鐘)，滿400元釣2次，以此類推，多買多釣。根據所釣的“香粽”領取相應的禮品，禮品數量有限，先到先釣，釣完為止。
道具：竹桿若干根、細繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子” 。
(三) “頂天立地”立蛋大賽
活動內容： 活動當天凡購物滿___元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規定時間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。
活動時間：5 分鐘，每人限玩一次。
活動對象：對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加預期效果：通過這個“新式”的玩法，讓大家購物從樂。
五、活動宣傳計劃
1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區各主要人流聚集地進行活動宣傳。(1 輛停于購物中心，2輛自行安排)
2、會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統提醒、門口x展架、橫副等!
六、各部門協調工作
1、企劃部負責活動的pop書寫，宣傳
2、營業部做好活動解釋及品牌折扣聯系工作
3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作
活動方案 篇7
為進一步把我校黨的群眾路線教育實踐活動推向深入，抓實抓好，取得良好成效，讓學校領導干部深入群眾，走進一線，特別是學�！耙话咽帧遍_展好體驗式學習，依據州惠市委“關于組織黨員領導干部開展體驗式學習的通知”，結合學校實際，特制定本方案。
一、目的意義
開展體驗式學習，是黨的群眾路線教育實踐活動“學習教育、聽取意見”環節的重要內容和規定動作。通過“換位思考”的體驗式學習，有利于學校領導，特別是“一把手”準確把握學校師生的工作生活情況，切身體會學校現有工作作風、方式方法與廣大師生、家長需求之間的差距。針對存在的不足和差距，立行立改，切實改進作風，提高服務質量。
二、具體內容
1、以普通教師的身份，走上講臺上課。根據自己的任職學科，有針對性地安排并至少上好一節課，以對教師的上課要求向學生、教師展示自己的教學特色。
2、以普通學生的身份，走進課堂聽課。繼續堅持好學校領導進課堂聽課、評課的一貫舉措，以對學生聽課的.要求對照自己，寫出聽課感受，了解學生的學與教師的教，掌握學生課堂學習中遇到的問題，教師課堂教學中出現的問題。
3、以普通師生的身份，走進飯堂吃飯。利用一天的時間，到學校飯堂吃早、中、晚三餐，做到排隊打飯、吃完不剩飯、洗完餐具，檢驗飯菜口味、質量。
4、以普通師生的身份，參與活動勞動。參加學校的大課間活動、課外活動，參與學校三、四月份安排的植樹活動、學雷鋒活動、值班值日活動等。
5、以普通家長的身份，辦理一項事務。到學校相關處室與功能室，按照程序，辦理與招生、入學、轉學、領取學生物品等相關的事宜，體驗學校管理與服務。
三、基本要求
1、要目的明確。體驗式學習要與學校中心工作結合起來，有目的地到課堂、飯堂、操場、處室等一線體驗學習，了解情況，查證問題。
2、要深入師生。要真正走進師生，真正聽取民意、真正摸清情況。不搞形式主義，不預先打招呼，不搞事先安排。要零距離接觸廣大師生，零距離傾聽師生呼聲。
3、要形成常規。要在堅持學�，F有的“走進一線，親自擔當”的基礎上，結合體驗式學習，進一步完善領導進課堂、走一線的要求，形成常態化。
活動方案 篇8
【活動目標】
1、欣賞兒歌、理解兒歌內容、知道正確的進餐方法。
2、愿意學習自己吃飯、不要別人喂。
【活動準備】
1、小花貓頭飾、小碗、小勺、小玩具：青菜、魚、蝦。
2、教師練習獨自表演兒歌《小花貓自己吃飯》。
【活動過程】
一、觀看情景表演、引出主題。
教師戴上小花貓頭飾、表演兒歌《小花貓自己吃飯》。
師：剛才你看見了什么？桌子上有什么菜？小花貓是怎樣吃飯的？
二、請幼兒在集體面前談談：
你自己會吃飯嗎？在家里、你是怎樣吃飯的'？在幼兒園、你又是怎樣吃飯的？鼓勵幼兒在家里要和在幼兒園一樣、做個自己吃飯的好孩子。
三、組織小朋友討論：
如果在家里、爸爸媽媽要喂你、怎么辦？啟發幼兒對大人說：寶寶長大了、我會自己吃飯。
我們小朋友吃飯時、應該怎么做？了解正確的吃飯方法、知道小朋友吃飯要坐端正、扶著碗、拿好勺、一口一口地吃飯、不能邊跑邊吃、也不能飯在嘴里不咬。
四、欣賞兒歌《小花貓自己吃飯》。
【活動建議】
1、在日常生活中、引導幼兒閱讀幼兒用書、學習念兒歌《小花貓自己吃飯》。
2、在餐前、可經常帶領幼兒念此兒歌、教育幼兒自己吃飯。
附兒歌：《小花貓自己吃飯》
小花貓、吃飯了。
扶好碗、拿好勺、
吃青菜、吃魚蝦。
吃的香、吃的飽。
活動方案 篇9
學院各單位：
在第4個教師節臨之際，為弘揚先進、樹立典型，集中展現新時代學院廣大教師教書育人、敬業奉獻的新形象新風貌，進一步營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務，推動學院教育事業高質量發展，經研究決定9月10日舉行xx環境工程學院20xx年教師節慶祝表彰大會。
一、時間：20xx年9月10日1:0
二、地點：大學生活動中心
三、主題：弘揚高尚師德，潛心立德樹人為開創本科教育新局面再建新功
四、主持人：學院黨委副書記張景超同志
五、參加人員：全體教職工、學生代表
六、主要內容、議程：
�。ㄒ唬┬x表彰決定
1、黃香同志宣讀近年榮獲省級優秀教師、優秀教育工作者名單
2、馬永生同志宣讀《xx環境工程學院關于20xx年青年教師教學技能競賽表彰的.決定》
、劉靜洪同志宣讀《xx環境工程學院關于表彰20xx-2017學年“教學質量評估”優秀教師的決定》
4、官金華同志宣讀學院從事教育工作0年教職工名單
�。ǘ╊C獎
1、耿世剛同志為20xx年青年教師教學技能競賽獲獎教師頒發證書
2、學院院長張建民同志為學院從事教育工作0年教職工頒發證書
�。ㄈ┬逻M教師入職宣誓——領誓xx省教學名師宋鴻筠教授
�。ㄋ模┙處煷硭魏ｚt老師發言（環境科學系）
�。ㄎ澹⿲W生代表王忠寬同學發言（環境工程系）
�。⿲W院黨委書記朱立杰同志講話
七、會議組織及要求：
�。ㄒ唬┍敬谓處煿潙c祝表彰大會由學院黨政辦公室牽頭，學院工會、組織宣傳部、人事處、教務處、學生處、團委等相關部門做好會議籌備各項工作。
�。ǘ┱埮c會教職工著正裝，佩戴�；�，1:0前入場。
活動方案 篇10
為進一步做好精準扶貧建檔立卡貧困學生的教育幫扶工作，根據教育局、總校指示精神，幫助貧困學子及家庭走出困境，促進孩子健康成長，樹立教育良好形象，積極開展教育扶貧教師結對幫扶家訪工作，制定本工作方案。
家訪時間：20xx年10月放學后進行家訪工作
一、家訪對象
精準扶貧學生，教師結對學生。
二、家訪目的：
家訪的目的是通過走訪，了解學生家庭情況，關心、愛護、轉化教育學生。宣傳教育扶貧政策，為幫助建檔立卡貧困家庭在校學習增長知識、掌握技能，通過知識改變家庭貧窮的命運，讓貧因家庭徹底脫貧。
三、家訪工作內容
1、了解學生家庭基本情況，如經濟情況、文化教養、家庭對學生的影響等
2、向家長匯報其孩子在校的表現，了解學生在家中的表現狀況，如生活習慣、學習習慣、思想表現等。
3 、指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共同商討教育孩子的方式方法、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀
4 、向家長宣傳教育精準扶貧“學有所成”幫扶工程。
5、向結對學生發放結對教師聯系卡以及宜章縣教育扶貧政策，使學生和家長知道結對教育扶貧老師。
四、工作要求
�。ㄒ唬┙處熂以L前，要做好以下準備工作：
1 、提前與家長預約，定好時間。
2 、做好對家訪學生開學這一階段在學校各方面情況的了解。
3 、依據了解到的學生情況，做好家訪目的、家訪談話內容的準備工作。
�。ǘ┙處熂以L時，必須遵守以下要求：
1 、教師要按照與家長的約定時間，按時家訪。
2 、教師家訪時要衣著大方，態度和藹、誠懇，對學生的情況要一分為二的與家長進行交流，要注意方式方法，要以鼓勵為主，在肯定進步的同時提出存在的問題。
3 、教師要積極向家長宣傳教育精準幫扶政策。
4 、家訪時必須注意安全，確保安全是做好家訪工作的'前提。
5、要求這次家訪活動凡是建檔立卡學生家庭結對教師必須走到。
�。ㄈ┙處熂以L結束后，要做到以下要求：
1 、教師家訪結束后，要把家長反映的問題、建議及時向學校領導匯報。
2 、教師家訪結束后，要認真做好家訪學生情況登記，并及時上交家訪記錄本。
3 、教師要及時把了解到的學生的家庭情況，與其他任課教師進行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學生進行教育。
4 、教師要跟蹤了解學生在家訪后各方面的變化、反應，并及時給以相應地教育。
五、注意事項
1、做好家訪記錄
2、時間不能太長
3、涉及家庭秘密事項，避免積極打聽
4、談話資料保密
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