活動方案8篇(精選)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的活動方案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
活動目的:
現在的學生,就其心靈的一翼--“情”來看,普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只知道享受,只知道自己需要,只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活動,告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。 活動過程:
一、聽一個感人的故事
老師:同學們,大家知道,在美國,把每年11月的最后一個星期四定為感恩節,在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會按照習俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統,像:“滴水之恩,涌泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”都是很好的寫照,但嚴峻的現實是,現在有不少學生令人遺憾地成了不會感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會,希望同學們以此為契機,學會感恩,刻苦學習,拼搏進取,來回報父母,老師和社會, 下面請大家一起來聽一個感人的故事:蘋果樹和小男孩
主持人:大家和我們一樣,一樣都是故事中的小男孩,從出生到 現在,父母的愛一直伴隨著我們成長,我們不斷的索取,父母是盡其所能,我們接受的是那么的心安理得,此時此刻我們的心情都不會很平靜,下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母! 這首歌不禁使我們回憶起,在我們成長的這十幾年中,父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手 (同學發言)
主持人:雖然同學們每個人的成長經歷不盡相同,但誰也不能否認,
成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們,祝福著你們,當你們落寞時,撫慰你們孤寂的心靈;當你們迷惘時,照亮你們茫茫的人生?? 這就是天下的父母。
二、現場調查
(一)可我們又對父母了解多少呢 ?下面進行現場調查:
問題:1、你母親的生日? 2、你給父親買過生日禮物嗎? 3、你母親最喜歡的'是哪套衣服? 4、你父母的結婚紀念日? 5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的? 7、你父親喜歡吃的菜是? ???
通過剛剛的調查我們發現,并不是每個同學都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調查也會知道結果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻!
(二)我們還應該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的,每天起早貪黑,兢兢業業,認真備好每一節,精心上好每一堂,耐心輔導每一自習,可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢?是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實我有自己也曾經不理解過老師,對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿,但我相信從今天開始,同學們會和我一樣,充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師,同學和朋友 。下面有請4個同學演唱:《感恩之心》
三、做一個感恩的人
一起做一個感恩的人吧!感恩父母,感恩老師,感恩社會??這是我們共同的宣誓,從我做起,從現在做起,(放FKASH音樂:《感恩的心》)老師:感恩的心,感謝有你 ,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運, 花開花落,我依然會珍惜?? 伴隨著這動人的歌曲,我宣布主題班會到此結束。
讓學生回家做好三個一活動:
給遠方親人寫一封信。
為父母或親人洗一次腳
每天為家里做一件家務。
活動方案 篇2
為了深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神,根據中共中央辦公廳《關于深入開展學習雷鋒活動的意見》和文明創建工作要求,結合我院實際,制定本方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導,建設社會主義核心價值體系,提升醫療服務質量,引導全院干群做雷鋒精神的傳播、弘揚和踐行者,提高公民道德素質,營造和諧社會的良好氛圍。
二、目的意義
開展學習雷鋒志愿服務活動,以人民群眾滿意為目的,建設群眾滿意醫院,促進醫院科學發展。
三、活動內容
(一)宣傳發動
1.利用電子屏和黑板報,加強學習雷鋒活動的宣傳教育。
2.召開動員會,結合實際,動員醫院職工積極參與。
(二)活動開展
1.在全院開展學習雷鋒實踐活動。每年3月,支部或科室舉辦學習雷鋒座談會,學習弘揚雷鋒愛黨愛國的堅定信念、敬業奉獻的高尚情操、銳意創新的進取精神、艱苦奮斗的優良作風,助人為樂的寶貴品格,急患者所急,幫患者所需,助人為樂,愛崗敬業、無私奉獻,引導職工堅定理想信念,更好的為人民服務。
2. 推進社會主義核心價值體系建設。通過“創先爭優”、“三好一滿意”活動、崗位大練兵、技術大比武、優質護理服務,把雷鋒精神融入建設學習型醫院的實踐中,轉化為學好知識技能,做好本職工作,迎“三甲”醫院復審的強大動力,不斷提高醫療服務質量,提升醫院服務能力。
3. 踐行救死扶傷,全心全意為人民服務的`宗旨。開展與扶貧點、基層醫療機構結對幫扶,組織送醫下鄉、黨員義工、志愿者隊伍進社區、福利院為基層群眾免費診治、體檢、健康咨詢活動,參加公共場所文明引導、文明交通志愿服務、禁煙宣傳和我市組織的志愿服務活動,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,引導醫護人員踐行愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規范,形成良好社會風尚。
4. 雷鋒精神融入平時工作,轉化為推動醫院發展的實際行動。體現雷鋒精神的崗位規范是:“政治堅定,忠于國家,服務為本,依法行醫,恪盡職守,團結協作,清正廉潔,務實創新。”弘揚愛院如家主人翁精神,響應職代會關于增收節支,勤儉節約水、電、辦公用品、醫用耗材料的號召,艱苦奮斗、勤儉節約從我做起。做“不剩飯、不剩菜”文明餐桌的文明人。
5.把學習雷鋒活動與醫德醫風建設結合起來,加強職業道德教育,弘揚醫院文化。各科室要根據本科室實際和工作特點,推出便民服務新舉措,張貼住院患者溫馨提示標牌,幫助老弱殘幼就診,為患者提供優質的服務。重大節日組織專家義診、健康教育、心理輔導和各項便民利民活動,推動學習雷鋒活動與我院工作相互融合、相互促進,達到讓人民滿意的效果。
四、經驗總結
學習雷鋒活動納入科室和個人年終考核,科室通過座談表揚好人好事,總結學習雷鋒活動經驗。醫院對年度先進工作者進行表彰,發揮先進典型的示范作用。
五、活動要求
(一)加強組織領導。成立醫院學習雷鋒活動領導小組,負責全院開展學雷鋒活動的組織領導。組長江小波,副組長張嶂、王建、楊明才、王曉嵐、鐘德平、柴振華,成員為各科室負責人。領導小組設辦公室掛靠團委,負責組織協調的具體工作。支部書記、科室主任是支部、科室學習雷鋒活動第一責任人。要著眼長遠,策劃好本科室學習雷鋒開展志愿服務的形式和項目,真正為群眾做實事、辦好事。
(二)健全服務隊伍。醫院成立學雷鋒志愿者服務隊,團委書記任隊長,四個團支部書記任分隊長。把學雷鋒志愿服務活動主動融入全院服務體系中,結合黨員先鋒模范創績、職業道德標兵評選、講文明樹新風典型,使志愿者服務有聲有色。醫院在志愿服務隊伍的后勤保障上給予支持。
活動方案 篇3
一、校慶目的
以建校八十周年為契機,加強對外宣傳二中,爭取社會各界理解、支持,促進學校進一步發展。繼承二中優良傳統,發揚二中精神,展示教育教學成果、師生面貌,增強我們再創教育教學輝煌的信心。
二、校慶大致安排
校慶分四個階段
(一)初步宣傳階段
范圍:校內、區域內
時間:XX年4月—12月
目的:讓區內單位、各界多數人士知道二中將舉辦80年校慶,找到區內歷屆校友,收集校友信息、屆別、歷屆負責人。
(二)深入宣傳準備階段
范圍:由區內擴大到市以上
時間:20xx年1月—12月。
目的.:找到全國各地、海外校友,收集校友信息,形成文字材料,展示歷屆校友。
(三)高潮宣傳階段
時間:20xx年1月—8月
(四)鼓起精神,喜迎校慶
時間:20xx年9月--10月。
三、校慶資料準備
(一)校史組
年校史概況。撰寫校史,突出重點,圖文、照片并用。
2.歷任黨政主要領導名單。簡歷、業績、照片、通訊錄、回憶錄、寄語。
3.歷屆校友名單。簡歷、業績、照片、通訊錄、回憶錄、寄語。
4.歷任校友負責人名單。簡歷、業績、照片、通訊錄、回憶錄、寄語。
5.歷任二中教職工名單。簡歷、業績、照片、通訊錄、回憶錄、寄語。
6.上述資料整理成冊,a4小四號字打印。
(二)學校現狀組
1.現任領導班子成員簡歷、照片、業績等。
2.現有教職工情況。
3.現有學生、班級情況。
4.區級以上優秀班主任、骨干教師及各類優秀個人情況。
5.區級以上優秀黨團員。
6.學生獲區級以上獎勵情況。
7.學校管理情況。
8.學校德育、學校教學。
9.教育教學成果。
10.校歌、校訓。
11.學校獲區以上榮譽。
12.學校硬件設施資料。
四、校慶宣傳
(一)宣傳形式
電視臺、網絡、報紙、展板、各類會議、報刊、廣播、中英文并用、公示網址、聯系人、聯系電話。
(二)宣傳主要內容
二中光榮的歷史、二中現在,各界的支持、領導的關懷。
(三)宣傳階段
年4月—12月,告知二中將于20xx年9月舉辦80年校慶,尋找校友屆負責人,將于12月召開屆負責人會。
年1月—20xx年1月,深入宣傳二中。
年1月—8月,對外宣傳同時加大校內宣傳,鼓勵教師士氣,增強我是二中人自豪感,全校上下共同努力,喜迎校慶。
五、校慶校典
(一)校內流動影視、展廳,展示二中。
(二)展示二中藝術教育成果。
(三)校園環境布置。
(四)師生服裝。
(五)校慶紀念冊、紀念品。
(六)來賓簽到冊。
(七)請柬制作。
(八)會場、地點、布置。
(九)邀請領導并講話。
(十)校長致辭,教師、學生、校友講話。
六、校慶所有資料珍藏。
XX年4月為辦好這次慶典,即日起開始校友信息登記活動,請您將自己的相關信息及與您有聯系的同學、好友的信息,在學校網站上登記,或以電話、電子郵件、信函等形式告之校慶辦,以便編印校友錄;學校還將廣泛征集校史文物、校友專著、紀念文章等;也擬邀部分校友來校作報告、開展學術交流等活動。
祝愿各位校友萬事如意,闔家幸福!
活動方案 篇4
活動目標
:1、體驗和小朋友一起表演的樂趣
2、學習用不同的身體動作為樂曲伴奏,發展初步的節奏感。
重點:發展幼兒的節奏感
難點:想象并表現多種動作
準備:節奏圖譜一張、排練好幼兒的表演、打擊樂器若干
過程:
1、出示三個彩色的`節奏娃娃,告訴幼兒這三個娃娃的名字就叫“恰恰恰”。
2、教師變魔術,三個娃娃不見了。原來它們飛到小熊家去了。引出小熊一家,請幼兒看它們的表演。(熊爸爸表演“切菜切菜恰恰恰”,熊媽媽表演“點火點火恰恰恰”,小熊表演炒菜炒菜恰恰恰”)其余幼兒在欣賞完表演后,可跟著學表演。
3、教師再次變魔術,三個娃娃飛到小朋友的身體少年上了,請小朋友用自己的身體動作表現恰恰恰。
4、出示圖譜,告訴幼兒這就是去小熊家的地圖,該怎么走呢?可先請幼兒來說說“走”的方法,最后。教師說明:每一個腳印就表示要踏一步,看到有三個表示“恰恰恰”音符的地方,就用拍手表示。當幼兒理解圖意后,先原地練習,帶熟練后,幼兒手持樂器出發去小熊家(原來拍手的地方用樂器代替)。
5、和小熊一家一起玩耍,活動結束。
活動方案 篇5
一、 活動目的
引導廣大同學牢固樹立正確的榮辱觀和人生觀,充分挖掘學生中的先進典型,展示優秀學生的時代風采,
二、 活動主題
知榮明恥,明辨是非;樹立自信,展示個性;榜樣引領,典型帶路;培養習慣,鍛造素質。
三、 實施過程
本次校園明星評選工作將嚴格按照學生申報、班級推薦、學校評選、公示表彰的步驟進行。
(1)各班級組織班會,選舉一名班級明星,作為候選人參加校園明星評選,將候選人名單上報團委。評選條件:理想遠大,奮發有....
為;知榮明恥,明辨是非;熱愛集體,團結同學;勤儉節約,辛勤勞動;認真學習,成績突出;積極進取,探索創新。
(2)5月9日前以磁盤形式上交候選人事跡材料(文字),事跡....
材料的撰寫要求參考評選說明。團委將事跡材料編輯并印發至各班級。
(3)5月18日班會時間,各班級組織學習候選人事跡材料,以本年級候選人為主。并完成選票的填寫。班長負責將選票收齊并上交團委。
(4)團委組織學生會相關人員完成選票的統計,公布評選結果。
(5)團委負責設計校園明星宣傳展板,并通過廣播站對校園明星的先進事跡進行宣傳、報道,號召全體學生向他們學習。
四、 名額及分配
擬評第十四屆校園明星10人:六年級3人;七年級3人;八年級4人。
五、 評選說明
1、為了發揮明星效應,各班級要高度重視事跡材料的撰寫,充分調動班集體的.力量,全面展示候選人的風采。事跡材料要實事求是,內容詳實,文字活潑,富有感染力,洋溢青春色彩。
2、候選人事跡材料字數800字以內。內容以評選條件為主題,突出“理想遠大,奮發有為;知榮明恥,明辨是非;熱愛集體,團結同學;勤儉節約,辛勤勞動;認真學習,成績突出;積極進取,探索創新。”為發揮典型的帶動作用,內容要盡可能詳實準確,突出行為習慣、學習方法以及成長歷程。
3、每班發20張選票,只選投本年級明星票。選票涂改無效,多投無效。
4、學校團委要求各班級高度重視、精心組織好校園明星評選活動,確保此次活動圓滿成功。
活動方案 篇6
根據上級部門在開展反邪教警示教育活動的統一部署,臨河九小通過以下措施面向全體師生,扎實開展識別和抵制“全能神”警示教育活動。
1、做好警示教育宣傳資料的發放和宣傳教育活動
為了配合警示教育活動,臨河二小按照教育局安全辦發放的識別和抵制“全能神”邪教組織宣講提綱對全體師生進行宣傳教育,觀看VCD教育片。提高廣大師生對邪教危害性的認識,增強免疫力,提高警惕性。
2、根據本校的.實際,臨河二小采取多種形式開展警示教育活動
學校集中對學生進行一次反邪教宣傳教育動員,學習《全能神邪教警示教育宣講提綱》;召開一次反邪教警示教育主題班會;3月7日下午第三節科組織全體師生觀看一次反邪教警示教育活動VCD片;充分利用校內廣播、黑板報、墻報等形式進行宣講教育;組織學生聲討“全能神”等邪教的罪行;在師生中開展一次反邪教和破除迷信活動知識問答等等。
3、結合主題開展多種形式的崇尚科學反對邪教的活動
精心營造校園反邪教氛圍,在校園宣傳櫥窗醒目位置張貼“全能神‘邪教警示宣講提綱,加大國旗下講話、校園廣播等陣地宣傳力度;組織教育學生當好反邪教警示教育的宣傳員活動,讓學生不但自己要搞好教育活動,還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育,以推動全社會反邪教警示教育活動的深入開展。
4、加強對反邪教工作的組織領導
成立了專門的全能神邪教領導小組和工作小組。安排專人負責此項工作,層層落實責任,強化對這項工作的監督和執行。完善組織領導、教育轉化和防范控制三位一體的工作體制。
活動方案 篇7
行為習慣,是一個人綜合素質的重要表現之一,從小養成良好的行為習慣對學生的成長影響深遠。學校要教育學生“在家做個好孩子、在校做個好學生、在社會做個好公民”。為切實抓好學生良好行為規范的養成,使他們成為優秀的“高小人”,擬定學生《行為規范》教育活動方案。在教育上加強領導,加大力度,完善制度,措施到位。把學生行為規范教育和學校素質教育工作相結合,齊抓共管,全面提高學生的行為規范素養。
一、建立領導小組,完善教育制度:
1、建立學生《行為規范》教育領導小組,落實責任制。
為了加強行為規范教育的領導和管理,發動學校各部門協同努力,堅持和完善由校長負責,德育教導、大隊輔導員、其他中層干部、班主任老師為主體,其他任課老師齊抓共管的教育體系,成立專門的領導評估小組,分工明確,職責到位。
組 長:
副組長:
組 員:
2、完善各項制度,保障教育的實施。
在上海市《中小學日常行為規范》實施的基礎上,制訂高橋鎮小學《小學生行為規范守則》,保障教育時有章可循,評比時有據可依。
(1)、規范升旗儀式制度。
嚴格落實升旗儀式制度,做到每周一有升旗儀式(儀式規范:出旗、唱國歌、升國旗、國旗下講話),每天有國旗升降。每學期開學第一周邀請武警戰士作升國旗示范。
(2)、規范“班會課”制度。
每周一上午第一節課為“班會課”,嚴格實行單周校會、雙周班會制度,禁止調換本課,要求專課專用。校會課涉及“主體教育”活動、播放宣傳教育片、評優民主推薦等活動。班會課由班主任老師根據本班實際情況進行行為規范教育,安全教育,重大活動安排,處理班務等。由大隊委員和紅領巾志愿者每周進行檢查,加查結果與“行為規范示范班”和“班主任學期考核”掛鉤。
(3)、常規評比制度。
由值日中隊的隊員對全校學生一周的行為規范進行觀察、勸導和記錄,主要涉及學生禮儀、主題教育、班級衛生、文明用餐、校園安全等方面。由值日中隊在周五統計各中隊得分情況,每周向成績突出的中隊頒發“流動紅旗”。根據“流動紅旗”、行政抽查、紅領巾志愿者協查、文明用語監督員巡查、校園傷害事故匯總等,每月評選出“行為規范示范班”。做到天天檢查,周周匯總、月月評審,評比結果與班主任學期考核掛鉤。評比結果在校園網上公示,接受師生和家長的監督。
(4)、評優制度。
各中隊推選行為規范表現突出的學生參評“行為規范小標兵”,表彰先進,樹立榜樣。在主題教育月期間,各班捕捉先進事跡,組稿在紅領巾廣播中加以表揚和宣傳,號召更多的學生養成良好的行為習慣。“行為規范小標兵”與學生個人學期各類評優掛鉤。
二、強化認識,加強訓練:
學校層面:宣傳高橋鎮小學《小學生行為規范守則》。
利用校會課、升旗儀式、紅領巾廣播、校園網等途徑加大宣傳力度。使每一位學生都認識到行為規范的.內容和重要意義。解讀高橋鎮小學《小學生行為規范守則》(以下簡稱“行規”),力求幫助學生理解《行規》內容,熟記相關的行為要求,號召學生身體力行,用實際行動養成良好的行為習慣。
班級層面:根據班級情況制定《推進方案》。
根據學校提出的要求結合班級實際情況,加強教育,預防在先。留意班級中存在的問題反復教育和訓練,發現好的做法和榜樣,運用各種激勵表揚機制鼓勵學生做得更好。記錄好《中隊行為規范教育推進》記錄本,記錄教育過程,留下教育足跡,便于反思和總結經驗。
家庭層面:強化學生行為訓練。
通過家長會、班級網站、家長學校、教師家訪、調查問卷等途徑贏得廣大家長的支持和配合,經常了解學生在家、在社會中的行為習慣養成情況。通過學校和家庭的合作教育,強化學生行為規范的養成訓練。
三、全面滲透行規教育:
1、行規教育和各科教學相結合。
在學校各科教學中,要求任課教師要有目的、有計劃地利用教材切合實際地把行規細則滲透到教學中去。各科教師在課前準備、上課紀律、作業習慣等方面有重點有目的地開展長期的行規教育,各項訓練要求落到實處,根據教材實際有機滲透各類行為規范教育。通過班會課、品德與社會課、探究課、小本課、學生社團等教育平臺滲透愛國主義教育、熱愛家鄉教育、遵紀守法教育等。
2、行規教育和各項活動相結合。
學生行規的養成單靠說教肯定浮于表面,關鍵看學生如何落實到行動。各項活動的開展是檢驗學生的好時機,學生會在參與活動過程中流露行規的養成。學校每學期固定的活動有春秋游、看電影、社會實踐、各類參觀、各類集會、體育健身文化節、聽講座、各級各類外出比賽等。在活動前要對學生進行相關的行規教育和安全教育,在活動中關注學生的行規表現,活動后及時總結反饋,使學生的行規訓練扎實有效地推進。
3、行規教育和主題教育相結合。
除了常規的教育活動,主題教育活動是強化行規訓練的重要載體。利用學校每學期開展的“法制教育”、“民族精神教育”、“珍愛生命”、“心理健康”、“文明禮儀”等主題教育活動,引導和教育學生發現自身存在的優點和不足,鼓勵學生保持規范的行為,努力改進不足,養成更文明的行為習慣。
4、行規教育和健身教育相結合。
我校的素質教育實驗項目是“健身教育”,行規教育在健身教育中主要抓好以下幾點:遵守活動時間、遵守活動規則;公平競爭、團結合作;勇于拼搏、堅持鍛煉;增強集體榮譽感。
四、具體推進安排:
周次時間一周重點校會內容班級訓練
第6周3月30日——4月2日進校禮儀
杜絕奔跑喧嘩
行走規范周二午會課:行為規范訓練啟動儀式1、敬禮規范2、問候禮儀3、行走規范4、高唱國歌
第7周4月6日——4月9日杜絕奔跑喧嘩
行走規范
校園禮儀周二午會課:行為規范一周小結1、行走規范2、問候禮儀3、高唱國歌
第8周4月12日——4月16日校園禮儀
文明用餐
愛惜糧食周一校會課:“每周之星”演講1、文明用餐2、禮貌用語3、高唱國歌
第9周4月19日——4月23日班級衛生
校園禮儀周一校會課:行為規范階段總結1、問候禮儀2、行走規范3、清理桌肚,整理書包
第10周4月26日——4月30日進校禮儀
文明用餐周一校會課:表彰行為規范小標兵1、敬禮規范2、文明用餐
第11周5月4日-5月7日班級衛生
校園禮儀周二午會課:“每周之星”演講1、行走規范2、清理桌肚,整理書包第12周5月10日——5月14日行走規范
愛惜糧食周一校會課:環境衛生教育1、行走規范2、文明用餐3、愛惜糧食
第13周5月17日——5月21日校園禮儀
文明用餐
班級衛生周一校會課:“每周之星”演講1、文明禮儀2、行走規范3、愛惜糧食
第14周5月24日-5月28日愛惜糧食
校園禮儀
班級衛生周一校會課:表彰行為規范小標兵1、文明禮儀2、行走規范3、愛惜糧食4、班級衛生
活動方案 篇8
各系:
為深入推進學院大學生心理健康教育,提高大學生心理素質,促進大學生全面健康發展,營造明和諧的校園化氛圍。學生處(團委)決定在12月日全國大學生心理健康日期間開展“第十屆12大學生心理健康教育活動周”活動。現將活動安排通知如下:
一、活動主題:“健康心靈你我共創”
二、活動時間:20xx年12月日——12月12日
三、主辦單位:學生處(團委)心理健康教育中心
院學生會心理部院心理協會
四、活動安排:
序號
活動名稱
時間
地點
主辦單位
1
12心理健康簽名活動
12月日中午12點
食堂門口
院心理協會
院心理委員聯合會
2
心理委員培訓講座
12月日下午4:20
東三階梯教室
心理健康教育中心
心理健康主題班會
主題“健康心靈,你我共創”
12月日—12月7日
各班教室
各班心理委員
院學生會心理部
4
心理影片賞析
12月6日
棟106教室
院心理協會
心理游戲系列活動
12月8日—9日
圖書館-11
院心理協會
6
團體心理輔導
12月12日
圖書館-11
心理健康教育中心
五、活動要求:
1、請各系認真組織學生參與,確保活動取得實效。
2、請各系結合實際,圍繞主題,廣泛宣傳,普及心理健康知識,讓學生真正從活動中受益。
學生處(團委)
大學生心理健康教育中心
20xx年12月4日
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