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讀書活動日創意方案

時間:2025-01-06 11:36:45 活動方案 我要投稿
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讀書活動日創意方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要提前準備好一份方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的讀書活動日創意方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀書活動日創意方案

讀書活動日創意方案1

  書籍是人類進步的階梯,為提高閱讀在同學們心目中的'地位,培養同學們“多讀書,好讀書,讀好書”的習慣,營造以讀書求新知、以讀書求進步、以讀書求發展的氛圍,豐富我校大學生的課余生活。特舉辦“四月芳菲,書香商院”世界讀書日活動,現將有關事宜通知如下:

  一、活動主題

  四月芳菲,書香商院

  二、活動時間

  20xx年4月25日

  三、活動地點:

  小角樓,8、9號宿舍樓前

  四、主辦及承辦單位:

  主辦:xx學院學生會

  承辦:xx學院學生會學術部

  五、活動對象:xx學院全體師生

  六、活動形式:

 。ㄒ唬┳x書會;

  (二)讀書月簽字活動;

 。ㄈ┡f書回收;

  (四)向前來參加活動的同學隨機贈送書簽作為紀念。

  七、注意事項:

 。ㄒ唬楸3只顒佑行蜻M行,所有活動參與者需服從工作人員安排;

 。ǘ┗顒咏Y束后,自覺帶走垃圾雜物,保證活動地點干凈整潔。

  八、聯系方式:

  xxx

讀書活動日創意方案2

  為促進優良的學風與校風建設,迎接我校校慶,營造和諧健康的校園文化氛圍,在“4·23世界讀書日”即將來臨之際,圖書館、教務處、團委將聯合舉辦xx學院第xx屆大學生讀書月活動,F將活動有關事項通知如下:

  一、活動主題

  新時代·新氣象·新悅讀

  二、主辦單位:

  xx學院圖書館

  三、活動時間:

  20xx年4月15日—20xx年5月10日

  四、活動對象:

  xx學院全體在校學生

  五、活動安排:

  (一)“走下網絡,走出宿舍,走向操場,走進圖書館”主題活動宣傳和推進

 。ǘ靶聲r代·新氣象·新悅讀”主題征文

 。ㄈ┑趚x屆“讀者之星”評選活動

 。ㄋ模俺潜币徽镜降字R競賽

 。ㄎ澹捌瘘c杯”微書評視頻大賽

 。﹤鹘y文化講座

 。ㄆ撸┲袊W系列活動(H5大賽、主題講座)

  (八)FULINK文獻傳遞大賽

 。ň牛┙M織參加xx省第xx屆高校圖書館“品味詩詞經典,悅讀八閩文化”線上有獎知識競賽

 。ㄊ└麟娮淤Y源數據庫展

 。▊渥ⅲ合嚓P活動方案另行通知)

  六、相關要求:

  1、各學院要充分認識開展讀書月活動的重大意義,采取有效措施,廣泛發動,組織學院學生積極參加,扎實推動讀書月活動的順利開展。

  2、各學院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的.日程,列入計劃,以此為契機,推動學生愛讀書、讀好書、善讀書,營造良好的讀書環境和氛圍,促進良好的學風建設。

讀書活動日創意方案3

  一、活動主題

  四月書香滿校園,心靈觀察世界窗

  二、活動簡介:

  每年的4月23日,為“世界讀書日”。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多,以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

  三、活動目的

  1、開啟學!按髮W生讀書節”,讓更多的人了解“世界讀書日”

  2、提高大學生對閱讀的重視,以及養成閱讀習慣。

  3、在成長中學習,在學習中成長

  4、推進學風建設,營造學習氛圍。

  5、豐富大家的課余時間,培養積極向上的'生活態度。

  四、活動主辦方:

  團委學生會

  五、活動策劃承辦方:

  團委學生會學習部

  六、活動時間與地點:

  時間:20xx年4月22—23日

  地點:食堂前空地

  七、活動對象:

  全校師生

  八、活動總負責人:

  xx

  九、活動內容:

 。ㄒ唬⿶坌木钑

  1、活動意義:

  幫助貧困地區人民,獻上我們的微薄之力,弘揚中華民族傳統美德。

  讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關懷與祝福。

  同時,也使我們成為有愛心有責任感的人。

  2、活動形式:

  (1)按照同學們自愿的原則,在全校進行募捐。

 。2)募捐的物資為書籍。主要范圍為:中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、筆記本,字典(如:新華字典、成語字典、英漢字典)等工具書。(注:如愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話,畫上笑臉標識)。

  (3)所有參與募捐的同學在簽名表上簽名紀念。

 。ǘ┡f書互換——以書會友

  1、活動意義:

  這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進行交換,讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍,可以促進知識的傳播和思想的溝通。同時,同學們還有機會通過圖書的交流發現與自己志同道合的人,以書會友,尋覓知己;顒咏Y束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻貧困地區,奉獻我們的愛心。

  2、活動形式:

 。1)按照同學們自愿的原則,在全校進行捐贈。

 。2)在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或QQ帳號,以書會友。

 。3)舊書互換,以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。

讀書活動日創意方案4

  一、主辦單位:

  圖書館

  二、活動對象:

  全院教職工及學生

  三、活動時間:

  4月23日—5月27日

  四、活動主題:

  “讀書豐富人生,知識創造財富”

  五、活動領導小組:

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:xx。

  六、指導思想:

  通過豐富多彩的讀書活動,讓師生通過品讀中國的經典文學作品,了解祖國的語言文化,增強民族文化的認同,提高自身的人文素養,傳承和弘揚優秀文化傳統,激發民族自信心和自豪感;引導讀者多讀書,讀好書,讓讀書成為習慣,讓書香盈滿校園。

  七、活動目標

  營造熱愛讀書的良好風氣,讓廣大讀者養成良好的讀書習慣。

  促進師生會讀書、會學習,逐步形成具有湖南科技職業學院學院特色的校園文化。

  八、活動內容:

  1、讀者簽名活動:

  開展以“走進閱讀世界,共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動。

  活動時間:4月23日下午。

  活動地點:x校區圖書館一樓及x校區圖書館一樓

  2、優秀讀者評選活動

  根據讀者在上一年度借書量的統計,對這期間利用館藏文獻冊次最多的讀者(教工前5名,學生前10名)給予一定的獎勵。

  活動時間:

  與會人員:部分領導及獲獎者代表

  3、開通移動圖書館試用活動

  使用移動圖書館讀者將可以不受校園網ip的限制,移動圖書館已解決校園外無法閱讀校內資源的問題,所以現在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內資源。移動圖書館不僅僅是一個孤立的軟件平臺,它是對性能優良的圖書館集成管理系統、ilass系統、數字圖書館資源、一站式搜索系統、文獻傳遞系統等應用系統服務的高度集成,系統具有強大的應用服務能力。移動圖書館可實現館藏查詢、續借、預約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動服務。同時,可閱讀時事新聞、熱門雜志、每天報紙、以及聽書和學術視頻。

  4、“閱讀無限、還書免責”活動

  學院圖書館作為一個資源共享的公共服務窗口,里面多種多樣的圖書為大家提供了知識,帶來了歡樂。由于各種原因,部分讀者可能還沒及時歸還到期的圖書,為了讓滯留的.圖書重返圖書館,方便其他讀者的使用,圖書館將開展“閱讀無限、還書免責”活動。

  圖書館將在主頁和校園網上公布目前已經超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關信息。讀者只要在20xx年5月3日來我館歸還圖書,無論超期多久,圖書館都將免收圖書延誤費。希望通過這次活動,回來的不僅僅是圖書,更是一種文明的體現和誠信的回歸。

  活動時間:

  5、世界讀書日精品圖書推薦

  在圖書館主頁上發布世界讀書日精品圖書推薦清單。

  6、“你的眼光,我的選擇”采書活動

  開展“你的眼光,我的選擇”圖書薦選活動,開展讀者選書,圖書館購書活動;顒又凶x者所需要的圖書,圖書館將第一時間到新華書店現場采購,以及時滿足全校師生員工學習和教研對圖書資源的需求。

  活動時間:

  7、“最美圖書館”攝影比賽

  活動主題:最美圖書館

  活動內容:通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事,真實的反映校園閱讀文化?梢允浅1蝗撕雎缘膱D書館某個角落,可以是你心中最美的讀者,可以是辛勤工作的圖書館員,可以是散發著濃濃墨香的書冊,把你認為心目中有關最美圖書館的一切用相機記錄下來發給我們。

  活動要求:

  1、參賽作品為個人作品,要突出主題,體現教育意義,作品表現風格不限。

  2、參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張),黑白、彩色不限,數碼作品必需是jpeg格式、作者必需保存原稿。

  3、不得抄襲和盜用他人作品。

  提交方式:

  1、將作品(jpeg格式)以郵件發送到xx。

  郵件主題注明(系部、班級、學號、姓名)

  2、將照片實物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處,照片后面注明(系部、班級、學號、姓名)

  評獎:一等獎一名,二等獎二名,優勝獎三名。

  活動時間:

  活動地點:x校區圖書館

  8、“書庫尋寶”比賽

  活動形式:參賽者按比賽要求和規則到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽。

  報名方式:全體師生讀者,以個人為單位,到雨花或者暮云校區圖書館報名,報名截止時間:20xx年5月14號上午11點。

  活動流程:活動組織方在指定的書籍中添加書簽,由參賽選手根據書目名稱,通過圖書館檢索設備等方法找到指定書目,在規定時間內找到最多者勝出。

  評獎:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。

  活動時間:

  活動地點:xx圖書館。

讀書活動日創意方案5

  為迎接第xxxx個“世界讀書日”的來臨,豐富同學們的課余時間,展現各班的特色風貌,充分展現各學生班級團結進取、健康向上的精神風貌,增強班級凝聚力和集體榮譽感,推動各班良好班風的形成,努力構建和諧班級與和諧校園。校學生處決定舉辦以“世界讀書日”為主題的班會活動。希望可以通過此次班會營造一種濃郁的校園讀書氛圍。

  一、活動時間:

  20xx年xx月xx日

  二、活動主題

  迎世界讀書日,展班級風貌

  三、活動對象:

  xx職業技術學院所有班級

  四、舉辦單位:

  主辦單位:xx職業技術學院學生會

  承辦單位:校學生會學習部

  五、活動流程:

  1、4月11日—4月13日,做好宣傳和通知工作

  2、4月14日—4月23日,由各系(院)自行組織,并要求各班確實落實此次活動

  3、4月24日—4月25日,由各系(院)最后選拔出2—3個班級的材料內容進行匯總,最后匯編成冊(于25日之前以系為單位上交到校學生會辦公室)

  3、4月26日—4月28日,由校團委、學生處老師進行組織評比

  4、4月29日公布最佳優秀組織獎名單(以系為單位,總計3個)

  六、參賽要求:

  1、各系(院)要高度重視本次活動,各系(院)匯總資料(打印文件和電子稿件)在4月25日之前按系別為單位,匯總后上交到校學生會學習部,班級名單附班長聯系方式及活動的PPT,相關資料(照片、特色節目、演說稿以及總結等)。

  2、各班主要通過PPT(如開展讀書知識競賽、辯論會、座談會以及專業技能比賽等)展示,特色節目來展現各個班級的學習氛圍。PPT要體現本班的班級特色,充分展示班集體的建設過程以及取得的成果,特色節目展示形式新穎,能圍繞主題,內涵豐富。

  七、評分標準:

  1、本次班會要求主題鮮明,班會內容具體而不空洞,能用學生易于接受的`事例說明問題,整個班會自始至終均能圍繞主題展開,形式新穎,能吸引學生的注意力,主題班會活動能調動全體學生參與班會的積極性,主題班會設計方案清晰,文字簡潔,過程詳實。

  2、本次主題班會是以系為單位,通過資料匯總,以及通知、宣傳工作,展現出各系內團結合作、積極向上的精神風貌,各系將合理、妥善地進行組織分工,落實此次班會的各項具體任務,使各班級能認真負責,充分調動他們的工作積極性和創造性。

  八、獎項設置:

  本次活動由校團委、學生處老師進行評比,獎項設置是以系為單位的,最終評出優秀組織獎三名。

讀書活動日創意方案6

  閱讀是開啟智慧的窗,是打開心靈的門,是一個人精神成長的重要渠道。成人閱讀可以滋養身心,提高素養,幼兒閱讀可以發展口語表達能力,豐富生活經驗。借由4月23日“世界讀書日”這個契機,我園倡導教師與好書為伴,帶動家長與幼兒同讀書,共成長。

  活動主題

  大手拉小手,牽手共閱讀

  活動目標

  1、通過師生共讀活動,在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。

  2、通過讀書活動,推動書香校園、書香班級、書香家庭的建設。

  活動時間

  20xx年4月23日至20xx年6月23日

  活動安排

  一、第一階段:啟動階段

  1、宣傳發動,營造氛圍,讓全體師生、家長關注并能參與活動。

  2、幼兒園內宣傳海報,做好環境布置。

  二、第二階段:活動階段

 。ㄒ唬┙處熥x書活動:

  1、教師制定個人讀書計劃,每月閱讀1本書籍(名人傳記、教育家的書、專業書、現代科技書、學習方法書、兒童讀物),定期開展讀書分享活動,交流讀書心得體會,促進教師間的相互交流與學習,不斷充實自己。

  2、做好讀書筆記。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄下來,并且針對有關的'內容聯系自己的生活、工作實際把有關的感受記錄下來。每位教師精讀一至兩本教育專著,每月至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。

 。ǘ┯變鹤x書活動:

  1、在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集通知。班級設計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄,請家長將家庭親子照片和文字說閱讀的照片帶來交給老師,對照片附一段文字說明,將明貼在一張彩色硬卡紙上進行裝飾。

  2、“讀書”活動。每天上午早操前及下午班級老師安排孩子開展講故事、讀書活動。大班段開展閱讀報紙活動。每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報紙的的興趣。

  3、“有獎讀書問答”活動。班級老師根據孩子讀書的內容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等),有目的的出一些知識問答題,讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力,激發幼兒閱讀的興趣。

  4、讀書節交流活動。每位幼兒帶一至兩本圖書回園,與同伴交流閱讀以此增加幼兒的讀書交流。

  三、第三階段:總結評比階段

  1、開展“讀書小明星”“書香班級”、“書香家庭”等評選活動。

  2、讀書節系列活動展示(親子閱讀、班級閱讀、好書推薦會)。

  四、其他事項:

  1、各主題活動負責人要結合本園實際,制定活動方案,積極組織、協調人員,并做好相關資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。

  2、做好讀書節的相關活動信息報道。

  3、做好各類資料的收集、歸檔工作。

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