（精選）活動方案8篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的活動方案9篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　一、指導思想

　　為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以科學發展觀為指導，充分認識新時期學校教育中加強學生行為習慣養成教育的重要性和緊迫性。認真貫徹《小學德育大綱》、《中小學生守則》、和《小學生日常行為規范》等文件要求，通過扎實細致、持之以恒的“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”養成教育活動，促進學生行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為學生的終身發展打下堅實的基礎。

　　二、目標任務

　　⒈突出進行做人習慣養成教育

　　低段：要求學生衣著整潔，語言文明，會用禮貌用語，講普通話，能與同學友善相處，尊敬師長。

　　中段：要求學生做到誠實，不說謊話，團結同學，尊老愛幼，衣著美觀，語言文明，不說臟話、粗話，熱愛集體。

　　高段：要求學生做到言談舉止符合學生身份，衣著得體，樂于關心別人，具有強烈的愛心，為人正直。遇到挫折不灰心、不氣餒。

　　⒉突出進行學習習慣的養成教育

　　低段：要求學生按時上學，不逃學，上課專心聽講，回答問題聲音響亮，書寫工整，寫字姿勢正確。

　　中段：要求學生上學不遲到、不早退，課前能準備好學習用品，善于觀察、思考，樂于動手，會傾聽別人的發言，作業認真整潔。

　　高段：要求學生有病有事要請假，放學后能按時回家，課前預習，課后認真復習，勤于自學，能采取多種方法閱讀，善于總結。

　　⒊突出進行生活習慣的養成教育

　　低段：要求學生勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，做到飯前便后要洗手，認真做好廣播體操和眼保健操，愛惜糧食，不做有危險的游戲，不吃零食，不亂扔果皮紙屑。

　　中段：要求學生節約水電，平時做到早晚刷牙，堅持做好廣播體（）操和眼保健操，注意安全，防火，防水。

　　高段：要求學生不比吃穿，不亂花錢，堅持參加體育鍛煉，不吸煙，不喝酒，不賭博，防觸電、中毒，遵守交通法規，保持教室、校園整潔。

　　⒋突出進行勞動習慣的養成教育

　　低段：要求學生自己的事情自己做，做好值日工作，能主動拾果皮紙屑。

　　中段：要求學生學會洗碗、掃地等家務勞動，衣服物品擺放整齊，能學會簡單的種植，能認真做好值日工作。

　　高段：要求學生學會收拾房間、洗衣等家務勞動，積極參加學校組織的各種勞動，經常參加社會實踐活動，保護環境。

　　三、教育原則

　　針對小學生不同年齡階段的特征和青少年成長規律，“好習慣伴我行”養成教育活動要堅持貼近實際、貼近生活、貼近青少年學生的思想道德教育內容，促進青少年學生主動發展，增強主題教育活動的針對性和實效性。

　　1.深化校園文化建設。力求使優美的校園文化充分發揮培養人、熏陶人、養成自覺維護的行為效果，拓寬養成教育與環境教育的內涵。同時，積極利用節日、紀念日、重大儀式等，有針對性地開展學生的思想道德行為習慣養成教育活動。

　　2.注意教育疏導。動之以情，曉之以理，導之以行。努力使青少年既知道該怎么做，又理解為什么要這樣做，喚醒大家的習慣養成意識，使他們將自己的'行為自覺地納入到遵循《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》等要求上來，逐步養成良好的行為習慣。

　　3.堅持正面教育。要在班級、年段、學校等不同范圍內樹立學習的榜樣。

　　4.注意教育對象的層次性。在目標統一的前提下，根據“低起點、小坡度、分階段、分層次”的原則，對不同年段的學生，在認知與行為上由大化小、由小化細，由易到難、先急后緩，從有形到無形，從校內到校外，形成縱向呈系列、橫向相關聯的訓導目標。

　　5.力求教育觀點的一致性。要以《規范》、《守則》等為依據，把養成教育的任務分解和落實到教書育人、管理育人、服務育人等學校工作的各個環節，以及校內外各種活動之中，使主題教育活動的實施與各年級德育目標、內容要求、實施途徑有機結合起來，協調和調合諸教育因素，達到教育效果的整體優化，努力做到學校與家庭的有機銜接。

　　6.抓好六個結合。通過言傳與身教相結合，教育與訓練相結合，養成與矯正相結合，以及行為習慣養成教育與學校中心工作相結合，與學雷鋒、爭做文明青少年相結合，與轉化后進生相結合，與其他教育活動相結合，不斷深化活動的順利開展。

　　四、活動安排

　　第一周：

　　教育主題：向不文明行為告別

　　⒈制定活動方案

　　⒉出一期櫥窗。辦班報。

　　⒊各班召開班會，學生結合自身實際查找自己身上存在的不文明行為。上交班會紀實。

　　第二周：

　　教育主題：我的事情我來做

　　1、根據各年級的具體要求（附后）為學生制定出評（）分標準，發放到學生家長手中，由家長為學生打分。

　　2、學生行為規范達標班級的評比。（即紀律紅旗班、衛生紅旗班的評比。）

　　第三周：

　　教育主題：我學習我快樂

　　1、根據各年級的具體要求（附后）為學生制定出評分標準，發放到學生教師手中，由教師為學生打分。

　　2、召開班會，交流自己的學習方法，養成良好的學習習慣。

　　3、開展一次優秀作業展覽。

　　第四周：

　　教育主題：文明行為向我看齊

　　1、 語言美

　　各班利用晨會時間，再學文明禮貌用語，并在實際生活中，學會使用這些禮貌用語。

　　2、行動美

　　（1） 升旗奏國歌時，脫帽肅立，行隊禮或注目禮，會唱國歌。

　　（2） 集會、做操時，做到“靜、快、齊”

　　（3） 不打架、不罵人，進老師辦公室，先敲門，聽到“請進”或看到示意方可進入，

　　（4） 出入教室不擁擠，慢步輕聲靠右行。課間守秩序，做有意義的活動。

　　（5） 不私自拿別人的東西，撿到東西交給老師。

　　（6） 學校來客人時，主動給客人讓路，主動問候客人。

　　（7） 主動承擔班級、學校的勞動任務，不怕臟、不怕累。

　　（8） 不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，主動撿拾垃圾，愛護花草樹木，保護環境。

　　（9） 遵守公共秩序，遵守交通規則，做文明的小乘客、文明的小顧客、文明的小游客、文明的小觀眾。

　　3、學校將舉行一次“文明在我們身邊”征文，書畫（）作品大賽，并舉辦展覽。

　　五、其他要求

　　1.制訂方案，科學實施。各班要結合實際，科學制定活動方案，。堅持從每一天抓起，從每個孩子抓起，從每件小事抓起，讓好習慣伴隨每個孩子健康快樂地成長。

　　2.宣傳發動，全員參與。要充分依靠櫥窗、班報、等形式，有效組織和引導討論，發揮正確輿論的導向作用，人人樹立“行為規范教育我有一份”的觀念，形成“人人關心養成教育，人人都抓養成教育”的教育氛圍。好的做法要積極向新聞媒體投稿。

　　3. 加強領導，落實責任。學校將把開展文明行為習慣養成教育活動納入學校教育的重點工作來抓，擺上議事日程，做到長抓不懈。各班要成立領導小組。建立全員參與抓行為規范養成教育的工作網絡，加強考核，落實獎懲措施。

　　4.抓好評價，強化考核。學校將把貫徹落實德育工作會議作為經常性的檢查、督導內容，采取定期與不定期、全面檢查與重點檢查相結合的辦法，及時了解班級教育活動情況。積極將文明習慣養成教育活動與 “學生行為規范達標班級和示范班級”的創建工作結合起來，建立學校德育工作考評制度，并把檢查督導和考評結果作為評比文明班級的重要依據。要通過檢查督導推出一批行為規范養成教育的典型。

活動方案 篇2

　　為慶祝“5.1勞動節”、“5.4青年節”、“5.XX護士節”，進一步豐富全院干部員工的文體生活，展示員工健康文明、積極向上的精神風貌，增強員工的凝聚力和工作熱情，擬定于20xx年5月中旬舉辦“20xx年健康運動會”。為全面做好各項工作，確保運動會圓滿成功，特制定本工作方案。

　　一、指導思想

　　以豐富職工文化生活、增強職工體質為著力點，引導廣大職工開展形式多樣的體育活動，推動醫院文化健康發展，為實現醫院工作更快更好發展做出新的貢獻。

　　二、主題和原則

　　運動會的主題是：強體魄、增合力、促發展。

　　運動會的原則是：

　　（一）廣泛參與原則：即比賽項目設置為員工喜聞樂見的體育項目，使廣大員工都能有機會、有能力參加比賽，達到鍛煉身體，增強體質的目的。

　　（二）增強團隊意識原則：即嚴密組織，合理組隊，凝聚人心，增強團隊意識和集體榮譽感。

　　（三）增強對抗性原則：即通過在賽場上公平競爭，激勵員工積極進取，團結拼搏的奮斗精神。

　　三、參加人員范圍

　　醫院各科室在職員工均可報名參加，嚴禁借用外院人員。

　　四、時間和地點

　　運動會原則上安排在20xx年5月中旬舉行，地點在梅城中心小學。

　　五、競賽項目

　　運動會競賽項目設田徑（男女4×100米接力賽跑道項目）、健康在身邊、定點投籃、抬擔架、套圈共5個大項。本次比賽以推進凝聚力，加強團結精神為宗旨，不設置個人項目，全部為集體項目，除抬擔架每代表隊派3人參賽外，其余項目均需4人一組參賽，其中健康在身邊要求男女混合組隊參賽，每項比賽設一、二、三等獎各一名，每項比賽第一名至第八名依次按10、8、6、5、4、3、2、1計分，各比賽項目計分列入各代表隊匯總，最后根據各代表隊得分匯總情況分別給予表彰獎勵。

　　六、籌備工作及安排

　　第一階段：20xx年4月底為籌備和部署階段。主要工作：健全組織，包括組委會領導機構和辦事機構人員組成；制定實施方案；下發通知、規程、報名表；進行動員和部署。

　　第二階段：20xx年5月上旬為綜合性籌備階段。主要工作：組織報項、報名，制發各競賽規則，著手進行運動員資格審查；制定下發運動會各種獎項的評選辦法和條件，確定裁判，編輯總秩序冊和競賽指南等。

　　第三階段：20xx年5月中旬為比賽階段。

　　七、組織機構及工作職責

　　（一）成立20xx年健康運動會組委會

　　主 任：

　　副 主 任：

　　委 員：

　　（二）組委會工作組

　　1.綜合協調組

　　組 長：

　　成 員：

　　主要職責：負責制定運動會的總體實施方案，擬定工作計劃和活動總日程表；負責組委會的通知、記錄等項工作；協助領導做好綜合協調工作，負責協調運動會各組工作，匯總各組工作執行情況；協助召開協調會議等。

　　2.組織競賽組

　　組 長：

　　成 員：

　　主要職責：負責運動會日程安排，制定場地、器材設置、配備方案；制發各單項規程；負責各參賽科室的報項、報名工作；負責協調、聘請及確定裁判長、裁判員工作；負責各項目競賽的工作方案和成績統計、核對及公布成績；指導各項目賽事的組織實施。

　　３.新聞宣傳組

　　組 長：

　　成 員：

　　主要職責：負責制定運動會總體宣傳方案，各項競賽活動解說及主持報道；準備《國歌》、《運動員進行曲》等音響資料；負責運動會的攝像及宣傳報道工作；負責起草開、閉幕式領導的講話。

　　4.會務保障組

　　組 長：

　　成 員：

　　主要職責：負責調配運動會期間的場地安排（桌椅、器材、飲用水等）；安保工作；醫療急救準備工作。

　　5.資格、經費審查組

　　組 長：

　　成 員：

　　主要職責：負責報名參賽人員的.資格審查工作；負責服裝統計、獎勵證書、獎品的選購；負責審核運動會各項費用支出預（決）算，并監督執行。

　　八、具體要求

　　（一）各科室要高度認識舉辦首屆運動會的意義，認真組織干部帶頭參加，運動員要展現參賽科室最好的競技水平、道德風尚和精神風貌。

　　（二）運動會要本著友誼第一、比賽第二的原則進行，既要賽出成績、賽出水平，又要賽出風格，賽出和諧。要遵守賽場紀律，尊重裁判及對方運動員，服從組委會的安排。

活動方案 篇3

　　為全面落實集團公司“**”主題實踐活動的總體部署，進一步提高我廠依法經營意識及管理水平，特制定本方案如下：

　　一、工作目標

　　通過開展主題實踐活動，普遍增強我廠廣大干部職工遵紀守法意

　　識，加強我廠內控制度建設，進一步提高依法制企、依法經營、依法管理的能力，保障企業又快又好的發展。

　　二 、組織領導

　　為保障此次主題實踐活動有效地開展，我廠成立主題實踐活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，掛靠財務部，負責組織和協調活動的具體實施。

　　三、活動要求

　　1、認真學習，全面貫徹、部署動員會議精神。

　　召開中層以上干部主題實踐活動專題會議，認真學習集團公司。

　　10月23日—24日“依法經營，遵紀守法”主題實踐活動動員會精神。重點傳達***總對本次會議的批示，集團公司**在會議上指示，財務管理部、監察部、審計部、人力資源部在會議上所作的專題發言，使廣大干部認識到此次主題實踐活動的重要意義。

　　在我網頁上建立“****”主題實踐活動專欄，將學習資料、活動方案全部上傳至網頁，使廣大職工學習、了解、認識本次活動的深遠意義，保證本次主題實踐活動在全廠范圍內全面展開。

　　2、認真分析研究，深入查找問題，全面開展自查活動。

　　按照集團公司及華電能源股份公司的活動安排，結合我廠實際情況，將我廠經營與發展過程中存在的問題進行分析研究，全面深入查找存在的問題，對集團公司在本次主題實踐活動中重點關注的問題及歷年內外部檢查出的問題和整改情況，以及集團公司提出的規范整改意見的十四個方面可能存在的問題，進行逐條對照落實，并提出詳實、具體、可行的整改措施。

　　3、全面整改。

　　對自查存在的.問題進行徹底的整改，按照集團公司的總體部署及我廠活動方案，堅持邊查邊改的原則，進行逐條整改落實，確保在規定的時間內整改到位。

　　四、活動時間安排

　　1、活動部署階段。

　　（1）全員動員

　　20xx年10月30日前，組織我廠中層以上干部召開專題會議，認真傳達、學習集團公司會議精神，同時成立本次主題實踐活動領導小組。

　　（2）制定活動方案

　　20xx年11月3日前，制定活動方案，并以書面形式上報華電能源股份公司活動領導小組。

　　2、全面自查、整改階段

　　20xx年11月4日—27日，在全廠范圍內開展自查活動，針對發現的問題，客觀地進行分析，并提出詳實、具體、可行的整改措施。

　　3、接受監督檢查

　　20xx年11月28日—12月10日，接受公司監督檢查。

　　4、總結階段

　　20xx年1月12日前，進行本次主題實踐活動總結。

　　活動開展期間如有問題，請及時與廠活動領導小組辦公室聯系。

活動方案 篇4

　　為確保迎春越野長跑順利進行，保證參加長跑的所有學生人身安全，特制定本活動方案。

　　一、活動時間：20xx年XX月25日下午第七、八節課 校門橋頭（終點） 5組橋（中點）

　　三、活動人員安排：

　　1、中點蓋章：周志軍 葉軍華 孫移山 王洪波

　　2、終點發名次：趙成麗 袁海英 陳其發 賀明俊

　　3、沿途護送：周志勇 趙慧明 十個班主任

　　4、統分發獎：周志勇

　　四、活動程序：

　　1、全校學生集合講要求，繞操場慢跑兩圈熱身后出發，順序為九（4）班至七（1）班；

　　2、中點蓋章組在指定位置等候，準備四個印章和印泥；

　　3、周志勇騎摩托車在學生最前面領路，趙慧明騎摩托車在學生最后面；

　　4、十個班主任騎摩托車在東側河堤各路口巡視，維持紀律，提醒過往車輛；

　　5、終點組在校門橋頭等候發放前二百名名次，名次不分男女，并統計男女前十名；

　　6、學生回校后由體育委員將本班名次收集匯總，每個名次單上寫清姓名、班級和性別，上晚自習前交政教處；

　　五、活動獎勵：

　　1、團體獎：每年級總分第一名量化考核加8分，總分第二名5分，第3名2分，第四名１分；

　　2、單項獎：分別獎男女生前10名。

　　3、迎春長跑活動實施方案

　　一、活動時間：20xx年XX月30日上午7：30

　　二、活動地點：銅文化園廣場

　　三、長跑線路：（起點）銅文化園——至湖東路——翠湖一路——泰山大道——翠湖二路——市中級人民法院（終點）

　　①學校部比賽終點為市中級法院繼續向前200米處，分別設有小學組終點、中學組終點、高中組終點的標示牌；

　　②職工部競技長跑比賽終點為市中級法院繼續向前200米處，設有職工組終點標示牌；

　　③職工部團隊長跑終點為中級法院門口，設有健身組終點標示牌；

　　四、活動安排和形式

　　學生競技長跑一輛交警摩托車引導；

　　職工競技長跑一輛交警摩托車引導；

　　團隊長跑六輛交警摩托車引導。

　　（一）開始前站位安排

　　（1）參加學校部競技長跑的'運動員，根據裁判員的安排，列隊站在主席臺背后的馬路上（湖東路起跑處）；

　　（2）參加職工部競技組比賽的運動員，站在職工方陣長跑活動隊伍的前列（主席臺左側）；

　　（3）參加職工部團隊長跑活動的運動員，根據站位示意圖的安排，以所屬單位為方陣依次站好縱隊。

　　（二）起點處活動流程

　　（1）7：00，所有參加職工部競技長跑和團隊長跑的所有人員、參加學校部競技長跑比賽的運動員在指定位置站好；

　　（2）7：10，學校部競技長跑比賽開始（在公安摩托車的引領下）；

　　（3）7：30，活動儀式開始，待市委領導為長跑活動鳴槍后：a。職工部競技長跑隊伍首先出發；

　　b。市領導帶頭跑；

　　c。職工團隊長跑隊伍依次出發。

　　（三）終點處工作安排

　　（1）成績錄取：

　　學校部錄取名次：

　　小學男子組、小學女子組各組別分別錄取一等獎10名（1-10名），二等獎10名（XX-20名）；

　　初中男子組、初中女子組、高中男子組、高中女子組各組別分別錄取前10名；

　　不足錄取名次的組別，按實際參賽人數錄取。

　　各學校老師一定要告知運動員到終點后需領取名次單，憑名次單和號碼簿到成績統計處進行登記，領取獎勵。

　　職工部競技跑錄取名次：職工部競技比賽分別錄取男子組、女子組一等獎各10名

活動方案 篇5

　　一 活動背景

　　世界兒童日宣傳畫

　　每年11月21日為世界兒童日。“世界兒童日”是聯合國系統規定的一個專項性的世界日，始于1986年，為了促使國際社會高度重視兒童問題，特別是要關心發展中國家的兒童，1990年聯合國曾組織120多個國家的1200名兒童代表到聯合國總部舉行世界兒童日的慶祝活動。

　　在“世界兒童日”來臨之際，**學院計算機科學與工程學院特聯合XXX幼兒園舉辦歡慶“世界兒童日”活動。

　　二 活動主題

　　愛心、和諧、未來、希望

　　三 活動時間

　　20××年4月23日(具體時間待定)

　　四 活動對象

　　計算機科學與工程學院學生代表

　　XXX幼兒園部分兒童

　　五 活動地點

　　XXX幼兒園

　　六 組織單位

　　主辦單位：計算機科學與工程學院學工辦

　　承辦單位：計工院團總支、學生會各部門

　　七 活動流程

　　(一)前期準備

　　1：準備漫畫面具(多面) 2：怪獸游戲道具

　　3：唐詩或宋詞一篇(簡單點的.) 4：氣球多個

　　5：糖果(數包) 6：彩筆(數支)

　　7：彩紙(數張) 8：雙面膠(一個)

　　(二)活動期間

　　1：全體參與者帶上動漫面具與兒童們齊唱喜洋洋與灰太狼;

　　2：教兒童們跳兔子舞，并齊跳(文娛部);

　　3：音樂游戲(生活部);

　　4：教兒童們朗誦唐詩宋詞(學習部);

　　5：怪獸游戲(青協);

　　6：魔術表演(體育部及組織部)：

　　7：游戲“貼嘴巴”(文娛部);

　　8：真人模仿(勤工助學部);

　　9：引導兒童們畫自己的心愿，并解說。

　　八 活動宣傳

　　由萬州電視臺的記者對活動進行專項報道

　　九 活動意義

　　本次活動鼓勵兒童們積極參加，提高他們的交際能力。讓他們深刻的體會到了兒童日給他們帶來的歡樂與笑聲，讓他們知道關愛他們的不僅僅是父母，還有廣大的社會愛心人士。并且呼吁更多社會人士支持和幫助兒童。

　　十 注意事項

　　1：工作人員注意兒童安全(切忌小刀等);

　　2：維護兒童秩序;

　　3：注意保護環境衛生。

　　十一 活動經費預算

　　氣球、彩紙、糖果等道具150元;

　　其他材料50元;

　　共計200元。

活動方案 篇6

　　一、活動目標：

　　通過活動使學生懂得保持書包整潔，也是愛勞動的表現，對學生學會自己能做的事自己的事自己做。

　　二、活動過程：

　　1、 課件導入：小華把書包弄得亂七八糟，找不到書桌上的墊板，急得哭了。

　　老師發現了幫著整理，并在課本里找到了墊板。

　　2、 同學們討論

　　小華為什么找不到墊板？

　　同學們討論后，引導學生說出小華自己的事情不是自己做的，所以找不到書本、墊板。

　　3、 小結：書本、學習用品是我們的.好朋友，我們應把這些朋友放在一個整潔的“家”里。

　　4、小朋友誰的書包是整潔又干凈的呢？

　　表揚幾個小朋友——沈舒艷、徐葉琴、張宇杰、林路陽、陸顧琛

　　整理書包怎樣才能做好呢？請小朋友介紹自己每天怎么做的？

　　聽了之后，學生自己對照、模仿、自己實踐，，老師指導。

　　5、活動總結

　　.通過這次班會活動，同學們都懂得了勞動最光榮的道理，只有自己理書包，

　　書包才會更整潔，我們以后要。

活動方案 篇7

　　一、活動時間及內容安排

　　活動一： “共享榮光 共創未來”為主題，文學、攝影、書畫作品征集。

　　(一)活動主題：反映公司深化改革，積極開拓創新，展示廣大干部職工精神風貌，傳遞重工人攜手共進的感情，凝聚重工人同心同德并肩前行的意志，體現重工人團結、和諧、勇攀高峰的人文精神。

　　(二)活動時間和參加對象：

　　面向公司廣大干部職工有獎征集文學、攝影和書畫作品，20xx年8月底為作品報送時間，9月份初進行作品評選和頒獎。

　　(三)投稿方式：

　　請將參賽作品報送至黨委工作部，投稿人請注明姓名及聯系方式，以便聯系及核實。

　　(四)參賽作品要求：

　　1、參賽作品內容須健康向上，烘托主題。

　　2、文學作品要求主題鮮明，結構嚴謹，文字精練，語言生動，體裁以散文、紀實、隨筆為主的各種文體，字數限制在5000字以內。

　　3、書畫作品種類及體裁不限，可以是裝裱作品也可以是未裝裱的作品，其中書法作品僅限毛筆類。

　　4、攝影作品應為本人原創，視角獨特，創意新穎、主題鮮明。攝影作品可以是單幅也可以是一組。

　　公司黨委將對參賽作品集中評選，并對獲獎作品進行表彰獎勵，同時將優秀作品在《中鐵重工報》上刊發。

　　活動二：“平凡崗位之星”評選活動

　　(一) 活動主題：在公司開展以“平凡崗位之星”為主題的評選 活動，發動員工寫身邊的`好人好事，組織員工選身邊的先進，引導員工學身邊的典型，激發廣大員工愛崗敬業、爭創佳績的熱情。

　　(二) 活動評選要求

　　本次活動評選條件包括立足崗位、愛崗敬業、刻苦鉆研、勇于創新、忘我工作、甘于奉獻，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績，為促進企業發展作出突出貢獻的;在公司重點工程項目建設中奮力攻堅，搶抓工期，安全、保質保量完成或超額完成建設任務，事跡特別突出的;注重科技創新，攻克技術難題，在增強自主創新能力和產業核心競爭力方面作出突出貢獻事跡特別突出的;樂于助人，熱愛公益事業，關心困難職工冷暖，并身體力行給予幫助，在扶貧濟困、幫助困難職工度過難關方面事跡特別突出的;為保衛國家安全和人民生命財產安全，促進社會和諧等方面事跡特別突出的;在其他方面作出突出貢獻，事跡感人的勞動者。

　　(三) 活動評選方式

　　由各支部根據評選條件推薦2—3名基層職工或職工自薦以及群 眾推薦的辦法評選，公司黨委將根據評選條件初評15名候選人，并在全公司進行公示、投票和事跡宣傳。根據公示和投票結果，綜合評出8名“平凡崗位之星”。

　　(四) 活動時間及參與辦法

　　活動時間：20xx年8月—9月，本次評選活動范圍以基層職工為主，凡在單位工作滿一年以上(含一年)在職員工均可推薦，已獲得市級以上勞動模范稱號的人員原則上不參與本次評選活動。自薦或推薦者將“崗位之星”評選活動推薦表(見附件)填寫完整于20xx年9月31日前報送公司黨委工作部，并附電子版。

　　活動三：黨支部書記技能競賽

　　(一)活動主題：激勵基層黨支部書記學習業務知識的積極性，提升工作技能，強化基層項目黨組織建設。

　　(二)活動方式：公司各黨支部書記通過：一、撰寫黨建工作經驗材料(論文、通訊稿件)上報公司黨委工作部。評委按照選題、論證、角度、內容以及語言等5個方面進行打分，所得成績占總分權重的40%;二、參賽的黨支部書記經過抽簽決定上場順序，先后進行5—8分鐘的微型課堂或者即興演講，評委按照演講內容、突出主題、語言表達、綜合印象、現場效果等5個方面現場打分，所得成績占總分權重的30%;三、參賽選手抽提回答“應知應會”問題，評委現場

　　提問考核應變能力，按照儀容儀表、語言表達、應變速度、工作經驗和敬業精神5個方面打分，所得成績占總分權重的30%。

　　(三) 評選方法：由公司領導班子成員組成評委組，對參賽選手進行打分考評，經過以上三項考核，綜合計算總成績排列名次，公司黨委對獲獎選手進行通報表彰和獎勵。

活動方案 篇8

　　1、活動目標：

　　⑴使幼兒了解自己在不斷地成長，引發幼兒對自身發展變化的興趣。

　　⑵鼓勵幼兒找出自己的優點，并且愿意在集體面前展示出來。

　　⑶幫助幼兒初步認識自己的不足，增強自我意識。

　　2、活動準備：

　　⑴幼兒已了解自己小時候和現在在身體的生長發育上有哪些主要的變化。

　　⑵材料：人手一張嬰兒時候的照片及表現自己主要優點的錄像或圖片。

　　⑶教師了解和掌握幼兒主要的能力發展情況。

　　⑷讓男孩子帶來自己家里的益智類游戲玩具。

　　3、活動過程：

　　一。通過展示幼兒小時候的照片，對比幼兒現在的自己，使幼兒了解自己小時候和現在的變化。

　　①讓每個幼兒逐個拿出自己帶來的照片，簡單說下是自己幾歲的照片，然后讓其自己將照片貼在展示區.

　　②老師自己拿出照片，同小朋友一樣簡單介紹，貼在展示區。

　　③讓幼兒到展示區觀看小朋友們的照片，自由討論。

　　④老師組織小朋友坐好，由老師先談一談：“自己小時候是什么樣子的，現在又是什么樣子的?”(可以從外部的變化。如：身高、體重等。可以從自己學會的本領。如：念兒歌、畫畫等方面)。

　　⑤有幼兒談談自己的變化，同老師。

　　⑥其他幼兒進行補充，發現小朋友身上的變化。

　　⑦小結：你們現在長高了、變重了……，更重要的.是你們學會了各種各樣的本領，學會畫畫、順倒數數等，那么，你覺得哪些本領學得?

　　二.請幼兒說說自己的優點，并且勇敢地在集體面前展示。與其他小朋友進行比較，發現自己的不足。

　　1.請男孩子拿出自己帶來的益智類玩具，進行分組比賽，同時女孩子進行折紙比賽。

　　2.展覽幼兒的繪畫作品。

　　3.進行簡單的數學算術，詩歌朗誦，說一句英語短句(幼兒自由發揮自己的長處，每個幼兒都有展示機會)。

　　6現場集體表演做操。

　　7老師補充自己對幼兒的了解，發現的優點，盡量顧及能力弱的幼兒，鼓勵他么繼續努力，取長補短。

　　小結：每個小朋友都說了自己的優點，有的…有的…有的，并且能夠勇敢地將自己的優點在集體面前展示出來，老師及時進行了補充和鼓勵，加強幼兒的能力。

　　課堂延伸：

　　1.找找自己的不足，鼓勵幼兒今后努力。

　　2.請幼兒談談自己在關心集體、參加體育活動、畫畫等方面還要向哪些小朋友學習?

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