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活動方案

時間:2025-01-20 11:18:31 活動方案 我要投稿

活動方案匯總(10篇)

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預(yù)先開展方案準備工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編整理的活動方案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活動方案匯總(10篇)

活動方案 篇1

館屬各部門、各工會小組:

  經(jīng)圖書館黨政聯(lián)席會議研究,決定舉辦20xx年圖書館迎新春聯(lián)歡會,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、聯(lián)歡會時間與地點

  時間:暫定20xx年1月12日(星期五)下午2:00

  地點:另行通知

  二、節(jié)目類型

  以工會小組為單位,組織兩個節(jié)目,其中一個節(jié)目必須是群體朗誦,另一節(jié)目形式不限,自備音樂光盤或U盤,并于20xx年12月28日(星期四)之前將節(jié)目名單報館分工會委員王征(電話:82870)。

  三、有關(guān)要求

  1節(jié)目內(nèi)容健康向上,能展示我館職工團結(jié)奮進的`精神風(fēng)貌和良好的藝術(shù)品位。

  2各部門負責人負責此次藝節(jié)目,工會小組長積極配合,協(xié)助并組織好排練。如工會小組由兩個及兩個以上部門組成,藝節(jié)目也相應(yīng)由這幾部門負責人共同負責和組織。

  本次迎新春聯(lián)歡會設(shè)朗誦節(jié)目一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名,參賽節(jié)目人數(shù)少于本工會小組人數(shù)五分之四(包括返聘人員)的,不能參評一、二等獎。其他形式節(jié)目另設(shè)最佳創(chuàng)意獎一名,最佳人氣獎一名。

  4本次抽獎環(huán)節(jié)設(shè)一等獎2名,二等獎4名,三等獎40名。

  平時排練應(yīng)利用周五下午工會活動日或業(yè)余(休息)時間,盡量控制聲音,不得影響照常上班、庫室開放和讀者學(xué)習(xí)。

  四、評分標準

  1節(jié)目主題鮮明、內(nèi)容健康向上。

  2參演人員精神飽滿、參與人數(shù)多。

  形式新穎、能開拓創(chuàng)新、服裝美觀大方。

  4節(jié)目現(xiàn)場氣氛熱烈、觀眾反應(yīng)良好為參考依據(jù)。

  五、長沙理工大學(xué)圖書館分工會工會小組人數(shù)

  館辦公室與系統(tǒng)管理部工會小組:20人

  獻采編部與閱讀輔導(dǎo)部工會小組:XX人

  云塘閱覽部、信息管理部與科技查新中心工會小組:17人

  云塘流通部工會小組:27人

  A館服務(wù)部與B部服務(wù)部工會小組:26人

活動方案 篇2

  活動名稱:interesting finger

  授課教師:李姿君

  活動目的:

  1、復(fù)習(xí)單詞:大拇指“thumb”、食指“pointer finger”指 “middle finger”。

  2、學(xué)習(xí)新單詞:無名指“ring finger”、小拇指“pinkie”。

  3、在游戲活動中培養(yǎng)幼兒積極參與和主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  活動準備:盒子、幕布、手電筒、“大手掌”圖片一對以及對應(yīng)的手指、手偶等。

  活動過程:

  一、教師與幼兒打招呼:Good morning everyone? How are you!

  二、律動:“one two one two” song。

  三、復(fù)習(xí)并學(xué)習(xí)新單詞

  1、 表演手影:兔子、小鳥、孔雀、小鹿。

  2、出示“魔術(shù)手指盒”,復(fù)習(xí)舊單詞“thumb”、“pointer finger”、 “middle finger”,并學(xué)習(xí)新單詞“ring finger”、 “pinkie”,以one by one 的形式進行練習(xí),并注意糾正幼兒的'發(fā)音。

  四、通過游戲,對單詞進行復(fù)習(xí)鞏固

  1、“Hungry tiger”:教師扮做饑餓的老虎,請幼兒出示正確的手指,如果錯誤將被“老虎”捉住。

  2、出示“大手掌”圖片進行手指拼圖:將幼兒分組,請幼兒選擇“手指”拼放在正確的位置上。

  3、影子游戲: 幼兒在幕布后表演手指律動,培養(yǎng)幼兒的手指靈活性。

活動方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  為了更好地貫徹黨和國家的教育方針,落實“生命-和諧”教育理念,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,牢固樹立終身體育的新課程理念,把開展大課間活動作為重要途徑,保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,增強學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識,在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念,以大課間為輻射點,促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。

  二、目標和原則

  (一)目標

  1.改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加,主動地掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

  2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。

  3.優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。

  4.全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。

  (二)原則

  1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育。

  2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,遵循“低段普及、高段提高”原則,堅持從學(xué)校實際出發(fā),科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。

  3.全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。

  4.創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地的特點,大課間活動增創(chuàng)了課間跳繩、每天一日英語等,以及有利于健康的`活動內(nèi)容,將藝術(shù)、體育融為一體。

  三、實施措施

  1、各負責人起統(tǒng)籌安排作用,各班主任與任課教師密切配合。

  2、值日教師要做好一天的安全工作,特別是學(xué)生到外操場去活動,值日教師一定要攔住來往的車輛,確保學(xué)生的安全。做到萬無一失。

  3、一節(jié)有課的教師,務(wù)必要帶好本班的學(xué)生,管理好學(xué)生的紀律(雨天在教室里也一樣)。

  4、值日組長要登記好各教師出勤情況。

  5、體育教師開發(fā)活動、游戲系列

  6、英語教師開發(fā)每天一句英語

  7、大隊部、教導(dǎo)處組織進行評比

  8、陰雨天氣改在室內(nèi)進行(如:眼保健操、棋類活動、智力游戲等)

  四、大課間體育活動內(nèi)容

  A、跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、跳長短繩、小皮球、

  B、廣播操、太極拳

  C、各種游戲(老鷹抓小雞、捉迷藏、大漁網(wǎng)等)、趣味性跑

  仰臥起坐、俯(立)臥撐、平衡…

  D、每天一句英語、古詩文誦讀等。

活動方案 篇4

  一、活動時間∶20xx.11.17上午8:00――10:30

  二、活動地點∶XX小學(xué)幼兒園

  三、參加人員∶XX小學(xué)幼兒園全體師生及部分家長

  四、中心內(nèi)容∶美食節(jié)----水餃樂

  五、活動目標:

  1、通過水餃制作品嘗會,充分發(fā)展幼兒動手能力和對家鄉(xiāng)美食的了解。

  2、通過家園聯(lián)合策劃,親子共同參與,增進家園聯(lián)系的緊密度,增進家長與孩子之間的情感。

  六、前期準備:

  1、教師準備:

  1)做好環(huán)境布置。

  2)發(fā)放告家長書,確定參與人數(shù)。

  3)組織召開家委會會議,確定分工及運行的具體事項。

  4)每個班級的廚具自行準備,11月17日早上到園后領(lǐng)取食物材料。

  2、學(xué)校準備:

  1)各類美食活動的食材、環(huán)境布置材料。

  2)召開好園級家委會會議,確定人員分工及活動期間的`評比工作。

  七、具體安排:

  (一)人員安排:

  整體調(diào)控:易文俊

  總體策劃:易文俊

  采購:食堂人員 、園級家委會后勤采購人員

  班級管理:各班自行安排

  拍照:整體:園級家委會宣傳部成員、

  秩序維持及入園把關(guān):保安

  (二)活動過程:

  1、8:00全體教職工及家委會成員就位,領(lǐng)取各班食品材料,做好各種準備工作。

  2、8:30――10:00各班制作水餃。

  3、10:00――10:30各班品嘗自己的水餃成果。

  4、、10:30年級組長檢查整理情況。

  5、、11:00活動結(jié)束,幼兒家長離園。

活動方案 篇5

  課題:

  防拐騙、防誘拐安全教育

  教學(xué)目標:

  1.通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視。

  2.通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法。

  教學(xué)方法:

  講授法、講事例組織學(xué)生討論

  時間安排:

  一節(jié)課

  課前準備:

  1.讓同學(xué)們收集有關(guān)被拐騙方面的新聞。

  2.了解一些基本的防拐騙防誘拐知識。

  3。了解一些被拐騙后的自我解救方法。

  教學(xué)過程:

  (一)導(dǎo)入

  1。學(xué)生自由發(fā)言,陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。

  2。呈現(xiàn)主題。

  (二)被拐騙被誘拐的事例

  1。柴偉是鄭州市民,一個月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失,經(jīng)過多方打聽,柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中,他結(jié)識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長,幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個月的尋找過程中,他們只找到了一家丟失的孩子,卻解救了另外50多名素不相識的童工。

  2。今年3月的一天,18歲的北京女孩王靜(化名)在太原被網(wǎng)友騙了財物。怕被父母罵,她想打工掙回家路費。這個時候,她認識了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的老家——呂梁山區(qū)一個山村,并強迫王靜做了他的媳婦。從此,王靜開始了她噩夢般的135天。近日,記者從北京警方獲悉,9月19日,王靜被北京警方解救。她安全了,但至今那些非人的生活仍在夢里折磨她。王靜的生活因此發(fā)生了很多變化。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩,不要輕信網(wǎng)友。

  3。據(jù)《新京報》報道,吉林延邊人林某以替人招工為由,將19人騙到西非國家加納,收取了每人7萬元至20萬元的費用。到了國外,19人被軟禁,去年12月末,9人在中國駐加納大使館的幫助下回國,現(xiàn)還有10人情況不明。去年8 月份,延邊人林某先后對19人稱,加納有一個韓國人辦理的現(xiàn)代化農(nóng)場需要招收工作人員,月薪800美元,干好了年收入可達10萬余元人民幣。林某以北京某公司的名義先后為19人辦理了去加納的簽證。 19人從北京出境,到加納后發(fā)現(xiàn)根本沒有林某所說的現(xiàn)代化農(nóng)場,大家要求回國并返還錢款。謊言被揭穿后,林某又稱可以再為大家辦理去美國的手續(xù),并將19人分開管理后軟禁起來,住宿的房屋外有人看管。9人趁看守不嚴時跑到中國駐加納大使館求助,在大使館的幫助下,這4女5男順利返回延邊。

  4。20xx年9月到11月,汕頭潮南、潮陽和普寧地區(qū)的工廠發(fā)生多宗女工離奇失蹤事件,引起了潮汕地區(qū)外來女工的極度恐慌。近日,普寧警方經(jīng)過20多天偵查,搗毀一個拐騙、組織婦女賣淫的犯罪團伙,解救出22名被拐婦女,解開了這起年輕女工失蹤之謎。劉某交代,她與丈夫李某等人事先密謀,由她先以打工為名進入制衣廠,與廠內(nèi)女工混熟,再把女工引騙到事先約好地點,由李某等人以暴力脅迫將其販賣到外地強迫賣淫。警方介紹,這22名受害少女年齡均在15-20歲間,她們與女同事劉某、或與剛結(jié)識的男友、或與在溜冰場認識的男子交往。應(yīng)邀外出玩耍或購物時,便被引騙至事先約定的較偏僻或復(fù)雜地點,被前來接應(yīng)的歹徒拳打腳踢或持刀威脅,將她們販賣到豐順等地強迫賣淫。

  (三)小組討論:吸取以上案例的教訓(xùn),我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐

  (四)防拐騙防誘拐知識:兒童防拐騙

  1。掌握動向。告訴孩子,外出一定要跟家長“請假”。

  2。教點本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號碼,并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架,應(yīng)找警察或撥打“110”電話。

  3。防陌生人。告訴孩子,不要聽信陌生人的話,不要請陌生人帶路,不能搭乘陌生人的車出去,更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子,只有醫(yī)生、護士、父母才能接觸他(她)的身體,如果不認識的人這樣做,孩子應(yīng)盡快躲開。要鼓勵孩子說他遇到的'任何事情,要耐心地聽孩子向你訴說他(她)的遭遇。

  4。約法三章。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人,并一起去跟教師熟悉情況,把接送人的電話號碼告訴教師,無人接送時,就留在幼兒園、學(xué)校,或請教師打電話給父母等接送人。

  5。迎客有別。對于單位或自家的客商,一般不帶回家中洽談生意或就餐,以防來日因生意場上“翻臉”而影響子女。因為在兒童心目中,來家做客的叔叔、阿姨都是好人。

  6。巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家,要有意識在門口放幾雙大人的鞋子,使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家,并告訴孩子不要給陌生人開門。

  7。及時報案。一旦失蹤,父母應(yīng)立即到公安局(失蹤地或常住戶口所在地的派出所)報案。當發(fā)現(xiàn)孩子被拐騙或被綁架后,更應(yīng)主動向公安機關(guān)提供已知的情況,不可抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”,或懼怕“撕票”而不敢報案。

  (五)學(xué)生討論:上當被拐騙后如何自救

  (六)上當被拐騙后自我解救方法:

  1。沉著冷靜,注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容,從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后,要想方設(shè)法,在適當?shù)臅r候,尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞,以免受皮肉之苦。

  2。一旦被軟禁,要裝作很順從的樣子來麻痹對方,使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方,想辦法向鄰居、路人呼救,或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方,請報警”,這不僅使自己免遭不幸,而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。

  3。如果已被人販子賣掉,要冷靜,想辦法拖延時間,可以說身體不適,或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救,如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。

  4。打110電話求助。不論是哪個電話,都可打110,電話打通后,要講清楚自己所在的位置,以便警察及時查找。逃出來后,要迅速找到當?shù)毓簿峙沙鏊D聯(lián)等機關(guān)組織報警、尋求幫助。

  (七)小結(jié):

  1、學(xué)生總結(jié):通過這次活動,你學(xué)到了什么

  2、班主任總結(jié):

  “害人之心不可有,防人之心不可無。”希望這次的班會活動能引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視,也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法。愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí)。

活動方案 篇6

  一、主題節(jié)日背景:

  農(nóng)歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”。俗話說:“過了臘八就是年。”以往,這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥,當吃著香粥時也預(yù)示著新年的腳步已越來越進。而如今,隨著生活條件改善,工作節(jié)奏加快,年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié),煮臘八粥,感受傳統(tǒng)節(jié)日,通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,而我們的孩子對這些習(xí)俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程,讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣,能積極的參與到活動中,學(xué)會關(guān)愛需要幫助的人們,在寒冷的冬天,感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。

  二、主題總目標:

  1.知道臘八節(jié)的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛。2.了解認識各種粗糧的名稱,感知它們的外形和營養(yǎng)價值。3.能積極主動的參與主題活動的環(huán)境布置和材料收集。4.積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節(jié)日,給爺爺奶奶送上臘八粥。

  三、主題領(lǐng)域目標:

  健康:認識各種常見粗糧,知道人體需要吸收不同的食物營養(yǎng),了解一些食物搭配的相關(guān)知識。語言:樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品,能在集體面前大膽的講話,態(tài)度自然,聲音響亮。科學(xué):對周圍的事物感興趣,有好奇心和求知欲;培養(yǎng)孩子節(jié)約糧食的意識。藝術(shù):在美術(shù)活動中自由自在的表達,引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風(fēng)格,對音樂活動產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。社會:體驗人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,樂于與人交流。

  四、主題參考課程

  健康《多吃粗糧身體好》活動目標:1.了解各種粗糧的名稱,感知它們基本的外形特征,并用清楚、正確的語言進行表達和交流。2.能主動地參與粗糧的觀察與操作活動,合作地完成操作任務(wù)。3.了解粗糧對人體健康的作用,懂得要愛惜糧食。數(shù)學(xué)《數(shù)一數(shù)》活動目標:1.感知玉米的排列方式,學(xué)習(xí)用合適的方法做標記,正確計數(shù)玉米的列數(shù)。2.探索玉米列數(shù)是雙數(shù)的規(guī)律。3.激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。語言《臘日》活動目標:1.了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日—臘八節(jié)的習(xí)俗,表達人們對生活的熱愛,對美好情感的'追求。2.幼兒喜歡朗讀古詩,并能通過聲音和動作進行表演。音樂《拾豆豆》活動目標:1、受和表現(xiàn)京劇曲調(diào)的韻味,并邊唱邊表演2.初步懂得豐收不忘愛惜勞動果實的道理科學(xué)《認識各種豆》活動目標:1.在感知各種豆類的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒大膽表述豆類的特征及用途。2.了解、認識各種豆類食品,激發(fā)幼兒喜歡吃豆類食品。美術(shù)《豆豆貼畫》活動目標:1.了解各種豆子的特征及其作用。2.充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力和想象力,利用各種豆子進行貼畫。娛樂游戲《炒豆豆》活動目標:1. 學(xué)會念兒歌“炒黃豆”,并能邊念邊做動作。2.掌握立滾翻的技巧,發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。3.樂意和同伴結(jié)對玩耍,體驗民間游戲所帶來的樂趣。

  五、主題家長社會資源:

  1. 建議家長在日常飲食中,特別是在吃臘八粥時,有意的介紹一些粗糧給孩子認識,并了解粗糧的營養(yǎng)價值。2. 請家長講一講關(guān)于臘八節(jié)的傳說故事以及風(fēng)俗習(xí)慣,讓孩子有一定的知識經(jīng)驗準備。3. 情感資源:邀請爺爺奶來幼兒園吃臘八粥,感受節(jié)日的快樂,增進情感。

  六、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1. 收集各種粗糧實物,放在科學(xué)區(qū),讓孩子觀察認識,并了解其營養(yǎng)價值。2. 收集臘八節(jié)飲食習(xí)俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。3. 用kt板制作一只“碗”,制作豆貼畫。4. 教室外墻制作兩顆祈福樹,請家長和孩子在紅布條上寫上文字,畫上圖案祈福。5. 將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。

活動方案 篇7

  活動目的:

  1、使學(xué)生了解學(xué)校的校規(guī)校紀,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學(xué)生。

  2、結(jié)合學(xué)校以及班級的實際,提出各項要求。

  活動準備:1、搜集常見學(xué)生違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象。

  2、班規(guī)的制定。

  3、課件。

  活動過程:

  一、故事導(dǎo)入。

  有一次,列寧到一個地方開會。走到會場門口,被衛(wèi)兵擋住了,要檢查他的證件。后邊走來一個人,向衛(wèi)兵說:“這是列寧同志,快放他進去!”衛(wèi)兵回答說:“我沒見過列寧同志。再說,不管是誰,都要檢查的,這是紀律。”

  請問:1、你覺得衛(wèi)兵的做法對嗎?

  2、為什么要有紀律?

  3、沒有紀律,一個學(xué)校、一個班級會變成怎么樣?

  二、作為一名小學(xué)生,我們要遵守的校規(guī)校紀。

  學(xué)習(xí)新版《小學(xué)生守則》。

  三、說說古往今來遵守紀律的典故。

  1、曹操自刎。

  三國時期的曹操,軍紀如山,不讓將士踩踏莊稼。可是有一次,他的馬受驚了,踩了一大片莊稼,他要自刎,在將士們的勸說下,他割下自己的一縷頭發(fā)

  2、孫武三令五申。

  有一次孫武帶著宮女去練兵,他定了三條規(guī)矩,可是那些宮女練的時候,還是說說笑笑,打打鬧鬧。孫武很生氣,把吳王寵愛的兩個宮女斬了,這回宮女們都害怕了,整整齊齊的練了起來。

  四、結(jié)合實際案例分析。

  1、因不遵守紀律而引發(fā)的血的.教訓(xùn)。

  2、讓學(xué)生說說違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象 ,討論:該如何做?

  五、制定班規(guī)。

  1、按時上課,不遲到,不早退,不曠課;

  2、課堂有紀律,認真聽講,做好筆記,積極思考發(fā)言;

  3、課間有秩序,不喧嘩打鬧;

  4、語言有禮貌,不講臟話,語氣和藹;

  5、尊敬師長,同學(xué)之間團結(jié)友愛,互幫互助;

  6、學(xué)習(xí)上要不甘落后,奮起直追;

  7、講究衛(wèi)生,地上無痰跡、紙屑,墻上無污痕,桌上無刻劃,門窗無破損;

  8、排隊做到快、靜、齊,不推、不擠;

  9、不與社會上行為放蕩分子來往,不上網(wǎng),打游戲機;不斗毆打架。

  六、活動總結(jié)。

  同學(xué)們,沒有嚴格的學(xué)校紀律,必然會影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,必然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛,違紀成風(fēng).因此,我們必須遵守紀律,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境.最終把紀律約束變?yōu)橐环N自覺的行為,把自覺的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng)。

活動方案 篇8

  1、吹面粉

  這是一個整蠱游戲,而且能同時整蠱兩個人的。

  道具:面粉適量,乒乓波一個,匙更一個

  玩法:先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏。

  待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...

  2、萬圣節(jié)活動-打南瓜。南瓜頭在空中漂,把他打下來,笑臉的'..

  3、游戲名稱——我吹我吹我吹吹

  規(guī)則:每組派2人參加,把氣球吹大、系好,并分別在每個氣球上依次寫上一個字—萬、圣、節(jié)、快、樂,規(guī)定時間內(nèi)最先完成四個或進度快的一方取勝,比賽時間為一分鐘。

  4、兔子舞,首先帶動全場的活躍氣氛.

  5、心心相印,我來比你來猜

  道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)

  參加人員:兩人一組,可多組參加

  游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜 測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無 孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

活動方案 篇9

  指導(dǎo)思想:為慶祝我國第31個教師節(jié),激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、改革創(chuàng)新和無私奉獻的光榮感和使命感,推進我校師德建設(shè),營造尊師重教的良好社會風(fēng)氣,學(xué)校決定開展以“廉潔從教強素質(zhì),修身立德教促發(fā)展”為主題的`慶祝教師節(jié)系列活動。

  活動安排:

  一、國旗下講話:慶祝第31個教師節(jié)(布置慶祝活動戧牌、彩旗、顯示屏)

  負責人:劉勝

  二、慶祝第31個教師節(jié)暨表彰大會

  (一)時間、地點:9月10日下午16時學(xué)校二樓會議室

  (二)活動過程:

  1、全體起立 奏唱國歌 話筒、音響、投影:馬恩泉

  2、校長致辭 起草人:向忠秋

  華江公司領(lǐng)導(dǎo)講話

  3、顧晨葵老師專題報告 聯(lián)系人:吳莉莉

  4、表彰先進

  (1)請楊建華校長宣讀20xx——20xx學(xué)年考核優(yōu)秀教師名單

  少先隊員向優(yōu)秀教師獻花

  負責人:劉美玲

  (2)請張健校長宣布實驗初中“書香閱讀”活動讀書征文獲獎教師名單,并頒發(fā)證書、獎金

  5、學(xué)生表演節(jié)目

  負責人:郭飛 李卉 劉美玲 王茂梅 徐敏 錢巧萍

  6、教師代表發(fā)言

  老教師代表發(fā)言:劉啟秀

  年輕教師代表發(fā)言:陳晟

  7、“廉潔從教”師德倡議與承諾

  (1)代表宣讀師德承諾書 宣讀人:童春燕

  (2)全校教師簽訂師德承諾書 發(fā)放、收集:吳莉莉 汪云春

活動方案 篇10

  一、你好時間:

  目的:幼兒能大膽的介紹自己。

  準備:紅蘋果

  過程:邀請幼兒上來自我介紹(姓名、年齡)

  給家長的意見:家長要鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己,積極引導(dǎo)。

  二、運動時間:

  目的:

  1、鍛煉幼兒身體的各種機能。

  2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心家人的意識。

  準備:《敲咚咚》音樂

  過程:

  1、熟悉音樂

  2、教師示范表演

  3、請幼兒跟著老師一起做

  4、請家長配合,幼兒要為家長敲敲背

  給家長的意見:家長和孩子一起動起來,增進家長與孩子之間的情感

  三、認知時間:

  目的:

  1、學(xué)會安靜傾聽故事,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

  2、認識圓形、三角形、正方形。

  準備:故事《捉迷藏》、圓形、三角形、正方形。

  過程:

  1、老師講故事,家長幫助幼兒一起翻閱聽故事。

  2、以小黑開頭,認識各種顏色的圓形,知道這些都叫圓形。

  3、認識三角形、正方形。

  4、游戲:看圖片說名字。如:老師高舉三角形,幼兒快速說出三角形。

  給家長的意見:閱讀是一件安靜的事情,家長要以身作則,給幼兒創(chuàng)造一個閱讀的氛圍。

  四、生活時間:

  入廁、點心休息時間,可提供一些班級積木等供孩子玩玩。

  五、操作時間:

  目的:鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,感受成功的喜悅。

  準備:小兔家、有圖形的長長的.紙路、圓形、三角形、正方形圖案。

  過程:

  1、介紹這是小兔家。

  2、小兔家的路上面都是各種形狀的小坑,請小朋友幫忙修路。

  3、幼兒自由挑選圖案,給小兔家修路。

  4、歡迎小朋友進小兔家玩。

  給家長的意見:家長給幼兒自由選擇的空間,肯定幼兒的成功。

  六、親子游戲時間:

  目的:增進親子之間的情感交流;熟悉手指的名字《快樂的手指一家》

  準備:家長和幼兒一同游戲,然后每人一只手互動游戲。

  過程:

  拇指爸爸拇指爸爸在哪里?在這里,在這里,我是拇指;

  食指媽媽食指媽媽在哪里?在這里,在這里,我是食指;

  中指哥哥中指哥哥在哪里?在這里,在這里,我是中指;

  無名指姐姐無名指姐姐在哪里?在這里,在這里,我是無名指;

  小指寶寶小指寶寶在哪里?在這里,在這里,我是小指。

  給家長的意見:家長學(xué)會后平時可以在家和孩子一起做。引導(dǎo)幼兒熟悉手指的名字。

  七、拜拜時間(1分鐘)

  目的:進行禮儀教育

  準備:音樂《再見歌》

  過程:和每一位寶貝說再見

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