活動方案范例[10篇]

　　為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　為了推動我園幼兒教育教學改革和教學水平的提高，調動廣大教師開展教育教學研究和教學改革的積極性，推動課題順利實施，總結交流幼兒教育教學經驗，進一步加強教師的教學基本功，提升我園教師的專業水平，提高課堂教學質量，打造一支高素質的教師隊伍，我園將在4月份開展優質課復評活動和新教師匯報課活動。結合我園本學期的教研工作安排，經研究特制定以下方案：

　　一、活動時間：

　　20xx年xx月xx日、x日、x日、x日四天舉行。

　　二、活動要求：

　　1.參加對象：上學期兩位優質課老師及新到園的六名老師。

　　2.上課的內容：本次優質課復評的內容及新老師的匯報課提倡參評教師根據各班的`教學要求自主設計活動。

　　三、注意事項：

　　1. 授課時間：大二、大三班30——35分鐘；大一班25——30分鐘；中班20——25分鐘。

　　2.各上課教師要自行準備所需教具、學具。

　　3.優質課復評賽評委：

　　4.其它教師在班級情況許可的前提下，可以對新教師的匯報課進行聽課學習。

活動方案 篇2

　　時間：20xx.11.17上午

　　地點：小（3）班

　　活動目的：

　　1、在熟悉歌曲的基礎上，引導幼兒自由地創編動作，并且能夠邊聽音樂邊做游戲。

　　2、培養幼兒喜歡參加音樂游戲的興趣。

　　活動準備：

　　貓媽媽頭飾1個、小貓頭飾29個、磁帶、三用機；

　　活動前幼兒已學會演唱歌曲《找小貓》。

　　活動過程：

　　一、律動《小貓小貓》進場。

　　師：今天天氣真好，貓媽媽要帶貓寶寶們去秋游，我們出發吧！

　　二、復習歌曲《找小貓》，引導幼兒創編動作。

　　1、播放歌曲第一段，請幼兒邊唱邊自由地創編動作。

　　2、師總結幼兒創編的動作，并請幼兒能跟隨音樂表演。

　　三、音樂游戲《找小貓》。

　　1、第一段音樂響起時，請幼兒根據自己創編的.動作自由地表演。當唱到“找個地方躲躲好，媽媽快來找”時，請幼兒找個地方躲起來。

　　2、第二段音樂，貓媽媽邊表演邊找小貓，被找到的小貓請到一邊休息，不能參加游戲了。

　　3、第二段音樂結束后，貓媽媽問“沒找到的小貓在哪里”時，小貓一邊喵嗚喵嗚地叫，一邊爬到貓媽媽身邊。 四、待幼兒對游戲規則有所了解后，可進行多次游戲，以提高幼兒參與游戲的積極性。 []

　　五、活動結束。

　　師：天黑了，小貓要回家了。

　　律動出場。

活動方案 篇3

　　一、活動主題：

　　快樂數學，讓思維飛翔

　　二、活動目的：

　　1、以新課程理念為指導，通過開展系列豐富多彩、充滿趣味的數學活動，激發全校學生數學學習興趣，讓學生感受數學與生活的緊密聯系，認識數學的應用價值和文化內涵，并從數學知識的運用中獲得成功的情感體驗。

　　2、通過本次活動，促使全校教師以先進的教育理念為引導，積極踐行小學數學課程改革，開展教育教學實踐探索，構建并豐富具有慈城中心小學特色的數學課程文化。

　　三、活動時間：

　　4月15日~4月19日

　　四、活動對象：

　　全校學生

　　五、活動內容：

　　（一）數學小報（3至6年級）

　　1、用8開美術紙制作，版面布局合理，色彩鮮明，主題明確，體現數學與藝術的和諧統一，可獨立或合作完成。

　　2、內容：數學家的故事、數學名人名言、數學名題、數學趣題、腦筋急轉彎、數學日記、尋找規律、數學笑話等內容。

　　3、三、四年級每班上交2-3件優秀作品，五、六年級每班上交3-4件優秀作品參加學校統一評比。

　　4、分中、高年級兩個組分別進行評比。

　　5、聘請美術教師擔當評委。

　　6、各班優秀作品可在教室外墻進行展示。

　　（二）神奇七巧板（1至2年級）

　　1、每班在班級活動的基礎上，挑選3名學生參加年段決賽

　　2、活動共分三輪進行，第一輪要求用一幅七巧板拼出指定圖形；第二輪要求用兩幅七巧板拼出指定圖形；第三輪利用1至2副七巧板自創圖案。

　　3、比賽按年級分兩組分別進行。

　　4、指定圖案由大屏幕顯示，學生觀察一定時間后，根據評委口令統一開始拼圖。拼完圖形后立刻起立，評委記錄選手順序，以用時少者為優。用時最少者計10分，第二名計9.8分，以此類推。

　　5、經評委認定選手所拼圖形有誤，則該輪比賽不得分。

　　6、一年級指定圖案，全部顯示中間分割線。二年級指定圖案，第一輪不顯示中間分割線，第二輪顯示。

　　7、自創圖案，由學生自由想象，不限主題，學生可事先進行構思。由評委根據創意與美觀進行打分，滿分10分。

　　8、三輪比賽得分相加為選手最后總得分，按從高到低評出一、二、三等獎若干名。

　　（三）巧手剪對稱（2年級）

　　1、每班在班級活動的基礎上，挑選五名學生參加年段比賽。

　　2、運用所學的軸對稱的知識，自創一幅作品，主題自定。

　　3、參賽選手自帶彩紙、剪刀、鉛筆等工具，可以先進行構圖再剪，但不允許將事先畫好的圖紙帶進比賽場地。

　　4、安排統一時間進行創作，要求在規定時間現場完成作品并上交。

　　5、根據學生作品的創意與美觀排定名次。

　　（四）速算24點（3至6年級）

　　1、在班級活動的基礎上，每班選派5名學生參加年段決賽。

　　2、比賽分兩輪進行。第一輪為筆試，提供試卷，在規定的時間內答題，寫出想的過程即綜合算式，可以不寫結果。第二輪為視算，根據呈現的四個數字，在答題卡中寫出綜合算式，出題的速度會根據情況加快或減慢。按兩輪的分數合計總分。

　　3、三、四年級數字范圍為1-10；五、六年級數字范圍為1-13

　　4、筆試為40題，答題限時10分鐘。

　　5、視算為20題，出題時間為30秒/題.

　　6、答題時書寫要清楚，如看不清以錯誤處理

　　7、綜合兩輪成績評出一、二、三等獎。

　　（五）五子棋擂臺賽（3年級）

　　1、在班級活動的基礎上，各班挑選5名學生參加年段決賽，按班內水平高低排名后上報名單。

　　2、按抽簽順序決定先后手，每五人為一個小組

　　3、比賽第一輪為組內單循環賽，每局限時5分鐘，勝者積2分，負者積0分，限定時間內仍未分出勝負，則為平局，雙方各積1分。每小組積分前兩位進入第二輪比賽。如遇并列，則看并列的`選手之間比賽勝利者為先，如為平手，則附加一賽，勝者進入第二輪。共計8人進入第二輪比賽。 4、第二輪為淘汰賽，一局定勝負，勝者進入下一輪，共計4人進入第三輪，負者即為優秀獎

　　5、半決賽采用三局兩勝淘汰制，勝者進入決賽，共計2人進入決賽，負責為三等獎。

　　6、決賽仍采用三局兩勝淘汰制，勝者即為一等獎，負責為二等獎。

　　7、先后手由現場抽簽決定，三局兩勝時，第一輪抽簽決定，后面兩輪為交換。

　　8、賽制采用無禁手

　　9、比賽在電腦上進行。

　　（六）旋轉魔方（1至6年級）

　　1、全校學生自愿參加，分為初級組與高級組兩個組別，初級組完成一面（必須為正確的，形成四個“T”），高級組為拼完整個。各班參賽名單于4月11日之前上報數學組。

　　2、比賽所用魔方為三階魔方

　　3、參賽者需自帶一個比賽用的三階魔方，所用魔方須在比賽開始前通過評委的檢查，要符合標準。

　　4、初級組參賽選手為一人一組，由指定的高級組參賽選手負責將魔方打亂，打亂時間在30秒左右。這樣進行兩輪比賽，以兩輪的總時間排定名次。兩輪的中間休息2分鐘。

　　5、高級組參賽選手分為兩人一組，在比賽中一人參與比賽，另一人負責賽前將魔方打亂，打亂時間在1分鐘左右。結束之后兩人互換，這樣為一輪。每個選手都要參加同樣的兩輪比賽，以兩輪的總時間排定名次。

　　6、當魔方故障發生時，參賽者可以選擇自己修復魔方繼續比賽，但只能修復發生故障的塊，否則將取消本場比賽成績。如果不能修復只能放棄比賽，不能途中另換魔方。

　　7、每輪次轉魔方的時間初級組限定在2分鐘內，高級組限定在5分鐘內，超時視為未完成。

　　8、魔方互相打亂后，把魔方放在桌子上，比賽選手只能坐著，手自然放在桌下不能與魔方有任何接觸。比賽時選手只能坐著轉動魔方，完成后把魔方放在桌上，雙手不能接觸并起立示意，此時計時結束。停止計時后，評委需檢查魔方是否為完成狀態，如果未完成則為失敗，不計本輪次得分。

　　9、五、六年級不得參加初級組比賽，高級組不限年級。

　　10、根據選手的比賽完成時間，評出一、二、三等獎若干。

　　（七）數學日記（4至6年級）

　　1、選題范圍：寫與現行小學數學教材有關內容，寫從日常生活中發現的數學問題，利用所學的數學知識解釋生活中的某些現象；自己發現的數學奧秘、趣事；對書本知識的質疑；對課堂教學活動的體驗；游戲中的數學技巧；對數學活動的情感體驗；圍繞數學課外閱讀，寫讀書心得等等。題材不限，文體不限，題目自定。

　　2、數學日記必須是學生本人所寫，不得在網上下載或抄襲他人作品。

　　3、數學日記的篇幅不宜過長，一般不超過700字，用A4紙格式，字體為宋體，字號小四，行距1.5倍。標題下應標明班級和學生姓名

　　4、每班上交2-3篇，已參加區數學日記評比的作品不再參加本次評比。

　　5、按質量評出一、二、三等獎若干名。

　　（八）智慧數獨（5至6年級）

　　1、共進行兩輪比賽，每輪一道題，每題100分

　　2、每道題完全做答正確獲得該題分值，有錯誤則要扣分。

　　3、在每輪比賽規定時間內完成全部做答且答案正確者，根據完成的速度快慢，最快的選手獲得參賽選手個數的加分，第二名完成的選手獲得（參賽選手-1）的加分，以此類推。

　　4、雖提前完成所有做答，如答案出現錯誤者，只以其實際答對情況計分，計時附加分不計入其成績。其余全部答對者計時順序依次提升。

　　5、如果出現總分相同的情況，則以選手錯誤格數較少者為優，仍有相同，則按比賽時間決定名次，總計時附加分高者為優。

　　6、按總分評出一、二、三等獎若干名。

　　（九）其他

　　1、各班出一期以“數學與智慧”為主題的黑板報。

　　2、根據各班在本次數學活動周中的表現，評選“優秀組織獎”若干名

　　六、具體安排

　　除數學日記與小報外，參加其他項目活動比賽的名單于4月12號之前上報數學組。

　　七、評委安排

　　神奇七巧板：徐靜波、金清燕

　　巧手剪對稱：沈冬萍、鄭瑩瑩

　　速算24點：王可登、張璐

　　五子棋擂臺賽：周靜、王佩芳、傅君力

　　智慧數獨：馬佳貞、姚謀林

　　旋轉魔方：陳金花、金清燕、馬佳貞

　　數學日記：陳志梅、徐靜波

　　數學小報：吳鳳、鄭瑩瑩

活動方案 篇4

　　游戲介紹：

　　挑戰智慧的時刻到了。

　　今天就要一試高下，看看春游當即，你我誰是“線路通”

　　游戲規則：

　　1、為現場每一位參與游戲者發放一張手卡；

　　2、首先由工作人員提問起點和終點之間的路線，參與者迅速將答案寫到手卡上交予工作人員；

　　3、先回答正確者為過關，如果出現同時回答正確，則都過關；

　　4、回答錯誤，或是交卡慢的參與者將被淘汰；

　　5、如果淘汰者能夠寫出5個以上的'地鐵換乘站，就可獲得小禮品。

　　6、工作人員將為過關的參與者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章。

　　敢挑戰，你就來！

活動方案 篇5

　　一、時間：**年2月6日(農歷臘月28)下午15：00~17：00(17：00~19：00聚餐，19：00~22：00娛樂活動)

　　二、地點：**大酒店

　　三、人員：

　　(一)總公司全體人員;

　　(二)分公司部門經理以上人員;約×××人

　　(三)公司**年度“雙先”人員。

　　四、議程：

　　(一)與會人員于14：30時到達會場所在地;

　　(二)14：45時，總裁率諸位領導在會議地點大廳門口迎接并慰問參會人員。與會人員于14：55時全部在會場就座;(整個迎接過程在“迎賓曲”的背景音樂中進行)

　　(三)14：58時，由主持人xx宣布會議開始(約2分鐘)。

　　各位領導、各位同事：

　　大家下午好!

　　在這個辭舊迎新的日子里，我們在這里，以召開團拜會的形式來隆重慶祝我們中華民族的傳統節日——春節，我的心情感到無比的興奮和激動。首先，請允許我以一名xx員工的身份向在座的和至今還堅守在一線的領導和同事們道一聲新年快樂!(鼓掌)

　　出席今天大會的領導有：……(鼓掌)

　　下面，我宣布，xx公司**年度“雙先”表彰暨**年迎春團拜會現在正式開始。(鼓掌)

　　(四)總裁致詞(約10分鐘，15：00~15：10)

　　十年來，我們xx人經歷了風風雨雨、坎坎坷坷;十年來，我們xx人一步一個腳印地走到了今天。今天的xx已非昔日的xx，今天的xx正邁著穩健的步伐，一步步走向成功!所有這一切離不開我們每一位xx人的辛勤努力，更離不開我們xx領導人的正確指引!

　　下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請公司總裁為xx公司**年迎春團拜會致詞!(鼓掌)

　　……

　　讓我們再次用熱烈的掌聲感謝總裁精彩的致詞。(鼓掌)

　　(五)宣布表彰決定(約5分鐘，15：10~15：15)

　　當今社會是一個競爭和機遇并存的時代，我們xx人在長期的創業過程中，逐步形成了嚴謹、自強、務實、開拓的企業理念，讓我們在市場大潮中敏銳、理性而不失時機地抓住了不可多得的歷史機遇。十年的艱苦奮斗，讓我們在市場運作中積累了較豐富的實踐經驗，鍛煉出了一支敢打硬仗、善打硬仗的團隊，從而在競爭激烈的房地產市場中占有了一席之地。為了肯定成績，樹立典型，表彰先進，充分調動廣大員工的工作積極性和創造性，為早日實現企業的戰略目標，今天，我們將在這里對**年度工作中涌現出的先進集體和先進個人進行表彰。

　　下面，請xx公司總裁助理兼總裁辦公室主任xxx先生宣讀表彰決定。(鼓掌)

　　……

　　(六)頒獎(約15分鐘，15：15~15：30)

　　讓我們以熱烈的.掌聲對以上表彰的集體和個人表示衷心的祝賀。(鼓掌)

　　下面，為獲獎集體和個人頒發錦旗、獎牌、證書和獎金(整個頒獎儀式在“頒獎進行曲”的背景音樂中進行)。

　　1、首先，請榮獲xx公司**年度先進集體的財務管理中心、延安分公司辦公室、咸陽分公司辦公室的代表前來領獎。請公司總裁xx先生、咸陽分公司總經理xxx先生、延安分公司總經理xxx先生為他們頒獎(頒獎后合影)。

　　2、現在為優秀管理者頒獎

　　請榮獲xx公司**年度優秀管理者的咸陽分公司副總經理兼總工程師xxx先生、總裁助理兼總裁辦公室主任xxx先生前來領獎。請公司總裁xx先生、公司財務總監xxx先生為他們頒獎(頒獎后合影)。

　　3、現在為優秀員工頒獎

　　請榮獲xx公司**年度優秀員工的延安分公司xx女士、xx先生;咸陽分公司xx先生、xxx女士、xxx女士;總公司xx女士、xx先生、xxx先生前來領獎。請延安分公司總經理xxx先生、咸陽分公司總經理xxx先生、公司首席法律顧問xxx先生、公司財務總監xxx先生、公司財務總監xxx先生、咸陽分公司副總經理兼總工程師xxx先生、延安分公司副總經理兼總工程師xx先生、總裁助理兼總裁辦公室主任xxx先生為他們頒獎(頒獎后合影)。

　　4、最后，為銷售狀元頒獎

　　請榮獲xx公司**年度“銷售狀元”稱號的延安分公司xxx女士前來領獎。請公司總裁xx先生頒獎(頒獎后合影)。

　　請所有獲獎集體和個人合影留念。

　　讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的集體和個人。(鼓掌)

　　(七)請先進集體和先進個人代表發言(約12分鐘，15：30~15：42)

　　1、請先進集體代表咸陽分公司辦公室主任xxx先生發言(3分鐘);

　　2、接下來請優秀管理者代表總裁助理兼總裁辦公室主任xxx先生發言(3分鐘);

　　3、下面請優秀員工代表xxx女士發言(3分鐘);

　　4、最后，請銷售狀元代表xxx女士發言(3分分鐘)。

　　從剛才的發言中，從大會的氣氛中，我們充分感受到華陸人的風采溢于言表。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝四位“雙先”代表的精彩發言。(鼓掌)

　　(八)集體合影(約8分鐘，15：42~15：50)

　　今天是個好日子，我們要在這和好日子里，用相機為我們xx人照一張“xx公司全家福”，下面，請大家集體合影(音樂“金蛇狂舞”響起)

　　……

　　(九)文藝匯演(節目待定，約70分鐘，15：50~17：00)

　　主持人：(xx、xx、xxx)

　　(十)迎春年夜聚餐(進入宴會廳就餐，17：00~19：00)

　　1、總裁xx先生致祝酒辭，宣布開宴;

　　2、互相敬酒(留聲像資料)。

　　(十一)娛樂活動(19：00~22：00)

活動方案 篇6

　　一、指導思想

　　“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。在這溫馨五月，母親節來臨之際，學校以“溫馨五月天，感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。

　　二、活動安排

　　（一）宣傳教育活動：

　　1.各班級在班主任的組織下于5月7日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。

　　2.利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

　　3．5月7日國旗下演講內容為“感恩母親節”。

　　4．各班于5月16日召開“媽媽，您辛苦了！”的感恩教育主題班會，引導學生積極暢談與媽媽之間的親情故事，加深對感恩的認識和感受，深化對學生的.感恩教育。（學校行政組織評比）

　　（二）踐行實施活動

　　1．周末感恩家庭作業。

　　（a）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福；（三四五年級每班上交3份）

　　（b）做一件讓父母開心的事情；

　　（c）和父母進行一次交心的談話；

　　（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

　　（e）我為家里做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

　　2．班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢）”的活動。

　　3．班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲,加強對學生進行感恩教育。

　　四、活動要求：

　　1．每一項活動開展都要注重實效，切忌流于形式，要讓學生在內心深處有所觸動。

　　2．主題班會要求內容豐富，形式多樣，在班會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的團課開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學生沒有觸動，屆時學校行政將進行檢查。

　　雙鳧中小少先隊

　　20xx年5月3日

活動方案 篇7

　　活動方案

　　關愛留守兒童健康成長，關心留守婦女和老人事關社會和諧穩定。為鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強我校留守兒童工作，我校在市委組織部、市委宣傳部、市婦女聯合會、市教育局、市民政局、市電信公司、市黨員教育中心以及棋梓中心校的領導下，決定在全校開展“網絡一家親”視頻通話活動，通過親人“親人面對面“視頻通話，加強情感交流，切實關心關愛留守兒童。

　　一、活動內容

　　1、活動主題：全校留守兒童與在外的親人開展“網絡――家親”視頻通話活動。

　　2、活動對象：全校留守兒童。

　　3、活動方式：充分利用全校電腦設備及教師手機組織留守兒童與在外親人開展視頻通話，加強情感交流。

　　二、組織機構

　　組長：李星平（校長）

　　副組長：喻俊萬方平 周秋華 周秋玲

　　管理員：譚琪

　　成員：各班班主任

　　三、活動時間

　　20xx年9月30日下午3點

　　四、活動地點

　　家長學校會議室（學校多媒體教室）

　　五、活動過程

　　1、召開教師會議，摸清摸準學校留守兒童的基本情況，建立和完善專門的信息臺帳（請各班班主任填好留守兒童基本信息表并于20xx年9月29日上午交譚琪老師處）。

　　2、宣傳發動。學校老師及大隊干部通過各種媒介對”網絡一家親“活動進行廣泛宣傳發動，讓所有留守兒童及監護人知曉并廣泛參與這一活動。

　　3、加強平臺建設。

　　①根據視頻通話的需要，盡力做好平臺建設，確保設備完好。 ②根據需要，申請好專用的QQ和微X號。

　　③配備“網絡一家親“管理員，專人負責視頻通話的操作、維護、登記及協調聯系等工作。并為留守人員提供免費wifi服務，讓留守兒童能隨時通過電腦和手機與遠方的.親人進行免費視頻對話。

　　六、工作要求

　　我校將堅決服從市委組織部的調度，接受市教育局、各鄉鎮辦的指導，并積極組織落實好留守兒童與家人各次通話活動和做好服務工作。

　　在活動中，我校切實做好信息保密工作，培訓增強相關人員的安全保密意識，全力防止出現信息泄露及由此引發的安全問題。 注意：因學校條件有限，電腦不夠，所以班主任除了攜帶自己的手機外還請多攜帶一臺手機（可以借任課老師的）。

活動方案 篇8

　　一、活動目標

　　1. 教育學生遵守課堂紀律及遵守課間秩序、樹立良好的學生形象；

　　2.結合本班級實際情況，提示要求。

　　二、活動重點

　　教育學生遵守課堂紀律及遵守課間秩序、樹立良好的學生形象；

　　三、活動過程

　　1.師：同學們都是一年級的學生了，應該對紀律有了相當的認

　　識。這段時間通過一些表現，讓同學們總結一下哪些方面沒能遵守紀律，這堂班會我們該談談如何才能遵守紀律，維持秩序。

　　2．請同學介紹小學生守則和小學生規范的內容。

　　如：文明禮貌，見老師主動問好，同學之間謙讓。 課間遵守紀律，不追跑打鬧。

　　升國旗嚴肅，奏國歌時要肅立，行注目禮。

　　積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播操和眼保健

　　操。

　　3.學習兒歌《遵紀守法》。

　　小小學生守規范，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規，勤思好問愛科學。

　　珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。

　　班級是個大家庭，人人都要多關心。尊敬師長有禮貌，團結合作爭第一。

　　花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

　　人人都來守規范，個個都會夸你棒！夸你棒！

　　4.智力大沖浪。（搶答題。）

　　問：上課鈴響了，我們應該做些什么？答：做好課前一切準備，安靜等待老師來上課

　　問：上課可以交頭接耳，大聲喧嘩嗎？集體答：不能。

　　問：課堂上可以做與本節課無關的事情嗎？答：不可以。

　　問：下課后可以在教室或走廊上相互追逐打鬧嗎？答：不可以。

　　5.宣誓。

　　師：讓我們的素質及文明展現在一言一行中。在校園里，我們是遵守規范的學生；在家庭中，我們是遵守規范的孩子；在社會上，我們更是自覺遵守規范的'小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者。

　　今天，我們年級全體同學在這里鄭重宣誓：（全班學生起立，齊呼）學守則，守規范，做文明規范的好學生。

　　6.小結。

　　班主任發言：同學們，今天我們班召開了我談守則和規范的主題班會，希望同學們要以規范和守則為標準，嚴格按要求去做，爭當文明的小學生，以班級規范的內容為要求，為集體爭光，爭當文明行為小衛士示范生。

　　四、活動小結

　　通過本次班會活動，同學們了解了遵守學校紀律的重要性，知道了平時自己的不足，同學們以前把自己成小孩子兒看，通過這次班會，我們讓同學們知道，從現在做起，努力學習，遵守學校紀律，爭取長大為祖國作出貢獻。

活動方案 篇9

　　提要：安全教育活動月”內容，共分為三大部分：第一部分是安全知識教育活動。第二部分是安全技能演練活動。

　　為進一步深入貫徹zz區教育局有關文件的通知精神，進一步加強師生安全教育，提高廣大師生的安全意識和自護自救能力，保護廣大師生的生命安全和身心健康，確保學校教學秩序正常和社會穩定，創建安全和諧校園。經研究，我校決定于20xx年3月1日至3月31日開展“安全教育活動月”活動。現結合我校實際，制定本方案。

　　一、活動宗旨：普及安全意識，提高避險能力。

　　二、活動目的：通過開展安全活動，宣傳校園安全知識和技能，增強師生安全意識，確保學生安全出行，為青少年安全、健康成長創設良好環境。

　　三、活動時間：20xx年3月1日至3月31日。

　　四、領導機構

　　組 長：z校長）

　　副組長： z（副校長） z（副校長） z（副校長）

　　z（副校長） z（副校長） z（副校長）

　　成 員：z 校警 各班班主任

　　領導小組下設辦公室（電話XXXX），辦公室主任由Z副校長擔任，辦公室副主任由政教處Z副主任擔任。

　　五、活動對象和組織

　　（一）參加活動對象：全體學生和教職員工（含校車駕駛員）

　　（二）積極爭取公安、交警、交通、建設、氣象、地震、消防、安監、司法、衛生等有關部門的指導支持。

　　六、活動內容

　　“安全教育活動月”內容，共分為三大部分：第一部分是安全知識教育活動。第二部分是安全技能演練活動。第三部分是完善學校安全管理制度。在“安全教育活動月”中，要以安全知識教育為基礎，以安全技能演練為重點開展活動。

　　七、活動安排：

　　1、高度重視，精心組織。學校始終把學校安全工作擺在首位，3月16日召開全體班主任會議，專門部署“安全教育活動月”活動有關事項。

　　2、加大宣傳，提高意識。一是通過廣播站宣傳交通安全知識，促使師生員工遵守交通法規，安全乘坐車輛、船只，要求校車駕駛員方家范同志不超員超速、不酒后開車，確保師生平安出行；二是通過主題班會，對學生進行防溺水、防交通事故、防踩踏、防火、放電、防毒（含防食物、煤氣、冬季取暖中毒）、防地質災害、防雷擊、防洪澇、防綁架、防詐騙、防拐賣等安全知識的教育，組織學生學習《中小學生安全教育讀本》、《zz高中學生自救自護安全常識》《學生傷害事故處理辦法》；三是進行法制教育和心理健康教育。請法制副校長到校上法制教育課。對學生進行禁止非法攜帶管制刀具、遵守法律法規、防止校園暴力等法制教育，及時收繳刀具。結合學生心理特點，進行有效的心理健康教育，提高學生心理調節和情緒自控的能力。

　　3、認真排查，優化環境。為確保活動月的工作順利，各職能部門要對所屬單位進行安全工作排查、整治，對各年級開展學生安全教育予于支持和幫助。總務處要組織力量對學校各種安全設施和進校食品安全進行排查；教務處要對實驗室以及化學藥品的存放進行檢查；政教處要開展全校清查管制刀具活動；科研處要對有心理問題的學生進行安全排查等。

　　4、整合力量，提高效果。積極爭取公安、交通、地震、消防、司法、衛生等有關部門的`指導支持。邀請有關專家指導安全技能演練活動。

　　5、按照《中小學幼兒園安全管理辦法》的要求完善學校安全管理制度，繼續開展“學生安全警示卡” 、“學生安全承諾書“、節假日“致學生家長的一封信” 、“安全大家訪”等活動，全力提高學生、家長、群眾的安全防范意識。

　　6、加大宣傳教育力度，營造良好的安全教育氛圍。在校門懸掛“普及安全知識，提高避險能力”標語，在綜合樓懸掛“宣傳安全知識，提高安全素質”“加強安全管理，建設平安校園” 等宣傳標語，在校園內設置安全宣傳專欄。

　　7、各班利用班會課上好以安全知識為主的主題班會。

　　8、總結經驗，形成長效機制。

　　學校安全工作關系到學生的健康成長，關系到學校的和諧發展，關系到千家萬戶的家庭幸福和社會穩定，各部門各班級必須高度重視，確保我校平安和諧。

　　zz區zz高級中學

　　20xx年 月 日

活動方案 篇10

　　一、目的

　　1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;

　　2、加強員工內部的溝通，促進員工關系的進一步融洽。

　　二、時間：

　　定在中秋節前一天，即(星期一下午16：00在公司集中)

　　三、地點：

　　xx鎮xx山脈

　　四、參加的人：

　　公司全體員工(值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班)。

　　五、相關準備：

　　1、請各位帶好自己就應帶的物品;

　　2、行政部準備好三份公司員工內部通訊錄;

　　3、大巴車二輛;

　　4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風;

　　5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;

　　6、寫好文字的小卡片(數量依人數定，資料為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話);

　　7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;

　　8、糧食，具體包括

　　9、一份好情緒，并準備一些搞笑的.故事或熟悉幾首歌曲;

　　10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯系好場地，預先設計好活動安排;

　　11、月餅xxx個。

　　六、行程/活動流程：

　　一)當天：

　　1、當天于下午16：00準時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯系電話，以方便到時聯系，行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。

　　2、然后乘車前往xx盤山營地(乘車時間約一個半小時)抵達后到a區扎營;

　　3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡樂派對、卡拉ok，大家圍成一團，談談心事，聊聊天，數數星星，晚上失眠的員工能夠在山頂觀日出。

　　4、晚上住在帳篷里。

　　二)第二天

　　1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;

　　2、約10點后徒步到b區活動;

　　3、飽餐午飯后，能夠參加二軍對壘水槍交鋒戰，還能夠釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節目。

　　4、約14：30集中下山，乘車回到東莞原集中地點，結束活動。

　　七、費用約：80-100元/人(含乘車費用)左右，基本的活動費用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。

　　八、策劃與執行

　　策劃：企劃部;

　　執行：行政部，

　　本活動由行政部負責，企劃部協助實施。

　　企劃部

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