活動方案【經典9篇】

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　指導思想:為了全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央《關于開展第二屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》精神，切實增強學生的.身體素質，結合我校實際，特定以下方案。

　　一、活動宗旨

　　牢固掌握“健康第一”，“以人為本”的指導思想，以培養德才兼備，意志堅強的一代新人為己任。確實增強學生體質，全面推進素質教育，促進學生全面發展。

　　二、活動主題

　　陽光體育與祖國同行----我運動我健康我快樂

　　三、活動時間

　　XX年11月21日至XX年4月30日

　　人員組織:

　　領導小組

　　組長:谷國強

　　副組長:張敏茹、陳佩玲、郝艷紅

　　組員：張玉雙、吳淑云、吳建軍、蔣雅靜、各班班主任

　　四、參加人員與內容

　　全體教師、五、六年級學生，每天堅持長跑1000米。

　　五、實施內容：

　　１、２０**年１１月２１日學校利用升旗儀式舉行校級陽光體育長跑動員和起跑儀式。

　　２、每天長跑距離：五六年級環繞200米的操場跑道跑5圈。一至四年級在籃球場地跑５００米，在法定工作日每天以早上大課間活動時間為主，以慢跑的形式完成跑步里程，若遇雨雪或其他活動也可利用體育課和每天下午課外活動時間完成，節假日和寒假期間要求學生自覺堅持長跑。

　　３、各年級由班主任和配班老師組織好。

　　４、身體有特殊原因不能參加跑步的，可以實行免跑，跑步時一定要注意安全，避免發生意外事故，

　　六、活動要求

　　1、提高認識，精心組織。

　　2、高度重視和加強學生長跑安全保障。班主任帶領學生，搞好管理，作好記載。有病學生不參加長跑，適當安排。每次跑完行走一圈，作好放松適應工作。

　　3、堅持檢查督促，保障長跑質量。

　　4、各班作好活動總結。

活動方案 篇2

　　活動總目標：

　　1.有參加學習活動區的興趣。

　　2.愿意接受簡單的任務，并嘗試完成。

　　3.在老師的鼓勵下，能在一定時間內比較專注地進行活動，并為自己的成功而高興。

　　各區域預設及玩法：

　　分為娃娃家、美工區、操作區、認知區、建構區五大塊。

　　娃娃家：使幼兒體驗辦家家的愉快情緒，同時也培養幼兒的交往能力及合作意識。

　　材料物品：地墊、小床、紗、布娃娃、靠墊、彩色紙當墻紙；紙板做衣服模板（涂成紅黃綠）、小衣服（最好是紅黃綠，可以做，也可以收集）。

　　根據需要區塊最大，鋪上地墊（放在樓梯下這一塊）。分成兩小塊，用塑料大型積木做娃娃家的外墻，裝上窗簾后，整個娃娃家看上去既漂亮又安全，半封閉的空間使它“家”味十足。一塊擺放大大小小的娃娃和各種小動物，既可以讓小朋友抱抱也可以靠靠；同時擺放一些圓形、方形的軟墊子。放一些小衣服，用紙板做好與小衣服一樣大小的小人，用于幼兒練習扣紐扣、拉拉鏈，模仿成人（學習疊衣服），做家務情景。另一塊布置成餐廳,放一張餐桌和幾張小椅子,材料一些餐具。

　　美工區：培養孩子的用色和動手能力，使幼兒喜歡涂涂畫畫。

　　“撕撕貼貼”提供給各色皺紙，請小朋友將皺紙撕成細長條，貼在墻上老師事先材料好的雙面膠上，串在一起就成了一簾五彩的瀑布，調動孩子的.興趣。

　　材料：各色皺紙、雙面膠。

　　“涂涂畫畫”：大鉛畫紙及有輪廓(水果輪廓)的圖形，讓幼兒用油畫棒三種顏色涂滿。

　　材料：大畫紙上畫上水果輪廓，三色油畫棒。

　　操作區（玩米、插塑、穿線板等）：發展幼兒小肌肉。

　　“喂小動物”紙板做小動物。小貓喂黃色粒子、青蛙喂綠色粒子、小兔喂紅色粒子。

　　材料：紙板、乒乓球、勺子。

　　“糖葫蘆”用紅黃綠三種木珠串“糖葫蘆”。

　　材料：木珠、吸管。

　　提供穿線板，把塑料墊板剪成小鞋子或小動物的樣子，打上孔，用彩色線來穿。

　　材料：墊板、打孔機、繩子。

　　認知區：學會配對和認識紅黃藍綠。

　　“小蝴蝶找朋友”紅黃綠的花(花盆用電線和皺紙做,卡紙做小蝴蝶)

　　材料：皺紙、絹紙、舊花盆、電線、彩色卡紙、亮晶紙。

　　“接火車”紅黃藍綠的色塊，每塊一頭縫上鈕扣一頭縫上皮筋。幼兒根據自己的喜愛，挑色塊連接。（做幾個火車頭，連接成火車）；方形的車廂、圓形的輪子，在接火車時不光認識了顏色還認識了方形和圓形。

　　材料：紅綠地毯布、黃色布、皮筋（比原有的細）、鈕扣。

　　紅黃綠水果樹,三色水果(水果上有粘扣)

　　材料：KT板做樹、雌雄粘扣、海綿紙（里面放棉絮縫明線）做水果。

　　建構區：培養幼兒協調能力及高低的概念。

　　各種奶粉罐、大小不一的紙盒、幼兒可將易拉疊高，將小積木搭成房子。

　　材料：白紙、顏料，把紙盒用皺紙糊好，畫上白色線條，畫成彩色磚頭的樣子。

　　其次，確定活動區的空間位置，選擇最佳空間布置相應的區域。根據區域活動的特點，我們將美工區和操作區等游戲活動安排在一邊，而將易受干擾的區域，如認知區、閱讀區安排在教室的另一邊,減少不同活動對幼兒的影響,使他們能更專注地進行自己的活動；在教室東北角，設置為美工區，由于是角落，所以不用擔心小朋友在信手圖畫時將顏料甩濺到其他幼兒的身上。

活動方案 篇3

　　11月8日是我國一年一度的記者節。為展現我校新聞宣傳工作者的良好風貌，營造良好的.校園文化氛圍，促進我校宣傳工作更上臺階，黨委宣傳部特舉辦慶祝全國第十六個記者節“記青春 話視界”好新聞、征文及攝影比賽，現將有關事項安排如下：

　　一、舉辦單位

　　主辦：xxxx師范學院委員會宣傳部

　　承辦：院報記者團

　　二、參賽范圍

　　xx師范學院全日制在校學生

　　三、截止日期

　　20xx年11月15日

　　四、活動內容

　　（一）“xx好新聞”獎評選

　　1、申報對象：從事新聞宣傳工作的學生記者

　　2、參評項目： 20xx年11月8日—20xx年11月8日，發表在校園網首頁、《xx師院報》、《聲音報》、《青春年華》上的消息、通訊、專題、評論和新聞圖片（共5項）；

　　3、參評篇數：所申報的消息、通訊、專題、評論、新聞圖片5類作品的各參評總量限50件（包括各二級學院團總支宣傳部每類作品限報的2件作品）；

　　4、具體要求：

　　（1）需提交參評作品登記表一式2份（見附件），命名為“記者節好新聞獎參評+學院或者部門”并將電子版發至：xx

　　（2）選送的消息、通訊、專題、評論、新聞圖片類參評作品需交原件和復印件各1份，并在作品上分別注明參評種類。原件：將原作品剪下粘貼到A4紙上；復印件：用原件復印；（：原作品沒有剪下并粘貼、復印不清晰、提交打印稿的都不予以評選。）

　　（3）各部門統一收集作品報名，不接受個人投稿，請務必于11月15日前將參評作品登記表和參評作品派人送至新政樓806辦公室，逾期投遞的作品不予參評。

　　5、：xx

　　（二）征文比賽

　　1、主題：“筆走初心”

　　2、作品要求：

　　（1）作品必須是作者原創，不得抄襲，不得套作；

　　（2）體裁不限（詩歌、散文、小說、戲劇均可）、字數不限、題目自擬；

　　（3）來稿一律接受電子檔案word形式，謝絕紙質稿件，稿件標題上注明“記者節征文”字樣，文章末尾請注明院系、班級、姓名、學號以及聯系方式。

　　（4）電子版請發至xx

　　3、： xx

　　（三）攝影比賽

　　1、主題：“微笑”、“校園最美角”

　　2、作品要求：

　　（1）“微笑”系列作品題材不限，老少、校內外皆宜；“校園最美角”系列作品，要求自選xx師范學院最美角拍攝，風景人物皆宜；

　　（2）作品必須為原創，符合比賽征稿主題，畫面清晰；

　　（2）作品單張或組圖均可，上傳作品必須為JpG格式，單幅2M以上，每人作品均要編號，再用word文檔分別說明每張編號照片的拍攝時間、地點、200字以內的作品描述，并注明作者院系、班級、姓名、學號以及聯系方式。

　　（3）作品打包壓縮后命名為“記者節攝影作品+主題+姓名”，并發送到：

　　3、xx

　　五、 獎項設置

　　比賽截止后，評委會將分別在好新聞、征文、攝影比賽組中各評選出一、二、三等獎及優秀獎若干，獲獎者由黨委宣傳部予以表彰，部分優秀作品將選登于《xx師院報》、《聲音報》。

　　六、 其他相關事宜

　　1、賽事進度請關注“xx報記者團”；

　　2、獲獎作品將于11月份中旬在商業街展出。

活動方案 篇4

　　活動目的：

　　認知目標：使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念，五一活動方案。

　　技能目標：培養學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

　　情感目標；使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

　　活動準備：

　　小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

　　活動過程

　　出旗儀式

　　一、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

　　二、出旗、敬隊禮

　　三、齊唱隊歌

　　活動內容

　　在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

　　主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開始！請聽歌曲《好媽媽》。

　　全班同學聽錄音。

　　主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，確實很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢？

　　同學甲：我們應幫媽媽整理房間。

　　同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。

　　同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯，規劃方案《五一活動方案》。

　　主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說就是嗎？

　　全班同學（齊）：就是！

　　主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

　　全班同學（齊）：對，說到做到。

　　主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學就是怎么做的。

　　表演小品《幫媽媽做飯》。

　　全班同學熱烈鼓掌。

　　主持人：大家報以熱烈的'掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

　　學生表演舞蹈。

　　主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事？

　　學生上臺講故事。

　　主持人：勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人就是怎么說的。

　　（投影儀出示名人名言）

　　（齊讀）勞動就是幸福之文。——富蘭克林

　　我們世界上最美好的東西，都就是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。——高爾基

　　勞動創造世界。——馬克思

　　主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現在請組織委員宣布競賽規則。

　　組織委員：（1）服從裁判，要求在規定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。（2）遵守比賽時間。（3）遵守賽場紀律。

　　文體委員：（舉起第一個競賽項目牌）

　　快速穿衣

　　文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間；2分鐘

　　計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

　　（參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……）

　　計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

　　裁判評定，宣布第一名名單。

　　（接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽）

　　主持人：現在給獲獎者發獎。（奏頒獎曲）

　　主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

　　今天的活動到此結束。

　　退旗儀式

　　一、呼號。（輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！隊員：時刻準備著！

　　二、退旗。

　　三、宣布活動結束。

活動方案 篇5

　　一、活動目的：

　　春暖花開，萬物復蘇，時值春游踏青的好時光。為豐富課余生活，讓學生走出書本之外，真切地感受自然之美，體驗州溫的人文情懷，在緊張的學習之余讓身心得到放松，促進自我全面、和諧、健康地發展。我校經研究決定，組織七、八年級學生分別到州溫樂園、江心嶼進行春游活動。

　　二、活動主題：

　　“勵志青春，放飛夢想”

　　三、組織機構：

　　成立春游活動領導小組和實施小組。

　　(一)領導小組：

　　八年級組長：

　　xxx

　　七年級組長：

　　xxx

　　八年級組員：xxx及八年級各班主任

　　七年級組員：xxx及七年級各班主任

　　(二)實施小組：

　　以各班班主任老師為組長，分配到班的'老師為組員，負責班級帶隊與安全管理工作；段長負責整個級段的學生、教師的點名、協調等工作。

　　七⑴：xxx七⑵：xxx

　　四、活動具體安排：

　　(一)活動地點：州溫樂園（七年級），江心嶼（八年級）

　　(二)參加對象：七、八年級全體師生

　　(三)活動時間、內容安排：

　　活動時間活動內容

　　20xx年4月5日（星期二）

　　出發時間再定

　　八年級操場集合，召開行前會、啟程

　　七年級操場集合，召開行前會、啟程

　　11：00—11：30自帶中餐就餐

　　11：30--15：00班級自由活動、集中返回

　　(四)交通方式：

　　全程旅游大巴

　　(五)組織形式：

　　委托旅行社

　　(六)班級準備工作

　　1、班級要結合“勵志青春，放飛夢想”活動要求，由學生精心設計實踐活動方案，包括合理購物與自由活動兩種方案。

　　(1)擬定合理購物方案要求：經費節約，人人能體驗吃苦，但能滿足學生吃飽與解渴

　　(2)擬定班級自由活動方案：按小組活動等。

　　(七)幾項具體工作：

　　1、學生行前提醒教育：xxx

　　2、協調工作：xxx

　　3、集合、整隊工作：七年級：xxx；八年級：xxx

　　4、途中護衛工作：導游、帶隊老師

　　(八)學生行裝及公眾形象要求

　　1、學生中餐自帶干糧、礦泉水等物品。

　　2、可攜帶輕便的記錄用品，如筆記本、小型相機等。

　　3、佩戴校徽、團徽標志牌、穿校服、穿運動鞋。

　　4、注意公共衛生，注重公德意識培養，嚴禁隨意亂扔雜物，保持環境衛生。

　　5、加強團結互助、嚴守紀律、注意安全，樹立良好的精神風貌。

　　(九)注意事項：

　　1、如遇大雨天則取消活動計劃，照常上課，是否延期舉行另外決定。

　　2、確有身體原因不便春游向班主任請假。

　　(十)應急預案：

　　1、事故應急處理領導小組：

　　八年級：xxx（組長）、xxx

　　七年級：xxx（組長）、xxx

　　2、處理原則：預防在先，及時匯報，及時聯系，妥善處理。

活動方案 篇6

　　一、活動意圖：

　　“安全第一，預防為主”，為了加強對幼兒交通安全教育管理，我園立足實際，創造性地開展交通安全宣傳教育月活動。

　　二、教育目標：

　　1、圍繞交通安全教育月開展交通安全系列活動。幫助幼兒了解生活環境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。

　　2、指導幼兒正確地學會看交通信號燈：教育幼兒走在馬路上要注意安全。

　　三、具體內容及要求：

　　（一）、教育內容

　　各班通過看交通圖片、教育活動、游戲、看安全教育動漫光盤宣教片、實踐活動等多種形式的教育方法，以“交通安全”養成教育為主要內容，豐富了幼兒交通安全常識，提高孩子們防范安全意識。如：語言活動：兒歌：《大馬路》：通過學習兒歌，讓幼兒學習看信號辨別紅、綠燈。辨別紅、綠燈，提高迅速反應的能力。社會活動《走在馬路上》發現行人走在馬路上可能會遇到的安全問題。 注意觀察并積極參加討論。《汽車上》懂得乘車要注意的安全事項。體育游戲：開車比賽能愉快地參與活動，在活動中懂得遵守規則。

　　（二）、環境創設：

　　根據安全教育月具體活動內容創設一些活動區域，準備相應游戲材料。

　　(1)在科學欄創設交通標記專欄，提高孩子的安全意識。

　　(2)在幼兒活動區域容易發生危險處貼上“寶寶當心”的標志。

　　（三）、家長工作：

　　都說“孩子是看著父母的后背成長的”，父母如果嚴格遵守規則，那么孩子亦然。我們通過各班家長園地的版面，有效地向家長介紹一些安全知識，宣傳一些日常的家庭防護安全措施，使得家長和幼兒園有意識的同步教育。同時要求家長在家要及時排除一些隱性的不安全因素。自己以身作則，做孩子安全的榜樣人，如騎摩托車戴安全頭盔，自覺的遵守交通規則等，使得幼兒的`安全意識逐步的變成自己的自覺意識。

　　四、活動時間：

　　20xx/4/11-20xx/5/11

　　五、具體措施：

　　1、利用正規性教育活動和非正規性教育活動（每周一晨間談話活動時間）向幼兒進行安全常識教育。

　　2、根據小班幼兒年齡特點，結合游戲活動教給孩子初淺的安全知識。

　　3、在日常活動中，引導幼兒自己尋找安全和不安全行為，使幼兒更直接了解自我保護的方法。

　　4、教師時刻繃緊安全弦，在日常活動中提醒幼兒注意安全。

活動方案 篇7

　　一、活動背景：

　　XX年策劃部成立三周年，新年度招新中一大批優秀新干事加入到了策劃部這個溫馨的新集體。人力資源模擬招聘大賽即將舉行，干事之間默契度和團體意識需要加強。

　　二、活動目的及意義：

　　加強部門團結，建立干事之間深厚友誼，構建溫馨和團結的.策劃部落大家庭，完成新老干事之間的任務交接，為策劃部的更美好發展奠定感情基礎。

　　三、活動名稱：

　　策劃部落成立三周年慶典

　　四、活動目標：

　　構建以“家”為核心的部門文化，突顯策劃部落的個性魅力色彩，開展好人力資源模擬招聘大賽以及日后策劃部各項活動。

　　五、活動概述：

　　活動由室內晚會與室外聚餐兩部分組成，全體活動參加者由活動組長負責帶動。

　　六、資源需要：

　　宣傳板、海報若干 戶外活動場地(鴻博樓廣場) 室內場地(c棟21)禮

　　品若干(紀念品，賀卡)

　　七、活動開展：

　　1) 前期準備：活動成員合力制作宣傳板與宣傳海報并于XX年1月24日前放于指定宣傳場所，成員(卞亞男)聯系預定c棟21教室，(施恬)向活動嘉賓發出活動邀請，(彭夢婷)預定聚餐桌位，(左單萍)向廣播站遞交活動當天廣播稿件。

　　2) 活動運行：各時間段具體操作如下(活動實際時間暫定為下午四點至晚上十點，活動宣傳海報廣播稿等在指定時間有序進行)

　　1、下午四點整鴻博樓廣場召集所有活動成員，清點人數。

　　2、四點一刻由組長帶隊行至室內活動場所，晚會開始(見附表).

　　3、晚上六點全體活動參加者移至餐館，聚餐開始。

　　4、晚上十點，活動負責人(李文明，劉田)護送每位參加者安全回到宿舍。

　　5、活動結束.

　　3) 后期總結。

　　八、 經費預算：

　　人民幣155元(賀卡4，海報15，禮品1)，聚餐實行aa制。

　　九、 應注意問題與細節：

　　活動期間活動負責人應保護好每一位成員的安全，確保活動有序開展，活動結束后妥善處理好經費使用情況，賬目公開。做好活動總結。

　　十、 活動負責人及主要參加者:

　　卞x

　　策劃部全體

　　附(晚會流程):

　　1、 前奏。播放幻燈片，在音樂與老照片下回顧策劃部落三年發展歷程。

　　2、 開場。主持人宣布晚會開始，全場響起熱烈的歡呼聲。

　　3、 致辭。新老干事代表發言，總結過去，展望未來。

　　4、 慶典。蛋糕推上舞臺，生日歌響起，幻燈片里播放自制短片慶祝三周年。

　　5、 許愿。全體成員許愿策劃部的將來以及對干事們的美好祝愿，主持人贈送紀念小禮品。

　　6、 閉幕。部長作最后晚會致辭并宣布晚會結束。

活動方案 篇8

　　一、活動目的：

　　通過開學兩個多月的觀摩課學習，教師們收獲成長了很多，為了使觀摩課發揮實效，提升教師隊伍整體素質，鼓勵年輕教師學以致用，盡快成長，切實提高我校全體學生的學習效率，我們決定舉辦本次青年教師賽課活動。

　　二、參加對象：

　　35歲以下青年教師（音體美計和講完觀摩課的教師除外）

　　三、參賽形式：

　　賽課

　　四、具體安排：

　　1、報課時間： 提前一周（每周三前）將賽課的課題、時間、所用班級等詳細信息報給教導處邵怡。

　　2、賽課時間：11.27-12.21。（11.28號排除，另外建議大家利用集體備課時間，第一節講課，第二節評課。）

　　賽課地點：錄播教室。

　　3、聽課要求：同學科教師和35歲以下沒課的教師參加。

　　評課要求：授課結束后教研組長組織本組教師進行評課，并填寫評課記錄表。

　　如有特殊情況不能聽課的老師需向李海棠助理請假。

　　4、課后把教學設計、課件、教學反思、評課研討記錄表等相關資料交給教導處邵怡，并把本節課的教案發布到神中網絡研討平臺上。結束后將錄播教室內東西擺放整齊，垃圾帶走，黑板擦好，衛生收拾好。

　　5、授課時必須體現以下幾方面：

　　(1) 課型：新授課、復習課、閱讀課（語文）。

　　(2) 使用預習單，并體現預習單的反饋。

　　(3) 體現目標分層、任務（活動）分層、作業分層。

　　(4) 體現教學重難點的`突破。

　　(5) 靈活運用小組合作。

　　(6) 課前將教學設計打印出來發給評委。

　　注：本次活動計入考核的教學效果部分，一檔教學效果加2分，二檔教學效果加1分，不按學校要求進行教學的計0分。

活動方案 篇9

　　一、指導思想：

　　跳繩是一種簡單易行的運動。跳繩花樣繁多，可簡可繁，隨時可做，一學就會。從運動量來說，持續跳繩10分鐘，與慢跑30分鐘或跳健身舞20分鐘相差無幾，可謂耗時少、耗能大的有氧運動。它不僅可以增強學生的體質，而且還可以通過體育對學生進行思想品德教育，開發學生智力，促進學生的心理健康，陶冶學生的情操和發展個性，促進學生社會化。《中國教育改革和發展綱要》明確指出，最大限度地發掘學生的身心潛能，力求人的主體性高揚，追求身、心、智、能的全面發展是當今世界教育變革的主旋律。探索素質教育的`意義，培養學生健全的人格并有特長是學校教育中各學科必須注意的共同問題，也是體育學科中必不可少的要素，未來的學校體育思想和實踐將愈來愈顯示出它的重要性。

　　二、活動目的：

　　培養學生競爭拼搏精神及團隊協作能力，提高學生的彈跳和時空感覺能力，充分體現班集

　　體的風貌，追求班級自我價值的個性，檢驗和盡享一個學期來“陽光體育”帶來的快樂。

　　三、規劃目標

　　1、全面貫徹“健康第一”的指導思想，切實加強素質教育。

　　2、通過學校體育特色建設的實踐與研究，推進學校體育工作的全面開展。

　　3、取得具有科學性和應用性價值成果，為我校體育事業培養高素質、高質量的后備人才。

　　四、保障措施

　　1、充分利用本校現代技術教育條件，為特色教育提供技術支持。充分認識到跳繩訓練過程中簡單說教的弊端，利用學校現有現代技術教育硬件與軟件條件，針對本校情況，制作跳繩音像教材及圖片教材。如要樹立正確的、現代的體育發展觀與運動觀。

　　2、樹立創新觀念，推動跳繩運動的進步與發展提倡健身就是素質、健身就是品位、健身就是發展機會、健身就是生活質量的新觀念，為學校跳繩運動的可持續發展奠定堅實的思想基礎。通過跳繩教學與活動，學生掌握了基本的運動技能，提高對跳繩的廣泛興趣、愛好，在滿足學生身、心、群和諧發展的同時，尊重學生的個性，使他們養成良好的健身習慣。

　　3、提高教師專業水平在教學中，教師要有新的領悟和新的發現，這就對教師的素質提出了較高的要求，因此，教師要認真學習專業知識，努力鉆研、注重創新，根據自己的教學特點和個性，充分施展自己的教學藝術和才能。在學校現有特色的基礎上，進一步發揮優勢，推動學校體育教學、群體活動和業余訓練水平的提高與發展，樹立省內領先，走向全國的學體育改革的新理念，新目標。

　　五、活動地點：

　　學校操場

　　六活動對象及內容：

　　1，2年級：原地跳短繩 跳長繩

　　3，4年級： 跳長繩 跳短繩接力

　　5, 6年級：跳短繩接力 跳長繩接力

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